Совершенствование социально-психологических аспектов социальной работы с подростками из неблагополучных семей в условиях муниципального социума
Социально-психологические особенности подросткового возраста. Технологии и направления социальной работы с подростками из неблагополучных семей в условиях муниципального социума. Программа совершенствования психологических аспектов социальной работы.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.12.2012 |
| Размер файла | 174,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Теоретический анализ социальной работы с подростками из неблагополучных семей показывает первостепенную важность раннего выявления неблагополучия с помощью межведомственного взаимодействия для своевременного оказания социально-психологической поддержки. Так же, необходима комплексность мероприятий, направленных на преодоление подросткового кризиса, осложненного неблагополучием семьи, с участием всех государственных и негосударственных учреждений.
В настоящее время в России применяются такие виды социальной помощи подросткам из неблагополучных семей как патронат, устройство в семейные воспитательные группы, реабилитация в социально-реабилитационных центрах, включение в референтные группы на базе общеобразовательных учреждений и так далее где им оказывается социально-экономическая, социально-педагогическая, социально-психологическая, социально-правовая и валеологическая помощь.
По результатом психологического исследования, проведенном на базе СРЦ «Забота» были выявлены такие особенности подростков из неблагополучных семей, как: тревожность, повышенное количество страхов, неадекватная самооценка, они характеризуются низким уровнем общительности, низким уровнем ожидания положительного отношения от других и низким уровнем самоуважения. Для успешной социализации подростков из неблагополучных семей в обществе, социальная работа с ними должна быть направлена, в первую очередь, на изменение отношения подростка к себе, принятие себя, на формирование позитивной самооценки. Эта работа поможет им понимать окружающих через принятие себя.
Формы социальной работы с подростками из неблагополучных семей в различных центрах помощи семье и детям в основном включают два этапа - индивидуальную психодиагностику для выявления психологического состояния подростков и групповые занятия, направленные на развитие социально-психологических навыков взаимодействия. Применяемые формы работы недостаточно направлены на активизацию подросткового самосознания и не задействуют их значительный личностный потенциал.
Предлагаемая программа социально-психологической помощи подросткам из неблагополучных семей, на основе результатов проведенных исследований в СРЦ «Забота», должна помочь им сформировать позитивный образ «Я», включающий адекватную самооценку, принятие себя, доверие к себе и окружающим; расширить границы социальной компетенции через овладение навыками сотрудничества, приемами решения конфликтов, приобретение опыта работы с негативными эмоциональными состояниями; способствовать принятию подростками ответственности как результата своего выбора; минимизировать негативное влияние неблагополучной семьи через непосредственную работу с семьей подростков и обучению навыкам воспитательного потенциала.
Список литературы
1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 №223-ФЗ.
2. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями от 13 января 2001 г.).
3. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 15 ноября 1995 года.
4. Указ Президента РФ от 18 августа 1994 г. № 1696 «О президентской программе «Дети России».
5. Большакова С. Ю. Масленникова Г.Г. Программа «срочная помощь» социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации) // Работник социальной службы. - 2008. - №5.
6. Гурко Т.А. Особенности развития личности в различных типах семей // Социологические исследования. - 1996. - №3.
7. Дрынкина А.С. Особенности социально психологической адаптации детей из неблагополучных семей. // Журнал практического психолога - 2005. - №5
8. Ермолаева Е.С. Социальная защита семьи и детей на территории Балаковского муниципального образования / Межведомственный и междисциплинарный подход в ранней профилактике социальной дезадаптации молодого человека. - Балаково, 2002.
9. Зикратову В., Калашникова С. Муниципальная система раннего выявления семейного неблагополучия // Социальная педагогика. - 2008. - №3.
10. Иванова Н. Неблагополучие семьи, как причина трудной жизненной ситуации детей // Социальная педагогика. - 2008. №2.
11. «Взаимодействие социальных служб, работающих с семьями, находящимся в социально опасном положении». Круглый стол. // Социальная работа. - 2007. - №5
12. Крутецкий В.А. Психология. - М.: Просвещение, 1986.
13. Либерман А.А. К вопросу о ведущей деятельности современных подростков // Вопросы психологии. - 2005. - №4.
14. Макаренкова И.В. Социальная дезадаптация детей и подростков (психолого - педагогические основы коррекционно - профилактической работы) - М.: АРГУС, 2004.
15. Мухина В.С. Возрастная психология. - М.: Академия, 2000.
16. Немов Р.С. Психология. Книга 2. - М.: Владос, 2001.
17. Новикова Л.Ю. Социальная реабилитация несовершеннолетних // Социальная работа. - 2008. - №6.
18. Родионова Т.М. Работа с кризисными семьями: проект «возвращение домой» // социальная педагогика. - 2006. - №1.
19. Романова В. Сетевая работа с мультипроблемными семьями // Социальная работа. - 2003. - №2.
20. Сидорова Ж.В, Мазузиков Л.А., Жостких С.М. Семья и проблема трудных детей.
21. Соловьев О.Ю. Индивидуальная социально-педагогическая помощь старшим подросткам в решении социальных проблем. Автореферат на диссертацию кандидата педагогических наук. Кострома; - 2006.
22. Степанов П. Подростки // Социальная педагогика. - 2006. - №4.
23. Фельдштейн Д. И. Психология становления личности. - М.: Международная педагогическая академия, 1994.
24. Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.
25. Шульга Т.И. Работа с неблагополучной семьей. - М.: Дрофа, 2007.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Неблагополучные семьи как объект социальной работы. Особенности агрессивных реакций у подростков из неблагополучных и обычных семей. Методика работы по снижению уровня агрессивного поведения младших подростков, воспитывающихся в неблагополучных семьях.
дипломная работа [242,7 K], добавлен 26.05.2015Проблема семейного неблагополучия и его влияния на развитие личности подростка, виды и типы неблагополучных семей. Изучение организации и эффективности социально-психологического тренинга на примере работы с подростками из неблагополучных семей.
дипломная работа [133,3 K], добавлен 09.01.2009Обоснование адресного использования технологии социальной поддержки в работе с детьми из неблагополучных семей. Нормативные правовые основы социальной защиты несовершеннолетних детей из неблагополучных семей. Формы и методы социальной поддержки.
дипломная работа [229,4 K], добавлен 09.07.2015Теоретические аспекты социально-правовой помощи детям из неблагополучных семей. Государственная социальная политика в интересах детей. Анализ технологий социальной работы с детьми из неблагополучных семей.
курсовая работа [67,5 K], добавлен 13.06.2006Понятие, виды и функции семьи. Историческое развитие социальной помощи семье. Виды неблагополучных семей и их влияние на поведение ребёнка. Правовые основы социальной работы с семьей. Помощь семье и детям в решении возникших трудных жизненных ситуаций.
курсовая работа [50,1 K], добавлен 23.03.2015Неблагополучные семьи как главный фактор появления детей группы риска. Общая характеристика распространенных форм социально-педагогической работы с детьми из неблагополучных семей. Знакомство с основными функциями центров социальной помощи семье и детям.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 03.07.2016Понятие системы социальной защиты детства. Основные принципы социальной работы с детьми и подростками. Характеристика "трудных" подростков, не умеющих решать свои проблемы социально приемлемым образом. Методы социальной работы с беспризорными детьми.
презентация [2,0 M], добавлен 02.05.2019Семья как объект и субъект системы профилактики социального неблагополучия в современной России. Основы работы с неблагополучной семьей. Практика организации работы с детьми и подростками из асоциальных семей на муниципальном уровне Краснодарского края.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 27.03.2015Нормативно-правовые основы социальной защиты несовершеннолетних детей из неблагополучных семей, используемые методы и приемы данной деятельности. Общая характеристика деятельности исследуемого учреждения и пути оптимизации социальной поддержки детей.
дипломная работа [189,5 K], добавлен 04.07.2015Специфические особенности психического развития подростков в современном обществе и основные направления и формы социальной работы с ними. Психологические аспекты организации и эффективности работы тренинговой группы с детьми подросткового возраста.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 09.01.2009Исследование психологических и культурно-социальных отличий неблагополучных подростков от других социальных групп. Девиантное поведение с точки зрения классического психоанализа. Организация досуга социально-уязвимой категории молодежи в г. Прокопьевске.
курсовая работа [623,2 K], добавлен 31.10.2017Характеристика типов молодой семьи и стадии ее развития. Сущность и особенности социально-экономических, социально-психологических проблем молодой семьи. Программно-целевой подход к организации социальной поддержки молодых семей в условиях кризиса.
дипломная работа [88,1 K], добавлен 10.02.2018Биосоциологическая теория Ч. Ломброзо. Сущность этологического подхода К. Лоренца. Характеристика особенностей девиантного поведения подростков. Технологии социальной работы с девиантными подростками в учреждениях социальной помощи г. Челябинска.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 12.05.2013Основные технологии социальной работы с детьми и подростками отклоняющегося поведения. Методы социальной работы с детьми, подростками склонными к наркомании, алкоголизму. Методы социальной помощи и психокоррекции при склонности подростков к суициду.
реферат [36,0 K], добавлен 06.02.2011- Методы исследования социально-психологических технологий в групповой работе с "трудными" подростками
Природа отклоняющегося поведения. Теоретические основы проблемы девиантного поведения у "трудных" подростков. Организация групповой работы с подростками с отклоняющимся поведением. Cоциально-психологические технологии работы с "трудными" подростками.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 25.05.2015 Анализ экономических и психологических причин, вызывающих дисфункцию семейных отношений. Основные задачи Центра социальной помощи семье и детям имени Беланова города Мценска. Особенности социально-педагогической работы с детьми из многодетных семей.
реферат [63,7 K], добавлен 30.09.2012Организационные и правовые основы социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками. Анализ деятельности социально-реабилитационного центра с приютом "Нежность" в г. Красноармейске. Технологии социальной работы с неблагополучными семьями.
дипломная работа [81,9 K], добавлен 07.08.2010Многодетная семья как объект социальной работы. Эволюция семьи в России; понятие, типология и социально-экономическое положение и проблемы многодетных семей. Концепция семейной политики Рязанской обл. Направления и технологии социальной работы с семьей.
дипломная работа [183,1 K], добавлен 29.10.2013Проблема агрессивности личности в современной психологии. Социально-психологические особенности подростков, склонных к агрессии. Опыт организации социальной работы с подростками, склонными к агрессии в МВСОУ "Центр образования" г. Петрозаводска.
дипломная работа [116,5 K], добавлен 22.07.2011- Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения
Суть и понятие социальной работы. Организация социальной работы в тюрьмах и ее эффективность. Этапы социальной работы в пенитенциарных учреждениях. Направления социальной работы в пенитенциарном учреждении. Состояние социальной работы в тюрьмах РФ.
реферат [21,3 K], добавлен 04.01.2009
