Ценностные ориентации современной молодежи в контексте теории поколений

Размещено на http://www.allbest.ru/

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ ПОКОЛЕНИЙ

молодежь поколение преемственность мотивация

С.С. Зубарева

Статья представляет взгляды современных зарубежных исследователей на ценностные ориентации современной молодежи. Рассматриваются основные характеристики с позиций «теории поколений» в контексте сетевого информационно-коммуникативного общества. Автор отмечает, что необходимо обращать внимание на противоположности явлений, предметов, людей, окружающих их в повседневной жизни.

Ключевые слова: теория поколений, ценности, иерархия ценностей, молодежь, молодое поколение, смена поколений, поколенческий подход.

Современное общество представляет собой сложную, многогранную систему связей отдельных индивидов, отстаивающих свои экономические, этнические, сословные, семейные и многие другие интересы. Одним из наиболее важных изменений на протяжении всей истории являются перемены в мировоззрении и ценностных ориентациях населения. Исторический опыт показывает, что любые изменения в жизни общества необратимы лишь тогда, когда они восприняты и закреплены в новой системе ценностей, на которые ориентируется большинство членов этого общества. Вследствие этого, перемены в мировоззрении граждан могут служить одним из основных индикаторов эффективности общественной трансформации в целом.

Проблема преемственности в межпоколенной связи неотделима от более общего понятия отношения поколений, и может решаться только в таком контексте. Функция смены поколений в истории как раз и состоит в преемственности, или наследовании, которая должна быть непрерывной, обеспечивая непрерывность самой истории. В то же время наследование как исторический процесс должно включать в себя как передачу традиции, так и инновации. В силу этого проблема преемственности в смене поколений обнаруживает внутреннюю сложность процесса наследования, имеющую как внутреннюю, так и внешнюю обусловленность.

В Западном мире проблема преемственности приобретает неожиданную остроту и актуальность в конце 60-70 гг. XX века в связи с социальной смутой, потрясшей страны этого мира. В 1991 году американские ученые Нейл Хоув и Уильям Штраус стали основоположниками теории поколений. Проанализировав историю США, они выявили временные периоды, в течение которых большинство людей, вне зависимости от разницы в возрасте, оказывается носителями сходных ценностей.

Теория поколений, разработанная американскими социологами, представляет собой систематизированное практическое руководство, позволяющее на основе ценностей каждого поколения определить его базовые потребности и мотивации.

Согласно теории поколений, период времени, в течение которого формируется поколение, составляет около 20 лет. В настоящее время, выделяют шесть поколений[2]:

*1943-1963 - поколение Беби-Бумеры. События, сформировавшие их мировоззрение, это советская «оттепель», догматизм, лозунг «СССР - мировая супердержава», «холодная война», единые стандарты обучения в школах.

*1963-1984 - поколение X. События, сформировавшие ценности: продолжение «холодной войны», перестройка, СПИД, наркотики, война в Афганистане.

*1984-2000 - поколение Y. События, сформировавшие ценности: распад СССР, теракты и военные конфликты, развитие цифровых технологий.

*2001-2023 - поколение 2, пока мало исследованное.

При этом, люди, рожденные на стыке поколений, являются частичными носителями ценностей окружающих групп и образуют так называемые «эхо-поколения» или пограничные поколения. Однако согласно теории поколений, принадлежность к тому или иному поколению определяется не по году рождения или возрасту, а на основании общих ценностей.

По мнению исследователей, поколенческие ценности формируются в возрасте до 12-14 лет под влиянием различных общественных событий (политических, культурных, экономических, социальных и других), при этом немаловажное значение имеет семейное воспитание [1].

Отметим также, что индивиды, родившиеся и выросшие в одну и ту же историческую эпоху, чья социализация проходила во время одних и тех же событий, имеют схожее мировоззрение, ценности и установки. Именно ценности определяют дальнейшее социальное поведение во многих сферах жизни. Таким образом, у каждого из поколений есть собственные ценности, они отличаются от ценностей других поколений, сформировавшихся в предшествующие или последующие эпохи. Однако, ценности поколений невозможно увидеть индивидуально, они проявляются только при наблюдении конкретного сообщества. Поведение конкретного индивида определяется не только поколенческими ценностями, но и общемировыми, индивидуальными, профессиональными и т.п. ценностями.

По данным Федеральной службы государственной статистики России в 2012 году представителей поколения У в России более 30 миллионов человек, что составляло 21% всего населения нашей страны. Так как большинство людей, принадлежащих к данному поколению - это молодые люди большинство из которых являются школьниками и студентами различных форм обучения [3].

В связи с этим возникает необходимость понимания особенностей современной молодежи. Особенность поколения Y в том, что во время формирования мировоззрения и ценностей представителей данного поколения настала эпоха глобализации и научно-технического прогресса. В международном научном сообществе для характеристики данного поколения принято использовать такие понятия, как «цифровые уроженцы» [1], «сетевое поколение» [2], «поколение У» [3].

Цифровое поколение обладает значительными отличительными особенностями, среди которых «клиповое сознание» и синдром дефицита внимания. В обучении современная молодежь предпочитает уйти от привычного аудиторного формата, предпочитают вебинары и онлайн-технологии, предпочитают учиться по индивидуальному гибкому графику, или в дистанционном режиме, склонны к работе в команде. Это поколение, которое выше всего ценит свободу, они предпочитают свободную творческую учебу и работу, крайне важным является самовыражение, свободно владеют всеми видами творчества, необходимыми для самореализации, они полны идей и изобретательны. Современные молодые люди способны быстро выполнять задачи, темп жизни этого поколения быстрее предыдущего.

Система ценностей поколения У складывается из долга и морали, честности и откровенности, свободы и удовольствия. Главным для современных молодых людей являются - интерес, комфорт, материальная награда, похвала, возможность работы в команде, использование современных технических средств; для них важен баланс между личной жизнью и учебной (трудовой) деятельностью.

В связи с тем, что социализация современной молодежи проходила в условиях масштабного развития новых информационных, коммуникационных, цифровых и биотехнологий, глобализации, неотъемлемой частью их жизни являются компьютерные сети. Многие исследователи утверждают, что цифровое поколение радикально отличается от предыдущих. Эти люди характеризуются прежде всего глубокой вовлечённостью в цифровые технологии. «Сетевое поколение» использует сеть Интернет на новом уровне - как пространство обитания, воспринимает его как естественное качество жизни, «игреки» привыкли быть в сети. На это поколение повлияло развитие технологий сетевой коммуникации, таких как электронная почта, служба коротких сообщений, средства мгновенных сообщений и других новых медиа-ресурсов наподобие видеохостинга YouTube и социальных сетей (Facebook, Twitter и т.д.). Разделение на реальное и виртуальное для поколения Y довольно условно.

Подводя итог, отметим, что отличие поколений обусловлены не разницей в возрасте, а различием ценностей. Ценности формируются под влиянием семьи, среды, в которой находится человек и тех процессов, которые происходят в стране и мире. Теория поколений, разработанная американскими социологами Н. Хоувом и У. Штраусом, предоставляет знания, которые помогают понимать других людей и правильно воспринимать друг друга. Ценным знанием, которое дает данная теория являются ценности того или иного поколения. Современная молодежь является представителями поколения Y или цифровым поколением. На формирование ценностей современной молодежи повлияли такие факторы, как глобализация и развитие информационно-коммуникационных технологий. Представители нового поколения хотят получить от жизни максимум удовольствия, попробовать все, они инфантильны, не целеустремлены и нетерпимы, быстро бросают то, что им не интересно, не умеют думать на большую перспективу, ценят свое время и имеют в некоторой степени потребительское отношение к миру. Так же эта молодежь имеет в гораздо большей степени, чем у их предшественников внутреннюю свободу и раскованность.

Библиографический список

[1] Шамис Е. Теория поколений. [Электронный ресурс] / Евгения Шамис, Алексей Антипов. - Режим доступа к ресурсу: http://www.adme.ru/research/teoriyapokolenij-z-90023.

[2] Howe N., Strauss W. Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069. N.Y., 1991.

[3] Reilly P. Understanding and teaching Generation Y // English teaching forum. 2012. Vol. 50, No. 1, P. 2-11.

Размещено на Allbest.ru