Место социологии в системе социо-гуманитарного знания

Размещено на http://www.allbest.ru/

Литература

1. Бабосов Е.М. Социология-учебник. Минск 2011.

2. Елсухов А.Н. История социологии-учебное пособие для студентов вузов 2011.

3. Социология:учебник. Под редакцией Ю.Г Волкова, Москва 2000 год.

4. Социология-учебно-методическое пособие, под редакцией А.Н Данилова. Минск БГУ 2012 год.

5. Социология:учебное. пособие для вузов. Под редакцией А.Н Елсухова. 2004.

6. Тощенко Ж.Т. Социология, учебник для студентов вузов. Москва 2005 год.



Введение в дисциплину социология

1) Зарождение социологии как самостоятельной науки.

2) Объект и предмет, структура социологии.

3) Место социологии в системе социо-гуманитарного знания, функции социологии.

Термин социология это производное от 2 слов лат.socios-общество,-logos-слово или учение. Социология-наука об обществе. В научный оборот понятие соцологии было введено франц. Социологом- Огюстом Контом. 1798-1857 в работе курс позитивной философии в 1839 году. Необходимость возникновения социологии Конт объяснял законом о последовательных стадиях интеллектуального развития человека.

Конт разделил на 3 стадии:

1) теологическая- до 1300г.(Человек объясняет все явления на основе религиозных представлений).

2) метофизическая-1300-1800гг.(Человек пытается все объяснить с помощью абстрактной сущности.(он назвал её ещё критической стадией).

3) позитивная- с 1800г.(какими то наблюдениями и фиксированием постоянных связей, которые могут устанавливаться между явлениями).

Конт-основатель позитивизма, теории, которая должна стать столь же доказательной как и естественно-научная теория. Она должна основываться только на опыте, метод наблюдения, сравнительный метод, исторический метод.

2) объект и предмет социологии. Объект науки-это определённая часть действительности, которая отражается и исследуется наукой, находясь за её пределами. Объектом является общество-социальная реальность, социальныя организации и институты, соц. Взаимодействие и.т.д.



Предмет-это содержание науки, её основные положения

Социологией можно считать систему существенных свойств и законов характеризующих объект, а так же способ существования, механизм проявления и функционирования, социальных процессов и отношений. Социология-это наука о законах становления развития и функционирования общества, как целостная система социальных отношений.

Структура социологии.

- общесоциологические теории

- теории среднего уровня

- конкретные социологические исследования.

Все они взаимосвязаны.

Общесоциологические тероии дают в целом картину общественного устройства.

Конкретные соц.исследования отражают изучаемые объекты с учтом конкретных условий и фактов.

Теории среднего уровня-изучают отдельные отраслисоциологического знания.

Из уровней выделяют 2. Макро социология и микросоциология. Макросоц теории изучают глобальные закономерности в развитии общества.

Связь социологии с другими науками.

Написать эссе сравнивая политологию и социологию.

Социология и социальная философия, общее то, что обе науки связаны с изучением структуры общества, закономерностями его развития.

Отличия: социология даёт конкретную картину социального устройства и развития в отличие от философии.

Социология изучает законы меньшей степени общности, и социология изучает общество на основе специальных методов исследования.

Социальная психология.-общее то что эти науки изучают социальное взаимодействие. Но социальная психология изучает человека внутренне, а социология изучает человека через его социальные отношения и связи.

Социология и история. Общее то, что эти науки изучают общество в их конкретных проявлениях. История не может абстрагироваться от хронологического хода событий. История изучает все сферы общественной жизни, социология изучает только социальную сферу. История изучает прошлое, а социология в большей степени настоящее, а так же имеет возможность социального планирования и прогнозирования.

Функции социологии:

- познавательная

- прогностическая

- организационно-управленческая

- воспитательно-идеологическая

общество социальный отношения социокультурный

Общество как социально-экономическая и социокультурная система

Понятия социальной системы общества. Признаки общества.

Важнейшие подсистемы и типология общества.

Культура как социальное явление. Объективные закономерности развития общества как социокультурной системы.

Система-определённым образом упорядоченное множество элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторое целостное единство.

Социальная система-целостное образование, основными элементами которого являются люди, их связи, взаимодействия и отношения.

Понятие общества-объединение людей, имеющие определённые географические границы, общее законодательство и т.д.

Общество-это исторически развивающаяся целостная система отношений и взаимодействий между людьми, их общностями и организациями, складывающаяся и изменяющаяся в процессе их совместной деятельности.

Признаки общества: (Э,Шилз):

Объединение не является частью какой-либо более крупной системы, браки заключаются преимущественно между представителями данного объединения.

- оно пополняется преимущественно за счёт детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями.

- имеет территорию, которую считает своей собственной,

- имеет собственное название и свою историю,

- обладает собственной системой управления,

- существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида,

-е го объединяет общая система ценностей, т.е. культура.

Признаки общества Е.М Бабосова.

- социальность, которая выражает общественную сущность жизни людей.

- способность поддерживать и воспроизводить высокую интенсивность взаимодействий между людьми.

- территория, на которой разворачиваются те или иные социальные взаимодействия.

- существование, функционирование и развитие в социальном пространстве и социальном времени.

- высокий уровень самоутверждения и саморегуляции.

- наличие в обществе специальных органов для осуществления его саморегуляции-социальных институтов.

- любые изменения и события, происходящие в обществе. В отличие от природных процессов, не осуществляются без сознания, воли и деятельности людей.

- наличие социальной структуры.

Основные подсистемы общества:

Социальная -исторически изменяющаяся социальная форма жизнедеятельности людей, реализующаяся в функционировании и развитии социальных институтов, организаций, общностей, групп и отдельных личностей.

Экономическая-сложное системное образование, включающее в себя: производство, распределение, обмен товаров и услуг, взаимоотношение людей на рынке труда, экономическое стимулирование различных видов деятельности.

Политическая-охватывает всю совокупность социально-политических взаимодействий между индивидами и группами, политическое устройство общества, режим и структурную организацию власти, деятельности политических партий и общественных организаций.

Социокультурная -образование, включающее в себя искусство, мораль, религию, философию, науку и т.д.

Типология общества

По наличию письменности: дописьменные, письменные.

ПО числу уровней управления и степени социальной дифференцизации: простые и сложные общества.

По способу добывания средств существования: охота и собирательство, скотоводство и огородничество, земледельческий, индустриальный, постиндустриальный.

Типология общества К. Маркса:

Первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое, по способу производства и форме собственности.

Д. Белл-доиндустриальный тип общества, индустриальный, постиндустриальный.

Доиндустриальный(агроремесленный тип общества)

- земля является основой экономики, семейной организации, политики, культуры, всей жизни.

- господствует простое разделение труда.

- характерна жёсткая авторитарная система власти.

Общество индустриального типа:

- характеризуется крупным машинным производством, развитой и сложной системой разделения труда, массовым производством товаров, ориентированных на рынок.

- Следствием этого являются высокая развитость средств транспора и коммуникаций, высокая степень мобильности населения и его урбанизации.

- критерием развитости являются экономическая эффективность и военная мощь.

Постиндустриальный тип общества:

Массове производство товаров, заменяется демассифицированной продукцией, выпускаемой быстро, по заказу определённых групп и отдельных индивидов.

Возникают новые виды промышленного производства: радиоэлектронная промышленность, нефтехимия, биотехнология и др.

Резко возрастает роль знания.

Культура-это исторически сложившаяся система способов жизни, которые разделяются всеми членами общности.

Доминирующая культура-совокупность ценностей, верований, традиций и обычаев, которой руководствуются большинство членов общества.

Субкультура-часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих большой социальной группе.

Контркультура не просто отличается от доминирующей культуры, но и противостоит ей, находится в конфликте господствующими ценностями.

Объективные закономерности функционирования и развития общества.

Закон ускорения социального развития, который гласит, что каждый последующий его этап проходит более краткий, сжатый во времени период, чем предыдущий, а социальное время все более плотняется, заполняется всё более новым и сложным содержанием.

Культура как система ценностей и норм.

1) Культура и культурные универсалии.

2) Структура культуры.

3) Формы и типы культуры, функции культуры.

Классик социологии считал, что культура особая форма жизни связанная с деятельностью человека, творческим разумом, духовностью и стремлением к идеалам (Г.Зиммель).

З. Фрейд: Культура-вся сумма достижений, отличающая нашу жизнь от наших предков из животного мира.

П. Сорокин: Культура-это система ценностей, с помощью которых общество интегрируется, поддерживает функционирование и взаимосвязь своих институтов.

В социологии культура отождествляется с: совокупностью норм, ценностей, идеалов, выполняющих функцию социальной ориентации в обществе; специфическим способом организации и развития человеческой жизнедеятельности; системой отношений между человеком и природой, человеком и обществом, человеком и человеком.

Культура-совокупность способов и приёмов человеческой деятельности, представленных в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и духовных ценностях.

Культурные универсалии-это черты и феномены культуры, присущие всем известным сообществам прошлого и настоящего или определённому типу цивилизации.

П. Штомпка считает культурными универсалиями:

- семья

- религия

- межличностное общение

Дж. Мердок: более 7 универсалий:спорт, ведение календаря, ношение украшений, образование и т.п.

Правило «не убий», запрет на инцест.

Т. Парсонс: система родства, система коммуникации, религия, технология, стратификация, культурная легитимация общества, бюрократия, деньги и рынок, система демократических институтов.

Ценности- общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться. Они составляют основу нравственных принципов.

Ценностные ориентации-элементы внутренней структуры личности, сформированные и закреплённые жизненным опытом индивида в оде процессов социализации и социальной адаптации.

Предпочтение или отвержение определённых смыслов как жизнеорганизующих начал и готовность или не готовность вести себя в соответствии с ними.

Проявляются и раскрываются через оценки, которые человек даёт себе, другим и т.п.

Социальные нормы- общие шаблоны, регулирующие поведение людей в определённых ситуациях.

Типы норм: нормы-правила-нормы-ожидания, проскрептивные и прескрептивные, формальные и неформальные.

Нормы-правила(их исполнение обязательно).

Нормы-ожидания(исполнение желательно, но допускается и отклонение).

Проскрептивные(запрещают тот иили иной тип поведение).

Прескрептивные(предписывающие определённый тип поведения).

Формальные(сформулированы и зафиксированы в документах).

Неформальные(имеющие характер ожиданий и существующие в коллективном сознании).

Закон-нормативный акт, принятый высшим органом государственной власти в установленном конституцией порядке.

Правила-элементы, регулирующие поведение людей в соответствии с ценностями определённой культуры.

Привычки-установившиеся схемы поведения в определённых ситуациях.

Манеры-внешние формы поведения человека, получающие положительную оценку окружающих.

Нравы-обычаи приобретающие моральное значение.

Церемония-последовательность действий, имеющих символическое значение и посвящённых празднованию каких-либо событий.

Ритуал-сильно стилизованный и тщательно распланированный набор жестов и слов, исполняемых особо избранными и подготовленными людьми.

Обряд-совокупность действий, установленных обычаем и ритуалом.

Элементы культуры: вкус, увлечение, мода, верования, знания, миф, кодекс чести.

3) Формы проявления культуры: элитарная, массовая, народная.

Элитарная культура включает в себя: изящное искусство, классическую музыку, высокоинтеллектуальную литературу. Создаётся либо привилегированной частью общества, либо по её заказу профессиональными творцами. Элитарная культура на десятилетия опережает массовую культуру.

Народная создаётся анонимными творцами, не имеющим профессиональной подготовки. Включает в себя мифы, легенды, сказки, песни, танцы.

Массовая культура: понятная всем слоям общества. Появилась в середине 20 века. Обладает меньшей художественной ценность чем 2 другие культуры.

Развлекать и отвлекать.

Социализация индивида.

Социализация=процесс усвоения индивидом общепринятых и социально значимых правил и норм поведения существующих в обществе.

Это процесс включения индивида в общественные структуры, связи и отношения.

Факторы социализации: биологические факторы, психологические факторы(наследственные признаки как положительные, так и отрицательные.

Психологические: черты характера, темперамент, интеллектуальные задатки и их отсутствие.

Экономические факторы: экономическое состояние общества в целом и материальное положение семьи.

Социальные: ближайшее социальное окружение.

Политические: господство того или иного полит. Режима, сильная или слабая государственная власть.

Культурологические факторы: общее состояние культурной среды, наличие или отсутствие у индивида культуры общения.

Фазы социализации:

Социальная адаптация означает приспособление индивида к социально-экономическим условиям, социальным нормам и группам.

Интериаризация- это процесс включения социальных норм и ценностей во внутренний мир человека.

Этапы социализации: дошкольный этап, школьный этап, послешкольный этап, период активной трудовой деятельности, после трудовой этап.

Виды социализации: начальная(охватывает детство и юность).

Продолженная(зрелость и послетрудовой).

Десоциализация(отучение от старых ценностей, норм, ролей и правил поведения).

Ресоциализация следующий за десоциализацией этап обучения новым ценностям, правилам и нормам поведения.

Девиантное поведение-отклоняющееся от общепринятых норм морали и права поведение.

Типы девиации: конструктивный, деструктивный.

Типология деструктивных девиаций:

Деструктивный тип, асоциальный тип(наносит вред первичным группам и общностям), противоправный(нарушение правовых норм).

Виды и типы социологического исследования.

Этапы и виды.

Методы сбора социологической информации.

Выборочный метод в социологии.

Программа социологического исследования.

Соц. Исследование-это система логических последовательных, методологических, методических и организационных процедур, связанных меежду собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом процессе или явлении.

Этапы социологического исследования:

- подготовительный

- полевой

- подготовки и обработки данных

- заключительный.

Подготовительный этап: определение темы, цели и задачи исследования.

Проведения пилотажного исследования и подготовка программы исследования.

Определение генеральной и выборочной совокупности.

Разработка и тиражирование инструментария.

Формирование исследовательской группы и определение графика работы.

Этап подготовки и обработки первичной информации(собранные на полевом этапе материалы проверяются, после чего оссуществляется сам процесс обработки и посучение различных зависимостей.

Заключительный этап: этап обобщения данных, их объяснения и истолкования, получение практических выводов и рекомендаций.

Итоговые документы зависят от глубины исследования и интересов заказчика.

Информационная правка.

Информационная записка.

Аналитическая записка.

Отчёт о научно исследовательской работе.

Виды исследований по направленности:

- теоритические(направлены на формирования специальных социологических теорий.

- теоретико-практческие(ориентированы на специальные социологические теории с воозможным выходом в управленческую практику.

- практико теоритические(ориентированные на решение прикладных задач с возможным выходом в теорию).

- практические.(направленные на получение информации для прямого использоованияв системе социального управления.

Виды исследований в зависимости глубины анализа и сложности решаемых задач.

Социологические исследования: разведывательное(пробное исследование, объект исследования 20-100 человек), описательное(более сложный вид социалогического анализа, объект анализза относительно большая совокупность, отличающаяся разнообразными характеристиками) аналитическое.

Аналитическое исследование: в отличие от описательного позволяет выявить причины. Виды повторного исследования: трендовые проводятся для изучения каких-либо тенденций в социальной жизни.

Панельные проводятся по одной и той же программе и на одной и той же выборке.

Когортные-направлены на изучение явлений или процессов, которые представлены людьми одного возраста, одного поколения.

Лонгитюдные посвящены жизненному самоопределению молодёжи.

Виды документов: текстовые, иконографические, фонетические, статистические, могут быть официальные и неофициальные, первичные и вторичные.

Методы анализа документов: качественный анализ, количественный или контент анализ.

Анкетный вопрос- это метод сбора социологической информации, характеризующийся письменной формой ответа на поставленные вопросы при непосрественном или опосредованном взаимодествии.

Виды интервью: стандартизированные, полустандартизированыне, нестандартизированные.

Индивидуальное, групповое.

Прямое, опосредованное.

Наблюдение: недостатки-воздействие наблюдателя, субъективизм.

Размещено на Allbest.ru

...