Доля читающих людей в России

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Реферат

Доля читающих людей в России

1. История книги в России

книга чтение журнал

Первые церковнославянские издания.

В книгах «Октоих» (1491), «Часословец», «Триодь постная» и «Триодь цветная», изданных в польском городе Краков немцем из Франконии Швайпольтом Фиолем, встречаются особенности русской редакции церковнославянских книг; в месяцеслов помещены имена русских святых.

Следующая славянская типография была основана в Черногории, в городе Ободе, где в 1494 году священником Макарием был отпечатан «Октоих первогласник»; там же в 1495 году отпечатана «Следованная псалтирь»; по некоторым данным можно предположить, что Ободская типография была основана в начале 1480-х годов, то есть является первой славянской типографией. Позже Макарий перевёл свою деятельность в Угро-Валахию (ныне Румыния), где в 1512 году напечатал Евангелие.

В 1493 г. основана славянская типография в Венеции; первая книга, напечатанная там, - Часослов (печатник Андрей Торесанский).В 1517 г. полочанин Франциск Скорина основал типографию в Праге: первые выпущенные ей книги - Псалтирь и Библия на старобелорусском языке (с гравюрами). За время с 1517 по 1519 год Скорина напечатал в Праге 24 переведённые им библейские книги. В 1519 году он прекратил свою деятельность в Праге и возобновил её в 1521 году в Вильно, где в 1522 году напечатал «Малую подорожную книжицу» (заключает в себе псалтирь, часослов, акафисты и святцы краткие), считающуюся первой печатной книгой, появившейся на свет на территории бывшего СССР. Там же в Вильно в 1525 году Франциск Скорина напечатал «Апостол». Издания Скорины отличаются красотой и изяществом. В 1519 году в Венеции возникает типографская деятельность сербского воеводы Божидара Вуковича; первая напечатанная им книга - Служебник.

В XVI веке для печатания книг на церковнославянском языке были основаны типографии в Кракове, Терговище (1547), а также в городах Великого княжества Литовского - в Заблудове, Несвиже, Львове и Супрасле.

Почти одновременно с кириллическими началось печатание и глаголических книг. В 1507 году в городе Сене (в Далмации) напечатана книга «Poиinu miraculi slavne dкve Marie»; в том же веке в Венеции и в Реке напечатано несколько изданий глаголического миссала (служебника) и часослов. В первые века распространения книгопечатания у славян, как и на западе Европы, «друкари», или «печатники», часто бывали переводчиками и авторами книг, руководителями общественных движений.

Зарождение книгопечатания в Русском государстве

Первой печатной книгой Московского государства долго считался отпечатанный Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем (учениками датчанина Ганса Миссенгейма, посланного датским королём к Ивану Грозному) «Апостол» 1564 г., в послесловии которого основание типографии в Москве отнесено к 1553 г. Однако сохранилось несколько книг без дат, которые можно считать напечатанными в Москве раньше «Апостола». Одна из них - Евангелие, с грубым шрифтом, с неправильной свёрсткой, с неравными строками - имеет вкладку, сделанную в 1563 г. Две других - Евангелие и Постная Триодь - напечатаны одинаковым шрифтом, близким к шрифту «Апостола» 1564 года; в одной из них есть вкладка 1562 года.

Черниговская типография

В 1679 г. архиепископ черниговский Лазарь Баранович основал типографию в Новгороде-Северском, а потом перевёл её в Чернигов. Типография была основана Барановичем на собственные средства, обошлась в 4000 злотых и предназначалась главным образом для печатания его собственных сочинений. Эта типография впоследствии называлась Свято-Троицкой.

Дальнейшее развитие книгопечатания

В 1565 г. первопечатники выпускают в свет два издания «Часовника», который использовался на Руси для обучения грамоте, и по неизвестным причинам покидают Москву, перебираются в Великое княжество Литовское. После отъезда первопечатников в 1568 г. напечатана «Псалтирь учебная» Никифором Тарасьевым и Андроником Тимофеевым Невежею, учеником Ивана Фёдорова; книга напечатана той самой полууставной азбукой, что и «Апостол». Царь Иоанн Васильевич, переселившись в Александровскую слободу, взял с собой Андроника Тимофеева, которым там была устроена небольшая типография; из этой типографии вышла только «Псалтирь учебная», помеченная 1577 г. в «новом граде - Слободе». Таким образом, при Иване IV отпечатаны всего четыре издания: «Апостол», «Часовник» и две псалтири.

Во времена Петра Великого

В 1700 г. купец Ян Тессинг устроил по желанию Петра типографию в Амстердаме и получил грамоту, по которой ему дозволялось привозить к Архангельску и в другие города чертежи, книги и портреты («персоны») «повальною торговлей с платежом указанных пошлин, время с настоящего (1700) года вперёд на 15 лет». В 1708 г. эта типография была отослана в Россию, но по дороге попала в руки шведов, которые начали печатать разные воззвания к русскому народу. В 1698 г. Илья Копиевский напечатал в Амстердаме по приказанию Петра I «Краткое собрание Льва миротворца, августейшего греческого кесаря, показующее дел воинских обучение»; в 1701 г. в типографии Копиевича напечатана «Книга учащая морского плавания». Тем же шрифтом напечатано между 1705 и 1735 г. несколько русских книг в Штольценберге, Кёнигсберге и Галле

Печатное дело в России по состоянию на 1897 год

Всех заведений печатного дела (типографий, литографий, металлографий, ксилографий, фототипий, фотоцинкографий и отдельных ручных типографских и литографских станков (например, при войсковых частях) к 1 января 1897 г. в Российской империи (без Финляндии) было 1958, в том числе в Петербурге 255, Москве - 212, Варшаве - 143, Вильне - 22, Киеве - 22, Одессе - 55, Казани - 15, в губерниях: Харьковской - 29, Тифлисской - 54, Полтавской - 36, Петроковской - 44, Пермской - 37, Орловской - 34, в Области Войска Донского - 41, Нижегородской - 30, Лифляндской - 49, Волынской - 27. Не имеют вовсе заведений печатного дела Кубанская, Кутаисская, Эриванская и Иркутская губернии, Амурская, Тургайская, Сыр-Дарьинская, Самаркандская, Ферганская, Закаспийская и Якутская области и Амударьинский отдел.

СССР - самая читающая страна мира.

Широко известно устойчивое утверждение, что «СССР был самой читающей страной мира». Конечно, все далеко не так однозначно, как бы могло показаться, однако факт в том, что проведенное в 1965-1966 гг. международное сравнительное исследование показало: в среднем в СССР тратят на чтение книг, газет, журналов времени больше, чем в других странах. К примеру - 55,7 минут в Пскове против 51,8 минут в Бельгии.

Потребность в книгах была велика, по исследованию Т.В. Белого, более 70% населения СССР к концу 1960-х гг. испытывала «книжный голод». Власти предпринимали ряд мер, в частности, проводили книжные ярмарки

2. Самые читающие страны мира

Россияне перестали быть самой читающей нацией. По статистике, больше всех сейчас читают индийцы, которые тратят на это занятие почти 11 часов в неделю. У россиян этот показатель составляет 7 с небольшим часов - при среднемировом в 6,5 часа в неделю.

В третий раз Московский международный открытый книжный фестиваль (ММОКФ), объединяющий все виды искусства, так или иначе связанные с литературой, открывается на территории Центрального дома художника.

По статистике, приведенной в 2005 году одной из десяти ведущих мировых компаний, исследующих книжный рынок, ? NOP World - россияне перестали быть самой читающей нацией, уступив пальму первенства не только индийцам и китайцам, но и таиландцам, филиппинцам и египтянам. Исследование показало, что больше всех сейчас читают индийцы, которые тратят на это занятие почти 11 часов в неделю. У россиян этот показатель составляет 7 с небольшим часов при среднемировом в 6,5. Жителей России опережают также таиландцы, китайцы, филиппинцы, египтяне и чехи.

Первая десятка самых читающих стран по количеству часов в неделю:

1. Индия - 10,7 часа в неделю.

2. Таиланд - 9,4 часа в неделю.

3. Китай - 8,0 часов в неделю.

4. Филиппины - 7,6 часа в неделю.

5. Египет - 7,5 часа в неделю.

6. Чехия - 7,4 часа в неделю.

7. Россия - 7,1 часа в неделю.

8. Швеция - 6,9 часа в неделю.

9. Франция - 6,9 часа в неделю.

10. Венгрия - 6,8 часа в неделю.

Падение интереса к чтению наблюдается не только у россиян - некогда самой читающей нации - но у американцев и англичан, которые не попали даже в десятку читающих стран.

По данным Associated Press - Ipsos, каждый четвертый американец за 2006 год не прочел ни одной книги. В целом же получается, что средний житель Штатов прочитывает за 12 месяцев 4 книги. Причем этот показатель падает: если в 1999 году американец читал 10 книг в год, то к 2006 году их количество уменьшилось наполовину. В ходе опроса был составлен портрет читающего американца. Типичный любитель чтения - это обеспеченная, образованная женщина старше 50 лет. Более всего американские читатели любят модную беллетристику, а также религиозную литературу - ее читают две трети участников опроса. Меньше всего интерес вызывают поэзия и классическая литература.

Компания Teletext провела аналогичное исследование в Великобритании. Социологи выяснили, что взрослые британцы читают книги с каждым годом все меньше. Британцы признаются, книги хоть и покупают, но часто не дочитывают. Больше половины опрошенных (55%) признались, что покупают книги не для чтения, а для пополнения своей библиотеки. Каждый день читают меньше четверти жителей Соединенного Королевства. Даже если книга уже в руках, чаще всего британец ее отложит, и причиной этому послужат усталость (48%) или другой вид досуга - компьютерные игры (26%) или телепередачи (46%).

3. Что читают в России

Согласно данным председателя Комиссии Совета Федерации по информационной политике Людмилы Нарусовой, если в начале 1990?х годов прошлого столетия 79% россиян читали хотя бы одну книгу в год, то в 2005 году эта цифра снизилась до 63%. В 1970?е годы регулярно детям читали в 80% семей, сегодня ? только в 7%. С 1991 по 2005 год доля систематически читающей молодежи снизилась с 48% до 28%.

Cогласно опросу, проведенному фондом «Общественное мнение» весной 2007 года, более или менее регулярно что?либо читают три четверти россиян. Каждый второй читает газеты (52% ответов), каждый третий - книги (35%), каждый четвертый - журналы (24%), а 2% - некие иные виды печатной продукции. Четвертая часть (24%) респондентов заявила, что ничего не читает. Четверть участников опроса, по их словам, читают много (25% опрошенных, или 33% от числа читающих вообще), и почти половина (47% респондентов, или 62% от читающих) - мало. Причем, как отмечают социологи, структуры чтения этих групп респондентов существенно различаются: читающие много вдвое чаще, чем читающие мало, говорят, что регулярно обращаются к книгам (67% среди первых, 34% среди вторых), и в полтора раза чаще - к журналам (40% и 12% соответственно), а вот газеты интересуют их меньше (62% и 72%). И тех, кто считает себя читающим много, и тех, кто читает мало, объединяет интерес к новостям - более 60% в обеих группах заявили, что стараются быть в курсе текущей информации.

Среди много читающих россиян спросом пользуется художественная литература (59%), за которой идут легкое чтение на повседневные темы (мода, кулинария, обустройство быта, здоровый образ жизни и пр.) - 43% опрошенных. Кроме того, россияне читают литературу по специальности (35%), справочную и учебную литературу (28%), публикации на общественно-политические и экономические темы (27%), научно-популярные тексты (21%). Каждый десятый (10%) среди много читающих упомянул публикации на религиозную тему.

Мало читающие граждане России больше интересуются легким чтением на повседневные темы (37%), а лишь потом художественной литературой (29%), литературой по специальности (21%); публикациями, связанными с различными хобби (18%); публикациями на общественно-политические и экономические темы (16%); учебной и справочной литературой (14%), научно-популярными текстами (10%) и религиозными (5%).

Это интересно

Жителей трех стран - России, Великобритании и США ? просили назвать книги, которые должны быть в каждой домашней библиотеке. Интересно сравнить результаты этих опросов.

Британская версия:

Джейн Остин, «Гордость и предубеждение»

Дж.Р.Р. Толкиен, «Властелин колец»

Шарлотта Бронте, «Джейн Эйр»

Дж.К. Роулинг, серия книг о Гарри Потере

Харпер Ли, «Убить пересмешника»

Американская версия:

Дж.К. Роулинг, серия книг о Гарри Потере

Дэн Браун, «Код да Винчи»

Доклад Национальной комиссии по расследованию террористических актов 11 сентября

Библия

Роберт С. Аткинс, «Новая революционная диета доктора Аткинса»

Российская версия:

Булгаков, «Мастер и Маргарита»

Пушкин, лирика

Чехов, рассказы

Набоков, «Лолита»

Лев Толстой, «Анна Каренина»

4. Чтение в современной России

В последние 10-15 лет в нашей стране идёт процесс агрессивного ниспровержения чтения с пьедестала социальных ценностей, уничтожения библиотек и хорошо отлаженной системы развития чтения, этого айсберга, надводная часть которого видна и ценима многими.

Чтение - российская традиция, составляющая ядро национальной культуры, мощный механизм поддержания и приумножения богатств родного языка, система формирования личности и развития социальной структуры общества, единственная технология, выработанная человечеством за всю его продолжительную историю для того, чтобы последовательно и гармонично выкристаллизовывать сознание и совершенствовать духовный мир людей.

Глубинная часть чтения-айсберга понимается специалистами как высшая психическая функция человека (Л.С. Выготский), как символополагающая деятельность человека (Э. Кассирер), как универсальная детерминанта структуры знания (М. Шелер). Таким образом, понятие чтения многомерно. Данные аналитического центра Юрия Левады

Наш век информации ставит перед чтением всё новые задачи. Грамотность в настоящее время в разных странах является уже не столько целью, сколько средством получения образования, которое влияет на качество жизни отдельного человека и общества в целом.

Организация Объединённых Наций считает грамотность взрослого населения индексом развития человеческого рода. Она - грамотность - прорастает, развивается из грамотности молодого поколения. Международные организации регулярно исследуют качество обучения школьников и студентов в разных странах мира.

Такое международное исследование, проводимое Организацией экономического сотрудничества и развития вместе с экспертами Международной ассоциации чтения, известно под названием Program for International student Assessment (PiSA). Россия впервые участвовала в исследованиях чтения PiSA в 2000 г., тогда же среди 265 тысяч пятнадцатилетних учащихся из 32 экономически развитых стран наши дети заняли 27-29 места. Результаты 2003 г. оказались ещё плачевнее. Российские школьники заняли 32-34 места среди учащихся 40 стран.

Навыками грамотного чтения, необходимого для успешной адаптации в обществе, обладает 65-80% учащихся в зарубежных странах, а в России - лишь 36% 15-летних учащихся, из них значительная часть способна выполнять только задания средней

сложности, например, обобщать информацию, помещённую в разных частях текста, соотносить текст со своим жизненным опытом, понимать информацию, заданную в неявном виде.

Высший же уровень грамотности в области чтения, то есть способность понимать сложные тексты, критически оценивать предоставленную информацию, формулировать гипотезы и выводы и т.д., продемонстрировали только 2% наших учащихся, то есть в 6-8 раз меньше учащихся зарубежных стран. При этом если в передовых странах 1-8% учащихся не достигают нижней границы грамотности, то в России этот показатель значительно выше - 13%.

5. Тиражи газет и журналов

На такие печальные, шокирующие российские результаты в области чтения повлияли многие обстоятельства - место и роль чтения в обществе, количество книг на человека в публичной библиотеке и количество книг в домашней и школьной библиотеках, а также количество газет, журналов и других доступных изданий на человека. Не последнее обстоятельство - конкуренция чтению со стороны телевидения, интернета, компьютеров и развлекательной индустрии в целом. В этой связи обратимся к исследованиям внутрироссийского уровня, проведённым аналитическим центром Ю. Левады (рис. 1, 2).

Итак, сегодня 40% россиян не читают книг и почти 80% - не читают газет и журналов. Состоявшийся летом 20010 г. в Москве V съезд Российского книжного союза констатировал, что доля читающего населения России в возрасте до 30 лет за последние годы снизилась вполовину. Серьёзным поводом к размышлениям и действиям служат следующие показатели: если в развитых странах доля читающих составляет 52-56%, то в России - всего 23%.

Приведённые выше диаграммы показывают, что тиражи газет в сравнении с 1990 г. сократились в 6 раз, а журналов - в 8 раз, при этом подписка на газеты упала в 7 раз, а на журналы - в 16 раз. Если в 1990 г. на тысячу человек населения подписка составляла почти 1900 экземпляров (каждая семья выписывала 2-3 газеты и 1-2 журнала), то в 2010 г. подписка составила всего около 200 экземпляров.

Абсолютное большинство российских семей сегодня не имеют домашних библиотек: 34% не имеют книг вообще, а 36% имеют только до 100 книг, где, совершенно очевидно, художественных книг - лишь единицы. Кому-то даже эти мизерные библиотечки достались по наследству, и в них очень мало новых изданий.

Более половины россиян сегодня не покупают книг. Это подтверждают данные исследований о приобретении книг населением в личное пользование.

Подписка на газеты и журналы

Здесь уместно напомнить о существовавшем в советское время дефиците книг. Только в России в конце 1980-х годов издавалось 1 млрд 900 млн книг и они раскупались населением. Показательным примером является один из проектов свободной (безлимитной) подписки, стартовавший в СССР в 1985 г. В соответствии с ним началось издание трёхтомного собрания сочинений А.С. Пушкина, и уже в следующем году вышли в свет три тома тиражом 10,7 млн экземпляров каждый. В 1987 г. по этому же проекту неограниченной подписки был издан однотомник поэзии В.В. Маяковского тиражом 6 млн. экземпляров, а в 1988 г. - двухтомник М.Ю. Лермонтова беспрецедентным для мировой издательской практики тиражом в 14,5 млн. экземпляров каждый том. Подобные факты из «дефицитной» советской эпохи можно было бы продолжать.

А вот ситуация постсоветской, рыночной России. В 2011 г. выпуск книг и брошюр составил не более 90 тыс. названий (в 2005 г. - почти 95,5 тыс.), а тираж снизился до 620-630 млн экземпляров, или 93-95% от уровня 2005 г. Иными словами, средний тираж книги или брошюры - всего навсего 7000 экземпляров, то есть во много раз меньше, чем в советское время.

Добавим, что сегодня в России почти половина изданий имеет тираж 500 экземпляров. И это - для нашего огромного государства!

По сравнению с 2004 г. выпуск книг по названиям увеличился на 72%, а по тиражу уменьшился на 2,5%. Не менее опасно то, что до 50% всех издаваемых книг ныне оказываются невостребованными и остаются на складах, а затем кочуют в макулатуру. Это самый серьёзный показатель глубины кризиса, в котором пребывают книга и чтение в современной России. И одна из главных его причин - невиданное обнищание россиян. Четверть жителей России - а это 35 млн человек - имеют зарплату ниже прожиточного минимума. Им не до приобретения книг. 48% россиян, если и покупают их, то в небольшом количестве: около трети - купили за последний год 1-2 книги, другая треть - 3-5 книг, а 20% - 6-10 книг.

Не спасает прекрасное полиграфическое оформление. Книги очень дорогие. Только 2010 г. даёт рост цен на детские книги - на 31,6%; «нежанровую прозу» - на 24,7%; «фантастику» - на 19,5%; остросюжетную литературу - на 18, 4%; литературу по домоводству - на 46,8%; техническую литературу - на 37,64%; юридическую литературу - на 32,9%.

Значительное влияние на ситуацию с чтением оказывает увеличение доли платного вузовского образования. Так, в 2003 году было 2,9 млн (или 45,3%) студентов госбюджетного и в целом бесплатного обучения и 3,5 млн (или 54,7%) студентов, которые полностью оплачивали своё обучение. С 1 сентября 2005 г. бюджетный приём был сокращён на 4,3%, а с 1 сентября 2010 г. - ещё на 10,2%, итого почти на 15% за два года. То есть сегодня количество бюджетных студентов в России составляет около 30%. Для сравнения: во Франции бюджетные студенты составляют 80% от их общего числа, в Германии - свыше 90%.

Многим российским студентам приходится самим оплачивать обучение, заботиться о будущем месте работы, а это значит - уже с первых курсов совмещать учёбу и работу и минимум времени тратить на чтение, подчинив его только профессиональному профилю, игнорируя общекультурный. Сейчас быстро растет число людей, читающих специальную и справочную литературу в профессиональных целях.

Но функционально ориентированное чтение развивает лишь левое «информационное» полушарие.

Известно, что чтение «для души», чтение высокохудожественной литературы развивает правое «чувственное» полушарие головного мозга, отвечающее за творческое вдохновение, фантазии и аналоговое мышление.

6. Современные формы чтения

На смену семейному чтению, чтению вслух детям и взрослым пришло дисплейное и телевизионное чтение - в широком смысле, вообще созерцание искусств. При всем том положительном, что привнесли в нашу жизнь телевидение и компьютерная индустрия (кстати, в переводе с исландского «компьютер» - «ведьма цифр»), они оказались не столь уж безобидными и безвредными. Телевидение не только порождает пассивное созерцание, которым можно манипулировать, но и рассеянное внимание, особенно у детей, бессистемное мышление; формирует рваную, лоскутную картину мира, снижает уровень воображения. Люди становятся торопливыми, испытывают трудности в речи, перескакивают в разговоре с одного предмета на другой, им не хватает словарного запаса, остроумия. Беспокойство специалистов вызывает то, что у компьютера постепенно формируется читатель-эгоист, индивидуалист, лишённый чувства солидарности и ответственности.

В то же время распространяется поверхностное чтение, чтение по принципу обладания информацией, чтение нерефлексивное, не оказывающее качественного влияния на читателя. Сегодня утрачивается чтение как сложнейшая мыслительная деятельность, как процесс формирования отношения читателя к читаемому, как событие, связанное с усвоением новых знаний и представлений, с изменением в организации работы и даже личности читателя.

Заключение

Падение интереса населения к чтению негативно влияет на интеллектуальный потенциал всего общества, формирование системы нравственных и духовных ценностей, особенно среди молодёжи. Снижение грамотности населения создаёт угрозу конкурентоспособности страны не только в отдалённом, но и в самом ближайшем будущем.

Отсюда понятно, что образование и культура и их неотъемлемая часть - чтение, культура чтения нуждаются в защите, организованном и продуманном отражении духовной интервенции - антиобразования, антикультуры, засилья всевозможных духовных наркотиков, внедряемых в Россию под предлогом плюрализма. Без возвращения традиции чтения Россия будет пребывать бездуховной, криминальной, безнравственной.

Список использованной литературы

1. Герчук Ю.Я. Искусство печатной книги в России XVI-XXI веков. СПб.: Коло, 2015.

2. Сидоров А.А. История оформления русской книги. М.-Л.: Гизлегпром, 1946.

3. 400 лет русского книгопечатания. В двух томах: Русское книгопечатание до 1917 года. Книгоиздательство в СССР. М.: Наука, 1964.

4. Усачев А.С. Первые русские печатные книги: филигранологические наблюдения // Федоровские чтения 2007. М., 2007. С. 56-72

Размещено на Allbest.ru