Социология и общество
Объект и предмет социологии, ее функции. Структура социологического знания. Социология в системе социогуманитарных наук. Понятия и признаки общества. Типология и виды обществ, социальные группы и социальные общности. Теории социальной стратификации.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | лекция |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.05.2015 |
| Размер файла | 45,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
1. Вводная лекция. Объект и предмет социологии
1 сен. 2014
• Объект и предмет науки
• Структура социологического знания
• Социология в системе социогуманитарных наук
Объект и предмет науки
Объект познания -- общество. Объект науки -- данная реальность, представляющая тот или иной фрагмент объективного мира.
Предмет науки -- воспроизведение данной реальности на абстрактном уровне путем выявления наиболее значимых связей.
С точки зрения Осипова можно сказать, что предметом социологии является вся совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных. Социальное - Проявление общественных отношений на межличностном уровне.
Таким образом, предметом социологии являются социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации. социология наука общество стратификация
Огюст Конт (фр.) - основоположник социологии: социология -- позитивная наука об обществе. Эмиль Дюркгейм считал, что предметом социологии могут быть социальные факты, т. е. коллективные. Макс Вебер (нем.) считал, что социология -- наука о социальном поведении (поведение считается социальным, когда по смыслу, который ему придает субъект, оно соотнесено с поведением других индивидов).
Социология -- наука об обществе, как социальной системе в целом, функционировании и развитии этой системы в целом через ее составные элементы (личности, социальные общности, институты).
Задача социологии -- типологизация социальных систем, исследование связей и отношений различных объектов социального мира для выявления закономерностей в развитии обществе для целенаправленного управления поведением общества.
Сегодня социология представляет многоуровневый комплекс теорий, типов знания, которые составляют целостность социологической науки.
Структура социологического знания
Составные части социологии:
• Социальная философия;
• Теоретическая макросоциология;
• Социологические теории среднего уровня;
• Микросоциология (эмпирическая социология).
Социологические исследования в зависимости от уровня знаний делят на теоретические и эмпирические.
Ведущая роль теории сказывается прежде всего в следующем:
1. Факты, не подкрепленные теорией, - не более, чем статистика;
2. Необходимо логическое объединение фактов, за огромным количеством фактом возможно увидеть целостное социальное явление;
3. Теория -- маяк в эмпирическом исследовании (задает ориентиры в изучении: что, как и для чего).
Для социологии, теория -- средство, а не самоцель, которая либо подтверждает, либо отвергает утверждения, выдвинутые теоретиками.
Социологические теории можно разделить на макросоциологические теории, микросоциологические теории и теории среднего уровня.
Макросоциология: лишь поняв общество в целом, можно понять личность. Изучение крупномасштабных социальных явлений (нации, государства, социальные институты и группы.
К макросоциологической теории относятся структурный функционализм, неомарксизм, теория конфликта и др.
Микросоциология сосредоточена на сфере межличностных отношений, на процессах социальной коммуникации, на социальном поведении и его мотивации, на социализации личности.
С момента становления социологии, вплоть до 20-х годов XX века, господствовала макросоциология. С 30-х годов начинает формироваться микросоциология. В 60-х годах произошло разделение уровней. Связь между теоретическими и эмпирическими исследованиями осуществляют теории среднего уровня.
Теории среднего уровня -- социальные теории о локальных сферах социальной действительности, их проблемах и процессах.
Например, социология труда, социология семьи, социология массовых коммуникаций и пр. Они опираются на огромное количество исследований, т.е. на эмпирическую базу, и занимаются теоретическим описанием изучаемой области. Социолог Роберт Мертон предложил идею этих теорий.
Социология в системе социогуманитарных наук
Для социологического познания характерно стремление постичь природу социальных связей между людьми, законы взаимного приспособления людей друг к другу.
Отличительные черты социологии:
1. Для социологии характерно осмысление общества как целостности. Это проявляется в том, что общество изучается как система, что все частные социальные процессы и явления изучаются с точки зрения их места в общественном целом, что социолог изучает всеобщие социальные свойства, связи, институты и общности независимо от сферы социальной сферы.
2. Социология стремится к постижению реальных конкретных связей между теми, кто вовлечен в социальные процессы.
3. Использование эмпирических методов.
Социология и социальная философия
Социальная философия рассматривает общество как соц. статику, а социология изучает процессы социальной динамики. Также социология больше уделяет внимание эмпирическим исследованиям.
Социология и политология
Политология -- наука о власти, о поведении людей в мире политики; изучает социальные отношения людей по поводу политической власти. Социология же занимается раскрытием механизма взаимодействия социальных сил.
Социология и педагогика
Педагог должен обладать социологическими знаниями, чтобы научить своего ученика жить в обществе.
Социология и история
История изучает общество в развитии от одной точки к другой, опирается на конкретные факты, но история не выявляет закономерности, тенденции развития. История -- прошлое, социология -- настоящее и будущее.
Функции социологии
Одна из важнейших функций социологии -- познавательная. Эта наука расширяет и конкретизирует знания о сущности общественных процессов, о различных механизмов действия, составляющих общество. Выполняя эту функцию, социология пытается воссоздать более полную картину социальных отношений и процессов.
Прогностическая функция. Выполняя эту функцию, социология способна:
1. Определить, каков диапазон возможностей, вероятностей, открывающихся перед участниками событий на данном историческом этапе;
2. Представить альтернативные сценарии будущих процессов, связанных с каждым из выбранных решений;
3. Рассчитать вероятные потери по каждому из альтернативных вариантов, а также побочные эффекты и долговременные последствия.
Функция социального контроля. Социологические исследования дают такую информацию, которую можно использовать для контроля над социальными процессами. Сегодня в большинстве стран органы исполнительной, представительной власти и пр. широко используют возможности социологии для проведения целенаправленной политики во всех сферах жизни.
Идеологическая функция. Формирование идеологии также является функцией социологии. Сегодня говорят о том, что идеологией должен быть патриотизм.
2. Общество как социальная система
8 сен. 2014
• Понятия и признаки общества;
• Типология обществ;
• Системный метод социологии, общество как система.
Понятия и признаки общества
В древние века общество отождествлялось с понятием государства. В средние века также. Никола Макиавелли в XVI веке высказал идею, что государство -- это лишь состояние общества. В XVII веке Томас Гоббс формирует теорию общественного договора: когда-то был заключен общественный договор, когда люди отдали государству часть своих свобод в обмен на обеспечение безопасности. В XVIII веке появляются уже два подхода к трактовке общества:
1. Общество как искусственное образование, которое противоречит естественной склонности людей;
2. Общество -- развитие и выражение природных влечений и чувств человека.
В XIX веке в науке появляется идея гражданского общества. Эту идею высказывает Гегель, говоря о том, что «гражданское общество -- это сфера частных интересов, отличных от государственных».
Государство -- социальный институт и совокупность социальных организаций, которые осуществляют управление обществом и распределяют общественные ресурсы.
Общество -- крупная совокупность людей, устойчиво связанных между собой разнообразными взаимодействиями,, общей территорией, историей, культурой.
Эдвард Шилз выделяет следующие признаки общества:
• Объединение не является частью какой-либо более крупной системы и общества;
• Браки заключаются между представителями данного объединения;
• Общество пополняется преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями;
• Объединение можно называть обществом, если оно имеет общую территорию;
• У общество есть собственное название и своя история;
• Общество обладает собственной системой управления;
• Объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;
• Общество объединяет общую систему ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил).
Типология обществ
Тип общества -- совокупность устойчивых признаков, которые характеризуют одну форму общества, существующую у разных народов, в одно или разное историческое время.
Типология позволяет выделить повторяющиеся черты, проследить изменения общества, какие этапы оно проходит.
В зависимости от признака классификации можно выделить следующие типы обществ:
• Закрытые (СССР) и открытые (страны Западной Европы);
• Дописьменные и письменные;
• Рабовладельческие, феодальные, капиталистические, социалистические, коммунистические;
• Доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные.
• Стабильные и нестабильные;
• Переходные и устойчивые;
• Варварские и цивилизованные.
Огюст Конт выделял три стадии развития общества:
1. Теологическая;
2. Метофизическая;
3. Позитивная.
Критерием типологии здесь является интеллектуальный прогресс.
Существуют и другие классификации. Например, Льюиса Моргана, где в основе лежат способы добывания средств к существованию:
1. Эпоха дикости (присваивающее хозяйство: добывание, собирательство,охота и пр.);
2. Эпоха варварства (стадия производящего хозяйства);
3. Эпоха цивилизации (время зарождения городов, классов, неравенства, письменности, государства и права).
Еще одна типология -- типология Г. Ленски. Он говорил, что главный критерий -- технология, т.е. способ взаимодействия человека с природой и уровень контроля над ней:
1. Общество охотников и собирателей
40-50 тыс. лет назад; такие общества плохо контролируют окружающую среду, зависят от нее. В основе обществ -- родовой признак. Семья -- главный и единственный социальный институт. Неравенства не существует. Мало формальных лидеров. Главный враг людей: силы природы и малая продолжительность жизни.
2. Земледельческие и скотоводческие общества
12 тыс. лет назад; возникновение данных обществ связано с возникновением двух технологий: выращивание домашних животных и применение ручных орудий труда для земледелия. Люди ведут оседлый образ жизни. Появляются излишки материальных благ, в результате чего появляется социальное неравенство, развивается ремесло и торговля.
3. Аграрные общества
5-6 тыс. лет назад; возникает агрокультура, т.е. возделывание земли плугами. На данном этапе образовывается государство.
4. Индустриальные общества
XVIII век; в основе производства товаров с использованием передовых энергоисточников, которые приводят в движения различные механизмы. В основе индустриальных отношений лежит промышленное производство. На данном этапе жизнь человека разделяется на две сферы: частную и публичную. Высокая профессиональная дифференциация.
5. Постиндустриальное общество
В основе лежат информационные технологии. Сфера производства товаров отходит на второй план, а на первый выходит производство информации и услуг. Возрастает роль интеллектуальных профессий.
Социальные группы и социальные общности
Социальная общность - совокупность индивидов, характеризующуюся относительной целостностью и в выступает как самостоятельный субъект соц. деятельности.
Основами формирания общества выстунают: потребности и интересы, цели, территория проживания, совместная деятельность, политические установки, возраст и так далее.
Характерные черты соц. общностей:
· Территория
· Соц. взаимодействия
· Наличие определенных связей
· Чувство принадлежности
Соц. общность - взаимосвязь индивидов, которые являются самостоятельными субъектами соц. деятельности, характеризуются относительным единством, сходством целей, задач, интересов, на основе общих условий бытия и деятельности.
Социальные общности по степени устойчивости:
· Квазигруппы (неустойчивые общности). Неустойчивость взаимосвязей, спонтанность образования, отсутствие разнообразия во взаимодействии, кратковременность совместных действий. Среди квазигрупп выделяют:
1) аудитории (такие соц. общности, где люди объединены взаимодействием с коммуникатором, характерная черта взаимодействие является почти односторонним).
2) толпа - временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общность интересов. Характерные черты: внушаемость, анонимность, спонтанность, неуязвимость. Виды толпы: случайная (объединяет незначительная цель ); обусловленная (собрание заранее планирующееся и структурированное); экспрессивная (в целях личностного удовлетворения членов); действующая толпа: 1) сборище (эмоционально-возбужденная толпа, которая тяготеет к применению насильственных действий.2) восставшая толпа, находящаяся в деструктивном состоянии.
3)социальные круги - такие квазигруппы, которые наиболее близки к устойчивым, это свободные союзы, которые основаны на контактах с очень слабо установленной связью, лишены устойчивых отношений между членами. Характерная черта: взаимодействие направлено на обмен информацией. Виды соц. кругов: 1)контактные круги ( постоянно встречаются по тому или иному поводу); 2) профессиональные круги ( общности, члены которых обмениваются информацией исключительно по профессиональному поводу); 3) дружеские круги (люди объединены дружескими отношениями); 4) статусные круги (имеют близкие статусы).
· Общности средней устойчивости (трудовой коллектив)
· Устойчивые общности (нации, классы)
Соц. общности по размерам:
· Большие (существуют в масштабах страны в целом: нации, классы, соц. слои)
· Средние (житнели ивановской обасти)
· Малые (семья, рбочий коллектив)
Соц общности по содержанию:
· Социально-экономические. Критерии: наличие или отсутствие привилегий, определенны образ жизни, обадание собственностью
· Социально-этнические. Этнос - исторически сложившаяся общность, которая характеризуются связью с определенной территорией, общей средой хоз деятельности, языком, религией, культурой.
· Социально-профессиональные (корпоративные). Занимающиеся умственным или физическим трудом. Делить по профессии.
· Социально-демографические. Пол, возраст.
· Социально-территориальные общности. Совокупности людей, обладающих единством отношения к определенной хозяйственно освоенной территории.
Конкретной формой существования соц. общностей являются соц. группы. Соц. группы- совокупности индивидов, ограниченных формальными или неформальными критериями членства. Для соц. группы характерен процесс динамичного социального взаимодействия между членами на основе общности потребностей и интересов членов.
Классификации соц. групп по принадлежности индивида к группе:
· Ингруппа - группа, к которой индивид чувствует свою принадлежность. И в которой он идентифицируется таким образом, что расценивает членов группы как «мы»
· Аутргуппа группа, к которой индивид не принадлежит, он определяет ее как «другие»
Важную роль а ин и аут группах играют стереотипы.Соц. стереотипы - следствия соц. оцнки группы, эта оценка переносится на каждого члена группы
· Референтная группа - реальная или условная общности людей, с которой индивид соотносит себя как с эталоном. И на нормы, мнения, ценности и оценки которой, он ориентируется в своем поведении и самооценке.
Референтные группы выполняют две основные функции:
1. Нормативная (группа - источник норм поведения, соц. установок и ценностных ориентаций индивида)
2. Сравнительная (референтная группа - эталон, с помощью которого индивид должен оценивать себя и других)
Группы по характеру взаимоотношений между членами группы:
· Первичные (такие, где каждого члена мы видим как личность или индивидуальность. Отношения носят личностный характер, отношения направлены в большей степени на эмоциональное взаимодействие, чем на производительность. Эти группы формируют личность. Тут личность социализируется.)
· Вторичные (те группы, в которых не обязательно присутствую дружеские и личные контакты, но обязательно все контакты функциональны, как того требуют соц. роли, он ориентированы на конечный продукт, направлены на цель. Рассматриваются личностью как механизм для достижения определенной цели.)
Группы по размеру
· Большие. Характеризуются рациональными целеориентированными действиями, редким использованием группового мнения, социальный контроль сверху вниз, политика проводится активной частью группы.
· Малые. Неориентированные на групповые цели действия, Групповое мнение - постоянно-действующая форма социального контроля, конформизм к групповым нормам.
Малые группы и ее разновидности. Социальная динамика.
Признаки малой группы:
· Ограниченное число членов (от2х до 20ти)
· Стабильность состава
· Своя внутренняя структура, которая включает в себя систему неформальных ролей , санкции, норма, правила поведения
· Число парных связей увеличивается в геометрической прогрессии, если количество членов увеличивается в арифметической.
· Чем меньше группа, тем интенсивнее в ней взаимодействие
· Размеры группы зависят от характера ее деятельности
· Принадлежность к группе побуждается желанием найти в ней удовлетворение личных запросов
· Взаимодействие в группе лишь тогда устойчивое, когда оно сопровождается взаимным подкрепление участвующих в ней людей
· Группа предоставляет каждому максимум доступных преимуществ, т.е. члены группы равно-полезны друг другу.
Разновидности:
· Диада (2 человека). Формируются устойчивые межличностные отношения, основанные на чувствах. Между членами диады происходит активный эмоциональный обмен.
· Триада (3 человека). Именно в триаде рождается социальное, потому что впервые возникает феномен большинства. Как социальная группа более стабильна, поскольку в ней меньше эмоций и больше разделение труда.
Групповая динамика - взаимодействие членов социальной группы между собой. К процессам относят: руководство и лидерство, Формирование группового мнения, сплоченность группы, конфликты, групповое деление, способы регуляции поведения членов группы.
Социальные институты и социальные организации
Организация (Пригожин) - искусственно созданная группа институционального характера, которая выполняет определенную общественную функцию. В этом смысле организация выступает, как элемент социальной структуры. Соц. огранизация = соц институт (Предприятие, банк, школа). Еще под организацией понимается определенный вид деятельности, процесс, связанный с целенаправленным воздействием на объект, а значит, и предполагается наличие организатора и контингента организуемых. Организация = управление. Кроме того, организация - это определенная структура, строение, тип связей, как способ соединения частей в целое. Этот способ специфический для каждого рода объектов. Организация в этом значении - свойство, атрибут соц. объекта. Употребляется, когда необходимо изучать степень внутренней упорядоченности и согласованности той или иной системы.
Первое значение ключевое. Главное, что организация есть целевая общность.
Причины объединения людей в соц. организации
· Когда достижение какой-то общей цели возможно лишь при достижении индивидуальных целей. (Предприятия)
· Когда индивидуальные цели можно достичь при выдвижении и достижении общих целей. (Акционерное общество)
Сновные чертвы:
· Обладают целевой природой, т.е. создаются для реализации определенных целей и пытаются их достичь.
· Члены распределяются по иерархической лестнице соответственно статусам и ролям.
· Разделение труда, его специализация по функциональному признаку.
· Имеютмя механизмы и средства для регулирования и контроля деятельности различных элементов организации.
Эффективность социальных организаций вызывается возникновением эффектом синергии (прирост дополнительной энергии, превышающий сумму индивидуальных усилий участников. В соц. организациях это явление управляемое (можно усиливать).
Стадии процесса возрастания энергии соц. организации:
1. Эффект достигается за счет массовости (одновременности и однонаправленности многих усилий).
2. Введение простейших форм разделения общей работы.
3. Специализация. Распределение труда по специальности, когда каждый человек выполняет часть общей работы и добивается в ней высокой степени мастерства.
Типология соц. огранизаций
По сферам жизенедеятельности ( горизонтальная типология): трудовые…
Вертикальная типология: Бюрократические учреждения, где предусмотрено разделение ролей, специализация труда, подчиненность определенным правилам и нормам; Добровольные огранизации:1)цель - защита общих интересов членов орг., 2) Добровольное членство; 3) не свяханв с правительственными структурами.
Пригожин: Собственно организации: 1) деловые огр., первичные образования, создаваемые государством и местной властью, бывает муниципальными, государственными. По критерию сфер деятельности: производственные, торговые, обслуживающие, образовательные, лечебные, культурные, управленческие, научные, пректные. Первые три относит Пригожин к системе производства и распределения материальных ценностей и услуг.
Функции деловых организаций:
· Сой. Управление и контроль
· Удовлетворение потребностей
· Устонавливают систему отношений между людьми и соц. общностими
В собственных организациях можно выднлить союзные (общественные) для удовлетворения людей в общении, самореализации, получении дополнительных возможности. Таким образом, союзные организации это форма общественной самодеятельности, массового самоуправления.
Типы союзных организаций по целям и ориентациям:
· В интересах общества
· В интересах самих членов
· Смешанный тип
Полу организации : 1)ассоциативные орг. - это соц. группы, существующие за счет взаимного удовлетворения интересов их членов, т.е. цель одного может выступать средством для достижения целей другого (семья, неформальныая группа) Черты: автономия от среды,относительная стабильность состава, наличие лидера, общее решения, наличие коллективных норм и ценностей, 2) поселения- организации, выполняющие роль объединения людей на какой-либо общей для них территории для достижения совместных общих целей.
Социальное неравенство и стратификация
1.Понятие социального неравенства и социальной стратификации
2.Теория соц. стратификации
3.Исторические типы стратификации
4.Социальная мобильность
5.Социальная маргинальность
Социальное неравенство - неравномерное распределение благ и ценностей, в зависимости от статуса или группы. Неравный доступ к благам и дефицитным ресурсам.
Проявление в истории разное:
1. Доклассовое. Отсутствует неравенство.
2. Феодализм. Резкая соц. дифференциация (касты, сословия, классы); большим неравенством., жесткое разделение страт (переход почти невозможен).
3. Современное. Касты, классы постепенно изживаются, появляется вертикальная и горизонтальная соц. мобильность. Государство все больше заботится о населении (социальное государство)
4. Постиндустриальное. Высший класс на одном полюсе (высшее образование, обеспеченные цены, пост материалистические ценности, заняты в высоко технологичных отраслях хозяйства, имеют собственность, занимают высокие посты). Низший - на другом (среда пролетариата, эмигрантов, не отличаются высокой образованность, движимы материальными мотивами, заняты в массовом производстве или примитивных отраслях, иногда являются безработными).
Социальная стратификация - это иерархически организованная структура неравенства, которая существует в определенном обществе в определенный отрезок времени.
Черты:
· Ранговое расслоение, при котором высшие слои в более привилегированном положении, чем низшие.
· Верхних слоев всегда меньше, чем нижних.
· Главное основание социальной стратификации социальное неравенство.
Критерии соц. стратификации:
· Доход
· Богатство
· Власть
· Образование (количество лет, потраченных на обучение, и может быть оценено через категорию престижа)
· Профессия
· + дополнительные критерии: половозрастные категории людей, национальные характеристики людей, религиозная принадлежность,. Место проживания( город сталица), культурно-мировоззренческие позиции, характер семейных отношения и связей.
Теории социальной стратефикции
Основоположник - Пятерим Сорокин, он дает определение: стратификация - дифференциация совокупности людей на классы и слои в иерархическом ранге, что выражается в неравномерном распределении прав, привилегий, ценностей и влияния.
Он выделил три основные форма стратификации:
1. Экономическая (разделение по критериям дохода)
2. Политическая (по критерию влияния на поведение членов общества)
3. Профессиональная (по критериям, связанным с успешным выполнением социальных ролей, наличие знаний, умений, навыков)
Все эти формы находятся во взаимодействии друг с другом. Любое общество стратифицировано.
Социальная стратификация постоянно меняется (меняется степень ее интенсивности) .
Теорию Сорокина развил его ученик Толкот Парсонс. В основе социальной стратификации лежат ценностные ориентации членов общества. При этом оценивание и приписывание к пределенным слоям происходит по следующим критериям:
1. Качественные характеристики, которые определяются генетическими чертами и предписанными статусами (пол и возраст)
2. Ролевые характеристики, которые определяются определенным набором ролей, которые индивид исполняет в обществе.
3. Владение материальными и духовными ценностями.
Функционалистская теория социальной стратификации
Любое общество сталкивается с проблемой размещения индивидов в социальной структуре, кроме того, их нужно стимулировать.
Общество должно распределить людей по их позициям и побуждать их соответствовать.
Базовые идеи теории:
· Некоторые позиции в обществ функционально более важны, чем другие
· Только небольшое количество людей обладает способностями, которые дают возможность выполнять ответственные функции
· Для того, чтобы побудить одаренных людей нести нелегкие нагрузки, овладевать знаниями и навыками, общество открывает им доступ к дефицитным благам.
· Неравный доступ к благам приводит к тому, что разные страты пользуются разным престижем и уважением.
· Престиж и уважение, права и преимущества создают институализировано неравенство (стратификацию).
· Социально неравенство между стратами по всем этим признакам позитивно, функционально и неизбежно в любом обществе.
Типы стратификации
В социологии известны 4 основных типа:
1. Рабство (рабовладельческая система возникла в древности, разливают две формы рабства: патриархальное, т.е. раб обладает всеми правами младшего члена семьи; классическое - раб не имеет никаких прав, считается собственностью). Основано на прямом насилии, а соц группы в эту эпоху определялись по наличию\отсутствию гражданских прав
2. Касты
3. Сословия
4. Классы
Первые три типа характеризуют закрытые общества.
Родаев и Шкаратан. Исторические типы стратификации.
1) Физико-генетическая стратификационная система. В данной системе стратификация происходит по естественным демографическим признакам. Отношение человека к группе определяется полом, возрастом, наличием определенных физических качеств (сила, красота, ловкость). В данных системах неравенство утверждается через физическое насилие, закрепляется в обычаях и ритуалах. Господствовала еще в первобытной общине.
2) Рабовладельческая система. Она основана на насилии. Неравенство утверждается военно-юридическим принуждением. Социальные группы различаются по наличию или отсутствию гражданских прав и прав собственности. При этом, определенные социальные группы этих прав лишены. Те, кто лишены превращены в объект частной собственности и передаются по наследству.
3) Кастовая система. В основе лежат этнические различия, они закрепляются религиозными порядками и ритуалами. Место появляется в результате того, что каждая каста имеет четкое место в разделении труда и очень четко определен перечень занятий. Положение пердается по наследству, социальная мобильность отсутствует.
4) Сословная система. Группы различаются юридическими правами, которые связаны с обязанностями перед государством и закреплены юридически.
5) Этократическая система. Дифференциация происходит по положению во властно иерархических системах. Масштабы и характер разделения находятся под жестким контролем государства. (Советский союз).
6) Социально-профессиональная система. Группы делятся по содержанию и условиям труда. Особую роль играют квалификационные требования (навыки, опыт). Утверждение порядка происходит при помощи сертификатов, дипломов, лицензий. Они фиксируют уровень квалификации.
7)Классовая система. Группы различаются по характеру и размерам собственности, уровнями доходов и личного благосостояния. Высокий уровень социальной мобильности.
8) Культурно-символическая система. Дифференциация возникает из-за различий доступа к социально-значимой информации. А также потому, что существуют неравные возможности фильтровать и интегрировать эту информацию.
9) Культурно-нормативные системы. Дифференциация построена на различаях уважения и престижа.
Социальная мобильность
Это перемещение индивида или группы из одного социального слоя в другой и изменение положения в социальной структуре общества.
Это один из показателей эволюции социальной структура общества, само понятие ввел в социологию Пятерим Сорокин в 1927 году. Он исследовал множество стран (Китай, США). С его точки зрения: чем выше уровень социальной мобильности, тем более открытой является система стратификации данного общества. С его точки зрения нет и не было совершенно закрытого общества.
Два основных вида социальной мобильности:
· Межпоколенная (охватывает поколения). Дети повышают\понижают социальный статус.
· Внутрипоколенная. Мобильность в пределах поколения. Переход от физического к умственному труду и изменение положения.
Типы социальной мобильности:
· Горизонтальная мобильность. Смена одного статуса на другой, при чем, статусы приблизительно эквивалетные. Географические перемещения.
· Вертикальная. Изменение человеком своего статуса на более высокий (восходящая мобильность) или низкий (нисходящая мобильность).
Вертикальная и горизонтальная мобильности могут совмещаться.
Также различают:
· Индивидуальную мобильность (для стабильного общества)
· Групповая мобильность. Передвижение целых слоев, групп классов. Характерна для обществ, где социальная структура реорганизуется.
Каналы социальной мобильности. Семья, армия, образование, церковь.
Социальную мобильность можно измерить по следующим характеристикам:
· Степень социальной мобильности. Определяется двумя факторами: общей суммой мобильности в данном обществе, которая зависит от количества статусов и характера связей между ними; Условиями, позволяющими людям перемещаться.
· Скорость мобильности. Сколько экономических, профессиональных, политических и иных страт проходит индивид в его движении вверх\вниз за определенные промежуток времени.
· Интенсивность. Число индивидов, меняющих свои социальные позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени.
Существуют различные способы преодоления барьеров при мобильности.
· Изменение образа жизни
· Развитие типичного статусного поведения (одежда, речь, манеры)
· Изменение социального окружения
· Брак
Социальная маргинальность
Совокупность людей, сознание, поведение и статус которых находятся на стыке социальных групп. Те люди, которые будучи оторванными от одной социальной среды, не смогли включиться в другую. Статус носит пограничный характер между группой происхождения и доминирующей группой. Маргинал не способен к однозначной самоидентификации.
Сегодня маргинальность широко распространена в обществе. Особенно распространена. В тех обществах, которые переживают социальные катаклизмы. Сегодня можно говорить о маргинализации всей структуры. Процесс магринализации - увеличение численности мариналов в обществе.
Личность и общество
1. Понятие личности, личность как субъект общественных отношений.
2. Социологические концеции структруы общества
3. Процесс социолизации
4. Дивиантное поведение, социальный контроль.
Понятие личности, личность как субъект общественных отношений.
Человек - понятие родовое, самое общее. Индивид понимается как отдельный, конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода. Индивидуальность - совокупность черт, отличающий одного индивида от другого, причем различия проводятся на самом разном уровне (психологическом, биохимическом, социальном и т.д.).
Личность, само понятия вводится для того, чтобы подчеркнуть социальную сущность человека. Личность - системное качество индивида, определяемое его включенность в общественные отношения и проявляющиеся в совместной деятельности и общении. Во вторых, как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.
В момент рождения человек еще не личность, только индивид. Чтобы стать личностью необходимо пройти определенный путь развития. Непременные условия:
· Биологические и генетические предпосылки.
· Наличие социальной среды, мира человеческой культуры, с которым ребенок взаимодействует.
Факторы, влияющие на формирование личности:
· Биологическая наследственность. Бесконечное разнообразие темпераментов, характеров, способностей, которые делают из человека индивидуальность.
· Физическое окружение. Можно понимать климат, природные ресурсы, географическое положение. Влияние этих факторов признано незначительным, оно опосредовано народом, к которому принадлежит человек.
· Культура. Ценности, усвоенные в процессе социализации.
· Групповой опыт. Опят социальных групп и общностей, к которым человек принадлежит.
· Уникальный индивидуальный опыт. Судьба.
Личность - целостность социальных свойств человека (в социологии). Личность - продукт общественного развития, включения индивида в систему общественных отношений. Личность характеризуются определенной степенью независимости от общества, способно противостоять. Но с другой стороны, личная независимость всегда сопряжена с умением контролировать свое поведение, обладает самосознанием и самооценкой.
Свобода личности. Свобода - умение понимать, чувствовать и знать границы, которые ставит общество.
Социологические концепции структуры личности.
Зигмунд Фрейд. Он первый затронул проблему человеческой сексуальности. Человек - система социальных нужд, потребностей, а общество - система табу и запретов (с точки зрения Фрейда).
Три элемента в системе личности:
1. Ид - оно. Наше подсознание, где господствуют бессознательные импульсы и инстинкты, потребности. Фундаментальные потребности: либидальные и агрессивные.
2. Эго - я. Наше сознание, оно связано с бессознательным, которое время от времени прорывается в наше сознание. Эго стремиться реализовать бессознательные потребности в приемлемой для общества форме.
3. Супер-эго (Сверх-я). Нормы общества, которые восприняты человеком, внутренний цензор, нравственный контролер.
Наше сознание в постоянным конфликте между бессознательными импульсами, проникающими в сознание. С другой стороны, на сознание действуют моральные запреты (сверх-я).
Сублимация - механизм разрешения этого конфликта, когда эго опирается на силу и мощь супер-эго и вытесняет Ид.
Фрейд утверждал, сто социализация девочек и мальчиков различна. Его много критиковали, многие тезисы были без доказательны. Но он впервые затронул важные темы. Его исследования определили развитие социологии.
Немиорский.
Структура личности включает три основных элемента:
1. Положение личности в системе данных производственно-общественных отношений.
2. Реальные формы жизнедеятельности людей. Совокупность выполняемых ими социальных ролей.
3. Направленность личности. Совокупность потребностей, интересов, которые выступают мотивами индивидуального поведения.
Осипов.
Три компонента в структуре личности:
1. Память, знания, информация
2. Культура
3. Деятельность, как практическая реализация потребностей и интересов личности.
Эти компоненты взаимодействуют, формируют убеждение и являются ядром структуры личности. Эти убеждения проявляются в качестве устойчивого повторяющегося (при различных ситуациях) отношение личности к социальным ценностям общества и группы.
Платонов
В структуре личности выделял следующие полструктуры:
· Подструктура направленности. Убеждения, мировоззрение, личностные смыслы и интересы. Господствует социальное, биологического почти нет.
· Подструктура опыта. Умения, знания, привычки. Социально-биологический уровень.
· Подструктура форм отражения. Особенности познавательных процессов. Мышление, память, восприятие, ощущение, особенности внимания. Особенности эмоциональных процессов. Био-социальный уровень.
· Подструктура биологических свойств. Скорость протекания нервных процессов, баланс процессов возбуждения и торможения. Половые и возрастные свойства. Биологический уровень, социальное почти отсутствует.
Концепции личности
1. Ролевая концепция. Личность рассматривается как функция от множества социальных ролей, которые присущи индивиду в том или ином обществе. Социальная роль - модель поведения, объективно заданная социальной позицией личности в системе общественных и межличностных отношений. Социальная роль распадается на ролевые ожидания и ролевое поведение. Общество всегда за нами следит. Существует система социального контроля (от общественного мнения до правоохранительных органов). Система социальных санкций (от порицания до лишения свободы). Ролевой конфликт (роль женщины на работе и дома).
2. Поведенческая концепция. Личность как система реакций на различные стимулы. Поведение каждого человека обуславливается и контролируется социальной средой через язык, обычаи, социальные институты, СМИ. Взаимодействие с другими людьми при поощрении и положительном стимулировании будет более лояльным, человек более доброжелателен. Если нет признания со стороны общества, то человек агрессивен, его поведение дизогранизующее. Человек стремиться избегать наказаний, желает получать поощрения, старается вести себя соответственно требованиям системы. Стимулы: знания, власть, комфорт, слава, деньги, уважение, хорошее отношение начальства, любые блага. Эти стимулы социальны по своему источнику. Чем ценнее поощрение, тем чаще человек демонстрирует хорошее поведение.
3. Деятельностный подход. Изучение личности опосредуется изучением ее деятельности и сводится к следующим составляющим: Определение доминантного вида деятельности (профессиональная, развлекательная, познавательная); Выяснение принципа осуществления деятельности (вынужденная или свободная, отчужденная или неотчужденная); Изучение характера связей между различными видами деятельности (гармоничный или дисгармоничный) и степени их иерархии.
Процесс социализации
Это процесс усвоение индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, навыков, которые позволят успешно функционировать в обществе. Само понятие введено в к19 века. Вели его французский социопсихологи и американский социолог Гиддингс. Процесс социализации проходит стадии, которые совпадают с этапами жизни человека.
Этапы социализации:
1. Детство и юность - начальная социализация. Детство - самый важный этап.
2. Зрелость и старость - продолженная социализация.
Этому процессу способствуют посторонние люди. Сегодня мы социализируем детей в различных учреждениях. Люди - агенты социализации. А учреждения - институты социализации.
Социализация делится на:
1. Первичную. Неформальные агенты.
2. Вторичную. Нормы, ценности формальных агентов.
Их связывают с первой и второй половиной жизни, с формальными (институт, работа) и неформальными (дом) институтами.
Андреева предлагает различать следующие этапы социализации:
1. Дотрудовая стадия. Два периода: ранняя социализация (до школы) и стадия обучения (весь период юности).
2. Трудовая. Период зрелости.
3. Послетрудовая стадия. Пенсия.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные подходы к определению предмета социологии. Специфика положения социологии в системе социогуманитарных наук. Процессы институционализации. Развитие общества, человеческого знания и культуры. Современные концепции структурного функционализма.
курсовая работа [42,4 K], добавлен 07.12.2012Социология как наука. Социальный институт, основные признаки функции и типы. Социальные общности, их виды. Малые группы и коллективы. Социальная структура общества. Социологическое исследование и его этапы. Социальный статус и социальные роли личности.
шпаргалка [194,9 K], добавлен 15.12.2010Функции социологии. Структура социологического знания. Происхождение социологии. Конт и Спенсер. История социологии в Западной Европе и в США. Социология в СССР. Современная российская социология. Виды и этапы социологического исследования.
шпаргалка [157,9 K], добавлен 01.01.2007Социология как наука и учебная дисциплина. Отличие предмета социологии от предметов других наук об обществе. Структура (уровни) социологического знания. Основные функции, законы и категории социологии. Специфика исследовательского метода социологии.
реферат [27,3 K], добавлен 29.10.2011Социология в системе гуманитарных наук. Уровни социологического знания. Пути и цели социологического знания, его методы и функции. Права и свободы человека, возможность выбора. Формирование гражданского общества. Основные проблемы современной социологии.
контрольная работа [47,4 K], добавлен 10.09.2011Предмет и методы социологии, ее функции в современном мире, структура социологического знания и основные принципы научного исследования, реализуемые в социологии. Связь социологии с философией, историей, психологией, политической экономией и правом.
контрольная работа [47,0 K], добавлен 16.09.2010Структура социологии. Социологические исследования - инструмент познания социальной реальности. Объект социологического исследования. Социология в системе социальных наук. Социология - наука об обществе, отдельных социальных институтах.
контрольная работа [16,7 K], добавлен 01.10.2005Функции социологии и ее место в системе общественно-гуманитарных наук, теоретическое осмысление противоречивой современного мира. Структура социологического знания и его уровни. Методы социологии, наблюдение, изучение общества и общественного мнения.
реферат [21,6 K], добавлен 01.08.2010Понятие, объект, предмет социологии. Развитие социологии в России. Программа и этапы социологического исследования. Понятие и виды социальных институтов. Социальная стратификация и ее типы. Глобальные проблемы современности. Социальные общности и группы.
шпаргалка [54,8 K], добавлен 23.09.2010Природа социологии и этапы ее становления. Методология и методика прикладных социологических исследований. Социальные институты в социальной структуре общества. Институт семьи. Социология личности и культуры. Социальная коммуникация и организация.
курс лекций [79,8 K], добавлен 02.04.2008Общество как объект социологического познания. Определение социологии как науки. Понятие социальной общности и ее основные разновидности. Возникновение теорий стратификации. Элитарная и популярная культура. Понятие социальной мобильности и ее факторы.
контрольная работа [36,2 K], добавлен 07.01.2011Объект и предмет социологии. Место социологии в системе наук, ее структура и функции. Основные современные подходы к анализу общества. Социология и философия, история, экономика, политология, право и религиоведение. Личность и социальная группа.
реферат [26,3 K], добавлен 09.07.2009Предмет, функции и структура современной социологии. Общество как субъект исторического развития, социальная структура общества. Политическая система общества как регулятор социальной жизни. Социальные регуляторы поведения личности. Социология семьи.
курс лекций [706,9 K], добавлен 11.05.2012Объект, предмет, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. История становления и развития социологии: становление социологических идей, классическая и марксистская социология. Школы и направления современной социологии.
курс лекций [112,4 K], добавлен 02.06.2009Предмет и объект социологии. Структура социологического знания. Общество как целостная система. Сферы жизни человека. Понятие страт и стратификации. Вертикальная и горизонтальная мобильность. Понятие социального института и "социальной организации".
шпаргалка [357,8 K], добавлен 04.02.2015Законы и категории социологии, ее функции и методы. Общество как социальная система. Глобализация и глобальные проблемы современного общества. Социальные процессы, движения, группы, общности и организации. Понятие и виды статуса. Формы культуры.
шпаргалка [34,5 K], добавлен 28.04.2009Определение социологии как науки, ее место в системе общественных наук и перспективы развития. Предмет социологии, ее гносеологические и социальные функции. Разработка социальных прогнозов и практических рекомендаций. Современные социологические теории.
реферат [19,4 K], добавлен 21.12.2009Развитие социологии как науки, ее объект и предмет. Структура социологического знания. Методы социологии: биографический, аксиоматический, метод идеальных типов и обобщения характеристик. Место социологии в системе гуманитарных наук и ее специфика.
контрольная работа [63,8 K], добавлен 03.04.2012Предмет, метод, структура социологии. История становления и развития социологии. Методика и техника социологического исследования. Общество: понятие, признаки, типология. Культура как ценностно-нормативная система. Личность в системе социальных связей.
курс лекций [336,0 K], добавлен 05.05.2012Предмет, объект, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. Объекты и сущность предмета экономической социологии. Социологическое понимание экономической сферы социальной жизни. Уровни и роль развития экономической социологии.
реферат [23,3 K], добавлен 14.11.2010
