Проблема суицидального поведения глазами студентов

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки ЛНР

Государственное учреждение

Луганский университет имени Тараса Шевченко

ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»

Кафедра философии и социологии

Специальность: «Социология»

Социологическое исследование

Тема:

Проблема суицидального поведения глазами студентов

Студент: 4 курса Тараник Олег

Руководители: Киселева А.Н., к.ф.н.,

доцент Попов Василий Борисович

Луганск 2016

Содержание

Введение

1. Программа социологического исследования на тему: «Проблема суицидального поведения глазами студентов ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»

1.1 Методологический раздел программы

1.1.1 Описание исследования

1.1.2 Степень изученности проблемы

1.1.3 План изучаемого объекта

1.1.3 Интерпретация основных понятий, используемых в схеме

1.1.4 Определение частных задач

1.2 Процедурный раздел программы

1.2.1 Характеристика эмпирического объекта исследования и обоснование типа и метода построения выборки

1.2.2 Описание методов и средств сбора и обработки исходных данных

2. Анализ результатов исследования

2.1 Описание и интерпретация первичных данных

2.2 Основные выводы и рекомендации

Заключение

Список используемых источников

Приложение А. Анкета для опроса студентов «Суицид глазами студентов»

Приложение Б. Таблицы первичной обработки данных по результатам опроса

Введение

Суицид, Суицидальное поведение, Суицидент, Социальные учреждения, Социальная помощь, Типы суицидального поведения, Виды суицидального поведения.

Объект исследования - феномен суицидального поведения.

Предмет исследования - степень информированности студентов «Первомайский колледж» о проблеме суицидального поведения и видах оказываемой помощи.

Цель работы - оценить степень информированности студентов о проблеме суицидального поведения и видах оказываемой помощи.

В процессе работы проводился анкетный опрос студентов ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж» по половым признакам, где мужской пол: специальности «Слесарь» и «Каменщик», а женский пол: специальности «Портной» и «Парикмахер».

В результате исследования была подтверждена гипотеза о несоответствии информированности молодежи о данной проблеме с реальной ситуацией.

Разработанный инструментарий и результаты опроса могут быть использованы при проведении мониторинга общественного мнения по данной проблеме, при подготовке научной статьи или конференции, или при выпуске квалифицированной работы соответствующей тематики.

Проблема суицидального поведения и виды оказываемой помощи глазами студентов ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж».

1. Методологический раздел

1.1 Методологический раздел программы

1.1.1 Описание исследования

Проблема - существует потребность в изучении степени информированности современной молодежи о проблеме суицидального поведения и видах оказываемой помощи.

Задачи:

1. Выявить уровень информированности студентов о проблеме суицидального поведения и степени распространенности информации по данной теме.

2. Установить уровень информированности молодежи о видах и типах суицидального поведения.

3. Изучить знания молодежи об учреждениях помощи суицидентам и о процедуре обращения за помощью.

4. Выявить уровень информированности молодежи о видах оказываемой помощи.

5. Определить разно-половые мнения, по данной теме.

Формулировка гипотез:

Гипотеза-основание:

Информированность студентов колледжа о проблеме суицидального поведения не соответствует реальной ситуации.

Гипотезы-следствия:

1. Среди опрошенных 80% считают, что существует мало источников информации о проблеме суицидального поведения.

2. 70% опрошенных считают данную проблему актуальной.

3. Более половины респондентов, считают демонстративное суицидальное поведение более распространенным.

4. Примерно 80% людей основной причиной суицидального поведения считают личностные и межличностные конфликты.

5. Из числа опрошенных 50% осведомлены о видах оказываемой помощи суицидентам.

6. 50% опрошенных знают о процедуре обращения за помощью.

7. Более 50% людей знают о центрах помощь населению.

8. Около 5% имеют личный опыт общения с суицидентами.

Объект - феномен суицидального поведения.

Предмет - степень информированности современной молодежи о проблеме суицидального поведения и видах оказываемой помощи.

Эмпирический объект исследования - студенты ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»

Цель - оценить степень информированности современной молодежи о проблеме суицидального поведения и видах оказываемой помощи.

1.1.2 Степень изученности проблемы

Актуальность изучения проблемы суицидального поведения, покушений на самоубийство и разработки действенных мер по предотвращению данного феномена в наше время не подлежит сомнению, как с точки зрения социальной значимости, так и в свете профилактических мероприятий.

Суицидальное поведение и непосредственно сами суициды были и продолжают оставаться одной из острых социально-психологических проблем современности. Они занимают одно из ведущих мест в преждевременной смертности населения, поскольку максимум их частотой приходится на работоспособный возраст людей. В последние годы число суицидов и покушения на убийство неуклонно возрастает в большинстве стран. За последние годы количество самоубийств увеличилось в два раза в возрастной группе от 15 до 24 и является третьей ведущей причиной смерти у людей в возрасте от 15 до 34. Сложившаяся ситуация наносит значительный ущерб здоровью общества, социальному порядку и экономике. Почти 50% людей, намеревающихся совершить самоубийство, в течении месяца ищут профессиональную помощь, предоставляя этим возможность профилактики суицида. Именно поэтому надо особо тщательно подходить к вопросу изучения мотивов, приводящих к разрушению не только личности, но и общества.

По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) 2000 года в мире ежегодно совершается около миллиона самоубийств. В дополнение к числу смертных случаев от самоубийств, по крайней мере, в десять раз больше людей делают незавершенные попытки самоубийств.

Так что же такое суицид и суицидальное поведение? Многие видные деятели в области социологии, психологии, философии изучали такое понятие как суицид и людей, совершаемых его, вот некоторые из теорий суицидального поведения:

Эмиль Дюркгейм, первый, кто систематически изучал самоубийство, выделил четыре различных типа, в зависимости от того, что побуждает акт самоубийства (альтруистическое, эгоистическое, фаталистическое). Так же именно Дюркгейм дал классификацию социальных типов самоубийства (элементарный и смешанные).

Н.А. Бердяев, будучи непримиримым противником самоубийства, считал, что его порождает бессмысленное и бесцельное страдание и безнадежность. Самоубийство есть психологическое явление, и, чтобы понять его, нужно понять душевное состояние человека, который решил покончить с собой.

А. Шопенгауэр писал, что самоубийца - это человек, который вместо того, чтобы отказаться от хотения, уничтожает явление этого хотения: он прекратил не волю к жизни, а только жизнь. Но он в полнее испытывает внутренний раскол в жизни, и горькое самоубийство представляет собой боль, которая может излечить его от воли к жизни.

З. Фрейд анализирует суицид на основании представлений о существовании в человеке двух основных влечений: Эроса- инстинкта жизни и Танатоса - инстинкта смерти. По Фрейду, суицид является проявлением разрушительного влияния Танатоса, то есть агрессией. Континуум человеческой жизни является полем битвы между ними. Человек не только хочет жить, быть любимым и продолжать себя в своих детях - бывают периоды или состояния души, когда желанной оказывается смерть.

Е.С. Шнейдман подчеркивает важность психологического механизма, лежащего в основе суицидального поведения,- душевной боли. Так же Э. Шнейдман создал оригинальную типологию индивидов, играющих непосредственную, часто сознательную роль в приближении собственной смерти.

Таким образом, мы видим, что существует много вариантов понятия - суицид, самоубийца и теорий причин суицидального поведения. У каждого, свое мнение по поводу происхождения данного феномена, но все - таки большинство людей сходятся в том, что это добровольное лишение себя жизни.

В виду значимости обозначенной социальной проблемы представляется актуальным социологическое исследование, направленное на определение уровня информированности современной молодежи по проблеме суицидального поведения, в том числе о масштабах, причинах и видах оказываемой или возможной помощи.

1.1.3 Интерпретация основных понятий, используемых в теоретической схеме

Самоубийство, суицид, суицидальное поведение (от лат. Siu - себя, caedere - убивать) - намеренное лишение себя жизни конкретным человеком; 2) относительно массовый добровольный уход из жизни некоторого количества людей. В узком, медико-правовом смысле самоубийство означает вид насильственной смерти с указанием ее причины. В широком смысле суицид - вид саморазрушительного поведения.

Собственно, суицидальные внутренние и внешние формы психических актов, направляемые представлениями о лишении себя жизни.

Суицидальные замыслы - это активная форма проявления суицидальности, т.е. тенденция к самоубийству, глубина которой нарастает по мере разработки плана ее реализации. Продумываются способы, время и место самоубийства.

Суицидальные намерения предполагают присоединение к замыслу решения и волевого компонента, побуждающего к непосредственному переходу во внешнее поведение.

Разновидности:

Демонстративное суицидальное поведение (театральное разыгрывание сцен с изображением попыток самоубийства безо всякого намерения действительно покончить с собой, иногда с расчетом, что вовремя спасут). Его целью является привлечение или возврат утраченного внимания, желания вызвать жалость, сочувствие, избавиться от грозящих неприятностей, наказать обидчика, или чтобы доставить ему серьезные неприятности

Аффективное суицидальное поведение - суицидальные попытки, совершаемые в состоянии аффекта (сильного и относительно кратковременного эмоционального переживания), который может длиться всего несколько минут, но иногда в силу напряженной ситуации может растягиваться на часы и сутки. В какой-то момент в этой ситуации обычно мелькает мысль о том, чтобы расстаться с жизнью, либо такая возможность допускается. Однако и здесь чаще всего присутствует компонент демонстративности. В зависимости от степени его проявления психологи выделяют: аффективную демонстрацию, аффективную демонстрацию с желанием «произвести впечатление», истинное покушение на самоубийство на высоте аффективной реакции.

Истинное суицидальное поведение - обдуманное, не редко постепенно выношенное намерение покончить с собой. В таких ситуациях поведения строится так, чтобы суицидная попытка была эффективной, чтобы суицидным действиям не помешали. В оставленных записках обычно звучат идеи самообвинения, записки более адресованы самому себе, чем другим, или предназначены для того, чтобы избавить от обвинения близких.

Типология:

Альтруистическое - самоубийство, основывающееся на принесении себя в жертву на блага других личностей.

Аномическое - самоубийство, которое совершается, из-за ощущения того, что жизнь больше не имеет смысла, из ощущения аномии, одиночества, изоляции и рассогласованности с нормами и ценностями общества. Также называется самоубийством отсутствия норм.

Эгоистическое - самоубийство, совершенное в результате ощущения глубокого личного несчастья, чувства человека, что он ответствен за несоответствие социальным и личным ожиданиям.

Фаталистическое - этот вид самоубийств возникает в результате усиленного контроля со стороны группы, имеющей тенденцию быть сильной и постоянной, поэтому становящейся невыносимой.

Центр социально-психологической помощи - предназначенный для оказания медико-психолого-педагогической помощи людям, переживающих кризисные состояния, находящейся в конфликтных ситуациях в микро- и макросредах.

Консультационный центр -предназначенный для оказания квалифицированной, экстренной, анонимной, бесплатной психологической помощи по телефону.

Социальная профилактика - это научно обоснованное и своевременно предпринимаемое воздействие на социальный объект с целью сохранения его функционального состояния и предотвращение возможных негативных процессов в его жизнедеятельности.

Социальная адаптация - процесс приспособлении личности или социальной группы к новой среде жизнедеятельности путем активного ее усвоения.

Социальная реабилитация - комплекс мер, направленных на восстановление человека в правах, социальном статусе, на улучшение его здоровья, дееспособности.

Социальная терапия - это система профессионального воздействия на состояние, поведение, психику лица (группы лиц) с целью социального и психологического оздоровления, устранение устойчивых нарушений в социальном функционировании. Когда терапевтическое воздействие направленно на психику, под социальной терапией вполне правомерно понимать психотерапию.

1.2 Процедурный раздел

1.2.1 Характеристика эмпирического объекта исследования и обоснование типа и метода построения выборки

Эмпирическим объектом исследования выступают студенты ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж». Всего в колледже обучается 130 человек (генеральная совокупность).

Для проведения исследования может быть выбран целенаправленный метод отбора единиц наблюдения в выборочную совокупность, а именно квотный отбор. Респонденты отбираются целенаправленно, с соблюдением параметров квот, а именно по половым признакам, где мужской пол: специальности «Слесарь» и «Каменщик», а женский пол: специальности «Портной» и «Парикмахер».

Независимые параметры квот по «половым признакам».

Всего было опрошено 40 человек (по 10 человек, с каждой специальности), при помощи отбора «себе подобных».

Данные исследования не распространяется на всю генеральную совокупность, так как выборочная совокупность не репрезентативна.

1.2.2 Описание метода и средств сбора и обработки исходных данных

В качестве метода сбора информации выступает анкетный опрос, а именно индивидуальное анкетирование. Средством сбора информации выступает специально разработанная анкета: «Проблема суицидального поведения глазами студентов ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»». Логическая структура анкеты представлена в приложении.

Обработка первичных данных заключалась в построении таблиц частотного распределения вариантов ответов (таблиц первичной обработки данных), таблиц сопряженности (перекрестных таблиц), а также в графическом представлении (диаграмм, гистограмм и т.д.).

анкетный студент суицидальный поведение

2. Анализ результатов исследования

2.1 Описание и интерпретация первичных данных

Таблица первичной обработки данных по результатам опроса представлена в приложении Б.

Результаты анкетного опроса позволили зафиксировать тот факт, что все опрошенные студенты имеют представление о таком явлении, как суицидальное поведение. Из них 72,5% указали, что данная проблема является актуальной (Приложение Б, табл.1). Студенты ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж» отдали 70% голосов за актуальность данной темы и 27,5% за то, что данная проблема не особо актуальна (таблица 1.)

Таблица 1

Распределение вариантов ответов по половым признакам: «Как вы считаете, является ли проблема суицидального поведения актуальной?»

Варианты ответов	Разделение: по половым признакам	Итого (%)
	Женский пол (чел)	Мужской пол (чел)
Да	(56,25%) 9 (45%)	(43,75%) 7 (35%)	(100%) 16 (40%)
Скорее да, чем нет	(41,7%) 5 (25%)	(58,3%) 7 (35%)	(100%) 12 (30%)
Скорее нет, чем да	(45,45%) 5 (25%)	(54,55%) 6 (30%)	(100%) 11 (27,5)
Нет	(100%) 1 (5%)	(%) 0 (0%)	(100%) 1 (2,5%)
Другое	0 (0%)	0 (0%)	0 (0%)
Итого	(50%) 20 (100%)	(50%) 20 (100%)	(100%) 40 (100%)

Исходя из таблицы, можно подтвердить гипотезу о том, что больше половины опрошенных считают проблему суицидального поведения актуальной. 77,5% считают, что о данном проблеме поступает мало информации, 22,5%, что информации достаточно (Приложение Б, табл. 2).

Таблица 2

Распределение вариантов ответов на вопрос: «По вашему мнению достаточно ли информации поступает о данной проблеме?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
да	1	2,5
скорее да, чем нет	8	20
скорее нет, чем да	23	57,5
нет	8	20
другое	0	0

Студенты предположили, что для информирования населения о данной проблеме лучше всего использовать телевидение и радио (75%), а также интернет (65%) и только 42,5% предложили печатную продукцию (газеты, буклеты и т.д.) (Приложение Б, Диаграмма (круговая) 1).

Диаграмма (круговая) 1 - Распределение вариантов ответов на вопрос: «Что лучше использовать для информированности населения о данной проблеме?»

По мнению студентов, наиболее популярной формой передачи информации стала социальная реклама (65%), далее мероприятия и акции (47,5), а также телевизионные и радио передачи (47,5), меньше всего голосов было отдано за почтовую рассылку (10%). Так же был предложен вариант другое, на который один респондент дал ответ использовать интернет. (Приложение Б, табл.11). Наглядно процентное соотношение ответов можно увидеть на диаграмму (гистограмма) 2.

Диаграмма (гистограмма) 2 - Распределение вариантов ответов на вопрос: «В какой форме лучше подавать информацию о данной проблеме»

Наиболее распространенным видом суицидального поведения, по мнению опрашиваемых респондентов, является аффективное (52,5%), а наименее распространенным истинное (7,5%) (Приложение Б, табл.3). Однако мнения между студентами мужского и женского пола немного разделились.

Таблица 2

Распределение вариантов ответов на вопрос: «Как вы считаете какие виды суицидального поведения наиболее распространены?»

Варианты ответов	По половым признакам:	Итого
	Женский пол	Мужской пол
демонстративное	(62,5%) 10 (50%)	(37,5%) 6 (30%)	(100%) 16 (40%)
аффективное	(45%) 9 (45%)	(55%) 11 (55%)	(100%) 20 (50%)
истинное	(25%) 1 (5%)	(75%) 3 (15%)	(100%) 4 (10%)
Итого	(50%) 20 (100%)	(50%) 20 (100%)	(100%) 40 (100%)

Таким образом, не подтвердилась гипотеза о том, что больше 50% респондентов считают самым распространенным демонстративное суицидальное поведение.

Анализ данных показал, что наиболее распространенным типов суицидального поведения, является эгоистическое (67,5%), менее распространенным, является аномическое (27,5%) и самыми не распространенными альтруистическое и фаталистическое (по 2,5%) (Приложение Б, табл.4). Так же распределение процентов голосов на данный вопрос можно увидеть на диаграмме (гистограмма) 3.

Диаграмма (гистограмма) 3. Распределение вариантов ответов на вопрос: «Как вы считаете какие типы суицидального поведения наиболее распространены?»

В ходе исследования было выявлено, что о процедуре обращения за помощью немного знают только 15%. 75% опрошенных не знают о процедуре обращения за помощью, не лично, не со слов знакомых. Интересным фактов оказалось то, что четкого ответа «да» на данный вопрос не дал не один респондент (Приложение Б. табл.9). Распределение ответов студентов, разных полов, указаны в Таблице 3.

Таблица 3

Распределение вариантов ответов на вопрос: «Имеете ли вы представление о процедуре обращения за помощью?»

Варианты ответов	По половым признакам:	Итого
	Женский пол	Мужской пол
да	0	0	0
скорее да, чем нет	(33,3%) 2 (10%)	(66,7%) 4 (20%)	(100%) 6 (15%)
скорее нет, чем да	(50%) 10 (50%)	(50%)10 (50%)	(100%) 20 (50%)
нет	(57%) 8 (40%)	(43%) 6 (30%)	(100%) 14 (35%)
Итого	(100%) 20 (50%)	(100%) 20 (50%)	(100%) 40 (100%)

Таким образом гипотеза о том, что 50% опрошенных знакомы с процедурой обращения за помощью не подтвердилась.

Наиболее известным учреждение оказывающим помощь суицидентам участники назвали Центры социально-психологической помощи 87,5(%), далее был отмечен телефон доверия (35%), и менее известными оказались консультационные центры (22,5%) (Приложение Б. табл. 5). Так же, данные по этому вопросу указаны на диаграмме (график) 4.

Диаграмма (график) 4 - Распределение вариантов ответов на вопрос: «Какие учреждения, оказывающие помощь суицидентам вы знаете?»

В ходе исследования было выявлено, что на вопрос «Какие виды помощи суицидентам вы знаете?». Соц. реабилитации было отдано 60%, соц. консультированию 55%, соц. профилактике и терапии по 30% и соц. адаптации 27,5% (Приложение Б, табл.6). Сколько раз были отмечены представленные в анкете виды социальной помощи можно посмотреть в таблице 4.

Таблица 4

Вид социальной помощи	Количество отмеченных
социальное консультирование	24
социальная реабилитация	22
социальная профилактика	12
социальная терапия	12
социальная адаптация	11

По мнению, респондентов наиболее распространенной причиной суицидального поведения являются личностные и межличностные конфликты (72,5%), далее медицинские расстройства (20%) и менее всего материально-бытовые трудности (7,5%) (Приложение Б, табл.7). В Таблице 5 указаны ответы студентов мужского и женского пола.

Таблица 5

Распределение вариантов ответов на вопрос: «Как вы считаете, какие причины, приводящие к суициду, более распространены?

Варианты ответов	По половым признакам:	Итого
	Женский пол	Мужской пол
материально-бытовые трудности	(66,7%) 2 (10%)	(33,3%) 1 (5%)	(100%) 3 (7,5%)
личностные и межличностные конфликты	(44,8%) 13 (65%)	(55,2%) 16 (80%)	(100%) 29 (72,5%)
медицинские (психические, физические расстройства)	(62,5%) 5 (25%)	(37,5%) 3 (15%)	(100%) 8 (20%)
Итого	(100%) 20 (50%)	(100%) 20 (50%)	(100%) 40 (100%)

Таким образом, подтверждается гипотеза о том, что личностные и межличностные конфликты - самая распространенная причина суицидального поведения.

Интересным фактом является то, что почти половина опрошенных (19 человек) имели личный опыт общения с лицами склонными к суициду и 21 человек не имели подобного опята. (Приложение Б, табл. 8). Данные результаты не подтверждают гипотезу о том, что только 5% имели опыт общения с суицидентами.

Особый интерес вызывал вопрос «Как вы считаете какие еще учреждения кроме министерства здравоохранения и социальной защиты нужно привлечь для решения данной проблемы?» результаты оказались следующими: 67,5% считают, что нужно привлекать центры по делам молодежи, 65% что учебные заведения (как высшего, так и среднего звена), 30% медицинские учреждения, 25% что центры планирования семьи, меньше всего отдано голосов за центры занятости и внешкольные учреждения по 12,5% , свои варианты никто из респондентов не предложил (Приложение Б, табл. 12). Более наглядно результаты представлены на диаграмме (гистограмма) 5.

Диаграмма (гистограмма) 5 - Распределение вариантов ответов на вопрос: «Какие еще учреждения кроме министерства здравоохранения и социальной защиты нужно привлечь для решения данной проблемы?»

2.2 Основные выводи и рекомендации

По данным проведенного исследования можно сделать вывод о том, что такой феномен как суицидальное поведение известно современной молодежи и является для них вполне актуальным. Предположение о слабой информированности подтвердилось, так как многие не знают о процедуре обращения за помощью, мало знакомы с организациями, а также о видах оказываемой помощи. Большинство респондентов правильно смогли определить какие типы и виды суицидального поведения наиболее распространены на данный момент, а также каковы современные причины, подталкивающие людей к суицидальным мыслям.

В связи с этим, можно сформулировать следующие общие рекомендации: социальные организации, занимающиеся как, психологической и медицинской, так и другими вида помощи людям, должны интенсивнее распространять информацию о себе и тех услугах, которые они предлагают. Организовывать общения с людьми, которым может быть интересна данная информация, при помощи акций, мероприятий, социальной рекламы, теле- и радио программ, по средствам общения по телефону, интернету и т.д. Сотрудничать с другими организациями, оказывающими похожу помощь, а также с государственными учреждениями, например, центрами по делам молодежи, школами, университетами и т.д.

Так как исследование проводилось среди студентов ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж», для которых данная проблема является актуальной и которые сами определяли средства и формы передачи информации о данной проблеме на уровне идеи можно предложить следующие варианты:

1) Реализация социальной рекламы по данной теме;

2) Организация лекций и семинаров на тему «Стратегия поведения и пути решения в трудной жизненной ситуации», на которых будут помогать раскрыть внутренние возможности и потенциал человека для решения возникающих проблем, помогать правильно выстраивать модель поведения во взаимоотношениях с собой и окружающими и т.д.;

3) Создание организации или центра помощи молодежи, в стенах ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж». В центре может быть организовано общение студентов разных курсов и специальностей, обмен опытом, поддержку не только связанная с учебой, но и с личными и межличностными проблемами и т.д.

4) Можно также создать сайт или форум для студентов ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж», на котором можно будет получить консультацию специалиста (анонимно), для решения личностных проблем, а также узнать дополнительную информацию о том, куда еще можно обратиться за помощью.

Заключение

После выполнения работы можно сказать, что все поставленные цели были рассмотрены.

1. Был выявлен уровень информированности студентов о такой социальной проблеме, как суицидальное поведение и о степени распространенности информации о ней. Как и предполагалось, данный уровень довольно низкий. Представления современной молодежи не соответствует реальной действительности.

2. Уровень информированности студентов о видах оказываемой помощи так же довольно низкий. Не смотря на различие полов, мало кто знаком, с видами помощи, которые были представлены в анкете.

3. Знания молодежи об учреждениях, которые оказывают помощь суицидентам, так же ограничились вариантами, которые были в анкете, но и их процент был довольно низок.

4. Опрашиваемые правильно смогли предположить какие виды и типы суицидального поведения наиболее актуальны на данный момент. А также каковы современные причины, подталкивающие людей к совершению самоубийства.

Список литературы

1. Аарон Т. Когнитивная терапия депрессии / Т. Аарон - СПб: Питер,2003- 298 с.

2. Арансон Э. Социальная психология: психологические законы поведения человека в социуме: [пер. с англ.] / Элиот Арансон, Тим Уилсон, Робин Эйкерт- 5-е изд.- СПб: Прайм- Еврознак; М.: Олма- Пресс, 2004- 558 с.

3. Балабанова Е.С. Гендерные различия стратегий совладания с жизненными трудностями: Социологическое исследование/ Е.С. Балабанова, 2002- №11 (223) - с. 23-36.

4. Бердяев Н.А. О самоубийстве/ Н.А. Бердяев. М.: Изд-во МГУ,1992. - 23 с.

5. Бойбо И.Б. Самоубийство и его предупреждение: монография / И.Б. Бойко - Рязань: Стиль, 1997- 303с.

6. Ваулин С.В. Клинико-эпидемиологическое изучение суицидального поведения: автореф. дис. на со иск учен. степ. канд. мед. наук: 14.00.18 / С.В. Ваулин - М, 1997- 26 с.

7. Чуев Ю.Ф. Особенности суицидального поведения у больных депрессиями: автореф. дис. на со иск учен. степ. канд. мед. наук: 14.00.18/ Ю.Ф. Чуев- Харьков, 1991-21с.

8. Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд/ Э. Дюркгейм- М.: Мысль, 1994 - 400 с.

Приложение А

Анкета: «Суицид глазами студентов»

Уважаемый респондент! Просим вас заполнить данную анкету с целью выявить мнения студентов о суициде. Опрос проводится анонимно, все данные будут обрабатываться в обобщенном виде.

1) Как вы считаете, является ли проблема суицидального поведения актуальной? (выберите один ответ)

1. да

2. скорее да, чем нет

3. скорее нет, чем да

4. нет

5. другое

2) По вашему мнению, достаточно ли информации поступает о данной проблеме? (выберите один ответ)

1. да

2. скорее да, чем нет

3. скорее нет, чем да

4. нет

5. другое

3) Как вы считаете, какие виды суицидального поведения наиболее распространены? (пронумеруйте от 1 до 3: 1 - самые распространены; 2 - распространенные; 3 - распространены менее всего.)

Демонстративное	безнамеренное театральное разыгрывание сцен самоубийства
Аффективное	в состоянии аффекта (эмоционального переживания).
Истинное	обдуманное, выношенное намерение покончить с собой.

4) Как вы считаете, какие типы суицидального поведения наиболее распространены? (укажите порядок от 1 до 4: 1- самые распространенные; ...; 4 - распространены менее всего.)

Альтруистическое	принесении себя в жертву для блага других
Аномическое	из-за ощущений одиночества, отчуждения от общества
Эгоистическое	в результате ощущения глубокого личного несчастья
Фаталистическое	в результате усиленного контроля со стороны сильной группы

5) Какие учреждения, оказывающие помощь суицидентам вы знаете? (выберите варианты, которые знаете)

1. телефон доверия

2. консультационные центры

3. центры социально-психологической помощи

4. другое

6) Какие виды социальной помощи суицидентам вы знаете? (выберите варианты, которые знаете)

1. социальная профилактика

2. социальная терапия

3. социальная адаптация

4. социальная реабилитация

5. социальное консультирование

6. другое

7) Как вы считаете, какие причины, приводящие к суициду более распространены? (укажите порядок: 1 - самые распространенные; 2 - распространённые; 3 - распространены менее всего)

материально-бытовые трудности
личностные и межличностные конфликты
медицинские (психические, физические расстройства)

8) Имели ли вы опыт общения с людьми с суицидальными наклонностями? (выберите один ответ)

1. да

2. нет

3. другое

9) Имеете ли вы представление о процедуре обращения за помощью (лично или со слов знакомых)? (выберите один ответ)

1. да

2. скорее да, чем нет

3. скорее нет, чем да

4. нет

10) Как вы считаете, что лучше использовать для информирования населения о данной проблеме? (можно несколько вариантов)

1. телевидение и радио

2. интернет

3. печатная продукция (газеты, буклеты и т.д.)

4. другое

11) В какой форме лучше подавать информацию о данной проблеме? (можно несколько вариантов)

1. мероприятия и акции

2. социальная реклама

3. почтовая рассылка

4. телевизионные и радио программы

5. другое

12) Как вы считаете, какие еще учреждения кроме министерства здравоохранения и социальной защиты нужно привлечь для решения данной проблемы? (можно несколько вариантов ответов)

1. школы, лицеи, гимназии, колледжи

2. университеты, институты, академии

3. спортивные, художественные и др. учреждения

4. центры занятости

5. центры планирования семьи

6. больницы, поликлиники

7. центры по делам молодежи8. другое

13) Укажите ваш пол:

1. Ж

2. М

14) Ваша специальность:

1. Слесарь

2. Каменщик

3. Портной

4. Парикмахер

15) Ваш возраст

Приложение Б

Таблицы первичной обработки данных

1. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Как вы считаете, является ли проблема суицидального поведения актуальной?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
да	16	40
скорее да, чем нет	13	32,5
скорее нет, чем да	10	25
нет	1	2,5
другое	0	0

2. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«По вашему мнению, достаточно ли информации поступает о данной проблеме?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
да	1	2,5
скорее да, чем нет	8	20
скорее нет, чем да	23	57,5
нет	8	20
другое	0	0

3. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Как вы считаете, какие виды суицидального поведения наиболее распространены?»

Варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
Демонстративное	16	40
Аффективное	21	52,5
Истинное	3	7,5

4. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Как вы считаете, какие типы суицидального поведения наиболее распространены?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
Альтруистическое	1	2,5
Аномическое	11	27,5
Эгоистическое	27	67,5
Фаталистическое	1	2,5

5. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Какие учреждения, оказывающие помощь суицидентам, вы знаете?

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
телефон доверия	35	87,5
консультационные центры	9	22,5
центры социально-психологической помощи	14	35
другое	0	0

6. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Какие виды социальной помощи суицидентам вы знаете?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
Соц. профилактика	12	30
Соц. терапия	12	30
Соц. адаптация	11	27,5
Соц. реабилитация	24	60
Соц. консультирование	22	55
другое	1(не знают ни одного)	2,5

7. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Как вы считаете, какие причины, приводящие к суициду, более распространены?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
материально-бытовые трудности	3	7,5
личностные и межличностные конфликты	29	72,5
медицинские (психические, физические расстройства)	8	20

8. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Имели ли вы опыт общения с людьми с суицидальными наклонностями?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
да	19	47,5
нет	21	52,5
другое	0	0

9. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Имеете ли вы представление о процедуре обращения за помощью (лично или со слов знакомых)?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
да	0	0
скорее да, чем нет	6	15
скорее нет, чем да	20	50
нет	14	35

10. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Как вы считаете, что лучше использовать для информирования населения о данной проблемы?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
телевидение и радио	30	75
интернет	26	65
печатная продукция (газеты, буклеты и т.д.)	17	42,5
другое	0	0

11. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«В какой форме лучше подавать информацию о данной проблеме?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
мероприятия и акции	19	47,5
социальная реклама	26	65
почтовая рассылка	4	10
телевизионные и радио программы	19	47,5
другое	1 (интернет)	2,5

12. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Как вы считаете какие еще учреждения кроме министерства здравоохранения и социальной защиты нужно привлечь для решения данной проблемы?»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
школы, лицеи, гимназии, колледжи	26	65
университеты, институты, академии	26	65
спортивные, художественные и др. учреждения	5	12,5
центры занятости	5	12,5
центры планирования семьи	10	25
больницы, поликлиники	12	30
центры по делам молодежи	27	67,5
другое	0	0

13. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Укажите ваш пол»

варианты ответов	абсолютная частота (чел)	относительная частота в %
женский	20	50
мужской	20	50

14. Распределение вариантов ответов на вопрос:

«Ваша специальность»

варианты ответов	абсолютная частота	относительная %
Слесарь	10	25
Каменщик	10	25
Портной	10	25
Парикмахер	10	25

Размещено на Allbest.ru

...