Нравственное состояние общества и преступность
Воспитание нравственности как составная часть воспитательной работы с населением. Понятие нравственного разложения и причины разрушения устоев общества. Исследование влияния и связи между нравственным состоянием общества и причинами преступности.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.03.2015 |
Размер файла | 16,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ
Реферат
По профилактике преступлений и происшествий
На тему:
«Нравственное состояние общества и преступность»
Выполнила студентка
гр. Ю-435 Саммур Д.
Руководитель-консультант
Акперов Р.С.
Тверь 2015
Введение
Сегодня можно с уверенностью констатировать, что смена «курса» развития нашего общества не имела должного морально-нравственного обоснования. С распадом СССР советская система морально-нравственных ценностей была сломана и отброшена как непригодная для обеспечения приоритета прав и свобод гражданина над интересами общества и государства, но и новая создана не была. Имеются лишь робкие попытки формирования ее отдельных элементов. В условиях радикального раскола общества делать это исключительно сложно, да и времени уйдет много. Нельзя же всерьез принимать за новые морально-нравственные ценности широко ныне культивируемые средствами массовой информации жестокость, насилие, разнузданный секс, игнорирование общественных норм поведения (в том числе и правовых), стяжательство и обогащение любыми средствами. Совершенно очевидно, что подобные свойства личности гражданина не способствуют становлению его в качестве законопослушного, добропорядочного и полезного члена общества.
Поэтому следует приветствовать любые шаги, направленные на формирование гражданского общества, установление в нем если не согласия, то хотя бы примирения разных слоев населения, терпимости к различию мнений, взглядов, религиозной и политической ориентации. И обязательно нужна координирующая роль государства по формированию системы морально-нравственных ценностей (как это, например, недавно было сделано в отношении патриотического воспитания (в частности формирование молодежных движений «Молодая Гвардия», «Наши» и т.п.) и противодействию попыткам подрыва нравственных устоев российского общества, особенно молодежи. Говоря о подрыве устоев молодежи небезынтересен по нашему мнению пример, каким образом осуществляется насаждение полового воспитания в современной системе образования в противовес духовному воспитанию нашей молодежи, до недавнего времени сама подготовка верующих учителей способных преподавать в школе «Слово Божье» считалось «подрывом государственных устоев». Так же и патриотическое воспитание не всегда встречает поддержку в обществе. Особенно наглядно это проявилось в оценке рядом средств массовой информации. Постановления Правительства РФ от 16 февраля 2001 года № 122 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» как ненужного, вредного, препятствующего формированию некоего гражданина мира (в чем наиболее ярко проявляется космополитизм). По существу, такая позиция выражает содержание высказываний ряда известных в России политиков и правозащитников о том, что патриотизм - последнее прибежище негодяев. Подобное противостояние подходов (и не только по проблемам морально-нравственного характера) в современном российском обществе наблюдается постоянно. Особенно это заметно на противостояниях общественно политических институтов и партий в период предвыборной агитации, все мы помним аресты лидеров молодежных движений националистского толка, захваты государственных учреждений и зданий активистами молодежных реакционных движений. Все это не может не отражаться и на состоянии правопорядка, готовности населения его поддерживать, соблюдать и укреплять.
Целью работы является изучение влияния и связь между нравственным состоянием общества и причинами преступности.
Нравственное состояние общества и преступность
Причины преступности следует искать и в нравственном состоянии общества, в наличии или отсутствии тех или иных моральных ценностей и установок. Воспитание нравственности -- составная часть воспитательной работы с населением вообще, включающей и получение образования, специальности, и привитие культуры, нравственных ценностей и установок, выработанных человечеством за всю историю его развития. Воспитание -- это не нудное вдалбливание в голову человека прописных истин, а творческое осмысление всего того, что делает его Человеком! Ни экономическая жизнь общества, ни его правовые установления, ни многообразие социальной сферы, ни политика не могут быть свободны от нравственности. нравственность воспитание общество преступность
Если экономика имеет своей целью нравственную задачу обеспечения материального благополучия людей (в широком смысле слова), то экономика, функционирующая в ущерб людям, служащая делу наживы одних и обнищанию других, безнравственна, а люди, воспитанные в духе стяжательства, -- нравственные уроды, легко становящиеся на преступный путь.
Если в социальной сфере господствует вопиющее неравенство людей, несоответствие слов делам, в семьях процветают моральная нечистоплотность и жестокость по отношению к детям, средства массовой информации и культуры пропагандируют насилие и порнографию, воспитывают людей на идеях вседозволенности, на образцах низкопробного искусства при забвении всего того, что составляет золотой фонд человеческой культуры, это и есть воспитание безнравственности, ведущей прямой дорогой к преступности.
Если политики лицемерно говорят об одном, а делают другое, если политических целей они достигают за спиной, за счет людей, обманывая их, не гнушаясь при этом прибегать к безнравственным средствам, внедряют всеми правдами и неправдами выгодную им идеологию, -- это преступно по отношению к людям в обычном понимании этого слова и путь к преступным деяниям, преследуемым по закону.
Если в праве провозглашается прогрессивные принципы, декларируются права человека, а практика игнорирует эти принципы, что ведет к атмосфере неуважения к праву, закону, попранию прав личности при игнорировании сочетания в законотворческой и правоприменительной практике убеждения и принуждения, прав и обязанностей членов общества, при отсутствии гарантий со стороны государства, обеспечивающих нормальное функционирование общества, такое право и практика его применения безнравственны. В таких условиях обход права теми, кто его создает, и ответные акты подобного рода со стороны членов общества, столь же естественны, сколь и безнравственны.
Забвение нравственных критериев в каждой из перечисленных сфер функционирования общества в отдельности и каждого из его членов чревато преступностью. Забвение этих принципов во всех сферах вместе взятых создает абсолютно невыносимую атмосферу в обществе и наиболее благоприятную почву для преступности -- корыстной, насильственной, корыстно-насильственной, вплоть до преступности противогосударственной.
Из всех проявлений безнравственности можно в то же время выделить наиболее легко воспринимаемые человеком и наиболее быстро приводящие его к нравственному падению и преступлениям. Речь идет о разложении людей с помощью внедрения антикультуры, антиискусства, психологии вседозволенности и моральной свободы, что многими философами обосновывается как неотъемлемое право «суверенной личности» быть самой собой и не считаться с навязываемыми обществом нравственными правилами.
Проявляется это, например, в так называемой сексуальной революции. В ней прежде всего потому, что это сугубо личностная сфера и в то же время всегда привлекающая людей своей запретностью, интимностью, желанием многих людей при этом заглянуть в чужую замочную скважину или, наоборот, выставить напоказ чужие секреты либо обнажить, оплевать то, что является самым сокровенным для человека. И если ранее подобное приписывалось лишь странам Запада, а все западные криминологи, в свою очередь, прямо указывали на него как на причину преступности, стремительно распространявшуюся с помощью средств массой информации, то ныне это стало реальностью и для нашей страны. Примечательно то, что трубадурами вседозволенности, порнографии являются многие представители культуры и искусства, которые ранее проявляли хоть какую-то сдержанность, возможно, внутренне понимая, какую эпидемию разложения и преступности несут средства, будящие в человеке низменные инстинкты, нравы, привычки. Ныне они воюют с ханжеством, сея антинравственность, увеличивая тем самым преступность. Реально это проявляется в практическом восхвалении проституции как профессии, особенного того ее вида, который выделяет из всех проституток элиту -- валютных проституток, и в том, что опросы девочек в школах дают нам немало юных респонденток, желающих стать проститутками. Проституция же во многих своих проявлениях сращивается с преступностью, наиболее жестокими ее видами.
Порнография стала повседневной и тоже незапрещенной как вид коммерческой деятельности, а в порнофильмах желают сниматься кинозвезды, хотя криминологи Запада давно доказали связь распространения порнографии с преступностью. Впрочем, это самостоятельный вид преступности, запрещенный международными соглашениями.
Следует иметь в виду, что нравственное разложение шире, чем только морализм в отношениях между полами. Нравственное разложение -- это и оплевывание прошлого, истории страны, и воспитание в эгоистическом духе, духе вопиющего индивидуализма (при одновременных нападках на принцип коллективизма), и противопоставление одних социальных групп населения другим, и разжигание национальной розни, и многое другое, что расщепляет общество как единый в достижении конечных результатов организм, где благо каждого есть благо всех, а благо всех есть благо каждого. Разобщение людей и разжигание розни между ними есть антинравственная политика, напрямую ведущая к преступлениям.
Утверждение (или разрушение) нравственных устоев общества зависит прежде всего от интеллигенции (особенно творческой). Поэтому нравственное состояние общества и господство тех или иных принципов (или антипринципов) -- это лицо интеллигенции, что прежде всего говорит об ее огромной ответственности перед людьми, в том числе и за состояние преступности. Думать о том, что нравственные устои общества укрепят одни правоохранительные органы, -- глубокое заблуждение либо намеренная спекуляция на сложной социально-нравственной проблеме.
Заключение
В ходе выполнения данной работы я пришла к выводу, что вопросы нравственности в нашем обществе приобретают одно из ключевых и важных элементов в борьбе с преступностью. Отсутствие должной направленности в воспитании нравственных ценностей будет способствовать дальнейшему росту преступности.
Список литературы
1. В. Резунков Расколотое сознание - М., 2004. - С. 12.
2. И.Непраша Немного истории // Вера и жизнь - 1998 -№ 2 - С. 17.
3.И Файнзильберг О патриотизме и негодяях, или последнее прибежище Акифа Наги // Общество - 2003 -№ 12 -С.10.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Общая характеристика, оценка условий и исследование причин преступности несовершеннолетних как актуальной проблемы белорусского общества. Анализ и выявление особенностей социолого-психологического изучения подростковой преступности в Республике Беларусь.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 24.06.2011Исследование социокультурной составляющей общества потребления. Анализ характера влияния общества потребления на самоактуализацию личности. Ценности общества потребления как фактор самоактуализации молодежи. Специфика самоактуализации молодежи в России.
дипломная работа [92,6 K], добавлен 25.05.2015Понятие социальной структуры общества, описание его элементов. Аналитический обзор социальной структуры общества в целом. Состояние социальной структуры общества в постсоветской России, ее трансформация в настоящее время, поиски путей ее улучшения.
курсовая работа [191,4 K], добавлен 06.05.2010Исследование особенностей и основных признаков социальных моделей общества. Анализ управления социальным развитием организации. Изучение влияния общества на организацию. Характеристика условий функционирования организаций в разных экономических системах.
реферат [41,9 K], добавлен 09.12.2014Современные подходы к пониманию общества. Социологический анализ общества. Социально-исторический детерминизм. Типология обществ. Поиск научных подходов и методов построения теории общества. Социальные связи. Теория "социальных групп".
реферат [16,9 K], добавлен 22.11.2006Определение причин девиантного поведения, в связи с функционированием и развитием общества. Выявления причин возникновения такого опасного социального явления, как преступность и методов его профилактики. Социология права и правоохранительных органов.
контрольная работа [24,2 K], добавлен 23.12.2010Измененеие социальной стратификации российского общества в ходе развития демократических реформ. Дифференциация доходов населения и полярное расслоение общества. Маргинализация общества как утеря связи со своей социальной, национально-этнической группой.
презентация [143,1 K], добавлен 12.04.2015Варианты определения и сущность понятия "знание", исследование данного феномена социологами различных времен. Признаки современного общества и значение в нем владения информацией. Сетевой анализ как основной методологический подход к изучению общества.
курсовая работа [35,1 K], добавлен 21.02.2010Неравенство между слоями общества. Социальная дифференциация общества. Разделение общества на социальные группы, которые занимают разное положение в обществе. Социальное неравенство в роли стимулятора человека к саморазвитию и достижению своих целей.
реферат [14,0 K], добавлен 27.01.2016Понятие "социальная стратификация общества". Основные причины социального расслоения общества. Отличительные черты стратификационных систем. Характеристика западных социологических теорий социальной стратификации. Принципы выделения слоев по У. Уорнеру.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 14.05.2014Структура общества как целостного социального организма. Сферы жизни общества. Социальная деятельность. Выявление особых свойств общества как целого. Управление людьми, вещами на разных уровнях: от семьи, предприятия, организации и до уровня государства.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 07.10.2008Наркотизация - одна из важнейших социальных проблем, социальные причины наркотизации. Методика изучения особенностей распространения наркомании в России. Взаимосвязь преступности и наркомании, психологические факторы, влияющие на наркотизацию общества.
реферат [27,5 K], добавлен 14.11.2009Самоорганизация общества – диалектика части и целого. Структура управления и роль в самоорганизации общества. Актуальность изучения возникновения хаоса и его влияния на систему. Самоорганизация общества как управляющий фактор сложной системы.
реферат [21,6 K], добавлен 22.01.2011Типология общества в классический период становления социологии. Традиционные, индустриальные и постиндустриальные общества. Харизматический тип господства. Концепции постэкономического общества. Данилевский Н.Я.: теория культурно-исторических типов.
реферат [28,8 K], добавлен 23.01.2015Теоретическое обоснование функционирования общества как монографическая постановка системы основных положений обществоведения. Исследование вопросов государственного управления. Континуальная концепция и объективная характеристика состояния общества.
доклад [8,5 M], добавлен 16.03.2010История идей о гражданском обществе, современные концепции. Взаимосвязь государства, права и гражданского общества. Экономическая свобода и свобода труда. Воспитание ответственности и формирование высокой правовой культуры в каждом члене общества.
курсовая работа [39,8 K], добавлен 20.12.2013Основные признаки общества как системы. Опыт применения системного подхода к анализу развития общества, его переходных и кризисных состояний. "Конец света" как иллюстрация кризиса общества. Определение роли информации в апокалиптических настроениях.
курсовая работа [98,0 K], добавлен 12.03.2015Понятие общества с различных точек зрения. Экономическая, социальная, политическая и идеологическая подсистемы общества. Политический строй в стране, формы правления и устройство государства. Теории социального обмена. Теория социального детерминизма.
эссе [10,4 K], добавлен 23.08.2012Первоначальный этап развития концепции общества знания, роль информации в его эволюции. Особенности влияния экономического кризиса на развитие общества знаний. Понимание данной проблемы, связанное с соотношением риска и знания в человеческой деятельности.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 10.11.2014Роль информации в развитии общества. Почему появление письменности дало толчок развитию науки и культуры. Как связаны развитие технологий и информационное развитие общества. Какие новые информационные возможности открыли перед обществом средства связи.
презентация [6,4 M], добавлен 27.09.2017