Представления о типичном и идеальном враче-психиатре
Описание образов идеального и реального врача-психиатра на основе анкетирования врачей г. Москвы и Московской области. Анализ сходства и отличия в ценностно-значимых ориентациях врачей-психиатров: карьерные устремления, уровень познавательных интересов.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.12.2024 |
Размер файла | 174,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Представления о типичном и идеальном враче-психиатре
Руденко Г.М.,
Фисенко О.С.,
Чепурко Ю.В.
Аннотация
В работе описаны образы идеального и типичного (реального) врача-психиатра. Исследование выполнено на основе анкетирования врачей-психиатров г. Москвы и Московской области. Проанализированы сходства и отличия в ценностных ориентациях врачей-психиатров.
Ключевые слова: типичный работник, идеальный работник, врач-психиатр, ценностные ориентации, образ.
Abstract
Rudenko G.M., Fisenko O.S., Chepurko Yu.V. Images of the typical and the ideal psychiatrist
The work describes the images of an ideal and typical (real) psychiatrist. The study was carried out on the basis of a survey of psychiatrists in Moscow and the Moscow region. The similarities and differences in the value orientations of psychiatrists are analyzed.
Keywords: typical worker, ideal worker, psychiatrist, value orientations, image.
Современные социально-экономические условия требуют переосмысления человека в контексте его профессиональной деятельности и включённости в рабочий процесс. Особый интерес вызывают лица, занятые в сфере медицинской помощи по профилю «психиатрия». Это связано, в первую очередь, с высокой ценой врачебной ошибки, вероятность которой значительно повышается вследствие эмоционального стресса и перенапряжения врача. Как свидетельствуют научные данные, деятельность психиатра сопряжена с огромными рабочими нагрузками, обусловленными непрерывным потоком пациентов, необходимостью обработки большого объема различной информации, необходимостью приложения максимальной концентрации и высокого напряжения внутренних ресурсов для решения профессиональных задач.
Попытки изучения представлений о психиатрах предпринимались неоднократно. Так, типизирование и структурирование образов работников психиатрической службы предпринято В.С. Ястребовым и О.А. Митиной [12]. ценностный ориентация идеальный реальный врач психиатр
По мнению В.А. Тышлыкова [10], для пациентов, имеющих неврологический статус, идеальным будет врач, обладающий следующими характеристиками: внимательность, ум, спокойствие, чуткость, чувство долга, терпеливость, тактичность, серьезность, спокойствие, чувство юмора. Для того, чтобы сложились доверительные отношения с больными, врачи-психиатры должны обладать коммуникативной компетентностью.
Всего в исследовании приняло участие 60 врачей-психиатров в возрасте 35.98 ± 11.24 лет. В качестве диагностического инструментария был использован опросник «Представления о работнике» А.А. Грачева.
Как видим, с точки зрения врачей-психиатров, идеальный врач-психиатр демонстрирует альтруистические черты. Он увлечен свой работой (6,1%). Большое значение уделяется его альтруистическим чертам, способности к самопожертвованию ради работы (6%). Выполняя рабочие задачи, врач- психиатр, много времени отводит на выполнение своих профессиональных задач, он готов сгореть на рабочем месте (5,7%). По мнению врачей-психиатров, идеальным врачом будет тот, кто видит основной смысл жизни в своей работе (5,7%). По мнению В.С. Ястребова и О.А. Митиной [12] медицинские работники поставлены противоречивые условия между профессиональным долгом и социально-экономическими условиями, сложившимися в нашей стране в данное время. Идеальный врач-психиатр отождествляет себя с работой (4,3%), рассматривает работу как средство для самосовершенствования (4,5%). Врачебный долг, клиническое мышление формируют у врача чувство высокой моральной ответственности по отношению к работе (5,5%). Высокая моральная ответственность за выполненную работу сопряжена с задачей разработки тактики и стратегии терапевтического воздействия. Для врачей свойственно стремление к признанию (5,2%). Он стремится выложиться полностью во время работы (3,6%). Полученные результаты коррелируют с данными исследования К.К. Платонова [9], доказавшего, что профессиональная направленность врача является важнейшей составляющей идеального работника. Он должен быть активным, энергичным и инициативным. Выступая как лидер, он должен выполнять и другие социальные роли. На качество профессиональной деятельности оказывает влияние темперамента врача-психиатра [12, с. 8]. При характеристике личности врача учитываются его нравственно-психологические особенности, поскольку они играют ключевую роль в установлении взаимодействия в системе «врач - пациент». Терапевтическим инструментом лечения пациентов является позиция врача, его образ. Большую роль на личность психиатра оказывает социальная среда и ценности, транслируемые ею. Результаты анкетирования показали, что идеальный врач-психиатр испытывает потребность в отдыхе, в том числе и во время работы (5,7%). Он хочет выполнять простую, безопасную работу (5,6%), требующую минимального приложения сил (5,3%).
Анализ данных показал, что представления о типичном враче-психиатре имеют существенные отличия от представлений о реальном враче-психиатре. Следует отметить, что для врачей важно удовлетворение материальных потребностей (7%). Выполняя профессиональные обязанности, они хотят получать достойное материальное вознаграждение. Потребность в безопасности также важна для психиатров (выполнение безопасной работы, стремление к отдыху во время работы (6%)). Реальный врач-психотерапевт относится к работе как средству самосовершенствования (6%) и развитию познавательных интересов (6%). Здесь большую роль играют индивидуально-психологические особенности врачей (Смирнова, Соловьев, 2020). Для психиатра важно стремление к признанию как личности и профессионала, к благополучному положению в коллективе (5%) и самоотождествлению (5%) с работой. Врач-психиатр готов «сгореть» на работе (5%). Он готов вникнуть в субъективный мир больного. И не лишен рефлексии и саморефлексии. Он способен к изучению психических механизмов болезненных переживаний. В профессиональной деятельности психиатра важна способность к установлению коммуникации с коллегами и пациентами (5%), оказанию бескорыстной помощи коллегам (4%), оценке его профессионализма как со стороны коллег, так и пациентов.
Сравнительный анализ ценностных ориентаций идеального и типичного врача-психиатра представлены на Рисунке.
Рисунок
Проведенный сравнительный анализ показал, что в структуре идеального и типичного врача-психиатра доминируют карьерные ориентации. Как видим, карьерные ориентации врачей-психиатров во многом социально обусловлены. Они наиболее устойчивы и остаются ценностно-значимыми в течении долгого периода времени. Несмотря на то, что профессия врача-психиатра эмоционально трудоемка, психиатры стремятся работать, прилагая максимальные усилия. На значимость карьерных ориентаций в структуре личности идеального врача- психиатра указало 47.06% тестируемых врачей-психиатров, а в структуре типичного врача-психиатра - 37,9% тестируемых. Врачи-психиатры считают, что выполнение ими профессиональных обязанностей является первостепенной задачей. Они готовы прикладывать максимальные усилия для достижения результата.
Потребность в безопасности является следующим структурно-значимым компонентом в структуре личности врача-психиатра. Однако в процентном соотношении у реального врача-психиатра потребность в безопасности выражена значительнее - 19,8% при 14,01% - у идеального врача-психиатра. Следующими в структуре идут познавательные интересы: 11,2% - у типичного работника, 5,5% - у идеального.
Уровень познавательных интересов в выполнении профессиональных задач входит в профессиональные обязанности врача-психиатра.
Врачи-психиатры, испытывая огромные психоэмоциональные нагрузки, реализуют познавательные интересы: 11,2% - типичный работник и 5,5% - идеальный работник. Далее в структуре типичного и идеального работника идет материальная и личностная выгода (10,9% и 10% соответственно). На потребность в отдыхе у типичного работника указало 5,7% тестируемых, у идеальных - 9,3%.
В результате проведённого исследования выявлены существенные отличия образов реального и типичного врача-психиатра. Образ типичного врача-психиатра максимально полно отражает представления анкетируемых о профессии.
Список литературы
1. Абакарова Э.Г., Хачатрян М.В. Влияние типа темперамента на уровень коммуникативного общения // Неделя науки - 2021. Материалы Международного молодежного форума. 2021. С. 454-455;
2. Выберанец Н.В., Жданович А.В. Влияние профессиональных стрессов на эмоциональное состояние медицинских работников // Материалы конференции студентов и молодых ученых, посвященной памяти профессиора М.П. Шейбака. Гродно, 2011. С. 109-110;
3. Гаврилова Е.В., Гогниева Д.Г., Богланова Р.С., Щекочихин Д.Ю., Копылов Ф.Ю. Перспективы исследований приверженности к лечению // Вопросы психологии. 2019. №5. С.110-132;
4. Драган Э.В., Бондаренко Т.Н. Результаты проведения саливоизоляции при лечении стоматологических больных с различным типом личности // Медицинский вестник Северного Кавказа. 2011. №3. С. 38-40;
5. Казанцева Д.Б. Становление личности врача // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Медицинские науки. 2009. №1. 79-88;
6. Кашкевич Е.И., Зубарева Е.В. Обусловленность стрессовой устойчивости особенностями индивидуально-психологических качеств врачей // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. №6. С. 47-54;
7. Пенова И.К., Розанов В.А. Оценка психологических факторов уязвимости и устойчивости к стрессу у медицинских работников // Таврический журнал психиатрии. 2011. Т15. №3 (56). С. 100-106;
8. Петрова Е.С. Анализ результатов исследования лояльности врачей ФГБУ «ФЦССХ» (г. Астрахань) // Теория и практика современной науки. 2017. №6 (24). С. 655-662;
9. Платонов К.К. Личность в медицине: Этико-психологические проблемы медицины. М.: Медицина, 1978. С. 29-30;
10. Ташлыков В.А. Контрактная (конвенциальная) модель взаимоотношений врач-пациент в связи с перспективами развития платной медицинской помощи // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М, Бехтерева. 1991. №1. С.75-83;
11. Хачатрян М.В. Влияние типа темперамента на уровень коммуникативного общения // Аллея науки. 2022. Т.1 №8 (71). С. 329-332;
12. Ястребов В.С., Митина О.А. Образ работника психиатрической службы в современной системе помощи // Общие вопросы неврологии и психиатрии. 2012. №5. С.4-13
Размещено на Allbest.Ru
...Подобные документы
Философские, социологические и психологические представления о ценностных ориентациях в структуре личности, их классификация, влияние на реализацию деятельности, соотношение с личностным смыслом. Формирование ценностно-смысловой сферы в онтогенезе.
дипломная работа [621,2 K], добавлен 16.07.2011Понятие и психологическое обоснование тревожности, ее основные причины и этапы развития. Оценка влияния данного состояния на профессиональную деятельность врачей. Бинауральная терапия как метод реабилитации тревожных состояний, сущность и эффективность.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 12.10.2011Развитие личностных качеств человека (целеустремленность, предприимчивость, порядочность, упорство, коммуникабельность, готовность к обоснованному риску, компетентность, лидерские тенденции) при подготовке врачей. Лидерство во врачебных профессиях.
презентация [5,1 M], добавлен 22.05.2015Описание процесса преобразования представлений, создания новых образов на основе имеющихся. Пассивное и активное воображение. Исследование особенностей образов представления. Сущность и классификация эмоций и чувств. Изучение физиологических основ эмоций.
презентация [417,2 K], добавлен 28.06.2014Формы и трудности взаимодействия психологов и врачей в медицинских учреждениях. Работа психолога в условиях соматической клиники, психиатрического стационара, в женской консультации. Уровень медицинской компетенции психолога, технические проблемы.
презентация [2,0 M], добавлен 24.02.2014Основные этапы построения анкеты и их характеристика. Специфика методов наблюдения и эксперимента, их сходства и различия. Оценка уровня сформированности дружеских отношений у современных подростков старшего школьного возраста с помощью анкетирования.
контрольная работа [61,3 K], добавлен 07.05.2012Современные представления о процессе воспитания. Создание смыслопорождающей образовательной среды. Необходимость определения ценностно-смысловых оснований для построения педагогической деятельности. Ценностно-смысловое развитие личности ребенка.
реферат [15,7 K], добавлен 12.09.2011Проблема формирования и развития интересов в психологических исследованиях. Интерес как составляющая часть направленности личности. Методы формирования и развития познавательных интересов. Становление профессиональных интересов в подростковом возрасте.
курсовая работа [55,2 K], добавлен 21.01.2013Понятие познавательного интереса в исследованиях отечественных психологов и педагогов. Условия для формирования познавательных интересов путём педагогического воздействия. Анкетирование как один из методов психологических эмпирических исследований.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 24.06.2011Выявление особенностей ценностно–смыслового содержания отцовства у мужчин с разным его стажем, проживающих в районах с разным уровнем урбанизации. Этап математико-статистического анализа: выявление значимых различий в изучаемых признаках выборок.
курсовая работа [166,8 K], добавлен 08.11.2015Исторический подход к изучению проблемы личностных и профессиональных особенностей врача. Особенности психологического портрета врача. Специфика и сущность взаимоотношений больного и врача. Экспериментальное исследование психологического портрета врача.
курсовая работа [67,7 K], добавлен 06.12.2008Определение, виды интересов и их характеристика. Особенности профессиональных интересов у медработников и условия формирования. Описание диагностических методов, используемых для изучения интересов. Экспериментальное изучение интересов медработников.
курсовая работа [59,3 K], добавлен 26.05.2009Краткая история отношения общества к душевнобольным. Принцип уважения человеческого достоинства. Антипсихиатрическое движение 60–70-х годов ХХ в. Влияние антипсихиатрии на развитие психиатрии. Понятие "профессиональной независимости врача-психиатра".
статья [19,4 K], добавлен 18.09.2013Специфика взаимоотношений больного и врача. Социально-психологические и гендерные особенности, эмоционально-ценностные составляющие психологического портрета врача. Взаимосвязь между психологическими параметрами личности врача и его профессиональностью.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 22.02.2011Проблема человека и личности в отечественной психологии. Гуманистические и духовно-ориентированные теории личности. Исследование учения австрийского врача-психиатра З. Фрейда, индивидуальной психологии А. Адлера и аналитической психологии К.Г. Юнга.
реферат [64,5 K], добавлен 29.06.2010Характеристика особенностей современных молодых семей. Анализ подходов к исследованию ценностных ориентаций. Представления психологов о семье и функциях семьи. Понятия о ценностных ориентациях и гендерных особенностях принятия семейных ценностей.
дипломная работа [213,0 K], добавлен 29.05.2012Особенности профессиональной деятельности врачей, священников, педагогов, юристов, социальных работников, психотерапевтов. Эмоциональное, психическое и физическое истощение, развивающееся в результате хронического неразрешённого стресса на рабочем месте.
статья [12,8 K], добавлен 18.05.2009Практическое исследование особенностей ценностно-мотивационной сферы специалистов в области информационных технологий, выявление наличия взаимосвязи уровня развития мотивационной сферы и уровня самооценки с уровнем склонности к хакерской деятельности.
дипломная работа [138,7 K], добавлен 26.08.2011Повышение квалификации врачей. Особенности работы балинтовских групп. Подготовка и профессиональный рост психологов. Воспроизведение конкретного случая, постановка вопросов, обсуждение возможных вариантов решения ситуации и этап обратной связи.
контрольная работа [19,0 K], добавлен 30.05.2012Биографические сведения о Бехтереве - невропатологе и психиатре, педагоге, крупном общественном деятеле. Его научный вклад в медицину, исследование проблем гипноза и внушения, в том числе при алкоголизме. Научная работа в области мозговой структуры.
контрольная работа [26,6 K], добавлен 05.03.2014