Социология в Казахстане

Характер социологических исследований в Казахстане. Современный социология: трудности, достижения. Анализ основных проблем, которые мешают развитию социологии в Казахстане. Создание институциональных основ социологии для её эффективного развития.

Рубрика Социология и обществознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 05.10.2015
Размер файла 27,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Алматинский университет энергетики и связи

Кафедра социальных наук

Семестровая работа №1

на тему: «Социология в Казахстане»

по дисциплине: Социология

Выполнил: ст. гр. СИБ-14-2

Кырыкбаев Н.С.

Проверила:

к.и.н. профессор Орынбекова Д.С.

Алматы, 2014

Оглавление

  • Введение
    • 1. Каковы характер и темы социологических исследований, проводимых сейчас в Казахстане
    • 2. Современный этап: трудности, достижения, проблемы
    • 3. Четыре наиболее серьезных проблем, которые мешают развитию социологии в Казахстане
    • Заключение
    • Список использованой литературы

Введение

Социология прочно вошла в жизнь современного человека. Использование данных социологических исследований, мотивирование общественным мнением стало хорошим тоном - будь то выступления в СМИ, чтение лекции перед студенческой аудиторией или предвыборная программа кандитата. Это свидетельство институционализации науки, то есть ее широкого общественнего признания.

Для понимания сущности, содержания и значения науки важное значение имеют история ее происхождения, основные этапы, которые она прошла, знакомство с взглядами ученых, которые стояли у истоков науки, были ее создателями. Это полностью относится и к социологии.

Исследование жизни общества имеет давнюю историю, восходит к античности. Впервые оно началось в исторической науке и связано с именами древних греков Геродота и Фукидида.

Об общественном устройстве будущего писали Томас Мор и Томазо Кампанелла, социалисты-утописты Сен-Симон, Фурье, Оуэн и др. Глубокие социальные идеи мы находим в трудах таких философов, как Гоббс, Гегель, Фейербах и др. В результате был накоплен обширный комплекс социальных знаний, который оформлялся в ряде общественных наук, в первую очередь в истории и социальной философии, которая и явилась предшественницей социологии.

Возникновение социологии как науки связано с именем французского ученого Огюста Конта (1798-1857).

1. Каковы характер и темы социологических исследований, проводимых сейчас в Казахстане

Прежде чем перейти к этому вопросу, следует кратко остановиться на некоторых моментах истории казахстанской социологии. А поскольку социология в республике возникла как часть общесоюзной, уместно сначала сказать об этом.

В Советском Союзе вплоть до середины 20-х годов, социология была представлена довольно широко, проводились социологические исследования, выпускалась спец. литература и работали социологические кафедры в ряде вузов. Но уже со второй половины 20-х годов, командно-административная система управления и тоталитарный режим стали усматривать в результатах соц. опросов и исследований опасность для своего существования, все обществоведение было переведено на идеологические рельсы и должно было «обслуживать» политическую верхушку. В этих целях искажались и фальсифицировались даже данные социальной статистики. Ясно, что при таком политическом климате социология не могла выжить, тем более, что она была объявлена «буржуазной наукой». Все это привело впоследствии к серьезному отставанию Советского союза в этой области знаний.

В 60-70 годы положение изменилось. Начинают проводиться социологические исследования. Первые попытки возрождения социологии были предприняты в 60-е годы. Во многом благодаря работам Б.А. Грушина, Т.И. Заславской, А. Г. Здравомыслова. Ю.В. Левады, Г.В. Осипова, В.А. Ядова и другим в стране расширились масштабы социологических исследований. В составе АН СССР создается социологический институт, учреждается журнал «Социологические исследования», в работу активно втягиваются вузы.

В середине 60-х годов зарождается и начинает развиваться социология в Казахстане (в некоторых источниках в 80-е годы). Ее началом можно считать комплексное исследование на ряде предприятий строительной индустрии, машиностроения и легкой промышленности Алма-аты, а впоследствии в других заводах и комбинатах страны. По материалам исследований был опубликован ряд научных работ.

Социологические исследования в республике проводились также в связи с разработкой проблем миграции, атеизма, социально-психологических проблем преступности, правового воспитания молодежи, изучением радио и телеаудитории.

Важной сферой приложения сил социологов республики стало социальное планирование на промышленных предприятиях. Таким образом, научные исследования философов и экономистов двух академических учреждений как бы дополняли друг друга, помогая раскрывать жизни и деятельности трудовых коллективов, изучать их комплексно.

Начало XXI века предъявляет невиданные ранее требования к социологической науке. Основная причина этого - глобальные изменения в общественном развитии; обострение экологических, демографических и других проблем; развитие индивидуально-личностного характера; рост социальной дифференциации регионов мира; общее изменение геополитической картины современного мира; последствия информационной технологии и др.

В Казахстане были проведены глубокие социально-экономические, правовые реформы; был ликвидирован резкий структурный дисбаланс в экономике; сохранены традиционные культурные ценности; возродился казахский язык. Ориентиры внешней политики сводились к двум основным направлениям: первое направление было нацелено на поддержание и укрепление дружественных связей и развитие многосекторного сотрудничества с зарубежными странами на взаимовыгодной основе; второе направление было обусловлено осложнением международной обстановки, усилением активности международного терроризма, и экстремизма. Для Казахстана главной задачей являлось сохранение хороших отношений со своими соседями, что предопределяет взаимную поддержку и сотрудничество между ними.

Большое значение имело подписание соглашений о делимитации государственных границ с Узбекистаном, завершение работы по делимитации порядка 80 процентов пограничной линии с Российской Федерацией. Казахстан остается активным участником интеграционных процессов в рамках существующих международных объединений.

Все это привело в движение молодую социологическую общественность Казахстана, усилило дифференциацию и разнообразие точек зрения, заострило вопрос о том, что мы сегодня переживаем в социологии, развитие или кризис? Тем более социологи стали фактически востребованными практикой - политиками, управленцами, коммерсантами, бизнесменами, представителями средств массовой информации и т.д. Нельзя не отметить и того, что на становление и развитие современного социологического знания внесли свои вклады казахстанские социологи, доктора наук, как М. Аженов, Н. Аитов, М. Тажин, К. Габдуллина, К. Биекенов, С. Сейдуманов, Н. Асылов, Б. Алдашов, Е. Раисов, О. Нускабаев, М. Садырова, Ш. Джаманбалаева, З. Шаукенова, М. Абишев и др. Без их трудов невозможно представить основные тенденции развития социологической науки в Республике Казахстан. Но жизнь требует дальнейшего совершенствования социологической науки. В настоящее время социология читается во всех высших учебных заведениях нашей республики. Социологическое образование стало неотъемлемой частью подготовки специалистов любого профиля.

Опираясь на факты, конкретные данные, оно позволяет объективно анализировать социальную реальность, дает выход на самые актуальные проблемы современной жизни.

Спецификой развития социологии в нашей стране является то, что на первом этапе ею занимались в основном специалисты в области социальной философии. Это отражало общее состояние в бывшем СССР. Потребность в серьезной теоретической разработке таких важнейших социологических проблем, как социальная структура общества, этнические отношения, механизмы самоидентификации, культурная фрагментация общества, бедность и транзитность весьма велика. Именно теории среднего уровня остаются слабым местом казахстанской социологии. Создана Ассоциация социологов Казахстана, целью которой является: 1. интеграция в международные социологические структуры; 2. создание учебных пособий по социологии; 3. поддержка молодых социологов; 4. знакомство широкой аудитории с современной социологической мыслью.

2. Современный этап: трудности, достижения, проблемы

Современная социология как наука образовалась не на пустом месте, ей предшествовали многие столетия поисков истины, о том, что такое человеческое общество, и какое место занимает в нем человек. Действенность социологии опирается на широкий резонанс результатов, понятное объяснение актуальных проблем повседневной жизни.

Процесс осмысления общества, общественной жизни начинается у истоков человеческой истории. Общество становится объектом анализа людей даже прежде самой личности -- ведь в первобытном состоянии личность почти не выделяет себя из рода, хотя человек и начинает размышлять, оценивать представления об обществе углубляются по мере развития личности, когда обозначается основной вопрос общественной жизни «Что важнее: общество или личность в ее неповторимости, индивидуальном своеобразии восприятия и отражения действительности?» Возникают представления о социальном равенстве и неравенстве. В этих представлениях однозначно доминировали отраженная в мифах положительная оценка уравнительности и отрицание неравенства. Однако по мере развития человеческого общества, усложнения его структуры складываются представления о неизбежности социального неравенства.

Прошедшие в Алматы III Конгресс социологов Казахстана и II Конгресс социологов тюркоязычных стран (апрель, 2008) задали весьма высокую планку, которой внутреннее развитие социологии в стране должно, несомненно, соответствовать.

Для определения уровня, на котором сейчас находится казахстанская социология, нами был инициирован и проведен экспертный опрос. Опрос проведен в марте - апреле 2008 года по электронной почте. В опросе участвовали руководители и сотрудники известных в Казахстане социологических фирм: BISAM CENTRAL ASIA, DAMU RESEARCH GROUP, Ksilon Astana CG, MARKET CONSULT GROUP, АЛЬТЕРНАТИВА, КОМКОН-2 ЕВРАЗИЯ, САНДЖ, ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ (ЦИОМ), СТРАТЕГИЯ, КАЗАХСТАНСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ (КИСЭИП), АССОЦИАЦИЯ СОЦИОЛОГОВ И ПОЛИТОЛОГОВ (АСиП), АГЕНТСТВО КРЕАТИВНЫХ РЕШЕНИЙ ШАЙХ, ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ЦЕНТР ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ФОНД АЛТЫНБЕКА САРСЕНБАЙУЛЫ, Центр гуманитарных исследований, а также преподаватели социологии из КазНУ, КазАТК, ЕНУ, КарГУ, ВКТУ. Всего в опросе приняли участие 35 экспертов.

Диагноз, поставленный экспертами уровню развития казахстанской социологии (который оценивался по пятибалльной шкале), неутешительный. Ни один эксперт не обозначил самый высокий уровень развития - «5». Наибольшую поддержку нашла оценка «3» - так считают более половины (54,3%) опрошенных. Еще около трети экспертов полагают, что развитие нашей социологии надо оценивать на «2» - 22,9% и даже на «1» - 11,4%. Только 8,6% экспертов поставили «4» отечественной социологии.

Особенно критично настроены руководители социологических фирм: 62,5% их поставили оценки «1» и «2». А вот руководители и сотрудники маркетинговых агентств (83,3%) и преподаватели социологии в вузах (66,7%) больший акцент сделали на оценке «3». Основную причину такого положения социологии в стране эксперты видят в проблеме кадров. Наибольшую поддержку относительно проблем, которые мешают развитию социологии в Казахстане, получил вариант ответа: «отсутствие высококвалифицированных специалистов по разным отраслям теоретической и практической социологии» - 22,4%. При этом речь идет, на наш взгляд, об отсутствии достаточного количества специалистов высшей категории: докторов и кандидатов социологических наук. К сожалению, у нас не много специалистов, получивших степени в зарубежных вузах, нет до сих пор казахстанской школы в теоретической социологии. Отсюда и низкое качество выпускников социологических отделений, которые, оставаясь работать в вузах, также не способствуют повышению уровня социологических кадров.

В подтверждение данного тезиса сошлемся на мнение экспертов, которые на третье место поставили такую проблему, как: «низкий уровень выпускников вузов социологического профиля, их нежелание работать по специальности» - 15%.

Причем об отсутствии в стране высококвалифицированных специалистов заявляют 75% руководителей социологических фирм и 66,7% преподавателей социологии. Т.е. это основные работодатели и те, кто готовит социологические кадры. И если эти категории экспертов обращают внимание на причину низкого уровня развития социологии, то руководители маркетинговых агентств на следствие: низкий уровень выпускников - 66,7%.

Кроме основной, кадровой, еще две проблемы обозначены экспертами как наиболее актуальные. Это причины объективного порядка: «отсутствие институциональных условий развития» - 16% и «узость казахстанского рынка социологических услуг» - 15% .

социология казахстан развитие

3. Четыре наиболее серьезных проблем, которые мешают развитию социологии в Казахстане

Первая из этих проблем настолько очевидна, насколько и не решается довольно давно. Например, после обретения независимости в Казахстане не появилось ни одного профессионального журнала по социологии, в то время как в России их более двух десятков (тех, что имеют электронные версии).

Вторая же проблема есть и причина, и следствие низкого уровня развития социологии в стране. Бизнес-сообщество сегодня не готово вкладывать деньги в социологические исследования (также как и государство), что не позволяет этому сегменту развиваться сколько-нибудь эффективно.

Экспертам был предложен ряд мер, которые должны помочь развитию социологии в стране. На первое место ими была поставлена такая мера, как «создание Института социологии», ее поддержали 22,9% экспертов.

Еще три меры заняли вторую позицию с достаточно близкими процентными показателями: «обеспечивать выпуск высококвалифицированных социологов теоретического и практического плана», «выпускать специализированный журнал по социологии» и «увеличить объем государственного социального заказа по социологическим проектам».

По 10,8% экспертов полагают, что необходимо «открывать социологические службы в национальных компаниях, министерствах и др.» и «усилить работу Ассоциации социологов Казахстана».

Метод электронного опроса позволил также получить развернутые ответы на этот вопрос, которые весьма интересны для анализа и мы приводим их с небольшими сокращениями.

Самим социологам быть честными и объективными по отношению к себе и своей профессии, и тогда большая часть перечисленных факторов отпадет сама собой. Обеспечить открытые и честные тендеры, устранить возможности коррупционного распределения госзаказов по социологическим исследованиями («откат») - это единственное, что можно продвинуть социологию вперед в Казахстане, иначе это и впредь будет восприниматься, как возможность быстро заработать деньги, а не как исследовательская деятельность, Повышать качество социологических услуг, их практическую пользу, способность давать информацию для принятия решений, создать институциональные условия для использования результатов работы социологических служб и компаний в деятельности госорганов и бизнес-структур, интеграция социологических школ и служб в разных регионах Казахстана и координация их деятельности, обеспечение информацией о планируемых конференциях и мероприятиях вузов, готовящих социологов, и социологических служб, своевременная рассылка информационных писем и поощрение их участия, проведение репрезентативных исследований и возможно создание каких-нибудь социологических служб, по типу российских Левада-центр, ВЦИОМ. Налаживание деловых отношений с ведущими социологическими школами России на предмет подготовки там кадров. Должна быть нормальная профессиональная солидарность и нетерпимость к «халтуре», несоблюдению элементарных требований обеспечения качества социологических исследований, к обеспечению ответственности исследователя за результат своей работы, соблюдению профессиональной этики.

Если же речь вести о развитии социологии в Казахстане - то нужно стимулировать нормальную конкуренцию (в науке, в бизнесе), создавать условия для выдвижения талантливой молодежи, развивать международное сотрудничество и учиться у зарубежных социологов... Если уж честно, у нас пока практически нет такой отрасли, как социология.

Из ответов видно, что наиболее востребованы сегодня для казахстанской социологии такие концепты, как «Честность» - самих социологов и властей, проводящих тендеры; «Качество» исследований (инструмента); «Востребованность» исследований для госорганов и бизнеса; «Интеграция» социологов из разных структур и регионов», «Международные связи» как условие развития.

При подготовке исследования была выдвинута гипотеза о желательности создания в стране Института социологии, как ключевого звена в развитии научных и прикладных исследований в этой области, которое к тому же должно стимулировать подготовку высокопрофессиональных кадров. Гипотеза эта подтвердилась в ответах экспертов, которые выбрали этот вариант больше остальных. Нами в качестве контрольного был задан отдельный вопрос о необходимости создания Института социологии.

Надо отметить, что только 5,7% экспертов считают, что институт, скорее всего не нужен. Еще 8,7% оговаривают его создание разными условиями. Остальные 85,7% экспертов поддерживают создание института, причем 54,3% уверены в этом абсолютно.

Таким образом, самый общий вывод, который можно сделать по итогам настоящего экспертного опроса таков: одним из ключевых вопросов в эффективном развитии социологии в Казахстане является создание институциональных основ для этой отрасли науки. Учитывая к тому большую практическую значимость социологических исследований, возможный экономический и политический эффект от ее развития, необходимо уделять этой науке пристальное внимание на самом высоком государственном уровне. Понятно, что создание Института не приведет к автоматическому и быстрому решению всех проблем социологии в стране. Однако без этого шага трудно представить саму возможность такого решения. Безусловно, создание института будет наиболее эффективно, если он будет создан в государственном масштабе, по примеру Института философии и политологии. Более того, на первых порах это может быть крупный отдел одного из уже существующих институтов. В целом, необходимо политическое решение, если мы готовы признать необходимость для страны нормальных социологических исследований.

Заключение

Социология одна из наук, без которой не может функционировать и развиваться современное общество. Подчеркивая это, П. Сорокин в свое время писал: "Благодаря нашему невежеству в области социальных явлений мы до сих пор не умеем бороться с бедствиями, берущими начало в общественной жизни людей... Только тогда, когда мы хорошо изучим общественную жизнь людей, когда познаем законы, которым она следует, только тогда можно рассчитывать на успех в борьбе с общественными бедствиями живущих людей."

Роль социологического знания, опирающегося на конкретные факты и исследования и являющегося основой целостного социального знания, возрастает по мере роста значимости социальной сферы общества, становления идеологии и практики социального государства, социально ориентированной экономики и социальной политики. Состояние социологического знания и, еще шире, социального мышления зависит от двух взаимосвязанных факторов. Во-первых, от системы образования, подготовки кадров, во-вторых, от роста "знания вглубь" (П. Сорокин), то есть развитости научных исследований.

Итак, завершаем краткий анализ длительного исторического пути, по которому шло становление и развитие науки об обществе. Из множества идей и концепций, выдвинутых выдающимися мыслителями различных эпох, постепенно формировалась эта наука как ответ на объективные потребности социального развития.

Социология -- не застывшая наука. На каждом новом этапе социальных преобразований она черпает из реальности новые социальные факты, научно обобщает их и дает возможность представить перспективу общественного развития.

Это говорит о том, что развитие социологической мысли не будет стоять на месте. Социология будет существовать столько же, сколько будет существовать сам человек.

Дальнейшее становление социологии как науки новой цивилизации и современной социальной жизни возможно в двух случаях. Во-первых, непременным условием развития теоритического и прикладного уровней науки является формирование институтов гражданского общества и демократической культуры. Во-вторых, необходимо основательное обновление системы социологического образования, которое служит культурной и научно-технической базой развития и воспроизводства социологической деятельности. Именно подготовка специалистов в университетах, где формируется научная традиция и основа социологического мышления, может стать решающим фактором в институционализации социологии в Казахстане.

Список использованой литературы

1. Ц. Розенберг, У. Сыдыков «Социология инженерного труда». Алматы, 1999.

2. А. Эфендиев «Основы социологии». Москва, 1994.

3. Н. Аитов «Основы социологии» Алматы, 1997.

4. К. Биекенов, Г. Кенжакимова «Основы социологии» Алматы, 2011

5. Журнал «Саясат» 2003, №4.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Объект, предмет, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. История становления и развития социологии: становление социологических идей, классическая и марксистская социология. Школы и направления современной социологии.

    курс лекций [112,4 K], добавлен 02.06.2009

  • Предпосылки возникновения социологии в XIX веке, главные идеи ее основоположников (Огюста Конта, Карла Маркса, Герберта Спенсера, Эмиля Дюркгейма, Макса Вебера). Социальные исследования в США и Казахстане. Основные этапы развития социологии в России.

    презентация [680,5 K], добавлен 11.04.2013

  • Развитие социологических представлений об обществе. Западноевропейская социология XIX-начала XX века. Классическая зарубежная социология. Современная зарубежная социология. Социология в России в XIX-начале XX века. Советская и российская социология.

    контрольная работа [53,0 K], добавлен 31.03.2008

  • Современная социология: основные понятия, сущность. Объект и предмет социологической науки. Функции, условия, перспективы развития социологии в России. Роль социологических знаний в деятельности инженера. Основные направления развития социологии.

    курсовая работа [38,3 K], добавлен 10.04.2011

  • Социология и другие общественные науки. Социология и антропология. Взаимосвязь социологии и политической экономией. Взаимосвязь с исторической наукой. Социология и философия. Социология и экономика. Отличие социологии от других общественных наук.

    контрольная работа [29,0 K], добавлен 07.01.2009

  • Современный этап развития социологии. Актуальные проблемы современной социологии. Комплексность в современной социологии. Обновленная социология Джона Урри. Основные социальные теории американской социологии. Развитие британской социальной теории.

    реферат [69,8 K], добавлен 29.06.2016

  • Особенности развития социологии в России в период доминирования тенденции психологизма. Этапы развития и институционализации социологии в России. Социология семьи и образования. Особенности развития социологии организации и социологии религии в России.

    курсовая работа [58,8 K], добавлен 10.11.2010

  • Что такое социология. На протяжении полутора веков существовало и существует много различных определений социологии. Главное отличие социологии от предшествующих учений об обществе. Парадигма в социологии. Проблемы социологического изучения общества.

    презентация [222,0 K], добавлен 07.02.2011

  • Функции социологии. Структура социологического знания. Происхождение социологии. Конт и Спенсер. История социологии в Западной Европе и в США. Социология в СССР. Современная российская социология. Виды и этапы социологического исследования.

    шпаргалка [157,9 K], добавлен 01.01.2007

  • Сравнительное описание и факторы развития различных направлений современной социологии: структурный функционализм, символический интеракционизм, феноменологическая социология, этнометодология и социология повседневности. Их представители и достижения.

    презентация [260,8 K], добавлен 16.05.2016

  • Основатели американской социологии и идеологии. Л. Уорд: от "генезиса" к "тезису". У. Самнер и социология культур. Гиддингс и социализированный индивидуализм. А. Смолл и социология интересов. Антиисторичность и "психологичность" американской социологии.

    аттестационная работа [34,5 K], добавлен 30.06.2009

  • Социология права - одна из отраслей социологической науки, призванная исследовать феномен права с позиций социологии. Социология права как наука и учебная дисциплина. История становления социологии права. Основные научные школы социологии права.

    реферат [41,1 K], добавлен 17.06.2008

  • Объект и предмет политической социологии. Многосторонний анализ властных отношений в отечественной социологии. Роль и место человека в решении злободневных проблем войны и мира, сосуществование борьбы с терроризмом, специфика современного этапа развития.

    контрольная работа [29,0 K], добавлен 02.01.2010

  • Социология как наука и учебная дисциплина. Отличие предмета социологии от предметов других наук об обществе. Структура (уровни) социологического знания. Основные функции, законы и категории социологии. Специфика исследовательского метода социологии.

    реферат [27,3 K], добавлен 29.10.2011

  • Развитие социологических представлений об обществе от Платона и Аристотеля к Макиавелли и Гоббсу, теоретические постулаты Конта и Маркса. Дюркгейм как пионер социальной статистики в социологии. Вклад Вебера в теорию и методологию направлений социологии.

    реферат [20,7 K], добавлен 07.06.2009

  • Природа социологии и этапы ее становления. Методология и методика прикладных социологических исследований. Социальные институты в социальной структуре общества. Институт семьи. Социология личности и культуры. Социальная коммуникация и организация.

    курс лекций [79,8 K], добавлен 02.04.2008

  • Направления развития социологии, ее глобализация на современном этапе. Социальная структура и социальная стратификация. Типология и основные приемы социологических исследований. Анкетные опросы и интервью. Методы обработки социологической информации.

    курс лекций [88,4 K], добавлен 14.06.2009

  • Социология как наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом. Трехуровневая структура социологии, соотношение ее с другими общественными и гуманитарными науками. Обзор функций социологии как самостоятельной отрасли знаний.

    реферат [12,2 K], добавлен 09.02.2011

  • Причины возникновения социологии. Сформированные идеологии индивидуализма. Объект социологии, ее структура и функции. Характеристика ее предметной зоны. Информация об обществе как разновидность социальной реальности. Развитие мировой социологии.

    контрольная работа [15,0 K], добавлен 13.04.2009

  • Взаимосвязь социологии с другими науками. Определения предмета социологии, предыстория и социально-философские предпосылки ее возникновения. Основные черты и направления развития европейской и американской социологии. Парадигмы современной социологии.

    контрольная работа [44,1 K], добавлен 04.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.