Психодиагностические методики и особенности их применения

Размещено на http://www.allbest.ru/

2

Психодиагностика - психологическая дисциплина, разрабатывающая методы выявления и изучения индивидуально-психологических и индивидуально-психофизических особенностей человека.

В психодиагностике обычно выделяют два её уровня: научный и практический. Как наука психодиагностика представляет собой область психологического знания, которая занимается разработкой методов и обоснованием технологии их применения в практической работе. Психодиагностика как практическая деятельность - это различные виды деятельности, которые связаны с практической постановкой психологического диагноза. Большое значение при этом имеет не только качество самой психодиагностической методики и её способность диагностировать изучаемое свойство, но и высокие требования, которые предъявляются к специалисту, проводящему психодиагностическую процедуру. Они должны осуществляться специально подготовленными специалистами, обладающими специфическими знаниями, умениями и навыками.

Общим требованием, которое предъявляется к психодиагностическим методикам, является быстрая и надёжная процедура сбора данных о клиентах для формулирования психологического диагноза. В процессе постановки психологического диагноза решается как минимум четыре основные задачи, которые решаются отдельно или комплексно в зависимости от целей проводимого обследования:

· установление наличия или отсутствия изучаемого психологического свойства или особенности поведения;

· определение степени развитости данного свойства и/или особенности поведения и их выражение в определённых количественных или качественных показателях;

· описание диагностируемых психологических и/или поведенческих особенностей в тех случаях, когда это необходимо;

· сравнение степени развитости изучаемых свойств и/или особенностей поведения у разных людей.

Области применения психодиагностики разнообразны и имеют тенденцию к расширению. Она применяется в клинико-консультативной и психотерапевтической практике и направлена на поиск причин появления конкретных проблем у клиента и выбор способов и приемов, которые способствуют их разрешению.

Психодиагностика является важной составной частью социальной работы, способствующей социальной адаптации клиентов. Психодиагностические методики, используемые в этом плане, направлены, например, на профессиональный отбор, профессиональное обучение, профессиональную ориентацию, эффективное овладение профессиональными навыками и знаниямии т. д. В практике социальной работы овладение методами психодиагностики выражается в том, что социальный работник должен уметь:

· квалифицированно сформулировать «заказ» психодиагносту на проведение психодиагностических процедур;

· профессионально оценить пути, средства и способы применения данных психологического диагноза и рекомендаций для работы по социальной реабилитации и адаптации клиентов;

· уметь объяснить потенциальным клиентам необходимость проведения психодиагностического обследования и создать необходимые условия для его проведения;

· в экстремальных условиях (отсутствие возможности обращения к квалифицированному психологу) осуществить проведение элементарных психодиагностических процедур.

Усилия психолога и социального работника направлены на реализацию одной цели - оказание помощи. Однако они достигают этой цели через решение различных задач. Психолог берёт на себя ответственность за адекватный диагноз, позволяющий определить задачи и резервы развития конкретного человека. Его усилия направлены на то, чтобы выявить особенности всех модальностей внутреннего мира человека и предложить пути изменения его отношения к себе и/или к другим людям. отметим, что в социальной работе мы имеем дело с системой взаимодействий, которая включает в себя три элемента: клиент -психолог - социальный работник. Каждый из них строит это взаимодействие на разной основе: клиент на основе собственной жизни, которая представлена в его обыденной картине мира, психолог - на основе знания об индивидуальной жизни, представленной в конкретной психологической концепции, социальный работник - на известных ему закономерностях индивидуальной жизни. В процессе этого взаимодействия клиент осознаёт место и роль психолога и социального работника в своей жизни и шаг за шагом приближается к адекватному отражению закономерностей своей жизни, принимая ответственность за организацию своей индивидуальной жизни на себя.

Мною было продиагностировано два человека на:

1. Тест - «Это Я»

2. Тест-опросник Юнга на характер

3. Тест на самооценку, особенности самосознания

Акимов Сергей Павлович и Иванова Анна Михайловна. (В целях соблюдения конфиденциальности изменены имена и фамилии.)

Анне Михайловне 57 лет, Сергею Павловичу 34 года. Оба работают в одной транспортной компании на руководящих должностях. Он - коммерческий директор, она - генеральный директор.

Тест, который был проведен, называется «Это - Я».

Анна Михайловна на первое место поставила треугольник, треугольник изначально говорит о прирожденном организаторстве и лидерстве. На второе место она выбрала квадрат. На третьем месте стоит прямоугольник, на четвертом круг и на последнем пятом месте зигзаг.

Сергей Павлович на первое место поставил квадрат. На второе место он выбрал прямоугольник, прямоугольник символизирует некую неопределенность - временную форму личности. На третьем месте стоит треугольник, на четвертом зигзаг и на последнем пятом месте круг.

Об Анне Михайловне можно смело сказать, что она находится в верном положении на должности Генерального директора и в данном случае она работает на своем месте. Квадрат на втором месте можно интерпретивать как умение четко выполнять поставленные задачи и стремиться к цели. На последнем месте ею была поставлена фигура зигзаг, с которой тестируемый старается меньше всего контактировать. И этой фигурой стала личность творческая.

Сергей Павлович, не смотря на управляющую должность, на первое место поставил квадрат, а квадраты символизируют четкое выполнение определенных задач и целей. Возможно, что коммерческий директор и должен четко выполнять свои обязанности, связанные с финансами, тут трудно сказать. На втором месте С.П. поставил прямоугольник, возможно, что он чувствует себя на должности несколько неуверенно и также, возможно, сомневается, в своей внутренней компетенции, находясь на этом месте. На последнем месте указан круг. Этому человеку трудно взаимодействовать с людьми, настроенных на общение.

Вывод: на мой взгляд, Анна Михайловна достаточно честно и открыто прошла тестирование, чем очень помогла данному диагностированию. В открытости и честности тестирования Сергея Павловича не могу быть уверена на сто процентов.

Тем, не менее, данный психодиагностический тест необходим не только при приеме на работу, но и на другие виды деятельности, так как будет гораздо удобнее ставить человека на ту или иную должность, исходя из его прирожденных качеств.

Тест Юнга на определение характера Антонина Евгеньевна прошла следующим образом:

1 Что вы предпочитаете:

А немного близких друзей

Б большую товарищескую компанию

2 Какие книги Вы предпочитаете читать:

А с занимательным сюжетом

Б с раскрытием переживаний героев

3 Что вы скорее можете допустить в разговоре:

А опоздание

Б ошибки

4 Если вы совершаете дурной поступок, то:

А остро переживаете

Б острых переживаний нет

5 Как Вы сходитесь с людьми:

А быстро, легко

Б медленно, осторожно

6 Считаете ли вы себя обидчивым:

А да

Б нет

7 Склонны ли вы хохотать, смеяться от души:

А да

Б нет

8 Считаете ли вы себя:

А молчаливым

Б разговорчивым

9 Откровенны ли вы или скрытны:

А откровенен

Б скрытен

10 Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний:

А да

Б нет

11 Находясь в обществе, вы предпочитаете:

А говорить

Б слушать

12 Часто ли вы переживаете недовольство собой:

А да

Б нет

13 Любите ли вы что-нибудь организовывать:

А да

Б нет

14 Хотелось бы вам вести интимный дневник

А да

Б нет

15 Быстро ли вы переходите от решения к исполнению:

А да

Б нет

16 Легко ли вы меняется ваше настроение:

А да

Б нет

17 Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды:

да

Б нет

18. Ваши движения:

А быстры

Б медленны

19 Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:

А часто

Б редко

20 В затруднительных случаях:

А спешите обратиться за помощью к другим

Б не любите обращаться

По результатам теста Анна Михайловна - амбоверт.

У амбоверта присутствуют черты как интроверта, так и экстраверта. Он не испытываете больших проблем в общении, но и легкость в нем ей не свойственна. На риск идет, если он действительно необходим. Самокопанием не занимается. Может воспринять себя правильно.

Этот же тест прошел и Сергей Павлович:

1 Что вы предпочитаете:

А немного близких друзей

Б большую товарищескую компанию

2 Какие книги Вы предпочитаете читать:

А с занимательным сюжетом

Б с раскрытием переживаний героев

3 Что вы скорее можете допустить в разговоре:

А опоздание

Б ошибки

4 Если вы совершаете дурной поступок, то:

А остро переживаете

Б острых переживаний нет

5 Как Вы сходитесь с людьми:

А быстро, легко

Б медленно, осторожно

6 Считаете ли вы себя обидчивым:

А да

Б нет

7 Склонны ли вы хохотать, смеяться от души:

А да

Б нет

8 Считаете ли вы себя:

А молчаливым

Б разговорчивым

9 Откровенны ли вы или скрытны:

А откровенен

Б скрытен

10 Любите ли вы заниматься анализом своих переживаний:

А да

Б нет

11 Находясь в обществе, вы предпочитаете:

А говорить

Б слушать

12 Часто ли вы переживаете недовольство собой:

А да

Б нет

13 Любите ли вы что-нибудь организовывать:

А да

Б нет

14 Хотелось бы вам вести интимный дневник

А да

Б нет

15 Быстро ли вы переходите от решения к исполнению:

А да

Б нет

16 Легко ли вы меняется ваше настроение:

А да

Б нет

17 Любите ли вы убеждать других, навязывать свои взгляды:

А да

Б нет

18. Ваши движения:

А быстры

Б медленны

19 Вы сильно беспокоитесь о возможных неприятностях:

А часто

Б редко

20 В затруднительных случаях:

А спешите обратиться за помощью к другим

Б не любите обращаться

По результатам теста Сергей Павлович - экстраверт. Как правило это люди, которые легки в общении, присутствует агрессивность, лидеры, любят быть в центре внимания, легко завязывают контакты, импульсивны, открыты, контактны, среди контактов могут быть и полезные; судят о людях по внешности, не заглядывают внутрь; холерики, сангвиники.

Вывод. Напомню, что тестируемые: он коммерческий директор, она - Генеральный директор.

На мой взгляд, занимаемые позиции в работе соответствуют характеру для обоих тестируемых.

Тест на самооценку Анны Михайловны:

1. Когда вам доводится услышать лестные отзывы о себе, вы:

испытываете недовольство - то, что люди говорят в качестве компли- мента, простая констатация факта, а вам хочется большего

ь приятно, конечно, но все равно вряд ли кто-нибудь сумеет оценить вас по достоинству

радуетесь - вам приятно их слышать

смущаетесь - вы не уверены, что они действительно вами заслужены

мрачнеете - люди просто устали говорить вам правду

2. Что вы думаете о собственной внешности:

гордитесь

ь она вам помогает производить на людей приятное впечатление

она вам нравится

если бы у вас были деньги на пластическую операцию, вы бы ее немедленно изменили

это просто ужас какой-то - все люди как люди, а я...

3. Довольны ли вы своим социальным положением:

более чем

нет

ь в принципе да, но могло бы быть и лучше

нет, конечно, но куда же деваться?

вам кажется, что на любом месте проблемы вас не оставят

4. Можете ли вы назвать себя общительным человеком:

если есть настроение, вы очень общительны

ь сложно сказать. Вы легко можете разговорить кого угодно и построить беседу так, чтобы она была интересна всем. Но вот желание так поступить испытываете не каждый день. Трудно встретить человека, стоящего того, чтобы метать перед ним бисер

конечно

наверное, нет - вы очень любите общение, но вам трудно раскрепоститься

вряд ли, да и кто захочет вас слушать

5. Вы любите представлять себе ситуации, в которых ваше поведениеочень сильно отличается от реального:

довольно редко, в исключительных случаях. В целом вы довольны своей манерой поведения и не собираетесь ее менять

нет, чаще вы представляете ситуации, в которых иначе складываются обстоятельства

ь на ваш взгляд, в жизни каждого человека бывают ситуации, в которых выбор поведения неоднозначен, вот и приходится думать. А иногда и помечтать хочется

да, очень

а что еще мне остается?

6. Часто ли вы совершаете поступки, о которых потом жалеете:

редко

ь всегда были сторонником поговорки "снявши голову, по волосам не плачут". Раз сделали именно так, значит, сделали. Все равно уже ничего не изменишь

не очень часто, но такое иногда случается

да

вы редко совершаете поступки, о которых потом не жалеете

7. Остроумные люди для вас:

сущее наказание - их шутки могут разрушить любую святыню

братья по разуму

ь приятная компания

постоянный источник неуверенности в себе - вы теряетесь на их фоне

загадка природы

8. Самые значительные достижения в вашей жизни, которыми вы по праву гордитесь, на самом деле обусловлены:

ь вашим умением вовремя понять суть происходящего и обратить все в свою пользу

вашими способностями

вашей трудоспособностью, умом и удачей

счастливым стечением обстоятельств

затрудняюсь ответить

9. Если вам очень хочется доставить радость близкому человеку, вы:

сделаете ему очень дорогой подарок

ь воспоете его достоинства и ваши теплые чувства в стихотворной форме

скажете ему, как он много для вас значит, и постараетесь исполнить его заветное желание

отдадите ему самую лучшую из своих вещей

выясните у него, чего ему в данный момент хочется, и исполните его желание

10. Стремление всегда быть лучше всех, на ваш взгляд:

свойственно только выскочкам, метящим на чужое место

естественное человеческое чувство

ь помогает многого добиться в жизни

это очень нескромно

всегда было для вас загадкой. На свете столько необыкновенных людей, и как только может мысль в голову прийти о том, чтобы тягаться с ними?

Результат теста ярко показывает высокую самооценку. Что-то слишком преувеличено, а что-то несколько занижено, возможно, это не постоянная позиция человека, а минутное состояние?

Этот же тест прошел и Евгений Павлович. По результатам теста тоже преобладала несколько завышенная самооценка. Понимаю это так, что находясь на руководящей должности - это крайняя необходимость создания уверенности для окружающих.

психодиагностика социальный адаптация

Литература

1. Социальная работа в вопросах и ответах. Под ред. Е. П. Агапова Ростов-на-Дону 2009 324с.

2. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. - СПб., 2000. - 440 с.

3. Дилео Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация. - М., 2001. - 272 с.

Размещено на Allbest.ru

...