автореферат  Механизм совладания с трудными ситуациями как фактор школьной адаптации первоклассников

Уточнение понятия школьной адаптации. Изучение характера школьной адаптации первоклассников с учетом механизма совладания с трудными ситуациями. Выявление роли способов совладания детей и родителей с трудными ситуациями в успешности школьной адаптации.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

 ######    ####    ######    ####     ####   
      #   #    #   #        #    #   #    #  
     #    #    #   #             #       #   
     #     ####    #####      ###       #    
    #     #    #        #        #     #     
    #     #    #        #   #    #    #      
   #       ####    #####     ####    ######  
                                             

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Психология
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 14.08.2018
Размер файла 43,2 K

Подобные документы

  • Психологические и анатомо-физиологические особенности младшего школьника. Теоретические аспекты изучения школьной адаптации первоклассников. Описание основных методик диагностики школьной дезадаптации. Анализ необходимости взаимодействия школы и семьи.

    курсовая работа [143,5 K], добавлен 22.08.2010

  • Проблема школьной дезадаптации в психолого-педагогических исследованиях. Школьная адаптация и психофизиологические особенности ее протекания у первоклассников. Направления работы с детьми в этот период. Психодиагностическая программа исследования.

    курсовая работа [58,0 K], добавлен 26.11.2015

  • Исследование понятия физиологического и психологического стресса. Анализ теории совладающего поведения. Копинг-механизмы и механизмы психологических защит: отличительные особенности. Изучение классификации адаптивности и дезадаптивности копинг-стратегий.

    курсовая работа [32,0 K], добавлен 03.06.2015

  • Характеристика школьной дезадаптации и типов педагогического общения. Особенности младшего школьного возраста. Модели общения педагогов и процесс адаптации первоклассников к школе. Влияние типа педагогического общения на адаптацию первоклассников.

    дипломная работа [87,4 K], добавлен 23.08.2011

  • Особенности семилетнего возраста. Роль семьи в становлении и развитии личности ребенка. Психологические проблемы школьной адаптации. Цикл занятий психолого-педагогической деятельности по развитию педагогического просвещения родителей первоклассников.

    дипломная работа [315,8 K], добавлен 17.11.2015

  • Теоретические основы школьной тревожности первоклассников в адаптационный период. Значение эмоциональных состояний в развитии личности ребенка. Индивидуальные занятия как средство адаптации, достижения эмоционального контакта между ребёнком и психологом.

    дипломная работа [118,3 K], добавлен 17.05.2019

  • Влияние образа трудной жизненной ситуации, сформированного в детском возрасте, на дальнейшее восприятие и поведение человека. Субъективность фактора трудной ситуации, психологические методы преодоления сложившихся концептов и стереотипов мышления.

    курсовая работа [28,1 K], добавлен 01.12.2013

  • Адаптация к школе в педагогическом и психологическом контексте. Специфика школьной адаптации первоклассников с неродным русским языком. Психолого-педагогические условия для решения проблем обучения, поведения и психологического самочувствия школьников.

    курсовая работа [44,2 K], добавлен 12.06.2014

  • Характеристика возраста, готовность к школьному обучению, возрастные особенности первоклассников. Понятие адаптации, школьная дезадаптация и ее последствия. Социально-психологические особенности личности и их значение для процесса адаптации к школе.

    курсовая работа [111,3 K], добавлен 09.04.2011

  • Проблема копинг-стратегий в психологии личности. Теория совладания личности с трудными жизненными ситуациями. Характеристика и классификация копинг-стратегий. Исследование особенностей копинг-стратегий у студентов младших курсов разных специальностей.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 21.04.2011

  • Возрастные особенности младших школьников. Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме адаптации первоклассников. Исследование эмоционального состояния ребёнка в условиях адаптации к школе. Влияние самооценки на адаптацию ребёнка к школе.

    курсовая работа [95,5 K], добавлен 14.01.2015

  • Исследование мотивационной направленности учащихся, отношение к школе, сверстникам, педагогам с помощью бесед, анкетирования. Анализ процесса адаптации первоклассников и определение гендерных отличий. Рекомендации по оптимизации процесса адаптации.

    дипломная работа [89,4 K], добавлен 30.05.2014

  • Исследование адаптации школьников как психолого-педагогической проблемы - характеристика понятий "адаптация" и "дезадаптация". Специфика учебной деятельности и адаптации к школе учащихся начальных классов с учетом особенностей их возраста и психики.

    дипломная работа [74,3 K], добавлен 23.10.2011

  • Основы формирования адаптации младших подростков к условиям обучения. Диагностика социально-психологической адаптации пятиклассников в начале и в конце учебного года. Сравнительный анализ уровня школьной мотивации первичного и контрольного исследования.

    дипломная работа [481,7 K], добавлен 08.09.2014

  • Процесс школьной адаптации первоклассника. Показатели неблагополучного протекания адаптационного периода в школе. Проявление вербализма у ребенка с завышенной самооценкой. Направления психолого-педагогической деятельности по адаптации к обучению.

    реферат [29,3 K], добавлен 29.06.2013

  • Динамика проявления школьной тревожности в младшем школьном возрасте. Наблюдение как метод определения уровня школьной тревожности. Развивающая работа с детьми, характеризующимися высоким уровнем школьной тревожности. Комплекс диагностических методик.

    курсовая работа [54,7 K], добавлен 20.11.2013

  • Проблема психолого-педагогической адаптации как особенность возрастного периода младших школьников. Формы и причины школьной дезадаптации. Роль учителя и значение семьи, методики, использованные при выявлении особенностей адаптации младшего школьника.

    курсовая работа [54,0 K], добавлен 24.06.2010

  • Изучение адаптации, как психолого-педагогического явления. Особенности и этапы школьной адаптации. Сравнительный анализ психофизиологических ресурсов развития младшего школьника и младшего подростка. Показатели готовности к обучению в средней школе.

    дипломная работа [322,2 K], добавлен 20.05.2010

  • Виды школьной неуспеваемости. Общая характеристика неуспевающих школьников в подростковой среде. Психолого-педагогическая поддержка учащимся с трудностями в обучении. Причины школьной неуспеваемости. Рекомендации для родителей неуспевающих подростков.

    курсовая работа [67,5 K], добавлен 17.04.2014

  • Определение школьной дезадаптации и ее основные причины. Пример школьной и социальной дезадаптации и рекомендации по ее коррекции. Трудности обучения детей и нарушение поведения. Невозможность обучения ребенка по программе, адекватной его способностям.

    реферат [21,6 K], добавлен 16.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.