Отчужденный родитель

Размещено на http://www.allbest.ru/

ОТЧУЖДЕННЫЙ РОДИТЕЛЬ

Гузенко С.В.

Аннотация

дети родитель семейный конфликт

В данной работе рассматривается тема: «Отчуждение ребенка от родителя», как клинико-патологическое состояние нарушения психических процессов всех участников семейного конфликта.

Рассматриваются эмоциональные аспекты размывания традиционных духовно-нравственных семейных ценностей, проявляющиеся в росте количества неоправданной враждебности детей к родителю и в отказе от общения с ним.

Ключевые слова: Алиенатор, целевой родитель, отчуждаемый родитель, стресс, дистресс, нарциссическое расстройство личности, синдром отчуждения родителя, гейткипинг.

Abstract

The article deals with the topic of "AlienaHon of a child from a parent" as a clinical and pathological condition of violation of mental processes of all participants in a family conflict.

The emotional aspects of the erosion of traditional Russian spiritual and moral family values, manifested in the increase in the number of unjustified hostility of children to the parent and in the refusal to communicate with him, are considered.

Keywords: Alienator, target parent, alienated parent, stress, distress, narcissistic personality disorder, parental alienation syndrome, gatekeeping.

Основная часть

Даже очень далекий от церкви человек знает о существовании десяти основных законов. Разберемся в значении для современного христианина заповеди о почитании родителей.

ПЯТАЯ ЗАПОВЕДЬ

Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо и чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.

Отчуждающий родитель -- это человек, не желающий договариваться об общении своего ребёнка с бывшим супругом (обычно это родитель, с которым проживает ребенок).

Отчуждаемый родитель или целевой родитель - обычно родитель, проживающий отдельно.

Алиенаторы (отчуждающие родители) - внешне спокойные, словоохотливые, убедительные, уверенные в себе люди. Имея манипулятивные способности, сознательно и/или бессознательно своими действиями (умышленно и/или неумышленно) настраивают ребенка против целевого (отчуждаемого) родителя, тем самым разрушая его детско - родительские отношения. Абсурдом является то, что отчуждающий родитель чаще всего в лице своего окружения находит полное понимание.

Данный факт отчуждения объясняется тем, что бывшая супруга (супруг) мстит другому за непроработанные чувства в браке и несправедливый раздел имущества. Алиенатор пытается причинить максимальный вред бывшему партнеру, не пренебрегая для достижения цели ложью и попытками вторжения в отношения целевого родителя с собственным ребенком, любым способом обустраивая себе комфортную жизнь. Делается это с целью получения психологических и материальных благ. Часто это люди с пограничным или нарциссичным расстройством личности. Пусковым механизмом их психического расстройства может стать развод, который запускает такую реакцию, когда человек из адекватного супруга превращается в одержимого алиенатора.

Большое значение имеет то, как сам человек воспитывался в детстве. Известный факт: те, кому в детстве пришлось пережить развод родителей, обычно повторяют «семейный сценарий» в одном или нескольких поколениях и стремятся передать его своим детям.

Расстройство психики алиенатора может проявляться в трех формах: легкой, средней и тяжелой:

• Легкая форма, когда родитель, выступающий инициатором отчуждения, бессознательно и неосознанно выражает свое негативное мнение к отвергаемому родителю, в результате чего у детей на подсознательном уровне формируется патологическое отношение ко второму родителю;

• Средняя форма проявляется в более активных действиях родителя: алиенатор теряет контроль над своими чувствами, рассказывая только о негативных моментах взаимоотношений в семье. Страх потерять детей, удержать и контролировать все происходящее в их жизни заставляет отчуждающего родителя препятствовать во встречах со вторым родителем. Дети в подобных ситуациях подстраиваются под живущего с ними родителя и боятся отвергаемому родителю показать свои истинные чувства;

• Тяжелая форма отличается фанатичным проявлением негативных чувств и эмоций одного родителя по отношению к другому. Стремление уничтожить связь детей с отвергаемым родителем побуждает родителя, являющегося инициатором отчуждения, к очернению репутации отвергаемого родителя, вплоть до обвинения в насилии (физическом, психологическом и т. д.) над детьми.

Расстройство личности отчуждающего родителя редко видно невооруженным глазом. В большинстве случаев требуется клинико - психологическая диагностика. Самые тяжелые случаи отчуждающего поведения, например обман о побоях ребенка вторым родителем и/или наговор о сексуальном злоупотреблении ребенком, связаны с расстройством личности родителя-манипулятора или с его психическим заболеванием.

В ход идет и гейткипинг - динамичный и взаимный процесс выстраивания барьеров, установление контроля, выдвижение обвинений, препятствующих выработке общих правил взаимодействия и достижения сотрудничества родителей в интересах ребенка в процессе и после развода. Происходит обесценивание заслуг бывшего супруга (супруги).

Отчужденный (целевой) и отчуждающий родители, вступив в поединок под названием «дисфункциональные отношения», вовлекают себя в клинико-патологическое состояние: в результате у них наблюдаются смешанный характер декомпенсации (динамики). Включаются состояния психопатии, возникающие под воздействием психотравмирующих факторов в виде реакций, которые проявляются временным заострением психопатических черт личности, а также патологическим развитием личности.

Развиваются неврозы, психозы, алкоголизм, нарушения сердечной деятельности, артериальная гипертензия, язвенные поражения желудочно - кишечного тракта и т. д.

Особенно негативные эмоциональные переживания видны у отчуждаемого (целевого) родителя. Они представлены в совокупности элементов разных негативных эмоци: тревога, депрессия, раздражительность, ранимость, взвинченность, напряжение, гневливость и агрессия.

На первый взгляд, такой человек не вписывается в целостную картину добропорядочного родителя для окружающих.

Отчуждение родителя с трудом понимают многие специалисты в области психического здоровья. Не говоря уже о педагогах, адвокатах, сотрудниках органов опеки, и о судьях.

Специалисты, в общении с детьми, обычно не видят, что перед ними имеет место быть обработанное мышление жертвы. Ведь ребенок активно утверждает свою самостоятельность в выборе родителя. Имея полную зависимость от родителя, проживающего с ребенком во всех аспектах жизни, ребенок оказывается в ситуации заложника.

Отсюда возникает сравнение синдрома отчуждения со «Стокгольмским синдромом», когда заложник начинает оправдывать действия террориста и проявлять к нему сочувствие и симпатию. Это способ выжить, как физически, так и психологически.

Поведение родителей, на которое ориентируются специалисты, запутывает их: внешнее поведение может быть весьма обманчивым и его следует учитывать с осторожностью при принятии диагностических решений.

Отчуждающий родитель обычно кажется здоровым и правдоподобным, внешне спокойным, словоохотливым и убедительным.

Отчужденный или отвергнутый родитель выглядит более психологически неуравновешенным. Он может быть взволнованным, сердитым и напуганным. Кажется, именно он или она имеет проблемное поведение. Необходимо помнить, что вся семья попадает в треугольник Карпмана. Стивен Карпман - психотерапевт и доктор медицины, в 1968 году описал «треугольник Карпмана» или «треугольник судьбы», как модель взаимоотношений.

Вся семья то жертвы, то агрессоры, то спасатели. Все играют свою роль от начала и до конца. В некоторых случаях роль жертвы переходит к преследователю и наоборот для того, чтобы начался новый цикл. В особо сложных ситуациях участники регулярно перекидываются из одной роли в другую, и тогда по ощущениям внутри вы можете чувствовать хаос. Это запутанная и неприятная проблема, потому что каждый из участников конфликта имеют свое мнение, свои особенности характера, свою правду. Яростно отрицая действительное, противоречат друг другу. Ожидать адекватного диалога между такими людьми крайне затруднительно.

Психологическая защита с помощью проекции (проекция - это такой психологический защитный механизм, при котором люди приписывают другим людям свои чувства и эмоции) часто наблюдается в случаях отчуждения. По сути, отчуждающий родитель обвиняет отвергнутого родителя в том, что он агрессор.

Психолог и педагоги, работающие с подобной семьей, должны понимать, что синдром отчуждения родителя -- это форма жестокого обращения с ребенком, где простыми терапевтическими методами решить вопрос не удастся. Необходимы судебные санкции и дифференцированная система наказания за неисполнение решений суда о порядке общения с ребенком.

Успеваемость детей в школе - лучший ориентир, считают педагоги. То, что ребенок хорошо учится в школе или занимается другими видами деятельности, еще не значит, что у него все хорошо в психологическом или эмоциональном плане. Это распространенное заблуждение.

Сосредоточившись на школьных оценках, часто упускаются из виду более важные проблемы. Ребенок становиться таким, каким его ожидают видеть, он становиться неким «хорошим ребенком» и в такой маске продолжает своё развитие и становление как травмированная личность.

Целевой (отчуждаемый) родитель, видя и чувствуя ненависть ребенка, испытывает огромную эмоциональную боль за бесчувственное отношение к нему собственных детей, совершает массу ошибок. Бесконечно пишет жалобы во все инстанции, при этом не забывая забрасывать письмами и своего бывшего (бывшую) супруга. Набрасывается с угрозами на второго родителя, пытаясь доказать свою правду и донести, что именно тот виновен в том, что происходит. Ребенок, видит и соболезнует именно тому, на кого нападают, делая при этом свои выводы.

Отчуждаемый родитель пытается уговорами, подарками, многочисленными звонками, завоевать порядочное отношение к себе. Убедить своего ребенка, что он не так плох, как рассказывает о нем отчуждающий родитель. Чем, больше родитель положительно себя описывает, тем больше дети начинают раздражаться. Ведь дети к этому времени тоже выработали свою форму защиты: они обвиняют целевого родителя, чтобы самим меньше испытывать эмоциональную боль. Дети и сами понимают, что поступают недостойно по отношению к отчуждаемому родителю.

Когда дети находятся под влиянием одного родителя против другого, они попадают в так называемый конфликт лояльности. Они любят обоих, но должны отвергнуть одного, чтобы избежать конфликта с другим.

Синдром отчуждения родителя -- возникшая проблема современного общества, потому как приводит к инвалидизации психики детей под воздействием взрослого. Суть феномена -- это патологическая адаптация ребенка к манипулирующему взрослому, который и настраивает ребенка против второго родителя.

Всемирная организация здравоохранения официально приняла текущую версию МКБ-11 (Международная классификация болезней), в которой появился термин «клинически значимое нарушение отношений с родителем / опекуном» в кодовом разделе QE.52. Таким образом, у ребенка, которого настраивают против одного из родителей, существует официально признанное психическое отклонение. Проблема в том, что в определенный момент дети сами начинают верить в то, что ненавидят родителя.

Описанный Ричардом Аланом Гарднером в 1985 году термин «синдром отчуждения родителей» выявляет набор характерных признаков, которые и по сей день наблюдаются у детей, провоцируемых родителем, с которым они проживают:

1. Ребенок абсолютно обесценивает одного из родителей, отвергает его, высказывает ругательства в его адрес, своим поведением демонстрирует полное неповиновение ему. Отказывается от положительной памяти о родителе. Ребенок говорит, что «хорошего не было» или «то хорошее, что было, не имеет никакого значения, мог сделать бы и лучше»;

2. Ребенок приводит «доказательства» своему гневу, имеющие неубедительный, несерьезный, зачастую абсурдный характер. Наделяя негативным смыслом нейтральные высказывания родителя;

3. Ребенок абсолютно убежден в правильности своих слов и действий в отношении целевого родителя. Он переполнен чувством «слепой» ненависти к нему;

4. Ребенок убежден, что негативную точку зрения относительно одного из родителей он сформировал самостоятельно, независимо от другого родителя. Феномен «независимого мыслителя» -- ребенок утверждает, что это его личное мнение и никто его не сподвигал отказаться от второго родителя;

5. Ребенок чувствует потребность защищать родителя, который является инициатором отчуждения и автоматически пренебрегает чувствами отвергнутого родителя. Ребенок не испытывает чувства вины за жестокость по отношению к целевому родителю, не проявляет к нему сопереживания;

6. Дихотомичность мышления ребенка в отношении родителей: один родитель полностью хороший, второй -- полностью плохой. Причем в других вопросах (учебы, социальной жизни) ребенок может быть адекватно критичен и видеть нюансы;

7. Ребенок непроизвольно цитирует «любимого» родителя, произносит фразы, значения которых не понимает, ярко изображает ситуации, участником которых он не мог быть;

8. Распространяет ненависть на всех родственников отчуждаемого родителя, его домашних животных и друзей. Ребенок не испытывает вину, стыд, сожаление, когда оскорбляет и унижает отчуждаемого родителя.

Огромное заблуждение заключается в том, что терапия воссоединения целевого родителя с ребенком, может начаться в любое время и проходит легко. Отчужденный родитель мечется, через суд приглашает отчуждающего родителя приводить на консультации с психологом детей. Но терапия воссоединения не может быть успешной до тех пор, пока не будет прекращено отчуждающее поведение родителя - насильника. В противном случае продолжающееся отчуждение будет препятствовать прогрессу, и все будут недоумевать, почему не достигается никакого успеха. Сама по себе терапия воссоединения может вообще не быть проблемой. Ее прогресс может быть остановлен вездесущим отчуждающим поведением одного из родителей.

Терапия воссоединения трудна и сложна. Для этого требуется знающий и опытный терапевт. Психолог должен быть директивным и напористым, а не пассивным, вялым или наивным.

Пока идут ссоры и семейные войны, цифры говорят сами за себя и, как всегда, демонстрируют наличие реальной проблемы.

Разлученные отцы совершают более 200 самоубийств в год. (Ведь именно в 95% случаях детей, в нашей стране, суды оставляют с матерью). Печальный, раздраженный, одинокий и оставленный без справедливости мужчина, загнан в угол. В состоянии аффекта он может пойти на крайние меры.

Синдром отчуждения родителя в детстве, в юности и взрослом возрасте может привести к зависимым расстройствам личности, в трудностях установления близких и интимных отношений. Часто приводит к пограничным расстройствам личности, психопатии, депрессии, тревожно - фобическим расстройствам. Могут возникнуть сексуальные расстройства. Возникает повышенная склонность к употреблению психоактивных веществ. Нередко бывают случаи, когда выросшие дети отказываются от контакта с родителем, который из-за своих амбиций лишил отношений его с отцом или матерью.

Ранняя диагностика психолога и вмешательство в систему отчуждения родителя важны в случаях отчуждения. Ведь никогда ребенок не отказывается от одного из родителей по своей воле. Победить синдром отчуждения, как правило, можно, но на это требуется время, и только с помощью выверенных судебных решений и директивной нетрадиционной терапией под контролем государственных органов и специалистов в области психологии и психотерапии.

Литература

1. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Сер.14, Психология. 1987. No 2.

2. Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей. М., 2006. с. 205.

3. Гарднер Р.А. (март 1998 г.). Синдром родительского отчуждения, Руководство для психического здоровья и юристов.

4. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. СПб, 2003. с. 51-54.

5. Дружинин В.Н. Психология о современной семье: результаты исследований // Семейная психология и семейная терапия. 2001. No 3.

6. «Работа с отчужденными детьми и семьями Клиническое руководство» под редакцией Эми Дж. Л. Бейкер, С. Ричарда Заубера, Нью - Йорк, 2013.

7. Коваль Н.Л. (февраль 2007 г.). Феномен «отчуждения от родителей» и его роль в решении вопросов об определении места жительства ребенка.

8. Кухтерина Г.В. Типы семейного воспитания и темпераментные особенности поведения детей по опроснику Томаса.

9. Lorandos D, Bernet W (eds). «Parental Alienation - Science and Low». Springfield, Illinois: Charles C Thomas Publisher Ltd. 2020.

10. «Отчужденный родитель»: частное мнение [Электронный ресурс]. ссылка: https://медиатор.рф/society/otchuzhdennyy-roditel-chastnoe-mnenie/

Размещено на Allbest.ru