Информационные угрозы безопасности личности в условиях общества риска

Анализ негативных последствий внедрения информационных технологий в жизнь человека. Проблема обеспечения защиты конфиденциальности информации, угроза психологического воздействия на сознание человека посредством современных средств массовой коммуникации.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.09.2013
Размер файла 23,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Информационные угрозы безопасности личности в условиях общества риска

Украинская О.А.

Современное общество находится на стадии перехода от индустриального к постиндустриальному этапу развития, обусловленного ускоренным развитием новейших технологий, которое приводит не только к расширению возможностей человека в научной, образовательной, культурной, экономической сферах деятельности, но, зачастую, и к появлению технологий, составляющих угрозы безопасности личности и общества, что непосредственно обуславливает особую актуальность исследования проблем рискогенности современного общества в условиях повсеместной информатизации всех сфер деятельности человека. Актуальность данной проблемы обуславливает особый интерес к вопросам рискогенности информационного общества как у исследователей технических и гуманитарных наук, так и у философов.

Большой вклад в разработку проблем рискогенности современного общества внесли такие зарубежные исследователи как У Бек, Э. Гидденс, Н. Луман, также российские и украинские исследователи А. Альгин, В. Глазко Н. Смакотина, К. Феофанов, В. Чешко, О. Яницкий и другие. Однако, рассмотрение проблемы информатизации общества как фактора рискогенных ситуаций и, как следствие, угрозы информационной безопасности личности в условиях возрастающей значимости информационного ресурса и прогрессирующих возможностях современных коммуникативных технологий в философии недостаточно исследована.

В связи с чем, основной задачей данной работы является рассмотрение проблемы рискогенности процесса информатизации и анализ негативных последствий внедрения новейших информационных технологий в жизнь современного человека.

Ситуации риска сопровождали человека на протяжении всей истории развития человеческой цивилизации. И, если на первых этапах истории человечества риск в основном был связан с природной средой обитания, то есть с угрозами, исходящими извне и независимыми от человека, то на последующих этапах, с усовершенствованием орудий труда и переходом на следующие ступени развития общества, эволюционировали и риски, которые становились все больше результатом человеческой деятельности.

В современной научной и философской литературе нет однозначного определения понятия «риск», оно является предметом исследования значительного числа как технических, так гуманитарных и философских наук. Так, в работе специалиста по теории принятия решений М. Меркхофера «Теория принятия решений и управление риском» понятие «риск» трактуется как «неопределенная ситуация, в которой одно или несколько последствий нежелательны» [I.e.5]. Согласиться с определением риска Меркхофера можно, однако, целесообразно дополнить это определение, опираясь на анализ социальных, экономических, политических условий, в которых рождаются ситуации риска, анализируя факторы, способствующие усилению рискогенности ситуаций в современных условиях.

Новейшая техника и технологии, созданные в XX веке и анализ их влияния на развитие общества, дали основания немецкому социологу У. Беку охарактеризовать современное общество как «общество риска» - вид индустриального общества, которое является закономерным этапом развития техногенной цивилизации. По мнению У. Бека, новое в глобальном обществе риска состоит в том, что своими цивилизационными решениями мы создаем глобальные проблемы и угрозы [1,с.13]. Человечество, стремясь предотвратить риски (которые являются продуктом современных передовых технологий), создает новые технологии, вызывая новую волну ситуаций риска. Социокультурный контекст современного общества, генерирующего и потребляющего риски, представляется У. Беком как среда, реагирующая на последствия технологических рисков. Определяя риск как систематическое взаимодействие общества с угрозами и опасностями, индуцируемыми и производимыми современными технологиями, У. Бек отмечает значимые социальные особенности риска:

- во-первых, риск всегда создается в социальной системе;

- во-вторых, объем риска является функцией качества социальных отношений и процессов;

- в-третьих, степень риска зависит от экспертов и экспертного знания [1,с. 15-16].

Развивая концепцию Ульриха Бека, британский социолог Э. Гидденс рассматривает риск с позиций глобализационных процессов и особенностей распространения риска. По мнению Э. Гидденса, риск является результатом модернизации и активизируется процессами глобализации[3].

Немецкий социолог Н. Луман обращается к онтологическим основаниям изучения риска: по его мнению, понятие риска ставит под вопрос рациональную природу деятельности человека. Объясняя риск через различия, имеющиеся у наблюдателей, Н. Луман рассматривает проблему риска, возникающего в результате принятия решения. Он предлагает реализовать строго социологический подход, состоящий в постижении феномена риска лишь соответственно смыслу коммуникаций включая сообщения в коммуникации об индивидуально принятых решениях [4].

Несмотря на существенные отличия в определениях понятия «риск» , будем рассматривать риск как ситуацию, имеющую неопределенность исхода, при возможном наличии неблагоприятных последствий, что обусловлено неточностью, либо невозможностью получения достоверных знаний о благоприятном исходе при определенных внешних условиях. Современные исследователи выделяют множество типов рисков, среди которых можно выделить основные: технологические, социальные, природные риски [5, с. 4]. Однако в современном мире риски различного происхождения становятся взаимозависимыми, рожденными под влиянием, объединяющего их, антропогенного фактора.

Соглашаясь с Л. Буевой, известной своими исследованиями философских проблем личности и человека, которая отмечает, что сама «человеческая деятельность порождает новую реальность» [6,с. 104-105], можно сказать, что наряду с привычной физической реальностью человечество, с помощью и посредством современных информационно-компьютерных технологий, создало новую реальность информационную среду глобальных коммуникативных сетей.

Под информационной средой будем понимать совокупность субъектов информационного взаимодействия, собственно информации, предназначенной для использования субъектами информационной среды, информационной инфраструктуры, обеспечивающей возможность осуществления обмена информацией между субъектами, общественных отношений, складывающихся в связи с формированием, передачей, распространением и хранением информации [7,с.49].

Основным фактором, влияющим на развитие, расширение информационной среды, является информатизация общества как процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей человека. Современные информационно-компьютерные технологии проникают практически во все сферы жизнедеятельности человека, превращаясь в глобальный фактор развития, который определяет основные направления научно-технического и социально-экономического развития. He отрицая, с одной стороны, всех преимуществ повсеместной информатизации, с другой - нельзя не обращать внимания на то, что процесс информатизации становится фактором создания рискогенных ситуаций в современном обществе, обуславливая актуальность исследований феномена информационного риска.

В гуманитарных науках и философии пока не сложилось общепринятого толкования понятия «информационный риск». Эго связано с тем, что сегодня понятие «информационный риск», прежде всего, связывают с технической составляющей функционирования информационно-компьютерных систем, то есть рисками, вызванными проблемами в работе технической составляющей информационной системы. Рассматривая информационные риски с точки зрения функционирования техники, можно определить понятие «информационный риск» как возможность наступления случайного события в информационно-компьютерной системе, приводящее к нарушению функционирования системы и снижению качества информации, циркулирующей в данной системе. Однако нельзя оставлять без внимания риски, связанные с возможным информационно-психологическим воздействием на человека с помощью информационно-компьютерных глобальных коммуникативных сетей и систем, которые будем определять как ситуации риска, вызванные угрозами информационного воздействия на сознание человека посредством современных средств массовой коммуникации, при наличии возможных неблагоприятных последствий такого воздействия.

Возможные реализации неблагоприятных последствий информационных рисков могут затрагивать все сферы жизни и деятельности человека. Это обусловлено тем, что современное общество строится таким образом, как утверждает известный социолог, исследователь проблем информационного общества М. Кастельс, что генерирование, обработка и передача информации стали фундаментальными источниками производительности и власти [8,с.24], а возможности современных коммуникативных технологий и развития информационной техники не только возвели возможности человека во всех сферах деятельности на качественно новый уровень, но и создали новые проблемы и угрозы, и как следствие ситуации риска.

Особенно отчетливо информационные риски и угрозы проявляются в экономической сфере деятельности человека. Информатизация банковских систем переход на безналичный оборот денежных средств, автоматизированное обслуживание клиентов, введение магнитных банковских карт, безусловно, сделали жизнь миллионов людей проще, но в то же время, информатизация этих же банковских систем, доверяя материальное благополучие человека информационным технологиям, перевела практически все финансовые операции в виртуальное пространство и вывела, таким образом, финансовых мошенников на новый уровень, где физическая идентификация источника угроз практически невозможна.

Сегодня информационные риски влияют не только на материальное благополучие, но и на психологическую и физическую безопасность современного человека. Формируется феномен «информационной прозрачности» человека, который можно характеризовать полнотой и, самое главное, доступностью информации о человеке, содержащейся в глобальных коммуникативных сетях. Увеличение доступности компьютеризированной демографической информации позволяет узнать об особенностях человека, той или иной аудитории больше, чем когда-либо раньше. Глобальные банки данных как государственных, так и коммерческих организаций (банковских служб, налоговых инспекций, служб безопасности) содержат практически полную информацию о человеке: место жительства, пол, возраст, семейное положение, информацию о доходах и множество другой информации личного характера, находящейся в той или иной степени в свободном доступе в глобальной коммуникативной сети Интернет. Однако, кроме проблем, связанных с обеспечением защиты конфиденциальности информации в сети Интернет, становятся актуальными проблемы широкого использования возможностей современных технологий в целях информационного воздействия на реципиентов и манипулирования сознанием человека. Автор работ по психологии манипуляции Е. Доценко определяет феномен манипуляции сознанием как «вид психологического воздействия, искусное выполнение которого ведет к скрытому возбуждению у реципиента намерений, не совпадающих с его актуально существующими желаниями и потребностями» [9,с.59]. Среди множества проявлений манипуляций сознанием, с помощью современных средств массовой информации и коммуникации можно выделить рекламу, избирательные технологии, акты информационного терроризма и информационные войны. Современные средства массовой информации и коммуникации (СМИиК) осуществляют информационное воздействие на воззрения массовой аудитории не только в сфере экономики, но в равной степени и в политической сфере жизни общества, проявляясь как PR-технологии и информационное противоборство в избирательных компаниях. Манипулирование сознанием личности с помощью различных средств и технологий информационно-психологического воздействия стало обычным явлением в повседневной жизни современного человека, угрожающей его информационно-психологической безопасности. В связи с чем, все чаще предметом анализа различных наук выступают методологические и практические аспекты обеспечения информационной безопасности личности и общества. В наиболее широком смысле понятие «информационной безопасности» трактуется как состояние социума, при котором обеспечена надежная и всесторонняя защита личности, общества и государства от воздействия на них особого вида угроз, выступающих в форме организованных информационных потоков и направленных на деформацию общественного и индивидуального сознания. И, несмотря на то, что в последние десятилетия предпринимаются попытки обеспечить информационную безопасность и защитить пользовательскую аудиторию глобальных коммуникативных сетей и СМИ, обеспечение одной из главных потребностей человека потребности в безопасности практически невозможно, так как полностью устранить риски осуществления информационных угроз из деятельной сферы современного человека представляется невозможным.

В зависимости от вида воздействия информационно-психологического либо информационно-технического можно выделить соответствующие методы обеспечения информационной безопасности. Методы обеспечения информационной безопасности от информационно-технических атак можно разделить на правовые, организационно-технические и экономические. Однако выделить методы обеспечения информационно-психологической безопасности представляется более сложной задачей, так как современный человек живет в виртуализированном мире потребностей и страхов, создаваемых искусственно в информационном поле глобальных сетей коммуникаций, где даже обеспечение безопасности и состояние защищенности в связи с субъективностью восприятия также переходит в разряд виртуальных понятий, и «чем больше человек вовлечен в информационный поток, тем больше он зависим от информационного воздействия и манипуляций с помощью информационных технологий» [3,с.143].

Проблемы, связанные с обеспечением информационной безопасности личности, в связи с ускоренным развитием и достижениями в сфере информационных технологий, выходят на совершенно новый уровень. Так как неограниченные возможности глобальных сетей коммуникаций и СМИ как считает автор книги «Манипуляция сознанием» С.Г. Кара-Мурза «фактически контролируют всю нашу культуру, пропуская ее через свои фильтры, выделяют отдельные элементы из общей массы культурных явлений и придают им особый вес, повышают ценность одной идеи, обесценивают другую, поляризуют таким образом все поле культуры и то, что не попало в каналы массовой коммуникации, в наше время почти не оказывает влияния на развитие общества» [10,с.301]. И в такой ситуации современный человек практически не может уклониться от воздействия СМИ, существующих, главным образом, благодаря доходам от рекламы, которая подстерегает человека повсюду, призывая приобрести те или иные товары и услуги. Как правомерно считает Ж. Бодрийяр, «у нас, собственно, больше нет возможности не делать выбора, покупать вещь просто ради ее применения, сегодня больше нет вещей, которые предлагались бы покупателю на таком «нулевом уровне». Наша свобода выбора заставляет нас волей-неволей вступать в систему культуры. Таким образом, выбор лишь кажущийся: мы переживаем его как свободу, но гораздо меньше ощущаем, что он нам навязывается, а через его посредство и целое общество навязывает нам свою власть» [II.e. 153].

В последние десятилетия предпринимаются попытки на правовой основе обеспечить информационную безопасность и защитить пользовательскую аудиторию глобальных коммуникативных сетей и СМИ, однако риски осуществления угроз информационного воздействия остаются.

Соглашаясь с У. Беком, можно утверждать, что риск превратился в «норму» повседневной жизни, и наша жизнь есть цепь рискованных ситуаций, с которыми постоянно приходится сталкиваться, в результате чего происходят изменения в мышлении и поведении современного человека, который теперь, прежде всего, обеспокоен предотвращением и минимизацией рисков, то есть обеспечением одной из главных потребностей потребности в безопасности. Однако полностью устранить риск из деятельной сферы бытия человека в принципе невозможно, так как любая деятельность по своей сути является рисковой. Возможны лишь некоторое «уменьшение» и «смягчение» риска. Задача исследователей данного феномена заключается в том, чтобы обострить сознание рискованности происходящего и показать, каким образом необходимо менять свое отношение к данному факту, чтобы адаптироваться в условиях новой реальности «общества рисков». Жизнь человека в изменившейся реальности, во многом будет зависеть от типа сформировавшегося в результате процесса адаптации сознания в данном случае рискового сознания, с помощью которого посредством рефлексии и критического осмысления может быть достигнуто снижение вероятности неблагоприятного исхода и некоторая минимизация риска. То есть сознание, мироощущение, мировосприятие должно в определенной степени трансформироваться, чтобы помочь человеку включиться в новую социальную реальность общества рисков, таким образом адаптируясь к условиям жизни в мире информационных рисков и угроз, создавая себе некоторое ощущение защищенности в информационном пространстве.

Рассматривая процесс информатизации с точки зрения возможных негативных последствий повсеместного внедрения информационных технологий в жизнь человека, можно увидеть, что с ростом научно-технических возможностей прямо пропорционально растет и риск отрицательных последствий данного явления. На первый план выходят риски, связанные с потенциальными угрозами, рожденными под влиянием современных информационно-компьютерных технологий, что представляется неоспоримой угрозой безопасности, как отдельной личности, так и общества в целом и вызывает необходимость активной разработки проблем информационной безопасности личности.

Список использованных источников

информационный воздействие угроза

1. Бек У. Общество риска: На пути к другому модерну [Текст] / У. Бек. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 383 с.

2. Merkliofer М. Decision Science and Social Risk Management: A Comparative Evaluation of cost-benefit analysis, decision analysis, and other formal decision-aiding approaches / M. Merkhofer. Dordrecht: Reidel, 1987. 335 p.

3. Гидденс Э. Судьба, риск и безопасность [Электронный ресурс] // Thesis, 1994. №5. Режим доступа: http://igiti.hse.ra/data/417/313/1234/5_2_lGidd.pdf/- 14.04.2011.

4. Луман Н. Понятие риска [Электронный ресурс] // Thesis, 1994. № 5. Режим доступа: www.ecsocman.edu.ni/data/429/174/1217/5_2_21ulim.pdf/ 14.04.2011.

5. Феофанов К.А. Российская социология риска: состояние и перспективы [Текст] / К.А. Феофанов // Социологические исследования. 2007. №4. С.3-12.

6. Буева JI.П. Человек: деятельность и общение [Текст] / JI.П. Буева. М., 1978.-216 с.

7. Грачев Г. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия [Текст] / Г. Грачев, И. Мельник. М.: Эксмо, 2002. 288 с.

8. Castells М. The Rise of the Network Society. The InfonnationAge: Economy, Society and Culture Vol. I / M. Castells. Cambridge, MA; Oxford, UK: Blackwell Publishing, 2000. 624 p.

9. Доценко E.JI. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита [Текст] / Е.JI. Доценко. М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. 344 с.

10. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием [Текст] / С.Г. Кара-Мурза. М.: Эксмо, 2009. 864 с.

11. Бодрийяр Ж. Система вещей [Текст] / Ж. Бодрийяр. М.: Рудомино, 1999. 224 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение основных аспектов влияния современных средств массовой информации на сознание молодежи. Характеристика типологии современных СМИ. Социологическое исследование особенностей их влияния на сознание личности, в частности, на социализацию подростков.

    курсовая работа [98,6 K], добавлен 07.10.2013

  • Место коммуникации среди социальных процессов. Воздействие массовой коммуникации на групповое и индивидуальное сознание. Проблемы коммуникатора, аудитории, содержания и восприятия массовой информации, функционирования средств массовой коммуникации.

    реферат [22,3 K], добавлен 02.03.2009

  • История возникновения и развитие социологии СМИ. Характер влияния средств массовой информации на молодежное поведение и анализ воздействия телевидения. Меры социальной государственной политики по решению проблемы негативного влияния СМИ на молодежь.

    дипломная работа [86,4 K], добавлен 25.10.2011

  • Роль коммуникации в жизни общества. Воздействие средств массовой информации на формирование всесторонне развитой личности. Негативное влияние на подрастающее поколение. Снижение активности межличностного общения. Популярность печатных СМИ среди студентов.

    реферат [14,9 K], добавлен 21.11.2009

  • Характеристики массовой и межличностной коммуникации. Типологии и классификации основных средств массовой информации и коммуникации. Функции СМИ в политической системе и обществе. Государственное регулирование деятельности средств массовой коммуникации.

    курс лекций [118,2 K], добавлен 10.10.2010

  • Этапы социализации, включения человека в социальную структуру общества. Задачи СМИ по удовлетворению информационных потребностей личности. Влияние коммерческой рекламы на неокрепшую психику и сознание детей, формирование с помощью СМИ ложных ценностей.

    курсовая работа [30,6 K], добавлен 05.01.2015

  • Глобализация системы массовой коммуникации. Информационные технологии и технические средства: концентрация и конгломерация. Исследование функций массовой коммуникации в социальном аспекте. Социальные институты, сообщества и группы массовой коммуникации.

    курсовая работа [38,2 K], добавлен 01.07.2014

  • Теоретико-методологические основы формирования гражданского общества в России. Специфика модернизации его институтов и условия их функционирования. Оценка опыта развития современных информационных технологий и их воздействие на новую модель общества.

    дипломная работа [66,7 K], добавлен 16.06.2017

  • Средства массовой информации: понятия, виды, структура. Особенности влияния средств массовой информации на социализацию современной молодежи. Анкетирование как метод исследования влияния СМИ на молодежь. Анализ негативных и позитивных сторон СМИ.

    курсовая работа [38,6 K], добавлен 28.10.2014

  • Понятие Дюркгейма об идее аномии. Характеристика групп социального риска, угроза стабильности и безопасности общества и личности со стороны их представителей. Подростки и молодые люди как отдельная категория групп риска. Факторы социального риска.

    реферат [30,0 K], добавлен 15.09.2015

  • Понятие и свойства информационных технологий. Применение информационных технологий в Агинском отделе Министерства социальной защиты населения Забайкальского края. Основные информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях.

    курсовая работа [36,5 K], добавлен 06.06.2013

  • Виды и функции средств массовой информации. Основные тенденции негативного влияния телевидения на социализацию учащихся начальной школы. Эмпирическое исследование влияния современных средств массовой информации на социальное становление личности.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 17.06.2014

  • Понятие социального субъекта, его специфические интересы и потребности. Аудитория как объект информационного воздействия, ее типы. Функции стереотипа в жизни индивида. Коммуникативная стадия взаимодействия средств массовой коммуникации с аудиторией.

    реферат [30,1 K], добавлен 03.06.2015

  • Особенности психологии подросткового возраста. Воспитание подростка как социальная проблема. Роль средств массовой информации в его социализации. Влияние ряда периодических изданий на формирование личности. Симптомы развития интернет-зависимости.

    курсовая работа [42,8 K], добавлен 11.12.2014

  • Осознание фундаментальной роли информации в общественном развитии, формирование информационной культуры личности. Основные направления развития общества - эволюция, революция. Социальная сущность языка и письменности. Революция информационных технологий.

    контрольная работа [21,4 K], добавлен 16.11.2009

  • Понимание человека как члена общества. Характеристика общества, общественного сознанияи места человека в нем. Специфика таких понятий как "социальная роль", "общественное сознание и общественное бытие", "общественные отношения". Суть социальной роли.

    контрольная работа [17,4 K], добавлен 07.05.2012

  • Личность человека и различные подходы к ее изучению. Понятие социализации как сочетания приспособления и обособления человека в условиях конкретного общества. Факторы, механизмы и этапы социализации. Зависимость между развитием личности и обществом.

    курсовая работа [55,9 K], добавлен 23.12.2014

  • Массовая коммуникация как форма опосредованного общения. Информационно–психологические войны. Основные направления исследований массовой коммуникации. Теории политико-коммуникационных процессов. Манипуляция в СМК. Воздействия массовой коммуникации.

    дипломная работа [47,2 K], добавлен 19.03.2009

  • Рассмотрение результатов теоретико-методологического анализа понятия престижного потребления. Изучение особенностей данного феномена. Характеристика средств массовой информации в условиях современного общества. Исследование становления социальной мысли.

    дипломная работа [91,8 K], добавлен 16.06.2017

  • Характеристика изменений в молодёжной субкультуре. Влияние средств массовой информации на сознание подростков. Возникновение, развитие и укоренение философии общества потребления. Диагностика сформированности ценностных приоритетов учащихся школы.

    презентация [2,4 M], добавлен 08.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.