Социализация многодетных семей

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оглавление

Введение

1. Теоретические подходы к изучению социализации многодетной семьи

1.1 Семья: понятие многодетной семьи, типы многодетной семьи

1.2 Многодетная семья как агент социализации

1.3 Проблемы социализации в многодетной семье

2. Описание моделей прогнозного фона, суть дерева целей и дерева социальных проблем при изучении социализации многодетных семей

2.1 Разработка модели прогнозного фона

2.1 Построение поискового прогноза

2.2 Построение нормативного прогноза

3. Выводы и рекомендации

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Введение

Воспроизводство новых поколений - обязательное условие существования любого общества. Новая ситуация в нашей стране в сфере родительства и рождаемости требует ее изучения и выработки мер влияния на нее.

Проблемы семьи касаются каждого человека. Они затрагивают самые различные социальные группы и слои - трудовые коллективы и соседские общины, молодежь, взрослых, детей, пожилых и т.д. Самочувствие семьи и процессы, которые влияют на ее функционирование, не могут не волновать также общество и государство, так как устойчивость этого социального института напрямую связана с социальной безопасностью и перспективами национального развития.

Семья всегда была институтом первичной социализации. Происходящие с семьей и в семье процессы безусловно отражаются на процессе становления личности. Возникающие в семье конфликты между родителями и детьми, младшими и старшими, конфликты между «старым» поколением и «новым». Усложняют процесс воспитания и социализации подрастающего поколения.

Конфликт поколений - это проблема не новая, так как проблема «отцов и детей» существовала всегда. В прежние времена было проще, так как молодёжь, чаще всего, повторяла путь, пройденный своими родителями. Воспитание шло по определённой системе. Родители воспитывали детей так, как воспитывали их. Сейчас всё меняется. Меняется семья как институт социализации, меняются ценности общества и. У современной молодёжи уже совсем другие ценности, другие моральные установки. Она, как правило, отрицает социальный опыт родителей.

В тоже время общество будет неспособно к жизнедеятельности и самовоспроизводству, если в нем исчезнет социализация, и особенно если семья утратит эту функцию.

Социализация - это процесс приобщения к принятым в обществе и его подсистемах ценностям и нормам. В широком смысле слова социализация длится всю жизнь. В узком смысле - ограничивается периодом взросления личности до совершеннолетия. Семейная социализация понимается двояко: как, с одной стороны, подготовка к будущим семейным ролям и, с другой стороны - как влияние, оказываемое семьей на формирование социально-компетентной, зрелой личности. Семья оказывает социализирующее воздействие на личность посредством нормативного и информационного влияния. Именно семья является первичным источником социализации, и именно семья, в первую очередь, дает возможность сформироваться индивиду, как социально-компетентной личности.

В современном мире данная тема представляет большой интерес. С распадом старой политической, духовной, экономической системы и противоречивыми преобразованиями происходящими в России сегодня, проблема семейной социализации актуализировалась. Появились новые явления, как в жизни общества, так и в жизни семьи. Нельзя отрицать, что развитие молодого поколения идёт по новому пути.

Целью написания данной работы является рассмотрение быта и социализации многодетных семей, а также проблем, с которыми они сталкиваются в процессе жизнедеятельности.

Задачи написания работы - изучение теоритических основ социализации многодетных семей; описание аспектов прогнозного фона; построение моделей дерева социальных проблем, дерева социальных целей, а также их сопоставление, которое представлено в модели проблемно-целевого ромба.

Семья всегда была институтом первичной социализации. Происходящие с семьей и в семье процессы, безусловно, отражаются на процессе становления личности. Возникающие в семье конфликты между родителями и детьми, младшими и старшими, конфликты между «старым» поколением и «новым» усложняют процесс воспитания и социализации подрастающего поколения.

1. Теоретические подходы к изучению социализации многодетной семьи

1.1 Семья: понятие многодетной семьи, типы многодетной семьи

социализация многодетный семья

Многодетной в демографии называется семья с 5 и более детьми, а в социальной политике, когда речь идет о том, каким именно семьям надо оказывать помощь в первую очередь, критерием выступает наличие в семье 3 и более несовершеннолетних детей.

Многодетные семьи - крайне неоднородная категория, это не экономическая дефиниция, не демографическая, а скорее социально-культурная.

В российском законодательстве единых критериев и понятий «многодетная семья» и «многодетная мать» нет. Указом президента РФ от 5 мая 1992 г. предложено правительствам республик в составе РФ, органам исполнительной власти краев, областей, автономных образований, городов Москва и Санкт-Петербург определить категории семей, которые относятся к многодетным и нуждаются в дополнительной социальной поддержке, с учетом особенностей региона.

С точки зрения демографии многодетные семьи - это семьи, благодаря которым обеспечивается высокий темп роста населения. Именно этот мизерный процент семей обеспечивает материальное будущее всей страны, т.к. расширенное воспроизводство начинается с трех, а не с двух детей. Они дают стране будущую рабочую силу, хотя живут в худших, по сравнению с другими, культурно-бытовых условиях. Ограничивая свое потребление и недополучая сегодня, они создают благополучное будущее другим. Малодетные семьи живут лучше и все берут от жизни сегодня, может быть за счет многодетных. Выращивая детей, семья инвестирует будущее национальной экономики. Чем больше детей, тем больше в них вклад. Доброхлеб В.Г. Региональные возможности регулирования репродуктивного поведения населения/В.Г. Доброхлеб//Регион: экономика и социология.-2012.-№3. С.113.

Социальная полезность большого числа детей связывается с тем, что потребность в социальном взаимодействии удовлетворяется через семью. На протяжении всей истории человечества многодетная семья в социальном плане могла функционировать успешнее, высок был престиж многодетного главы семьи и многодетной женщины, что находило отражение в социальных нормах и религиозных верованиях. Брачные узы детей укрепляли положение семьи в общине, увеличивалось количество родственных семей, укреплялась безопасность многодетной семьи. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2009. С.474-475.

В сознании рядовых граждан за многие годы сложился своеобразный социальный миф о том, что представляет собой многодетная семья. Папа -алкоголик и трудится на низкооплачиваемой непрестижной работе, мать - загнанная жизнью домохозяйка с бесформенной фигурой, в линялом халате, с пучком на голове и в тапочках, а вокруг нее вертится куча замурзанных сопливых двоечников и хулиганов. Такой миф бытовал в основном в городах, а в деревне большие семьи всегда очень и уважали, к многодетным женщинам относились с почтением. Что из себя представляет многодетная семья? Матери в большинстве своем имеют рабочую квалификацию. Они предпочитают гибкий режим, чтобы больше времени уделять уходу за детьми. Самая распространенная профессия - дворник и уборщица. Но многие не работают вовсе, еле успевая с делами по дому.Там же.

Все многодетные семьи могут быть распределены на три категории:

· семьи, многодетность в которых не запланирована (например, в связи с национальными традициями, религиозными предписаниями, культурно-идеологическими позициями, традициями семьи). Такие семьи испытывают много трудностей, обусловленных малообеспеченностью, теснотой жилья, загруженностью родителей (особенно матери), состоянием здоровья, но у родителей имеется мотивация к воспитанию детей;

· семьи, образовавшиеся в результате второго и последующих браков матери (реже - отца), в которых рождаются новые дети. Исследования показывают, что такие семьи могут быть и вполне благополучными, но их членам присуще ощущение неполной семьи;

· неблагополучные многодетные семьи, образующиеся в результате безответственного поведения родителей, иногда на фоне интеллектуально-психической сниженности, алкоголизма, асоциального образа жизни. Дети из таких семей особенно часто нуждаются в помощи, реабилитации, страдают от болезней и недоразвития. В случае утраты родительского попечения их судьбу особенно трудно устроить, ибо семейное законодательство препятствует разделению детей из одной семьи, а усыновить 3-7 детей разного возраста и разной степени социальной адаптации далеко не всегда возможно.

Также следует назвать еще один тип многодетной семьи: семья, ставшая многодетной в результате усыновления детей, оставшихся без попечения родителей. Дивицына Н.Ф. Семьеведение. М.,2006. С.204.

Многодетные семьи всех типов имеют общую социальную проблему, специфически связанную с многодетностью: острый недостаток материальных ресурсов, нерешенность жилищных проблем, психологическая несовместимость членов семей, дети из таких семей по сравнению со сверстниками из преобладающих малодетных семей чаще демонстрируют заниженную самооценку. Басов Н.Ф. Социальная работа. М.,2009. С.161.

Государство оказывает многодетным семьям систематическую помощь, которая поступает по трем основным каналам:

· пособие по многодетности;

· пособие по малообеспеченности;

· пособие матерям, воспитывающим детей без юридически признанного отца.

Критерием получения льгот многодетной семьей является не сам факт признания данной семьи многодетной, а уровень материального положения этой семьи.

Задача государства и местных властей сегодня - привести категорию многодетных семей из социально пассивной в социально активную группу населения, т.е. сделать их самообеспеченными.

Вопреки распространенному мнению, деньги - далеко не главная проблема в многодетной семье. Те, кто сознательно рожают много детей, как правило, реально представляют себе, каким образом они будут этих детей содержать. К тому же, у всех разный уровень представлений о материальном благополучии: для одних норма - собственный дом с евроремонтом и две машины, другие счастливы и в небольшой, просто обставленной квартирке. Ведь, как известно, количество счастья никак не соотносится с количеством денег.

Не стоит идеализировать многодетные семьи. Наличие нескольких детей в семье еще не дает никаких индульгенций ни на небе, ни на земле. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.,2009. С.476. Исследования разных лет показывают, что уменьшение доли семей с тремя и более детьми не связано с ограничением рождаемости из-за материальных трудностей, поскольку расходы на третьего ребенка меньше, чем на второго и первого. Причина - в сокращении потребности в нескольких детях по сравнению с другими социальными благами, получаемыми индивидом в результате его участия в деятельности внесемейных институтов. Растить и воспитывать одного ребенка гораздо легче, чем двоих или троих, особенно рожденных с малым интервалом, с разницей в год - два. Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья - какая она?/И.О. Шевченко, П.В. Шевченко//Социс.-2005.- №1. С.98.

Сложности возникают из-за необходимости уделять внимание, время и силы всем детям сразу, тогда как потребности разных детей могут быть просто несовместимы во времени и пространстве, а доступной социальной инфраструктуры, которая позволяла бы решать эти проблемы, нет. Воспитывать трех и более детей еще сложнее, от «зеленой книжечки» (удостоверение многодетной семьи) пользы почти нет. Появление большого количества детей требует от родительской пары коренной перестройки не только взаимоотношений с родственниками, работодателями, даже друзьями и знакомыми, но и отношения к собственной социальной активности. В силу объективных обстоятельств для женщины материнство становится не кратковременным отрывом от работы, а полноценной формой самореализации. Вероятно, именно женщины, изначально готовые к такой самореализации, и становятся многодетными. Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья - какая она?/И.О. Шевченко, П.В. Шевченко//Социс.-2005.- №1. С.98.

Многодетная семья - это само по себе не хорошо и не плохо, это просто особый мир, со своими плюсами и минусами, своими радостями и проблемами. Как любой сложный социум, многодетная семья нередко сталкивается с трудностями во взаимодействии между отдельными членами, и сегодня, к сожалению, практически нет психологов, которые умели бы решать подобные проблемы: семейные психотерапевты не знакомы со спецификой большого коллектива, корпоративные психологи не владеют приемами семейной терапии. Не существует на сегодняшний день и грамотной социальной помощи многодетным, не отслеживается социальный состав, образовательный уровень многодетных семей. Словом, ни государство, ни общество абсолютно не заинтересованы в увеличении рождаемости.

Многодетная семья - это определенный способ производства и воспроизводства непосредственной жизни семьи, характеризующийся отношениями между супругами, полами, поколениями. Между ними существует определенное разделение труда, управления, потребления. Тип многодетной семьи может характеризоваться потоком экономических и социальных благ, идущих в большей части от младшего поколения к старшему, в то время как условиях многодетности этот поток имеет противоположное направление.

Многодетная семья - это мини-социум со своими внутренними законами: ребенок в ней оказывается и в роли старшего, и в роли младшего, он должен налаживать контакты с каждым членом семьи, общаться с детьми как своего, так и противоположного пола, учиться уступать и настаивать на своем, проявлять гибкость и великодушие. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.,2009. С.478,482.

1.2 Многодетная семья как агент социализации

Социализация - это процесс, в ходе которого индивиды устраивают ценности, представления, модели поведения и роли, присущие данному конкретному обществу.

Главным институтом воспитания выступает семья. Воспитание - процесс, в котором родители закладывают систему ценностей детей, передают им свои убеждения, верования, страхи, формируют желательные поведенческие навыки. Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья - какая она?/И.О. Шевченко, П.В. Шевченко//Социс.-2005.- №1. С.101. Когда о семье говорят обобщенно, то ее называют первичным институтом социализации. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребенка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.,2009. С.509.

Процесс социализации на протяжении всего жизненного цикла индивида предлагает две основные, неравные по времени и интенсивности стадии. Первая стадия - период активного становления индивида как общественного существа - занимает около трети жизни. На этой стадии осуществляется:

· элементарная, или первичная социализация ребенка;

· нормативно-фрагментарная, маргинальная социализация подростка;

· концептуально-целостная, результирующая социализация молодежи периода перехода от юности к зрелости;

Вторая стадия - период развития сложившейся личности в ходе ее дальнейшего функционирования в обществе:

· в качестве трудоспособного члена общества;

· и в связи с выходом на пенсию. Андреенкова Н. Роль семьи на разных этапах социализации индивида//Динамика изменения положения женщины и семья. М.,1972. С.4.

· социализация продолжается на протяжении всего периода сохранения брака.

В многодетной семье следует выделять несколько типов социализации.

Супружеская социализация означает подготовку брачной пары к совместной жизни, распределение семейных обязанностей, исполнение роли мужа и жены, установление норм совместной жизни и их исполнение. Супружеская влияний, обучений, поучений, контроля за исполнением, а также совокупность санкций, которые супруги применяют по отношению друг к другу.

Внутри семьи супружество для мужчин и отцовство отличаются от супружества для женщины и материнства; по мере того как женщины становились все более занятыми семьей, мужчины занимались ею меньше. Первая обязанность отца - обеспечить семью материально. Его эмоциональный вклад редко считают столь же важным, и мужская работа в доме, за редким исключением, определяется в соответствии со стереотипным взглядом на пол. Даже когда мужчина выполняет «жесткую» домашнюю работу, эта деятельность часто организуется и поручается женой/матерью, которая сохраняет остаточную ответственность. Отцы, устанавливая связь со своими детьми, делают это, чтобы сохранить «независимость», и они же больше, чем матери, признают за своими детьми право на самостоятельность. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.,2009. С.509.

Содержанием и главной функцией супружеской социализации выступает установление и постоянный пересмотр правил игры, т.е. распределение обязанностей и норм поведения. Особенно это относится к сексуальному поведению.

Другой тип социализации называется родительско-детским. Как известно, первичная социализация происходит в детстве, в общении с семьей. Первичная социализация имеет основополагающее значение для личности. Механизм первичной социализации подразумевает выучивание языка с помощью родителей, которые дают имена всем окружающим субъектам и предметам, элементарным действиям и ситуациям -- передают номенклатуру своего мира, релевантную по отношению к жизни ребенка. Родители определяют место ребенка в семье и предъявляют ожидания и требования относительно его поведения, которые он не может игнорировать. Ребенок конституирует свое «Я», исходя из установок родителей по отношению к нему. Окольская Л.А. Социализация с точки зрения социального конструктивизма и теорий социального воспроизводства/Л.А. Окольская// Вопросы воспитания.-2010.-№1. С.25-26.

Родители - заменители природы, они должны заменить ребенку то, что не дала природа; они передают те нормы и ролевые практики, которые созданы обществом. Общество для родителей - открытая книга, откуда они черпают информацию и передают ее детям. Поскольку родители уже прошли значительную часть социализации и накопили жизненный опыт, они должны передать его тем, кто не имеет этого опыта. Они передают детям не только сумму решений и проблем, как готовы элементы, но и технологию избежания ошибок.

Продолжительность родительско-детской социализации самая большая - с момента рождения первого ребенка до момента смерти последнего родителя. Для родителей дети всегда остаются детьми, даже если им по 40 - 50 лет. Первые влияют на вторых начиная с первых шагов вторых и кончая их брачным выбором. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.,2009. С.510. Педагоги отмечают, что степень родительского влияния на брачный выбор детей зависит от силы чувств, связывающих разные поколения в семье.

Один английский писатель прошлого века заметил: «Дети не любят слушаться своих родителей, но охотно им подражают». Можно заметить, чем старше мы становимся, тем чаще смотрим на мир так, как смотрели когда-то папа с мамой, тем охотнее повторяем слова, услышанные в детстве от них, руководствуемся их точкой зрения на многие вещи, хотя, казалось бы, всю жизнь ее отвергали.

Существует достаточно устойчивая взаимосвязь между тем, в какой семье воспитывался человек, и его собственной семейной жизнью. У каждого из супругов имеется опыт жизни в родительских семьях. На основе этих представлений они пытаются построить отношения в собственных семьях. Если эти сценарии совпадают, то количество семейных конфликтов минимально. Если в родительской семье доминировала сильная и энергичная мать, которая к тому же, уделяла дочери максимум тепла и заботы, пускай порой и в строгой форме, то у девочки на ее примере формируется материнская позиция по отношению уже к своей семье. Но далеко не всегда все так гладко получается. Ведь привычные семейные сценарии могут и не совпасть. В этом случае молодоженам предстоит долгая и изнурительная борьба за лидерство в семье, ведь ни один из них не привык, да и просто не умеет быть «слабее». А подобная борьба за лидерство, как это ни печально, не имеет победителей, зато проигравшими будут оба.

После образования собственной семьи социализация со стороны родителей заметно снижается, на смену ей приходят супружеская социализация в семье взрослых и детей и обратная исходной родительско-детской социализация, которую можно назвать детско-родительской. Максимума детско-родительская социализация достигает в тот период, когда состарившиеся родители становятся беспомощными и требуют опеки со стороны детей. Дети как бы возвращают себе потерянное когда-то. Теперь они выполняют функцию родителей, а те, беспомощные, превращаются в послушных детей.

Третий тип социализации между братьями и сестрами. Его специфика выражается в том, что братья и сестры выступают в процессе обучения, воспитания, общения и социализации не только как группа родственников, но также как группа ровесников или, точнее сказать, квазировесников, поскольку они способны воспроизводить в семейном воздействии между собой те структуры и типы отношений, которые существуют в группах их общения.

Из обозначенных выше типов социализации самым интенсивным является второй тип, причем как прямого, так и обратного действия. Родители влияют на детей в такой же значительной степени, в какой дети влияют на родителей. Причиной выделенности этого типа социализации выступает особая ценность детей для родителей. Даже супруги, прожившие 30-40 лет друг с другом, могут заявить, что они меньше повлияли друг на друга - на характер, взгляды, ценности, ориентации, привычки и т.д., чем родители на детей, а через некоторое время - дети на родителей. С самых первых шагов младенца счастливые родители готовы сделать для него буквально все, даже отдать собственную жизнь. Своим криком и неудовлетворенными потребностями с первых минут жизни ребенок начинает управлять и манипулировать родителями. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.,2009. С.513. Для его здоровья они отпрашиваются с работы, занимаются поиском наилучших врачей, выезжают на лечебные воды и в санатории, меняют место жительства и обстановку в квартире. Воспитывая ребенка, они фактически воспитывают себя самих. Только не задумываются об этом. Там же.

Еще один очень важный аспект социализации: приобщение детей к будущим взрослым ролям сфокусирован на адаптации детей к предстоящим во взрослом мире социально-профессиональным ролям работника, а также к санитарно-гигиеническим ролям, бытовым ролям потребителя, межличностным ролям и т.д. Антонов А.И. Социология семьи. М.,2005. С.233. Другими словами, ребенок самой практикой семейной жизнедеятельности погружается в полноценное существование в социальном мире семьи. Особенно заметно это на примере самосохранительной социализации, когда в семье закладываются основы здорового образа жизни, релевантные установки к здоровью и продолжительности жизни. Вклад детей в благополучие и в общесемейный лад также способствует формированию социальной компетентности. Вообще, семья снимает контраст между «недозрелостью» детей по отношению к внесемейному социуму, укрепляя через общесемейную деятельность и общение адекватное чувство собственного достоинства. Антонов А.И. Социология семьи. М.,2005. С.233.

1.3 Проблемы социализации в многодетной семье

По мнению многих исследователей, семья в современной России переживает не лучшие времена. Многодетная семья сталкивается со всеми проблемами, свойственными любой семье, но для нее они становятся более тяжелыми, решаются труднее.

Считается, что главная проблема многодетных семей - материальная. Многочисленные исследования показывают тесную взаимосвязь между числом проживающих в семье детей и доходами, приходящимися на каждого члена семьи, а в более общем плане - степень ее бедности. Ни для кого не секрет, что с рождением ребенка доход семьи резко уменьшается, особенно если это третий, четвертый ребенок.

Другие проблемы являются следствием этой главной проблемы, вытекают из нее. Самой острой стала жилищная проблема. От жилищных условий зависит очень многое в судьбе детей. В период, когда ребенок начинает осваивать жизненное пространство и должен проявлять активность, отсутствие необходимых жилищных условий делает его пассивным, робким, закладывает неблагоприятный жизненный сценарий на будущее. Стесненные жизненные условия в значительной мере влияют на здоровье детей в многодетной семье. Дивицына Н.Ф. Семьеведение. М.,2006. С.205-207.

Еще одной острой проблемой многодетной семьи является здоровье. Озабоченность здоровьем детей в многодетных семьях особенно актуализирована, поскольку больной ребенок в большой семье приносит на порядок больше забот, нежели в малодетной. Скученность почти гарантирует то, что в семье заболеют все дети и, возможно, сами родители. На лекарства может уйти значительная часть семейного бюджета. Хождение по врачам, сидение в очередях, невозможность пойти в поликлинику с двумя или тремя детьми сразу, а также "разорваться" между домом и поликлиникой - все это заставляет очень серьезно относится к проблеме здоровья членов семьи. Наличие в семье слабого здоровьем ребенка тоже проблема более типичная для больших семей, нежели для малодетных, в силу таких обстоятельств как рождение детей с малым временным интервалом, ослабленность материнского организма предыдущей беременностью, невозможность восстановить силы из-за нехватки времени и неэффективности "бесплатной" медицины. Шевченко И.О., Шевченко П.В. Большая семья - какая она?/И.О. Шевченко, П.В. Шевченко//Социс.-2005.- №1. С.101.

Большие проблемы у многодетной семьи в сфере образования. Чтобы стать образованным, у детей из этих семей меньше условий, так как меньше возможностей для учебы. Дело не в том, что эти дети имеют меньшие способности, а в том, что они не имеют возможности получить такое же воспитание и образование, как дети в семьях с высокими доходами. Если с ребенком с раннего детства занимаются родители, воспитатели, а позже учителя, если он может посещать различные кружки, секции, то он оказывается более развитым. В многодетных же семьях из-за загруженности родителей, особенно матери, от которой дети получают 50% воспитательного воздействия, ребенок недополучает внимания.

Если раньше недостаток воспитания в семье компенсировала система дошкольного воспитания, то в настоящее время число дошкольных учреждений сокращается, также как количество мест в них, растет плата за пребывание детей, вносимая родителями. Все это ведет к тому, что уменьшается количество детей, посещающих детские дошкольные учреждения. По этим же причинам сокращается число детей, которые посещают различные кружки, секции и художественные студии. Все это ведет к социальному неравенству в развитии детей из многодетных и малодетных семей.

Сложная проблема в многодетных семьях - организация отдыха детей в период каникул. Детский и юношеский досуг и отдых все более превращается в индустрию платных благ и услуг. Это делает их недоступными для детей из малообеспеченных и многодетных семей. Большинство детей из-за отсутствия денег на отдых у родителей и государства не могут провести каникулы с пользой для себя и общества.

Таким образом, многодетная семья испытывает проблемы, связанные с материальным положением, жилищными условиями, меньшими возможностями для развития детей, воспитания их здоровыми, культурными. Дивицына Н.Ф. Семьеведение. М.,2006. С.207-209.

2. Описание моделей прогнозного фона, суть дерева целей и дерева социальных проблем при изучении социализации многодетных семей

2.1 Разработка модели прогнозного фона

Вокруг многодетных матерей и их детей возникла и возникает до сих пор зона социального неодобрения, и даже отторжения. Все это касается вопросов многодетности, справедливо для настоящего времени. Эти проблемы даже стали более нетерпимыми, ибо многодетные семьи часто расцениваются как «социальные иждивенцы». Но это только взгляд со стороны. А на практике же происходит следующее: многодетные семьи у нас имеют более высокий риск оказаться в числе бедных, так как размеры детских пособий составляют всего 6% от величины прожиточного минимума и поэтому не могут выполнять той роли, для которой они предназначены. Жилья многодетным семьям в наше время никто не дает, льготами особо никто не одаривает - тогда почему же «социальные иждивенцы?» Наоборот, если проанализировать ситуацию, сложившуюся в нашей стране сегодня с рождением и смертностью, то можно прийти к выводу, что сейчас на одного пенсионера приходится 4-6 работающих, к 2030 году соотношение изменится 1 к 2, что в свою очередь приведет к увеличению налоговой и финансовой нагрузки на трудоспособное население. А кто к 2030 году будет трудоспособным населением - дети из нынешних многодетных семей, которые будут кормить не только своих родителей, а еще и тех, кто сейчас бережет свое время, душу, деньги, фигуру и, не рожая своих детей, осуждает многодетных. История многодетных семей в России//[Электронный ресурс] http://www.semya-rastet.ru/razd/istorija_mnogodetnykh_semejj /

Рассмотрим основные аспекты оценки социально-экономического положения многодетных семей в России.

Демографический аспект. Говоря о демографии необходимо говорить, прежде всего, о восстановлении института семьи, о повышении ее престижа. Важно делать акцент на возрождении семейных ценностей, традиций многодетности и семейного воспитания. Отношение к браку потерпело значительные изменения, что привело к демографическому кризису и процессу возрождения нации. В России за год рождается 1,4 млн. человек, а умирает 2,3 млн. Рождаемость ниже смертности. Сама семья стала преимущественно однодетной. В итоге с 1992 года по 2008 год численность населения, по данным Росстата, уменьшилась на 4,5%, т.е. на 6,7 млн. человек. Согласно прогнозу Росстата, при сохранении неизменной нынешней «базовой социальной ситуации» снижение численности населения продолжится до 2025 года, при этом за период 1992-2025 годы ожидается сокращение численности населения примерно на 8%, т.е. на 11,6 млн. человек. Российский статистический ежегодник: 2009. Статистический ежегодник. Росстат. М., 2009, стр. 77

Социокультурный аспект. О многодетных семьях прошлых столетий говорят как «о золотом веке» российской семьи и семейной культуры. Нередко предполагается, что и сегодня россияне были бы счастливы заводить по многу детей, будь у них для этого подходящие условия (дальше начинаются привычные ламентации по поводу недоступности жилья, детсадов, образования, медобслуживания - и критические выпады в адрес государства, не желающего сегодня обеспечивать всем этим своих граждан бесплатно). Образ многодетности в сознании россиян вряд ли можно счесть безоговорочно радужным: такие семьи ассоциируются как со счастливой, полнокровной семейной жизнью, ее радостями, так и нищетой, беспросветностью, лишениями. Вот как подразделились ответы респондентов на вопрос о том, что прежде всего приходит им в голову, когда они слышат словосочетание «многодетная семья». Треть респондентов сразу же вспомнили о нищете, неустроенности и непрестанных проблемах. Часть опрошенных заявили, что многодетные семьи, как правило, неблагополучные, с пьющими родителями и «беспризорными детьми». Кто-то выражал жалость к многодетным семьям и растущим в них детям, сочувствовал им. Некоторые респонденты просто высказались в отрицательном ключе, но иногда - весьма эмоционально. Положительные ассоциации со словосочетанием «многодетная семья» возникли примерно у пятой части опрошенных. Одни респонденты говорили, в них «жизнь бьет ключом», всегда радостно и весело. Другие просто выражали свое одобрение, добрую зависть, уважение в адрес таких семей. Краткие итоги выборочного обследования [Электронный ресурс] http://www.gks.ru/free_doc/2010/family.htm

Экономический аспект. У многодетных семей заработная плата является основным источником денежных поступлений, и ее доля в общих доходах сопоставима с аналогичным показателем для всех домохозяйств. Однако она существенно ниже, чем у семей с 1-2 детьми, следовательно, многодетные родители имеют более слабую позицию на рынке труда. Второй важный вывод связан с денежными пособиями, доля которых в доходах многодетных в 6-8 раз превышает среднероссийский уровень, и в 3-4 раза выше, чем у семей с 1 или 2 детьми. Следовательно, несмотря на ограниченные возможности системы социальной защиты в части поддержки семей с детьми, для многодетных семей они являются значительным источником денежных поступлений. Мустаева Ф.А. Особенности реализации экономической функции семьи в современных условиях/Ф.А. Мустаева//Социальная политика и социология.-2010.-№8. С. 158.

Многодетным семьям за счет бюджета города установлены различные денежные выплаты (ежемесячные, ежегодные), которые закреплены в Законах города Москвы от 23.11.2005 № 60 «О социальной поддержке семей с детьми в городе Москве» и от 03.11.2004 № 67 «О ежемесячном пособии на ребенка».

Малообеспеченным многодетным семьям, среднедушевой доход которых не превышает величину прожиточного минимума, устанавливаемую Правительством Москвы в среднем на душу населения (в 2012 году -- 9188 рублей), выплачивается ежемесячное пособие на ребенка до достижения им возраста 18 лет. В 2011 году размер пособия составлял 750 рублей, а в 2012 году увеличен до 800 рублей. Информационно-правовой портал Государственный доклад Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 17 ноября 2011 г. "О положении детей в Российской Федерации" (2010 год) [Электронный ресурс] http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55087982/

Другие выплаты многодетным семьям производятся независимо от дохода семьи.

Многодетным семьям полагаются:

-- ежемесячная компенсационная выплата в связи с ростом стоимости жизни на каждого ребенка до 16 лет (обучающимся в образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные программы, -- до 18 лет); размер составляет 600 рублей на ребенка (с 01.01.2012 не увеличен);

-- ежемесячная компенсация по оплате за жилое помещение и коммунальные услуги; размер компенсации в 2011 году составлял 450 рублей, а с 01.01.2012 увеличен до 522 рублей на семью;

-- ежемесячная компенсация за пользование телефоном; размер в 2011 году -- 218 рублей, с 01.01.2012 -- 230 рублей на семью;

-- ежегодная компенсационная выплата на приобретение комплекта детской одежды на период посещения занятий детей, обучающихся в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы (5 тыс. рублей).

Помимо денежных выплат семьям с детьми в городе Москве оказывается социальная поддержка в виде натуральной помощи и льгот. Многодетным семьям предоставляются:

-- бесплатный отпуск по рецептам врачей лечебно-профилактических учреждений молочных продуктов детского питания детям дошкольного возраста;

-- освобождение от оплаты за содержание детей в государственных дошкольных образовательных учреждениях;

-- бесплатное обеспечение лекарственными средствами детей в возрасте до 18 лет;

-- бесплатный проезд на всех видах городского пассажирского транспорта на основании социальной карты москвича (СКМ) одному из многодетных родителей и каждому ребенку до достижения им возраста 16 (учащемуся образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы -- 18) лет;

-- бесплатный проезд на пригородном железнодорожном транспорте на основании СКМ детям из многодетных семей;

-- 30-процентная скидка по оплате за жилое помещение и коммунальные услуги;

-- освобождение одного из родителей, на которого зарегистрировано транспортное средство, от уплаты транспортного налога. Правительство Москвы. Какие есть пособия в Москве для многодетных семей и есть ли дотации для многодетных отцов, воспитывающих детей без матери? [Электронный ресурс] http://www.mos.ru/authority/faq/index.php?id_4=946

Постановлением Правительства Москвы от 1 ноября 2011 года № 514-ПП «Об установлении размеров отдельных социальных выплат некоторым категориям граждан на 2012 год» утверждены размеры городских пособий и компенсационных выплат семьям с детьми на 2012 год.

С 1 января 2012 года увеличены:

1. Размер ежемесячного пособия на ребенка малообеспеченным семьям (имеющим среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного Правительством Москвы в среднем на душу населения (в настоящее время -- 9188 рублей):

* на детей одиноких матерей -- с 1500 рублей до 1600 рублей (на детей от 1,5 до 3 лет -- с 1500 рублей до 3200 рублей);

* на детей разыскиваемых родителей и военнослужащих срочной службы -- с 1125 рублей до 1200 рублей (на детей от 1,5 до 3 лет -- с 1125 рублей -- до 2400 рублей);

* на детей из семей нельготных категорий -- с 750 рублей до 800 рублей (на детей от 1,5 до 3 лет -- с 750 рублей до 1600 рублей).

2. Размер ежемесячной компенсационной выплаты лицу, занятому уходом за ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет или инвалидом с детства в возрасте до 23 лет, -- с 5000 рублей до 6000 рублей.

3. Размер ежемесячной компенсационной выплаты на ребенка в возрасте до 18 лет, проживающего в семье, в которой оба или единственный родитель являются инвалидами I или II группы, либо имеют II или III степень ограничения способности к трудовой деятельности и не работают, -- с 5000 рублей до 6000 рублей.

4. Размер ежемесячной компенсационной выплаты матерям, родившим 10 и более детей и получающим пенсию, -- с 3000 рублей до 10 000 рублей.

5. Размер ежемесячной компенсационной выплаты на возмещение расходов по оплате за жилое помещение и коммунальные услуги многодетным семьям (исходя из прогнозируемого роста тарифов):

* семьям с 3-4 детьми -- с 450 рублей до 522 рублей;

* семьям с 5 и более детьми -- с 900 рублей до 1044 рублей. Семья растет. Государственная поддержка семей с детьми [Электронный ресурс] http://www.semya-rastet.ru/razd/gosudarstvennaja_podderzhka_semejj_s_detmi/

6. Размер ежемесячной компенсационной выплаты за пользование

телефоном многодетным семьям -- с 218 рублей до 230 рублей.

7. Размер ежемесячной компенсационной выплаты по оплате за жилое помещение и коммунальные услуги и за пользование телефоном в жилом помещении, в котором фактически проживает несовершеннолетний, находящийся под опекой (попечительством), -- с 800 рублей до 928 рублей.Демоскоп. Численность учащейся молодежи образовательных учреждений в российской федерации [Электронный ресурс] http://demoscope.ru/weekly/knigi/obrazovanie/obrazovanie.pdf

Политический аспект. В России льготы для многодетных были определены Указом Президента № 431 от 5 мая 1992 (ред. от 25.02.2003) «О мерах по социальной поддержке многодетных семей». Это основной правовой источник в области защиты многодетных семей. Также права и льготы многодетных семей регламентируют законы:

Приказ Министра обороны РФ от 20.12.2007 N 535 "Об организации дополнительной диспансеризации детей военнослужащих из многодетных семей и детей-инвалидов военнослужащих" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 17.01.2008 N 10901); Информационно-правовой портал[Электронный ресурс] http://www.garant.ru/products/ipo/

"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 12.11.2012)Статья 263. Дополнительные отпуска без сохранения заработной платы лицам, осуществляющим уход за детьми;

Федеральный закон от 17.12.2001 N 173-ФЗ (ред. от 03.12.2011, с изм. от 19.11.2012) "О трудовых пенсиях в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.07.2012)1) женщинам, родившим пять и более детей и воспитавшим их до достижения ими возраста 8 лет, по достижении возраста 50 лет, если они имеют страховой стаж не менее 15 лет; одному из родителей инвалидов с детства, воспитавшему их до достижения ими возраста 8 лет: мужчинам по достижении возраста 55...;

Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 612 (ред. от 10.03.2009) "Об утверждении Типового положения об общеобразовательной школе-интернате"27. В школу-интернат принимаются в первую очередь дети, нуждающиеся в помощи государства, в том числе дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети одиноких матерей, отцов, дети, находящиеся под опекой (попечительством);

Письмо Минфина РФ N 51, Минсоцзащиты РФ N 1-2359-18 от 29.06.1992 (с изм. от 26.03.2003) "О финансировании мероприятий по социальной поддержке многодетных семей" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.07.1992 N 15).Информационно-правовой портал КонсультантПлюс [Электронный ресурс] www.consultant.ru/

2.2 Построение поискового прогноза

Серьезные демографические проблемы России, и, прежде всего, проблемы воспроизводства населения обуславливают необходимость особого внимания со стороны общества и государства к положению семей с детьми.

Многодетная семья должна рассматриваться в общем контексте формирования и реализации государственной социальной политики, поскольку ее проблемы являются частью проблем современного российского общества, а положение многодетных семей -- одним из показателей, характеризующих все виды социального неблагополучия.

Рождаемость в России не достигает уровня, необходимого для простого воспроизводства населения. Суммарный коэффициент рождаемости по данным за 2011 год составляет 1,606 (Рис.1.). Начиная с 1965 года уровень рождаемости в России не обеспечивает простого воспроизводства населения.

В начале 1990-х годов в России наступил период длительной депопуляции, охватившей почти все её субъекты. Сокращение рождаемости в первом десятилетии этого периода было столь стремительным, что уместны аналогии с Великой Отечественной войной. Российская депопуляция конца XX века, в отличие от депопуляции, наблюдаемой во многих европейских государствах, таких как Германия, Италия, Болгария и др., детерминировалась обоими компонентами воспроизводства населения -- рождаемостью и смертностью.

В настоящее время уровень рождаемости в России улучшился и сопоставим с уровнем рождаемости в трети передовых развитых стран с наиболее низкими значениями суммарного коэффициента рождаемости, которые не превышают 1,2--1,3. Среди причины снижения рождаемости в России выделяют изменение под влиянием СМИ репродуктивных установок, внедрение в сознание российской молодёжи зарубежных образцов семейного, репродуктивного и сексуального поведения. Википедия. Демографический кризис в Российской Федерации [Электронный ресурс] http://ru.wikipedia.org/wiki/

Рис.1.

Основные характеристики многодетности в Российской Федерации:

· доля многодетных семей в России незначительна и составляет 2,6% от общего числа домохозяйств (включая домохозяйства с одним родителем) и 6,6% от числа семей с детьми (по данным Всероссийской переписи 2002 г.);

· численность многодетных семей сокращалась в последние десятилетия и стабилизировалось на минимально низком уровне;

· распространенность многодетных семей в России носит отчетливый региональный характер. В отличие от большинства регионов России, ряд субъектов Российской Федерации, входящих в Южный федеральный округ, характеризуется традиционно высоким уровнем многодетности;

· преобладание многодетных семей с тремя детьми -- 75% от общего количества многодетных семей в Российской Федерации; семьи с пятью и более детьми составляют 7,7% от общего количества многодетных семей. Российский статистический ежегодник: 2009. Статистический ежегодник. Росстат. М., 2009, стр. 77

В настоящее время появление ребенка в семье, как правило, существенно снижает уровень ее жизни, а наличие трех и более детей делает семью в подавляющем числе случаев бедной. Уровень семейной бедности в России в основном определяется вкладом многодетных семей в общую картину. Доля семей с 3 и более детей с уровнем ежемесячного среднедушевого дохода ниже величины прожиточного минимума в общем числе семей, имеющих детей, в четвертом квартале 2005 года (по материалам выборочных исследований бюджетов домашних хозяйств) составляла 65,2%.Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс] http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/population/demography/#

При этом многодетные семьи, особенно неполные семьи с тремя и более детьми, отличаются максимальными риском и степенью бедности. В силу более высокой иждивенческой нагрузки и меньшего относительного числа занятых членов семьи они выделяются по сравнению с другими категориями семей по всем социально-экономическим показателям уровня жизни.

Модель дерева социальных проблем многодетной семьи. «Дерево социальных проблем» имеет три стороны:

1) простейшая - дезагрегация проблем на все более детальные составляющие предыдущего уровня;

2) более сложная - производные первого, второго, третьего и т.д. порядков, логически вытекающие одна из другой;

3) наиболее сложная - возникновение существенно новых проблем по мере решения текущих и перспективных. «Дерево проблем» строится как бы «снизу вверх»:

- определяется одна или несколько ключевых проблем;

- выделяются проблемы еще более конкретного порядка для обеспечения решения проблем следующего уровня и т.д.;

- определяются максимально детализированные частные проблемы, решение которых приводит к достижению целей того же максимально детализированного уровня. Построение «дерева социальных проблем» [Электронный ресурс] http://www.newsociolog.ru/newsocs-100-1.html Построение «дерева социальных проблем»

Подавляющее большинство многодетных семей попадает в категорию бедных, имеют неполноценное и несбалансированное питание, обременены существенными жилищными проблемами:

· почти 40% многодетных семей испытывает значительные проблемы с обеспечением детей сезонной одеждой и обувью;

· почти половина многодетных семей не могут приобрести назначенные врачом лекарства в полном объеме;

· треть многодетных семей вынуждены ограничивать себя в продуктах;

· в 25% многодетных семей дети не могут закончить полную среднюю школу, т.к. нужно зарабатывать.

Особая проблема многодетных семей -- жилье. Уровень благоустройства жилищ многодетных семей является крайне низким, не приспособленным для проживания семей с большим количеством детей. Почти половина многодетных семей испытывает значительные проблемы с жильем (не отвечающее установленным нормам жилья, либо аварийное, требующее срочного ремонта). Около 60% многодетных семей проживают в жилье «без удобств», в котором отсутствуют центральное отопление или водопровод, канализация и горячее водоснабжение. В сельской местности доля такого жилья достигает 80%.

Основными причинами бедности многодетных семей являются относительно низкая конкурентоспособность трудоспособных членов таких семей на рынке труда, отчасти обусловленная занятостью в воспитании детей, низкая привлекательность для работодателей принятия на работу граждан с высокой иждивенческой нагрузкой и существенными семейными обязанностями, а также неадекватно низкий уровень социальной помощи, оказываемой государственными и муниципальными органами социальной защиты.

При этом ошибочно рассматривать многодетные семьи как иждивенцев общества и государства. Среди отцов многодетных семейств ниже уровень безработицы, алкоголизма (в семьях с 1 ребенком расходы на алкоголь составляют 2,1% бюджета, в семьях с 4 и более -- 0,6%), они более, чем мужское населении в целом, склонны повышать свой уровень образования, брать ипотечные кредиты, более законопослушны, у них более крепкие семьи.

Таким образом, следует признать государственную поддержку многодетных семей одним из основных приоритетных направлений государственной семейной политики.

В условиях депопуляции для достижения уровня простого воспроизводства населения через 10 лет необходимо увеличение доли семей с пятью и более детьми до 10--15% в общей семейной структуре российского общества. Мустаева Ф.А. Особенности реализации экономической функции семьи в современных условиях/Ф.А. Мустаева//Социальная политика и социология.-2010.-№8. С. 162.

Во многих субъектах Российской Федерации приняты специальные законы, направленные на социальную поддержку многодетных семей, повышение их статуса в обществе и улучшение положения в них детей.

При этом в настоящее время в субъектах Российской Федерации существует ряд общих проблем в сфере законодательного и практического обеспечения прав и интересов членов многодетных семей:

· отсутствие в большинстве субъектов Российской Федерации специальных правовых документов, определяющих стратегию и приоритеты региональной политики в отношении многодетных семей;

· недостатки существующего нормативно-правового регулирования на уровне субъектов Российской Федерации (отсутствие в ряде субъектов нормативных правовых актов, объединяющих основания, условия и порядок предоставления социальной поддержки многодетным семьям; действующие правовые акты не всегда адекватно отражают реальные потребности многодетных семей);

· недостаточная открытость и прозрачность системы финансирования мер государственной поддержки многодетных семей на региональном уровне;

· недостаточная информированность многодетных семей о существующих мерах государственной поддержки;

· недостатки в правовой регламентации и практической организации выявления многодетных семей, нуждающихся в поддержке, влекущие неполный охват многодетных семей, нуждающихся в помощи. Мустаева Ф.А. Особенности реализации экономической функции семьи/ Ф.А. Мустаева//Социальная политика и социология.-2010.- №8. С. 156-158.

2.3 Построение нормативного прогноза

Среди направлений государственной поддержки многодетных семей наименее разработанным и обеспеченным адекватными мерами реализации, является информационное обеспечение государственной демографической политики в части пропаганды семейных ценностей в средствах массовой информации.

Эффективная государственная поддержка многодетных семей позволяет повысить не только демографический потенциал, но и экономический потенциал Российской Федерации. Обеспечение поддержки многодетных семей в сельской местности в перспективе является одним из условий решения проблем социально-экономического развития аграрных регионов.

Важным направлением государственной демографической политики в Российской Федерации должно стать наряду с предоставлением материальной поддержки оказание моральной поддержки многодетным семьям. Поддержка многодетных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, требует разработки и реализации комплекса мероприятий по поощрению сознательного и ответственного материнства и отцовства на основе индивидуализированного подхода, учитывающего все факторы неблагополучия многодетных семей.

...