Социальная работа в пенитенциарной системе

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Курсовая работа

По дисциплине: «Теория социальной работы»

На тему: «Социальная работа в пенитенциарной системе»

• Содержание
• Глава 1. Осужденные как объект социальной работы
• 1.1 Теоретические подходы к изучению личности осужденного
• 1.2 Характеристика социальных проблем осужденных
• Глава 2. Содержание социальной работы в учреждениях исполнения наказания
• 2.1 Нормативно-правовые основы социальной работы в исправительных учреждениях
• 2.2 Направления социальной работы в пенитенциарной системе
• Заключение
• Литература
• Введение
• Пенитенциарной социальная работа является достачно новым видом направления практической деятельности социальной работы в исправительных учреждений, а также еще только разрабатываемую отрасль пенитенциарной науки и специализацию новой учебной дисциплины. В работах А.В. Бабушкина, М.А. Галагузовой, М.В.Фирсова, С.А. Ветошкина, Л.В. Мардахаева положено начало освещению некоторые теоретических и практических проблем пенитенциарной социальной работы с осужденными. Между тем социальная значимость ее возрастает и требует глубокого систематизированного изучения.
• В современных социально-экономических условиях развития общества происходит процесс реформирования практически всех сфер жизнедеятельности, в том числе и уголовно-исполнительной системы. Созданная в 60-70 годы система организации воспитательной работы с осужденными, существовавшая до недавнего времени была ориентирована на реализацию концепции воздействия, на личность осужденного через труд и коллектив. Однако в современных условиях эта система не является эффективной.
• Современная уголовно-исполнительная система ориентирована на индивидуализацию социальной, психологической и воспитательной работы с осужденными с привлечением к исправительному процессу представителей органов исполнительной власти, а также институтов гражданского общества. Осуществляется разработка новых индивидуальных форм работы, обеспечивающих оказание адресной социальной, психологической и педагогической помощи каждому осужденному с учетом его социально-демографической, уголовно-правовой и индивидуально-психологической характеристики.
• Новая уголовно-исполнительная политика ориентирует деятельность сотрудников пенитенциарных учреждений на социально-педагогическую направленность воспитательной работы с осужденными в достижении цели их исправления и предупреждения совершения ими новых преступлений. В рамках реформирования отечественной пенитенциарной системы особую значимость приобрела деятельность по формированию института социальной работы с осужденными.
• Социальная работа в пенитенциарной cиcтеме - это вид специфической профессиональной деятельности по предоставлению социальной помощи, поддержки и защиты осужденных в целях их исправления и ресоциализации в период исполнения наказания, а также адаптации в обществе после освобождения[20,83с.].Данный вид деятельности необходим для всех сфер деятельности, но особо она необходим для исправительных учреждений так, как в наше время происходит смена морали, норм поведения и принципов, что ведет к не дозволительному поведению и как следствие совершения преступления. Все это привело Россию к увеличению преступности, что в конечном результате стало ростом количества наказания людей лишением свободы. Целью данного действия перевоспитания общества. Что бы социальная работа была эффективной она должна в первую очередь основываться на гуманном отношении к осужденному. Гуманное отношение к преступнику является основной обязанностью общества, если оно хочет чтобы такое отношение дало положительный эффект и отсутствие рецидива. Использую данное отношение к преступнику, общество помогает человеку понять, что он сделал не так и переосмыслить свои действия.
• Социальная работа в исправительных учреждениях является, так называемым спасательным кругом для осужденного. Так как данная деятельность направлена на коррекцию личности, на помощь, поддержку и защиту их прав. Для социальной работы характерны свои теоретические обоснования, методики, принципы.
• Сама деятельность специалиста по социальной работе предполагает под собой комплекс мер направленный на ресоциализацию личности на время отбывания наказания в местах лишения свободы, воспитания и осознания своих действий, привитие правильных и необходимых норм поведения в обществе.
• Объект исследования - лица, осужденные судом к лишению свободы. осужденные.
• Предмет исследования - социальная работа с осужденными.
• Цель исследования: изучить специфику и содержание социальной работы с осужденными.
• На основе поставленной цели в работе решались следующие задачи:
• - изучить теоретические подходы к изучению личности осужденного;
• - выявить социальные проблемы осужденных;
• - определить нормативно - правовые основы социальной работы в исправительных учреждениях.
• -охарактеризовать основные направления социальной работы в пенитенциарной системе.

Глава 1. Осужденные как объект социальной работы

• Объектами социальной работы может быть любой человек, а значит, к данному числу общества можно отнести лиц отбывающих наказание в местах решения свободы. Осужденные являются специфической группой клиентов социальной работы. Они обладают своей психологической и правовой, индивидуальными характеристиками, которые устанавливаются условиями заключения. К индивидуальным качествам осужденного относят: приспособление к взаимодействию в условиях заключения, а также психологию преступника и его преступления. Классификация осужденных может осуществляться по различным основаниям. Самой распространенной классификацией преступников может быть деление их по: половому признаку (мужчина и женщина), состоянию здоровья (инвалиды), возрастному критерию (взрослые и несовершенно летние), совершению преступления (умышленные и неосторожности), сюда можно отнести кражи, ранее отбывавшие наказание, убийства, изнасилования, впервые осужденные, совершившие рецидив(повторенное совершение преступления после освобождения), взаимодействие с окружающей средой и другие .
• Данные деления преступников определяет категории объектов социальной работы, к которыми не обходимы свои подходы и методы работы, а также они требуют индивидуальную работу социального работника. Так как при данных классификация необходима комплексная работа, то есть социальный работник выполняет роль посредника и связующего между осужденным и другими специалистами. То есть в исправительных учреждениях присутствуют объекты социальной работы нескольких категорий осужденных:
• - действительно нуждающиеся в социальной помощи и поддержке, не просящие, но и не отказывающиеся от нее в случае ее представления,
• - действительно нуждающиеся в социальной помощи, но не желающий контактировать и сотрудничать с социальными работниками,
• - добровольные клиенты, сами инициируют оказание им социальной помощи и поддержки.
• - прибывают в исправительных учреждениях и находящиеся в карантине,
• - освобождающиеся, которых необходимо по специальным программам подготовить к жизни на свободе, помочь им в бытовом и трудовом устройстве, социальной реадаптации.
• К вниманию специалистов по социальной работе могут быть отнесены любые осужденные, обратившиеся в группу социальной защиты. Могут быть выделены другие категории осужденных. Это осужденные, имеющие психические отклонения, склонные к суициду и являющиеся злостными нарушителями режима.

В соответствии с классификацией личности осужденных по характеру преступного поведения, их принято делить на четыре следующих типа:

1. Последовательно-криминальный тип. Этому типу характерна самая высокая степень криминальной «зараженности», стойкая по охвату личности антиобщественная ориентация, достигающая уровня преступной установки. Для этой категории лиц преступление - своеобразная профессия. При совершении преступления преступник готов при необходимости устранять все элементы, которые мешают достижению преступного результата. В рамках данного типа выделяются преступники с преобладанием агрессивно-насильственной либо корыстной мотивации. К данной категории стандартно относят лиц с устойчивой линией преступного поведения, многократно совершающие преступления в силу моральной деградации, обесценения в социальном аспекте качеств личности. Большинство из преступников не имеют постоянного места жительства, занимаются бродяжничеством, не поддерживают связи с родственниками (или не имеют их), нищенствуют. Их преступное поведение в основном основывается на импульсивности, примитивном характере действий, своего рода мелочностью, неквалифицированными способами совершения и сокрытия преступлений. В то же время они могут по самым ничтожным поводам совершать особо опасные преступления, вплоть до умышленных убийств. Особую роль играют отрицательные нравственно- психологические черты преступников , которые отягощаются хроническим алкоголизмом, наркоманией, психопатологическими отклонениями.

2. Ситуативно-криминальный тип. Формируется по общему правилу в противоречивой среде, соответственно как бы и раздвоена их личность: положительные качества уживаются с отрицательными, причем последние чаще преобладают. Огромное значение в происхождений преступного поведения является взаимосвязь, взаимодействие, взаимодополнение отрицательных признаков личности с негативными характеристиками среды. В этом типе возможно выделение подтипов по мере мотивации преступных действий и другим признакам. Так же он характеризуется нарушением моральных норм и совершением правонарушений непреступного характера; преступление в значительной мере обусловлено неблагоприятной с социально-экономической, нравственной и правовой точек зрения ситуацией его совершения (пребывание в преступном формировании, конфликты с другими лицами). Обычно к совершению преступления толчком является его микросреда и весь предшествующий образ жизни, закономерным развитием которых оказывается ситуация преступления.

3. Ситуативный тип. Для данного типа характерна: идейно-психологическая слабость, отсутствие эмоциональных, интеллектуальных и волевых ресурсов, необходимых для того, чтобы успешно справиться со сложной ситуацией. Причине преступного поведения может быть криминогенная ситуация. Возможно деление преступников по мотивам поведения и другим признакам. Безнравственные элементы сознания и поведения такой личности и ее микросреды, если и имеются, то выражены незначительно. Более существенны дефекты механизма взаимодействия социальной среды и личности в сложной ситуации, в том числе в результате неподготовленности к ней личности.

4. Случайный тип. Эти преступники встречаются редко. По характеристики личности они почти не отличаются от законопослушных граждан. Но им присущи некоторые негативные черты, относящиеся не столько к самой личности, а в большей мере к ее проявлениям в конкретной ситуации: отсутствие осмотрительности, беспечность, чрезмерная импульсивность и другие. Преступление для них чаще всего досадный эпизод или следствие неблагоприятного стечения обстоятельств.

При такой классификации социальный работник включается в оказание комплексной помощи как социальной, психологической, медицинской и организационной, а также поддержка. Социальная работа с ними является мало изученной, точнее почти новой.

Социальная работа в пенитенциарных учреждениях носит комплексный характер, так как клиенты часто нуждаются в комплексном обслуживании, то есть в обследовании у различных специалистов, таких как психолог, юрист, педагог и других специалистов. Так социальный работник является связующим звеном в пенитенциарной среде, и других специалистов. Что бы оказывать какую - либо помощь осужденному социальному работнику необходимо учитывать причины преступления, их социальный статус и наличие социальных проблем [1, c.108] .

Существует классификация, преступников на 2 типа: на «злостные», это те личности, которые готовы любым образом и в любом случае совершить преступное деяние, и «случайные», которые не хотели совершать преступление, но при каких- то условиях это получилось.

Существую такие классификации, которые давно лежать в основе деления преступников, например, такая как классификация, который выделил пять типов преступников: "случайные", "ситуационные", "неустойчивые", "злостные", "особо опасные"[15, 165с.].

В зависимости от личностных характеристик и степени выраженности лидерских качеств, принято выделять четыре группы осужденных:

К первой группе относятся осужденные, которые обладают: сильным типом личности, лидерскими качествам, для которых свойствен высокий уровень интеллекта, что позволяет осуществлять надежный контроль над эмоциями, а также организует высокую устойчивость к стрессовым ситуациям, стремление к организаторской деятельности; высокий уровень мотивации, направленной на достижение цели; отсутствие выраженных агрессивных действий; развитое чувство социальной отзывчивости; общительность; способность к быстрой приспособляемости к окружающей среде и лицам; позитивное отношение к труду. При помещении их в места заключения они могут занимать место в органах самоуправления.

Ко второй группе относят осужденных, имеющие слабый тип личности, потенциально положительные социальные установки, легко поддаются чужому влиянию, лидерских черт у них нет, им характерна завышенная оценка собственных достоинств, социальная доверчивость. При работе с такой группой учитывается, что им лучше заниматься рядовой деятельностью.

Третья группа в неё входят личности, обладающие не ярко выраженными задатками лидерства. Они могут проявляться в искаженном восприятии действительности, возникновении идей преследования, а также свойственно неадекватные поведенческие реакций, вплоть до криминогенных. Эти черты свидетельствуют о том, что над данной категорией необходим контроль.

В четвертую группу входят осужденные, которые не обладают уверенно выраженными задатками лидерства. Для них свойственно наличие психических отклонений, которые дополняются определенными склонностями: к употреблению алкоголя, плохо сдерживаемой импульсивности в поведении; неприятию и враждебному отношению к существующим социальным нормам, неспособность регулировать конфликтные ситуации примиряющим образом, а также присутствует цинизм [13, c.58]. Данная группа является одной из самых проблемных и способных совершать уголовно-наказуемые поступки в условиях изоляции.

Таким образом, заключенных можно характеризовать по разным основаниям, таких классификаций существует множество. Деление осужденных помогает социальной работе найти проблемы каждого клиента в отдельности, а так же проблемы связанные с отбыванием наказания и нахождением общего языка с исполнительным персоналом.

1.2 Характеристика социальных проблем осужденных

Социальная проблема - это ситуация, которая создает проблему в нормальном функционировании и жизнедеятельности личности. К таким проблемам отнесена преступность, а также условия содержания преступников в заключении. Итак, социальные проблемы осужденных - это резкие изменения в социальном статусе и психологическом состоянии заключенного. Проблемы заключенных касаются всех сфер жизнедеятельности. Начальным этапом проблем заключенных полагают условия содержания заключенных в камерах. В камерах всегда повышенная влажность и специфический запах, мало того в камерах недостаточно места для всех заключенных.

Часто поднимаемыми являются такие проблемы как здоровье заключенных, профессионального и семейного положения, а также проблемы у заключенных будут появляться на свободе, такие как материальное положение, жилищный вопрос и главным вопросом еще и взаимодействие с обществом.

Социально - бытовое положение осужденных является не совсем идеальным. К данным категориям относят питание, где учитывается калорийность пищи, условия жизни - жилище, относиться к обеспечению одеждой, а также включают условия соблюдения наказания и справедливо ли оно назначено, к этим положениям также можно отнести количество положенных посылок, количество свиданий. Данные вопросы определяются УК РФ, но их количество может регулировать администрация колоний. Данные нюансы зачастую сами осужденные не знают, а что значит вероятнее всего, они не владеют информацией о данных видах свобод. Проблема бытового условия житья очень распространена. В современное время заключенные живут в так называемых «бараках», которые уже давно не пригодны для проживания. По сравнению с США социально-бытовые условия проживания заключенных совершенно, но отличаются, в Европе созданы все условия такие как: построены кирпичные теплые корпуса двухэтажные, а в России существуют по сей день в некоторых УИК деревянные здания, в которых отсутствует отопление и даже самые необходимые санитарный минимум.

Медика - санитарное положение осужденных является самым плачевным. Данный вопрос прописан законодательных и нормативно правовых актах. Исключением не является Конституция РФ. В ней прописано, что любой гражданин Российской Федерации имеет право на медицинские услуги и охрану здоровья согласно статьи 41[5].

В любом исправительном учреждении существует медицинская часть для осужденных, которая осуществляет надзор соблюдению санитарии, а также она создана для проведения профилактических мер и противоэпидемических мероприятия.

Медицинская помощь оказывается осужденным амбулаторно или стационарно. В исправительных учреждениях медицинские части организуют ежегодную диспансеризацию осужденных для выявления и профилактики заболевании.

Основной проблемой осужденных выступает адаптация в местах лишения свободы, эта проблема обычно влияет на социально - психологическую сущность человека. Адаптация - является процессом приспособление к условиям заключения, в результате чего заключенные усваивают свои права и обязанности, знание и выполнение режима и распорядка дня. Что бы приспособиться к данным условия нужно приложить определенные усилия, зачастую это адаптация проходит сложным путем , так как происходит подавление новых авторитетами. Для преодоления данной проблемы осужденный должен обладать: большим опытом социальных контактов на свободе и иметь различный опыт взаимодействия с разными социальными институтами, для многих особую роль играют семейные отношения, профессиональные качества и если имелись судимости. А также не последнее место занимает умение находить общий язык с персоналом и администрацией, и конечно с социальным работником. Решая данную проблему человек, прививает себе дружелюбие, пытается себя применить на пользу обществу и добиться реализации своих потенциальных возможностей. При этом агрессия заключенных в большей степени направлена на человека - другого или себя, и в меньшей степени - на предметы. Такое направление агрессии может отражать высокий уровень "психологической усталости" от необходимости находиться в постоянном контакте друг с другом и не иметь при этом возможности сменить круг общения или побыть одному. Но зачастую заключенные не пытаются себя реализовать и выбирают политику агрессии, и не идут на контакт с окружающими их людьми. Данное поведение влечет за собой агрессивность, которая тоже является проблемой осужденных. Она приносит вред не только окружающим, но и самому осужденному.

К одним из социальных проблем относится обеспечение прав и свобод заключенного, а также соблюдение интересов осужденных, что так же еще и является функцией социальной работы в данной сфере. В современном мире рабочая сила осужденных является бесплатной. Это зачастую ведет к нарушению трудовых обязательств, которые прописаны в УК РФ. Где говорится, что труд является процессом перевоспитания на пользу человечества[19].

Что касается общения заключенного с внешним миром то тут существует такая проблема, как восстановление и установление связи с родственниками или близкими людьми. Как прописано в Уголовно-исправительном кодексе Российской Федерации прописано что заключенный имеет право на телефонные звонки , получение бандеролей и писем, а также на предоставление свидания, конечно все это может быть ограничено если заключенный совершил проступок при отбывание наказания.[19]

Самой главной проблемой являться подготовка к освобождению из заключения, это является самой сложной и трудно решаемой проблемой, которая может занимать долгое время в соответствии со сроком отбывания наказания. Решение данной проблемы состоит из нескольких этапов, в них входит:

-постановка осужденных на учет, при окончании срока отбывания наказания;

- связь с ОВД и территориальными центрами занятости населения по месту раннего место проживания осужденного, за несколько месяцев до освобождения;

-обеспечение паспортами осужденных, то есть обмен уже просроченных паспортов или восстановление потерянных. Данный документ имеет важную юридическую силу, без него осуждены будет «никем». У него не будет возможности найти работу, быть прописанным по месту жительства и учувствовать в других правовых и гражданских делах;

- организация оплаты проезда из места заключения в место, где он будет проживать при освобождении.

Но здесь может встать еще одна проблема . зачастую сами осужденные не знаю куда они дальше пойдут , где будут жить , и чем будут заниматься . Для решения таких ситуации администрация исправительной колонии организуют социального работника и проведения бесед с заключенными , для определения последующих действии заключенного какие у него планы.

Выход заключенных на свободу это своем роде ресоциализация - повторное приспособление к жизни в обществе. восстановление дееспособности и применения себя на пользу обществу.

Итак, главными направленностью специалиста по социальной работе в организации работы с осужденными является:

-гарантирование и координация социальной защиты особо нуждающихся осужденных, а также удовлетворение их базовых потребностей;

- содействие в нахождении социально благополучной среды и общественного интереса в семье, труде, образование, религии, искусстве и в других сферах;

-содействие в организации благополучных социально-бытовых условий предварительного отбытия наказания, и оказании связи с различными специалистами, такими как медиками, юристами, психологами;

- изучение особенностей личности, что помогает нахождению различных видов развития личности. К ним можно отнести повышение социальной культуры, изменение ценностных ориентаций, повышение уровня социального самоконтроля;

- создание и поддержание в организации социальных связей заключенного с внешним миров, сюда в первую очередь входит семья, а затем и другие институты общества

-помощь в приобретении профессиональных навыков, если, ранее их не было, подготовка к процессу освобождению из мест решения свободы, помощь в ресоциализации в обществе;

-помощь в вопросе трудоустройства, жилищно-бытовых и иных социальных проблем освобождаемых и освобожденных из исправительного учреждения; а также восстановлении их социального статуса, получении законных льгот, социально-правовой реабилитации.

Из числа всех проблем существующих у заключенных на первое место выходит социальная адаптация, так как она занимает очень длительное время и требует большую затрату сил и подготовка осужденных, готовящихся к освобождению. Социальная работа в данной сфере является достаточно востребованной и необходимой в связи с большим количеством недостатков пенитенциарной системы. Что обуславливает множество вопросов по истреблению этих недостатков. Решение этих проблем не возможно без инициативы осужденных, которые зачастую не знаю, что их права нарушаются.

осужденный наказание социальный пенитенциарный

Глава 2. Содержание социальной работы в учреждениях исполнения наказания

• На современном этапе развития общества социальная работа в пенитенциарной системе находится в стадии становления. Начало этой системы положил Уголовный Кодекс Российской Федерации, который вступил в силу 1 января 1996 года. В нем впервые были прописаны основные цели: восстановление социальной справедливости; исправление осужденного; предупреждение совершения новых преступлений. Все эти цели предусматривают под собой особую деятельность и расширение круга деятельности[19]. В Приказе 1995 г. МВД Российской Федерации были утверждены новые правила внутреннего распорядка в следственных изоляторах (СИЗО), что привело к тому, что были значительно расширены права заключенных: были отменены все ограничения по переписке. Находящиеся в СИЗО получили также разрешение распоряжаться имуществом, участвовать в гражданско-правовых сделках, которые подразумевают под собой завещать, дарить, передавать имущество по доверенности и другие процессы, а также заключать браки. Были введены платные услуги для заключенных с целью улучшения бытовых условий.
• Также стало разрешаться отправление религиозных обрядов в специально оборудованных помещениях. Кроме Русской Православной церкви в пенитенциарных учреждениях России активно действуют и представители других конфессий. Что касается социальной работы, то она необходима в системе исполнения наказания. Хотя в Уголовном кодексе Российской Федерации и не в уставах УИК не прописаны положения о социальной работе, но она существует и у нее есть свой цели , задачи и свои специфические черты .
• Цели социальной работы в условиях пенитенциарной системы заключаются, прежде всего, в оказании помощи заключенным:

- в осознании необходимости изменения своей судьбы, установление с этой целью плодотворных и содержательных отношений с клиентами;

-в анализе своих противоправных поступков и потребностей;

-в коррекции поведения, особенно в связи с проблемами тюремного быта;

-в привитии навыков поведения в других жизненных ситуациях, это может быть умения принимать ответственные решения;

- в решении административных и финансовых вопросов.

Социальная работа в пенитенциарной системе современной России находится в развивающейся стадии, так как не все элементы присущие ей используются и применяются. В связи с этим социальная работа в пенитенциарной системе обладает специфическими чертами:

-ведется в нутрии социальных организмов с высокой степенью закрытости;

- её объектом являются лица с высоким уровнем социального неблагополучия и повышенной агрессивностью;

- неразрывно связана с исполнением наказания и имеет те же конечные цели, что и система исполнения наказания;

- она не должна прекращаться с окончанием исполнения наказания, так как бывшие заключенные нуждаются в ресоциализации и адаптации к внешнему миру, его правила и условиям, в отличие от других специалистов этой системы социальный работник вынужден занимать особое место между властью и гражданином, а также между наказанием и преступным миром [25, с.421]

В связи с этим социальная работа занимает особое место среди определенных видов воздействия на заключенных таких как: режим отбывания наказания, общественно полезный труд, культурно-воспитательная и духовно-воспитательная работы, общеобразовательная подготовка, профессиональная подготовка, общественное воздействии. Каждый вид воздействия в той или иной сфере соприкасается с социальной работой. В связи с этим у нее появляются определенные задачи: развитие и укрепление социально-полезных связей между заключенными и внешним миром; повышение и развитие социального статуса заключенного, установление социально-полезных связей с другими лицами, помощь в изменении социального статуса; помощь в построении отношении, которые соответствуют целям заключения и влекут за собой наименьшие психологические, физиологические, этические и социальные потери; содействие в обеспечении приемлемых социально-бытовых условий; помощь в развитии или повышение социальной культуры; содействие в получении помощи специалистов; организация и обеспечение социальной защиты тех, кто нуждается; помощь заключенным в поиске социально благополучной среды, с позиции социального интереса (работа, семья, религия и другие); помощь в разрешении конфликтов. К задачам самих социальных работников при работе с заключенными относят: прием и изучение новоприбывших, определение причин правонарушения и классификация осужденного, наблюдение, разработка исправительных мер, развитие и укрепление социально-полезных связей между заключенными и внешним миром, помощь в самоисправлении и подготовка их к освобождению и ресоциализации. Также их обязанностью является работа с семьями заключенных, психологическая помощь в подготовке к встрече с отбывшим срок заключения членом семьи.

Задачи социальной работы и специалиста по социальной работе не свойственны не какой другой деятельности и другим специалистам, они лишь частично соприкасаются с оперативной деятельностью сотрудников уголовно исправительной системы, воспитательной и образовательной работой, а также с психологией и так далее [25, c.426].

В связи с этим социальный работник совмещает в себе большой спектр определенных ролей таких как: наблюдатель, “адвокат”, администратор, контролер и социальный посредник.

2.2 Направления социальной работы в пенитенциарной системе

Метод социальной работы в пенитенциарной системе подразумевает под собой различные способы познания и исследование общественной жизни осужденного и его образа жизни. Данная часть социальной работы мало разработана и исследована. Существуют различные классификации методов. Однако при анализе различной научной литературы можно выделить основные методы социальной работы с осужденными.

Социальная диагностика в пенитенциарной системе подразумевает под собой анализ состояния осужденных, их групп и общностей, исправительного учреждения в целом, а также процессы, происходящие в данной среде с целью выявления проблем. Главной целью диагностики является получение достоверной информации о заключенном, о его психологических и социальных процессах. Она включает в себя работу специалиста по социальной работе, которая заключается в участие исправления клиента, в реализации его способностей в различных сферах жизнедеятельности: это может быть обучение, работа, досуг, духовная деятельность. Это значит, что социальная диагностика изучает деятельность осужденного в повседневной жизни в рамках исправительного учреждения и выявляет изменения в ней в период всего срока отбывания наказания.

Наиболее эффективным методом социальной работы с осужденными является социальная терапия. Данный метод можно классифицировать как групповой и индивидуальный. При работе с заключенными терапию можно определить, как систему целенаправленного воздействия государственных, общественных, религиозных организаций и структур на состояние, поведение, психику осужденных с целью их социального и психологического оздоровления, устранения устойчивых нарушений в социальной деятельности, которые привели к совершению преступления.

Данный метод в уголовно-исполнительной системе выполняет следующие функции:

а) лечебную (оказание помощи осужденным в решении проблем со здоровьем совместно с сотрудниками медицинской службы и работниками учреждений здравоохранения по месту нахождения исправительного учреждения и за его пределами);

б) социального развития (приобщение осужденных к активной групповой и общественной деятельности, к организации процесса совместного развития, положительно влияющего на его социальное здоровье);

в) отстаивания интересов, т.е. разъяснение социальных нужд и потребностей лиц, отбывающих уголовные наказания обществу, представителям различных организаций и учреждений [3,56c.].

Таким образом, социальная терапия в уголовно-исполнительной системе может рассматриваться как метод лечения; как метод влияния, связанный с обучением (общим и профессиональным) осужденных; как инструмент социального контроля государственных и общественных структур за деятельностью органов и учреждений уголовно-исполнительной системе. Социальная терапия обладает своими задачами в уголовно-исполнительной системе. К ним относятся: исправление, корректировка поведения осужденного; предупреждение различного рода нарушений в деятельности, которые возникают в процессе отбывания наказания; самоутверждение личности осужденного. Как правило, социальная терапия осуществляется в двух основных формах: индивидуальной и групповой.

Групповая терапия - форма воздействия, направленная на помощь клиентам в преодолении их эмоциональных нарушений или социального неблагополучия, в составе групп под руководством специалиста по социальной работе и (или) психолога. Состав группы 6-8 человек. Могут выделяться группы: учебные (получение образования (общего и профессионального), совместной деятельности (занятия спортом; участие в работе самодеятельных организаций исправительного учреждения).Более распространенной социальной терапией в исправительных учреждениях является трудовая терапия. Она позволяет организовать совместную деятельность лиц, отбывающих наказание, снять состояние напряженности и беспокойства, болезненные переживания, тревожность, связанные с изоляцией от общества, родных и близких людей. Её основой служит активизация трудовой активности, которая положительно влияет на психику осужденного. Вместе с тем терапия самовоспитания включает в себя самооценку, самоизучение, переоценку собственной личности; самоанализ, переоценку прошлой жизни и поведения; использование приемов самоубеждения, самопоощрения и самовнушения. Итог использование результатов в жизни. Проводится под руководством и с участием специалиста по социальной работе и психолога.

Исповедь - вид социальной терапии, используемой с целью устранения психических стрессов, трудностей во взаимоотношениях с социальной средой. Предполагает общение специалиста по социальной работе и клиента один на один. Этот вид, используемый в абсолютном большинстве мировых религий, доказал свою эффективность и продуктивность [17,c. 169].

Индивидуальная терапия используется при решение личных проблем клиента, когда социальный служащий исправительного учреждения должен соблюдать конфиденциальность, к ним чаще всего относят семейные проблемы, различные заболевания, а также с теми, кто учувствует в групповой терапии.

Целью деятельности социального работника в пенитенциарных учреждения является выявление причин возникновения трудной жизненной ситуации осужденного, которому необходима помощь. В ходе, которой выявляются объективные и субъективные факторы возникновения трудной жизненной ситуации. К объективным факторам относятся: неблагоприятные экономические условия проживания до осуждения; смерть близких родственников или их полное отсутствие; низкий уровень материальной обеспеченности семьи, отсутствие постоянного места работы и жительства и другие. Субъективные факторы: сопротивляемость клиента к преодолению проблемы с помощью личностных ресурсов; иждивенческая позиция; безответственность; асоциальные нормы и ценности, которыми руководствуется клиент; конфликтные отношения с социальным окружением и родственниками; нежелание встать на путь исправления. В ходе специальной диагностики сопоставляется соотношение объективных и субъективных факторов. Если субъективные факторы преобладают, что чаще всего встречается в практике пенитенциарной социальной работы, то процесс разрешения трудной жизненной ситуации будет весьма длительным и сложным. Исходя из факторов возникновения трудной жизненной ситуации у заключенного, можно прогнозировать варианты его поведения .Специалист, проводящий социальную диагностику, является для осужденного партнером, который помогает в клиенту изучить причины трудной жизненной ситуации. Информация, полученная в ходе социальной диагностики, служит изменению первоначального состояния клиента, содействует процессу его социальной реабилитации. На практике в пенитенциарной системе используется несколько форм социальной диагностики: сбор первичной информации, ознакомление с документами; диагностическая беседа; наблюдение; интервью; анкетирование; тестирование и другие методы. Первоначальным этапом диагностики является изучение личного дело осужденного, анализируется информация о его поведении, установках, планах от сотрудников различных отрядов и служб исправительного учреждения, других осужденных, при возможности - от родственников отбывающего наказание.

Самой распространенной формой социальной диагностики является диагностическая беседа. Она позволяет получить достоверную информацию, которую можно отредактировать или уточнить. При использовании данного метода специалист по социальной работе должен уметь находить общий язык с клиентом , получить доверие , что бы клиент смог открыться и мог быть уверен что информация получена от него будет конфиденциальна. Особой формой проведения диагностики является наблюдение. Оно позволяет получить значительную информацию об осужденном, его психологических особенностях, состоянии здоровья, его отношении к окружающим, конкретной ситуации и пр. Результаты наблюдений фиксируются в личной карте осужденного [11,120c.].

Социальная коррекция - деятельность сотрудника социальной службы исправительного учреждения по исправлению тех особенностей психологического, педагогического, социального характера у осужденных, которые не соответствуют принятым в обществе моделям и стандартам. Выделяется несколько приемов социальной коррекции в социальной работе с осужденными.

а) Восстановление. Оно необходим для возобновления тех качеств, которые были когда-то утеряны и появились негативные отклонения. Среди этих качеств применительно к осужденным, можно перечислить следующие: отца, сына, мужа, производственника, творческой личности и др.

б) Компенсирование. Смысл приема заключается в усилении тех качеств или той деятельности клиента, которые могут заменить утраченное в связи с отбыванием срока наказания. Например, вернувшись из мест решения свободы осужденного не берут на работы по той специальности что когда-то имел, но за врем отбывания заключения он приобрел новую специальность .

в) Стимулирование - направлено на актививизацию положительных качеств личности, деятельности клиента, формирование у него общепринятых ценностных ориентаций, установок, создание положительного эмоционального фона. Уголовно-исполнительное законодательство содержит в себе нормы стимулирования осужденных к исправлению: перевод на улучшенные условия содержания, предоставление свиданий, отпусков, условно-досрочное освобождение [19].

Социальная работа в уголовно-исполнительной системе является своеобразной деятельностью, необходимо рассмотреть посредничество как еще один вид социальной терапии.

Сотрудники социальной службы исправительных учреждений в ходе своей профессиональной деятельности устанавливают и развивают функциональные связи с различными учреждениями и организациями, которые способствуют оказанию помощи и поддержке лицам, отбывающим уголовные наказания.

Посредническая деятельность осуществляется в тех случаях, когда субъект социальной работы не может разрешить проблему клиента самостоятельно или в своем исправительном учреждении. В этом случае специалист по социальной работе оказывает содействие клиенту в получении им помощи (услуги) в учреждениях или организациях, которые могут разрешить проблему. Основные направления посреднической деятельности социальных служб в исправительных учреждениях: оказание помощи осужденным «узкими» специалистами (врачами, юристами, психотерапевтами и др.); оформление (восстановление) документов (паспортов, трудовых книжек, свидетельств и т.п.); восстановление и развитие социально полезных связей (с семьей, родственниками, производственным коллективом); получение образования и специальности. Организационно в посреднической деятельности специалиста по социальной работе можно выделить три этапа:

- Определение проблемы клиента, оценка возможности ее решения

- Выбор учреждения (организации, специалиста), способного наиболее эффективно разрешить проблему;

- Оказание помощи клиенту в установлении контакта, а также (по возможности) организация встречи осужденного с представителем организации (учреждения) [8, 25c.].

Одним из актуальных направлений пенитенциарной социальной является социальное страхование. Необходимость страхования социальных рисков обусловлена обязательным обеспечением социальной защиты граждан, в том числе и осужденных. Обязательное государственное социальное страхование осужденных к лишению свободы, лиц, привлеченные к оплачиваемому труду формирует, кроме прочего, и побудительные мотивы к производственной деятельности в период отбывания наказания.

Необходимо отметить, что государственными пособиями по обязательному страхованию в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации «О порядке обеспечения пособиями по обязательному государственному социальному страхованию осужденных к лишению свободы лиц, привлеченных к оплачиваемому труду» обеспечиваются только осужденные к лишению свободы, занятые на производстве в исправительных учреждениях. Упомянутым документом установлено, что для осужденных установлены следующие виды пособий: по временной нетрудоспособности (исключение составляют несчастные случаи на производстве и профессиональные заболевания); осужденным женщинам - по беременности и родам; единовременное пособие осужденным женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности (до 12 недель); единовременное пособие при рождении ребенка (кроме случаев, когда дети осужденных находятся на полном государственном обеспечении). Пособие по временной нетрудоспособности выдается при заболевании (травме), связанной с утратой трудоспособности. Размер рассматриваемого пособия составляет от 60 до 100 процентов заработка осужденного, при этом за полный календарный месяц не может превышать сумму, равную 85-кратному МРОТ. Правительством России установлено семь положений, при которых пособие по временной нетрудоспособности не выдается [4, 118c.].

Следует отметить, что названным Постановлением существенно усилена социальная защита осужденных женщин, беременных и имеющих детей. Пособие и отпуск по беременности и родам, осужденным женщинам назначается в тех же размерах и сроках, установленных для этой категории граждан. Установлено, что пособие по беременности и родам не выдается только за время принудительного лечения по определению суда. Единовременное пособие при рождении ребенка у осужденной женщины начисляется в том же порядке, что и для женщин на свободе [13].

Успешное использовании этих методов основывается на добровольности со стороны заключенного, доброжелательности, отсутствии агрессии, открытости, что касается социального работника то он должен проявлять такие качества как доброжелательность, способность систематизации полученных данных, а также должен использовать качества которые способствуют установлению доверительных отношении, и необходимо при работе с осужденными использовать этические принципы социального работника.

Заключение

Пенитенциарная система - это очень сложная сфера деятельности, которая не может существовать без социальной работы. Согласно специфическому контингенту она направлена в основном на практическую деятельность. Работа современной пенитенциарной системы РФ нацелена на исправление осужденного.

В основе социальной работы в пенитенциарной системе должен лежать нравственно-гуманный принцип, где основой является гуманность, то есть человеческое отношение к осужденному как к обычному члену общества, принятие его таким, какой он есть. Ведь основными клиентами социальной работы являются лица, которые обладают психологическими отклонениями, агрессивностью и какими либо личными проблемами которые формируют в антисоциальное поведение в социальной среде.

Социальная работа в системе исполнения наказания не является совершенной. Но её развитие стоит на стадии изучения. Что бы данная деятельность была идеальной и достигла пика востребованности, необходимо более четкое изучение данной системы, а так же создание конкретных программ и тактики по работе с клиентом.

При изучении научной литературе по проблеме исследования показал, что самой актуальной на сегодняшний день проблемой осужденных является реабилитация и адаптация осужденных и лиц, освобождающихся из мест лишения свободы. Эта проблема связана со сменой социальной среды и общества, то есть переход из одной среды в другую. Зачастую когда обстоятельства складываются таким образом, что человек попадает в места лишения свободы, и клиента происходит психологический кризис, когда происходит ломка жизненных планов, образа и стиля жизни, в результате начинается формирование новых личностных проявлений.

Необходимо признать, что у человека, есть права и свободы, которые ценятся в качестве наивысшей гуманистической самоценности, даже если он совершил преступление и законно отбывает наказание, предполагает для выхода из этой ситуации оказание ему разнообразной помощи по развитию позитива, нейтрализации негатива (исправления), подготовки к полноценной жизни в обществе и оздоровлению среды (ресоциализации, реабилитации и реадаптации). Разрешить эти проблемы большой социальной важности удается далеко не всегда.

Социальная работа в пенитенциарной системе является необходимым элементом структуры, в связи с тем, что она является способом исправления и методом решения социальных проблем осужденным.

Социальная работа должна помогать человеку развиваться как личности с высокими гуманистическими ценностями и не должна осуществляться путем ломки личности и нарушения гуманистических ценностей. Подлинный результат развития социальности как определенный тип и степень развития социального сознания, поведения и активности в обществе возможна только при отношении к себе и другим людям как к личности, при уважении их индивидуальности, свободы и ответственности. Необходимо реализовать индивидуальный и дифференцированный подход предопределяющий как перспективу определения, апробацию и распространению основных методик социальной работы с наиболее уязвимыми категориями осужденных, технологией оздоровления среды осужденных, реанимации семейных и иных социальных связей, а также актуализации личностного ресурса самих осужденных в преодолении сложившихся обстоятельств.

На данное время совершенствование социальной работы в исправительных учреждениях должно стать ее обоснование квалифицированными кадрами, их специализации в различных видах деятельности, в том числе по оказанию необходимой помощи осужденным и персоналу исправительных учреждений. Дальнейшее развитие пенитенциарной социальной работы позволит закрепить и сделать необратимыми гуманистические тенденции в исправительных учреждениях, а в перспективе коренным образом изменить ее облик, трансформировав места лишения свободы в центры комплексной (психолого-педагогической, медицинской, трудовой, социальной) реабилитации.

Литература

1. Алексеев А. И. Криминология. /А.И. Алексеев. //"Щит-М", 1999. - 340с.

2. Алферов Ю.А. Пенитенциарная социология и перевоспитание осужденных / Ю.А. Алферов - Домодедово : РИПК МВД РФ, 1994. - 204с.

3. Галагузова М.А. Социальная работа с осужденными: Учебное пособие / М.А. Галагузова - М.: « Академия», 2002. - 56с.

4. Еремеева Т.С. Организация социальной работы с различными группами населения / Т.С. Еремеева - Благовещенск, 2002. - 30с.

5. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.constitution.ru

6. Кузнецов М.И. , Ананьев О.Г. Социальная работа с осужденными в исправительных учреждениях / М.И. Кузнецов, О.Г. Ананьев - Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2006. - 120с.

7. Курбатов В.И. Социальная работа: Пособие для студентов вузов МВД России / В.И. Курбатов - Ростов - на - Дону: Феникс, 2004. - 200с.

8. Лузгин С.А. , Кузнецов М.И. , Казанцев В.Н. и др. Социальная работа в уголовно-исполнительной системе: Учебное пособие / С.А. Лузгин, М.И. Кузнецов, В.Н. Казанцев и др.; Под общей ред. Ю.И. Калинина. - Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2006. - 25с.

9. Морозов В.М., Виноградов В.В. Социальная работа в уголовно - исполнительной системе: Учеб. пособ. / В.М. Морозов- Владимир, 2006.-206с.

10. Наумов С.А. Нравственное, правовое и трудовое воспитание осужденных, содержащихся в воспитательных колониях: Учебно-методический материал / С.А. Наумов , В.И. Поздняков, С.А. Семенова, Г.В. Строева; под ред. Е.Г. Багреевой - М. : НИИ ФСИН России, 2005. - 33с.

11. Павленок П.Д. Введение в профессию. Социальная работа./П.Д. Павленок. -М.: ИНФРА-М, 1998.- 174 с. .

12. Павленок П.Д. Основы социальной работы: Учебник / П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Инфра - М, 2003. - 395с.

13. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 октября 2001 г. № 727 «О порядке обеспечения пособия по обязательному страхованию осужденных к лишению свободы лиц, привлеченных к оплачиваемому труду»: [Электронный ресурс] - Режим доступа:: http://www.consultant.ru

14. Рожков В.И. Рабочая книга пенитенциарного психолога / В.И. Рожков - М., 1998. - 287с.

15. См. : Сахаров, О личности преступника и причинах преступности , в статье «Личность преступника и классификация преступников», М, 1973 г, № 3 с. 163--168

16. Смирнов А.М. Перспективы развития социальной работы с осужденными на длительный срок лишения свободы / А.М. Смирнов - М., 2002. - 6с.

17. Справочное пособие по социальной работе /А.М. Панова, Е.И. Холостовой - М: Юристъ , 1997. - 169с.

18. Сухов А.Н. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях: Учебное пособие / А.Н.Сухова. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2007. - 300с.

19. Уголовно - исполнительный кодекс Российской Федерации 18 декабря 1996 года. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.consultant.ru/popular/uikrf/

20. Уфимцева Н.Ф. Теория социальной работы: учебное пособие./Н.Ф.Уфимцева. - Екатеринбург: Изд. : РГППУ, 2011.-108с.