статья  Обґрунтування інструментарію дослідження креативної складової професійного мислення майбутнього маркетолога

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Взаємозв’язок життєвого самовизначення і професійного вибору у студентів коледжу і учнів СЗШ

  Поняття життєвого і професійного самовизначення в психології, наукове дослідження цього феномену. Проблеми становлення особистості в старшому підлітковому віці, особливості професійного самовизначення, методика і результати практичного дослідження.
  
  дипломная работа [134,0 K], добавлен 12.02.2011
  

• Організація патопсихологічного дослідження

  Дослідження типових патологічних психологічних характеристик мислення хворих на неврастенію. Загальні уявлення про мислення особистості. Аналіз динаміки мислення особистості при неврастенії. Методологічні основи патопсихологічного дослідження хворого.
  
  курсовая работа [125,8 K], добавлен 21.09.2010
  

• Роль мислення в процесі успішного засвоєння знань молодших школярів

  Наукові підходи до дослідження проблеми мислення. Психологічні особливості мислення як пізнавального процесу. Класифікація видів мислення та їх характеристика. Особливості розвитку мислення у дітей молодшого шкільного віку в процесі засвоєння знань.
  
  курсовая работа [58,3 K], добавлен 19.03.2015
  

• Особливості наукового мислення в психології

  Психологічні особливості профілю мислення особистості. Мислення як особлива форма психічного віддзеркалення дійсності. Характеристика основних факторів, що впливають на розвиток мислення особистості. Теорія детермінізму, поняття інформаційного підходу.
  
  курсовая работа [59,0 K], добавлен 04.11.2014
  

• Теоретико-методологічні підстави дослідження проблеми формування "я-концепції" підлітка в перехідний період

  Аналіз загальнотеоретичних підходів у вивченні особливостей розвитку самосвідомості особистості. Обґрунтування вченими структурних компонентів самосвідомості, як особливої ознаки вікового становлення. Розкриття складників самосвідомості "Я-образу".
  
  статья [27,7 K], добавлен 11.10.2017
  

• Психологічні мислення дівчат і хлопців підліткового віку

  Мислення як один з основних пізнавальних процесів особистості в підлітковому віці. Загальна характеристика підлітка та його пізнавальна сфера, експериментальне дослідження логічного та образного мислення. Порівняльний аналіз отриманих результатів.
  
  курсовая работа [279,6 K], добавлен 27.03.2012
  

• Особливості проявів творчого мислення підлітків залежно від розвитку ціннісної сфери особистості

  Аналіз даних специфіки ціннісної сфери сучасних підлітків, особливостей розвитку їхнього творчого мислення у різних системах навчання: традиційній та розвивальній Ельконіна-Давидова. Вивчення психологічних підходів до проблеми творчого мислення.
  
  статья [236,1 K], добавлен 11.10.2017
  

• Динаміка розвитку критичності мислення у школярів

  Теоретичні основи проблеми розвитку мислення школярів. Феномен мислення у психолого-педагогічній літературі. Мислення як один із пізнавальних процесів на різних етапах розвитку школяра. Проблема формування та розвитку критичного мислення у школярів.
  
  курсовая работа [53,0 K], добавлен 12.05.2014
  

• Мислення - психолого-пізнавальний процес

  Мислення як поняття в психології, його форми та види, базові розумові операції. Проблеми рішення розумових задач, інтелект як індивідуальні якості мислення. Поняття реальності, чинники, які впливають на процесс мислення, аналіз і синтез як його основа.
  
  реферат [26,3 K], добавлен 20.04.2009
  

• Мислення як пізнавальний процес

  Поняття та психологічна сутність процесу мислення. Типологія і якості мислення. Обґрунтування індивідуальних особливостей мислення конкретної людини. Зміст основних етапів розгорненого розумового процесу. Інтелект, його співвідношення з мисленням.
  
  реферат [20,8 K], добавлен 12.12.2010
  

• Емоційна компетентність, як детермінантна складова професійного становлення фахівців соціономічного напряму

  Обґрунтування й аналіз необхідності і можливості формування емоційної компетентності майбутніх фахівців у студентський період. Розгляд та характеристика проблеми емоційної компетентності, як складової підготовки студентів до професійної діяльності.
  
  статья [25,6 K], добавлен 27.08.2017
  

• Особливості вивчення та психологічної діагностики інтелектуальної сфери особистості

  Поняття "інтелект" та підходи до його визначення. Загальна характеристика інтелектуальних здібностей. Визначення рівню та стилю логічного мислення. Виявлення невербального рівню інтелекту. Розвинення творчих здібностей. Рівень креативного мислення.
  
  курсовая работа [548,3 K], добавлен 14.09.2016
  

• Особливості уяви у дітей дошкільного віку

  Психологічна сутність уяви та аспекти її вивчення у психології. Методичні основи дослідження особливості розвитку уяви в дошкільному віці. Принципи організації емпіричного дослідження у психології. Методика Е. Торренса "Неповні фігури" та "Три кольори".
  
  курсовая работа [113,8 K], добавлен 03.07.2009
  

• Вплив мислення на сприйняття

  Визначення понять "мислення" та "сприйняття". Види, форми та процеси мислення. Основні властивості сприйняття. Функції процесу сприйняття: оцінювання, загальне орієнтування, реагування, пізнавання, регулювання та контроль практичної діяльності.
  
  презентация [3,1 M], добавлен 21.01.2011
  

• Сучасна психологія

  Психологія як наука про людину. Зміст індивідуальних внутрішніх процесів. Види адаптації, її вивчення вченими різних наук. Основні напрями та методи в сучасній психології, її зв'язок з іншими науками. Характеристика методів дослідження в психології.
  
  курсовая работа [35,3 K], добавлен 17.12.2010
  

• Вивчення емоцій у структурі особистості

  Психологічна характеристика емоцій, їх основні функції і характеристика компонентів, що утворюють особистість. Організація, методики та умови проведення анкетування емпіричного дослідження самопочуття, активності і настрою як складових емоційності людини.
  
  курсовая работа [43,5 K], добавлен 19.04.2012
  

• Предмет соціальної психології

  Визначення предмета соціальної психології та її поділ на таксономічний, диференціальний і системний тип. Вивчення впливу соціальних стимулів на процеси мислення, сприйняття, формування установок індивіда. Основні принципи теорії позитивізму Конта.
  
  реферат [24,5 K], добавлен 08.10.2010
  

• Особливості різних видів опосередкованого запам’ятовування дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку

  Погляди вітчизняних психологів на вивчення пам'яті та мислення. Порівняння особливостей опосередкованого запам’ятовування у ситуаціях різного типу опосередкування. Встановлення взаємозв’язку мислення та особливостей опосередкованого запам’ятовування.
  
  курсовая работа [101,4 K], добавлен 14.05.2013
  

• Мислення. Уява і уявлення у творчій діяльності

  Поняття про мислення, його соціальна природа. Розумові дії, операції та форми мислення. Різновиди та індивідуальні риси мислення. Місце відчуттів, сприймань у пізнавальній діяльності людини. Вплив практики на розумову діяльність. Етапи вирішення проблеми.
  
  презентация [798,2 K], добавлен 24.09.2015
  

• Діагностика соціальної креативності студентської молоді

  Аналіз креативності у вітчизняній та зарубіжній психології. Соціальна креативність: поняття, структура, критерії та умови формування серед студентства. Емпіричне дослідження соціальної креативності студентства та основних складових творчої особистості.
  
  курсовая работа [62,7 K], добавлен 20.12.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам