Семья как объект социальной работы
Семья как форма жизнедеятельности и взаимодействия людей, обусловленная общественно–экономическими и юридическими нормами. Адресность социальной поддержки семьи. Деятельность специалистов социального патронажа комплексного центра обслуживания населения.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | доклад |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.12.2014 |
Размер файла | 38,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Семья как объект социальной работы
Семья - это один из главных объектов социальной работы. Это сложная форма жизнедеятельности и взаимодействия людей, обусловленная общественно-экономическими и юридическими нормами. К сожалению, в России в настоящее время большинство семей по уровню доходов находится ниже прожиточного минимума. Из-за этого снижается рождаемость, понижается жизненный уровень, многие семьи сталкиваются с трудной жизненной ситуацией. Трудная жизненная ситуация (как ее определяют И.Ф. Дементьева, И.Н. Евграфова, А.Ф. Кусов) - это временная, объективно или субъективно создавшаяся ситуация; неизбежное событие в жизненном цикле, порождающее эмоциональные напряжения и стрессы; препятствия в реализации важных жизненных целей, с которыми нельзя справиться с помощью привычных средств; ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность; нарушение привычных внутренних связей; невозможность реализации внутренних стимулов (мотивов, стремлений, ценностей). В Федеральном законе «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» дано следующее определение: «Трудная жизненная ситуация - ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и тому подобное), которую он не может преодолеть самостоятельно...» [4].
Классифицировать трудную жизненную ситуацию семьи можно по источнику возникновения, по основаниям, по охвату функций жизнедеятельности, по последствиям, по способности семьи к преодолению трудных жизненных ситуаций. Классификация позволяет осуществить адресность социальной поддержки семьи, дифференцированно подойти к работе с отдельным ребенком [2]. Трудная жизненная ситуация семьи напрямую связана с ее социальным неблагополучием.
Деятельность специалистов социального патронажа комплексного центра социального обслуживания населения «Рябинушка» направлена, прежде всего, на выявление социально неблагополучных семей и организацию сотрудничества с ними. Целью работы специалистов социального патронажа является оказание помощи семье в создании благополучных условий жизни, а также защита прав и интересов семьи.
В центре на обслуживании находятся следующие категории семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, являющиеся объектами социального патронажа:
Семьи, в которых родители злоупотребляют алкоголем;
Семьи, с агрессивной конфликтной атмосферой;
Семьи, воспитывающие несовершеннолетних детей с отклоняющимся поведением;
Семьи, имеющие в своём составе лиц, ведущих аморальный, паразитический или криминальный образ жизни;
Семьи, где родители жестоко обращаются с детьми, не занимаются воспитанием, обучением и содержанием детей.
Специалисты по социальной работе Центра социального обслуживания «Рябинушка» в пределах своих компетенций осуществляют деятельность по организации взаимодействия с органами опеки и попечительства, органами образования, социальной защиты, здравоохранения, культуры, комиссиями по делам несовершеннолетних и другими организациями и учреждениями.
Специалисты, осуществляя патронаж, решают следующие задачи:
1) выявление семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в социальной защите и поддержке;
2) принятие на учёт семей, ненадлежащим образом исполняющих свои обязанности по воспитанию и содержанию детей, отрицательно влияющих на их поведение, и в случае позитивных изменений снятие их с учёта;
3) разработка индивидуальной программы реабилитации семьи, для устранения семейного неблагополучия;
4) индивидуальное комплексное сопровождение детей, стоящих на учёте;
5) внедрение новых форм и методов обслуживания в зависимости от нужд семей, детей и от местных социально-экономических условий.
Для организации социального патронажа на каждую семью оформляется социально-патронажная карта. Семья ставится на учёт для социального патронажа на основании данных, полученных из различных источников: обследования семьи, информации из учебных заведений, учреждений здравоохранения, комиссий по делам несовершеннолетних. Для проведения социального патронажа определяется цель и пути её достижения, составляется индивидуальная реабилитационная программа семьи, режим посещения. Специалист работает по нескольким направлениям деятельности:
обследует жилищно-бытовые условия проживания семьи;
устанавливает место работы и род занятий членов семьи;
консультирует родителей по выполнению обязанностей в воспитании несовершеннолетних;
определяет нужды семей и помогает им установить контакты с различными ведомствами и организациями;
оказывает содействие в предоставлении семьям льгот, предусмотренных действующим законодательством;
помогает в устройстве детей в дошкольные и детские оздоровительные учреждения;
оказывает содействие в направлении пьющих родителей в кабинет анонимного лечения;
помогает в трудоустройстве родителей и несовершеннолетних подростков.
При организации социального патронажа семьи необходимо поддерживать связь со школой, детской поликлиникой, комиссией по делам несовершеннолетних, советом микрорайона. С патронажного учёта семья снимается в случае достижения поставленной цели, при установлении нормального морально-психологического микроклимата в семье и формировании здорового образа жизни [3]. Индивидуальная работа с семьей и детьми организована в том числе, как работа с частным случаем. Частный случай предполагает создание кейса, который может включать следующие разделы: описание ситуации; анализ ситуации (физические факторы, социальные проблемы, психологические проблемы); виды помощи; проведенная работа по социальной адаптации и результат рекомендации.
В качестве примера из практики социального патронажа неблагополучной семьи можно привести следующую ситуацию, как работу с частным случаем:
В начале января текущего года в центр поступила информация от гражданина А., что он имеет конфликтные взаимоотношения со своей несовершеннолетней дочерью, авторитетом для подростка не является, она систематически не ночует дома, пропускает занятия в школе по неуважительной причине. По данному факту специалист выехал по указанному адресу. Гражданин А. вел себя адекватно, на вопросы отвечал спокойно. Пояснил, что воспитывает детей один (супруга трагически погибла несколько лет назад). Со слов гражданина спиртными напитками он не злоупотребляет, воспитанием ребёнка занимается в силу своих возможностей. Говорит, что дочь вышла из-под контроля, на меры профилактического воздействия не реагирует.
Со слов дочери, отец относится к ней пренебрежительно, не уделяет должного внимания. Друзей среди сверстников она не имеет, занята только своими личными увлечениями, интереса к учебе у неё нет.
Была проведена психологическая беседа, а также диагностика личности. Для дальнейшей работы семья была поставлена на учёт и были назначены повторные встречи. С тех пор осуществляется патронаж данной семьи. За это время появились небольшие положительные результаты, девочка начала идти на контакт и периодически посещать школу, но требуется ещё время и систематическая комплексная работа специалистов центра для достижения результата.
В центре преобладает срочный социальный патронаж, то есть семья посещается как минимум раз в неделю для обследования жилищных условий и наблюдения за изменениями, которые происходят в этот период. На учете, на социальном патронаже к концу 2010 года состояло 229 семей и 369 несовершеннолетних. В 2009 - 171 семья и 342 несовершеннолетних. Таким образом, наблюдается увеличение числа семей, поставленных на социальный патронаж, на 59%.
В 2010 году выявлена и поставлена на учет 121 неблагополучная семья, в данных семьях 212 детей. В 2009 году было поставлено на учет 88 семей, в них 158 детей.
Рис. 1. Рост количества неблагополучных семей в 2010 г.
За 2010 год семьи получили помощь:
1) Социально-экономическую: 325 чел.
2) Социально-правовую: 28 чел.
3) Социально-педагогическую: 723 чел.
4) Социально-психологическую: 191 чел.
5) Другую помощь (профилактические беседы): 245 чел [3].
Таблица 1. Сравнительные результаты социального патронажа семей за 2009-2010 гг.
№ |
Классификация полученных результатов |
Количество семей 2009 года |
Количество семей 2010 года |
|
1 |
Не удалось стабилизировать ситуацию |
16 |
17 |
|
2 |
Нет положительных изменений, но не произошло ухудшения |
73 |
78 |
|
3 |
Имеют место некоторые положительные изменения |
36 |
60 |
|
4 |
Имеет место стойкая положительная направленность на выход из сложной жизненной ситуации |
17 |
24 |
|
5 |
Выведены из сложной жизненной ситуации |
4 |
8 |
Социальная работа с семьей включает в себя такие аспекты, как экономический, юридический, психологический, социальный, поэтому требует от специалиста знаний основ этих наук и владения технологиями их применения. Важное значение для организации эффективной работы имеет раннее выявление неблагополучных семей и оказание этим семьям необходимого комплекса мер, направленных на профилактику и коррекцию взаимоотношений как внутри семьи, так и с обществом в целом. Социальный патронаж является эффективной формой выявления и учета семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В центре комплексного социального обслуживания «Рябинушка» социальный патронаж, который осуществляется специалистами по социальной работе, можно считать одной из успешных технологий социальной работы.
Литература
семья социальный патронаж общественный
1. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. - М.: Проспект, 2001.
2. Ковалева Т.В., Степанова O.K. Подростки смутного времени (к проблеме социализации старшеклассников)// СоцИс,- 1998.- № 8.- С. 38-47.
3. Статистические материалы комплексного центра социальной реабилитации «Рябинушка».
4. Федеральный закон от 10.12.1995 N 195-ФЗ (ред. от 23.07.2008) "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации".
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Семья - компонент социальной структуры любого общества. Молодая семья, как объект социальной защиты. Проблемы молодых семей и пути их решения. Особенности социальной работы с молодой семьей. Выявление эффективных методов работы по социальной поддержке.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 10.06.2010Неполная семья как современная социально-демографическая проблема. Основные направления социальной работы с неполными семьями, законодательные основы и правовые особенности их социальной поддержки. Выплата денежных средств на содержание подопечных детей.
курсовая работа [39,4 K], добавлен 21.11.2010Вопросы развития учреждений социального обслуживания семьи и детей в рамках областных межведомственных программ. Выявление проблем в работе с малоимущими семьями, группой риска и другими семьями, которыми занимается система социальной защиты населения.
статья [16,5 K], добавлен 23.11.2010Обзор бракоразводных процессов и применения отечественного опыта социальной работы с семьями в ситуации развода. Семья в состоянии развода как объект социальной работы. Использование диагностики, посредничества и профилактики в работе с семьями.
дипломная работа [561,2 K], добавлен 07.11.2013Система социальной защиты населения в России. Характеристика деятельности центров социального обслуживания. Государственные гарантии и социальные стандарты в системе социальной защита населения. Направление работы центров социальной защиты населения.
дипломная работа [269,0 K], добавлен 11.06.2014Понятие "неполная семья" в научной литературе. Социальные проблемы и причины появления неполных семей. Специфический образ жизни семьи с одним родителем. Обобщение практического опыта социальной работы с неполными семьями в Управлении социальной защиты.
курсовая работа [107,3 K], добавлен 08.01.2016Проблема социальной адаптации людей пожилого и старческого возраста к статусу пенсионера. Анализ качества социального обслуживания граждан пожилого возраста на примере Центра социальной защиты и поддержки населения Октябрьского района города Томска.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 20.08.2014Характеристика семьи как социального института и социальной группы. Структура семьи по составу: неполная, отдельная, расширенная, большая. Основные функции семьи и жизненные циклы: брачная пара в момент образования, семья с детьми и отделение всех детей.
реферат [61,5 K], добавлен 30.12.2011Исследование признаков и факторов формирования семейного неблагополучия; механизм его криминогенного и виктимогенного воздействия на ребенка. Основные методики работы с девиантной семьей - методы поддержки, преодоления конфликта, социального патронажа.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 03.10.2015Определение, принципы, основные исследователи, направления социального патронажа. Функции социального патронажа по Алексеевой. Стадии процесса социального патронажа по Панову. Алгоритм взаимодействия специалиста с клиентом-семьей по И.И. Осиповой.
реферат [21,8 K], добавлен 20.02.2010Многодетная семья как объект социальной работы. Типология и социально-экономическое положение. Деятельность органов социальной работы с многодетными семьями (на примере "Центра социальной помощи семье и детям" г. Зеленогорска Красноярского края).
дипломная работа [154,7 K], добавлен 21.07.2010Молодая семья: понятие, сущность, тенденция развития. Социальная политика государства в отношении молодых родителей. Семья как объект демографической политики в РФ. Мероприятия и программы российских работодателей в сфере поддержки семьи и родительства.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 26.01.2014Семья как многогранная система социального функционирования. Понятия "семья" и "трудная жизненная ситуация семьи". Социальная поддержка семей, попавших в трудную жизненную ситуацию, в условиях Комплексного центра социального обслуживания населения.
курсовая работа [244,3 K], добавлен 05.11.2015Семья, находящаяся в социально-опасном положении, как объект социальной работы. Социальный портрет семьи, состоящей на учете. Нормативно-правовые основы социального воздействия на дисфункциональную семью. Инновационные практики социальной работы.
курсовая работа [81,9 K], добавлен 26.05.2015Нормативно-правовые основы социальной поддержки пожилых людей, их социально-психологические проблемы. Социальная поддержка пожилых людей в условиях Лунинецкого территориального центра социального обслуживания населения, диагностика их потребностей.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 25.11.2013Признаки и функции семьи. Исторические этапы ее развития. Кризис института семьи в современном обществе. Принципы, формы и задачи социальной защиты семьи. Управление учреждением социального обслуживания семьи и детей. Структура и порядок их работы.
курсовая работа [65,1 K], добавлен 01.04.2012Типы и категории семей. Социально-экономические проблемы молодой семьи. Нормативно-правовые основы и программы государственной социальной поддержки семей с детьми. Региональные социальные программы, направленные на социальную поддержку молодой семьи.
дипломная работа [68,3 K], добавлен 27.10.2011Военнослужащие как объект социальной работы. Специфика и практика применения технологий социального обслуживания военнослужащих и членов их семей. Цели военно-социальной работы в воинской части. Задачи инструктора (специалиста) по работе с семьями.
курсовая работа [930,4 K], добавлен 23.06.2016Понятие, сущность и функции семьи. Типы отношений внутри семьи: традиционный и демократический. Социально-экономическое положение семьи в современной России. Учреждения социального обслуживания семьи и детей. Организация социальной защиты семей в Москве.
курсовая работа [94,9 K], добавлен 08.10.2014Понятие и социально-экономический статус современной семьи. Исследование в социальной работе, анализ анкетирования и выработка основных направлений государственной поддержки семей с детьми и совершенствование семейной политики в Республике Мордовия.
курсовая работа [47,8 K], добавлен 06.04.2012