Студенческая молодежь о проблемах брака и рождаемости

Проблема изучения молодежных семей. Процесс ухудшения морального, социального, экономического состояния населения. Понятие брака как формы сожительства. Последствия сексуальной революции. Главные причины не регистрации брачных отношений в студентов.

Рубрика Социология и обществознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 18.09.2013
Размер файла 22,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Студенческая молодежь о проблемах брака и рождаемости

Проблема изучения молодежных семей в связи с острым ухудшением демографической ситуации в стране представляется весьма актуальной. В данной статье под "студенческой семьей" подразумевается семья, где либо один из супругов, либо оба супруга состоят в каком-либо виде брачного союза (официально зарегистрированном или фактическом браке).

В последние десятилетия четко просматриваются негативные тенденции в брачно-семейных отношениях среди молодежи. Ухудшение морального, социального, экономического состояния молодежи в целом, особенно семейной молодежи, связано с резко изменившимся политическим и экономическим укладом в стране. Хотелось бы особенно отметить, что за последние десятилетия среди студентов отмечается растущее положительное отношение к добрачным связям. В литературе этот факт расценивается как "свидетельство изменения социальных функций семьи и брака, их роли в жизни личности, как неотъемлемая черта процесса модернизации демографического поведения в целом" [1]. Добрачное поведение представляет для демографа серьезный и многообъясняющий предмет исследования, так как в результате него, несомненно, закладываются основные моменты будущих брачных отношений в юридически оформленном союзе. Более того, отношения студенческой молодежи к добрачным связям непосредственно сказываются на дальнейших качественных и количественных показателях будущего поколения.

Социологические исследования, проведенные в конце XX века, показывают, что такая форма брака, как сожительство, с каждым годом все активнее распространяется среди студенческой молодежи: около 60% опрошенных студентов допускают возможность сексуальных внебрачных отношений, если между партнерами установились "тесные духовные отношения" [2]. Однако, несмотря на отмеченный выше рост положительного отношения студенческой молодежи к внебрачным формам связей (оправдывали их в 1964 году - 45,0%, а в 1995 году - 70,0% опрошенных студентов) [3], все же приоритетными в студенческих кругах остаются юридически оформленные браки. Судя по проведенному нами опросу, 61% студентов состоят в юридически оформленном, а 39% - фактическом союзе.

В последние годы фактические браки становятся среди молодежи своего рода новым этапом жизненного цикла семьи, который непосредственно предшествует юридически оформленному союзу. Объясняется это тем, что уже несколько десятилетий наблюдается ранее психофизиологическое развитие молодежи; нет особых ограничений в трансляции соответствующих ориентации в средствах массовой информации; в большинстве семей налицо ослабление сексуального контроля над подростками; нет социальных программ сексуального и семейного воспитания и обучения молодежи [4]. Подтверждается уже на протяжении многих лет гендерных исследований четкая закономерность раннего и более активного вступления женщин в брачные отношения. Причем данная тенденция, по итогам нашего исследования, характерна для студентов и абсолютно одинакова как для юридически оформленных браков (10,1% мужчин против 19,7% женщин), так и для фактических союзов (соответственно 7,1% против 12,4%).

В отличие от мнения большинства студентов, состоящих в свободном браке, будто добрачное сожительство является лучшей формой узнавания человека в быту, приспособления друг к другу, научно доказано, что внесемейный опыт может затруднить переход от сконцентрированности на своих делах к учету потребностей и желаний других членов семьи, прежде всего детей. Сожительство не является той системой, которая успешно готовит будущих супругов к браку, так как отсутствие обязательств в несемейном домохозяйстве может привести к их отсутствию в браке. В то же время в ряде исследований доказывается, что сожительства находятся на меньшем уровне счастья, чем оформленные союзы [5].

Так как не все формы сожительства можно считать нерегистрируемым браком (многие пары только встречаются время от времени, не ведя общего хозяйства), то, возможно, полученные нами данные (всего 39% сожительствующих студентов) не являются такими уж показательными. Отношение ученых к такого рода семейным сожительствам, особенно среди молодежи, неодинаково. Так, по заключению Левиной Л.В. и Левина А.И., сексуальная революция привела к эротизации брака, но одновременно и обесценила его. Половые контакты превратились в своего рода спорт, лишенный личностной вовлеченности. Снятие запретов, культ секса, по мнению ученых, влекут за собой утрату остроты переживания. То, что общедоступно, не может стать предметом страсти; наблюдается обесценивание близости, в неформальных браках супругов связывают только взаимные чувства и устный договор. Б.Ф. Кваша, В.Б. Спицнадель и др. считают, что добрачные связи - это "скорее бесконтрольность чувств, нравственная нечистоплотность, моральная беспринципность" [6]. В то же время И.С. Кон наряду с отрицательными сторонами фактического брака (нет прочности положения и отношений в таких союзах, наблюдается отсутствие социального статуса, невосприятие таких союзов большинством общества, нет также защиты имущественных прав супругов и детей в таких браках) отмечает и его положительные моменты: данные отношения в какой-то мере позволяют приобрести начальный опыт совместной жизни, такие отношения выгоднее ранних браков, которые в основной массе своей через 5-7 лет распадаются [7].

На вопрос о том, по какой причине студенты не оформляют официально свои брачные отношения, нами были получены следующие ответы: вне зависимости от пола и места обучения большинство студентов считают необязательной официальную регистрацию брака; отмечают отсутствие средств на содержание семьи, а также неготовность к ответственности, налагаемой браком. Однако категорически утверждать, что у молодежи отсутствуют семейные ценности, нельзя, семья остается одной из важнейших жизненных целей, обязательной частью жизненной стратегии молодых людей. Но все же другие ценности, особенно поощряемая родителями ориентация на образование, интересную работу, карьеру, преобладают над семейными не только у юношей, но и у девушек [8].

В последние годы сокращается количество семейных пар, где оба супруга являются студентами. Как показывают исследования западных и отечественных ученых и как видно из проведенного нами исследования, уменьшение официальных брачных союзов в значительной мере компенсируется ростом числа фактических браков. Последнее приводит к тому, что доля людей, которые ни в какой форме брачного союза не состоят, меняется очень незначительно.

На уменьшение числа заключаемых браков и, как следствие, снижение рождаемости оказывают непосредственное влияние такие факторы, как падение уровня жизни, трудности с обеспечением жильем, социальные потрясения и др. По проведенным нами расчетам видно, что показатель брачности студентов находится в прямой зависимости от наличия собственного жилья. Это подтверждается также и тем, что среди опрошенных абсолютное большинство студентов считают, что молодая семья должна жить порознь с родителями и только 1,8% респондентов желают жить после заключения брака с родителями (такая точка зрения превалирует у не состоящих в браке студентов, у мужчин - студентов технических факультетов очной формы обучения). Эти ответы лишний раз подтверждают, что в последнее время среди молодежи отмечается стремление к нуклеарной семье, и, как следствие, откладывание браков до достижения материально-бытового благополучия. Характерно и некоторое противоречие в отношении молодежи к поддержанию семейных контактов с родителями. С одной стороны, налицо их укрепление, так как в современных рыночных условиях большинству студенческих пар самостоятельно практически невозможно содержать свою семью. С другой стороны, просматривается четкое стремление молодых супругов к самостоятельной жизни, без вмешательства родителей в семейные отношения. По мнению специалистов, значительный рост нуклеарных семей в нашей стране произойдет с решением жилищной проблемы [10]. Вместе с тем широкое распространение нуклеарных семей среди молодежи не может не вызывать некоторых опасений, ибо самостоятельно не обслуживающая себя в финансово-материальном и психологическом плане молодая семья не может быть достаточно подготовленной к жизненным трудностям.

Развод становится ординарным событием. Раз уж в студенческие годы юноши и девушки успевают заключить брак и развестись, сохраняется угроза для будущего: как показывают материалы многих исследований, наблюдается тенденция развода и у вступивших в брак детей разведенных родителей. Среди причин, которые повлияли на расторжение брака, студентами вне зависимости от пола и места обучения были названы: психологическая несовместимость супругов; бытовая неустроенность в браке; материальное неблагополучие. Замечено, что откладывание браков, в результате каких бы то ни было причин, не сопровождается откладыванием сексуальных отношений среди молодежи. А это нередко приводит к нежелательной беременности, которая заканчивается, как правило, абортом, увеличением случаев бесплодности, отказом от рожденных детей и т.п.

Вышесказанное свидетельствует о признаках семейной дезорганизации среди студенческой молодежи. А это ведет к ослаблению чувств семейного долга, семейных традиций и установок супружеской и семейной верности. В связи с последним важной становится также проблема рождаемости в молодых семьях, так как фактическое образование семьи происходит только после того, когда в результате союза двух людей появляется новая жизнь. Именно студенческие семьи, имеющие детей, сталкиваются с самыми большими трудностями, например, - совмещение учебы с решением проблем устройства быта семьи и воспитания детей.

Просматривается четкая взаимосвязь наличия детей в студенческой семье в зависимости от того, кто в семье является студентом. Так, детей имеет только четверть студентов, состоящих в полной студенческой семье. В свою очередь, больше половины студентов-мужчин, состоящих в неполной студенческой семье, имеют детей, в то время как у большей половины женщин-студенток, состоящих в неполной студенческой семье, детей нет.

Сохраняется четкая тенденция помощи по уходу за ребенком семейным студентам со стороны третьих лиц. Она носит разнообразный характер: это и материальная, и хозяйственно-бытовая помощь, и помощь по воспитанию ребенка и т.п. В то же время в связи с ухудшением экономической ситуации в стране, из-за инфляции денежные сбережения поколения родителей резко обесценились, а следовательно, и уменьшилась их материальная помощь молодой семье. Хотя представители старшего поколения утратили свою главенствующую роль в семьях, но их помощь по уходу за детьми и в их воспитании часто является практически единственной возможностью, позволяющей самим молодым родителям продолжать учиться, работать после рождения ребенка. С другой стороны, по мнению таких ученых, как Б.Ф. Кваша, В.Б. Спицнадель и др., избыточная помощь порождает потребительские настроения, ибо речь идет о помощи только с одной стороны - родителей детям. Необходимо отметить и то, что в результате сожительства сознательно откладывается рождение детей в большинстве фактических союзов, а тот факт, что супруги - студенты, еще сильнее усиливает этот момент. Студенческая молодежь в большинстве своем имеет финансовые затруднения, что достаточно сильно "ориентирует" супругов на бездетную или однодетную семью.

Среди состоящих в какой-либо форме брака студентов (в зависимости от материального дохода в семье) наблюдается следующая тенденция планирования детей. Как правило, рождение ребенка откладывают на неопределенный период.

В то же время вне зависимости от пола и возраста абсолютное большинство респондентов отметили, что лучшие условия для воспитания ребенка будут созданы в семье, где есть двое детей, либо один ребенок. А ведь для простого воспроизводства населения необходимо, чтобы среди общего числа семей превалировали семьи с тремя и более детьми. Заслуживают внимания сравнительные данные о планируемом и желаемом числе детей среди семейных студентов, ведь демографическое благополучие страны во многом зависит от установки планирования рождаемости среди молодежи.

В литературе отмечается, что уменьшение числа детей в семьях ведет к ухудшению их качественных характеристик. Связано это во многом с тем, что "биологические качества детей возрастают от первого ребенка к третьему, достигают максимума у четвертого и начинают снижаться у пятого, по порядку рождения" [14]. К этому можно добавить, что, по наблюдениям специалистов, однодетная семья в большей степени, чем многодетная, подвержена конфликтам. В целом же, какую бы форму ни приняла студенческая семья в ближайшем будущем, с уверенностью можно утверждать, что в абсолютном большинстве случаев будет происходить снижение семейных и рост внесемейных ценностей.

Констатируя, что на сегодняшний день студенты, вступающие в брак, в большинстве случаев являются не подготовленными к сложностям самостоятельной семейной жизни, следует подчеркнуть необходимость организации специальной подготовки их к сложностям семейной жизни [15]. Студенческая молодежь не отказывается от брака в общепринятом понимании этого понятия, но отказывается своевременно и официально регистрировать свой брак. А это влияет на ее репродуктивное поведение.

Для повышения активности процесса деторождения у студенческой молодежи важно пропагандировать ценности брака, семьи, детей, организовывать социально-психологическое консультирование по проблемам брака, семьи, рождения и воспитания детей и т.д. Повысить уровень брачности, рождаемости, интерес к семейным ценностям среди молодежи - значит получить заметный эффект в социально-демографическом развитии страны.

Опубликовано в журнале "Социологические исследования"

Организационно-методический раздел

1 . Назовите причину, по которой Вы на данный момент не создали семью:

делаю карьеру - 14%

не нашёл(а) свою половинку - 28%

по материальным причинам - 29%

не готов(а) к браку - 28%

жилищные проблемы - 1%

Проведённый опрос показал, что нельзя выделить какую-либо одну причину, по которой сегодняшняя молодёжь не торопиться создать семью. В современном индустриальном обществе существуют свои законы, по которым живёт новое поколение. Это общество принимает только успешных людей, с престижной профессией и высокооплачиваемой работой. Поэтому неудивительно, что 14% опрошенной аудитории предпочитают карьеру семье. Более весомой причиной оказались нерешённые материальные и жилищные проблемы. Из числа опрошенных 28% посчитали себя морально неподготовленными к брачным отношениям. Такое же количество респондентов считают, что ещё не нашли подходящего человека для создания серьёзных отношений.

2. Как Вы относитесь к ранним бракам?

положительно - 35%

отрицательно - 47%

нормально - 2%

затрудняюсь ответить -16%

3. Нужно ли молодой семье проживать с родителями одного из супругов?

да - 8%

нет - 74%

временно - 3%

в зависимости от причин - 2%

затрудняюсь ответить - 13%

Подавляющее большинство респондентов (74%) считает, что молодая семья должна жить отдельно от родителей. Это можно объяснить тем, что в современном мире молодые люди довольно-таки рано начинают становится самостоятельными, предпочитая учится на собственных ошибках и победах. Но есть мнение о том, что опыт старшего поколения будет весьма полезным. Поэтому молодой семье нужно жить вместе с родителями одного из супругов: либо постоянно - 8%, либо временно - (3%), либо в зависимости от причин (2%). Для 13 % опрошенных данный вопрос вызвал затруднения.

4. Каким образом родители супругов должны помогать молодой семье?

должны оказывать материальную помощь - 13%

должны оказывать помощь в воспитании детей - 25%

не должны вмешиваться - 44%

морально - 3%

всё вместе - 14%

5. Является ли семейное положение ограничением свободы?

да - 32%

нет - 56%

затрудняюсь ответить- 12%

6. Как Вы относитесь к «гражданскому» браку?

одобряю - 61%

не одобряю - 23%

планирую вступить в такой брак - 12%

способ узнать друг друга -2%

я не против - 1%

затрудняюсь ответить - 1%

В современном мире всё более популярным становится «гражданский» брак, т.е. сожительство молодых людей без оформления отношений.

7. Как Вы относитесь к «неравному» браку?

одобряю - 48%

не одобряю - 40%

планирую вступить в такой брак - 7%

личный выбор каждого - 2%

нормально - 1%

затрудняюсь ответить - 2%

8. На Ваш взгляд, кто должен быть главой семьи?

муж - 29%

жена - 1%

равноправие сторон - 68%

у кого хватит сил -2%

9. Как вы относитесь к тому, что порой мужья не желают, чтобы их жёны работали?

согласен/согласна-12%

не согласен/не согласна - 60%

затрудняюсь ответить -18%

Сегодня мало кто оспаривает тот факт, что ключевая роль в семье принадлежит женщине. Именно её сознание, поведение, её роль как супруги, матери, работницы предъявляют к ней высокие требования.

несомненно, что профессиональная деятельность, общение с людьми, участие в социально-политических движениях расширяют кругозор женщины, обогащают её интеллектуальный и эмоциональный мир. Но наряду с этим вовлечение женщин в общественное производство в условиях хронического отставания бытового обслуживания нередко оборачивается и серьёзными потерями в области воспроизводства главной производительной силы общества - человека. Такое мнение поддерживают 12% опрошенных молодых людей. Но 60% не согласны с этим и считают, что женщина наравне с мужчиной имеет право на профессиональный рост.

10. Зависит ли Ваше семейное положение от Вашей карьеры, трудовой деятельности?

да - 32%

нет - 45%

затрудняюсь ответить - 23%

Одной из причин, по которой молодые люди не создали пока свою семью является их занятость своей карьерой.

11. Как Вы относитесь к браку по расчёту?

одобряю - 30%

не одобряю - 59%

планирую вступить в такой брак - 9%

дело каждого - 2%

12. Как Вы относитесь к поздним бракам?

одобряю, т.к. необходимо самореализоваться в жизни - 59%

не одобряю, т.к. семья для меня - это главное в жизни - 36%

дело каждого - 1%

затрудняюсь ответить - 4%

13. Считаете ли Вы, что уже нашли свою вторую половинку?

да, давно - 27%

да, недавно - 12%

нет, не нашёл(а) - 43%

нет, вряд ли мне удастся найти в ближайшем будущем - 9%

затрудняюсь ответить - 9%

14. В каком возрасте Вы планируете зависти семью?

Скоро - 3%

Нескоро - 2%

74% назвали определённый возраст

21 % не смогли точно ответить на вопрос.

Большинство опрошенных молодых людей (74%) на данный вопрос ответили определённый возраст, в котором они предполагают вступить в брак.

молодежный семья брак сожительство

Заключение

Таким образом, проведя опрос, можно сделать вывод: у данной категории молодежи существуют разные точки зрения на определение брака, разное отношение к вопросу создания семьи.

Возможно, это связано с различным социальным воспитанием и окружением каждого из резидентов, различным жизненным опытом, ценностными ориентирами.

Семья - это социальный институт (с точки зрения общественных мер воздействия на брачно-семейные отношения) и в то же время обладающая исторически обусловленной организацией малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными, отношениями, общностью быта, взаимной моральной ответственностью, что обусловливается социальной потребностью в воспроизводстве человеческого рода, как физического, так и духовного воссоздания общества.

Брак - исторически изменяющаяся форма отношений между женщиной и мужчиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь, устанавливает их супружеские и родительские права и обязанности.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Истоки и тенденции развития семьи и брака-эволюция семейно-брачных отношений: в древности, европейский брак в Средневековье и в Возрождении. Религиозные модели семьи: библейские времена, язычество, христианство. Соременные формы брака и семьи.

    реферат [44,8 K], добавлен 20.11.2007

  • Юридическая природа брака. Гражданско-правовой характер брака. Признаки брака. Фактический брак. Церковный брак. Условия заключения брака. Порядок заключения брака. Правовые последствия, связанные со вступлением в брак.

    курсовая работа [27,3 K], добавлен 02.04.2007

  • Кровнородственная, пуналуальная, парная и патриархальная семья. Семья и семейная структура населения. Факторы изменения семейно-брачных отношений. Основные трудности семьи и ее потребность в профессиональной помощи. Главные категории многодетных семей.

    курсовая работа [51,7 K], добавлен 16.05.2012

  • Характеристика семьи и брака как социального института общества. Типология семей и основной состав семейных ценностей. Религиозная составляющая брака в рамках христианских традиций. Регламентация развода и регулирование деторождения в христианстве.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 22.12.2014

  • Понятие и исторический аспект семьи и брака. Определение основных факторов, влияющих на качество брака. Формы семейно-брачных отношений. Степень удовлетворенности семейно-брачными отношениями современных супругов, методы и инструменты ее повышения.

    дипломная работа [149,2 K], добавлен 26.10.2010

  • Понятие пола и гендера. Теории брачных предназначений и парадоксы брака. Причины развода и условия стабильности брака. Проблемы формирования, внедрения и реализации гендерной политики в Украине. Развод как повод для праздника. Церемонии в честь разводов.

    реферат [41,0 K], добавлен 17.03.2011

  • Гражданский брак как генеральная репетиция будущей совместной жизни. Причины, побуждающие не регистрировать свои отношения, у мужчин и женщин. Права и обязанности каждого члена семьи, после регистрации брака в ЗАГСе. "За" и "против" гражданского брака.

    доклад [18,7 K], добавлен 05.12.2010

  • Специфика социологического изучения семьи. Основные формы брака: эндогамная и экзогамная, полигамная и моногамная. Виды семей в зависимости от существования особенностей их социально-демографического состава и функций. Этапы развития и структура семьи.

    реферат [30,6 K], добавлен 28.07.2010

  • Причины семейного неблагополучия и кризисные периоды брака. Конфликт в современной семье и социально-психологический феномен развода. Анализ ролевых отношений в семье, проблемы нестабильности брака, уровня рождаемости и напряженности в сфере быта.

    контрольная работа [25,1 K], добавлен 14.11.2010

  • Понятие и основные черты гражданского брака, "фактической семьей". Отношение молодежи к гражданскому браку,"сожительству", плюсы его и минусы. Проблемы гражданского брака и пути их решения. Основные правовые и социальные проблемы гражданского брака.

    курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.10.2010

  • Феномен семьи в социологическом дискурсе. Структура и функции семьи. Отношение студенческой молодежи к институту брака. Причины и мотивы разводов. Образцы семейного поведения. Динамика брачных отношений. Исследование имиджа семьи в телевизионной рекламе.

    дипломная работа [71,8 K], добавлен 01.10.2017

  • Трансформация института семьи. Исследование социального феномена сожительства как формы семейно-брачных отношений. Социологический анализ незарегистрированных союзов. Изучение распространенности неформальных супружеских отношений в повторных союзах.

    курсовая работа [301,7 K], добавлен 12.11.2014

  • Групповое качество семейной жизнедеятельности. Брак и семья как социальные институты и их функции. Содержание брачных отношений. Социальные, психологические и экономические мотивы брачно-семейных отношений. Функции семьи и брака. Перспективы развития.

    курсовая работа [77,5 K], добавлен 22.10.2008

  • Понятие семьи и брака в психолого-педагогической литературе. Факторы, влияющие на конфликтность супружеских отношений и распад семей. Организация и проведение эмпирического исследования представления о семейных разводах у мужчин и женщин зрелого возраста.

    курсовая работа [49,0 K], добавлен 06.03.2015

  • Исторические типы брака. Выбор партнеров. Эволюция семьи и брака. Брак в древности. Европейский брак в средневековье и эпоху Возрождения. Семья в библейские времена. Языческая семья. Христианская модель семьи. Внутрисемейные отношения по "Домострою".

    курсовая работа [28,5 K], добавлен 04.06.2005

  • Молодая семья: проблемы становления и функции. Студенческая семья как социальный феномен. Демографический кризис в России: факторы и последствия. Проблемы брака и рождаемости. Социально-дезадаптированная семья как новое явление сегодняшнего времени.

    курсовая работа [50,3 K], добавлен 01.08.2010

  • Семейные ценности молодежи. Разновидности распада молодой семьи, их особенности в различных странах и их последствия. Жилищная проблема молодых семей. Особенности регионального состояния молодой семьи. Государственные программы по поддержке молодых семей.

    реферат [18,4 K], добавлен 09.11.2009

  • Семья как первичная и основная ячейка общества. Содержание брачных отношений, его зависимость от степени развитости общества. Социализация личности в семье. Анализ основных проблем социальной политики в контексте семьи и брака в Украине, пути их решения.

    курсовая работа [343,9 K], добавлен 07.03.2012

  • Понятие семьи, ее функции и история изучения. Основные подходы в современной отечественной социологии. Эволюция семьи и брака. Особенности пути от традиционной семьи к современной. Изучение семейно-брачных ориентаций и установок в современной России.

    курсовая работа [61,0 K], добавлен 17.01.2011

  • Понятие и основные виды социальных институтов (брака, семьи, образования, политики, экономики, религии). Их функции, роли, физические и символические черты. Типы браков и жизненный цикл семьи. Мотивы и причины разводов. Виды семей. Особенности родства.

    презентация [259,6 K], добавлен 28.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.