Социально-демографические характеристики женщин из "группы риска" и система защиты их детей от жестокого обращения на уровне первичного выявления

Размещено на http://www.allbest.ru/

Социально-демографические характеристики женщин из «группы риска» и система защиты их детей от жестокого обращения на уровне первичного выявления

Лебедькова Л.Н., педагог-психолог,

зав. отд.по работе с замещающими семьями.

МОУ «Центр диагностики и консультирования»

«Мы будем рожать детей, чтобы жить вечно»

Обсуждая вопрос низкой рождаемости в России многие процессы стали предсказуемыми так как демографические преобразования начаты с 2000 года. Казалось бы сегодня мы могли бы открыто ставить вопрос «Быть или не быть русскому народу в России?», Проблема сдвинулась с мертвой точки, в газетах появляются заголовки «Беби бум», а СМИ как известно, обладает возможностью влиять на массовое сознание. Однако, аналитические материалы Минздрава России за 2010 год показывают, что за последние 5 лет ухудшается состояние репродуктивного здоровья детей и подростков. Частота первичного бесплодия в браке продолжает расти, наметилась тенденция к увеличению доли мужского бесплодия. По выборочным данным бесплодным является каждый шестой брак в России. Около 64% заболеваний и состояний, влекущих за собой бесплодие, имеют корни в детском и подростковом возрасте. Репродуктивное здоровье школьниц требует особого внимания, потому что скоро у нас будет некому рожать На сегодняшний день в России всего 12 млн. девочек от 0 до 18 лет. А 15-18-летних, кто по возрасту наиболее близок к воспроизводству, и вовсе 3,6 млн., что, конечно же, очень мало. К тому же далеко не все они здоровы. За последнее десятилетие значительно возросла частота врожденных пороков, в том числе и органов репродуктивной системы. Например, грубые хромосомные аномалии стали встречаться почти в 10 раз чаще. Врожденные пороки - не единственная проблема. Немалое число детей, рожденных практически здоровыми, к периоду совершеннолетия приобретают массу хронических заболеваний. Если среди первоклассниц хроническими заболеваниями страдает каждая третья девочка, то к выпускным классам уже 73-75% школьниц имеют экстрагенитальные и сочетанные с гинекологической патологией хронические болезни. За последние 5 лет увеличился показатель общей заболеваемости девочек-подростков, в том числе социально-значимых заболеваний: туберкулеза, сифилиса, ВИЧ-инфекций, наркоманий. Причем показатель заболеваемости среди девочек-подростков на 15% выше, чем у мальчиков. До 80% девочек страдают различными расстройствами здоровья, которые в последствии могут повлиять на реализацию репродуктивного потенциала. За 5 лет частота заболеваний эндокринной системы возросла в 5 раз, опорно-двигательного аппарата и болезней крови в 4 раза, органов пищеварения в 3 раза, системы кровообращения в 2 раза.. В структуре инфекционных поражений органов репродуктивной системы увеличили свое представительство хламидиоз, микоплазмоз, гарднегеллез, трихомониаз. Наиболее уязвимым оказался возраст 15-17 лет, который отличается завершением физиологического развития всех систем, психической лабильностью и ранимостью. Конечно же, медицинская помощь развивается, и больные дети имеют возможность получать ее в максимальном объеме.

Но подросток - «это человеческое существо, которое приобрело тело взрослого при сохранении мышления ребенка». Но для него, оказывается, самым понятным способом приобретения стереотипа поведения взрослых являются сексуальные отношения. Состояние здоровья современной девочки-подростка характеризуют:

* ранний сексуальный дебют, (к 14 годам сексуальный дебют имеют 5,6% девушек и 19,5% юношей. К 17-летию, независимо от половой принадлежности, практически каждый второй подросток начал сексуально-партнерские отношения. А уже в 19 лет, то есть к окончанию подросткового периода, 82% подростков оказываются сексуально активными связанный с увеличением количества половых партнеров и различными формами сексуального поведения, нежелательной беременностью в юном возрасте;

* проявление поведенческих реакций в виде эмансипации, группирования, оппозиции и имитации при ослабевающем влиянии родителей;

* быстрое половое созревание и раннее начало половой жизни привели к появлению феномена «подростковое материнство», что негативно отражается на здоровье юных матерей и новорожденных. В последние 12 лет каждый из 10 новорожденных рождается у матерей моложе 20 лет.

Если попытаться нарисовать собирательный портрет современного подростка, то он будет выглядеть следующим образом: курят 38%, с наркотиками знакомы не понаслышке 12%, 95% к 13,5 года уже пробовали алкоголь или употребляют его 2 раза в месяц. Именно по его вине сотни тысяч сограждан детородного возраста на долгие годы оказываются в тюрьме, не имея возможности воспитывать и рожать детей, он является главенствующим фактором преждевременных смертей русских мужчин трудоспособного возраста. Средний показатель начала половой жизни - около 15 лет.

С учетом того, что только 1 из 10 подростков никогда не пробовал алкоголя, а пораженность различными видами наркомании достигает серьезных цифр, можно себе представить, сколь велико по масштабам влияние рискованного поведения на репродуктивную систему. Если на этом фоне возникает беременность и пролонгируется, то нередко имеют место акушерские осложнения: не вынашивание, преждевременные роды, мертворождение и, конечно же, врожденные дефекты развития у детей.

О влиянии наркомании на репродуктивное здоровье сегодня говорят много. Установка на быстрое удовлетворение потребности при малых затратах усилий - особенность психологических реакций таких девочек. При употреблении тяжелых наркотиков беременность может быть обнаружена в поздней стадии,(у них часто игнорирующая беременность ).Употребление наркотиков во время беременности может вызвать аномалии развития или выраженную гипотрофию плода. Курение - достаточно привычный стереотип поведения. Но оказывается, что выкуривание девочками-подростками 5 и более сигарет в сутки в течение 5 лет сопоставимо с удалением одного яичника. Оно может стать причиной бесплодия и неблагоприятного течения беременности.

Одной из основных задач охраны здоровья детей и подростков является выработка правильных установок семьи. В 2,5% случаев мы выявили патологические состояния у детей, связанные с материнской депрессией. Помимо таких крайних проявлений депрессии, как жестокое обращение с детьми, отказ от ребенка, симуляция патологии у ребенка, нам часто приходится встречаться и с тревожно-мнительной установкой матери. Такие матери предъявляют массу жалоб, требуя детального обследования и более энергичного лечения. От психолога требуется много усилий для изменения ошибочной установки матери. Основным участником и непосредственным исполнителем рекомендаций профилактического и лечебного характера остается семья ребенка. От семьи зависит формирование у ребенка многих гигиенических и поведенческих привычек, которые влияют на формирование здоровья. Задача воспитания подростков состоит в том, чтобы приоритет в системе жизненных ценностей у них был отдан здоровью вообще и репродуктивному здоровью, в частности. Эта установка должна не только осознаваться девочками - подростками, но и определять их реальное поведение (не ориентированы на рождение детей, выполнение роли матери, не сформирована материнская сера). Решающее влияние на состояние здоровья девочек-подростков имеют условия и образ жизни детей, а также их родителей. Формирование здорового образа жизни неотделимо от характера и тенденций демографических процессов. Утверждение здорового образа жизни требует дифференцированного подхода к детям, имеющим различные показатели репродуктивного здоровья, характеристики семей, в которых они растут и воспитываются. Необходима пропаганда наиболее благоприятного возраста вступления в брак, интергенетических периодов рождения первых и последующих детей, соблюдения гигиены брака и психологических аспектов, связанных с утверждением здоровых брачно-семейных отношений, несомненно, скажется на воспитании и укреплении здоровья новых поколений. Необходимо создание эффективной службы медико-социальной помощи детям. Девочкам нужны условия комфорта, где их будут приветливо встречать, где с ними будут работать и гинеколог, и психолог. К сожалению, до сих пор проблемой остается дефицит финансового государственного обеспечения службы охраны репродуктивного здоровья детей и подростков. В СМИ есть все о том, как обольстить незнакомого партнера, и почти ничего о том, как при этом сохранить здоровье. Поэтому следует всячески способствовать тому, чтобы в прессе, на телевидении и на радио как можно больше было информации о репродуктивном здоровье и о последствиях нерационального поведения. И конечно же, нужна корректная программа вовлечения в процесс формирования репродуктивного здоровья различных специалистов: и медиков, и социальных работников, и педагогов. Вообще необходимо активное внедрение государственных медико-социальных программ по сохранению репродуктивного здоровья подростков, потому что подростки - ближайший потенциал репродукции и решения демографической проблемы. рождаемость социологический материнство семья

На современном этапе актуальным является создание муниципальной целевой программы “Безопасное материнство». Сложные социально-экономические условия и высокий ритм жизни влияют на психологическое состояние и личностные особенности женщины в семье, изменяя её ценностные ориентации в приоритете профессионального и материального благополучия и таким образом отдаляя женщину от природного предназначения быть матерью. В этой связи к состоянию беременности современная женщина приходит психологически не готовой к материнству, так как происходит личностный конфликт приоритетов, системы ценностей, истинных мотивов сохранения беременности, что сопровождается трудностями вхождения в новую социальную роль матери.

В современной психологии и психотерапии считается, что мотивы сохранения беременности, отношение женщины к своей беременности и к будущему ребенку играют огромное значение для развития последующих взаимоотношений матери и ребёнка (Добряков И. В., 2001). Для многих женщин беременность и деторождение становятся колоссальным сдвигом на пути к личностной зрелости и повышению самооценки (Пайнз Д., 1997). Следовательно, анализ мотивации деторождения помогает в обретении понимания субъективного смысла деторождения для каждой конкретной женщины.

На основе ряда исследований (Щеглова И. Ю., 1995; Безрукова О. Н., 1998; Боровикова Н. В., 1998; Филиппова Г. Г., 1999 и др.) мотивы проявляются как на сознательном, так и на бессознательном уровне и могут сопровождаться положительными или отрицательными эмоциями. По мнению И. В. Добрякова (2003), одновременно существует несколько мотивов сохранения беременности, но лишь один из них является основным. При этом следует различать конструктивные мотивы сохранения беременности, способствующие реализации чувства материнства, личностному росту супругов, раскрытию творческих способностей, и деструктивные, при которых ещё не рожденный ребенок является средством манипулирования или способом достижения каких-либо меркантильных целей, приводящих к внутреннему конфликту личности, нервно-психическому напряжению и сложной психотравмирующей ситуации в семье.

Скрытые деструктивные мотивы сохранения беременности в дальнейшем могут привести к нарастанию эмоционального отчуждения между матерью и ребёнком, пренебрежению нуждами «ребёнка (child abuse and neglect), жестокому обращению с ним, возникновению насилия и негативного психологического климата в семье, дисгармоничных, разрушающих семейных отношений, то ставит под угрозу нервно-психическое и физическое здоровье ребёнка, тормозит развитие его личности Данное социальное явление в нашей стране имеет тенденцию к постоянному росту. (В настоящее время наблюдается повышенный социально формированный запрос на психологическую помощь семье в период ожидания ребенка. При женских консультациях, род-домax и различных медицинских и психологических центрах существуют курсы по подготовке беременных женщин и супружеских пар к родам. К сожалению, на сегодняшний день практическая работа с беременными женщинами чаще всего сводится к повышению знаний о беременности, родах, развитии ребенка, аспектах грудного вскармливания и освоении навыков ухода за ребенком. Мотивы сохранения беременности до сих пор остаются без внимания, недостаточно изучены теоретические основы нормирования мотивационной сферы беременной женщины, развития её личностного потенциала, не ясны механизмы воздействия на деструктивные мотивы сохранения беременности, одним из серьезных недостатков в программе курсов дородовой психопрофилактической подготовки является также отсутствие предварительной диагностики мотивов сохранения беременности и коррекции деструктивных мотивов.

Психологическая диагностика мотивационной сферы в период беременности необходима для того, чтобы выявить истинные причины, мотивы и обстоятельства, побудившие женщину к сохранению данной беременности, и дополнить наше представление о психологическом состоянии и личностных особенностях беременной женщины, её потребностях, системе ценностных ориентации, отношении к будущему ребенку с целью проведения своевременной психологической коррекции деструктивных мотивов беременности. Анализ, представленных в литературе исследований в этой области показал, что мы не можем воспользоваться имеющимися методиками диагностики мотивов сохранения беременности.

Мотивы сохранения беременности главным образом зависят от личностных особенностей, системы ценностей и установок женщины, её отношений с внешним миром, социальных норм общества, определяемых культурно-историческим временем (Фуко П. М., 1966), в котором она живет. Выявление мотивов сохранения беременности может существенно помочь разобраться в ситуации, причинах и обстоятельствах, побудивших женщину к сохранению данной беременности и понять, как складываются отношения в семье в связи с беременностью и рождением ребенка и какие при этом потребности женщина удовлетворяет. Все эти факторы в дальнейшем будут влиять на формирование стиля семейного воспитания и детско-родительских отношений. И почему только женщины не рожают тогда, когда сама природа им велела? И насколько вообще возраст важен, когда речь заходит о беременности? "Он важен, - говорят врачи, - но не настолько, чтобы в каком-то возрасте, даже в 45 лет, вы отказали себе в радости материнства. Вот только вы должны знать, какие осложнения у вас могут возникнуть".

Наиболее благоприятным для рождения первого ребенка считается возрастной период от 20 до 30 лет. И не напрасно - зачать в 20-25 лет значительно легче, т.к. сама женщина еще не успела накопить в своем «багаже» кучу хронических болезней. Процент бездетных женщин в браке без контрацепции составляет лишь 6% в возрасте 20-24 года, 9% - в 25-29 лет. Риск выкидыша минимален. Роды тоже проходят легче: 80% женщин рожают в молодом возрасте естественным путем. Пока именно на этот возраст приходится пик желанных беременностей и родов, хотя возрастная планка неуклонно повышается с каждым годом: если каких-то двадцать лет назад большинство женщин рожало первого ребенка в среднем в 21 год, сейчас средний возраст рожающих первого 25-30.Мода рожать первого ребенка около 30 докатилась и до России, теперь «молодые» мамы ближе к 40 не редкость. И число их продолжает расти. Причины могут быть разными, но у большинства женщин это желание достичь определенного социального и профессионального статуса, сделать карьеру, прежде чем полностью посвятить себя семье. У нас женщин, родивших первого ребенка в возрасте между 30 и 40 годами, за последние двадцать лет стало в 3 раза больше. Сегодня каждого 12-го ребенка рожает женщина старше 35лет. Но в откладывании первой беременности на третий десяток жизни есть свои риски.. Хотя не существует строгого определения продолжительности репродуктивного здоровья женщины, возникновение бесплодия более вероятно после 35 лет., практически треть женщин старше 35 лет вообще являются бесплодными Почему? В первую очередь, это связано с возрастными изменениями, влекущими за собой снижение функциональных особенностей. У нерожавших долгие годы молодых женщин внутренние половые органы находятся в состоянии функциональной недостаточности и потому подвергаются преждевременному старению. А рожают ребенка естественным путем лишь 40% женщин. Роды у женщин после 30 так же имеют свои особенности, среди которых большая вероятность слабости родовой деятельности. Однако беременность готовит будущим мамочкам за 30 не только проблемы, но и приятные сюрпризы. Так, беременность двойняшками или тройняшками (даже если вы лечились от бесплодия) чаще случается именно в этом возрасте. А на 35-39 лет приходится пик близнецовых родов. В 40 лет? Ну не зря пенсионный возраст спортсменов, балерин и военных - именно 40 лет. Резервы сил и энергии даже абсолютно здорового человеческого организма все равно истощаются. И пусть сорокалетние голливудские мамочки сияют улыбками со страниц журналов. Все бы хорошо, но такая поздняя беременность, увы, таит в себе множество медицинских неприятностей. Рожать после 40 лет - трудно и опасно. Процент бесплодных женщин - 64% в 40-44 года. А риск выкидыша у женщин 40-44 лет возрастает до 33%..Но даже если беременность наступила, вместе с ощущением чуда будущую мамочку ждут новые волнения. И в первую очередь, это касается того, что ближе к 40 годам увеличивается риск родить ребенка с врожденной патологией Дауна. Важен здесь и возраст отца (в трети случаев развития синдрома Дауна «виноваты» именно патологии в мужских хромосомах) Конечно, медицина в наши дни обладает запасом методик и технологий, позволяющих женщине любого возраста забеременеть, сохранить беременность и благополучно родить. Но врачи -- не волшебники. Поэтому, как поется в песне, «думайте сами, решайте сами…»

«Безопасное материнство»

Семья перестает играть ту великую роль, для которой она создавалась. Многие уже говорят, что она вообще уже не нужна. Мы чаще всего видим брак - некачественный продукт. Ситуация все ухудшается, Никто не может это изменить. Я предлагаю начать каждой сидящей здесь женщине программу «Счастливая семья», прежде всего в своем пространстве. Сотворить в своей жизни счастливую семью. Иначе нам нечего будет передать детям.

Для начала попробуем представить свою систему ценностей.

Детей рождается сейчас меньше и соответственно повышается для нас их ценность. Семья всегда рассматривается как идеальное место для развития ребенка. Но почему-то у нас есть «лишние дети»,несчастные при наличии родителей. И мы взрослые перед ними в долгу.

В последние годы психология материнства уделяет большое внимание вопросам девиантного материнства, исследуется тема отказа матери от ребенка. Из опыта работы с мамами отказывающимися от своих детей последнее время сделала вывод, что это беда, равносильна еще одному явлению, которому дала название «ярое материнство», оно не так ярко выражено и поэтому на него обращают меньше внимания. О святой материнской любви, принято говорить только высоким стилем. На фоне вознесения материнской любви говорить о ее вреде довольно рискованно, но необходимо. Вообще-то, примеры избыточной материнской любви встречаются часто. Это поистине массовое явление, если задуматься мы сталкиваемся с этим каждый день.

Например, выходит очередной номер массового журнала, на обложке которого крупными буквами приведена цитата одной известной актрисы: «Я живу только ради сына»! И это тиражом более миллиона экземпляров. Ну такое мировоззрение становится достоянием огромной аудитории и никто не скажет таким же тиражом, что она губит своего сына. Всевозможные телепередачи также не рассматривают губительное влияние избыточной материнской любви и об этом еще очень мало говорится, исследуется недостаточно глубоко. О материнстве мы говорим как о явлении, которое существует как будто бы само собой, без единения мужчины и женщины, без их любви. В глубине сознания многие понимают, что есть и другая сторона медали (вредность) материнской любви, только очень уж тяжело перенести это в практику жизни, когда уже сто лет женщина одна в ответе за свою природную функцию- быть матерью.

Что значит чрезмерная, сильная любовь? Это когда любовь к детям становиться сильнее любви к мужу. Есть определенные критерии, показывающие чрезмерность материнской любви. Это прежде всего болезни, сложные судьбы. А можно ли вообще это чувство матери назвать любовью? На самом деле, истинной любви в нем как раз очень мало. Поэтому будет более верно назвать его материнским чувством.

В чем основные причины его возникновения?

Женщина не осознает смысл своей жизни, вследствие этого нарушается система ценностей. Глубокий психологический анализ показывает, что именно эта причина - главная.

Второй причиной являются подобные причины у родителей и прародителей.

Третьей причиной являются моральные установки и традиции современного общества (святое материнство заложено в нас очень глубоко).

Четвертой причиной является животное чувство самки, оформившееся в человеке в чувство собственности. Редчайший случай, когда в натуре женщины нет чувства собственницы. Это высокое состояние духовности, о котором много говорят, но зачастую не имеют в себе.

Пятой причиной является - жалость. Из жалости рождается жертвенность.

Перечислив причины мы понимаем, что их можно встретить почти в каждой семье. Поэтому так и живем. Не зря говорят благими намерениями вымощена дорога в ад.

Тема избыточной материнской любви имеет глобальный характер, только у одних народов она проявляется сильнее, а у других слабее но она присутствует и порождает многие проблемы во всем мире. От мелких семейных неурядиц и разводов до гибели детей и сложных социальных проблем - где главной причиной является избыточная материнская любовь. Кто это осознает, пытается творчески подойти к этой теме ... ,найти золотую середину своих материнских чувств, материнской любви , так как мы редко называем их родительскими. Где грань дозволенной любви?

Избыточное материнское чувство создает большой пласт проблем последующим поколениям в плане создания семьи. Материнская любовь имеет кровную и многолетнюю связь совместного проживания с ребенком энергетически очень сильна (Зачастую невестке тяжело преодолеть своей любовью материнское чувство.)

Чем взрослее становятся дети ,тем ближе у матери старость, тем материнское чувство становится более «матерым».( чувство собственности возрастает, становится агрессивным, дети стараются отделится. Вот вам и проблема « отцов и детей»).

Есть такой термин «психический инцест», так называемое психическое кровосмешение.

Пример 1: « мать использует любовь к сыну в качестве заменителя любви к мужчине. Это приводит к не раскрытию у него мужских качеств, агрессивен в том числе к собственной матери, неосознанно пытается рассчитаться с ней за испорченную жизнь. Если мать начинает мешать раскрытию личности детей ее могут убрать из жизни. (тяжелые болезни). Пример 2. Если взрослая дочь живет с матерью и не сможет преодолеть влияние матери раскрыть свои женские качества, то мать может полностью перекрыть ей судьбу. Дочь будет стареть, болеть, а мать жить и жить.

Пример3.Если женщина не решает свою главную задачу в жизни - творить пространство любви, то у нее отбирается самое дорогое - молодость. Мать одна воспитывает ребенка-главной причиной является избыточное материнство. Женщина переводит энергию женственности в энергию материнства и не звучит как женщина. В ее системе ценностей мужчина не на первом месте, он не придет в это пространство. Дети начинают творить свою жизнь по образу и подобию родительскому

(Когда мать называет ребенка «своим», а не «нашим»,то это сразу показывает, какие в семье отношения, и даже увидеть какая будет судьба у ребенка. Это как простейший тест.

Что делать?

Часто мы слышим слова «Я все отдала своим детям» хочу привести под текст: « Я не смогла раскрыть себя, свою любовь, стать женщиной и поэтому не сотворила счастливую семью. И выбрала не очень мудрый путь, но более легкий путь - отдать свою любовь детям, чем и создала им проблемы в жизни».

Душа ребенка, пришла прожить свой опыт, задача родителей заключается в том, чтобы создать необходимые условия и наибольшую свободу для приобретения опыта.

Жизнь постоянно учит человека, создавая множество ситуаций в качестве примеров и уроков буквально каждый день. Среди многих много трагических. (Автобус попал в аварию, в родильном доме заразили детей, сгорел детский дом, террористы захватили школу. Подобных сообщений каждый год множество. Почему погибают дети? Что они успели сделать такого в жизни, какие грехи совершить? Чтобы уйти так рано из жизни, да еще и трагически. Трудно принять трагедию в качестве урока вот мы и не принимаем. А ведь эти страшные уроки для каждого из нас! Символична сцена в библии, когда Авраам приносит богу в жертву своего сына. Эти страницы наполнены большой мудростью. Этот урок был дан человечеству тысячелетия назад.

Главным действующим лицом во всех этих спектаклях жизни является материнское чувство. Встречаются и отцы, безумно любящие своих детей, но значительно реже.

Судя по всему, такие уроки будут продолжаться, так как сознание людей меняется медленно. Когда гибнут дети, очень трудно сохранить ум спокойным. Для этого нужно расширенное сознание. Но время уже пришло чтобы жить в высоком состоянии осознанности, иначе проблемы будут нарастать. Душа ребенка уходя из жизни не страдает страдают родители. Кому-то может показаться невероятным, что избыточное родительство, а чаще всего материнское чувство и является причиной больших и малых трагедий.

Репродуктивная функция заложена для рождения и воспитания потомства, то есть надо быть матерью, но какой? И никто ей не подскажет, что материнство есть следствие любви между мужчиной и женщиной. А если ее нет - нет полноценного материнства. Жизнь на Земле держится именно благодаря тем, кто считает, что главное в жизни не дети, а муж с женой то есть пара. Ведь они творят самую большую силу во Вселенной - любовь, это они дают жизнь. Мужчина и женщина, пара - самая большая ценность. Ведь детям можно дать только то, что имеешь сам.

Любовь женщины переориентирована на любовь к детям. Это еще больше усложнило взаимоотношения полов. Не рождение детей, не материнство являются главной задачей женщины на Земле, а раскрытие своей сути, высочайших качеств женственности и благодаря этому - создание Пространства любви! Все остальное это уже следствие. Беременность-это этап раскрытия женственности, именно здесь можно испортить все - сосредоточив внимание только на ребенке, хотя для создания пространства любви необходимо усилие мужчины дать ей как можно больше импульсов для раскрытия любви. Когда рядом его нет, на ребенке сосредоточивается вся любовь, ребенку сложно реализоваться, стать счастливым в жизни. В таком случае он не может до конца жизни выйти из психической плаценты женщины. Одинокой женщине необходимо уделить внимание себе, раскрытию своей женственности, чтобы закончить школу одиночества.

Истинная любовь к ребенку проявляется в создании пары. Вот истина которую желательно донести до нашего подрастающего поколения, усвоить будущим и настоящим матерям. В сильное пространство любви родителей никакие проблемы не проникнут! Мало мы говорим о том, что семья создается не столько для продолжения рода, сколько для раскрытия личности, для духовного роста.(считается ,что если муж не пьет, не гуляет, деньги домой приносит, то это хорошая семья, а если еще любовь сохранили - так это замечательно! В настоящей семье должен быть рост, увеличение пространства любви, поскольку эволюцию отменить невозможно. Проанализируйте как в вашей семье распределяется любовь?. Наблюдения показывают что, если в семье хоть чуть- чуть выстроена система ценностей, то в ней уже есть позитивные моменты.

Необходимо предупредить раннее отцовство и материнство так как зачастую молодые еще не стали по-настоящему мужчинами и женщинами не научились любить себя и друг друга. Необходимо научить их выстроить правильную систему ценностей, научить строить отношения с родственниками, открыть духовные ценности, а уж как следствие - научить рожать детей. И как не парадоксально, но в случае когда ребенок оказывается нелюбим в семье или его бросала мать можно и здесь найти избыточную материнскую любовь. Нередко мать несет в себе такое сильное чувство, что Мир старается обезопасить душу ребенка и всеми силами пытается отодвинуть мать от воспитания, или вовсе не дает детей. Что касается мужчин! Мы говорим, что они перевелись, они все сво... Да 60% -это психически не рожденные люди. Это: «вечно ищущий», «вечно раненый», «вечный подросток». Дети нам даются для того, чтобы с их помощью мы стали мудрее и решили свои задачи на Земле !

Если женщина одинока, это означает .что для такого ее внутреннего состояния, мир ничего предложить не может. Нужно пересмотреть свою систему ценностей. Так вот в центр поместите себя. Любя и уважая себя вы проецируете свое состояние вовне. Если во главу ценностей вы поставите себя все станет на свои места. Но первый круг окажется не полным, если там не будет его. Этот первый круг любви включает пару. Уважайте, готовьте место, иначе получите «подарок». Любовь пары - есть самое ценное на Земле! Второй круг-пространство, которое создает пара «домашний очаг». Здесь нет мелочей! И супружеское ложе оказывает влияние на формирование пространства. Пара создав семью может родить ребенка. Не случай но -сказала может. Это не главная ее цель! Третий круг дети. Родители передают свое счастье и любовь детям. На четвертом месте - находится любовь к родителям, необходимо, чтобы стоять на Земле крепко. Но любовь к родителям не должна принимать форму жертвенности. На пятом месте - творческая реализация человека, его деятельность, работа. На шестом месте находится все остальное, друзья, хобби, любовь к животным ... пересмотрите свою систему ценностей, не отвергай те сразу эту, Я знаю семьи, которые так живут и они счастливы.

Мир очень мудр поэтому давайте не гневаться, а учиться понимать его. С детства ребенок пропитывается искренним и глубоким чувством любви к матери. Слово мама на всех языках весомо. И ребенок открыт для ответного чувства со стороны матери поэтому то, что идет со стороны матери глубоко проникает в ребенка. Особенно сказываются обиды, раздражение ,гнев, непонимание, отсутствие ласки, нежности. Эти низкие энергии закладывают тяжелые программы. Родители воспитывали тебя как умели.

Тихая музыка, горит свеча....

Необходимо вспомнить, моменты получения материнской любви может это любящий взгляд, нежные руки, во время сказанное слово, как проявлялась эта любовь, свои ощущения.

Размещено на Allbest.ru