статья  Формування емоційного інтелекту як компетентності майбутнього фахівця: постановка проблеми

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Когнітивний компонент емоційного інтелекту

  Специфіка та структура емоційного інтелекту. Теоретичний аналіз та експериментальне дослідження когнітивного компоненту емоційного інтелекту студентів соціально-гуманітарного напряму. Сприймання, розуміння, контроль, управління і використання емоцій.
  
  курсовая работа [314,7 K], добавлен 10.12.2012
  

• Структура емоційного інтелекту

  Історія вивчення та сучасні підходи до емоційного інтелекту. Розвиток емоційного інтелекту в навчально-професійній діяльності студентів. Уявлення людини про пізнання, яке забарвлене емоційністю. Поєднання емоційних та інтелектуальних процесів мислення.
  
  курсовая работа [246,8 K], добавлен 07.06.2019
  

• Вплив біологічних факторів на розвиток емоційного інтелекту

  Вивчення емоційної сфери психічного життя людини. Рівень емоційного інтелекту батьків, правопівкульний тип мислення, спадкові задатки, властивості темпераменту та особливості переробки інформації як важливі фактори розвитку емоційного інтелекту.
  
  статья [22,7 K], добавлен 24.11.2017
  

• Роль емоційного інтелекту в успішному подоланні життєвої кризи у внутрішньо переміщених осіб

  Наведення теоретичного стану дослідження феномену емоційного інтелекту. Важливість стресозахисної та адаптивної функції емоційного інтелекту в контексті успішного подолання життєвої кризи. Відображення у свідомості та поведінці людини динамічної єдності.
  
  статья [456,6 K], добавлен 05.10.2017
  

• Психологічні особливості розвитку особистості майбутнього фахівця

  Актуальність проблеми виховання майбутнього фахівця з вищою освітою. Мета, завдання та зміст виховання студентської молоді. Особливості розвитку моральної свідомості студентів. Специфіка психологічних механізмів, критерії та етапи формування особистості.
  
  контрольная работа [25,2 K], добавлен 16.05.2011
  

• Взаємини викладачів зі студентами як чинник становлення особистості майбутнього фахівця

  Розгляд особливостей студентського віку. Ознайомлення із теоретико-методологічними основами дослідження проблеми взаємин викладачів та студентів. Психологічні умови становлення особистості майбутнього фахівця в процесі його взаємин із викладачами.
  
  курсовая работа [31,1 K], добавлен 12.04.2014
  

• Роль емоційного фактору у виборі майбутньої дружини

  Роль емоцій у психічному розвитку особистості. Особливості емоційної прив’язаності до значимого об’єкта у батьківській родині. Формування здібності до любові у стосунках мати та дитини. Значення емоційного компоненту під час вибору майбутнього партнера.
  
  дипломная работа [59,0 K], добавлен 22.09.2011
  

• Відповідальність як професійно-важлива якість майбутнього педагога

  Дослідження особливостей розвитку відповідальності майбутнього педагога у процесі професійної підготовки. Аналіз окремих складових відповідальності у підлітковому та юнацькому віці. Підвищення ефективності підготовки професійних педагогічних кадрів.
  
  курсовая работа [30,4 K], добавлен 26.02.2014
  

• Проблеми штучного інтелекту

  Філософські і методологічні питання, що стосуються створення штучного інтелекту, історія когнітивної психології. Метафори пізнання, порівняння штучного і природного інтелекту. Навчання машин на основі спостережень, приклади існування штучного інтелекту.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 05.10.2010
  

• Соціально-психологічні аспекти адаптаційної здатності майбутніх медичних працівників

  Аналіз питання адаптаційної здатності особистості. Сутність психологічної та соціально-психологічної адаптації, їх місце у професійному становленні майбутнього фахівця. Модель адаптації майбутнього медичного працівника до умов професійної діяльності.
  
  статья [292,0 K], добавлен 05.10.2017
  

• Особливості використання методів діагностики інтелекту

  Поняття інтелекту, підходи до його вивчення. Особливості розвитку інтелекту ранньої юності. Психологічна характеристика методів діагностики інтелекту юнацького віку. Діагностичні можливості використання тестів для визначення рівня розвитку інтелекту.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 22.05.2022
  

• Сучасні погляди на природу інтелекту українських вчених

  Погляди на інтелект у рамках психодіагностки у XIX-XX ст. Поняття та сутність інтелекту, моделі і структури. Характеристика тестів діагностування інтелекту. Організація дослідження по визначенню інтелекту працівників проектно-вишукувального інституту.
  
  курсовая работа [265,9 K], добавлен 18.05.2014
  

• Психологічне благополуччя та смисложиттєві орієнтації особистості

  Особливості психологічного благополуччя особистості. Поняття її смисложиттєвих орієнтацій. Дослідження взаємозв`язку емоційного інтелекту та психологічного благополуччя. Його складові: здатність до управління оточенням, постановка цілей, самоприйняття.
  
  курсовая работа [36,7 K], добавлен 26.05.2019
  

• Особливості формування емпатії у дітей молодшого шкільного віку

  Аналіз проблеми емоційного розвитку дітей у сучасній психології та педагогіці. Категорійний аналіз проблеми емпатії та особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей молодшого шкільного віку. Створення умов емпатійної взаємодії між вчителем і школярами.
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 06.02.2013
  

• Вплив темпераменту на розвиток соціального інтелекту

  Темперамент як властивість особистості: поняття та типології. Взаємозв'язок темпераментних особливостей та соціального інтелекту. Фактори, що впливають на розвиток соціального інтелекту, методи та вправи, що використовуються. Розробка рекомендацій.
  
  курсовая работа [232,7 K], добавлен 17.06.2015
  

• Особливості емоційного вигорання працівників ОВС чоловічої та жіночої статі

  Теоретичні аспекти вивчення синдрому емоційного вигорання в професійній діяльності особи. Специфіка діяльності спеціаліста органів внутрішніх справ. Фактори, що впливають на деформацію особи спеціаліста ОВС. Гендерні особливості емоційного вигорання.
  
  дипломная работа [80,9 K], добавлен 26.12.2012
  

• Емпатія та особливості її формування в ранньому юнацькому віці

  Особливості розвитку людини в період ранньої юності. Визначення поняття "емпатія", її морально-психологічне значення та взаємозв’язок з соціалізацією особистості. Характеристика основних методик дослідження та вправ на розвиток емпатії у старшокласників.
  
  реферат [47,6 K], добавлен 02.12.2010
  

• Управління процесом формування комунікативної компетентності керівника підрозділу вищого навчального закладу

  Дефініція поняття "комунікативної компетентності керівника". Характеристика професійного спілкування керівника підрозділу вищого навчального закладу. Комунікативні особливості стилю керівництва фахівця вищого навчального закладу у сучасних умовах.
  
  курсовая работа [119,5 K], добавлен 22.09.2015
  

• Особливості впливу практичної діяльності на емоційне вигорання психолога

  Емоційне вигорання і робота психолога. Моделі синдрому емоційного вигорання. Психологи як потенційна жертва синдрому емоційного вигорання. Проблема самодопомоги у діяльності практикуючих психологів. Особливості профілактики синдрому емоційного вигорання.
  
  курсовая работа [56,1 K], добавлен 09.06.2010
  

• Модель емоційно-вольової регуляції осіб похилого віку

  Зміст та принципи особистісно-суб’єктного підходу, який задає загальну логіку до розглядання особливостей особистості людей похилого віку. Важливість загального емоційного тону та його вплив на протікання емоційно-вольової регуляції у людей похилого віку.
  
  статья [416,4 K], добавлен 13.11.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам