Отношение студентов к браку

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

КУРСОВАЯ РАБОТА

ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К БРАКУ



Содержание

Введение

1. Методологический раздел программы

1.1 Формулировка и обоснование проблемы

1.2 Определение объекта и предмета исследования

1.3 Цели и задачи исследования

1.4 Предварительный анализ объекта исследования

1.5 Определение выборочной совокупности

1.6 Рабочий план исследования

2. Методический раздел программы

2.1 Паспорт программы исследования

2.2 Результаты исследования

Заключение

Список использованных источников

Приложение



Введение

Тип исследования: разовое, выборочное

Генеральная совокупность: студенты Бузулукского гуманитарно - технологического института (филиала) ОГУ.

Общий объём выборки: 25человек.

Методы сбора социологической информации: персонализированная индивидуальная анкета, заполняемая респондентом.

Методы анализа социологической информации: элементарный статистический анализ.

Цель исследования: выявление отношения молодежи к браку и ценностям семейной жизни.

Задачи исследования:

- выявить основные мотивы вступления в брак сегодняшней молодежи;

- узнать, какие браки молодёжь считает наиболее прочными;

- выявить отношение студенческой молодёжи к ценностям семейной жизни;

-определить отношение молодежи к супружеской измене, а также к проблеме лидерства в семье.

Отчёт по результатам исследования.

Положение молодежи в обществе, тенденции и перспективы ее развития представляют для общества большой интерес и практическое значение, прежде всего потому, что они определяют его будущее. Существенное место в этом занимает отношение молодежи к браку и ценностям семейной жизни.

Семья всегда занимала одно из важнейших мест среди ценностей человеческой жизни. При этом развитие семьи и изменение ее функций постепенно меняют и ценностное отношение к ней людей. По полученным данным, семья остается одной из более значимых ценностей для современной молодежи.

1. Методологический раздел программы

1.1 Формулировка и обоснование проблемы

Сейчас такое время, когда большинство молодежи вступают в брак не обдумав своё решение на столько серьёзно, на сколько требует данный вопрос. Многие считают, что получив паспорт, могут считать себя взрослыми и жить по своим правилам и принципам, не зависимо от родителей. Часть молодёжи вступает в брак не достигнув совершеннолетия, прожив некоторое время, у многих из них это приводит к разводу.

Поэтому необходим поиск иных подходов к раскрытию семейной проблематики. Один из таких - ценностный. Суть его заключается в том, чтобы рассмотреть семью, как ценность, выбранную человечеством, осознать реальную достижимость этой ценности уже сегодня и предвидеть ее дальнейшее распространение в качестве составляющей прогресса.

Ценностный подход к семье, как к социокультурному явлению, осуществим в рамках социологии. Известно, что семья поаспектно включена в рассмотрение многих наук - философии, психологии, этики, демографии. Социология видит семью, как особую ценность, и эта ее заинтересованность в исследовании семьи как целого, как системы ставит социологию в особое к ней отношение, т.к. системное, целостное рассмотрение предполагает интеграцию всех знаний о семье, а не выделение своего аспекта.

Жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее формы и функции напрямую зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Естественно, чем выше культура общества, следовательно, тем выше культура семьи.

Понятие семья не следует путать с понятием брак, т.к. она объединяет не только супругов, но и их детей, других родственников.

В настоящее время в России насчитывается более 40 млн. семей. Примерно 69% семей состоят из супругов с детьми, ежегодно заключается более 3 млн. браков и в то же время расторгается 900 тыс. брачных союзов. Ежегодно без отца остается примерно 300 тыс. детей.

Внутрисемейные отношения могут быть, как персональные (отношения между матерью и сыном) так и групповые (между родителями и детьми или между супружескими парами в больших семьях).

Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении ее членов. Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная и воспроизводящая.

Сейчас средняя семья в России состоит из 3,2 человека. Этот показатель существенно различается в зависимости от региона. Наличие единственного ребенка характерно для большинства городских семей. Т.о., даже простое воспроизводство находится под угрозой. Пока этот процесс не остановлен, сохраняется вполне реальная возможность депопуляции населения в ряде регионов страны.

Что же является самым главным, чтобы брак стал прочнее и романтичнее? Согласно последним данным, пары, брак которых удался, и супруги стали действительно близки друг другу, вовсе не стремятся проводить вместе все вечера и выходные дни. Они просто бывают вместе в разное время, встречаясь иногда всего на пять минут, но эти встречи приносят радость.

Общеизвестны факты, свидетельствующие о росте количества разводов, глубоком кризисе института семьи и снижении рождаемости. Более того, семейные проблемы увеличивают риск возникновения душевных и физических недугов как у взрослых, так и у детей. Проблемы и напряженность в семьях влияют на всех нас.

Так какова же причина ранних браков, как вообще молодежь сегодня относится к браку, готовы ли они создать семью и что считают главным в ее существовании - на многие из этих вопросов мы попытались найти ответы в исследовании.

1.2 Определение объекта и предмета исследования

Объект: объектом исследования является студенты БГТИ. Существует мнение, что большая часть молодежи относится к браку не серьёзно, в результате чего это приводит к частым разводам.

Предмет: отношение студентов к браку.

1.3 Цели и задачи исследования

Целью данного социологического исследования является выяснение причин приводящих к частым разводам и непродолжительным бракам.

Задачи исследования:

выяснить причины вступления в брак;

исследовать специфику отношения к браку со стороны девушек и парней;

выяснить предполагаемые причины расторжения браков.

1.4 Предварительный анализ объекта исследования

А. анализ основных понятий.

Изучение противоречия между принципиальными социальными интересами включает в себя выяснение содержания следующих понятий.

Брак - семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.

В большинстве современных государств закон требует соответствующего оформления брака, в специальных государственных органах; наряду с этим в некоторых государствах правовое значение придается также браку, заключенному по религиозным обрядам. Во многих странах при оформлении брака нередко заключается брачный контракт.

Брачный контракт - это письменное соглашение супругов о режиме их имущества после вступления в брак.

Брачный возраст - это установленный законом минимальный возраст вступления в брак (в России 18 лет). В некоторых случаях допускается снижение брачного возраста на 1-2 года. Однако в любом случае брачный возраст не может быть ниже 16 лет.

Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.

Расторжение брака (развод) - прекращение брака при жизни супругов. В России осуществляется по заявлению одного или обоих супругов в судебном порядке, а при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, в органах загса.

Б. основная гипотеза: студенты легкомысленно относятся к браку.

В. вспомогательные гипотезы:

большинство студентов относятся к браку положительно.

многие студенты считают несовместимым брак и учебу.

практически все считают подходящим возрастом для вступления в брак 20-30 лет.

по мнению большинства, главой семьи должен быть мужчина.

брак в раннем возрасте отрицают практически все.

главной причиной расторжения брака является - измена.

1.5 Определение выборочной совокупности

Случайным образом отобраны студенты Бузулукского гуманитарно - технологического института заочного отделения. Таким образом, общее число респондентов составляет 25 человек. молодежь брак семья

1.6 Рабочий план исследования

Исследование включает в себя следующие этапы:

определение поля и объекта исследования;

разработка программы исследования предмета анализа, гипотез;

составление анкеты;

тиражирование анкет для респондентов;

сбор первичной информации и ее обработка без помощи ПК;

анализ итогов;

Сроки проведения исследования определить март - апрель 2016 года.



2. Методический раздел программы

По результатам опроса положительно относящихся к браку, в процентном соотношении, составляет 52% от числа всех респондентов. Стоит задуматься над тем, что процент отрицательно относящихся к браку составляет 11% среди всех опрошенных.

80% респондентов считают, что самый приемлемый возраст для вступления в брак 20-30 лет, и незначительная часть 9% - от 30 лет и старше. Хорошим показателем является и то, что только 2% респондентов ответили положительно - от 16-18 лет.

Интересный ответ получили на 5 вопрос: «Когда вы встретили свою первую любовь?» 43% ответили, что в школе, но огорчает ответ 30% опрошенных - еще не встретили. У незначительной части, первая любовь встретилась в колледже - 14%. Это говорит о том, что процесс социализации подростков не выходит за рамки допустимых норм.

Данное социологическое исследование показывает, что основная гипотеза не подтвердилась, на это указывают вопросы 2,3 Анкеты. Вспомогательные гипотезы все подтвердились в пределах 80-90%.

2.1 Паспорт программы исследования

1 вопрос: Ваш пол.

Ответило 25 человек (100%)

Мужской 17 (69%)

Женский 8 (31%)

2 вопрос: Ваш возраст.

Ответило 25человек (100%)

16-18 лет 14 (51%)

18-20 лет 11 (39%)

от 20 и старше 11 (4%)

3 вопрос: Место вашего рождения.

Ответило 25 человек (100%)

город 19 (75%)

село 6 (15%)

2.2 Результаты исследования

1 вопрос: Как вы относитесь к браку?

ответило 25 человек (100%)

положительно 13 (52%)

отрицательно 3 (11%)

пока не думал об этом 7 (28%)

затрудняюсь ответить 2 (8%)

2 вопрос: Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в ССУЗе?

ответило 25 человек (100%)

да, это нормально 4 (15%)

нет, брак мешает учебе 12 (49%)

может быть 7 (28%)

не знаю 2 (7%)

3 вопрос: В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?

ответило 25 человек (100%)

от 16-18 лет 1 (2%)

от 18-20 лет 2 (9%)

от 20-30 лет 20 (80%)

от 30 лет и старше 2 (9%)

4 вопрос: Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)?

ответило 25 человек (100%)

нормально 3 (11%)

это нормально, но ненадолго 5 (22%)

отрицательно 14 (57%)

затрудняюсь ответить 3 (11%)

5 вопрос: Когда вы встретили свою первую любовь?

ответило 25 человек (100%)

в детском саду 3 (11%)

в школе 11 (43%)

в техникуме 4 (14%)

не встретил 7 (30%)

6 вопрос: Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак?

ответило 25 человек (100%)

любовь 20 (82%)

по «залету» 2 (7%)

по расчету 3 (9%)

7 вопрос: Хотите ли вы вообще вступать в брак?

ответило 25 человек (100%)

да 7 (29%)

да, но сначала доучусь 12 (47%)

нет 2 (10%)

не знаю 4 (13%)

8 вопрос: Будите ли вы планировать пышное торжество или скромную регистрацию?

ответило 25 человек (100%)

пышная свадьба 11 (44%)

скромная регистрация 2 (6%)

по возможности 12 (48%)

9 вопрос: Имеет ли для вас значение социальное положение вашей половины?

ответило 25 человек (100%)

да 9 (34%)

нет 7 (30%)

не знаю 3 (11%)

может быть 6 (24%)

10 вопрос: На каком социальном уровне должен быть молодой человек, чтобы вы обратили на него внимание?

ответило 25 человек (100%)

студент 6 (33%)

бизнесмен 8 (42%)

бандит 3 (19%)

интеллигент 2 (16%)

рабочий 6 (34%)

11 вопрос: Кто, по вашему, должен быть главой семьи?

ответило 25 человек (100%)

муж 13 (52%)

жена 2 (9%)

вместе 9 (37%)

не думал об этом 1 (2%)

12 вопрос: Кто в семье должен зарабатывать деньги?

ответило 25 человек (100%)

муж 5 (22%)

жена 1 (6%)

оба 15 (63%)

по обстоятельствам 4 (8%)

13 вопрос: Из-за чего может распасться семья?

ответило 25 человек (100%)

не сошлись характерами 7 (39%)

измена 10 (49%)

скука 3 (17%)

отсутствие денег 1 (11%)

др. причины 4 (25%)

14 вопрос: Как вы думаете, нормально ли, что многие парни придерживаются правила: «Моя девушка должна быть похожа на мою мать»?

ответило 25 человек (100%)

нормально 1 (7%)

примитивно 14 (59%)

может быть, но не злоупотреблять 10 (34%)

15 вопрос: Состоите ли вы в браке?

ответило 25 человек (100%)

да 2 (4%)

нет 23 (94%)

16 вопрос: По какой причине?

ответило 11 человек (100%)

любовь 6 (55%)

по расчету -

по «залету» 5 (45%)

17 вопрос: Есть ли у вас друзья, состоящие в браке?

ответило 25 человек (100%)

да 16 (65%)

нет 9 (33%)

18 вопрос: Одобряете ли вы их поступок?

ответило 25 человек (100%)

одобряю 7 (28%)

не одобряю 1 (6%)

это их дело 11 (44%)

не думал об этом 6 (9%)

19 вопрос: Как вы относитесь к браку с разными национальностями?

ответило 25 человек (100%)

это меня не интересует 10 (39%)

отрицательно 4 (16%)

для меня нет разницы, но родители против 2 (8%)

не задумывался об этом 9 (37%)

Заключение

Главной задачей моего исследования было выяснить причины из-за которых молодежь вступает в брак в раннем возрасте. И по каким причинам происходят частые разводы.

По результатам полученных данных основная гипотеза не подтвердилась: студенты легкомысленно относятся к браку.

Из опрошенных студентов БГТИ, большинство относятся к браку со всей серьезностью. Вспомогательные гипотезы подтвердились все.



Список использованных источников

1. Кравченко, А.И. Социология : учеб. / А.И. Кравченко. - М.: ООО "ТК Велби", 2003. - 536 с. - Библиогр.: с. 524-531. - ISBN 5-987032-095-4.

2. Левин К. Супружеские конфликты // Психология конфликта: Хрестоматия /Сост. и общ. ред. Н.В. Гришиной. - СПб.: Питер, 2001

3. Социология : учеб. / под ред. В.Н. Лавриненко.- 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 448 с. - (Золотой фонд российских учебников) - ISBN 5-238-00791-4.

4. Тюгашев Е.А. Семьеведение / Е.А. Тюгашев, Т.В. Попкова. - Новосибирск: СибУПК, 2006. - 275 с.

5. Фролов, С.С. Социология: учеб. / С.С. Фролов. - М. : Гардарики, 2004. - 343 с. - Библиогр.: С. 335-340. - ISBN 5-8297-0007-7.

6. Шнейдер Л.Б.Семейная психология: учебное пособие для вузов / Л.Б. Шнейдер. - М.: Академический Проспект, 2007. - 736 с. ISBN 978-5-8291-1268-4



Приложение А. Анкета

1. Как вы относитесь к браку?

а) положительно в) пока не думал об этом

б) отрицательно г) затрудняюсь ответить

2. Считаете ли вы нормальным вступать в брак во время учебы в СУЗе?

а) да, это нормально в) может быть

б) нет, брак мешает учебе г) не знаю

3. В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?

а) от 16-18 лет в) от 20-30 лет

б) от 18-20 лет г) от 30 лет

4. Как вы относитесь к браку в раннем возрасте (до 18 лет)?

а) нормально в) отрицательно

б) это нормально, но не надолго г) затрудняюсь ответить

5. Когда вы встретили свою первую любовь?

а) в детском саду в) в техникуме

б) в школе г) не встретил

6. Какая для вас самая нормальная причина вступить в брак?

а) любовь в) по расчету

б) по «залету»

7. Хотите ли вы вообще вступать в брак?

а) да в) нет

б) да, но сначала доучусь г) не знаю

8. Будите ли вы планировать пышное торжество или скромную регистрацию?

а) пышная свадьба в) по возможности

б) скромная регистрация

9. Имеет ли для вас значение социальное положение вашей половины?

а) да в) не знаю

б) нет г) может быть

10. На каком социальном уровне должен быть молодой человек, чтобы вы обратили на него внимание?

а) студент в) бандит д) рабочий

б) бизнесмен г) интеллигент

11. Кто, по вашему, должен быть главой семьи?

а) муж в) вместе

б) жена г) не думал об этом

12. Кто в семье должен зарабатывать деньги?

а) муж в) оба

б) жена г) по обстоятельствам

13. Из-за чего может распасться семья?

а) не сошлись характерами в) скука д) другие причины

б) измена г) отсутствие денег

14. Как вы думаете, нормально ли, что многие парни придерживаются правила: «Моя девушка должна быть похожа на мою мать»?

а) нормально в) может быть, но не злоупотреблять

б) примитивно

15. Состоите ли вы в браке?

а) да

б) нет (на следующий вопрос не отвечать)

16. По какой причине?

а) любовь в) по «залету»

б) по расчету

17. Есть ли у вас друзья, состоящие в браке?

а) да

б) нет

18. Одобряете ли вы их поступок?

а) одобряю в) это их дело

б) не одобряю г) не думал об этом

19. Как относитесь к браку с разными национальностями?

а) это меня не интересует в) для меня нет разницы, но родители

б) отрицательно против

г) не задумывался об этом

О себе:

20. Ваш пол?

а) мужской б) женский

21. Ваш возраст?

а) 16-18 лет в) от 20 и старше

б) 18-20 лет

22. Место вашего рождения?

а) город б) село

Размещено на Allbest.ru

...