статья  Важливість духовності для реабілітації демобілізованих з лав ЗСУ та інших військових формувань

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Сутність духовності особистості

  Аналіз поняття духовності і духовно-етичного розвитку особи в дослідженнях вчених в психологічній науці на сьогодні. Специфічність духовності як явища. Духовність в контексті сучасного виховання школярів, методи та результати дослідження даного явища.
  
  курсовая работа [375,0 K], добавлен 31.01.2011
  

• Дослідження стратегій поведінки у психотравмувальній ситуації як ресурсу для психологічної реабілітації особистості комбатанта

  Тілесні методи боротьби зі стресом. Виявлення стратегій поведінки комбатантів у психотравмувальних ситуаціях як одного з ресурсів у процесі їх подальшої психологічної реадаптації та реабілітації. Теоретичне обґрунтування застосування методики "BASIC Ph".
  
  статья [214,6 K], добавлен 05.10.2017
  

• Роль ігротерапії в соціальній реабілітації дітей з вадами психофізичного розвитку

  Загальна характеристика психологічних і соціальних особливостей дітей з вадами психофізичного розвитку. Можливість використання ігротерапевтичних методів для соціальної реабілітації даної категорії дітей. Принципи відбору дітей для групових занять.
  
  дипломная работа [186,4 K], добавлен 17.02.2011
  

• Фізична реабілітація дітей із затримкою психічного розвитку віком 6-8 років

  Відхилення в стані здоров'я та психофізичному розвитку дітей із затримкою психічного розвитку віком 6–8 років. Засоби фізичної реабілітації, спрямовані на покращення соматичного стану та відновлення вторинних недоліків у психофізичному розвитку дітей.
  
  курсовая работа [784,9 K], добавлен 19.02.2011
  

• Психологічний супровід як засіб реабілітації та адаптації депривованої особистості юнацького віку

  Дослідження проблем розвитку особистості дитини в умовах психічної депривації. Особливості депривованого розвитку особистості: сповільненість і дезорганізація розвиту психічних процесів, реформованість самосвідомості, зниженість комунікативної активності.
  
  статья [22,1 K], добавлен 07.11.2017
  

• Реструктуризація як один з факторів впливу на рівень стресостійкості викладацького складу ВНЗ

  Сутність поняття "стресостійкість". Психодинамічні та стресогенні фактори професійного вигорання педагогів вищих навчальних закладів. Розробка комплексної програми підвищення професійної стресостійкості педагогів Національного авіаційного університету.
  
  статья [25,1 K], добавлен 27.08.2017
  

• Вікові особливості розвитку і поведінки дітей

  Особливості розвитку немовляти і догляду за ним. Розвиток і поведінка дитини в ранньому та дошкільному віці. Становлення особистості в молодшому шкільному віці. Поведінкові реакції в підлітковому віці, їх урахування в ході педагогічної реабілітації.
  
  контрольная работа [44,1 K], добавлен 09.04.2010
  

• Методологічні аспекти реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи - концепція "Тандем"

  Реабілітація дітей з органічним ураженням нервової системи з метою поліпшення соціальної адаптації. Концепція реабілітації "Тандем" (партнерство). Методики поведінкової терапії та психотерапевтичних технік Мілтона і Ріпссона та лікувальної фізкультури.
  
  реферат [14,7 K], добавлен 25.10.2009
  

• Дослідження особливостей емоційного розвитку особистості

  Емоції як переживання людиною у даний час свого відношення до будь-якої ситуації, людей, самого себе. Виховання в дитини позитивних якостей для розвитку позитивних рис характеру і сповільнення негативних. Типові розходження емоційних особливостей особи.
  
  доклад [17,0 K], добавлен 27.03.2009
  

• Психічна енергія - міфи й реальність

  Поняття духовності з позиції саногенного мислення. Ретикулярна формація як область мозку, від функціонування якої залежить рівень активації. Особливість методики вивчення саногенного мислення. Аутогенне тренування як психотерапевтичний лікувальний засіб.
  
  реферат [26,5 K], добавлен 15.02.2010
  

• Внесок Венгера Леоніда Абрамовича у розвиток дитячої психології

  Ключові моменти наукової діяльності Л.А. Венгера та його праці по психології. Формулювання науковцем основних положень теорії розвитку сприйняття дитини, розробка діагностики, програми і принципів вивчення проблеми розвитку пізнавальних здібностей.
  
  реферат [126,3 K], добавлен 06.03.2015
  

• Формування у дошкільників психологічної готовності до навчання в школі

  Специфіка розвитку особистості дошкільника. Мотиваційна, розумова та емоційно-вольова готовність до навчання. Врахування аспектів психологічної зрілості малюків. Умови успішного виховання та розвитку дитини при її підготовці до школи в сім'ї та ДНЗ.
  
  курсовая работа [48,1 K], добавлен 31.01.2011
  

• Психологія травматичного стресу та психологічна робота з синдромом

  Зміст та види стресу в психології; його медичні ознаки. Симптоми посттравматичного стресового розладу. Психологічні особливості особистості з травматичним стресом. Розробка корекційно-розвивальної програми з розвитку стресостійкості для підлітків.
  
  дипломная работа [82,2 K], добавлен 11.09.2014
  

• Психо-медична типологія особистості та здоров'я

  Емоції та стреси як фактори ризику розвитку захворювань, механізм впливу емоцій на органічні процеси. Методи психічної саморегуляції: релаксаційно-дихальна гімнастика, релаксація, йога, аутогенне тренування, медитація. Методи психологічної корекції.
  
  реферат [26,1 K], добавлен 20.02.2010
  

• Соціально-психологічні аспекти адаптаційної здатності майбутніх медичних працівників

  Аналіз питання адаптаційної здатності особистості. Сутність психологічної та соціально-психологічної адаптації, їх місце у професійному становленні майбутнього фахівця. Модель адаптації майбутнього медичного працівника до умов професійної діяльності.
  
  статья [292,0 K], добавлен 05.10.2017
  

• Типи та рівні розвитку здібностей

  Сутність та види здібностей. Специфіка загальних і спеціальних здібностей. Типи розумових здібностей. Рівні розвитку здібностей: здатність, обдарованість, талант, геніальність. Фактори, що сприяють формуванню та розвитку здібностей, їх реалізації.
  
  реферат [23,6 K], добавлен 23.11.2010
  

• Психолого-педагогічні особливості розвитку довільної уваги у молодшому шкільному віці

  Розкриття фізіологічних основ уваги у підходах зарубіжних та вітчизняних учених. Дослідження психолого-педагогічних засад розвитку довільної уваги у дітей. Класифікація, види та форми вияву уваги. Вправи для успішного розвитку уваги молодших школярів.
  
  курсовая работа [414,2 K], добавлен 09.03.2015
  

• Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями

  Теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічного розвитку дітей з обмеженими функціональними можливостями. Законодавче забезпечення соціального захисту дітей-інвалідів в Україні та труднощі їх реабілітації. Специфіка соціально-педагогічної роботи.
  
  дипломная работа [48,1 K], добавлен 19.03.2009
  

• Психологічні особливості дітей з неповних сімей

  Теоретико-методологічний аналіз вітчизняних та зарубіжних теорій психології сім’ї. Діагностика психологічного розвитку особистості дитини у неповній сім’ї. Розробка програми психологічної допомоги дітям з неповних сімей згідно результатів дослідження.
  
  курсовая работа [73,3 K], добавлен 15.06.2010
  

• Структура людської індивідуальності

  Прийоми і способи наукової класифікації. Становлення індивідуальності на різних етапах розвитку. Вплив статевих, сімейних, виховних чинників на формування і реалізацію здібностей, таланту та інших можливостей особистості. Методика тесту Р. Амтхауера.
  
  контрольная работа [44,2 K], добавлен 23.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам