Влияние средств массовой информации на формирование стилей семейной жизни

Кризис семьи, проявляющийся как кризис системы ценностей, исчезновение мотивов вступать в брак. Роль средств массовой информации в разрушении традиционных полоролевых моделей и семейных ценностей. Роль рекламы в СМИ на формирование стиля семейной жизни.

Рубрика Социология и обществознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 16.03.2014
Размер файла 29,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Государственное учреждение образования

«Республиканский институт высшей школы»

кафедра психологии и педагогического мастерства

Контрольная работа

по дисциплине «Основы социологии»

название темы

«ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ»

Выполнил слушатель ПМ 2.3.2

Маращук Ирина Андреевна

Минск

Введение

Средства массовой информации - это один из ключевых инструментов политической системы страны. К СМИ относятся пресса, радио, телевидение, кино- и звукозапись, видеозапись. К этому перечню следует добавить интернет, который за последние десять лет стал одним из эффективных средств получения и передачи информации.

Роль СМИ в жизни современного общества трудно переоценить. Сегодня невозможно представить себе какую-то сферу нашей жизни без информационных отношений. Последние могут складываться непосредственно в общении граждан или же реализовываться через интернет, телевидение, радио или же печатные СМИ, будь то газета, журнал и т.д.

При этом средства массовой информации оказывает существенное влияние на формирование сознания людей, формирование общественного мнения. Вот почему печатные и электронные СМИ давно являются неотъемлемой частью духовной жизни общества. При этом наибольшее значение приобретают электронные средства массовой информации. Именно они являются одной из важнейших сфер экономики и политики.

СМИ обладают разными возможностями и силой воздействия на аудиторию. Наиболее массовое и сильное влияние оказывают радио и телевидение.

СМИ выполняют многообразные функции:

- информирование населения о событиях, происходящих в стране и мире;

- образование и социализация;

- реклама в различных ее ипостасях.

Важная роль СМИ в современном обществе определяется их способностью к быстрому реагированию на происходящие актуальные события и процессы, созданию и трансляции в обществе идей, ценностей, представлений.

СМИ оказывают влияние почти на все сферы и институты общества, включая семью.

Основным транслятором создаваемого имиджа брака и семьи, являются СМИ.

В ХХ веке мир стал гораздо более зависимым от коммуникации, чем это было ранее, и статус социальных институтов, структур, групп населения стал определяться местом, которое они занимают в потоках массовой информации.

Человек формируется как личность в процессе социализации. СМИ выступают при этом одним из основных каналов формирования общественного и индивидуального сознания. Человек всегда является представителем определенного пола - мужского или женского. Процесс социализации мальчиков и девочек, мужчин и женщин существенно отличается друг от друга и предполагает усвоение ими моделей полоролевого поведения.

Половая роль - это модель социального поведения, комплекс ожиданий, стереотипов, требований, адресуемых обществом людям мужского или женского пола (В.И. Каган). Она всегда зависит особенностей той культуры, в которой человек воспитывается.

Средства массовой информации в жизни общества

Человек все чаще представляет себе действительность не в соответствии со своим личным восприятием, а через отражение ее в СМИ, через образы (мифы) этой действительности, сформированный ими. Эти мифы не только внушает определенный тип поведения, но и программирует определенный тип мышления. Создаваемые СМИ образы тиражируются, выдаются за истинную реальность, заменяя собой исходную реальность в сознании человека. «Люди «входят» одинаковыми в пространство такой «мифопорождающей машины», но выходят ориентированные на определенную модель поведения. СМИ создают и распространяют знание об обществе, о принципах его организации и функционирования, изобретают и воспроизводят нормативные образы и модели поведения, тем самым активно участвуют в процессе формирования социальной реальности.

Семья является одним из фундаментальных социальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой - самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек входит в состав множества самых разных групп - в группу сверстников или друзей, школьный класс, трудовой коллектив, в клуб по интересам или спортивную команду, - но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает. Семья - самый распространенный вид социальной организации.

В современном обществе семья неразрывно связана с СМИ. Институт семьи подвергается сегодня значительным изменениям, что находит отражение в СМИ.

Согласно теории референтных групп, каждый человек ориентируется на определенную группу (или несколько групп), членом которой он может и не являться, но нормы, идеалы и ценности которой воспринимает в качестве образцов, эталонов собственного поведения. Для многих людей одной из таких референтных групп часто выступают их кумиры - популярные актеры, певцы, телеведущие, режиссеры, спортсмены - люди, которые постоянно находятся в центре внимания СМИ. Модели их семейного поведения, демонстрируемые в СМИ, для многих людей становятся образцами их собственного семейного поведения.

Многие сферы деятельности в современном обществе зависят от имиджа. Имидж создается СМИ и предлагается обществу как информационный продукт определенной социальной направленности. Имидж, как социальный продукт, влияет на социальные действия и в определенном смысле программирует поведение человека. Людям свойственно присоединение к тем моделям поведения, которые позиционируются как благополучные, они принимают те социальные нормы поведения, которые убедительно пропагандируются средствами массовой информации как положительный стереотип образа жизни. Так происходит социализация индивида в соответствии с нормами, желательными для общества в данный исторический период.

Имидж семьи это проявление, демонстрация того, чем дорожит семья и как бережет. Это ее честь, достоинство, гордость.

В настоящее время наблюдается рост различных негативных явлений в сфере брака и семьи - таких, как падение рождаемости, сокращение числа браков и увеличение разводов, распространение идеала однодетной семьи, невыполнение семьей своих функций, ослабление родственных связей, а также распространение различных девиантных форм семейного поведения.

Первопричиной депопуляции является кризис семьи, проявившийся, в первую очередь, как кризис системы ценностей. В настоящее время семья перестает быть ценностью для людей, исчезают мотивы, побуждающие вступать в брак, рожать и воспитывать детей.

Влияние средств массовой информации на семью

семья брак массовый реклама

Рассмотрим на примере России, как взаимосвязаны СМИ и семья, какое влияние СМИ могут оказывать на семью: на процесс формирования модели оптимального семейного поведения, имиджа семьи, общественного мнения о том какая должна быть семья.

В дореволюционной России основная система ценностных ориентаций, регулирующая жизнедеятельность большинства представителей российского населения, определялась православным вероисповеданием. Государственная идеология выстраивалась на тех же основаниях, так как до 1917 года церковь не была отделена от государства. Предусматривалось четкое распределение полоролевых обязанностей, ожиданий, предписаний, моделей поведения, основанных на взаимодополняемости полов и признания семьи как безусловной ценности (форма семьи - традиционный брак). Семейные полоролевые модели были четко очерчены: мужчина должен быть главой семьи, добытчиком и защитником; от женщины прежде всего ожидается, что она будут хорошей матерью, женой, хозяйкой. Дети воспринимались родителями как дар Божий и воспитывались в уважении к старшим.

Октябрьский переворот повлек за собой не только смену политического строя, но и резкую смену идеологии, приведшую к ломке традиционных полоролевых представлений и ценностей и, в конечном счете, к революции семейных отношений.

Через СМИ (радио, газеты) активно пропагандировался новый эталон советского человека. Мужчины и женщины уравнивались в правах и обязанностях, всем гарантировалось равенство, от всех ожидалась одинаковая отдача физических и интеллектуальных сил. Семья перестала рассматриваться как безусловная ценность. Половая принадлежность в рамках данной идеологии просто не имела значения, так как прежде всего была важна функция работника.

В Советской России при В.И. Ленине вместо традиционного брака стала распространяться новая форма семьи - незарегистрированный или фактический брак (в сороковые годы ХХ века постепенно отменена И.В. Сталиным).

Такая государственная семейная политика повлекла за собой целый комплекс негативных последствий, наиболее значимыми среди них являются следующие:

1) рост разводов;

2) рост абортов;

3) сокращение количества детей в семье;

4) увеличение количества безнадзорных детей;

5) рост социальных сирот.

В советское время в России через СМИ (газеты, телевидение, радио) утверждался приоритет общественного (обеспечиваемого государством) воспитания над семейным, что негативно отразилось на институте семьи. Постепенно менялась система ценностей, когда общественные интересы выдвигались на первый план (в ущерб личных, семейных), все это подготовило почву к последующему разрушению всего уклада жизни, наступлению кризиса семейных отношений, совпавшим со сменой политического строя в России. Кризис семьи отразил прежде всего кризис социальных ценностей, которые начали происходить в обществе.

Для постсоветского периода характерна пропаганда через СМИ чуждых россиянам западных эталонов жизни в целом и полоролевых моделей в частности.

В настоящее время семья постепенно перестает быть ценностью для людей, исчезают мотивы, побуждающие вступать в брак, рожать и воспитывать детей. Наблюдается рост различных негативных явлений в сфере брака и семьи - таких, как увеличение разводов, невыполнение семьей своих функций, ослабление родственных связей, а также распространение различных девиантных форм семейного поведения. Негативный образ семьи, созданный СМИ, не укрепляет семейные ценности, а способствует кризису института семьи.

Сегодня в российских СМИ всё чаще констатируют «переход от традиционной семейной модели к современной, равноправной семье». Стереотип современной семьи осмысливается и оценивается по-разному, сравнивается со стереотипом традиционной семьи.

Визуальный образ семьи, создаваемый СМИ, с одной стороны, отражает реально сформировавшийся в обществе негативный имидж семьи, а с другой - подчеркивает семейные ценности в неправдоподобных сюжетах рекламы и сериалов.

Модели семьи пропагандируемые СМИ

Взамен привычной модели семьи - традиционного брака, включающего регистрацию, совместное проживание, ведение общего хозяйства, и, как правило, единый бюджет и главу семьи, отвечающую за принятие решений, СМИ пропагандирует новые модели семьи:

- пробный брак (гражданский или незарегистрированный брак): отличается от традиционного отсутствием регистрации, а от обычных любовных отношений наличием общей жилплощади и совместного хозяйства. Как правило, партнеры планируют "проверить свои чувства" суровыми буднями или же считают, что посвящать государство в лице официальных органов в свою личную жизнь вовсе не обязательно.

- сезонный брак (ограниченная временем семья): заключается на определенный срок, по истечению которого он считается автоматически расторгнутым. Супруги заново взвешивают все плюсы и минусы совместной жизни и выбирают: расстаться им или же договориться еще на какой-то период времени. Сторонники этой формы брака придерживаются мнения, что взрослые люди вырастают из отношений, как дети из старой одежды.

- коммунальный брак или "шведская семья": семья, в которой живут несколько мужчин и несколько женщин. Они связаны не только и не столько общим сексом, сколько общим хозяйством и приятельскими отношениями. Если в таких семьях появляются дети, то они воспитываются всеми членами "коммуны", которые руководствуются идеей, - чем больше мужчин и женщин перед глазами ребенка, тем больше у него возможностей познавать разнообразие мира.

- открытый брак: традиционная семья, в которой супруги допускают увлечения и интимные связи на стороне. Варианты могут быть всевозможные: от маскировки измен под угрозой разрыва до открытого обсуждения "похождений" каждого из супругов.

- гостевой или экстерриториальный брак: семья, в которой пара зарегистрирована, но живут супруги каждый у себя. Время от времени встречаются, вместе ужинают в кафе, проводят супружескую ночь, изредка живут вместе, но общее хозяйство не ведут. Ходят в гости друг другу, временами проводят вместе отпуск. Все остальное время каждый из них свободен от семейных обязанностей и живет своей жизнью.

Семья - специфический человеческий коллектив. Основная сложность изучения и корректировки семейного имиджа заключается в том, что создавая новую семью, люди уже являются носителями имиджа семьи, из которой вышли. Традиции, привычки, допустимые в среде родителей, общее представление об укладе семейной жизни - все это неизбежно претерпевает изменения. По мнению социологов, решение проблем современной российской семьи следует искать именно в сфере социально-нравственных установок. Выбор достойных качеств - это проблема отцов и детей, проблема супругов. Необходимо формирование системы семейных ценностей, выбор модели семейного поведения, решение проблемы социальной идентификации семьи, социализации детей и подростков.

Согласно теории референтных групп, каждый человек ориентируется на определенную группу (или несколько групп), членом которой он может и не являться, но нормы, идеалы и ценности которой воспринимает в качестве образцов, эталонов собственного поведения.

Для многих людей образцом их собственного семейного поведения становится модель родительской семьи.

В семье - невозможно скрывать или неразвивать даже одну какую - либо область отношений - в общем имидже семьи это напряжение или «пустое место» обязательно отразится. В семье, как нигде в другом коллективе, состоящем даже из двух человек, крайне трудно «носить маску» длительное время. Потому, что только дома человек фактически и образно говоря «обнажается». Дома он отдыхает, расслабляется, поддерживает и корректирует свою естественную физиологию. Оттого как он это делает, как «преподносит себя», зависит впечатление о нем у членов его семьи, его близких людей. Так постепенно, день за днем, формируется культура семейных отношений.

Если модель родительской семьи (имидж семьи) неприемлема человеку, то он старается скопировать её извне. Бесконечно перебирая, предлагаемые шаблоны, называя это отдыхом или развлечением. В результате имидж его семьи представляет собой некий стереотип отношений растиражированный в обществе. И в этом кроется ошибка, потому что отсутствует уникальность семьи и ее членов. Если член семьи легко заменяем другим случайным человеком, оказавшимся поблизости, то семья неизбежно распадется. Чтобы этого не допустить, необходимо прилагать усилия к созданию уникальности семейных отношений. Здесь нужно понимать, что доверительные отношения должен создавать человек сам с каждым членом семьи.

В современной России через рекламу отмечается пропаганда западной системы ценностей, т.е. предлагается не только товар, но и определенная система ценностей, образ жизни, не вписывающийся в традиционные полоролевые модели поведения и подспудно разрушающие их, а вместе с ними и всю систему взаимоотношений человека, включая семейные.

Наиболее зримо процесс разрушения моделей полоролевого поведения просматривается, при анализе результатов исследований психологов, изучающих проблему гендерных образов рекламы и проблему материнства как составной части половой идентификации женщины.

Роль рекламы в СМИ на формирование стиля семейной жизни

При изучении психологических механизмов рекламы на потребителя было установлено, что она может выступать в качестве одного из наиболее эффективных рычагов нормативного и информационного давления.

Рекламодатели подспудно сообщают, чего от Вас ожидают окружающие в более или менее типичной ситуации, каковыми должны быть ваши действия.

Рекламодатели, предлагая свой товар, одновременно "продают" потребителю и версию социального мира, взаимоотношений в нем. Реклама не говорит просто "купи эту вещь", она осуществляет подмену и говорит: "Подари себе хорошее настроение, здоровье, уверенность в себе, сексуальную привлекательность для другого пола, будущую благодарность детей, самоудовлетворение". Мы покупаем не товар, а свое положение в обществе, на работе, в семье, свое отношение к другим людям, свой образ и имидж, мы покупаем благодаря рекламе "самих себя".

В настоящее время установлено, что одним из самых желаемых и, соответственно, одним из самых главных символов в мифологии потребления стала женщина, ее образ; далее по силе эффекта привлекательности следуют дети, затем животные, особенно домашние, и только потом - мужчины. Таким образом, именно женский образ, та или иная модель женского полоролевого поведения наиболее активно навязывается через рекламу.

Через рекламу стал транслироваться образ женщины более независимой, активной, уходящей от привычной роли жены, матери, демонстрирующей на невербальном уровне высокомерную манеру поведения, а образ мужчины, напротив, - более инфантильный, беспечный, менее ответственный и особо не стремящийся опекать других.

Роль СМИ в разрушении традиционных полоролевых моделей и семейных ценностей

В настоящее время наблюдается влияние СМИ на рост негативных явлений в сфере брака и семьи (дестабилизации семьи) - таких, как падение рождаемости, сокращение числа браков и увеличение разводов, распространение идеала однодетной семьи, а также распространение различных девиантных форм семейного поведения. Так наиболее часто встречаются сегодня в дискурсе СМИ следующие высказывания:

Брак -- необязательное условие возникновения семьи, «устаревшее» явление, дети -- не главное в современной семье, «большая семья, много детей -- это нынче немодно и непрестижно, приоритетные ценности - карьера и развлечения.

Все чаще рассматриваются и обсуждаются темы: замена «брака» на «брачные отношения»; жизнь в незарегистрированном союзе; постройка отношений по модели пробных снэк-браков; гражданский брак; гостевой брак; синдром «вечной молодости»; союз двух партнёров, все чаще поднимается тема развода и т.д.

В СМИ женщина нередко предстаёт в образе кормильца, добытчика, что в традиционной семье характерно прежде всего для мужчины, т.е. в современной семье все чаще происходит перераспределение ролей.

Пропаганда через СМИ западной системы ценностей с установкой на независимость, личностный успех в противовес ценности семьи и материнства в частности приводит к тому, что для женщины рождение ребенка вполне может стать средством для достижения целей самореализации, что будет свидетельствовать о замене самостоятельной ценности ребенка на ценности из других потребностно-мотивационных сфер.

Если данную тенденцию не остановить, то следует ожидать дальнейший рост личностных и социальных проблем в обществе.

Заключение

Средства массовой информации - мощная сила воздействия на сознание людей, средство оперативного донесения информации в разные уголки мира, наиболее эффективное средство влияния на эмоции человека, способное убеждать реципиента наилучшим образом. Особенно четко это проявляется в отношении электронных СМИ. По мере расширения технических возможностей их роль возрастает. А по эмоциональному воздействию на чувства и сознание людей они остаются пока непревзойденными и собирают самую большую аудиторию.

Одна из острейших проблем современной России заключается в кризисе системы семейных ценностей, который характеризуется стереотипизацией массового сознания под влиянием СМИ (в особенности - рекламы).

В современный период развития российского общества успешное решение социальных задач все больше зависит от действия такого субъективного фактора, как имидж семьи. Важную роль в формировании имиджа семьи играют СМИ.

С одной стороны, СМИ нередко изображают институт брака и семейную жизнь в сентиментальном ключе, реалистично и в то же время привлекательно: тем самым воспеваются такие добродетели как любовь, верность, прощение и щедрая самоотдача на благо других.

С другой стороны, СМИ слишком часто представляют искаженный образ семьи и семейной жизни. Неверность, внебрачные сексуальные контакты, отсутствие в обществе нравственного и духовного понимания супружеского соглашения отображаются некритично. На этом фоне положительно оцениваются разводы, прерывание беременности, гомосексуализм. Подобные представления, поощряя явления, враждебные браку и семье, наносят тем самым вред общему благу.

То есть в современных СМИ наблюдается две противоположные тенденции: с одной стороны, активно формируется стереотип современной семьи; с другой стороны, в условиях кризиса семьи и семейных ценностей стереотип традиционной семьи приобретает особую актуальность и используется для моделирования положительного образа семьи.

Поскольку СМИ способны формировать мышление и оказывать влияние на характер человека, профессиональные журналисты должны осознавать, что на них лежит нравственная ответственность не только всячески поддерживать семьи, но также выносить мудрое и справедливое суждение в отношении материалов, касающихся брака и семейной жизни.

Список литературы

1. Грошев И.В. Гендерные образы рекламы // Вопросы психологии. 2000. №6..

2. Коллоквиум "Семья в России: христианский брак и воспитание детей" // Вопросы психологии. 2000. №6. - С.146-148.

3. Клецина И.С. От психологии пола - к гендерным исследованиям в психологии // Вопросы психологии. 2003. №1.

4. Голод, С.И. XXI век и тенденции сексуальных отношений в 2006.

5. Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. 2008.

6. Статья «Семейная демократия», «Аргументы и факты» за 03.06.2009.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности психологии подросткового возраста. Воспитание подростка как социальная проблема. Роль средств массовой информации в его социализации. Влияние ряда периодических изданий на формирование личности. Симптомы развития интернет-зависимости.

    курсовая работа [42,8 K], добавлен 11.12.2014

  • Роль коммуникации в жизни общества. Воздействие средств массовой информации на формирование всесторонне развитой личности. Негативное влияние на подрастающее поколение. Снижение активности межличностного общения. Популярность печатных СМИ среди студентов.

    реферат [14,9 K], добавлен 21.11.2009

  • Особенности развития личности в юношеском возрасте. Роль предбрачного периода в формировании семейной жизни. Исследование представлений о создании семьи и практическое выявление определенных знаний, умений и навыков для создания брачно-семейных отношений.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 10.02.2015

  • Идентификационный кризис в России. Концепции современной семьи: "алармистская" и "либеральная". Стереотипные взгляды на женщину в патриархальном обществе. Анализ средств массовой информации и коммуникации. Переходный характер современной городской семьи.

    реферат [26,7 K], добавлен 19.10.2012

  • Современная семья в ходе происходящих перемен в государстве и мире. Проблемы молодой семьи, выводы на базе данных социологического опроса. Изучение отношения молодёжи к гражданскому браку. Ценностное содержание семейных функций, кризис семейных ценностей.

    реферат [21,3 K], добавлен 06.01.2010

  • Характеристика средств массовой коммуникации, их отличительные параметры. Анализ и оценка субъективных характеристик радиоаудитории г. Набережные Челны на примере радиостанции "Европа плюс". Рекомендации по результатам социологического исследования.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 19.02.2015

  • Общее понятие, структура, основные функции, типы семьи и семейных взаимоотношений. Феномен семьи и проблемы ее существования. Перспектива отмирания семьи и кризис ценностей семейного образа жизни. Брачное, бракоразводное и самосохранительное поведение.

    реферат [26,7 K], добавлен 11.01.2011

  • Понятие семейной политики. Важнейшие постулаты создания семьи - рождение и воспитание детей, передача им материальных и духовных ценностей. Реализация семейной политики на различных уровнях управления. Проблемы молодой семьи и причины их возникновения.

    курсовая работа [52,7 K], добавлен 20.01.2011

  • Исторические этапы семьи, ее сущность и типы. Структура и функции семейных взаимоотношений. Проблемы, дезорганизация и кризис семьи, брачное и бракоразводное поведение. Цель и главные принципы государственной семейной политики. Система социальной защиты.

    курсовая работа [35,2 K], добавлен 11.01.2011

  • Средства массовой информации в процессе воспитания в подростковом возрасте как фактор социализации подростка. Воспитание как педагогическое явление. Исследование положительного влияния средств массовой информации на процесс воспитания подростков.

    дипломная работа [215,9 K], добавлен 25.10.2010

  • Средства массовой информации: понятия, виды, структура. Особенности влияния средств массовой информации на социализацию современной молодежи. Анкетирование как метод исследования влияния СМИ на молодежь. Анализ негативных и позитивных сторон СМИ.

    курсовая работа [38,6 K], добавлен 28.10.2014

  • Понятие и функции семьи и брака. Распределение семейных ролей, супружеские конфликты. Особенности государственной службы и социально-психологические аспекты семейной жизни моряка-подводника. Оценка степени понимания супругов, их межличностных отношений.

    дипломная работа [668,1 K], добавлен 01.06.2016

  • История возникновения и развитие социологии СМИ. Характер влияния средств массовой информации на молодежное поведение и анализ воздействия телевидения. Меры социальной государственной политики по решению проблемы негативного влияния СМИ на молодежь.

    дипломная работа [86,4 K], добавлен 25.10.2011

  • Образ семьи в рекламе. Преимущества телевизионной рекламы. Способы создания рекламы, использующей семейные ценности. Влияние референтных групп на их продвижение. Изучение ценностных ориентаций современных отечественных средств массовой информации.

    курсовая работа [403,2 K], добавлен 30.06.2015

  • Социологический анализ проблем молодежи и семейных отношений. Общие положения концепции государственной семейной политики, комплексный подход к решению проблем поддержки семьи. Стратегия укрепления семьи, воспитание ребенка в духе семейных ценностей.

    реферат [33,9 K], добавлен 11.01.2011

  • Подготовка молодежи к семейной жизни как социально-педагогическая проблема. Формирование гендерной культуры. Семья как фактор подготовки к семейной жизни. Социально-педагогические собенности отношения студентов к семье, к браку, предбрачным отношениям.

    курсовая работа [56,1 K], добавлен 22.04.2010

  • Стиль жизни как характеристика личности. Факторы, оказывающие влияние на формирование стиля жизни. Нарушения формирования стиля жизни. Психолого-социальные особенности азартных игр, механизм их влияния на стиль жизни и рекомендации по коррекции.

    дипломная работа [1,3 M], добавлен 07.06.2013

  • Характеристики массовой и межличностной коммуникации. Типологии и классификации основных средств массовой информации и коммуникации. Функции СМИ в политической системе и обществе. Государственное регулирование деятельности средств массовой коммуникации.

    курс лекций [118,2 K], добавлен 10.10.2010

  • Социальное значение и функции семьи, определение ее сущности с позиции социологии. Законы функционирования семейной системы, стадии ее жизненного цикла. Критерии оценки и основные признаки молодой семьи. Исследование эволюции мотивов вступления в брак.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 18.05.2012

  • Виды и функции средств массовой информации. Основные тенденции негативного влияния телевидения на социализацию учащихся начальной школы. Эмпирическое исследование влияния современных средств массовой информации на социальное становление личности.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 17.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.