Профилактика нарушений пищевого поведения у девушек средствами социально-культурной деятельности
Исследование проблемы личности и ее развития в специально организованных условиях. Формирование всесторонней и гармонично развитой личности в процессе социально-культурной деятельности. Анализ самооценки девушек в контексте оценки их внешности.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.05.2016 |
Размер файла | 19,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Профилактика нарушений пищевого поведения у девушек средствами СКД
Навацкая Ю.Д.
Одной из проблем современности является проблема личности и ее развития в специально организованных условиях. Формирование всесторонней и гармонично развитой личности может происходить и в процессе социально-культурной деятельности. Основной упор в этом случае на поиски наиболее эффективных условий для гармоничного развития личности в процессе досуга и проведения свободного времени.
Досуг в студенческой среде имеет свои особенности. Юношество несет в себе определенную кризисность, личность ищет пути самореализации в социальном пространстве, пытаясь составить свой образ в контексте желаемого. Поэтому в юношеском возрасте повышаются требования к себе, происходит изменения в оценке собственного «Я». Стремление устранить внешние недостатки, порой приводит к развитию нарушений пищевого поведения. Встречается этот процесс с каждым днем все чаще. Растет число заболеваний, которые связаны с пищевой культурой, такие как анорексия и булимия.
Эти заболевания сложно устранить, но можно предупредить, зная причины возникновения нарушений пищевого поведения. Исследователи полагают, что это начинается с неудовлетворенности человека своим телом и чрезвычайного беспокойства о весе и стройности. Обычно у людей, страдающих от булимии, снижена самооценка, высокая ранимость, зависимость от мнения окружающих и страх набрать в весе вновь после похудения.
Об исцеляющих возможностях искусства известно с древнейших времен. СКД представляет собой не только одну из доминирующих, но для ряда групп юношеского возраста приоритетную сферу воздействия на личность, формирование ее культуры.
Современные исследовательские данные говорят лишь об относительно благополучном исходе при выявленных нарушениях пищевого поведения, при этом для нервной булимии он существенно выше. Считается, что показателей выздоровления при нервной анорексии достигает порядка 50% человек, у 30% больных отмечается незначительные улучшение, однако они продолжают избегать естественного состояния собственного веса, у оставшихся 20% людей с нервной булимией прогнозы неблагоприятные.
В своем исследовании мы попытались изучить среду девушек студенток, и проверить на сколько верны предположения о присутствии проблемы нарушений пищевого поведения в этой среде. Какую роль красоте и внешним данным отводят современные девушки и многие другие.
В исследовании приняло участие более 150 человек. Группа испытуемых полностью состояла из девушек, возраст варьировался от 17 до 22 лет. Девушки учатся на разных факультетах и специальностях.
Были использованы следующие методы исследования: анкетирования и тестирования. Нами была разработана анкета, состоящая из 23 вопросов, которая охватывала все интересующие нас темы от значения красоты в жизни девушек до информированности о существующих нарушениях пищевого поведения. По результатам анкетирования были выявлены следующие результаты. 85 процентов респондентов считает, что красота в современном обществе играет значительную роль. Однако только лишь 24 процента девушек были уверены в себе и считали себя красивыми. И на вопрос, считаете ли вы себя красивой, 3 процента ответили - однозначно нет. С другой стороны на вопрос, считаете ли вы себя некрасивой, положительно ответило только 2 процента, а отрицательно 46.
Гордится своими данными 4 процента опрошенных студенток. Среди респондентов достаточно высокий процент тех, кто доволен своей внешностью - 38 процентов, примерно столько же девушек желает изменить свою внешность - 30 процентов. Более половины девушек стремится изменить свою фигуру - 53 процента (по специальностям этот вариант ответа чаще всего выбирали менеджеры из них 59 процентов), 11 хотят изменить лицо, и 3 процента изменили бы вы все. В этом числе нет ни одной девушки со специальности информационно-документационные коммуникации. Только лишь 24 процента студенток не хотят менять в себе ничего.
Что интересно на вопрос, какие виды нормализации веса вы считаете эффективными, 40 процентов девушек выбрали диеты, 88 - спорт и 31 - пластическую хирургию. Однако с точки зрения наиболее приемлемых способов нормализации веса для личного использования варианты диеты и хирургия увеличились на 10 процентов, а спорт уменьшился настолько же. Нашлись девушки, которые используют радикальные меры нормализации веса, как вызывание рвоты и принятие слабительных - их было около 3 процентов. То есть из 150 опрошенных студенток около 4 человек страдают булимией. Интересно, что абсолютное большинство это девушки, которые учатся на специальности информационно-документационные коммуникации, далее идут менеджеры и только за ними хореографы. Хотя изначально мы предполагали, что хореографы из-за жесткой конкуренции и стереотипов в профессии в большей степени склонны к таким радикальным методам борьбы с лишним весом. При этом действительно нуждаются в нормализации веса 7 процентов опрошенных студенток, лишь у них вес превышает норму. Вес находится ниже минимальной отметки у 6 процентов студенток. Таким образом, видно, что нормальный здоровый вес у 87 процентов респондентов, и, не смотря на это, более половины из них желает похудеть.
Для достижения идеала 23 процента респондентов сидят на диете (самые большие проценты в этой категории у студенток с кафедры социокультурной деятельности 27 и менеджеров - 24). 56 процентов - занимается спортом (лидеры в этом варианте ответа хореографы 67 и менеджеры 62). И 26 процентов не делает ничего (наиболее популярен данный вариант у студенток СКД - 28 процентов). Многие из участниц опроса (36 процентов) вычисляют идеальный вес, отнимая от своего роста 110, однако знает правильный способ расчета индекса массы тела только 8 процентов. Это значит, что все-таки студентки не достаточно информированы о нормальном состоянии фигуры и здоровом внешнем виде, и чаще полагаются на привитые идеалы, нежели на факты ученых. Это подтверждают и результаты исследования, так как на вопрос, какой тип фигуры вы считаете идеальным, 69 процентов дали ответ стройный и 8 процентов - худой, только 17 процентов девушек определились на спортивной и 3 - выбрали пышный тип фигуры. Посему можно заметить на данный момент иметь пышную грудь, крутые будра округлые черты лица сейчас не то, что не модно, это практически порицается. девушка социальный личность самооценка
Одно из самых значительных качеств личности, которое влияет на предпосылки к нарушениям пищевого поведения - это самооценка. Поэтому нами был проведен тест личности на уровень самооценки. Методика которой мы руководствовались, принадлежит Н. М. Пейсахову. В этом тесте респондентам предлагалось выбрать из предложенных характеристик личности те, которые, по их мнению, подходят им, «Я-реальное». Затем предлагалось проделать тоже самое для описания «Я-идеальное». После проведения теста результаты «Я-реальное» и «Я-идеальное» сравниваются.
По результатам данного теста неадекватно низкая самооценка была выявлена у 7 процентов студенток, у 13 процентов ниже среднего. Средняя самооценка была выявлена у 19 процентов участниц эксперимента. Самооценка выше среднего проявилась у 22 процентов девушек, а у 35 процентов уровень самооценки значительно завышен. То есть более 50 процентов имеют высокую самооценку, но при этом гораздо больше девушек не довольны собой и хотят себя изменить.
Наибольшие показатели заниженной самооценки по тесту, наблюдались у девушек библиотекарей и хореографов. Самая высокая самооценка была выявлена так же у этих двух специальностей. Оценивая свою внешность, в частности учитывались баллы за фигуру, наименьшие баллы (среднее меньше 4) поставили себе 19 процентов студенток специальности социально-культурной деятельности, и хореографы - 7 процентов. Наибольшее количество высоко ценящих свою внешность по результатам анкеты девушек учится опять-таки на специальности хореография - 38 процентов, и менеджмент - 33 процента. Это результаты оценок, среднее которых составляет 9-10 баллов. По результатам анкетирования и теста мной была разработана программа по профилактике нарушений пищевого поведения у юных девушек. Данная программа включает в себя 8 занятий, полная длительность которых составляет 3 часа каждое. В программе в основном используются арт-терапевтические методики, так же задействованы игровая терапия, - и аутогенные тренировки.
Подводя итоги можно сказать, что внешние данные важны практически для всех студенток. И это было, ожидаемо учитывая специфику нашего учебного заведения. Однако, несмотря на высокие показатели самооценки, как по тесту, так и по результатам шкальной оценки своих данных, практически все девушки недовольны своей фигурой. Хотя бы в чем-то стараются ее изменить, при этом не всегда здоровыми и правильными методами. Ситуация такова, что в современном мире навязанные идеалы настолько сильны, что даже девушки которые вроде бы довольны собой, не могут оказаться от навязчивой идеи стать еще худее и стройнее. Наличие студенток, которые прибегают к радикальным мерам снижения веса, и проявляющие признаки булимии подтверждает острую необходимость введения мер по профилактике нарушений пищевого поведения.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные понятия современной социально-культурной деятельности. Общественно-добровольное формирования, фонд, движения и учреждения и их роль в развитии социально-культурной сферы. Особенности социализации детей и подростков в культурно-досуговой сфере.
реферат [40,7 K], добавлен 11.09.2014Основные подходы к рационализации и повышению эффективности деятельности предприятий социально-культурной сферы. Реализация программы по повышению эффективности деятельности учреждений и организаций социально-культурной сферы на примере ОАО "Горизонт".
реферат [34,6 K], добавлен 27.11.2012Особенности и функции социально-культурной деятельности с людьми третьего возраста. Организация различных курсов и творческих мастерских. Создание условий для самоорганизации и социальной интеграции в современное общество пожилых граждан и инвалидов.
отчет по практике [63,0 K], добавлен 23.06.2014Составляющие ресурсной базы организаций социально-культурной деятельности. Информационно-методический центр Комитета по культуре Ленинградской области. Книжные магазины "Буквоед" и "Дом книги". Районная библиотека (на примере "Центра деловой книги").
контрольная работа [54,1 K], добавлен 28.06.2013Принципы и функции социально-культурной деятельности общественных организаций в Российской Федерации. Анализ основной сферы деятельности и опыта работы общественной организации на примере Совета общественного самоуправления микрорайона "Карпинский".
курсовая работа [64,8 K], добавлен 19.11.2010Массив правовых и организационно-технологических документов и инструктивной информации, определяющий организационный порядок подготовки и проведения социально-культурной деятельности. Финансовый, материально-технический и морально-этический ресурсы.
презентация [287,0 K], добавлен 29.05.2012Важность и особенности социально-культурной деятельности. Популярные виды комплексных досуговых программ. Современное состояние и перспективы развития социально-культурной деятельности в Государственном учреждении "Дом народного творчества и досуга".
курсовая работа [44,2 K], добавлен 12.07.2013Личность и концепции её понимания. Типология и социализация личности. Взаимодействии личности и общества как основа социально-культурной саморегуляции. Выражение социальной сущности и содержания человека как субъекта деятельности и общественных отношений.
презентация [1,1 M], добавлен 27.05.2015Описание элементов ресурсной базы социально-культурной сферы: нормативно-правового, кадрового, финансового, материально-технического, информационно-методического, природного. Понятие благотворительной деятельности, спонсорства и коммерциализации.
контрольная работа [17,6 K], добавлен 21.11.2010Понятие и функции социально-культурной сферы. Понимание услуги и продукта как двух разновидностей производимых благ. Проблемы развития здравоохранения, жилищно-коммунального хозяйства, образования, социальной защиты населения и направления их решения.
реферат [180,1 K], добавлен 02.06.2014Исторический аспект социально-культурной деятельности с пожилыми людьми. Изучение социального положения пожилых людей на современном этапе. Исследование технологии организации досуга с пожилыми и одинокими средствами социальной культурной деятельности.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 20.05.2014Определение сущности и содержания социально-культурной реабилитации, её нормативно-правовая база. Деятельность учреждений и организаций с лицами с ограниченными возможностями. Краткий анализ социальной работы в центре для несовершеннолетних в Орле.
курсовая работа [36,2 K], добавлен 30.01.2014Сущность и специфика управления деятельностью методических служб и центров в социально-культурной сфере. История становления методической просветительной работы в России. Значение областной и районных методических служб культурно-досуговой деятельности.
курсовая работа [86,9 K], добавлен 21.12.2014Адаптация личности с точки зрения социологии. Принципы и типы адаптации личности к чужой культурной среде, ее функции и этапы. Методы рационализации межкультурной адаптации, межкультурная компетенция как отправная точка выбора приёмов ее осуществления.
курсовая работа [151,4 K], добавлен 31.05.2012Социологическое понятие и формирование личности в процессе социализации. Преподавание социологии как фактор формирования личности, проблемы социологического образования в России, инновационные методики в преподавании. Проблемы формирования личности.
курсовая работа [31,1 K], добавлен 01.04.2010Возрастной аспект женского алкоголизма, его специфика и последствия. Выявление информированности девушек о вреде алкоголя и их отношения к его употреблению. Разработка программы социальной профилактики алкоголизма у девушек в образовательной среде.
дипломная работа [122,5 K], добавлен 13.03.2013Период геронтогенеза и его возрастные границы. Стадии старения, их характеристика. Требования к современной социально-культурной деятельности. Разработка программы по социально-досуговой деятельности для людей пожилого возраста "Мир, в котором нет чужих".
контрольная работа [34,5 K], добавлен 06.12.2014Характеристика, вид, цель и задачи социально-культурной акции. Сценарный план проведения данного мероприятия, план концертной программы. Смета расходов на разработку и организационно-техническое сопровождение проекта. Программа партнерских отношений.
контрольная работа [27,2 K], добавлен 18.12.2012Обзор зарубежного и отечественного опыта реализации форм и методов социально-культурной реабилитации молодых инвалидов. Определение оптимальных режимов общественной и семейно-бытовой деятельности людей с ограниченными возможностями в конкретных условиях.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 08.04.2012Иерархическая структура личности согласно модели психического аппарата в работе З. Фрейда "Я и Оно". Социальная среда как источник возникновения всех специфических человеческих свойств личности. Роль государства в становлении и развитии личности.
доклад [18,7 K], добавлен 25.05.2014