Предмет социологии труда и занятости

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. Социальная связь и социальные отношения: общее и различия

2. Предмет социологии труда и занятости

3. Влияние властных институтов на формирование интересов и политического поведения социальных групп и личности

Заключение

Список литературы

Введение

Нельзя понять человеческие отношения, изучая только индивидов и их особенности. Поведение группы не складывается из суммы действий её членов. Оно представляет собой взаимодействие, которое трудно или невозможно понять, имея сведения только об отдельных людях. Когда люди собираются вместе, когда между ними образуются социальные связи, получается нечто новое по своим характеристикам.

1. Социальная связь и социальные отношения: общее и различия

Социальные связи - первое и самое главное условие существования общественной жизни. Под термином социальной связи обозначается вся совокупность факторов обуславливаемых в совместную деятельность людей в конкретных условиях места времени во имя достижения конкретных целей. Социальные связи - это связи индивидов друг с другом, а также их связи с являющимися процессами окружающего мира. Исходным моментом для возникновения социальных связей является взаимодействие индивидов или групп индивидов для удовлетворения тех или иных потребностей

Социальная связь состоит из:

1) субъекты связи (два и более людей);

2) предмет связи (по поводу чего осуществляется связь);

3) механизм регулирования взаимоотношений

Различают следующие виды контактов: пространственный, психический и социальный контакт.

Пространственный контакт. Любые отношения между людьми начинаются с какого-либо соприкосновения в пространстве, Т.е. происходит взаимное наблюдение индивидов, в результате чего выясняется, обладает ли один из них теми чертами и свойствами, которые могут заинтересовать другого. Пространственный контакт бывает непосредственный и опосредованный. Непосредственный - когда наблюдение и встреча двух индивидов осуществляется непосредственно, а опосредованный, когда, например, рабочий ищет себе работу и, читая объявления, выясняет, подходит ли ему предлагаемая работа или нет.

Итак, первым условием и элементом возникновения социальной связи является непосредственный или опосредованный контакт в пространстве и времени, благодаря которому происходит взаимное наблюдение имеющихся у индивидов черт. Конечно, не все пространственные контакты приводят к социальной связи. Каждый день мы встречаемся в метро, автобусе, на улицах, в магазинах с большим количеством людей, с которыми нас ничто не будет связывать в будущем, но в то же время данные контакты, позволяющие наблюдать, какими чертами обладает другой индивид, делают возможным появление следующих этапов контакта.

Психический контакт. Первым элементом психического контакта является заинтересованность. Эта заинтересованность возникает на основе уже существующих потребностей наблюдающего. То есть после того, как индивид уяснил, что какие-то черты другого индивида могут каким-либо способом удовлетворить его потребности (биологические, экономические, культурные и т.д.).

Заинтересованность может быть взаимной и односторонней. Например, молодой человек увидел в метро такую девушку, которая отвечает всем его потребностям и которую он давно искал и с которой хотел бы связать свою жизнь. Девушка, в свою очередь, осознает заинтересованность, какую она пробудила у юноши, и взаимно оценивает его на предмет обладания им соответствующих ее потребностям черт. Такая взаимная заинтересованность ведет к элементарному психическому контакту.

Сам по себе психический контакт не создает еще никакой связи, он является лишь условием и обязательным элементом для появления устойчивой связи, отношений между людьми.

Социальный контакт. Психический контакт может перерасти в социальный контакт. Социальный контакт - это определенная система, в которую входят: минимум Два лица, какая-нибудь ценность, являющаяся основой контакта, и какие-нибудь взаимодействия по поводу этой ценности.

Он происходит, если два индивида встречаются и начинают взаимодействовать для того, чтобы достичь обмена ценностями, в качестве которых могут выступать как вежливые слова, так и какие-либо предметы или ситуация, имеющие особое значение для обоих.

Простейший пример социального контакта - покупка газет. Сначала устанавливается пространственный контакт - вы выясняете есть ли интересующая вас газета, затем психический контакт - выясняете готовность продавца продать, Т.е. наблюдаете за его заинтересованностью вами как покупателем, и в конечном результате на основе всего этого происходит социальный контакт - вы покупаете газету.

В зависимости от частоты и продолжительности существования контакты могут быть временными (мимолетными, преходящими) и устойчивыми (прочными).

В зависимости от того, кто заинтересован в контакте, контакты могут быть также формальными и неформальными. Формальные - если заинтересованность, которая привела к контакту, основана на потребностях коллектива, если она возникла в процессе реализации институционализированных интересов, а неформальные - основана на индивидуальных потребностях лица.

В зависимости от того, что лежит в основе заинтересованности, различают личностные и предметные контакты. Личностные выражают заинтересованность личностными чертами или положением партнера, а предметные - заинтересованность каким-то предметом, который имеется у партнера.

В зависимости от характера общения личностей, между которыми возникла социальная связь, социальные контакты могут быть непосредственными (прямыми) и опосредованными. Непосредственные - это контакты, устанавливаемые визуально, а опосредованные - через различные средства коммуникации (письмо, радио, телевидение и др.).

Перечисленные контакты могут складываться в различные комбинации, например, непосредственные предметные устойчивые контакты - это покупка каждое утро газеты у одного и того же продавца.

Необходимо подчеркнуть, что личностные контакты являются важным фактором общественной жизни. Если непосредственные постоянные личные контакты отсутствуют, то это ведет к изоляции от общества и одиночеству. Одиночество, ограничение социальных контактов только предметными лежат в основе многих отрицательных явлений современного общества и приводят к серьезным нарушениям психики личности.

2) Социальное взаимодействие.

Когда люди понимают значение или ценность данного социального контакта для них, возникает следующая ступень в развитии социальных связей - социальное взаимодействие. Социальное взаимодействие - это систематически устойчивое выполнение каких-то действий, которые направлены на партнера для того, чтобы вызвать определенную (ожидаемую) ответную реакцию с его стороны, которая, в свою очередь, вызывает новую реакцию воздействующего.

Социальное взаимодействие имеет две стороны: объективную и субъективную. Объективная сторона - это хотя и связи, независимые от людей, но которые все же обусловливают и контролируют содержание и характер взаимодействия между этими людьми. Субъективная сторона социального взаимодействия - это уже сознательное отношение индивидов друг к другу, и оно основано на взаимном ожидании соответствующего поведения. Взаимодействия осуществляются на разных уровнях: 1) межличностные; 2) личностно-групповые; 3) межгрупповые.

На основе социальных взаимодействий между субъектами зарождаются социальные отношения, то есть устанавливаются относительно устойчивые и самостоятельные связи между индивидами и социальными группами.

Когда взаимодействия превращаются в стабильную систему, то они становятся социальными отношениями.

Социальные отношения - устойчивая система социальных взаимодействий. Партнёры принимают на себя определённые функции, обретают совокупность прав и обязанностей, которые они должны выполнять по отношению друг к другу.

Развитие социальных отношений может происходить в двух направлениях: 1) усиление связей, партнёрских отношений или 2) обособление и даже противостояние.

Социальные отношения - это система нормированных взаимодействий между партнерами по поводу чего-то, связывающего их (предмет, интерес и т.д.). В отличие от социального взаимодействия, социальные отношения - это устойчивая система, ограниченная определенными нормами (может, даже и неформальными Социальные отношения - это сложная система, которая состоит не только из системы зависимостей, возникающей между партнерами по поводу связующего звена и их характера зависимостей.

Социальные отношения могут возникать и между людьми, которые контактируют только опосредованно, даже не зная о существовании друг друга, в данном случае взаимодействия между ними будут осуществляться не благодаря субъективному ощущению обязанности или намерению поддерживать данные отношения, а за счет институциональных учреждений более широких общностей.

Поэтому под социальными отношениями мы может подразумевать широкий круг социальных систем. Это может быть и дружба двух девочек, и отношения между учителем и учеником, и договор о труде между рабочим и работодателем, и сотрудничество между двумя предприятиями, и союз двух государств и т.д. В данной системе можно выделить следующие элементы: - субъекты связи - два индивида, или две социальные группы, либо индивид и социальная группа;

- связующее их звено, которым может быть какой-нибудь предмет, интерес, общая ценность, создающие основу отношения;

- определенная система обязанностей и долженствований или установленных функций, которые обязательно должны выполнять партнеры по отношению друг к другу.

Благодаря отношениям люди объединяются в различные совокупности. Произвольные же действия и взаимодействия не смогут привести к появлению внутренней организации социальных групп. В связи с этим изучение социальных действий и взаимодействий хотя и является необходимым, но оно только подготавливает исследователя к изучению интересующих его социальных отношений, и наиболее важное значение приобретает изучение сущностей социальных отношений.

Социальные отношения функционируют в рамках системы социальных институтов и регулируются механизмом социального контроля.

Сильные и слабые социальные связи - формальное различение двух классов межличностных отношений по критерию частоты и длительности контактов. Примером сильных связей являются родственники и друзья, слабых - соседи, знакомые, знакомые знакомых, формальные контакты на работе. В подавляющем большинстве исследований социальных сетей измерялись сильные связи. Это связано не только с тем, что респонденты легко вспоминают о них и потому дают более точную информацию, но и с предположением об их особой роли для индивида .

Исследования социальной поддержки свидетельствуют о необходимости различать функциональный и структурный аспекты поддержки. В отношении первого выделяют следующие функции:

-информационную (советы, инструкции, обратная связь), эмоциональную (поддержание высокой самооценки, психологическая близость),

- аффилиативную (принадлежность к группам, участие в совместных действиях)

- инструментальную (предоставление финансовой помощи и иных ресурсов). Структурный аспект касается обращения за помощью к носителям разных социальных ролей. По имеющимся данным, в случае потенциальных проблем на работе чаще всего ожидают поддержки от коллег, в поисках новой работы надеются в основном на друзей, при повседневных затруднениях - на супруг или супругов, в случае финансовых проблем - на родителей, в случае жилищных затруднений - на государственных служащих, при затруднениях со здоровьем - на врачей и т.д. Очевидно, что во многих затруднительных ситуациях индивиды ждут помощи от тех, с кем они связаны слабыми связями.

В частности, сильные связи облегчают разрешение конфликтов, принятие организационных решений, достижение консенсуса и передачу сложной экспертной информации. Многие социологи полагают, что сильные связи особенно важны в сплоченных организациях, в традиционных и нерыночных обществах, они поддерживают механизм партикуляризма в распределении статусов, обеспечивают процессы социального влияния. Слабые связи свойственны сетевым организациям и рыночным обществам и поддерживают процессы информационного влияния. В этой аргументации есть противоречия: в условиях совершенного рынка и свободного доступа к информации слабые связи становятся избыточными. Обнаружено, что преимущественное использование сильных или слабых связей опосредовано характером решаемых задач.

социальный труд занятость

2. Предмет социологии труда и занятости

Социология труда и занятости - отраслевая социологическая теория, которая изучает закономерности формирования, функционирования и развития социальных образований (систем, сообществ и институтов) в сфере труда и связанные с ними процессы и явления.

Труд - основа функционирования и развития человеческого общества. Его социальная сущность обусловлена несколькими факторами. Во-первых, он является процессом взаимодействия человека и природы, в котором человек своей деятельностью опосредует, регулирует обмен веществ между собой и природой. Во- вторых, человек, воздействуя на природу, используя и изменяя ее для удовлетворения своих материальных и духовных потребностей, не только создает материальные и духовные блага, но и изменяет собственную природу, развивает способности и наклонности, производит социально необходимые качества, формирует себя как личность. Труд является фундаментом, на котором базируются социальные процессы, формируются социальные отношения. Она меняет положение, формирует социальный и профессиональный портрет личности.

Труд - не только экономическая, но и социологическая категория. Объектом социологии труда и занятости является труд как общественно значимое явление, предметом - структура и механизмы социально-трудовых отношений, социальные процессы в сфере труда. Особенности социологического изучения труда состоят, прежде всего, в системности и комплексности исследования социальных и социально-психологических явлений в сфере труда (с учетом образа жизни, других факторов, влияющих на трудовую деятельность человека.

Социология труда и занятости выполняет ряд функций.

1. Теоретико-познавательная функция. Заключается в исследовании социальных явлений, процессов в сфере труда, выяснении роли труда в жизни современного общества и человека, анализе рынка труда как регулятора мобильности трудовых ресурсов, изучении социально-профессиональной структуры общества, поиска путей оптимальной реализации трудового потенциала современного работника и т.д.

2. Прогностическая функция. Проявляет себя в выработке краткосрочных и долгосрочных прогнозов относительно тенденций функционирования социально-трудовых отношений, социальных процессов в сфере труда.

3. Исследовательская функция. Суть ее - в исследовании социальных проблем в сфере труда: отношение рабочих к труду, поведения на рынке труда работодателей и наемных работников, особенностей трудовой мотивации, трудовой адаптации молодежи и т.д.

4. Информационная функция. Способствует получению по результатам социологических исследований необходимой информации для решения социальных проблем и противоречий, которые сопровождают трудовую деятельность человека.

5. Управленческая функция. Стержнем ее является формирование социальной политики в сфере труда, создании системы социальных гарантий, социальной защиты работающих, разработке научно обоснованных программ социально-экономического развития трудовых коллективов, организаций.

6. Социально-технологическая функция. Эта функция связана с разработкой и внедрением в жизнь социальных технологий, направленных на регулирование процессов адаптации, развития профессиональной карьеры сотрудников, формирование социально-психологического климата в коллективе, решение конфликтных ситуаций.

7. Мировоззренческая функция. Она призвана формировать у субъектов производственной деятельности социологический взгляд на современную сферу труда.

Реализуя свои функции, социология труда и занятости взаимодействует со многими социологическими и несоциологическими отраслям знаний, которые со своей точки зрения исследуют социальные аспекты труда [5. с.207-209]

Сущность труда как социального явления проявляется в его функциях, главнейшими из которых являются:

- Производственная, которая проявляется в создании материально-культурных благ, обеспечении общества предметами и услугами;

- Социально-восстановительная, обеспечение жизнедеятельности, материального благосостояния работников и их семей за счет заработной платы и других видов вознаграждения ;

- Социально-дифференциальная, которая проявляется в существенных различиях социальных черт работников, обусловленных социально-экономической неоднородностью труда. Это является предпосылкой социальной неоднородности в обществе, формирование социальной структуры предприятия, общества в целом ;

- Статусная, которая, будучи тесно связанной с социально- дифференциальной, обусловленная неодинаковым значением в обществе различных видов труда;

- Формирование личности. Проявляется в том, что прогресс производства должна обеспечивать свободное развитие сущностных сил личности, который зависит от материально-технической базы, системы образования, профессионального обучения и т.д. Труд должен стать сферой самореализации, самоутверждения человека;

- ценностная, суть которой состоит в формировании у работников ценностных установок, мотивационной сферы, жизненных целей и планов на будущее.

Основными категориями социологии труда и занятости являются «характер труда», «содержание труда», «условия труда», «рынок труда», «занятость», «безработица», «мотивация», «адаптация», «социально-психологический климат» и т.д.

Социальная сторона труда раскрывается в понятии «характер труда». Характер труда выражает социально-экономический способ соединения работников со средствами труда, т.е. характеризует соответственно процесс взаимодействия человека, как субъекта труда с обществом, с другими субъектами, находящимися в том или ином отношении со средствами труда [4. с.79]. Характер труда определяется особенностями производственных отношений и социально-экономическим положением участников общественного производства. Он позволяет выяснить связь между индивидуальной и общественной работой, способы взаимодействия работников со средствами труда, механизм включения индивидуального труда в общественную, взаимосвязь между отдельными видами труда, тип взаимоотношений участников процесса труда. Показателями характера труда является форма собственности, отношение работников к средствам производства и своего труда, распределительные отношения, социальные различия. Согласно этим критериям выделяют следующие виды работы: общественную и частную, свободную и подневольный, «на себя» и «на кого», добровольную и принудительную.

Содержание труда - обобщенная характеристика процесса труда, учитывающая различные функции работы, виды трудовых операций, разделение производственной деятельности по отраслям, физическое и интеллектуальное нагрузки участников процесса труда, степень самостоятельности работника в регулировании последовательности трудовых операций, наличие или отсутствие новизны, творчества, сложность, техническую оснащенность труда и т.д.

В широком смысле понятие «содержание труда» включает в себя все аспекты труда, в том числе и те, которые отражаются и понятием «характер труда». В более узком понимании, которое утвердилось в отечественной социально-экономической литературе, содержание общественного труда представляет собой, прежде всего, структурно-функциональное раскрытие общественного производства как системы технических и организационных элементов и выполняемых ими в процессе производства функций [3. с.76]

Главным фактором содержания труда является развитие материально-технической базы производства, внедрение достижений научно-технического прогресса. При этом изменяется структура трудовых действий функции непосредственного воздействия на предмет труда переходят от рабочего до машины, растут затраты рабочего времени на управление и техническое обслуживание оборудования, доля сложной квалифицированного труда; совершенствуется ее содержательность, актуализируются самостоятельность и ответственность работников. По содержанию различают следующие виды работы: простая и сложная, творческая и репродуктивная, физическая и умственная, ручная и механизированная т.д. Простая работа - выполнение простых трудовых операций, для которых достаточно только производственного инструктажа и не нужно специального обучения. Сложная работа требует соответствующей квалификации, связана с дополнительными затратами на обучение работника. Творческий труд предполагает постоянный поиск новых решений, активного развития самостоятельности и инициативности.

В репродуктивном труде значительная часть функций повторяется, ее особенностью является повторяемость способов достижения результатов. Физический труд характеризует непосредственное взаимодействие человека со средствами труда, его включение в технологический процесс. Умственной работы присущи информационные, логические, творческие элементы, отсутствие прямого взаимодействия работника со средствами труда. Ручной труд предполагает прямое действие работника на предмет труда, не требует сложных инструментов, приборов.

В процессе трудовой деятельности на работника влияют условия работы - совокупность факторов, влияющих на работоспособность и здоровье работника. Эта категория охватывает социально-экономические, санитарно-гигиенические, организационные и социально-бытовые условия труда. К социально-экономическим условиям относятся: продолжительность рабочего времени и рабочего года, оплата и стимулирование труда, квалификационная, профессиональная и общеобразовательная подготовка работников. Санитарно-гигиенические условия - это температурный режим, загазованность, запыленность, загрязненность воздуха, освещение, шум, вибрация и т.д. Организационные условия характеризуют рабочий режим труда, обеспечение материалами, сырьем и инструментами. К социально-бытовым условиям относятся обеспечение работников бытовыми помещениями, столовыми, медицинским и санаторно-курортным обслуживанием и т.д.

Рынок труда - определенная система общественных отношений, которые согласовывают интересы работодателей и наемных работников. Особенность функционирования рынка труда состоит в регулировании им экономических отношений между спросом и предложением рабочей силы; в согласовании экономических, социальных и профессиональных интересов работников с учреждениями и службами, занимающимися проблемами занятости населения, нормативной базой (системой трудового законодательства), государственными и местными программами в области труда и занятости и т.п.; содействии удовлетворению потребностей различных слоев населения.

Главными составляющими рынка труда являются совокупное предложение, которое охватывает всю наемную рабочую силу, и совокупный спрос, характеризующий общую потребность экономики в рабочей силе. Главными субъектами рынка труда являются работодатели и наемные работники. Работодателями, согласно форме собственности, могут быть государственные предприятия, акционерные общества, общественные организации, частные предприятия, индивидуальные владельцы, хозяйственные ассоциации и т.д. Наемные работники - свободные трудоспособные лица, для которых работа по найму является главным источником существования. Их характеризуют различные признаки: возраст, пол, квалификация, профессиональные качества, социальный статус.

Нормальное функционирование механизмов рынка труда зависит от системы отношений, которая состоит из следующих основных компонентов: отношения между работодателями и наемными работниками; отношения между субъектами рынка труда и представителями профсоюзов, служб занятости и т.п.; отношения между субъектами рынка труда и государством.

К функциям рынка труда относят: создание условий для долгосрочных отношений между работодателями и работниками; решение проблем занятости населения; трудоустройство безработных путем перераспределения рабочей силы между отраслями и сферами производства; обеспечение конкуренции между работодателями и работниками; регулирование отношений между работодателями и работниками по поводу стоимости рабочей силы, условий труда, профессиональной подготовки и переподготовки; правовая и социальная защита предпринимателей и трудящихся.

Полноценное функционирование рынка труда возможно при развитой инфраструктуры, к которой относятся государственные учреждения, негосударственные структуры, способствующие занятости населения, общественные организации и фонды, кадровые службы предприятий и организаций, призванных обеспечивать эффективное взаимодействие между предложением и спросом рабочей силы.

Категория «занятость» характеризуется экономическим (возможность индивида своим трудом обеспечить собственное благосостояние и одновременно способствовать росту эффективности производства), социальным (формирование и духовное развитие личности) и демографическим (взаимосвязь занятости с половыми, возрастными характеристиками населения, его структурой) содержанием. Занятость населения - деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, которая является источником дохода.

Формы занятости классифицируют по социально-экономическим (формы собственности и хозяйства, социальный состав населения) и организационно- экономическими (продолжительность и режим рабочего времени, характер занятости: постоянная или временная; полная или частичная; основная (первичная) и дополнительная (вторичная)) критериям. Различают еще полную, продуктивную, свободно избранную, формальную формы занятости в государствах с социально-рыночной экономикой . Приобретает распространение гибкая занятость (временная работа, разделение рабочего места между двумя и более работниками, сокращенная рабочая неделя и т.д.).

Политику РФ в сфере занятости регламентирует Закон «О занятости населения в Российской Федерации» от 19.04.1991 N 1032-1, который определяет правовые, экономические и организационные основы занятости населения, его защиты от безработицы, а также социальные гарантии со стороны государства в реализации гражданами права на труд, направленные на утверждение эффективной модели свободно избранной полной занятости.

Безработица - незанятость экономически активного населения в хозяйственной деятельности. Так же ее можно охарактеризовать как разница на рынке труда между предложением рабочей силы и спросом на нее, при которых определенная часть рабочей силы вынужденно пополняет резервную армию труда. Безработными являются трудоспособные граждане трудоспособного возраста, из-за отсутствия работы не имеют заработка или других предусмотренных законодательством доходов и зарегистрированы в государственной службе занятости как ищущие работу, готовые и способные приступить к ней. К основным типам безработицы относятся: фрикционная (связана с невозможностью реализовать работником своего права на выбор вида профессиональной деятельности, места работы и т.п.); структурная (вызванная изменениями структуры потребительского спроса и производственных технологий, что приводит к разбалансировке спроса и предложения рабочей силы в различных отраслях производства); циклическая (обусловлена спадом производства, уменьшением инвестиций в экономику); скрытая (связана со спадом производства, что заставляет работодателей предоставлять работникам долгосрочные неоплачиваемые отпуска, с ростом численности работников, ищущих работу самостоятельно, не обращаясь в службу занятости и т.д.).

Социология труда и занятости изучает и субъективные характеристики труда: отношение к труду, мотивацию трудовой деятельности, социально-психологический климат в коллективе, трудовую адаптацию и т.д.

Отношение к труду - связь между работником и обществом, работником и трудом по производству и распределению материальных и духовных благ. В этом понятии синтезированы несколько типов отношений: отношение к труду как общественной ценности, отношение к своей профессии, отношение к конкретным условиям, при которых происходит работа. Это предопределяет сложную структуру понятия «отношение к труду», которое является единством трех элементов: мотивов труда, реального трудового поведения и вербальной (выраженной посредством языка) оценки трудовой ситуации. Мотивационный элемент отношения к труду связан с трудовыми мотивами и установками, которыми руководствуется работник в трудовой деятельности. Элемент реального трудового поведения - с трудовой активностью работника и проявляется в его трудовой поведении: эффективном выполнении производственного задания, его качества, участия в техническом творчестве, овладении передовыми средствами труда, экономии сырья, материалов, объединении нескольких профессий, инициативности, ответственности, дисциплинированности. Элемент вербальной оценки характеризует уровень удовлетворенности производственными условиями (размером заработной платы, содержанию и условиям труда, взаимоотношениями с руководством и товарищами по работе и т.д.) и касается внутреннего состояния работника, эмоционального восприятия им трудовой деятельности, особенностей трудовой ситуации.

Важное место среди категорий социологии труда и занятости занимает мотивация трудовой деятельности - внутреннее побуждение к трудовой деятельности для достижения определенных целей, заинтересованность в такой деятельности. Изучение трудовой мотивации имеет большое научно-практическое значение, поскольку дополняет структуру личности. Социологический анализ мотивационной сферы и мотивационного регулирования человеческого поведения предполагает выяснение содержания компонентов мотивации, форм и механизмов трансформации мотивационного фактора в конкретное поведение.

Трудовые мотивы делятся на несколько групп. К первой относятся мотивы, касающиеся выбора профессии и места работы. Это самая большая группа, в которую входят материальные мотивы, мотивы смысла труда, престижа и т.д. Ко второй - мотивы, связанные с реализацией личностью усвоенных норм и ценностей. К третьей - мотивы, связанные с выбором и обоснованием альтернатив жизненного цикла работника. К ним относятся мотивы социальной и профессиональной мобильности, преодоления статусно-ролевого и социально-психологического дискомфорта и т.д.

Социальный процесс усвоения личностью новой трудовой ситуации вследствие активного взаимодействия личности и трудовой среды называется трудовой адаптацией. Она способствует стабильности, сплоченности коллектива, созданию в нем условий для самовыражения и самореализации личности, развития ее творческих наклонностей, социализации молодежи. Выделяют несколько ее видов: физиологическая адаптация; профессиональная адаптация, которая проявляется в овладении профессиональными умениями и навыками, формировании профессионально необходимых качеств, развития устойчивого положительного отношения работника к своей профессии; социально-психологическая адаптация, суть которой в ознакомлении работника с членами коллектива, особенностями межличностных отношений, усвоении традиций и ценностей, требований коллектива.

Одним из главных факторов, которые воздействуют на работника, является социально-психологический климат - относительно устойчивое и типичное для группы общее эмоциональное настроение, которое формируется в процессе совместной трудовой деятельности коллектива, общение между людьми. Показатели социально-психологического климата разделяют на объективные и субъективные. К объективным относятся производственные показатели, которые свидетельствуют, насколько климат влияет на выполнение коллективом главных задач. Группу субъективных показателей составляют удовлетворенность трудом и различными факторами производственного окружения, стабильность коллектива (реальная и потенциальная), удовлетворенность отношениями с коллегами («по горизонтали») и руководством («по вертикали»), уровень и частота конфликтов.

Перечисленные понятия и категории являются методологической основой для изучения всех направлений социологии труда и занятости

3. Влияние властных институтов на формирование интересов и политического поведения социальных групп и личности

В большинстве случаев люди участвуют в политике, будучи соединенными не только в однородные и организованные группы, но и в случайные, временные образования. Такие образования могут представлять собой толпу на улице, участников собрания или митинга, демонстрации, аудиторию той или иной передачи, зрителей политической программы и т.п. Многие из подобных форм политической активности оказывают непосредственное влияние граждан на органы политической власти.

Политическое значение прямых действий достаточно многообразно: они выступают и как механизм давления и поддержки, форма протеста и выражения политической позиции, сплочения или, наоборот, раскола социальной группы. Их эффективность напрямую связана с массовостью, запускающей специфические механизмы поведения людей: снижение личной ответственности и самоконтроля в острые моменты политической конфронтации, склонность к подражанию, следование за лидерами или вожаками.

Находясь в случайных, временных образованиях, люди приобретают специфические черты массы, к которым относятся:

статичность -- люди, собранные в массу, не представляют собой целостного образования, отличного от составляющих его элементов;

разнородность состава, его межгрупповая природа -- отсюда неупорядоченность отношений, границы массы размыты, а состав неустойчив;

ситуативность -- ее характер полностью определяется местом, временем, поводом образования, видом деятельности или общения, которым она занята;

аморфность -- отсутствие внутренней организации, структуры.

Эти свойства и прежде всего случайность образования, неоднородность состава предопределяют специфическую манеру политического поведения людей, соединенных в такие общности, -- то, что очень часто выражается термином «массовидность», выражающимся в подавлении рациональности, резком преобладании чувства над разумом, ведущим к утрате личной ответственности. Чем выше уровень стихийности, тем больше роль в политическом поведении принадлежит подсознанию, эмоциям, инстинктам[11,с 318-324]

При оценке и прогнозировании характера возможного поведения массы необходимо принимать во внимание наличие двух ее основных типов.

К одному из них относится публика, формирующаяся на основе интеллектуального взаимодействия. Ее составляют, например, читатели прессы одного политического направления; слушатели теле- и радиопередач определенного плана; люди, увлеченные тем или иным занятием, видом досуга. Тип связи, складывающийся здесь, в достаточной степени случаен, но он постоянен, более или менее устойчив.

Другим типом является толпа, возникающая на основе физического взаимодействия поддерживающих между собой непосредственный контакт людей, когда они приходят на митинг; стоят в очереди длительное время; задерживаются в аэропортах и на вокзалах, на одном месте какими-либо внешними обстоятельствами. Такие же общности образуются на стадионе из числа болельщиков, из числа посетителей парков, зрелищных учреждений, при возникновении аварии, участников похоронных процессий, свадеб, демонстраций и массовых беспорядков [5,с.119-124]

Ярко выраженными чертами толпы являются: скученность на ограниченном пространстве, относительная длительность совместного пребывания в одном месте, отсутствие контроля над взаимодействием, что создает возможность стремительного заражения -- взаимной передачи чувств между собравшимися индивидами. Массовое общение, обладая свойством психологического воздействия, влияет на поведение и деятельность участников толпы. Данное свойство общения сознательно используется организаторами, зачинщиками и подстрекателями эксцессов, владеющими техникой воздействия.

Но не следует заблуждаться, что толпа возникает всегда только случайно, стихийно. Довольно часто ее возникновение провоцируется или умышленно создается. В этих случаях используются несколько иные способы психического воздействия: шантаж, угрозы, слухи, захват заложников, голодовка, блокирование общественного транспорта [6,с.88-90]

Динамика психологии в толпе такова, что способствует понижению уровня рациональности поведения. Это ведет к понижению уровня критичности, самостоятельности в суждениях и действиях, и люди все в большей мере поддаются эмоциональному влиянию. Основным средством психологического воздействия, осуществляемого участниками толпы, является слово, причем в основном экспрессивная, эмоциональная лексика: крик, свист, призывы, междометия, например типичный крик «Наших бьют!».

Толпа не имеет устойчивых факторов общности, что практически блокирует способность отклика на связную, логическую аргументацию. Исходя из этого, Г. Лебон в книге «Психология народов и масс» писал, что «толпами нельзя руководить посредством правил, основанных на чисто теоретической справедливости, а надо отыскивать то, что может произвести на нее впечатление и увлечь ее».

Поэтому регуляция поведения масс должна в полной мере учитывать коллективную природу политического поведения, такую их особенность, как многочисленность, взаимодействие рациональных и иррациональных моментов, значительная зависимость от состояния и динамики коллективной психологии.

К числу факторов, степень влияния которых на политическое поведение массы практически всегда является очень большим, необходимо отнести следующие. Во-первых, роль лидера, руководителя, вожака и характер оказываемого ими влияния на массового участника политического процесса. Во-вторых, это характер аргументации, призыва, обращенного к массовому участнику. При этом на участников массовых собраний оказывает влияние не только информационное или рациональное значение речевых сообщений, но также иррациональные, непонятные для них начала, воспринятые как святыня. В-третьих, в ходе развертывания политического процесса возникает необходимость институализации политического поведения, по крайней мере, форм его организации [3,с. 245-248]

Заключение

Все же регуляция политического поведения масс дело весьма сложное. Трудность эта заключается прежде всего в психологизации поведения людей, соединенных в массу. Они в таком состоянии просто не могут воспринять, а тем более подчиниться сложно организованным рациональным импульсам в управлении такого рода общностью. Вместе с тем существует огромное число фактов, политических событий и процессов, в ходе которых масса, участвуя в выборах, движениях за мир или сохранение окружающей среды, показывает способность принятия верных решений и их стойкой защиты.

Список литературы

1. Тавадов Г.Т. Политология: Учебное пособие.-М.:ФАИР-ПРЕСС,2000-416

2. Зеленов Л.А., Владимиров А.А. Основы политологии: Учеб. пособие -М.:Гуманит. изд.центр ВЛАДОС,2000.-176с

3. Политология: Хрестоматия .Сост.Б.А. Исаев, А.С. Тургаев ,А.Е.Хренов-СПб.:Питер,2006.-464с

4. Политология: Учебник/В.А.Мельник.-4-е изд., перераб. и доп..-Мн.:Выш. Шк.,2002.-523с.

Размещено на Allbest.ru