Особенности разводов в разных странах. Семейные взаимоотношения
Понятие, виды развода и способы его осуществления. Психологические модели, описывающие семейные взаимоотношения между родителями и детьми. Семья как социальный институт. Механизмы социализации ребенка в семье. Отличие материнской и отцовской любви.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.06.2015 |
Размер файла | 14,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
1. Понятие и виды развода
Развод, с юридической точки зрения - это формальное прекращение действительного брака между живыми супругами. Если же смотреть с жизненной позиции, то это эмоционально сложный процесс расторжения брака между двумя людьми, прожившими вместе определенное количество времени. Именно поэтому развод рекомендуется осуществлять в присутствии помощи специалистов - адвокатов по семейным делам, особенно, если дело касается развода по суду.
В Российской Федерации развод выполняется двумя способами:
1) развод через ЗАГС - если у супругов нет несовершеннолетних детей и есть обоюдное согласие обоих супругов. Развод через ЗАГС оформляется посредством выдачи свидетельства о расторжении брака, после истечения 1 месяца со дня подачи заявления обои супругами. При этом, стоит отметить, что развод через ЗАГС даже без наличия детей не может быть осуществлен, если один из супругов признан судом недееспособным, безвестно отсутствующим или осужден за совершение преступления к лишению свободы.
2) развод через суд - наличие общих несовершеннолетних детей, отсутствие согласия одного из супругов на развод, уклонение одного из супругов от явки в органы ЗАГСа. Кроме того, споры о разделе общего имущества, о выплате средств на содержание нуждающегося нетрудоспособного супруга или споры о детях всегда рассматриваются в судебном порядке независимо от развода через ЗАГС.
При решении расторгнуть брак через суд необходимо соблюсти целый ряд формальностей. В первую очередь, следует определить, в какой суд обращаться. По закону с исковым заявлением истцу нужно обращаться по месту жительству или регистрации ответчика. Однако, основная проблема заключается в том, что как правило, место жительство ответчика - одного из супругов может быть неизвестным или супруг зарегистрирован в одном месте, а проживает в другом. В этом случае, иск следует предъявлять по последнему известному месту жительства ответчика или по месту нахождения его имущества. Также, когда с истцом находятся несовершеннолетние дети или выезд к месту жительства ответчика для истца невозможен на основании определенных законных обстоятельств, то он может обратиться в суд по своему месту жительству.
В суд необходимо предъявить следующие документы:
- исковое заявление о расторжении брака в двух экземплярах;
- оригинал свидетельства о браке;
- свидетельство о рождении ребенка - копию;
- выписку из домовой книги, подтверждающей прописку ответчика;
- квитанцию об оплате государственной пошлины.
квитанцию об оплаченной госпошлине.
Помимо указанных документов, при параллельной подачи заявления о взыскании алиментов, потребуются еще некоторые справки и документы. Например, справку о доходах супруга, сведения о его месте работы и другое.
Расторжение брака в судебном порядке осуществляется только в том случае, если судом установлено, что дальнейшая совместная жизнь супругов и сохранение семьи невозможно. Однако случаев, когда суд отказывал в расторжении брака, основываясь на том, что брак может быть сохранен ввиду возможности супругов проживать вместе, в практике случались крайне редко.
Особенности разводов в разных странах:
Развод разводу рознь. В некоторых странах бракоразводный процесс имеет интересные особенности и выглядит довольно необычно и даже забавно. Интересно узнать, как?
Окорок за год счастливой супружеской жизни
В одном из английских городков по сей день существует показательный обычай. Человек, который заходит в храм и, держа руку на Библии, признается, что за весь календарный год никогда не жалел о браке, в качестве награды получает окорок. Но, несмотря на древность этого обычая - а ему уже более трех с половиной столетий, с окороком храм покинуло только восемь счастливчиков.
Вплоть до восемнадцатого века жители Уэльса могли развестись за несколько секунд. Для этого было достаточно всего лишь прыгнуть через метлу, стоящую около входной двери. Причем, было достаточно прыжка хотя бы одного супруга.
Возле берегов Африки, на одном жарком острове, правом развестись обладает только прекрасная половина. Если супруг ей неугоден - от нее требуется просто выбросить из жилья его вещи.
1956 год для жителей страны Советов запомнился тем, что разводиться можно было исключительно публично. Соблюдая Кодекс семьи, для признания официально оформленного брака недействительным, необходимо было вызывать супругов в суд. Кроме этого, полагался штраф размером в сотню рублей. Но даже этого было недостаточно. Основным условием была публикация в газетах объявления о факте возбуждения процесса развода.
Глубоко религиозные люди Сингапура и Малайзии решили снабдить смски реальной юридической силой. Поэтому, мусульманину, чтобы получить развод, можно всего лишь трижды повторить смс, а после этого - подтвердить его в судебной инстанции.
Жители Черногории в прошлом разводились не менее оригинально. Супруги в присутствии свидетелей просто брались с обеих сторон за ремень или плотную веревку и резали ее на две части. Сразу после этого их переставали считать парой.
Африканское племя Норагу - очередные оригиналы. После свадьбы молодым одевают специальные маски, снимать которые нельзя целый год. Если же молодые не снимают их и через год - их брак считается расторгнутым.
Жестокие римляне
Древние римляне были куда более жестокими. Расторжение супружеских связей не разрешалось. При этом, женщина за жизнь могла жениться только однажды, а мужчина - несколько раз. Каков способ решения дилеммы? Если жена изрядно надоела - супруг просто убивал ее.
Остров Яма отличается куда более миролюбивыми обычаями. Безразлично, каковы мотивы желания развестись у молодых - чтобы прервать брак, желающий этого супруг обязан просто высадить 5 молодых деревьев.
Англичане пару столетий назад продавали неугодную им супругу. Причем, не менее, чем за шиллинг. Если покупатель находился - развод был действительным. Интересно, что по причине несовершенства законодательства, один фермер нашел способ провернуть такую же операцию пару лет назад. Продажа жены обогатила его за 12 шиллингов. В паре с ней покупатель получил еще и своеобразный бонус - щенка.
2. Какие основные психологические модели описывают семейные взаимоотношения между родителями и детьми
В семейных отношениях между родителями и детьми важным выступает
В семейных отношениях между родителями и детьми важным выступает использование педагогических и психологических знаний. Это включает в себя: учет возрастных особенностей детей, основ социальной и общей психологии, методов воспитания. Также важными условиями рациональных взаимоотношений выступает разумная организация семьи. Современная деятельность, общие перспективы, традиции взаимопомощи, совместные интересы и решения позволят сформировать теплые, сердечные и добрые отношения между родителями и детьми.
Семейные взаимоотношения...
Семейные взаимоотношения являются первоосновой развития человека и социализации личности. Семья - это первый и основной социальный институт, в который попадает человек. Все, что заложено семейными взаимоотношениями, предопределяет отношения с другими людьми, с окружающим социумом. Как правило, тип взаимоотношений, сформированный в родительской семье, моделируется на свою семью.
В семейных отношениях между родителями и детьми важным выступает использование педагогических и психологических знаний. Это включает в себя: учет возрастных особенностей детей, основ социальной и общей психологии, методов воспитания. Также важными условиями рациональных взаимоотношений выступает разумная организация семьи. Современная деятельность, общие перспективы, традиции взаимопомощи, совместные интересы и решения позволят сформировать теплые, сердечные и добрые отношения между родителями и детьми.
Семья как социальный институт
Основная, первая функция семьи - репродуктивная, то есть биологическое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях - в личностном плане. Наряду с этой основной функцией семья выполняет еще ряд других важных социальных функций:
А) воспитательная - социализация молодого поколения, поддержание культурного воспроизводства общества;
Б) хозяйственно-бытовая - поддержание физического здоровья членов общества, уход за детьми и престарелыми членами семьи;
В) экономическая - получение материальных средств одних членов семьи для других, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества;
Г) сфера первичного социального контроля - моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений;
Д) духовного общества - развитие личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;
Е) социально-статусная - предоставление определенного социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;
Ж) досуговая - организация рационального досуга, взаимообогащение интересов;
З) эмоциональная - получение психологической защиты, эмоциональной поддержки, эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия.
Семейная роль - один из видов социальных ролей человека в обществе. Семейные роли определяются местом и функциями индивида в семейной группе и подразделяются: на супружеские (жена, муж), родительские (мать, отец), детские (сын, дочь, брат, сестра), межпоколенные и внутрипоколенные (дед, бабка, старший, младший) и т. д.
Механизмы социализации ребенка в семье
Социализация - это исторически обусловленный процесс, во время которого дети воспринимают и усваивают определенную систему норм, ценностей, знаний данной культуры.
В каждой семье складывается своя система воспитательных воздействий, которая определяется взаимовлиянием детей и родителей. Изучая взаимное влияние родителей и детей, некоторые ученые предположили, что для родителей существует верхний и нижний пороги, в пределах которых они считают поведение детей приемлемым. Как темперамент ребенка влияет на родителей, так и особенности характера родителей отражаются на способах обращения с ним. Семья формирует личность ребенка, определяя для негоНравственные нормы, ценностные ориентации и стандарты поведения. Родители используют те методы и средства воспитания, которые помогают внедрить в сознание ребенка определенную систему норм, приобщить его к определенным ценностям. Для достижения этой цели они поощряют или наказывают его, стремятся быть образцом для подражания, привлекают соседей, сверстников, школу.
Поведение родителей можно описать двумя парами важных признаков: неприятие - расположение и терпимость - сдерживание.
1. Расположение (тепло, любовь). Родители полагают, что их дети обладают многими положительными свойствами, радуются общению с ними, принимают их такими, какие они есть.
Родители, не расположенные к своим детям, не получают удовольствия от общения с ними. Отсутствие расположения у родителей к своему ребенку превращается в крайней форме во враждебность.
2. Сдерживание (контроль). Строгие родители предписывают детям множество запретов, держат их под пристальным надзором, устанавливают определенные нормы поведения, которым дети обязаны следовать. Успешно применяя подобную тактику воспитания, родители растят ребенка, который обычно подчиняется правилам и не дает повода к частым наказаниям.
Снисходительные родители в отличие от строгих обычно делают мало замечаний несдержанному ребенку; не запрещают шумные игры, их мало заботят опрятность и послушание, они предоставляют детям неограниченную свободу в играх.
развод семья социализация
3. Какое отличие материнской и отцовской любви?
Материнская любовь - считается высшим видом человеческой любви;
- наиболее священной изо всех эмоциональных связей;
- ее достижение - не любовь к младенцу, а любовь к растущему ребенку;
- являет собой неравенство - где один полностью нуждается в помощи, а другой полностью ее дает, не требуя ничего взамен;
Материнская любовь дает: - безусловное утверждение в жизни ребенка его потребностей и сохранения жизни:
- положительные источники тепла и пищи, эйфорического состояния удовлетворения и безопасности;
- объединяет все переживания в одно "Я любим потому, что я - ребенок своей матери";
- дает почувствовать свою значимость "Я любим, потому, что я прекрасен, чудесен. Я любим потому, что мать нуждается во мне.";
- каждодневная бескорыстная забота матери говорит малышу "Я любим, потому, что это я" Названные переживания являются пассивными. Это значит, что "нет ничего, что я сделал для того, чтобы быть любимым" Материнская любовь имеет безусловный характер. Все, что от меня требуется, это быть - быть ее ребенком. - установку, которая внушает ребенку любовь к жизни, дает ему почувствовать, что хорошо быть живым, хорошо быть маленьким мальчиком или девочкой, хорошо жить на этой земле! - укрепляет желание быть жизнеспособным, внушает ребенку любовь к жизни и ко всему сущему. Конечным итогом материнской любви должно быть желание, чтобы ребенок отделился от матери.
В материнской любви два человека, которые были едины, становятся отдельными друг от друга. Мать должна не просто терпеть, а именно хотеть и поддерживать отдаление ребенка. Отцовская любовь Если мать - это дом, из которого мы уходим, это природа, океан; отец не представляет никакого такого природного дома. Он имеет слабую связь с ребенком в первые годы его жизни, и его важность для ребенка в этот период не идет ни в какое сравнение с важностью матери. Но хотя отец не представляет природного мира, он представляет другой полюс человеческого существования: - мир мысли, вещей, созданных - человеческими руками, - закона и порядка, дисциплины, - путешествий и приключений.
Отцовская любовь это обусловленная любовь. Ее принцип таков: "Я люблю тебя, потому что ты удовлетворяешь моим ожиданиям, потому что ты исполняешь свои обязанности, потому что ты похож на меня". Условная любовь отца: - учит ребенка, как узнавать дорогу в мир. - позволяет что-то сделать, чтобы добиться ее, "я могу трудиться ради нее"; - не находится вне пределов контроля ребенка, как любовь материнская; - направляема принципами и ожиданиями; - она должна быть терпеливой и снисходительной, а не угрожающей и авторитетной; - должна давать растущему ребенку все возрастающее чувство собственной силы; - позволяет ему стать самому для себя авторитетом и освободиться от авторитета отца
Отрицательная сторона отцовской любви составляет: - факт, что должна быть заслужена; - что она может быть утеряна, если человек не сделает того, что от него ждут. Материнская и отцовская установка по отношению к ребенку соответствует его собственным потребностям. Младенец нуждается в материнской безусловной любви и заботе как физиологически, так и психически. Ребенок старше шести лет начинает нуждаться в отцовской любви, авторитете и руководстве отца.
Функция матери - обеспечить ребенку безопасность в жизни, Функция отца - учить его, руководить им, чтобы он смог справляться с проблемами, которые ставит перед ребенком то общество, в котором он родился. В конечном счете, зрелый человек приходит к тому моменту, когда он сам становится и своей собственной матерью и своим собственным отцом. Он обретает как бы материнское и отцовское сознание. Материнское сознание говорит: "Нет злодеяния, нет преступления, которое могло бы лишить тебя моей любви, моего желания, чтобы ты жил и был счастлив".
Отцовское сознание говорит: "Ты совершил зло, ты не можешь избежать следствий своего злого поступка, и если ты хочешь, чтобы я любил тебя, ты должен прежде всего исправить свое поведение". Зрелый человек внешне становится свободен от материнской и отцовской фигур, он строит их внутри себя. Когда человек чувствует, что он не в состоянии придать смысл своей собственной жизни, он старается обрести этот смысл в ребенке. Но так можно ввергнуть в беду как самого себя, так и своего ребенка. Себя потому, что проблема существования может быть разрешена каждым человеком только внутри самого себя, а не при помощи посредника; ребенка потому, что в человеке могут отсутствовать качества, которые необходимы для воспитания ребенка. Дети служат проективным целям и тогда, когда встает вопрос о расторжении несчастливого брака.
Главный аргумент родителей в такой ситуации тот, что они не могут разойтись, чтобы не лишать ребенка благодеяний единой семьи. Всякое тщательное изучение показало бы, однако, что атмосфера напряженности и несчастья внутри "единой семьи" более вредна для ребенка, чем открытый разрыв - который по крайней мере учит, что человек в состоянии посредством смелого решения изменить непереносимую ситуацию. Зная природу и особенности материнской и отцовской любви, нам легче будет понять чувства и мысли ребенка при разводе или других критических моментах семейной жизни.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и виды социального института. Брак–основа семейных отношений. Историческое направление в социологии семьи и брака. Семья как важнейший социальный институт: жизненный цикл, формы, функции. Распределение ролей в семье. Кризис семьи, ее будущее.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 07.12.2007Семья, виды родственных связей. Основные задачи и социальные функции семьи. Детско-родительские отношения как важнейшая составляющая психического развития и процесса социализации ребенка. Характер эмоциональных отношений в семье, родительская любовь.
реферат [25,8 K], добавлен 28.07.2010Психологические особенности подростков и их место в семье и обществе, схема развития подростка по Л. Выготскому. Семья как институт социализации личности. Гендерная ролевая социализация подростков в семье. Отец и мать как эталоны гендерного поведения.
реферат [42,8 K], добавлен 23.01.2016Построение демографической типологии семей. Стадии жизненного цикла семьи. Основные стадии родительства. Социально-психологические явления и процессы, протекающие в семье, брачно-семейные отношения. Особенности эмоциональных контактов членов семьи.
презентация [883,8 K], добавлен 05.03.2013Брак как основа и ядро семьи. Исследование истории института семьи в разных культурах. Семья как ячейка первичной социализации. Особенности воспитательной функции семьи. Основные тенденции развития семейно-брачных отношений. Кризис института семьи.
реферат [1,0 M], добавлен 25.11.2016Семья как социальный институт, стадии ее жизненного цикла, задачи и проблемы на разных стадиях существования. Эмоциональные отношения в семье, основные аспекты внутрисемейных отношений. Отношения между супругами, функциональная и дисфункциональная семья.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 28.08.2010Сущность, структура и функции современной семьи. Проблемы современной семьи. Семейное право. Объём семейной дееспособности. Нравственная и социальная сила семьи. Взаимоотношения в семье. Уют и тепло домашнего очага.
реферат [18,6 K], добавлен 07.12.2006Анализ причины появления домашних животных в семье. Оценка родителями младших школьников полезности времяпрепровождения ребенка и домашнего животного вместе. Особенности влияния домашних животных на различные качества детей и взаимоотношения в семье.
курсовая работа [435,2 K], добавлен 22.03.2015Причины семейного неблагополучия и кризисные периоды брака. Конфликт в современной семье и социально-психологический феномен развода. Анализ ролевых отношений в семье, проблемы нестабильности брака, уровня рождаемости и напряженности в сфере быта.
контрольная работа [25,1 K], добавлен 14.11.2010Семья как социальный институт, ее структура и основные ролевые отношения. Жизненный цикл семьи. Связь содержания брачных отношений со степенью развитости общества. Родственная семья, кровное родство. Проблема лидерства в семье. Последствия развода.
реферат [25,6 K], добавлен 22.01.2010Семья как институт социализации. Параметры поведения родителей по отношению к ребёнку: контроль, требование зрелости, общение и доброжелательность. Функции современной семьи. Типы семейного взаимодействия. Особенности социализации ребенка в семье.
реферат [29,7 K], добавлен 26.02.2015Исследование кризисных периодов жизненного цикла семьи. Характеристика развода как социальной, психологической и демографической проблемы общества и критического события жизни. Основные стадии, фазы, мотивы, причины и социальные последствия разводов.
курсовая работа [58,1 K], добавлен 07.02.2015Семья как социальный институт. Функции семьи. Положение современной семьи в Украине. Современная помощь семье. Социализация личности в семье. Брак-исторически меняющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной. Типы семей. Неполная семья.
контрольная работа [63,8 K], добавлен 30.09.2008Основные направления бесед с социальным работником. Выяснение причин поведения ребенка. Отношения в семье, взаимоотношения с родственниками. Проведение обследования жилищно-бытовых условий. Проведение диагностики личностных качеств ребенка и родителей.
творческая работа [18,7 K], добавлен 16.05.2012Традиционные семейные ценности: понятие и сущность. Их эволюция в западных странах и России. Противоречия процесса модернизации российской семьи. Ценностный кризис как основа депопуляции. Народное государство как непременное условие его преодоления.
курсовая работа [250,0 K], добавлен 23.10.2014Семья как малая социальная группа. Основные типы семьи. Специфика семьи как социального института, ее основные функции. Межличностные отношения между детьми и родителями. Факторы семейной связи, определяющие крепость семьи. Проблемы современной семьи.
контрольная работа [32,0 K], добавлен 27.10.2010Функции и типы семей. Проблемы в современной семье: психологические, социальные, економические. Пути решения проблем в современной семье. Задачи социального работника как представителя государства. Сущность и содержание социальной работы.
реферат [23,8 K], добавлен 10.10.2007Семья - институт воспитания, социализации ребенка; ее особая роль и место в обществе. Типы и проблемы современных семей, их социальный статус. Становление социально-педагогической теории и практики в России; этапы и методы работы, социальный патронаж.
курсовая работа [96,4 K], добавлен 15.10.2012Понятие "семья" как элемента социальной структуры общества. Особенности исторического становления фамилистической культуры. Функции и структуры малой группы в обществе. Жизненный цикл семьи. Влияние семейной социализации на формирование личности.
контрольная работа [33,6 K], добавлен 11.12.2008Семья как социальный институт и показатель функционирования общества. Определение комплекса интегрирующих и дифференцирующих компонентов семейных ценностей студенческой молодежи и выявление из них приоритетных. Отношение молодежи к браку и родительству.
курсовая работа [179,5 K], добавлен 25.05.2015