Музыкальные предпочтения молодёжи
Оценка музыкальных предпочтений молодежи, основные результаты социологического исследования. Частота, время и основные источники прослушивания музыки. Проведение анкетирования и интервьюирования молодежи. Социально-демографические характеристики.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | научная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.12.2014 |
| Размер файла | 290,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Казанский (приволжский) федеральный университет
Кафедра социологии
Музыкальные предпочтения молодёжи
Авторы работы:
Валеева З.
Салимова Э.
Акатьева Ю.
Галиханова Г.
Зиннатуллина А.
Группа: 212
Казань 2013
Содержание
Введение
1. Основные результаты исследования
2. Оценка частоты и времени прослушивания музыки
3. Социально-демографические характеристики
Введение
Пройдя достаточно длительный путь развития, социология стала наукой, задача которой -- изучение постоянно изменяющегося общества. Социологические исследования выявляют модели и закономерности различных социальных связей и, опираясь на эти общие модели и закономерности, пытаются показать (а иногда и предсказать), почему определенные явления и события происходят именно в это время и в этом месте.
Первостепенные объекты социологического исследования -- общности людей и имеющиеся в них социальные структуры и процессы, развитие и изменение этих структур и процессов. Социолог интересуется моделями и закономерностями социального мира.
Социологический опрос является специфическим социологическим методом исследования, без которого не обходится ни одно социологическое исследование. Этот социологический эмпирический метод незаменим при сборе ограниченного объема информации у большого числа людей и может выступать в двух видах:
анкетирование (опрашиваемый сам заполняет анкету в присутствии анкетера или без него) может быть очным и заочным;
интервьюирование, которое предполагает личное общение с опрашиваемым, когда исследователь сам задает вопросы и фиксирует ответы. Оно проводится в форме либо прямого интервью, либо опосредованного.
Участник социологического опроса, отвечающий на вопросы интервьюера (исследователя), называется респондентом.
Цель исследования:
Оценка музыкальных предпочтений молодежи, проживающей в городе Казань.
Задачи исследования:
Оценить частоту и время прослушивания музыки.
Оценить музыкальные предпочтения (стили и направления).
Выявить источники прослушивания музыки.
Методы сбора информации:
- Уличный опрос по формализованной анкете.
- Массовый анонимный опрос в сети Интернет.
Респонденты:
мужчины и женщины от 18 до 25 лет.
Выборка:
100 результативных интервью,
случайная, квотированная.
(пол: 50% / 50%, возраст: 18-21 / 22-25 лет - 50% / 50%).
Период проведения полевого этапа исследования:
11-16 декабря 2013 года.
1. Основные результаты исследования
На основе результатов исследования мы выявили следующие данные:
- частота и время прослушивания музыки,
- практически все респонденты (97%) слушают музыку каждый день,
- около трети (37%) опрошенных слушает музыку от 1 до 3 часов, вторая треть (30%) слушает музыку более 5 часов, еще 27% слушает музыку от 3 до 5 часов и всего 6% респондентов слушают музыку менее часа,
- в среднем, в течении дня слушают музыку 3,7 часов.
Музыкальные предпочтения.
Рейтинг музыкальных предпочтений за последний месяц:
- на первом месте танцевальная музыка (56%),
- на втором - зарубежная поп-музыка (48%),
- третье место делят: русская поп-музыка (41%), русская рэп и хип-хоп музыка (39%) и русская рок-музыка (38%).
Любимым стилем / направлением музыки для 17% опрошенных является танцевальная музыка, для 15% - русская рэп и хип-хоп музыка, для 12% - русская рок-музыка.
Для 18-21-летних любимым направлением в музыке является русский рэп и хип-хоп музыка (22% против 8% у 22-25-летних).
Для 22-25-летних любимым стилем музыки является русская поп-музыка (14%).
Источники прослушивания музыки.
Основным источником прослушивания музыки являются проигрывающие устройства (81%) и Интернет (70%). Чаще всего музыку слушают при помощи проигрывающих устройств (68%). По радио слушают 27% опрошенных (9% чаще всего) и всего 11% слушают музыку по ТВ (2% чаще всего). В основном по радио и по ТВ слушают музыку 21-25 летние (радио: 37% против 16% у 16-21 летних; ТВ: 18% против 4%).Чаще всего по Интернету слушают музыку до 3-х часов (30%). По радио чаще всего слушают музыку более 5-ти часов (17%). С помощью проигрывающих устройств слушают музыку примерно одинаковое количество респондентов вне зависимости от количества времени прослушивания.
2. Оценка частоты и времени прослушивания музыки
3. Социально-демографические характеристики
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Реклама как социокультурный феномен: понятие, механизмы воздействия и функции. Потребительские предпочтения молодёжи как социально-демографической группы. Программа социологического исследования, результаты анкетирования и фокус-групповой дискуссии.
дипломная работа [856,7 K], добавлен 03.11.2015Особенности российского общества на современном этапе его развития, ориентации молодежи и роль музыки в их формировании. Программа социологического исследования, анализ проблемной ситуации, направления ее разрешения и оценка конечных результатов.
курсовая работа [34,3 K], добавлен 31.10.2014Здоровье как важнейшая потребность человека. Психолого-физиологическая характеристика молодежи студенческого возраста. Проведение социологического исследования мнения молодежи о важности здорового образа жизни методом анкетирования, анализ результатов.
практическая работа [281,1 K], добавлен 15.01.2012Понятие досуга и свободного времени. Особенности организации досуга молодёжи. Результаты социологического опроса на тему предпочтений молодежи по проведению досуга. Деятельность досуговых социальных учреждений Беларуси. Сценарий молодёжной дискотеки.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 10.12.2012Изучение места и роли молодежи в современном обществе. Досуговая самореализация, занятость и основные черты молодых людей города. Проблемы молодежи и негативные явления. Проведение социологического исследования на тему: "Досуг молодежи в г. Чебоксары".
курсовая работа [42,3 K], добавлен 23.10.2014Разработка социологического исследования отношения молодежи к пагубным привычкам. Оценка отношения молодежи к наркотическим средствам. Определение уровня зависимости молодежи от табачных изделий. Зависимость от Интернета, сайтов и социальных сетей.
практическая работа [17,7 K], добавлен 11.06.2011Изучение процесса формирования гражданского и патриотического сознания молодежи, факторов, влияющих на это. Оценка молодыми людьми места государства в процессе гражданского и патриотического воспитания путем анкетирования наблюдения и интервьюирования.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 18.03.2010Ознакомление с понятиями творчества и творческой деятельности. Социально-психологический портрет современной молодежи. Проведение социологического исследования на тему "Особенности организации молодежного досуга и творческой деятельности в КДЦ "Рассвет".
курсовая работа [68,8 K], добавлен 05.05.2013Основные принципы исследования занятости населения и определение занятой, безработной или экономически неактивной молодежи. Необходимость управления экономической активностью молодежи. Актуальные пути повышения экономической активности молодежи.
курсовая работа [159,6 K], добавлен 17.08.2011Основные черты молодежи как особой социально-демографической группы в условиях перехода к рыночной экономике. Основные направления государственной поддержки молодежи. Анализ деятельности учреждений социального обслуживания в Чувашской республике.
курсовая работа [53,1 K], добавлен 03.05.2010Содержательная характеристика мер поддержки и развития чтения в России (государственный, региональный и муниципальный уровни). Структура читательских предпочтений молодежи г. Саратова. Влияние социально-демографических характеристик на мотивы чтения.
дипломная работа [134,3 K], добавлен 13.05.2014Опросы и их результаты. Основные проблемы организации досуга молодежи: влияние насилия в компьютерных играх на психику подростка, употребление спиртных напитков подростками. Занятость подростков в кружках, секциях.
курсовая работа [356,3 K], добавлен 04.02.2006Система культурно-досуговой деятельности как фактор воспитания молодежи. Потребности, интересы и предпочтения молодежи в саморазвитии. Включение молодежи в социально значимые виды деятельности. Создание оптимальных условий в учреждениях культуры.
курсовая работа [150,1 K], добавлен 21.08.2013Идентификация современной молодежи. Переоценка культурных ценностей и норм. Отражение в молодежной субкультуре. Критерии, определяющие самооценку современной молодежи. Влияние изменившегося мировоззрения на идентификацию молодежи.
доклад [10,8 K], добавлен 01.06.2004Понятие свободного времени и основные характеристики досуга студентов, виды и принципы досуговой деятельности. Типы моделей социализации студенчества в сфере досуга. Социологическое исследование досуговых предпочтений молодежи, типология молодых людей.
курсовая работа [140,7 K], добавлен 09.01.2011Характеристика молодежи как социально-демографической группы. Сущность проблемы молодежной занятости. Социально-правовая защищенность молодежи на рынке труда. Правовое регулирование молодежной политики. Социальные последствия безработицы среди молодежи.
дипломная работа [120,6 K], добавлен 09.03.2013Выявление зависимости жизненных стратегий сельской молодежи от экономической ситуации, в частности после окончания школы. Методика и техника социологического исследования карьерного роста и профессиональной деятельности молодых москвичек, результаты.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 25.03.2015Интернет как социокультурный феномен. Виртуальные социальные сети, современные практики пользования ими. Социализация молодежи посредством Интернета. Результаты социологического исследования влияния виртуальных социальных сетей на данный процесс.
дипломная работа [811,8 K], добавлен 02.12.2014Особенности применения тезаурусного метода для формирования подхода к изучению ценностей. Методика изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи и выявление приоритетной модели ценностей молодого поколения г. Брянска, результаты анкетирования.
дипломная работа [102,1 K], добавлен 02.06.2015Основные цели и задачи государственной молодежной политики. Уровень образования среди молодежи и старших групп. Проведение всероссийского конкурса молодежных авторских проектов, направленных на социально-экономическое развитие российских территорий.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 22.01.2011
