Взаимосвязь жизненных сил и жизненного пространства казахстанских государственных служащих как основа их жизненной стратегии

Сущностная характеристика понятия "жизненные силы человека". Понятие "субъектность" применительно к сфере государственной службы. Совершенствовании жизни человека через профессиональную деятельность посредством реализации его духовного потенциала.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.06.2013
Размер файла 17,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Взаимосвязь жизненных сил и жизненного пространства казахстанских государственных служащих как основа их жизненной стратегии

Развитость жизненных сил человека связывается представителями общественных наук сегодня с мерой его включенности как объекта жизнеосуществления в существующие социальные отношения как субъекта социокультурного развития определенного типа. Иными словами необходимо рассматривать проблему становления государственной службы через призму взаимодействия объективных и субъективных детерминант.

Сущностная характеристика понятия «жизненные силы человека», по мнению исследователей, чаще всего сводится к способности людей воспроизводить и совершенствовать свою жизнь индивидуальными и организационно-культурными средствами, что позволяет использовать понятия «индивидуальная субъектность» и «социальная субъектность» как составляющие содержания категории «жизненные силы человека». Понятие «субъектность» применительно к сфере государственной службы отражает качественную характеристику жизненных сил государственного служащего, проявляющуюся в воспроизводстве и совершенствовании жизни человека через профессиональную деятельность посредством реализации физического, психического, духовного и социального потенциала. Взаимовлияние и взаимопроникновение индивидуального и социального уровня субъектности личности государственного служащего определяют меру его включенности в деятельность, влияют на его профессиональное продвижение по службе, степень удовлетворенности своей деятельностью и жизнью в целом, переживанием успеха в социально значимой ситуации. Поэтому уровень нравственного развития государственного служащего оказывает самое существенное влияние на все стороны деятельности и общения, является важным ресурсом развития жизненных сил его личности.

В основе субъектной позиции государственного служащего лежит активность как интегральная характеристика жизненных сил, активность как способность к оптимальному балансу между желаемым и необходимым, личным и социальным, способность личности к соединению своей индивидуальности с условиями жизни, к ее воспроизводству и развитию. Активность человека определяет способы и средства жизнеосуществления, мотивы, цели действий и поступков. Формой проявления активности выступают такие качественные характеристики государственных служащих, как инициатива и ответственность. По мнению исследователей, данные качества развиваются у индивидов в зависимости от того, насколько обществом ему предоставлена свобода и насколько он принимает общественную необходимость. Это дает возможность человеку строить разные стратегии, пробовать разные способы достижения цели.

В реальной жизни мы имеем дело с разной степенью выраженности жизненных сил, разной мерой их реализации, что может порождать разную степень соответствия действия человека его ценностям, намерениям, идеалам, нормам и правилам, разную степень ответственности. Проблема ответственности личности в сфере государственной службы неоднозначна.

Противоречивый характер ответственности в сфере государственной службы проявляется в том, что госслужащий не является в большинстве случаев субъектом ответственности в силу ограничения степени свободы организационного поведения с помощью системы правил, инструкций и иерархии контроля. Противоречивые формы связи инициативы и ответственности понижают уровень активности государственных служащих, лишают их самостоятельности. Отсутствие между ними связи ведет к использованию готовых внешних моделей поведения (перекладывание ответственности, поиски виноватых, заимствование готовых решений, постулат «инициатива наказуема). Подлинная ответственность обнаруживается, прежде всего, в характере притязаний, в требовательности к себе, в установке на преодоление трудностей. Неполнота ответственности проявляется в неуверенности и в обращенности к внешним критериям (так делают все, тем более «бастык начальник»).

Жизненное пространство формирует определенную качественную характеристику жизненных сил государственных служащих, что проявляется в их деятельности и стратегии поведения. В свою очередь жизненные силы, как деятельное проявление общественных отношений, создают предпосылки для формирования социального пространства определенного качества. Они (силы) предопределяют деятельность людей, формы поведения людей, результатом чего и является преобразование социального пространства в целях воспроизводства жизни. Включенность человека в профессиональную общность государственных служащих, специфика органов государственного управления, реформирование данной системы с целью создания оптимальной модели государственной службы создают определенные качественные характеристики государственной службы как жизненного пространства, в котором осуществляется взаимодействие социальных субъектов. С другой стороны, своими активными действиями они видоизменяют это жизненное пространство, развивая его и себя, одновременно реализуя процессы саморазвития.

Взаимосвязи и взаимовлияние жизненных сил государственных служащих и их жизненного пространства позволяет выйти на жизненные стратегии, проявляющиеся в профессиональной деятельности государственного служащего. Жизненная стратегия определяется современными исследователями как стратегия поиска, обоснования и реализации своей жизни путем соотношения своих требований с личностной активностью, ценностями, способами жизнеутверждения.

Стратегии поведения во многом определяются внешне заданными характеристиками: тип социальной организации государственной службы, (налоговая служба или органы социальной защиты), категория работника, тип работника, социокультурные особенности. В казахской культуре четко прописаны роли и статусные различия, огромно влияние персонифицированной власти, что находит отражение в высокой степени доверия лидеру государства и проводимому им курсу на реформирование страны, как гарантии стабильности, безопасности, развития, равноправного международного партнерства.

Анализируя ценности казахстанского общества, можно отметить, что в качестве присущей казахам традиционной национальной черты, оказывающей существенное влияние на все сферы жизнедеятельности общества, в том числе и на функционирование государственной службы, выступает корпоративность, основанная на родовых отношениях. Авторитаризм, уважение к старшим, коллективная ответственность, консерватизм мышления можно представить в качестве целостной характеристики понимания истока власти у данного этноса.

Потребности личности, социальных групп и общностей всегда связаны с развитием культуры. Применительно к такой социальной общности, как государственные служащие, иерархия ценностно-потребностной сферы личности чиновников госаппарата включает в себя следующие классификационные группы: витальные (потребность иметь надежную и стабильную работу, быть социально защищенным, избегать рискованных задач и решений, следование закону, нормам, инструкциям, предписаниям); социальные (потребность быть признанным членом профессионального сообщества, поддерживать гармоничные отношения); традиционные потребность в социальном статусе (когда самоуважение формируется за счет уважения со стороны значимого окружения), потребность во власти (влиять на людей, побуждая изменять их свое отношение или поведение, занимать руководящий пост, контролировать ресурсы или источники информации, контролировать людей и их деятельность) уважение к лидерам, дисциплинированность, исполнительность, конкурентность, активность, ответственность, компетентность; достиженческие - потребность достичь или приблизиться к трудной цели, потребность в самореализации - инициативность, социальная мобильность, конкурентность.

Различные потребности образуют констелляции, тесно связанные с ценностной сферой индивида. Следовательно, можно выделить следующие классификационные группы государственных служащих в зависимости от взаимосвязи их потребностей, определяющих жизненную стратегию. Так, приоритет витальных и межличностных потребностей определяет адаптивную жизненную стратегию, направленную на выживание, что означает максимальную зависимость человека от логики внешних обстоятельств, обращение его жизненных сил преимущественно на цели адаптации, изначальное согласие на ту действительность, в которой он оказался. Отсюда следует ориентация на установленные правила, готовые образцы поведения, на освоенный опыт, на выбор решения из числа апробированных, освоенных альтернатив, ориентация на мнение значимого окружения, сниженный уровень инициативы и ответственности, выполнение исполнительских функций. Государственные служащие, придерживающиеся данной стратегии, следуют заданным «правилам игры», ориентируясь на традиции.

Наличие жизненных сил, характеризующихся высоким уровнем притязаний, потребностью во власти, высоким энергетическим потенциалом, определяет жизненную стратегию, ориентированную на достижение успеха. Важно учитывать общую структуру потребностей государственного служащего в контексте его жизненной и организационной ситуации, как формировались потребности в течение жизненного пути личности, их зависимость от внутренних и внешних условий.

Достижение успеха может осуществляться и за счет манипулятивной стратегии, и стратегии самореализации. Манипулятивная стратегия характеризует отношение к миру как к набору средств для достижения собственных целей. Отсюда возможность использовать в качества средства и человека, человеческие отношения (потребность власти), государственную должность как источник личного дохода. Чем выше статус госслужащего, тем больше он проявляет конкурентную стратегию, опорой которой является поиски сторонников и стремление расширить сферу влияния.

Выбор стратегии самореализации зависит от мировоззренческой позиции личности и, как правило, не связан с конечным результатом управленческой деятельности государственного служащего и его карьерным ростом. Стратегия достижения отношение к миру в модальности целей, когда осмыслению, критике подвергаются не только условия, средства, но и цели деятельности (потребность в самореализации).

Жизненные силы человека, наряду с их позитивными характеристиками и возможностями (потенциал), включают в себя слабости и ограничения человека как его составную часть. Учет этих двух важных сторон человеческих отношений обеспечивает возможность конструктивного социологического подхода и учета в деятельности человека как позитивных, так и негативных сторон. Поэтому жизненные стратегии характеризуются противоречиями и различными способами их решений (конструктивным, пассивным, поверхностным), которые показывают, умеет ли личность соединить индивидуально-психологические, статусные, возрастные возможности и притязания с условиями жизни, умеет ли непротиворечиво скомпоновать эти условия. Для характеристики личности как субъекта жизнедеятельности чрезвычайно важен избираемый ею способ разрешения противоречий. Векторы жизненных сил человека основные направления их реализации, обусловлены жизненными планами человека, мерой их осознанности, степенью выраженности ответственности за собственную жизнь.

Учитывая, что казахстанская государственная служба в большей мере представлена титульным этносом, можно говорить о наличии в Казахстане патерналистской государственной службы, когда госслужащие находятся под сильным гнетом бюрократических условностей и «правил игры», что находит отражение в наличии таких особенностей поведения государственных служащих, как ориентация в деятельности на мнение вышестоящих руководителей, на критерии отношений, групповые нормы, исполнительность, конформность поведения, высокая иерархичность статусность общения, низкий уровень делегирования полномочий. Практически каждый шаг на государственной службе контролируется вышестоящими инстанциями. Наибольшую возможность в раскрытии и реализации своего личностного потенциала получают представители высшего звена государственного управления.

Столкновение индивида с новыми ценностными системами, а также противоречия между реальной жизнью и усвоенными ценностями нередко приводят к формированию «многослойных» ценностных систем, в которых декларируемые ценности в значительной степени расходятся с действительностью. Параметрами, определяющими внешнюю мотивацию, является заработная плата, стремление избежать критики со стороны начальства или получить поощрение, ориентация на престиж и уважение со стороны других, стремление к продвижению по службе (преобладание адаптивной стратегии, стремление к выживанию в заданной ситуации).

Основная проблема состоит в том, что новшества, вводимые в сферу государственной службы, концентрируются в области условий деятельности, не затрагивают ценностно-смысловую сферу личности госслужащих, то есть предстают как внешне заданные, навязанные, что отражает традиционный тип культуры общества. Отсюда имеет место внешняя конформность к происходящим изменениям, когда государственные служащие принимают эти новшества на уровне деклараций, но не личностных смыслов. Это в свою очередь отражается как на самой личности, так и на профессиональной группе, организации, обществе в целом. Противоречивые процессы в структуре ценностей и норм усиливают неуверенность. Люди занижают свои персональные стремления и сосредотачивают личные стратегии на выживании.

Преодоление данных противоречий невозможно лишь на уровне организационных решений в сфере государственной службы. Большое значение имеет достижение успешности принимаемых решений на уровне общества, формирование мировоззренческой позиции общества, гражданской позиции конкретного человека, его социальной субъектности. Так как это зависит от обеспечения жизнестойкости базовых слоев активности общества, то одной из профессиональных ценностей госаппарата является не столько конкретное преодоление национальных затруднений, сколько, наряду с попытками их преодоления, налаживание самого механизма общества. Это касается образовательно-культурной, духовной, экономической и правовой сферы.

субъектность государственный служащий жизненный

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ понятия "качество человека". Его взаимосвязь с качеством жизни. Образование структуры личности. Образование как важный аспект качества человека. Методы оценки качества жизни и индекс развития человеческого потенциала. Понятие "качество населения".

    курсовая работа [49,1 K], добавлен 06.03.2014

  • Молодежь как социальная группа. Динамика изменения жизненных планов молодежи в условиях трансформации общества. Условия реализации молодежью наиболее важных жизненных планов. Оценка молодежью личных качеств, необходимых для достижения успеха в жизни.

    курсовая работа [43,8 K], добавлен 06.09.2012

  • Государственная служба как особый вид организации субъекта управления, определенная система взаимоотношений государственных служащих по поводу исполнения ими своих обязанностей. Морально-нравственные характеристики государственных служащих, их мотивация.

    реферат [19,8 K], добавлен 23.06.2011

  • Социальные барьеры карьеры кадров государственной гражданской службы и основные направления их снижения. Анализ нормативно-правовых условий карьерного роста государственных служащих. Особенности профессионального роста в системе государственной службы.

    практическая работа [25,9 K], добавлен 11.12.2012

  • Понятие и правовые основы профессиональной подготовки муниципальных служащих в России. Анализ социологического портрета муниципальных служащих. Воздействие на профессиональную социализацию и адаптацию специалистов в органах муниципального управления.

    дипломная работа [108,6 K], добавлен 25.03.2010

  • Социальная защита населения и социальная защита государственных служащих в Российской Федерации. Проблема механического копирования федерального закона и поверхностного оговаривания его гарантий. Реализация социальной защиты государственных служащих.

    курсовая работа [46,7 K], добавлен 21.07.2011

  • Место социокультурных потребностей в системе ключевых потребностей человека. Классификация потребностей человека. Возникновение фотодела как нового способа фиксации жизни человека. Удовлетворение социально-культурных потребностей посредством фотодела.

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 20.10.2014

  • Понятие качества жизни и пути его повышения через социальную активность и самореализацию личности. Социальная активность как один из показателей качества жизни. Возможности повышения качества жизни путем самореализации и социальной активности человека.

    реферат [25,0 K], добавлен 16.10.2010

  • Теоретические и методологические основы потребностной сферы человека. Понятие трудной жизненной ситуации и ее основные виды. Практика организации помощи социальных служб в удовлетворении потребностей женщин, находящихся в трудной жизненной ситуации.

    дипломная работа [76,5 K], добавлен 13.02.2011

  • Понятие социальной адаптации. Характеристика государственных и муниципальных служащих как особой профессиональной группы. Специфика социальной адаптации государственных и муниципальных служащих в контексте общественных преобразований в современной России.

    контрольная работа [24,5 K], добавлен 31.07.2014

  • Характеристика понятия повседневности как реальности, которая интерпретируется людьми и имеет для них субъективную значимость в качестве цельного жизненного мира. Взаимосвязь элементов культуры, жизненных представлений, образцов поведения и шаблонности.

    доклад [13,6 K], добавлен 28.06.2011

  • Социально-профессиональный портрет государственного служащего. Факторы использования командного подхода в органах государственной региональной власти. Проблема стимулирования труда государственных служащих социальной сферы, роль человеческого капитала.

    реферат [17,8 K], добавлен 16.11.2009

  • Становление жизненной стратегии молодого поколения. Влияние семьи на жизненную ориентацию и образование. Роль образования в формировании жизненной стратегии среди городской и сельской молодежи. Факторы, влияющие на изменение жизнедеятельности молодежи.

    реферат [32,0 K], добавлен 26.01.2017

  • Значение получения высшего образования для реализации поставленной жизненной задачи. Логика "обычного" человека и творческой личности: развитие талантов и скрытых возможностей в ВУЗе или их уничтожение. Важность самостоятельного выбора стиля жизни.

    эссе [16,2 K], добавлен 30.10.2014

  • Основные факторы, определяющие выбор жизненных стратегий современных женщин. Анализ результатов социологического исследования "Типологизация потребительского поведения на рынке женской одежды". Проблемы выбора современных женщин между семьей и карьерой.

    дипломная работа [306,8 K], добавлен 16.06.2017

  • Изучение Карен Хорни воздействия окружающей социальной среды на формирование личности. Чувство беспокойства и стремление к безопасности как основа мотивации человека. Структура невротической личности. Деятельность специалиста по социальной работе.

    эссе [11,8 K], добавлен 05.05.2014

  • Понятие бездомности и ее причины. Социально-психологические особенности бездомных. Изменение жизненных установок как причина отсутствия потребности в возвращении к нормальному образу жизни. Процессы социального исключения бездомных из "большого общества".

    курсовая работа [525,4 K], добавлен 13.10.2015

  • Понятия "личность", "человек" и "индивид" в социологии. Перечень важнейших компонентов в структуре личности. Социальные статусы и социальные роли личности. Процесс социализации индивида. Основные жизненные стратегии человека и способы их самореализации.

    контрольная работа [20,4 K], добавлен 06.05.2014

  • Развитие рынка труда. Участие человека в экономической деятельности. Понятие и концепции качества трудовой жизни. Диапазон проблем, входящих в понятие "условия труда". Условия, обеспечивающие качество трудовой жизни. Условия воспроизводства рабочей силы.

    курсовая работа [44,4 K], добавлен 10.12.2013

  • Понятие и сущность сельской молодежи как социальной группы. Теоретические подходы к анализу жизненных планов личности. Программа исследования и выявления причин оттока молодых кадров из села и определения системы жизненных планов сельской молодежи.

    курсовая работа [39,9 K], добавлен 28.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.