Гендерные противопоставления в языке
Понятие гендера и его значение в современном обществе. Становление и основные направления развития гендерной лингвистики. Половозрастная структура населения. Влияние гендера на языковое поведение личности, представления о женской и мужской речи.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.04.2013 |
Размер файла | 21,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Гендерные противопоставления в языке
Гендер; определение понятия. Становление и основные направления развития гендерной лингвистики
В последние десятилетия в российском языкознании все более отчетливо вырисовывается новое направление исследований, основанных на социально и культурно маркированной специфики пола.
Существует мнение, что лингвистическая традиция, учитывающая фактор пола, уходит корнями в античный мир, когда началось осмысление категорий природного пола, обозначаемого термином sexus и грамматического рода, обозначаемого терминос gender.
Исследования, в фокусе которых находится гендер - социокультурный конструкт, связанный с приписыванием индивиду определенных качеств и норм поведения на основе его биологического пола, - относительно новая область в гуманитарных знания.
Гендер - совокупность социальных и культурных норм, которые общество приписывает людям выполнять в зависимости от их биологического пола; социальная конструкция, которую можно рассматривать как порождение социальных институтов: семьи, образования, медицины, права, языка, искусства, науки и литературы; пол, рассматриваемый как общественное или культурное явление - социально или культурно нагруженный пол.
Рассматривая проблему становления и развития основных направлений гендерной лингвистики, хочется отметить, что исследования взаимодействия языка и пола имеют достаточно длинную историю развития. С начала XIX века вопрос о соотношении речевых особенностей и биологического пола периодически затрагивался многими западными учеными, среди которых можно отметить таких известных исследователей как Дж.Д. Фрезера, Ф. Маутнера, О. Есперсена, и др. Несмотря на то, что ранние работы по гендерным особенностям речи были непоследовательны, они составляют основу современных гендерных исследований.
В конце 60-х годов XX века первоначально в истории, социологии, психологии, а затем и в лингвистике вводится термин «гендер» для разграничения понятий биологического пола и пола социо-культурного.
В 80-е годы появилось понимание гендера как проблемы всестороннего исследования женственности и мужественности и связанных с ними социальных и культурных ожиданий. В 90-е годы возникло направление, исследующее только мужественность, и пришло осознание того, что маскулинность имеет разные проявления в любом обществе.
На основе проведенного изучения литературы по проблеме гендера в языке было установлено, что мощным импульсом развития гендерной лингвистики является возникновение феминистской критики языка, представители которой определили изучение гендерной специфики языка, гендерные асимметрии; особенностей коммуникации в однополых и смешанных группах.
В современных гендерных исследованиях западных и отечественных лингвистов отмечаются разные причины гендерных различий речевого поведения: проявление различающейся от природы психической деятельности мужчин и женщин, различия социальных статусов и особенности процесса социализации мужчины и женщины.
Пол человека - одна из важнейших характеристик личности, во многом определяющая её социальную, культурную и когнитивную ориентацию в мире, в том числе посредством языка.
Язык в свою очередь рассматривается как система ориентирующего поведения, где коннотация играет решающую роль.
Половозрастная структура населения
Возраст и пол являются лингвистически значимыми биосоциальными факторами: представители разных поколений характеризуются неодинаковым использованием средств языка, разными предпочтениями в оценках языковых фактов и т.п., а различия людей по биологическому полу сказываются в их речевых склонностях и неприятиях. Поэтому понятно, что статистика соотношения разных в возрастном и половом отношении групп говорящих имеет существенное значение в конкретных социолингвистических исследованиях.
Данные о возрастной структуре населения обычно привязываются к информации о распределении его по полу: в разных возрастных группах соотношение мужчин и женщин различается. Соотношение родившихся мальчиков и девочек составляет в различных популяциях от 104 до 107; этот показатель принято называть вторичным соотношением численности полов. Достоверные сведения об этнических различиях в этой области отсутствуют, но имеются данные, что при повторных родах вероятность рождения мальчика снижается. Кроме того, начиная с Первой мировой войны, стало известно, что в первые послевоенные годы происходит подскок в рождении мальчиков. Биологически обусловленная смертность у мужчин выше во всех возрастах, но так называемый порядок вымирания (распределение по возрасту смерти) зависит от многочисленных разнонаправленных факторов, поэтому повсеместное (за редкими исключениями) преобладание женщин достигается лишь в возрастах старше 60 лет. Для стран Европы, Северной Америки, Австралии в целом характерно преобладание женщин (но в Ирландии и Исландии больше мужчин), женщины преобладают и в «черной» Африке (кроме Эфиопии), страны Латинской Америки сильно различаются (в Мексике и Венесуэле больше мужчин, в Бразилии и Аргентине - женщин), в странах Азии и Северной Африки, за некоторыми исключениями (например, Индонезия, Япония), преобладают мужчины.
Согласно переписям СССР, в России на 100 женщин всех возрастов в 1979 г. приходилось в среднем 85,2 мужчины, а в 1989 г. - 87,7, но преобладание женщин начиналось лишь с середины четвертого десятилетия жизни. Смертность среди мужчин во всех возрастах, кроме 15 - 19 лет, превышает смертность женщин. В возрастных когортах 1939-1943, а также 1924-1928 и 1919-1923 годов рождения падение доли мужчин отмечается гораздо сильнее, чем в когортах, объединяющих более молодое население; в обоих случаях это последствия Великой Отечественной войны.
Порядок вымирания различен у разных народов; рассмотрим несколько типичных случаев соотношения полов в разных возрастных когортах у некоторых народов России по переписи 1989 г. (табл. 1):
Таблица 1
Национальность |
Возраст, полных лет |
|||||
0-6 |
16-19 |
20-29 |
30-39 |
40-49 |
||
Татары |
104,4 |
103,6 |
101,0 |
100,3 |
93,6 |
|
Русские |
103,5 |
103,3 |
101,3 |
98,9 |
91,6 |
|
Чуваши |
103,1 |
102,3 |
100,5 |
98,6 |
90,1 |
|
Марийцы |
102,3 |
101,8 |
98,1 |
97,3 |
92,4 |
|
Буряты |
103,4 |
101,2 |
98,4 |
94,9 |
89,0 |
|
Чукчи |
105,7 |
97,6 |
96,1 |
85,2 |
75,3 |
|
Адыгейцы |
105,8 |
104,5 |
101,0 |
103,8 |
97,7 |
|
Чеченцы |
103,1 |
101,6 |
99,3 |
99,8 |
97,2 |
|
Кабардинцы |
104,2 |
100,5 |
100,8 |
101,7 |
92,6 |
|
Лезгины |
104,2 |
106,6 |
110,3 |
109,7 |
107,3 |
|
Мордва |
106,1 |
105,8 |
103,1 |
102,2 |
94,0 |
У большинства народов России во взрослом состоянии относительная численность мужчин постепенно снижается. Правда, этот процесс идет с разной скоростью, и когорта, начиная с которой преобладают женщины, у разных народов различна. Сопоставление численности татар и чукчей дает наиболее контрастную картину. У чукчей (и у других народов Севера, а также тувинцев и коми) численное преобладание женщин над мужчинами начинается с подросткового периода. Не представленные в таблице удмурты занимают по этому показателю промежуточное положение между чувашами и марийцами, хакасы и якуты - между марийцами и бурятами, алтайцы приближаются к народам Севера и т.д.
Для всех народов Северного Кавказа (не только тех, что представлены в табл. 1) характерен иной порядок вымирания: здесь отмечается высокая смертность женщин в молодых и средних возрастах, вызванная тяжелыми условиями труда и быта в горной сельской местности (городское население среди представленных в таблице народов составляет от 27 до 44%). Период превышения женской смертности над мужской может быть более коротким (как у чеченцев) или более длинным (как у кабардинцев), повышенная смертность женщин может отмечаться в двух когортах (как у адыгейцев). Уникально положение лезгин: это единственный народ России, у которого мужчины преобладают во всех возрастных когортах до 60 лет и в целом по этносу; тем, что часть лезгин России - иммигранты из Азербайджана (в 1989 г. там жило 36,8% всех советских лезгин), это может объясняться лишь в незначительной степени и только для рабочих возрастов.
Казалось бы, какое отношение приведенные данные имеют к социолингвистике? Они могут пролить свет на механизмы владения родным и вторым языками в разных по полу и возрасту группах населения. Это наглядно видно, например, при анализе данных, свидетельствующих о порядке вымирания у мордвы: этот народ явно выпадает из общей картины малыми различиями в порядке вымирания полов. Между тем мордва ни социально-культурными особенностями, ни географическим положением не выделяется среди своих соседей. Однако она подвержена сильной ассимиляции (в первую очередь русскими). В Приложении мы увидим, что у заметной части мордвы на протяжении жизни происходит смена этнической идентификации (и, как это ни покажется парадоксальным, смена языка, называемого в ходе переписи родным): часть тех, кто в раннем возрасте считал себя мордвой, позже относит себя к русским. Некоторые данные свидетельствуют, что мужчины в этом отношении консервативнее, т.е. они чаще хранят «верность» этносу и этническому языку. Слово «верность» взято в кавычки не случайно: фактически женщины в большей мере являются хранителями национальных обычаев и этнического языка, но мужчины чаще провозглашают соответствующую приверженность.
Влияние гендера на языковое поведение личности
Почему же мужской и женский языки так отличаются друг от друга? Причина в том, считают исследователи, что женщины и мужчины предпочитают разные модели общения. То есть способы сблизиться с другими людьми у мужчин и женщин разные. Для мужчин общение - это прежде всего обмен точной информацией. Для женщин это скорее обмен впечатлениями. Мужчины обычно взывают к общему опыту своих собеседников. Они стараются проявить эрудицию и деловые качества, тем самым доказывая, что достойны уважения и дружбы. А для женщин важно не столько то, о чем идет разговор, сколько то, удается ли создать общую дружескую атмосферу во время беседы. Женщины приходят к взаимопониманию, рассказывая забавные случаи из жизни и болтая о повседневных пустяках на своем «странном» языке.
Исследователями гендерного речевого поведения было установлено, что любая говорящая личность испытывает влияние ряда факторов. На наш взгляд, наиболее важны следующие:
1. Гендерная принадлежность говорящего. Причем под гендерной принадлежностью понимается, как уже говорилось, не биологический пол, а скорее, социальная роль.
2. Женщинам более свойственны эмфатические речевые акты; они легче переключаются, «меняют» роли в коммуникации». Мужчины переключаются тяжелее, проявляя некоторую «психологическую глухоту» - увлекаясь обсуждаемой темой, не реагируют на реплики, с ней не связанные.
3. В качестве аргументов женщины чаще ссылаются и приводят примеры конкретных случаев из личного опыта или ближайшего окружения.
4. В мужской речи отмечаются также терминологичность, стремление к точности номинаций, более сильное влияние фактора «профессия», большая, по сравнению с женской, тенденция к использованию экспрессивных грубых средств, включая ненормативную, бранную лексику.
5. Женская речь содержит больше эмоционально оценочной лексики. Причем, для женщин характерна прежде всего положительная оценка, а для мужчин - нейтральная.
6. К типичным чертам женской речи авторы относят преувеличенную экспрессивность и более частое использование междометий типа ой!, уменьшительно-ласкательных суффиксов.
7. Для женщин более типичны косвенные речевые акты; в их речи больше форм вежливости и смягчения, например, утверждений в форме вопросов.
8. В речевом поведении женщин отсутствует доминантность, они лучше умеют слушать и сосредоточиться на проблемах собеседника;
9. В целом речевое поведение женщин характеризуется как более «гуманное». Однако, именно этот факт, на взгляд представителей феминистской лингвистики, имеет при общении в смешанных группах отрицательные последствия для женщин. Их предупредительное, неагрессивное и вежливое речевое поведение укрепляет сложившиеся в обществе ожидания того, что женщины слабее, неувереннее и вообще менее компетентны.
Психологические особенности, а именно, различная степень эмоциональности, наличие «мужских» и «женских» эмоций обусловлены процессом социализации и должны учитываться в процессе исследования гендерных особенностей речевого поведения.
Стоит так же рассмотреть этот факт с точки зрения действия социума. Формирование стереотипов показывает действительное наличие дифференцияции мужской и женской языковой роли в обществе.
Еще с древности считалось, что женская речь - это отклонение от нормы, когда как мужская речь рассматривалась в качестве нормы. Это явление очень хорошо просматривается в пословицах, поговорках, устойчивых выражениях, например:
Приехала баба из города, привезла вестей с три короба; У бабы язык, что помело.
Наиболее распространены следующие «народно-лингвистические» представления о женской речи:
- женщины более болтливы
- женщины чаще любят задавать вопросы
- женщины меньше сквернословят и реже употребляют грубые, резкие выражения
- женщины более вежливы.
Список литературы
гендер языковой лингвистика речь
1. Крысин Л.П. Социальный аспект владения языком. // Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М., 1989
2. Кирилина А.В. Гендер: лингвистические аспекты. - М.: Изд-во «Институт социологии РАН», 1999.
3. Воронина О.А. Гендер // Словарь гендерных терминов. Под. ред. А.А. Денисовой. М., Информация - XXI век. 2000
4. Лауретис Т. Де Гендерные исследования. М.: МИД, 2001
5. Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика - М. «Аспект-пресс» 2000 г.
6. Роджер Т. Белл Социолингвистика М.: Международные отношения 1980 г.
7. Швейцер А.Д., Никольский Л.Б. Введение в социолингвистику М.: Высшая школа 1978.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Вклад различных отраслей лингвистики в изучение гендера. Феминизм как основа гендерной теории. Обоснование предположения о том, что особенности мужской и женской речи проявляются в разной степени при конструировании монологической речи в разных странах.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 19.10.2013Определения пола и гендера, подходы к изучению гендерных отношений и исторические предпосылки полового неравенства. Теории изучения гендерных характеристик, группы гендерных стереотипов. Гендерные роли и гендерные конфликты как социальные категории.
курсовая работа [65,9 K], добавлен 15.12.2011Влияние гендера на выбор места работы, системы ценностей, сферы самоутверждения. Особенности гендерной социализации молодежи. Гендерные стереотипы в представлении образа идеального мужчины и женщины. Повышение конкурентоспособности женщин на рынке труда.
реферат [15,9 K], добавлен 21.11.2009Теоретические подходы к исследованию гендерной асимметрии в языке: понятие "язык", феминистская критика. Гендерные отношения в языке, опыт гендерной экспертизы учебной литературы по социологии и политологии. Социологический анализ гендерной асимметрии.
дипломная работа [87,9 K], добавлен 26.07.2008Гендер как социологическая категория. Различия между полом и гендером. Основные подходы к изучению гендера. Тенденции к достижению гендерного равенства. Роль ООН в улучшении положения женщин. Феминизм и его роль в достижении гендерного равноправия.
лекция [680,0 K], добавлен 18.03.2014Проблема гендера в социально-психологической литературе. Женская психология как одно из направлений гендерной психологии. Социально-психологические проблемы самореализации женщин. Влияние социальных институтов на социализацию девочек в семье и обществе.
дипломная работа [120,4 K], добавлен 02.07.2015Предмет, объект и история развития гендерных исследований. Статус женщин, объяснение различий между мужчинами и женщинами. Понятие гендера в гендерных исследованиях. Проблемы гендерной социализации в современных социально-психологических исследованиях.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 17.04.2014Конституционное провозглашение равенства мужчин и женщин. Влияние гендерных стереотипов на роль женской части населения в современном обществе. Характеристика важнейших функций женщин в семье. Основные факторы, влияющие на состояние здоровья женщины.
реферат [24,8 K], добавлен 13.03.2012Гендерные стереотипы в представлении образа идеального мужчины и женщины. Нормативные образы проявления сексуального желания и поведения в зависимости от гендерного статуса. Влияние гендера на выбор места работы, системы ценностей, сферы самоутверждения.
реферат [12,0 K], добавлен 18.11.2010Социальная стратификация и гендер. Процесс дифференциальной социализации. Основные понятия теории конструирования гендера. Процесс гендерной стратификации в экономической и политической сфере. Наличие социальной несправедливости в отношениях между полами.
реферат [25,2 K], добавлен 22.02.2010Феминизм - теория равенства полов в основе движения женщин за освобождение. Марксистский и радикальный феминизм, функционализм - макросоциологические теории гендера. Культурный и либеральный феминизм, символический интеракционизм и этнометодология.
курсовая работа [121,0 K], добавлен 14.11.2010Коммуникативная функция языка и речи, значение культуры речи в современном обществе. Роль работы преподавателя по сознательному формированию речевых навыков студентов, их обучению технике публичной речи, воспитанию индивидуальности и толерантности.
контрольная работа [24,1 K], добавлен 16.06.2017Понятие и сущность демографии как науки. Численность и структура населения стран мира. Фазы демографического перехода. Половозрастная структура населения. Основные тенденции современного демографического развития мира. Рождаемость и смертность в России.
реферат [317,8 K], добавлен 10.06.2014Численность населения. Структура населения по возрасту и полу. Половозрастная структура населения. Половозрастные пирамиды. Демографическое старение населения. Структура населения по брачному и семейному состоянию.
реферат [16,5 K], добавлен 24.03.2006Изучение понятия гендера в современной социологии. Процесс зарождения и становления научного предмета гендерной социологии. Программа пилотажного социологического исследования "Социальные факторы формирования гендерных стереотипов студенческой молодежи".
курсовая работа [91,8 K], добавлен 10.03.2016Понятие о личности. Что такое личность. Этапы формирования личности. Факторы, влияющие на становление личности. Система взаимоотношений в семье и стили родительского поведения. Влияние неполной семьи на становление личности.
реферат [75,5 K], добавлен 10.06.2003Структура занятости населения в информационном обществе. Новые информационные профессии. Динамика структуры высшего образования. Проблема развития технократизма в современном обществе и ее последствия. Основные типы городов информационной цивилизации.
контрольная работа [35,9 K], добавлен 14.03.2016Гендерная социализация как проблема глобального общества. Современное общество Беларуси и проблема его гендерной социализации. Меры по реализации гендерной политики. Содержание понятия "Gender". Общественное доверие как показатель социализации личности.
контрольная работа [36,7 K], добавлен 18.07.2013Деформация традиционной модели гендерной идентичности и сексуальной культуры: история и формы репрезентации. Социально-исторические предпосылки "сексуальной революции". ЛГБТ-сообщество в контексте социально-политических процессов конца XX - начала XXI вв.
дипломная работа [320,1 K], добавлен 29.04.2017Понятие пола и гендера. Теории брачных предназначений и парадоксы брака. Причины развода и условия стабильности брака. Проблемы формирования, внедрения и реализации гендерной политики в Украине. Развод как повод для праздника. Церемонии в честь разводов.
реферат [41,0 K], добавлен 17.03.2011