Тренинговая форма освоения социальной роли ремесленника-предпринимателя

Е.Д. Тельманова

Г.М. Романцев

В российском обществе остается актуальной проблема маргинального состояния ремесленников-предпринимателей, занятых в «теневом бизнесе». Ремесленник-предприниматель, желающий получить статус в социальной системе в ответ на требования, предъявляемые ему обществом, должен совершать действия, совокупность которых определяется как социальная роль. Социальная роль и содержание деятельности ремесленника-предпринимателя взаимосвязаны, но ролевой тип неоднороден, поэтому по результатам дефиниций содержания деятельности (отдельно ремесленника и отдельно предпринимателя) в статье выполнено осмысление характеристик деятельности ремесленника-предпринимателя и его социальной роли. Максимальная динамика изменения социально-ролевого поведения может быть достигнута в ходе групповых психотерапевтических тренингов или в ходе тренинговой формы обучения. Тренинговая форма обучения позволит сформировать у выпускников образовательных учреждений ремесленного профиля наряду с профессиональными знаниями, навыками и умениями социальноролевое поведение, присущее только ремесленникам-предпринимателям. В статье обосновываются наиболее эффективные тренинги с использованием такого метода коррекции поведения, как имидж-терапия, или социодраматического подхода к интерпретации человеческих поступков. Авторами предложена модель социализации ремесленников-предпринимателей, на пути к которой необходимо пройти три этапа: экстернализацию, комбинацию и интернализацию.

Исполнение социальной роли ремесленника-предпринимателя обусловлено постоянными и долговременными социальными характеристиками индивида, принадлежащего к данной социальной группе, и варьируются от личности к личности. Неотъемлемой частью ролевого поведения ремесленника-предпринимателя являются стереотипы, представляющие собой модель исполнения роли. Поскольку ремесленник-предприниматель в России находится в маргинальном состоянии, имеет смысл выполнить артикуляцию этой роли с использованием социальной памяти, которая сохранила «мертвую» роль российского ремесленника как культурную форму. В то же время модель исполнения роли ремесленника-предпринимателя в любом обществе имеет общее определение. Ремесленник-предприниматель - это производитель качественных работ, товаров или услуг. Он должен обеспечивать доход на капитал и стремиться к собственному росту. Реализуются эти установки с помощью многочисленных сложных социальных связей. Успех предпринимательской деятельности зависит от отрегулированности связей, от тех, кто их регулирует и контролирует, и от социально-ролевого поведения ремесленника-предпринимателя.

Социальная роль ремесленника- предпринимателя относится к конвенциональным ролям. Конвенциональные роли приобретаются индивидом по соглашению и касаются деловых, формальных отношений между людьми, поэтому социальная роль ремесленника- предпринимателя характеризуется стандартизацией, строится на основе прав и обязанностей, но при этом сам ремесленник обязательно вносит в исполнение конвенциональной роли собственную индивидуальность.

Социологом Т. Парсонсом были выделены основные характеристики любой социальной роли: масштаб роли, способ получения роли, степень формализации, виды мотивации [2]. Используя данный способ описания социальной роли, определим характеристики социальной роли ремесленника- предпринимателя:

Мотивация достижения в деятельности ремесленника-предпринимателя станет долговременной только в том случае, если им используется самомотивация, имеющая несколько составляющих:

Ролевой тип ремесленника- предпринимателя неоднороден. Внутри этой роли выделяются как минимум два отчетливых подтипа ремесленника и предпринимателя, которые являются самостоятельными единицами, но совпадают в границах одной социальной страты и в неформальных статусноролевых системах. Каждый подтип обладает собственными атрибутами, которые в зависимости от вида социального действия могут соединяться в один. Интегративные атрибуты социальной роли ремесленника-предпринимателя можно классифицировать на статические, динамические и функциональные атрибуты. Статическим атрибутом является социальное происхождение ремесленника-предпринимателя, функциональным - его образ жизни, динамическим - элементы социальной биографии, а именно: уровень профессиональной подготовки (мастер, подмастерье, ученик) ожидания относительно социального будущего, жизненная стратегия и шансы.

Разработкой и изучением методов освоения и принятия социальных ролей занимается социальная психология. Наиболее результативна практическая социальная психология, которая позволяет с максимальной динамикой изменять системы ценностных ориентаций и социально-ролевого поведения. Инструментами, с помощью которых может быть освоена социальная роль ремесленника-предпринимателя, являются групповые психотерапевтические тренинги или тренинговая форма обучения. Направлениями практической психологии, позволяющими овладеть социальной ролью, являются тренинги, где используются такие методы коррекции поведения, как имидж-терапия и социодраматический подход.

При социодраматическом подходе социальная жизнь ремесленника- предпринимателя трактуется как «драма». Происходит обретение человеком идентичности как основного механизма социализации, при котором субъектом принимается социальная роль ремесленника-предпринимателя, усваиваются социокультурные образцы и модель требуемого поведения. Социальная идентичность позволяет определить основные принципы консолидации ремесленников-предпринимателей (системообразующая и системосохраняющая роль), устанавливает и видоизменяет значимые для них признаки (предписывающая и символизирующая роль), создает условия для трансляции определенных правил взаимодействия в российском социуме (интернализирующая и социализирующая роль).

Социодраматический подход является версией символического интерак- ционизма или ролевой теории личности. Согласно этой теории, механизм и структура личности связаны с ролевой сущностью. Более того, решающим фактором развития личности будущего ремесленника-предпринимателя является социальная среда, поэтому на первый план выдвигается межличностное взаимодействие ремесленников- предпринимателей со своими заказчиками (интеракции) и ролевое поведение.

Основываясь на теории, разработанной М. Форвергом и Д.Н. Узнадзе в ходе социально-психологического тренинга, используемой до сих пор будущими ремесленниками-предпринимателями, тип психической регуляции социального поведения можно разрушить и лабилизовать. Лабилизация -- это процесс, противоположный стабилизации, когда участникам тренинга показывают, что их знания и навыки не способствуют решению актуальных задач, поставленных перед ремесленником- предпринимателем. Далее тренером предлагается новая мотивация и новые ориентиры, которые усваиваются и выучиваются охотно и успешно. Итогом является оптимизация поведения и научение социальному компетентному поведению, характерному ремесленнику-предпринимателю.

Тренинг имеет две составляющих:

В ходе тренингов необходимо проводить психодиагностическое тестирование, позволяющее на основе сравнения эмпирических данных с данными, полученными от групп, не прошедших тренинг, выполнять мониторинг процесса освоения социальной роли ремесленника-предпринимателя.

На первом этапе экстернализации путем вовлечения членов учебной группы в диалог и обсуждение происходит выделение ценностных установок каждого члена группы. Далее на этапе комбинации происходит знакомство, обсуждение и актуализация полученных знаний о системе ценностей, социальном поведении и социальной роли ремесленника-предпринимателя.

Процесс интернализации осуществляется на социально-психологических тренингах, на которых социальные ценности и социальная роль ремесленника-предпринимателя переводятся участниками тренинга на внутренний уровень собственного «Я».

Подводя итоги, можно утверждать, что дефиниции социально-ролевого поведения ремесленника-предпринимателя и тренинги, основанные на имиджетерапии и социодраматическом подходе, а также социально-психологический тренинг поведения, разработанный М. Форвергом, позволят осуществить интернализацию социальной роли ремесленника-предпринимателя участниками тренинга, что в дальнейшем обеспечит успех социализации ремесленников- предпринимателей в стратификационном пространстве российского общества.

Примечания