Семья как социальный институт

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы семьи как социальной единицы

1.1 Семья и брак в истории Европы и генезис семьи

1.1.1 Генезис семьи

1.1.2 Причины изменений семейного уклада

1.2 Основные факторы функционирования семьи

1.2.1 Стадии супружеских отношений

1.2.2 Жизненный цикл семьи

Глава 2. Функционирование семьи как социального института

2.1 Типология семьи и ролевой набор

2.1.1 Ролевой набор в семье

2.2 Нарушение жизнедеятельности семьи

Заключение

Список литературы



Введение

Актуальность. Социальные институты "цементируют" общественную жизнь. Они обеспечивают общие соглашения, выработанные людьми в общении друг с другом и при содействии которых достигается преемственность поколений. Социальные обязательства, связанные с отношениями родства, в разных обществах заметно различаются, семья, вне зависимости от типа общества и культуры, является той социальной средой, где молодое поколение находит защиту и понимание. Семья считается одним из четырех фундаментальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой - самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек входит в состав самых разных групп - группу сверстников или друзей, школьный класс, трудовую бригаду, клуб по интересам и спортивную команду. Но семья всегда остается той группой, которую он никогда не покидает.

Брак тесно связан с семьей, так как он означает установление новых отношений родства и формирование домохозяйств, в которых растут дети. В культурах традиционного типа большую часть элементарных знаний ребенок получает внутри семьи. Изучение семьи и брака является одной из наиболее важных задач, стоящих перед социологией. В обществе любого типа практически каждый его член воспитывается в семье, и в любом обществе подавляющее большинство взрослых состоит, или состояло, в браке. Брак относится к числу социальных институтов, получивших очень широкое распространение в обществе.

Разработанность. Вопросами изучения семьи в социологии занимались еще с древних времен многие зарубежные и отечественные ученые.

Одна из первых попыток определить характер брачно-семейных отношений принадлежит древнегреческому философу Платону. Патриархальную семью он считал неизменной, исходной общественной ячейкой.

Древнегреческий историк Геродот в своей знаменитой "Истории" отмечает, что общность женщин была отличительной чертой у ряда племен.

Немецкие философы Кант и Гегель обращают основное внимание на отношение семьи к государству, а не на характеристику ее как особого социального института. Основу семьи Кант видел в правовом порядке, а Гегель - в абсолютной идее.

Историк Лоуренс Стоун составил схему изменений, приведших к смене средневековых форм семейной жизни современными. Он различал три основных фазы в развитии семьи на протяжении трехсот лет с XVI по XIX век.

Уильям Дж. Гуд в книге "Всемирная революция в формах семьи" впервые зафиксировал влияние на семью современной индустрии и городского образа жизни. В целом подобные перемены ведут к повсеместному сдвигу к нуклеарной семье, разрушая расширенную семью и другие типы родственных связей.

Американский социолог П. Хербест выделил четыре ведущих типа семьи, которые ориентируют выбор форм семейного уклада.

Среди современных исследователей семьи за рубежом - В. Сатир, М. Боуэн, Э. Берн и др.

Среди отечественных исследователей семьи можно выделить С.И. Голода, В.Н. Дружинина, Э.Г. Эйдемиллера, И.В. Добрякова, И.М. Никольскую, Г.С. Абрамову, В.А. Сысенко, А.Н. Елизарова, Н.Я. Соловьева, С.В. Ковалева и др.

Но, несмотря на большое количество ученых-исследователей, занимавшихся изучением вопросов семьи и брака в социологии, эта проблема является не до конца изученной.

Цель исследования. Изучение и анализ семьи как социального института.

Задачи исследования.

1. Провести анализ литературных источников, отражающих вопросы семьи и брака.

2. Рассмотреть семью как социальную единицу.

3. Изучить состояние жизнедеятельности семьи.



Глава 1. Теоретико-методологические основы семьи как социальной единицы

1.1 Семья и брак в истории Европы и генезис семьи

До начала индустриализации большинство семей являлись производственными ячейками, они обрабатывали землю или занимались ремеслом. До создания собственных репродуктивных семей люди, как правило, входили в состав других семей, с членами которых вместе жили и работали. Выбор будущего супруга обычно определяли не любовь и романтические увлечения, а социальные и экономические интересы, диктовавшие необходимость бесперебойного функционирования семейного производства и заботы об иждивенцах. Лендлорды часто прямо вмешивались в выбор брачных партнеров своих арендаторов, поскольку были заинтересованы в том, чтобы работы на их земельных владениях велись эффективно. Для Центральной Европы было типичным, что человек, обнаруживший желание вступить в брак, должен был получить разрешение у лендлорда. Безземельным беднякам, имевшим мало шансов приобрести дом или ферму, иногда запрещалось вступать в брак.

Сексуальные отношения до и вне брака в средневековой Европе были весьма распространенным явлением, как среди бедных, так и среди зажиточных слоев населения. В некоторых районах мужчине считалось позволительным до женитьбы проверить способность своей будущей жены к деторождению. Если беременность наступала, браку ничто не препятствовало, в противном случае невеста могла так и не выйти замуж. Количество незаконнорожденных детей во многих частях Европы (особенно в Центральной) было, по современным нормам, исключительно большим. Законности появления ребенка на свет придавалось сравнительно малое значение, и дети от внебрачных союзов часто принимались в семью и воспитывались наравне с законным потомством. Как указывалось в главе I ("Социология: проблемы и перспективы"), любовные страсти в браке были редки среди большинства населения. Среди аристократии и сельского дворянства любовные связи принимались как должное, но почти всегда возникали вне брака.

Многие социологи обычно полагали, что в средневековой Европе господствующей формой была расширенная семья, но последние исследования показали, что обычной формой была все-таки нуклеарная семья, по крайней мере, в западной части континента. Домашние хозяйства были крупнее, чем сейчас, но это различие объясняется скорее наличием слуг, а не родственников. В Англии XVII-XIX веков средний размер семьи составлял 4,75 человека. В настоящее время этот показатель равен 3,04. Расширенные семьи, по-видимому, имели гораздо более важное значение в Восточной Европе и в России.

В современной семье дети растут дома и продолжают жить в нем, пока посещают школу. Получение работы является признаком получения статуса взрослого и, как правило, ведет в ближайшем будущем к заключению брака и образованию отдельного домашнего хозяйства. Такой порядок вещей не был типичным для средневековой Европы. Дети обычно начинали помогать родителям с семи-восьмилетнего возраста. Те же, кто не участвовал в домашнем производстве, часто покидали родительский дом в раннем возрасте: занимались домашним трудом в других семьях или отдавались в подмастерья. Те, кто уходил работать в чужие дома, могли уже никогда вновь не увидеть своих родителей.

В средневековой Европе четверть или даже большая часть всех детей умирала в первый год жизни (сегодня - менее 1%). На нестабильность состава семьи по сравнению с настоящим временем (несмотря на высокий уровень разводов в XX столетии) оказывали влияние также и другие факторы. Основной причиной смертности были болезни; женщины часто умирали от родов. Уровень смертности (число умерших за год на тысячу человек) был значительно выше, чем сейчас. Смерть детей, одного или двух супругов часто разрушала семьи. Обычным явлением были повторные браки, сопровождавшиеся возникновением отношений сводного родства.

1.1.1 Генезис семьи

Историк Лоуренс Стоун составил схему изменений, приведших к смене средневековых форм семейной жизни современными[5]. Он различал три основных фазы в развитии семьи на протяжении трехсот лет с XVI по XIX век. Господствующей формой семьи в начале этого периода и на протяжении многих лет являлась, по определению Стоуна, открытая родовая семья. Она представляла собой нуклеарную семью, ведущую собственное домашнее хозяйство сравнительно малых размеров, но тесно связанную с местной общиной, в том числе со своими родственниками. Согласно Стоуну (хотя другие историки оспаривают его утверждения), в это время семья не являлась для своих членов центром, в котором сосредоточены доверие или привязанность. Люди не достигали и не пытались достичь той степени эмоциональной близости, которую мы связываем с современной семейной жизнью. Секс рассматривался не как источник удовольствия, но как необходимость для получения потомства.

Индивидуальная свобода выбора при заключении брака и другие аспекты семейной жизни были подчинены интересам родителей, родственников или общины. За пределами аристократических кругов чувственная или романтическая любовь рассматривалась моралистами и богословами как нечто отвратительное. По словам Стоуна, семья на протяжении этого периода "была открыта для советов, расспросов и вмешательства извне, со стороны соседей и родственников. Понятие неприкосновенности личности отсутствовало. Семья, таким образом, являлась открытым, легко проницаемым, бесстрастным, авторитарным институтом... Срок ее существования был недолог из-за частых смертей ее членов и раннего ухода детей из родительского дома..."

На смену открытой родовой семье пришел тип семьи, названный Стоуном изолированной патриархальной. Этот тип существовал с начала XVI до начала XVII века, главным образом в высших слоях общества, и являлся переходным. Тем не менее, его появление имело большое значение, поскольку ознаменовало распространение отношений, ставших затем более или менее всеобщими. Нуклеарная семья стала более обособленной и утратила свою связь с другими родственниками и местной общиной. Эта стадия генезиса семьи была связана с ростом значимости материнской и родительской любви, хотя и сопровождалась ростом авторитарной власти отца.

Согласно Стоуну, изолированные патриархальные семьи были постепенно вытеснены замкнутыми привязанными к дому нуклеарными семьями, для которых были характерны тесные эмоциональные связи между их членами, высокий уровень обособленности семьи и повышенное внимание к воспитанию детей. Этот тип организации семьи сохранился до XX века. Появление замкнутых привязанных к дому нуклеарных семей отмечено ростом эмоционального индивидуализма, т.е. заключением брака на основе личного выбора, который определяли нормы эмоциональной, романтической любви. Чувственная любовь заняла должное место не только во внебрачных отношениях, но и в браке.

Возникнув среди более обеспеченных слоев населения, этот тип семьи с приходом индустриализации стал в значительной степени универсальным для западных стран. Выбор супруга начал зависеть от желания поддерживать с ним отношения, основанные на любви и привязанности. Брак и семья западного типа приобрели тот облик, который в общих чертах сохранился до наших дней.

1.1.2 Причины изменений семейного уклада

В средние века, как мы могли убедиться, домохозяйства и местная община являлись основными центрами производства товаров и услуг. В семье производилось большинство вещей, необходимых для удовлетворения повседневных нужд ее членов; иногда некоторые товары покупались или продавались на деревенском или городском рынке. Семья обыкновенно выступала в качестве интегрированной производственной ячейки, и все ее члены - жена, муж и дети - работали вместе. Хотя на женщинах в основном лежала ответственность за воспитание детей, они также играли важную роль в экономике домохозяйства, носившего характер экономического партнерства (такое положение сохранилось до сих пор в сельских районах многих развивающихся стран). В Европе, начиная примерно с XVII века (в США несколько позже), по мере распространения крупного сельскохозяйственного производства началось вытеснение мелких фермерских семей с их земельных участков. Процесс вытеснения значительно ускорился с началом индустриализации, и производство товаров и услуг переместилось в мастерские и на фабрики. Люди, особенно мужчины и на первых порах дети, покидали дома, чтобы "наняться на работу". Семья перестала быть производственной ячейкой, "место работы" и "жилище" теперь существовали порознь.

Эти изменения привели к повсеместному разрушению открытой родовой семьи. Однако некоторые из этих изменений затронули первоначально лишь группы с высоким общественным положением. Торговцы, промышленники и крупные фермеры освободились от традиционных обязательств перед родственниками и от вмешательства общины в их дела, что было характерно для более раннего периода. Эти люди первыми начали образовывать изолированные патриархальные семьи, ставшие в дальнейшем типичными и для менее зажиточных слоев населения. В конце концов, благодаря их поведению, замкнутая привязанная к дому нуклеарная семья стала в большей или меньшей степени универсальной.

Ролевые функции мужчины, женщины и детей в семье испытали заметное влияние со стороны этих изменений. С первых лет индустриализации многие женщины, по-прежнему воспитывая дома детей, начали наниматься на работу. Однако среди обеспеченных слоев населения получило общее признание мнение, согласно которому мужчина должен быть "кормильцем", а "место женщины - дома". Многие замужние женщины стали домохозяйками, неоплачиваемыми домашними рабочими, чьи функции сводились к уходу за мужем и детьми. Ситуация изменилась и для детей, после того как были приняты законы, обязывающие их посещать школу и ограничивающие детский труд.

Таким образом, как показывают исследования историков и социологов, развитие семьи в разных странах, в разные времена претерпевало большие изменения. Изменялись ролевые функции мужа и жены, индустриализация оказывала заметное влияние на семью в целом, менялось само название семьи.

1.2 Основные факторы функционирования семьи

Семья представляет собой образование более древнее, чем сама история. Понятие "семья" изначально включало не только отца, мать и детей, под семьей подразумевалось все домашнее хозяйство. В современном понятии, семья - это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Также семьей можно назвать группу лиц, живущих вместе на одной жилой площади, ведущих совместное хозяйство и находящихся в отношениях родства, брака или опекунства.

История свидетельствует о том, что состав семейной группы сильно зависит от социального строя, экономического уклада и образа жизни в целом.

Семейные узы существуют благодаря комплексу основных факторов: биологических, психологических, социальных и экономических. С биологической точки зрения, семейные узы обусловлены общими для мужчины и женщины потребностями в любви, их стремлением к продолжению рода. С психологической и социальной точек зрения, члены семьи объединены взаимозависимостью для удовлетворения своих эмоциональных и социальных потребностей. Экономически они связаны зависимостью друг от друга при удовлетворении материальных нужд.

Роль семьи выражается в основных ее функциях: биологической, воспитательной, эмоциональной, экономической и защитной.

Биологической функцией семьи является продолжение рода. По мнению Ковалева С.В., репродуктивная функция является важнейшей и тесно взаимодействует с воспитательной функцией семьи.[1,25]

С повышением жизненного и культурного уровня граждан возрастает значение эмоциональных связей внутри семьи. Прочная семья служит для взрослого человека компенсатором всяческих жизненных неурядиц. Эмоциональная функция семьи заключается в том, что микроклимат семьи влияет на все стороны человеческой жизни: состояние здоровья, продолжительность жизни, отношения на работе. Счастливые супруги живут дольше и болеют реже.

Экономическая функция семьи состоит в том, что каждая семья ведет свое хозяйство в соответствии с бюджетом, зависящим от зарплаты ее членов, за счет удовлетворения потребности в питании, одежде, жилище и пр. Важно то, как молодая семья будет преодолевать материальные трудности. При ведении домашнего хозяйства необходимо правильно распределять обязанности между супругами, родителями и детьми. Исследования социологов показали, что среди семей, где существует справедливое разделение работы по дому, 60% браков удачны, и только 6% несчастны. Там, где мужья помогают мало, 21% браков счастливы, а 40% несчастливы.[1,26]

Защитная функция включает заботу родителей о духовном и физическом развитии детей, создание для них нормальных условий полноценного развития. Одной из главных обязанностей семьи является уход за немощными и больными членами семьи.

Наиболее подробный анализ основных функций семьи содержится в работе А.Н. Елизарова.[6,10] Он приводит список следующих функций:

1. Порождение и воспитание детей.

2. Сохранение, развитие и передача последующим поколениям ценностей и традиций общества, аккумулирование и реализация социально-воспитательного потенциала.

3. Удовлетворение потребностей людей в психологическом комфорте и эмоциональной поддержке, чувстве безопасности, ощущении ценности и значимости своего "Я", эмоциональном тепле и любви.

4. Создание условий для развития личности всех членов семьи.

5. Удовлетворение сексуально-эротических потребностей.

6. Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга.

7. Организация совместного ведения домашнего хозяйства, разделение труда в семье, взаимопомощь.

8. Удовлетворение потребности человек в общении с близкими людьми, в установлении прочных коммуникативных связей с ними.

9. Удовлетворение индивидуальных потребностей в отцовстве или материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях.

10. Социальный контроль за поведением отдельных членов семьи.

11. Организация деятельности по финансовому обеспечению семьи.

12. Рекреативная функция - охрана здоровья членов семьи, организация их отдыха, снятие стрессовых состояний.

Елизаров А.Н. считает, что здоровые отношения в семье существуют только тогда, когда группа людей, называющая себя семьей, порождает и воспитывает детей.[6,10]

В исследованиях М. Аргайла (1996) выявлено, что общение с детьми является главным среди всех форм досуга. Наличие детей положительно влияет на физиологическое и психическое здоровье родителей, увеличивает время их жизни, повышает стойкость к стрессовым ситуациям и жизненным неурядицам. Даже среди одиноких матерей выявлено, что они счастливы иметь ребенка (75%), и лишь 8% отрицательно относятся к нему.[6,11]

1.2.1 Стадии супружеских отношений

Супружеские отношения проходят через следующие стадии:[1,24]

1. Выбор подходящего партнера.

2. Романтизация отношений. На этой фазе влюбленные находятся в отношениях симбиоза, воспринимают друг в друге только достоинства и не замечают недостатков.

3.Индивидуализация стиля супружеских отношений. Формирование правил. В результате отношений вырабатываются правила, определяющие, кто, когда, каким образом и в какой последовательности совершает в семье определенные действия.

4. Стабильность и изменяемость отношений. Супруги ежедневно проходят через различные испытания, приобретают новый жизненный опыт. В нормально функционирующих семьях тенденции к стабильности уравновешиваются тенденциями к изменяемости.

5. Фаза экзистенциональной оценки. Супруги подводят итоги совместной жизни, выясняют степень удовлетворенности либо неудовлетворенности прожитыми годами.

1.2.2 Жизненный цикл семьи

Жизненный цикл семьи - это последовательность значимых, этапных событий в существовании, которая начинается с момента заключения брака и кончается его расторжением, т.е. разводом. Неразведенные супруги проходят все стадии жизненного цикла. [10,241]

Жизненный цикл семьи состоит в следующем. Первой или начальной стадией семьи служит заключение брака. По прошествии некоторого времени у молодых супругов появляется первый ребенок. Эта фаза продолжается от момента заключения брака до рождения последнего ребенка и называется стадией роста семьи.

Вторая стадия начинается с момента рождения последнего ребенка до того времени, когда из родительской семьи отселяется первый взрослый ребенок, обзаведшийся собственной семьей.

На третьей стадии процесс отселения взрослых детей продолжается. Она может быть очень длинной, если дети рождаются через большие промежутки времени, и очень короткой, если следующие друг за другом по годам рождения дети по очереди покидают семью. Ее называют "зрелой" фазой. В это время у первых отселившихся детей рождаются собственные дети и родительская семья часто превращается в место, где воспитываются внуки. Постаревшие родители, возраст которых становится за 50 лет, становятся бабушками и дедушками. Внуки занимают опустевшее после отъехавших взрослых детей место.

В разных странах и в разных семьях третья стадия продолжается неодинаковое время. Она заканчивается в то время, когда внуки покидают дом бабушек и дедушек. Начинается четвертая стадия - одиночества в старости, или стадия "затухания". Она заканчивается со смертью одного или обоих супругов. Завершающая стадия словно повторяет первую стадию: брачная пара остается наедине с собой.

Семья, из которой ушли все дети, называется "пустым гнездом". По данным социологов, в 1980 г. в России "пустых гнезд" было 30%, а в США - 40%.[10,243] В Европе и США пожилых пар, проживающих отдельно от детей, больше по двум причинам:

1. Молодым легче найти жилье.

2. В обществе преобладают индивидуалистические ценности.

В России, особенно на селе, гораздо больше трех-поколенных семей: пожилая пара живет совместно с повзрослевшими детьми, которые заботятся о ней духовно и материально. Под одной крышей могут проживать сразу несколько поколений. А это означает, что стадии "пустого гнезда" в такой семье нет.

В России наибольшую известность получила периодизация Васильевой Э.К. (1975 г.), которая выделила пять стадий жизненного цикла:[1,24]

1. Зарождение семьи: с момента заключения брака до рождения первого ребенка.

2. Рождение и воспитание детей: заканчивается с началом трудовой деятельности хотя бы одного ребенка.

3. Окончание выполнения семьей воспитательной функции: с началом трудовой деятельности первого ребенка до момента, когда на попечении родителей не останется ни одного из детей.

4. Дети живут с родителями, и хотя бы один из детей не имеет собственной семьи.

5. Супруги живут одни или с детьми, имеющими собственные семьи.

Таким образом, любая семья в процессе своей жизнедеятельности переживает стадии формирования супружеских отношений, а также свои жизненные циклы. Жизненные циклы семьи зависят от того, где проживает семья, в городской или сельской местности, а также в России или за ее пределами.



Глава 2. Функционирование семьи как социального института

2.1 Типология семьи и ролевой набор

Среди круга отношений, связывающих родственников, прежде всего, выделяется семейное родство.[2] Практически во всех обществах мы можем выделить то, что социологи и антропологи называют нуклеарной семьей, состоящей из двух взрослых, живущих вместе, ведущих свое домашнее хозяйство и имеющих собственных либо приемных детей. Она названа так потому, что демографическое ядро семьи, отвечающей за воспроизводство новых поколений, являются родители и их дети. Они составляют биологический, социальный и экономический центр любой семьи. Все остальные родственники - бабушки, дедушки, дяди, тети и т.п. - относятся к периферии семьи. Если все они живут вместе, то семья называется расширенной.

В большинстве обществ традиционного типа, даже при отсутствии кланов, нуклеарные семьи являются только частью обширной сети родственных отношений. Когда родственники, не являющиеся супружеской парой с детьми, живут вместе либо находятся в близком контакте, мы говорим о расширенной семье. Расширенную семью можно определить как группу людей, состоящую из трех или более поколений, живущих либо в одном и том же помещении, либо очень близко друг от друга. Она может включать бабушек, дедушек, братьев и их жен, сестер и их мужей, тетей, дядей, племянников и племянниц.

Семьи, как нуклеарные, так и сложные, по отношению к рассматриваемому индивиду могут подразделяться на родительские и репродуктивные семьи. К первому типу относится семья, в которой человек рождается, ко второму - семья, которую человек образует, став взрослым, и внутри которой воспитывается новое поколение детей. Еще одно важное различие связано с местом проживания. В Великобритании, как правило, ожидается, что вступившие в брак создадут отдельное домашнее хозяйство. Оно может находиться в том же районе, что и дом родителей жениха или невесты, но совершенно естественно может располагаться где-то еще. Однако во многих обществах вступившие в брак по традиции живут поблизости от родителей жениха или невесты, либо вместе с ними. Когда супружеская пара переезжает к родителям жены, семья называется матрилокальной, в случае переезда к родителям мужа - патрилокальной.

Таким образом, нуклеарная семья - это кровно-родственная группа, образованная двумя поколениями. Повзрослевшие дети создали свою семью и отделились от родителей. У них появились свои дети. Те повзрослели, создали семью, отделились. Так продолжается цепочка ядерного деления нуклеарной семьи. Если новая семья не отъезжает, то образуется расширенная семья. В этом случае формально различаются два типа семей:[10,261]

- родительская семья, или первичная семья;

- новообразованная семья, или вторичная семья.

Вторичная семья образована браком взрослых детей - членов первичной семьи, она включает мужа, жену и детей.

Нуклеарная семья возможна только в тех обществах, где взрослые дети имеют возможность после брака жить отдельно от родительской семьи.

2.1.1 Ролевой набор в семье

Понятие "ролевой набор" ввел в научный оборот американский социолог Р.Мертон.[9,252] Ролевой набор - это совокупность ролей, ассоциируемых с одним статусом. Ролевой набор в семье выглядит следующим образом. Семья - это кровно-родственная ячейка общества, в которой представлена практически вся гамма социальных отношений: юридически-правовые, социальные, хозяйственно-экономические, культурные, духовные. Подобная полнота отношений позволяет социологам провести глубокий и полноценный анализ распределения и исполнения ролей, встречающихся между людьми.

В ролевом наборе мужа и жены обнаруживается по четыре главные роли в каждом. В статус мужа входят такие роли, как социальный партнер, сексуальный партнер, кормилец, социализатор (воспитатель, отец своих детей). В структуре ролевого набора статуса "жена" можно увидеть схожие роли, а именно: социальный партнер, сексуальный партнер, домохозяйка, социализатор (воспитатель, мать своих детей). Различие двух ролевых наборов заключается в двух ролях - кормильца - мужа и домохозяйки - жены.

Соотношение или взаимосвязь социальных ролей членов семьи по отношению друг к другу называется семейной системой. В данном случае она включает четыре ключевые роли. На первом по важности месте стоят роли сексуальных партнеров, потому что в современном обществе большинство браков заключается ради удовлетворения сексуальных потребностей законным путем. Это основная роль, ради исполнения которой возникает брак. Важной нормой здесь является соблюдение супружеской верности, если же это правило нарушается, то брак распадается.

На втором по важности месте - экономическая роль, т.е. добывание средств существования и сохранения семьи, - кормилец. Симметричной функции кормильца является функция домохозяйки. Социальная сущность заключается в требовании того, чтобы муж приносил в дом "прожиточный минимум", а жена обеспечивала приемлемый комфорт жилища. Разделение труда между мужчинами и женщинами приводит к приобретению ими разных навыков. На протяжении большей части жизни эти различия формируют основу традиционной дифференциации ролей в браке. Некоторые занятия прямо рассматриваются как "женские занятия", другие - как "мужские". Даже в тех семьях, где женщина работает полный рабочий день, она ведет домашнее хозяйство и заботится о детях. Общество по-разному определяет семейные роли. Закон обязывает мужчину материально содержать жену и детей, но жена не обязана содержать мужа. Поэтому муж должен в обязательном порядке иметь работу, получать деньги и пополнять семейный бюджет. Для жены трудоустройство является вопросом свободного выбора в том случае, если семья живет благополучно.

В принятии решений в семье в разных странах основную роль играет материальный фактор: тот супруг, который больше зарабатывает, имеет и больше власти в семье. Другая составная часть роли кормильца - общественный престиж основного вида занятия. Высококвалифицированная профессия мужа определяет социально-экономическое положение семьи в целом.

Если роли кормильца и домохозяйки правильно распределены между женой и мужем, то высока вероятность достичь в браке гармонии.

Следующая важная роль - социальный партнер. И жена, и муж одинаково выступают в роли социальных партнеров. В содержание этой роли входят такие социальные действия, как общение с родными и близкими, прием гостей, ремонт квартиры и т.д. Социальное партнерство подразумевает модель поведения мужа и жены как представителей данного общества или данной социальной группы. Эта модель должна быть разной в разных обществах и различных группах:[9,258]

- в высшем классе (крупные бизнесмены);

- в среднем классе (интеллигенция);

- в низшем классе (рабочие).

Для каждого класса существует свой круг социального общения и свой репертуар социального партнерства или социального взаимодействия. Сюда входит, например, выбор репетитора, вуза, места работы, брачного партнера для детей, распределение семейного бюджета и определение очередности покупок, помощь родственникам и т.д.

Последняя важная роль - социализация или воспитание детей. Роль социализатора супруги играют поочередно. Функциональным или правильным воспитанием является такое, при котором отец и мать передают своим детям такие ценностные ориентации, правила поведения и традиции, которые закреплены за ними обществом. Отец передает детям свой статус, материальное положение, профессиональные навыки, обеспечивает социальную защиту, развивает интеллектуальные способности. Мать должна подготовить ребенка к семейной жизни (передать навыки ведения домашнего хозяйства), передать ему психологические навыки взаимоотношений между людьми, гуманистические, нравственные ценности. Она оказывает эмоциональную поддержку детям на протяжении всей жизни, воспитывает эстетические чувства, передает профессиональные качества и навыки.

Данные социологических исследований, проведенных в нашей стране, свидетельствуют, что в большинстве случаев женщина на первое место ставит детей.[9,261] Это объясняется огромным количеством разводов, непрочностью семейных уз, пьянством мужа. В конфликтных ситуациях женщины обычно предпочитают оставить себе детей, а не мужа. Возможно, в этом проявляется высокая социальная ответственность женщины в современном обществе и ухудшение ценностной шкалы мужчин.

В воспитании детей супруги выполняют неодинаковую нагрузку. Она больше у женщин и меньше у мужчин. Подобная диспропорция объясняется большей занятостью мужчин на производстве, господством патриархальных пережитков, которые позволяют мужу мало загружаться домашними заботами, а жене в свою очередь - перезагружаться ими.

Таким образом, семья - это кровно-родственная ячейка общества, в которой представлена практически вся гамма социальных отношений: юридически-правовые, социальные, хозяйственно-экономические, культурные, духовные. Семьи различаются по своему типу, составу, и каждая семья имеет свой ролевой набор и зависит от статуса, которые в свою очередь могут периодически изменяться.



2.2 Нарушение жизнедеятельности семьи

На протяжении всего жизненного цикла семья постоянно сталкивается с самыми различными трудностями и неблагоприятными условиями - жилищно-бытовые неудобства, болезни, материальные трудности, конфликты с социальным окружением, последствия широких социальных процессов (войны, социальные кризисы и пр.). В связи с этим перед семьей часто возникают проблемы, которые могут отрицательно сказаться на ее жизнедеятельности.[1,47]

Многочисленные трудности, которые возникают перед семьей и угрожают ее жизнедеятельности, можно разделить по силе и длительности их действий. Особое значение имеют две группы семейных трудностей: острые и хронические. Примером острых трудностей может служить смерть одного из членов семьи, известие о супружеской измене, внезапное изменение в судьбе и социальном статусе (например, арест одного из членов семьи), внезапное и сильное заболевание. К хроническим относятся чрезмерная физическая и психическая нагрузка в быту и на производстве, временная или постоянная потеря работы, сложности при решении жилищных проблем, длительные и устойчивые конфликты между членами семьи. Все эти проблемы приводят к дисфункции семьи.

В рамках правильного разделения семейного труда дисфункции возникают тогда, когда муж и жена не выполняют предписанных обществом ролевых ожиданий. Они выступают основой конфликтной ситуации и мотивировкой при возможном разводе.

Дисфункции и последующие за ними конфликты проявляют себя в двух формах:

1. Внутриролевой конфликт, примером его может служить противоречие (статусная несовместимость) между ролями мужа - воспитателя и кормильца.

2. Межролевой конфликт, возникающий, например, между ролью домохозяйки, выполняемой женой, и ролью кормильца, которую не способен выполнять муж.

Как следствие первой и второй рождается третья форма дисфункции - статусная несовместимость у одного и того же человека (безработный кормилец, например). При несовместимости в браке возникает конфликт - происходит столкновение как субъективных, так и объективных тенденций в мотивах, отношениях, действиях и поведении супругов.

Статусная несовместимость и конфликты в семье могут привести семью к прекращению ее жизнедеятельности, т.е. разводу.

Расторжение брака или развод ведет за собой прекращение брачных отношений при жизни супругов. В России развод осуществляется по заявлению одного или обоих супругов в судебном порядке, а при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, в органах загса.[10,271]

Расторжению брака предшествуют мотивы развода. Мотивы развода - это субъективные причины, названные самими разводящимися или экспертами. Мотивы отражают только те чувства, которые переживали супруги на период развода, а не реальные проблемы, которые привели к нему. Известно, что в суде при бракоразводном процессе супруги часто называют не реальную причину развода, а мотивы, облегчающие бракоразводную процедуру. Среди них наиболее популярны:[10,274]

- отсутствие общих взглядов и интересов;

- несходство характеров;

- любовь к другому человеку;

- супружеская неверность;

- алкоголизм и связанные с ним грубость и побои;

- отсутствие нормальных жилищных и материальных условий;

- вмешательство родителей в семейные дела супругов.

Причины развода и мотивы развода - понятия различные. Причины объективны, мотивы - субъективны. Существует кроме того повод к разводу. Это, скорее всего, какой-либо пустяк, переполнивший чашу терпения и послуживший сигналом к активным действиям.

В России развод считается серьезной социальной и нравственной драмой, причины которой не всегда зависят от самих людей. В американской культуре крушение семьи рассматривается как серьезная неудача в личной жизни. семья общество супружество конфликт

Некоторые ученые-исследователи считают, что развод не привлекал бы к себе столь пристального внимания, если бы не затрагивал благополучия детей. По данным социологов, около 60% разводящихся пар в США и России имеют несовершеннолетних детей. Но наличие детей не удерживает родителей от развода. Ежегодно 1 млн. детей в США и более 500 тыс. в России остаются с одним родителем.[10,278]

Американские ученые установили, что распад брака прямо связан с бедностью: после развода доход 30% женщин упал настолько, что они попали в категорию бедных, т.к. они не в состоянии зарабатывать достаточно денег, чтобы компенсировать утрату заработка мужа, а также покрывать расходы на ребенка даже с учетом получения алиментов.[10,277]

В России проблема осложняется необходимостью делить жилье, которого и так не хватает. В результате какое-то время после развода 70% бывших супругов вынуждены проживать в одной квартире. Но и после развода часто приходится менять благоустроенную 2-3-комнатную квартиру на меньшие по площади. По данным И. Зариньша, 25% разведенных супругов не вступали в повторный брак из-за отсутствия отдельной квартиры.[10,277]

Однако сегодня среди ученых начинает преобладать точка зрения, что развод не отрицает института брака. Он отрицает определенный тип отношений в браке - отношений, построенных на нелюбви супругов, авторитарном подавлении одного другим, унижении личного достоинства и неравенстве полов. Развод играет фундаментальную роль в жизни общества. Он символизирует свободу личности. Без него брак превратился бы в принудительное сожительство. Если человек не нашел счастья в браке, ему нужно предоставить шанс попытаться сделать это еще раз.

Но, по данным исследований Н.Я. Соловьева и Т.А. Гурко, немалая доля бывших мужей и жен сожалеют о разводе и желали бы вернуться в прежнюю семью.[10,278]

Таким образом, статусная несовместимость и конфликты в семье, многочисленные трудности и неурядицы, могут привести семью к прекращению ее жизнедеятельности - разводу. Семейные конфликты могут иметь различные объективные и субъективные причины. Также развод может быть напрямую связан с бедностью.



Заключение

В нашей работе на тему "Семья как социальный институт" мы рассматривали в первой главе "Теоретико-методологические основы семьи как социальной единицы" вопросы теоретико-методологических основ семьи как социальной единицы, а также основные факторы функционирования семьи.

Во второй главе "Функционирование семьи как социального института" мы рассмотрели вопросы типологии семьи и ролевой набор, а также нарушение жизнедеятельности семьи и причины, их вызывающие.

В ходе работы нами был проведен анализ литературных источников, освещавших вопросы изучения семьи как социального института. Проблематикой данного вопроса за рубежом занимались В. Сатир, М. Боуэн, Э. Берн и др.

Среди отечественных исследователей семьи можно выделить С.И. Голода, В.Н. Дружинина, Э.Г. Эйдемиллера, И.В. Добрякова, И.М. Никольскую, Г.С. Абрамову, В.А. Сысенко, А.Н. Елизарова, Н.Я. Соловьева, С.В. Ковалева и др.

По данной работе можно сделать следующие выводы:

1. В нашей стране и за рубежом большое количество ученых занимались и продолжают заниматься проблематикой вопроса исследования семьи, что ярко показывает актуальность данной проблемы.

2. Семья является одним из четырех фундаментальных социальных институтов общества, которая придает стабильность обществу и способность восполнять население в каждом следующем поколении.

3. Семья в процессе своей жизнедеятельности проходит сложный путь формирования и развития, имеет свои функции, стадии протекания, жизненный цикл, ролевой набор.



Список литературы

1. Вербина Г.Г. Психология семьи: Курс лекций. Чебоксары, 2006. 238 с.

2. Гидденс Э. Социология. М., 2004.

3. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л., 1984.

4. Голод С.И. "Личная жизнь, любовь, отношения полов". - С.-П., 2006. С. 65.

5.Гребенников И.В. "Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов педагогических институтов". - М., Просвещение, 2008. С. 73.

6. Дружинин В.Н Психология семьи: 3-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 176 с.

7. Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1996, № 1, с. 42-49.

8. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. Учеб. пос. - М.: Логос, 2000. С.23.

9. Кравченко А.И. Основы социологии и политологии: Учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. - Изд. 3-е - М.: Академический проект: Гаудеамус, 2003. - 624 с.

10. Кравченко А.И. Социология: Учебник ля вузов. - 12-е изд. - М.: Академический Проект, 2009. - 512 с.

11. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 2008. С. 23.

12. Фролов С.С. "Социология" Учебник. - М.: Гардарики, 2007. С. 27.

13. Якушкина П.О. "Психология отношений" - М., 2004. С. 29.

14. http://sbiblio.com/biblio/archive/giddens_sociologija/08.aspx

Размещено на Allbest.ru

...