Проблемы социальной работы с пожилыми людьми

Изучение старения как процесса в его биологическом и психологическом измерениях. Особенности пожилых людей и основные стереотипы о них. Характеристика деятельности Мурманского дома-интерната. Специфика работы социального сотрудника с пожилыми людьми.

Рубрика Социология и обществознание
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 20.12.2012
Размер файла 47,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

  • Введение
  • Глава 1 Социальная работа с пожилыми людьми
  • 1.1 Актуальность социальной работы с пожилыми людьми
  • 1.2 Социальная работа с пожилыми людьми
  • 1.3 Специфика деятельности социального работника с пожилыми людьми
  • Глава 2 Проблемы социальной работы с пожилыми людьми
  • 2.1 Особенности пожилых людей
  • 2.2 Стереотипы о пожилых людях
  • 2.3 Навыки работы с пожилыми людьми
  • Глава 3. Социальная работа в Мурманском Доме-интернате
  • 3.1 Деятельность Мурманского Дома-интерната
  • 3.2 Проблемы социальной работы с пожилыми и их решение
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Введение

Тема курсовой работы "Проблемы социальной работы с пожилыми людьми". Актуальность темы выражена в том, что с данной группой населения тяжело работать во всех отношениях: психологических и физических. Учитывая что старость является самым тяжелым периодом жизнедеятельности человека, а демографическое "старение" становится для любой общественной системы объективной реальностью, сегодня необходимо говорить о развитии комплексной защиты людей пожилого возраста.

Целью моей курсовой работы является исследование проблем социальной работы с пожилыми людьми на примере Мурманского Дома-интерната для престарелых и инвалидов.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1) Рассмотреть основы социальной работы с пожилыми людьми.

2) Рассмотреть специфику деятельности социального работника с пожилыми людьми.

3) Исследовать основные проблемы социальной работы с пожилыми людьми.

4) Рассмотреть проблемы социальной работы с пожилыми людьми в МДИПИ и пути их решения.

Данная тема представляется в работах таких российских авторов как Холостовой Е. И., Яцемирской Р.С., Красновой О. В. и других.

К пожилым относятся разные люди - от относительно здоровых и крепких до глубоких стариков, обремененных недугами, выходцы из самых разных социальных слоев, имеющие разные уровни образования, квалификации и разные интересы. [7, c.281]

Изучением процессов старения занимается геронтология - одна из наиболее сложных естественных наук, которая помимо медицинских аспектов включает в себя крупные разделы биологии, социологии, гигиены , экономики и психологии. [2, c. 77]

В развитии современной социальной науки о старости можно выделить три основных направления:

1) изучение старения как процесса в его биологическом и психологическом измерениях;

2) институциональный подход, акцентирующий проблемы социо-экономического статуса и социальных ролей престарелых;

3) историко-культурологический анализ различных представлений о старости, характерных для разных народов.

В рамках этих направлений создаются различные модели социо-геронтологического знания, предметом которого являются процесс старения в его социоисторической динамике, а также социальное положение и психологический опыт пожилых как специфической социовозрастной группы.

Представление о старости как финальном этапе жизни не остается неизменным. Меняется возрастной порог старости. В 1962 I. симпозиум геронтологов утвердил возрастные градации: 40--60 -- средний возраст; 60--75 пожилой; 75--90 старческий; свыше 90 -- долгожители. Цивилизация обеспечила среднюю ожидаемую продолжительность жизни - 70 лет, просто немыслимую в доисторическое время, когда она составляла лишь 35 лет. [6, c.196]

Глава 1. Социальная работа с пожилыми людьми

1.1 Актуальность социальной работы с пожилыми людьми

По прогнозам ООН к 2025 году население земного шара возрастет по сравнению с 1950 годом в три раза, численность пожилых людей - в шесть раз, а число людей в возрасте старше 80 лет увеличится в10 раз.

В настоящее время в России практически каждый пятый житель старше трудоспособного возраста. [14, c.18]

В демографии количественный и качественный состав населения принято изображать в виде пирамиды, основание которой составляют новорожденные, дети; затем происходит постепенное сужение пирамиды с учетом смертности в каждом возрастном периоде; ее вершину составляют лица в возрасте от 90 лет и старше. До настоящего времени считалось, что для органов здравоохранения и социальных служб в исследованиях состояния здоровья населения эта группа старых людей не имеет большого значения.

К концу XX века демографическая ситуация в корне изменилась: возрастная структура населения большинства стран мира, в том числе и России, напоминает уже не столько пирамиду, сколько колонну, характеризующуюся относительно малой численностью детей, лиц молодого и зрелого возраста и относительно высокой численностью лиц старших возрастных групп. Еще более удивителен тот факт, что постоянно увеличивается доля долгожителей, доживающих до 90 - 100 лет и более. Количество долгожителей в возрасте от 85 лет и старше в ряде стран, по переписям населения последних лет, варьирует от 12 до 68, а в возрасте 100 лет и более - от 0,5 до 1,1 на 10 000 человек населения. Предполагается, что в 2018 г. средний возраст в момент смерти будет 85,6 года.

Совершенно естественно и закономерно, что увеличение абсолютного и относительного числа лиц старшего возраста и долгожителей ведет к растущей вероятности появления у них множественной патологии. По мнению Д.Ф. Чеботарева, патологию больных старых людей можно сравнить с айсбергом, у которого 1/4 объема скрыто под водой. Жалобы старых людей направляют внимание врача на вершину этого айсберга, между тем для правильного лечения и ухода необходимо знать всю патологию, т.е. "увидеть весь айсберг". Интересно, что старые люди с нарушениями повседневных функций составляют приблизительно 60% всех тех, кто сообщает о наличии у них каких-либо заболеваний; лишь половина из них в состоянии выделить какое-то основное заболевание.

С увеличением продолжительности жизни возрастает и период беспомощного существования старых людей с различными хроническими и психическими заболеваниями. Прогрессирование последствий хронических патологических процессов не всегда можно остановить с помощью новейших фармакологических средств.

Преобладающее большинство старых людей нуждается в самом широком спектре услуг и помощи, оказываемой им посторонними людьми, будь то члены семьи, соседи, медицинские, социальные или благотворительные организации. Применительно к России в основной своей массе семьи неспособны, взять на себя все заботы о старых и беспомощных родственниках. Вся тяжесть по уходу за старыми людьми ляжет в первую очередь на плечи государственных социальных служб, а также на органы здравоохранения. Среди пенсионеров по труду абсолютное большинство принадлежит пенсионерам по старости. Есть основания полагать, что в ближайшее время этот показатель будет колебаться в пределах 88 - 90% от числа пенсионеров по труду. Однако 75% пенсионеров все еще остаются вне сферы внимания и деятельности системы социальной защиты. Именно эти пожилые и старые люди не могут реализовать свои потребности в необходимой им социальной помощи, а то, что она им необходима, особенно при решении материальных и бытовых трудностей, не вызывает сомнения.

Настораживает и тот факт, что около 50% старых людей после первого контакта с чиновниками системы социальной защиты не приходят за социальной помощью повторно, так как у них остается чувство горечи и обиды. Одна из причин возникновения этого чувства - недостаточное финансирование государством социальных услуг и льгот для малообеспеченных слоев населения, отсутствие строгого учета адресности социальной защиты. Социальная работа с пожилыми и старыми людьми, в той форме, в какой она сложилась в экономически развитых странах, в Российской Федерации стала развиваться с начала 90-х годов XX века, когда наше общество вплотную столкнулось с проблемами становления новых социально-экономических отношений. И, тем не менее, в России накоплен определенный опыт социальной работы с малоимущими и социально неблагополучными категориями пожилых и старых людей. [8, c. 204]

По мнению социальных геронтологов западных стран, главная задача социальной работы состоит в том, чтобы связать индивида, семью или общину с внешними и внутренними источниками тех ресурсов, которые необходимы для исправления, улучшения или сохранения определенной ситуации. Все более важное место в деятельности социальных служб будет занимать обучение профессионалов, выполняющих программы оказания социальных услуг населению старших возрастов. Все еще бытующее среди социальных работников мнение, что им достаточно житейского опыта и собственных наблюдений за своими бабушками и дедушками, не выдерживает критики. Для социальных работников необходимо, прежде всего, понимание множества психологических, психопатологических, соматических, морально-этических проблем, возникающих у пожилых и старых людей, овладение методиками и технологиями, которые помогли бы и облегчили их усилия в повседневной практической работе и общении с обслуживаемыми группами населения. В связи с этим первостепенной задачей на данном этапе является расширение подготовки специалистов по практической социальной работе со старыми людьми.

Общеизвестно, что переплетение соматических, психогенных, психологических проблем старых людей до такой степени сложно, что часто без достаточных знаний и специальной подготовки невозможно установить, что определяет состояние старого человека - соматическое или психическое заболевание. От социальных работников требуется оперативность, инициативность, сообразительность в решении конкретных потребностей каждого старого человека.

Для решения первоочередных задач обслуживания старых людей необходимо наличие квалифицированных кадров социальных работников на всех уровнях. В переходный период, с начала 90-х годов была создана система социального обеспечения пожилых людей. Она существовала и раньше, однако в основном ее деятельность сводилась к начислению и выплате пенсий. На первых этапах своего становления социальные службы главное внимание уделяли бедствующим и одиноким старикам. Однако стала формироваться есть социального обслуживания пожилых людей на дому, решались проблемы медико-социальной профилактики, появились новые понятия типа "индивидуальный уход", "индивидуальная оценка потребностей пожилых". В ходе становления новой социальной службы стал развиваться индивидуальный подход к пожилым клиентам , оценивалась их потребность в различных видах услуг (не только социальных, но и психологических). [9, c. 12]

За рубежом значительную роль в социализации пожилого поколения играют разного рода общественные организации. Они в большой степени влияют на социальную политику государств, встают на защиту его интересов, предоставляют информацию, социальную помощь и возможности общения гражданам старшего возраста. В нашей стране вопросы социального партнерства в интересах пожилых людей еще плохо отработаны.

Законодательная база по этому вопросу существует. Но нет механизма и условий реализации действующих законов. Например, социальное обслуживание пожилых граждан практически полностью осуществляется за счет и силами государственных структур. При этом зачастую не принимаются во внимание попытки ряда неправительственных организаций подключиться к данной проблеме. [12, c. 120]

1.2 Социальная работа с пожилыми людьми

старение пожилой интернат социальный

Особую роль в осуществлении социальной работы с пожилыми людьми играют территориальные центры социального обслуживания, осуществляющие на территории города или района организационную и практическую деятельность по оказанию различных видов социальной помощи пожилым и престарелым людям.

Отделение дневного пребывания центра социального обслуживания предназначается для бытового, медицинского, культурного обслуживания пожилых, организации их отдыха, привлечения к посильной трудовой деятельности, поддержания активного образа жизни. Также особое место занимает в социальной работе - организация социальной помощи на дому. Это отделение осуществляет постоянное или временное (до 6 месяцев) социально-бытовое обслуживание в надомных условиях пенсионеров, нуждающихся в посторонней помощи вследствие частичной утраты способности к самообслуживанию.

Органы социальной защиты проявляют постоянную заботу о создании более комфортных условий для жизнедеятельности пожилых людей в стационарных учреждениях. Дома-интернаты предоставляют возможность престарелым находиться там не только постоянно, но временно, в них водятся недельное и дневное пребывание. В дома-интернаты поступают в основном люди, требующие постоянного ухода, утратившие в значительной мере способность передвигаться. В домах-интернатах для престарелых обеспечивается целый ряд мероприятий реабилитационного значения: трудовая терапия и трудовая занятость, организация досуга, проводится работа по социально-психологической адаптации пожилых людей к новым условиям.

Социальные работники проводят большую работу в специальных жилых домах для одиноких пожилых людей, в таких домах обеспечиваются благоприятные условия проживания и самообслуживания, предоставляют проживающим престарелым гражданам социально-бытовую и медицинскую помощь, создают условия для активного образа жизни, в том числе посильной трудовой деятельности. Специальные жилые дома для одиноких пожилых людей и супружеских пар - это один из путей решения сложной задачи по оказанию социальной помощи, а также целого комплекса социальных проблем пожилых и престарелых граждан.

В социальной работе с пожилыми людьми используются разнообразные формы и методы. Это и социальное обслуживание на дому, и срочная социальная помощь, и адресная социальная защита и т.д. в этой системе функционируют различные учреждения, в частности центры социального обслуживания, отделения дневного пребывания, стационарные учреждения и специальные жилые дома для пожилых людей. [3, c. 213]

В современном мире увеличивается доля людей пожилого возраста. Это явление обусловлено, прежде всего, демографическими изменениями, связанными с уменьшением смертности среди населения и быстро прогрессирующим спадом рождаемости.

Социально-психологических проблем у людей "третьего возраста" действительно немало. Это и ухудшение здоровья, и малообеспеченность, и одиночество; проблемы, связанные с изменением статуса, потерей близких и другие. Человек устроен таким образом, что у него за долгую жизнь в мозгу образуются определенные взгляды на людей, события. "Неприязнь к непривычному" - сейчас явление очень частое, особенно у пожилых людей. Все новое, малопонятное, необходимость пересмотра своих позиций, отношения к некоторым событиям и людям может у пожилых вызвать чувство протеста, тревоги, может даже привести к эмоциональным взрывам, депрессиям, серьезным болезням. [2, c. 75]

Как правило, пожилой человек не всегда может самостоятельно приспособиться к возрастными и социальным изменениям. Острая необходимость в профессиональной помощи возникает в случае, когда рядом с пожилым человеком нет его родных и близких. В этом ситуации функции защиты берет на себя государство, в лице которого выступают работники социальной службы.

1.3 Специфика деятельности социального работника с пожилыми людьми

Социальная работа является сложной и специфичной по своей сути, так специалист постоянно взаимодействует с клиентам, оказывая ему профессиональную помощь и поддержку. Отсюда следует, что социальная работа, являясь профессиональной деятельностью по решению проблем конкретного клиента, должна иметь специфическую систему принципов и стандартов поведения, отражающих базовые ценности данной профессии.

Проблемы взаимоотношений с пожилыми людьми вызваны, чаще всего, следующим моментами:

1) излишней раздражительностью и настороженностью пожилых людей, связанной с социально - психологическими особенностями данной категории населения;

2) неуверенностью пожилого человека в компетентности молодого специалиста;

3) общим недоверием пожилого человека, связанным с богатым жизненным опытом и пережитыми обидами и т. п.

Учитывая данные моменты, выделяются следующие этические принципы и стандарты поведения социального работника с пожилыми людьми.

Этические принципы социальной работы с пожилыми людьми:

1) Уважение прав клиента.

2) Соблюдение интересов клиента.

3) Конфиденциальность и сохранение тайны.

4) Ценность человеческой индивидуальности.

5) Ответственность за качество работы.

6) Информирование клиента о предпринимаемых действиях.

7) Гуманное отношение к клиенту и его социальному окружению.

Этические стандарты социальной работы с пожилыми людьми.

1) Социальный работник должен уважать пожилого человека, не взирая на различные формы проявления старости: неопрятность, склероз, расстройства психики и т. п.

2) Социальный работник должен помнить, что несобранность, неаккуратность, непоседливость, многоречивость вызывают настороженность со стороны старого человека к социальному работнику и не способствуют установлению доверительных контактов, которые необходимы обеим сторонам.

3) Специалист в процессе взаимодействия с клиентом должен быть доброжелательным и внимательным собеседником, помощником, советчиком; помнить, что слишком модная одежда, изобилие косметики и украшений не способствуют налаживанию контактов между старыми людьми и социальными работниками.

4) При работе с пожилым человеком, имеющим плохой слух или нарушение дикции, социальный работник обязан быть терпеливым и внимательным.

5) При нарушении слуха - социальному работнику следует четко и медленно повторить сказанное

6) При нарушении дикции - социальный работник обязан быть терпеливым и выслушать человека до конца, затем социальному работнику следует повторить, что он понял, что поможет пожилому человеку самому окончить фразу.

При оказании социально - бытовых услуг, социальный работник должен:

1) оказывать социальные услуги в соответствии с содержанием договора, заключенного между работником социальной службы и пожилым человеком;

2) предоставлять чеки за сделанные покупки и вести соответствующие документы, подтверждающие отчетность о приобретаемых товарах;

3) корректно объяснять возможность специалистов центра по оказанию различных видов услуг (в случае если пожилой человек требует оказания услуг, не указанных в договоре).

Следует отметить, что это основные принципы и стандарты, регулирующие деятельность специалистов, но далеко не все. Они, как правило, вырабатываются социальными учреждениями самостоятельно на основе "Всеобщей Декларации прав человека", "Международной декларации этических принципов социальной работы", "Международных этических стандартов социальной работы" и других документов. [15]

Глава 2. Проблемы социальной работы с пожилыми людьми

Проблемы социальной работы со старыми людьми в настоящее время находятся в центре внимания многих социальных институтов, социальных и исследовательских программ, направленных на обеспечение приемлемого уровня жизни пожилых и старых людей.

Работа со старыми пожилыми людьми всегда считалась и считается повсюду одной из самых тяжелых в психологическом плане, недаром так велика текучесть кадров. Не секрет, что в настоящее время большинство сотрудников социальной сферы (врачи, медсестры, администрация, руководящий и обслуживающий персонал) вынуждены работать со старыми людьми в силу каких-то вынужденных обстоятельств; истинное призвание обнаруживается крайне редко.

2.1 Особенности пожилых людей

С переходом в категорию пожилых людей, пенсионеров, зачастую коренным образом изменяется не только взаимоотношения человека и общества, но и такие ценностные ориентиры, как смысл жизни, счастье, добро и зло и др. Меняется и сам образ жизни, распорядок дня, круг общения. С возрастом изменяется ценностная иерархия самооценок. Пожилые люди уделяют меньше внимания своей внешности, зато больше -- внутреннему и физическому состоянию. Меняется временная перспектива пожилых людей. Уход в прошлое типичен лишь для глубоких стариков, остальные больше думают и говорят о будущем. В сознании пожилого человека ближайшее будущее начинает преобладать над отдаленным, короче становятся жизненные личные перспективы. Ближе к старости время кажется более быстротекущим, но менее заполненным различными событиями. При этом, люди, активно участвующие в жизни, уделяют больше внимания будущему, а пассивные--прошлому. Первые, поэтому, более оптимистичны и больше верят в будущее. Но возраст все-таки есть возраст.

В старости происходят определенные изменения в организме человека, падает энергетический потенциал, уменьшается количество воды, солей и микроэлементов, ухудшается кислородный обмен и кровообращение мозга, а также наблюдается ряд других неблагоприятных физиологических явлений. Возникает повышенная психологическая утомляемость, замедленность восприятия реакции и мышления, ухудшается память, слабеет мотивация деятельности; заметны изменения в эмоциональной сфере: сосредоточенность на своих интересах, обидчивость, подозрительность и т.п. [1, c. 147]

Уход на пенсию, потеря близких и друзей, болезни, сужение круга общения и сфер деятельности -- все это ведет к обеднению жизни, уходу из нее положительных эмоций, чувству одиночества и ненужности. Ситуация, однако, такова, что с ростом продолжительности жизни и снижением рождаемости значительную часть населения составляют люди пожилого возраста и, следовательно, есть необходимость специальной организации помощи пожилому человеку.

Необходимо учитывать особенности, которые определяются, по крайней мере, двумя характерными чертами стиля жизни пожилых людей. Как правило, жизнь пожилого человека не богата разнообразными событиями. Однако эти события заполняют собой все его индивидуальное пространство и время. Так, приход врача -- это событие, которое может заполнить весь день. Поход в магазин тоже событие, к которому предшествует тщательная подготовка. Иными словами, происходит гипертрофированность, "растягивание" событий. Событие, которое воспринимается молодыми как незначительный эпизод, для старого человека становится делом целого дня. Помимо "растянутости" событий заполненность жизни может осуществляться путем гипертрофированности какой-либо одной сферы жизнедеятельности. Вторая особенность определяется своеобразным ощущением времени. Во-первых, пожилой человек всегда живет в настоящем. Его прошлое также присутствует в настоящем -- отсюда запасливость, бережливость, осторожность пожилых людей. Они как бы консервируются в сиюминутности, причем такому сохранению подвергается и духовный мир, его ценности. Во-вторых, движение времени в пожилом возрасте замедляется и становится более плавным.

Особого внимания заслуживает отношение самих пожилых и старых людей к той помощи, которую им оказывают социальные работники. Практический опыт и специально проведенные исследования позволяют выделить несколько определенных стереотипов поведения пожилых и старых людей:

1) активное неприятие социальной помощи в повседневной жизни, недоверие к социальным работникам, нежелание быть зависимыми от чужих, посторонних людей;

2) явные рентные установки, стремление и настойчивость в получении как можно большего количества услуг со стороны социальных работников, возложение на последних всех бытовых обязанностей;

3) недовольство и неудовлетворенность своими жизненными условиями переносится на социальных работников, с которыми непосредственно общаются;

4) социальный работник воспринимается как объект. Который несет ответственность за их физическое здоровье, моральное и материальное состояние. [8, c. 208]

Для социальной сферы главным является тот факт, что среди старых людей обнаруживается тенденция к медленно нарастающим болезненным патологическим процессам, принимающим хроническое течение и трудно поддающимся лечению. Если принять во внимание, что с 40 - 45 лет уже происходит "накопление" болезней, то понятно, почему так много среди очень старых людей лиц, не способных даже к самому элементарному самообслуживанию.

Переход человека в группу пожилых существенно изменяет его взаимоотношения с обществом и такие ценностно-нормативные понятия, как цель и смысл жизни, добро и счастье и т.д. Значительно меняется образ жизни людей. Прежде они были связаны с обществом, производством, общественной деятельностью. Как пенсионеры (по возрасту) они, как правило, утрачивают постоянную связь с производством. Однако как члены общества остаются включенными в определенные виды деятельности в различных сферах общественной жизни.

Выход на пенсию особенно тяжело воспринимают люди, чья трудовая деятельность высоко ценилась в прошлом, а сейчас (к примеру, в современных российских условиях) признается ненужной, бесполезной. Практика показывает, что разрыв с трудовой деятельность отрицательно сказывается в ряде случаев на состоянии здоровья, жизненном тонусе, психике людей. И это естественно, поскольку труд является источником долголетия, одним из важнейших условий сохранения хорошего здоровья. [3, c. 209]

У всех людей имеются индивидуальные особенности. Нет одинаковых людей и нет одинаковых проблем. Сегодняшние пожилые и старые россияне родились, выросли и состарились в тяжелые годы нашей истории, на их долю выпали революции, войны, переходы из одной общественной формации в другую, кардинальные экономические и социальные перемены, репрессии, катастрофы и т.д. Архаичные мудрые старцы, овладевшие таинствами бытия и представляющие собой кладезь спокойствия, доброты и сердечности, остались в сказках и легендах. Наше время породило "новых стариков". Выросшие и сформировавшиеся в определенных социально-экономических условиях, основанных на базе конкретных морально-этических установок, эти люди в большинстве своем имеют своеобразный жизненный опыт, который "наградил" их в пожилом возрасте определенными особенностями: нервозностью, повышенной тревожностью, подозрительностью и агрессивностью.

Оглядываясь на прожитую жизнь, все пожилые люди как бы подводят итоги, и от того, как они оценивают свою жизнь сами, зависит их уравновешенность, спокойствие и самоуважение. Немногие наши старики уверенно оценивают сегодня прожитую ими жизнь со знаком плюс, учитывая те результаты, к которым она их в итоге привела и о которых мы говорили выше. Отсюда комплекс собственной неполноценности, обида, печаль и огорчение, чувство бессилия и страх перед будущим, которые испытывает сегодня большинство наших стариков.

Кроме этого, у стареющих людей существует и естественная причина обрести эти негативные личностные характеристики: старость сама по себе - состояние малоприятное (ноги не ходят, руки не держат, глаза не видят, память сдает), но все это многократно осложняется тем, что окружающие замечают ошибки, нелепости и неспособность к самоконтролю пожилых людей. Плюс ко всему - чисто физиологические перемены: большинство имеют серьезные возрастные изменения в состоянии психики, связанные с андропаузой у мужчин и менопаузой у женщин. У пожилых людей наблюдаются и склеротические поражения сосудов головного мозга, которые вызывают замедленную реакцию, нарушение памяти, отсутствие ассоциативного мышления и т.д.

Все это и приводит к старческому невротизму, для которого характерны тревога, тревожность и поиски защиты. Желая обрести хоть какую-то точку опоры, пожилые люди с надеждой смотрят на окружающих. В период их личностного формирования, который проходил при социализме, у них сложились определенные стереотипы того, где, как и от кого эту защиту можно получить, и соответствующие ожидания и требования к "присутственным местам". Они до сих пор искренне верят, что должны быть люди, которые несут ответственность за их состояние, за то положение, в котором они оказались, и ищут этих людей, чтобы предъявить им свой счет. Попытки государства хоть как-то смягчить материальные трудности пенсионеров, настолько бывают неуклюжи и организационно не продуманы, что зачастую вызывают не благодарность тех, на кого они направлены, а их негодование.

Тяжелое состояние души, которое неизбежно при постоянном огорчении, неудовольствии, чувстве полного одиночества (иногда даже в семье), не может не привести к тяжелым последствиям и, прежде всего, к напряженности в отношениях пожилых людей с окружающими, перерастающей в конфликты и противоборство. [16]

2.2 Стереотипы о пожилых людях

По-прежнему доминируют стереотипы старости, имеющие негативный характер. Например, широко распространен образ стариков как бесполезных, нуждающихся в постоянном уходе и обременяющих общество людей. Происходит умолчание о вкладе старшей возрастной группы в социокультурное развитие страны. Подобное отношение приводит к деформации ценностных ориентаций как у пожилых, так и у молодежи.

В практике социальных служб встречается то, что многие работники домов-интернатов подвержены тенденции негативно стереотипизировать пожилых людей, например, они уверены, что последним уже нечего ожидать от жизни. Таким образом, персонал озабочен не соблюдением прав проживающих, их психологическими проблемами, а обеспечением своих клиентов питанием, сносными условиями проживания, необходимым минимумом медицинского обслуживания. Поэтому часто пожилые люди лишены возможности удовлетворять свои социальные и духовные потребности.

Другое следствие негативной стереотипизации заключается в демонстрации персоналом собственного превосходства, в раздражительности и проявлении недовольства, если проживающие заявляют о своих правах, требуют признания своей независимости и достоинства. Такое недовольство может даже перерасти во враждебность. Персоналу не приходит в голову, что пожилых людей нужно принимать такими, какие они есть. Нетрудно видеть, что специалисты показывают свое превосходство над пожилыми людьми, когда говорят "мы лучше знаем, что лучше для них", и верят, что знают ответы на все вопросы. Данное положение усиливает зависимость проживающих от персонала, и понижает их самоуважение. [10, c. 8]

Нельзя не обратить внимания на такой аспект взаимодействия, как разрешение конфликтов. Определены основные причины возникновения конфликтов между социальными работниками и клиентами, причем иерархия причин конфликтов с точки зрения клиентов и специалистов социальных служб различна. К числу основных причин клиенты отдела социальной защиты относят недоброжелательное отношение специалиста к клиенту, невозможность решения проблемы клиента, условия организации работы социальной службы. По мнению респондентов - специалистов отделов социальной защиты населения, иерархия конфликтов выглядит следующим образом: невозможность удовлетворения требований клиента; социально-психологические особенности клиента; несовершенство законодательства по социальным вопросам; особенности социально-психологического состояния специалиста. [13, c. 37]

Государство возложило функции материального, бытового обслуживания пожилой части населения на органы социальной защиты. С одной стороны , немногочисленные штаты сотрудников социальной защиты, с другой - пенсионеры и инвалиды со своими бедами, заботами и претензиями. Органы социальной защиты призваны осуществлять комплексный подход в решении вопросов социальной защиты нетрудоспособных. Несмотря на то, что в последние годы ориентация в социальной защите взята на социальные центры, которые безусловно, имеют немало положительного в деле оказания помощи нетрудоспособным гражданам, они не в состоянии представить нуждающимся полную защищенность от нищеты, голода и др. [11, c. 28]

2.3 Навыки работы с пожилыми людьми

Пожилые люди - крупнейшая группа клиентов, с которой работает социальный работник. Их количество со временем все увеличивается, как в пропорции к другим группам клиентов, так и в абсолютном количестве. Но не смотря на важность работы с ними, наши знания об услугах, в которых они нуждаются, к сожалению, обрывочны, пестры, хотя в последние годы растет число значительных изменений в практике их обслуживания. Обслуживание на дому и в микросоциуме - две области существенные для социального работника при работе с пожилыми людьми. Акцент в обслуживании в микросоциуме делается на обеспечении услуг, которые предотвратят необходимость переезда пожилого человека в интернат. Сущность социальной работы с людьми "третьего возраста" заключается в создании сети учреждений социального обслуживания, способствующих формированию благоприятных ситуаций, полезных контактов, удовлетворению потребностей пожилых людей как особой социальной группы населения, созданию хорошей атмосферы для достойной поддержки их возможностей. А так же сюда следует отнести и формирование благоприятного образа пожилого человека в обществе.

Проводимые в ряде регионов страны исследования "социальных установок пожилых людей" выявили проблемы лиц старшего возраста:

- Фрустрация сознания, преобладание пессимистических взглядов на жизненные перспективы;

- Негативное отношение к нынешней власти ("раньше жизнь была лучше"); Высокий уровень субъективного интереса к политике государства и низкая оценка возможности воздействовать на нее;

- Неудовлетворенность жизнью;

- Наличие заниженных стандартов жизни: бедность, маргинальность воспринимаются как данность. [4, c. 75]

Имея знания и опыт, соответствующие душевные качества, социальные работники в значительной мере могут содействовать улучшению образа жизни пожилых людей, обеспечению их независимости, достоинства, помочь им занять подобающее место в обществе.

Содержание работы с пожилыми людьми включает в себя вопросы, связанные со сферой здоровья, психосоциального благополучия и социальных услуг. Основными принципами работы с пожилыми людьми является уважение и интерес к личности клиента, акцент на нужности и полезности его опыта и знаний окружающим его людям. Важно воспринимать пожилого человека не только в качестве объекта, но и субъекта социальной работы. Большую роль играет при этом профессиональная компетентность социального работника, включающая в себя знания геронтологических и психологических особенностей возраста, учет принадлежности клиента к той или иной социальной группе. [5, c. 192]

Изменение социального статуса человека в старости, как показывает практика, прежде всего, негативно сказывается на его моральном и материальном положении, отрицательно влияет на психическое состояние, снижает его сопротивляемость к заболеваниям и адаптацию к изменениям окружающей среды.

Необходимо, чтобы специалист мог осознанно отказаться от стереотипов, негативно влияющих на процесс взаимодействия клиента и социальной службы. Можно предположить, что негативный или неполный набор стереотипов играет роль своего рода психологической защиты в работе специалистов и характерен для сотрудников, не обладающих в достаточной мере профессиональными умениями и навыками.

Важно, видя пред собой старого и больного, а зачастую и дементного (слабоумного) человека, воссоздать его облик, вспомнить, что он несет в себе детство и юность, молодость и зрелость. Нередко некоторые аспекты поведения старых людей, которые вызывают неприятие и удивление у молодых людей, кажутся необычными или аморальными, на самом деле находятся в рамках культурной нормы прошлого поколения и не свидетельствуют об ухудшении умственных способностей человека.

Глава 3 Социальная работа в Мурманском Доме-интернате

3.1 Деятельность Мурманского Дома-интерната

Мурманский дом-интернат для престарелых и инвалидов (МДИПИ) работает с 1990 года. Первоначально назывался Мурманским территориальным центром социального обеспечения пенсионеров.

Дом-интернат - медико-социальное учреждение, предназначенное для постоянного пребывания в нем престарелых и инвалидов, нуждающихся в уходе, бытовом и медицинском обслуживании. При проживании в доме-интернате пенсионеры получают на руки 25% причитающейся пенсии, остальные 75% зачисляются на счет интерната, который берет на себя все материальные затраты по содержанию и уходу за престарелыми людьми.

В настоящее время здесь проживает 220 человек, из которых почти половина находится на постельном режиме.

В дом-интернат для престарелых и инвалидов принимаются пожилые граждане, достигшие пенсионного возраста , не имеющие трудоспособных детей или родителей, обязанных по закону содержать их. Отдельные престарелые и инвалиды, имеющие трудоспособных родственников, могут быть приняты в дома-интернаты в порядке исключения по решению руководящих органов социальной защиты населения. Приему подлежат престарелые и инвалиды, нуждающиеся по состоянию здоровья в бытовом обслуживании, уходе и медицинской помощи при отсутствии у них показаний к стационарному лечению в учреждениях здравоохранения.

Прием в дом-интернат производится по путевке органов социальной защиты населения. Ее выдают на основании заявления о приеме в дом-интернат и медицинской карты, оформленной районным отделом соц. обеспечения и лечебно-профилактическим учреждением, справки ВТЭК. При наличии свободных мест престарелые и инвалиды могут быть приняты на временное проживание сроком от 2 до 6 месяцев на общих основаниях. В тех случаях, когда в интернат принимают супругов, им предоставляют отдельную комнату. При поступление в дом-интернат с каждым потенциальным жителем заключают договор, в котором оговорены правила проживания, права и обязанности обоих сторон.

Мурманский дом-интернат представляет собой большое пятиэтажное здание на два крыла. В одном корпусе проживают жители, способные самостоятельно себя обслуживать, в другом - под медицинским наблюдением.

Первые этажи интерната занимают поликлиника и административный корпус, также есть столовая.

Оборудован зал ЛФК, где имеются современные тренажеры, с учетом возраста и физических возможностей проживающих. Имеется комната психологической разгрузки.

Столовая и кухня располагают современным технологическим оборудованием. К услугам проживающих - комнаты отдыха, бытовые комнаты, библиотека, "концертный" зал, есть Домовая церковь. Все это позволило существенно улучшить условия проживания в доме-интернате, увеличить количество и качество социальных услуг. В штатное расписание введены новые ставки специалистов: культорганизатор, психолог.

Проживающие в доме-интернате получают благоустроенное жильё с мебелью и инвентарём, постельные принадлежности, одежду, обувь; им предоставляется питание, в том числе диетическое; осуществляется диспансеризация и лечение; организуется консультативная медицинская помощь специалистов, а также госпитализация нуждающихся в лечебно-профилактических учреждениях; они обеспечиваются при необходимости слуховыми аппаратами, очками, протезно-ортопедическими изделиями, а также "малыми" средствами передвижения; для проживающих проводятся различные культурно-массовые мероприятия и т. д.

3.2 Проблемы социальной работы с пожилыми и их решение

Наиболее сложными для лиц пожилого возраста являются первые месяцы пребывания в доме-интернате. При этом возникают вопросы межличностных отношений, психологической совместимости. Через 6 месяцев пребывания пожилого человека в доме-интернате окончательно решается вопрос о его прописке. Все это негативно сказывается на состоянии здоровья пожилых, создает препятствия для адаптации в новых условиях.

В связи с физиологическими и психологическими изменениями, которые происходят в период старения, возникают специфические проблемы в работе с пожилыми людьми. В таком возрасте люди склонны к недоверчивости, конфликтности, обидчивости.

Одной из проблем в МДИПИ является то, что из тех 75 %, которые жители выплачивают за проживание, нет статьи на лекарства. Таким образом, проживающие вынуждены накапливать деньги на операции, дорогостоящие лекарства. Конечно, базовая медицинская помощь оказывается бесплатно, но дорогие лекарства администрация покупать не может. Иногда по этому поводу возникают конфликтные ситуации. Жители считают, что выплачивая часть пенсии на проживание, они находятся на полном обеспечении.

Проживая в доме-интернате люди оказываются оторванными от реальной жизни: они не сталкиваются с оплатой коммунальных услуг, не все самостоятельно ходят в магазины и не осведомлены о ценах на товары. Для того, чтобы решить эту проблему, жителям предоставляют возможность съездить на городской рынок, в магазины. Транспорт предоставляется домом-интернатом.

Следующей проблемой является то, что при повышении пенсии меняется размер оплаты за проживание. В связи с этим составляется дополнительное соглашение к договору и необходимо, чтобы проживающий поставил свою подпись под каждым соглашением. По этому поводу часто возникают проблемы, так как в силу возраста проживающие склонны относится с недоверием к различным документам и их подписанию, боятся обмана. Для этого проводится разъяснительная работа социальной службы с проживающими.

Устранение отрицательных факторов влияющих на проживание пожилых в доме-интернате таких как: стрессы, малая информированность о внешнем мире, гиподинамия, выполняется следующим образом: создаются клубы по интересам, в частности есть "Клуб соседей", каждую неделю в определенный день проводится "Ретро час", звучат песни 40-50х годов, работает кабинет "Рукодельница", где проживающие могут вязать, вышивать, работает караоке.

Таким образом, каждому вновь поступившему необходимо дать психологическую установку на новый образ жизни, особенно важно как можно больше активизировать старых людей, выявлять среди них лидеров, которые могут помочь в деле.

Заключение

В своей курсовой работе я рассмотрела проблемы социальной работы с пожилыми людьми. Можно сделать вывод, что во всех странах работа с пожилыми людьми считается одной из самых тяжелых во всех отношениях. Зачастую социальные работники разочаровываются при работе с этим контингентом. Для того, чтобы этого не произошло, необходимо знание психологических особенностей пожилого возраста и высокая профессиональная подготовка.

Социальным работникам нужно с самого начала готовиться к тому, что в их работе благодарностей будет значительно меньше, чем подозрительности, необоснованных обвинений, а нередко и незаслуженных оскорблений. Социальные работники должны быть подготовлены к тому, чтобы быть терпеливыми и заботливыми к любому, даже очень капризному и надоедливому старому человеку.

В настоящее время наблюдается следующая тенденция: появляется все больше молодых специалистов, которые работают с пенсионерами. Главным является умение устанавливать контакты с пожилыми людьми, так как в силу психологических особенностей, связанных со старением, многие склонны отрицательно относится к молодежи. Специалисту по социальной работе необходимо умение общаться с такой категорией людей, в противном случае могут возникать проблемы, недоразумение, непонимание и даже обоюдная враждебность.

Мною были рассмотрены основные проблемы социальной работы с пожилыми людьми и их решения в Мурманском Доме-интернате. Можно сделать вывод о том, что в Доме-интернате создаются условия для быстрой адаптации пожилых людей. В условиях Дома-интерната престарелые и инвалиды находят приют, бытовое, медицинское обслуживание, ритуальные услуги зависят от вероисповедания (в частности захоронение).

В последнее время появляется все больше работ по изучению геронтологии и для социальных работников это является подспорьем при работе с пожилыми людьми. Вводятся новые должности, в частности психолог. Учитывая особенности старения при работе с пожилыми людьми не надо ждать появления проблем, лучше их не допускать. Престарелый человек, чувствуя внимательное отношение и заботу будет гасить отрицательные эмоции. Результатом будет являться успешное взаимодействие.

Список использованной литературы

1. Зайнышева И. Г. Технология социальной работы. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 240 с.

2. Котельников Г. П., Яковлев О. Г. Популярная энциклопедия пожилого человека. - Самара: Парус, 1998. - 480 с.

3. Павленок П. Д. Основы социальной работы. - М.: ИНФРА - М, 1999. - 368 с.

4. Филатова Е. В. Теория социальной работы. Издательство "Кузбассвузиздат". - 96 с.

5. Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 432 с.

6. Холостова Е. И., Сорвина А. С. Социальная работа: теория и практика. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 427 с.

7. Холостова Е. И. Технология социальной работы. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 400 с.

8. Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. - М.: Владос, 1999. - 202 с.

9. Краснова О. В. Пожилые люди в России и отношение к ним. // "Психология зрелости и старения". - 2003, осень. -№ 3 (23). - С. 12

10. Краснова О. В. Предисловие к программе "внутренняя уверенность в качестве". // "Психология зрелости и старения". - 2004, весна. -№ 1 (25). -С. 8

11. Минин В. Пути решения проблем. // "Социальное обеспечение". - 1998.- № 8 С. 28

12. Миннигалеева Г. А. Социальная политика в отношении пожилых людей в России и за рубежом. // "Психология зрелости и старения". - 2004, весна. -№ 1 (25). - С. 120

13. Птицына Н. О взаимодействии социального работника и клиента. // "Социальное обеспечние". - 2004. - № 3. - С. 35

14. Холостова Е. И. Стратификация возраста и активное старение. // "Психология зрелости и старения". - 2003, зима. - № 4 (24) - С. 18

15. Федосова Е. А. Ценностно-нормативные основы социальной работы с пожилыми людьми.

http://www.ncstu.ru/content/_docs/pdf/conf/past/2003/4st/13/31.pdf

16. Фролова-Буканова Е.Н. Особенности работы с пожилыми людьми в процессе конфликтологического консультирования.

http://conflictology.spb.ru/texts/oldpeopleconsulting.shtml

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.