статья  Теоретичні та експериментальні підходи до вивчення психічної регуляції

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Довільна та мимовільна саморегуляція

  Самопізнання як невід'ємний компонент психічного життя особистості. Проблема регуляції психічної діяльності. Саморегуляція окремих психічних процесів: відчуття, сприйняття, мислення. Застосування етичних знань і втілення етичних спонук в поведінці.
  
  реферат [21,0 K], добавлен 03.01.2011
  

• Модель емоційно-вольової регуляції осіб похилого віку

  Зміст та принципи особистісно-суб’єктного підходу, який задає загальну логіку до розглядання особливостей особистості людей похилого віку. Важливість загального емоційного тону та його вплив на протікання емоційно-вольової регуляції у людей похилого віку.
  
  статья [416,4 K], добавлен 13.11.2017
  

• Розвиток вольової регуляції поведінки молодших школярів засобами психологічних казок

  Дослідження впливу психологічних казок та арт-терапевтичних вправ до них на розвиток вольової регуляції поведінки молодших школярів. Розгляд фрагментів авторських методичних розробок, що можуть зацікавити спеціалістів, які працюють у даній сфері.
  
  статья [25,6 K], добавлен 11.10.2017
  

• Особливості емоційної регуляції процесу розв’язування тактичних задач офіцером

  Теоретичний аналіз місця та ролі емоційної регуляції діяльності офіцера у процесі розв’язування задач в особливих умовах. Практичні рекомендації щодо її діагностики. Показники оцінки емоційного процесу та результативності розв’язання тактичних задач.
  
  автореферат [42,1 K], добавлен 11.04.2009
  

• Воля як регуляція психічної активності людини

  Природа волі. Одна з істотних ознак вольового акта полягає в тому, що він завжди зв'язаний з додатком зусиль, прийняттям рішень та їх реалізацією. Воля припускає боротьбу мотивів. Вольовий процес регуляціі психічної активності. Реалізація вольової дії.
  
  реферат [67,5 K], добавлен 04.02.2011
  

• Психологічні особливості саморозкриття в юнацькому віці

  Сутність саморозкриття та його роль у становленні особистості. Основні науково-теоретичні концепції та підходи до вивчення проблеми саморозкриття. Методичне забезпечення дослідження психологічних особливостей саморозкриття студентів у юнацькому віці.
  
  дипломная работа [157,3 K], добавлен 11.05.2012
  

• Психолого–педагогічний супровід як умова компенсування стану психічної депривації у дітей раннього віку

  Поняття психічної депривації, психологічні причини депривації в сім’ї. Особливості психічного розвитку дитини раннього віку, особливості проявів депривації психічного розвитку у ранньому віці. Оцінка ефективності корекційної роботи з депривованими дітьми.
  
  дипломная работа [149,7 K], добавлен 19.10.2011
  

• Поняття про емоційний стрес, Регуляція емоційних станів, Потреби та їх роль у розвитку стресу

  Найпростіші емоційні процеси. Поняття и характеристика про емоційний стрес. Три етапи в розвитку стресу. підході регуляції емоційних станів та психічних механізмів. типи психологічного захисту. термін "фрустрація". Потреби та їх роль у розвитку стресу.
  
  реферат [29,8 K], добавлен 21.11.2008
  

• Психологічні особливості соціально-психологічного клімату в студентському колективі

  Теоретичний аналіз та основні чинники творення соціально-психологічного клімату в студентському колективі, психологічні особливості регуляції взаємовідносин. Професійне становлення студента, організація дослідження та методика вивчення взаємовідносин.
  
  дипломная работа [89,2 K], добавлен 19.09.2012
  

• Психофізіологічні особливості життєдіяльності жінок, підлітків, людей літнього віку

  Життєдіяльність жінок на сучасному етапі розвитку суспільства. Причини психічної кризи жінки-матері. Період переходу дитини-дівчинки у підлітковий вік, суть та джерела підліткової кризи. Особливості старіючої людини, її фізичні та психологічні проблеми.
  
  контрольная работа [25,7 K], добавлен 23.02.2011
  

• Програма діагностики пізнавальних психічних процесів дітей молодшого шкільного віку

  Роль відчуття і сприймання у дітей шкільного віку, їх розвиток в загальному процесі формування й удосконалення психічної діяльності дитини. Вплив навчання в школі на психічні процеси, зростання продуктивності пам’яті, особливості логічного мислення.
  
  дипломная работа [340,4 K], добавлен 27.09.2010
  

• Психологічні аспекти вольової підготовки юнаків-боксерів

  Роль особистості психолога в підготовчому процесі боксерів юнацького віку. Психологічне забезпечення тренування і змагань спортсменів. Діагностика стану психічної готовності боксерів. Методи відновлення і психорегуляції (фрустрація, психогігієна).
  
  дипломная работа [297,7 K], добавлен 19.07.2014
  

• Емоційний стан безробітних в період набуття нової професії

  Характеристика емоцій, способи та методи регуляції емоційних станів. Психологічна допомога безробітним як важливий напрямок роботи спеціалістів служби зайнятості. Особливості психокорекції в роботі з безробітними, семінари з техніки пошуку роботи.
  
  дипломная работа [88,7 K], добавлен 28.11.2009
  

• Психологічні особливості асертивності у ранньому юнацькому віці

  Сутність поняття асертивності як відсутності у особи агресивної поведінки та охорони власних прав у суспільних ситуаціях в межах, які не порушують прав і психічної території інших людей. Експериментальне вивчення асертивності у ранньому юнацькому віці.
  
  курсовая работа [82,8 K], добавлен 01.12.2011
  

• Психологічний супровід як засіб реабілітації та адаптації депривованої особистості юнацького віку

  Дослідження проблем розвитку особистості дитини в умовах психічної депривації. Особливості депривованого розвитку особистості: сповільненість і дезорганізація розвиту психічних процесів, реформованість самосвідомості, зниженість комунікативної активності.
  
  статья [22,1 K], добавлен 07.11.2017
  

• Темперамент в структурі особи

  Дослідження сутності темпераменту - характеристики індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності, тобто темпу, швидкості, ритму, інтенсивності психічних процесів і станів, що становлять цю діяльність. Темперамент діяльності та почуття.
  
  контрольная работа [34,5 K], добавлен 23.02.2011
  

• Саморегуляція як системно організований процес внутрішньої психічної активності студентів

  Проаналізовано концепції стосовно довільної активності студентів у контексті саморегуляції. Виокремлено функціональні ланки, які реалізують структурно-повноцінний процес саморегуляції. Рекомендації для вдосконалення саморегуляції майбутніх фахівців.
  
  статья [22,6 K], добавлен 27.08.2017
  

• Психо-медична типологія особистості та здоров'я

  Емоції та стреси як фактори ризику розвитку захворювань, механізм впливу емоцій на органічні процеси. Методи психічної саморегуляції: релаксаційно-дихальна гімнастика, релаксація, йога, аутогенне тренування, медитація. Методи психологічної корекції.
  
  реферат [26,1 K], добавлен 20.02.2010
  

• Психологічні фактори в розвитку та перебігу онкологічного захворювання, гіпотези для психотерапії

  Психологічні проблеми онкологічних хворих як неприйняття певних рис (емоцій) і розвиток самоконтролю, щоб виглядати прийнятним. Психічна адаптація до онкологічної патології і тривалість життя, зв’язок між переживаннями і ходом розвитку захворювання.
  
  статья [50,2 K], добавлен 03.01.2011
  

• Психологічні особливості вивчення особистості молодшого школяра

  Загальна психологічна характеристика ситуації розвитку молодшого школяра, структура та особливості учбової діяльності, етапи розвитку пізнавальних процесів. Особистісна й інтелектуальна характеристики випробуваних дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [50,8 K], добавлен 13.11.2013
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам