Работа по специальности: миф или реальность?

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Украины

Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина

Факультет международных экономических отношений и туристического бизнеса

Кафедра туристического бизнеса

РАБОТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

(статистическое исследование)

Выполнил: Кучугура В. О.

Научный руководитель:

к .э. н., доцент Кущенко Е.И. .

Харьков

2014



Содержание

Преамбула

1. Программно-методологическая база данного исследования

1.1 Цели, задачи и методы исследования

1.2 Объект и единица статистического наблюдения

1.3 Программа статистического наблюдения

2. Обработка полученной статистической информации

2.1 Сводка и группировка полученных статистических материалов

2.2 Анализ полученных результатов, выводы и прогнозы

Список использованной литературы

Приложение



Преамбула

Харьков -- студенческая столица, более 60 вузов ежегодно выпускают тысячи специалистов. Какое же количество выпускников используют свое образование и работают по специальности? Есть ли работа по специальности после выпуска? В данное время, наверное каждый учащийся задается этим вопросом. Сейчас, все больше и больше слышно этот вопрос от студентов, которые учась, так и не могут понять, будет ли работа по специальности?

ВУЗы нашей страны ежегодно выпускают тысячи квалифицированных специалистов, и большинство из них, сразу же пытаются найти работу по специальности. Часто это выдается неудачным для искателей. На это может повлиять множество факторов: не равное количество мест и заявок на работу, высокие запросы компаний-работодателей, недостаточная квалификация кадров и т.п.

Актуальность этой темы невероятно высока среди студенческого окружения. Чтобы понять, что думает учащаяся молодежь о своем будущем в плане работы, был создан этот опрос.



1. Программно-методологическая база данного исследования

1.1 Цели, задачи и методы исследования

Цель данного статистического исследования - изучение студенческой аудитории с целью понять, что думает молодежь о работе по специальности после выпуска.

Исходя из цели исследования, можно сформулировать его следующие задачи:

1. Выявление отношения молодежи к работе по специальности после выпуска.

2. Отношение студентов к выбранной специальности.

3. Как влияет заработная плата на выбор работы.

Для достижения поставленных задач информационной базой для исследования послужила форма очного специально-организованного статистического наблюдения.

1.2 Объект и единица статистического наблюдения

Объектом данного статистического наблюдения, подлежащего обследованию, является вопрос о выбранной профессии и дальнейшем трудоустройстве по специальности нынешних студентов. При выявлении объекта наблюдения были установлены следующие качественные, территориальные и временные границы:

1. Качественными границами объекта исследования является отношение студентов Украины к работе по специальности после выпуска, их отношения к выбранной специальности.

2. Временные границы объекта наблюдения характеризуются состоянием признаков изучаемых явлений на данный момент. Объективное время статистического наблюдения - ноябрь 2016 года, субъективное время - с 27 октября по 27 ноября 2014 года.

3. Территориальные границы ограничиваются государственными границами страны Украины.

Единицей статистического наблюдения выступают физические лица (студенты).

1.3 Программа статистического наблюдения

Составленная программа статистического исследования представлена в виде анкеты (прил. №1). В начале анкеты составлена инструкция, где разъясняются вопросы программы, даются пояснения для заполнения анкеты. Вопросы программы закрытые. Вся структура построения вопросов призвана максимально упростить обработку программы. Таким образом, инструментарий данного статистического наблюдения составляет формуляр анкеты.

Проведенное статистическое наблюдение по степени охвата изучаемой совокупности является несплошным выборочным наблюдением. По времени регистрации событий данное статистическое наблюдение относится к единовременному. Метод сбора данных - опрос. Способ опроса - анкетирование небольшого количества лиц (общее число - 180 человек), отнесённых к молодёжному возрасту (за данный возраст был принят промежуток от 15 лет до 35 лет). Выборка из числа опрашиваемых по иным признакам, кроме пола (социальному статусу и т. п.) не проводилась.

Статистическое наблюдение проводил регистратор (автор данной работы) с помощью непосредственной раздачи анкет всем согласившимся принять участие в качестве респондента участникам опроса и специально созданной формой интернет опроса.

Сам опрос является анонимным.



2. Обработка полученной статистической информации

2.1 Сводка и группировка полученных статистических материалов

Собранный в процессе статистического наблюдения массив данных представлен в табличном виде (табл. №2.1). В ходе обработки полученной информации был произведен комплекс последовательных операций, который имеет вид сложной сводки, где сначала дается подсчет итогов данных, а затем идет их группировка на однородные группы по половому признаку.

Так как полученные абсолютные показатели не способны дать аналитическую характеристику изучаемому явлению, то для аналитических целей весь имеющийся массив данных был преображен в относительные величины. При этом для сравнения и оценки показателей был выбран такой вид относительных величин, как относительная величина структуры (ОВД), которая показывает удельный вес или долю каждой части в целом. Ее формула приведена ниже:

Вопросы были предоставлены в единичном выборе ответа.

Полученные относительные величины данных представлены в табл. №2.2 прил. №2.

2.2 Анализ полученных результатов, выводы и прогнозы

Как уже было указано в задачах данного статистического исследования, благодаря проведенному статистическому наблюдению и сводке массива данных станет возможным анализ отношения студентов Украины к работе по специальности после выпуска и их отношение к выбранной специальности. Ниже следует анализ по итогам, полученных в результате рассчитанных относительных величин, которые наглядно демонстрируются на диаграммах разного типа.

Интерес к вопросу работы по специальности является почти критическим для каждого студента.

Первым вопросом в опросе было половое определение. Исходя из результатов мы можем увидеть, что в опросе приняло 69,4% девушек (Рис. 2.1), а парней 30,4%. Эти результаты демонстрируют, что подавляющее большинство респондентов являются девушками.

Рис. 2.1

Следующим заданием опроса было узнать, в каком учебном заведении учатся опрошенные. По результатам опроса мы можем сделать такой вывод(Рис. 2.2): в высшем учебном заведении учится 95% опрошенный, в профессиональном техническом училище - 0,6%,в колледже - 2,8%, и нигде не учатся - 1,7%. студенческий выпуск выбор работа

Рис. 2.2

Исходя с этого вопроса вытекает следующий, в котором определяется процентное соотношение учащихся на гуманитарных науках с техническими. Таким образом процент гуманитариев составил 72,8%, что значительно превышает процент учащихся на техническом направлении - 27,2%(Рис. 2.3).

Рис. 2.3

Далее следует узнать, выбор учебного заведения был самостоятельным, или на это повлияли другие факторы (Рис. 2.4).

Следовательно, самостоятельно выбрали место для обучения 82,2% опрошенных, 11,1% было навязано поступление родителями или близкими, а 6,7% - поступили куда взяли

.

Рис. 2.4

В следующем вопросе респондентам требовалось выбрать хотят ли они сменить специальность, либо уже сменили (Рис. 2.5). Этот вопрос можно связать с предыдущим, так как навязанный выбор специальности для обучения, может отбить желание учится у студента. Исходя из результатов вопроса можно увидеть следующее: не хотят менять специальность - 62,8%, хотят сменить 34,4% опрошенных, и уже сменило 2,8%.

Рис. 2.5

Следующий вопрос звучит так: "После учебы вы хотите…", который подразумевает желание, работать или не работать по специальности. Результата вопроса такие(Рис. 2.6): хотят работать по специальности - 61,1%, не хотят работать по специальности - 34,4%, и не собираются работать вообще - 4,4%.

Рис. 2.6

После этого респондентам предлагается оценить их шансы работы по их специальности после выпуска (Рис. 2.7). Исходя из этого мы можем сделать такие выводы: оценивают свои шансы на 100% работу после выпуска 14,4% опрошенных, на 75% - 31,1%, 33,9% опрошенных думает, что их шансы найти работу по специальности после выпуска составляет 50%, 17,2% опрошенных думает, что их шансы найти работу по специальности составляет 25%, и 3,3% опрошенных пришли к выводу, что не найдут работу по специальности, так как выбрали отметку 0% в вопросе.

Рис. 2.7

Следующий вопрос в анкетировании будет о работе, точнее о том, работают ли респонденты в данный момент (Рис. 2.8). 13,9% опрошенных утверждают, что работают по специальности, 27,2% - работают не по специальности, и 58,9% студентов не работает в данный момент.

Рис. 2.8

За этим следует вопрос о том, является ли заработная плата ключевым в поиске работы (Рис. 2.9), на что 75% участников ответило "Да", 21,7% - "Нет", и 3,3% ответило, что им безразлично.

Рис. 2.9

На вопрос о том, согласятся ли участники опроса работать за минимальную заработную плату по специальности после окончания вуза "Да" ответило 40%, "Нет" - 56,7%, и безразличными остались 3,3% опрашиваемых (Рис. 2.10).

Рис. 2.10

В следующем вопросе опрашиваемым было предложено ответить на вопрос: "Как вы думаете, с вашей специальностью, какую заработную плату вы будете получать, грн?" (Рис. 2.11), на что 24,4% ответило, что думаю их заработная плата будет составлять до 5 000 грн., 47,2% утверждают, что смогут получать от 5 000 до 10 000 грн., и 28,3% рассчитывают на 10 000 грн. и больше.

Рис. 2.11

И заключающий вопрос звучит как "Много ли ваших знакомых работает по специальности?" (Рис. 2.12). Здесь мы можем увидеть такие сведенья: у 53,3% опрашиваемых имеется до 5 знакомых, которые работают по специальности, 32,8% респондентов утверждает, что они имеют от 6 до 10 знакомых, которые работают по специальности. От 11 до 20 работающих по специальности знакомых имеет 8,3%, и 5,6% участвующих утверждает, что имеет больше 20 знакомых, которые работают по специальности.

Рис. 2.12



Список использованной литературы

1. Кущенко Е.И. Статистика туризма [Текст]: [учебно-методическое пособие]/

Е.И. Кущенко. - Харьков : ХНУ имени В.Н. Каразина, 2014. - 74 с.

2. Кущенко Е.И. Конспект лекций по статистики туризма [Текст]: [учебное пособие] / Е.И. Кущенко. - Харьков: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2013. - 38 с.



Приложение

Таблица №2.1

Сводные данные статистического наблюдения

№ вопроса, вопрос	Вариант ответа	Количество ответов
1.Какого вы пола?	А) Девушка	125
	Б) Парень	55
2.Где вы учитесь?	А) Высшее учебное заведение	171
	Б) Профессиональное техническое училище	1
	В) Колледж	5
	Г) Не учусь	3
3.Ваше обучение предполагает	А) Техническое образование	131
	Б) Гуманитарное образование	49
4.Ваш выбор учебного заведения был	А) Самостоятельным	148
	Б) Навязанный родителями (знакомыми)	20
	В) Поступил(а) куда взяли	12
5.Хотите ли вы сменить специальность?	А) Да	62
	Б) Нет	113
	В) Уже сменил	5
6.После учебы вы хотите…	А) Работать по специальности	110
	Б) Работать не по специальности	62
	В) Не собираюсь работать	8
7. Как вы расцениваете ваши шансы на работу по своей специальности после выпуска?	А) 100%	26
	Б) 75%	56
	В) 50%	61
	Г) 25%	31
	Д) 0%	6
8.Работаете ли вы сейчас?	А) Да, по специальности	45
	Б) Да, не по специальности	29
	В) Нет	106
9. Является ли заработная плата для вас ключевым в поиске работы?	А) Да	135
	Б) Нет	39
	В) Мне безразлично	6
10. Если вам предложат работу по специальности после выпуска, но с минимальной заработной платой, вы согласитесь?	А) Да	72
	Б) Нет	102
	В) Мне безразлично	6
11.Как вы думаете, с вашей специальностью, какую заработную плату вы будете получать, грн?	А) До 5 000грн.	44
	Б) От 5 000 до 10 000 грн.	85
	В) От 10 000 грн. и больше	51
12. Много ли ваших знакомых работает по специальности?	А) До 5	96
	Б) От 6 до 10	59
	В) От 11 до 20	15
	Г) 20 и больше	10

Таблица №2.2

Расчетно-вспомогательная таблица

№ вопроса, вопрос	Вариант ответа	% ответивших
1.Какого вы пола?	А) Девушка	69,4%
	Б) Парень	30,6%
2.Где вы учитесь?	А) Высшее учебное заведение	95%
	Б) Профессиональное техническое училище	0,6%
	В) Колледж	2,8%
	Г) Не учусь	1,7%
3.Ваше обучение предполагает	А) Техническое образование	72,8%
	Б) Гуманитарное образование	27,2%
4.Ваш выбор учебного заведения был	А) Самостоятельным	82,2%
	Б) Навязанный родителями (знакомыми)	11.1%
	В) Поступил(а) куда взяли	6,7%
5.Хотите ли вы сменить специальность?	А) Да	34,4%
	Б) Нет	62,8%
	В) Уже сменил	2.8%
6.После учебы вы хотите…	А) Работать по специальности	61,1%
	Б) Работать не по специальности	34,4%
	В) Не собираюсь работать	4.4%
7. Как вы расцениваете ваши шансы на работу по своей специальности после выпуска?	А) 100%	14,4%
	Б) 75%	31,1%
	В) 50%	33,9%
	Г) 25%	17,2%
	Д) 0%	3,3%
8.Работаете ли вы сейчас?	А) Да, по специальности	13,9%
	Б) Да, не по специальности	27,2%
	В) Нет	58,9%
9. Является ли заработная плата для вас ключевым в поиске работы?	А) Да	75%
	Б) Нет	21,7%
	В) Мне безразлично	3,3%
10. Если вам предложат работу по специальности после выпуска, но с минимальной заработной платой, вы согласитесь?	А) Да	40%
	Б) Нет	56,7%
	В) Мне безразлично	3,3%
11.Как вы думаете, с вашей специальностью, какую заработную плату вы будете получать, грн?	А) До 5 000грн.	24,4%
	Б) От 5 000 до 10 000 грн.	47,2%
	В) От 10 000 грн. и больше	28,3%
12. Много ли ваших знакомых работает по специальности?	А) До 5	53,3%
	Б) От 6 до 10	32,8%
	В) От 11 до 20	8,3%
	Г) 20 и больше	5,6%

АНКЕТА

Уважаемый участник опроса!

Предлагаем Вам принять участие в исследовании, направленное на изучение отношения студентов к работе по специальности после выпуска. Опрос анонимный. Данные будут использованы в обобщенном виде.

Заполнить анкету очень просто: если Ваше мнение совпадает с одним из предлагаемых вариантов ответов, то отметьте каким-либо образом выбранный вами вариант (обведите (ОДИН)). Для нас очень важны Ваши искренние и достоверные ответы.

Заранее благодарим Вас за сотрудничество.

Внимательно прочитайте каждое из утверждений (вопросов), приведенных ниже, и отметьте соответствующий Вашему выбору вариант (ОДИН).

1.Какого вы пола?

А) Парень

Б) Девушка

2.Где Вы учитесь?

А) Высшее учебное заведение

Б) Профессиональное техническое училище

В) Колледж

Г) Не учусь

3.Ваше образование предполагает…

А) Техническое образование

Б) Гуманитарное образование

4.Ваш выбор учебного заведения был

А) Самостоятельный

Б) Навязанный родителями(близкими)

В) Поступил(а) куда взяли

5.Хотите ли Вы сменить специальность?

А) Да

Б) Нет

В) Уже сменил

6.После учебы вы хотите…

А) Работать по специальности

Б) Работать не по специальности

В) Не собираюсь работать

7.Как Вы расцениваете Ваши шансы на работу по своей специальности после выпуска?

А) 100%

Б) 75%

В) 50%

Г) 25%

Д) 0%

8.Работаете ли Вы сейчас?

А) Да, по специальности

Б) Да, не по специальности

В) Нет

9.Является ли заработная плата для Вас ключевым в поиске работы?

А) Да

Б) Нет

В) Мне без разницы

10. Если Вам предложат работу по специальности после выпуска, но с минимальной заработной платой, согласитесь ли вы?

А) Да

Б) Нет

В) Мне без разницы

11.Как Вы думаете, с Вашей специальностью, какую заработную плату Вы будете получать?

А) до 5 000 грн.

Б) от 5 000 до 10 000 грн.

В) от 10 000 грн. и больше

12. Много ли Ваших знакомых работает по специальности?

А) до 5

Б) от 6 до 10

В) от 11 до 20

Г) от 20 и больше

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!

Размещено на Allbest.ru

...