Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Тема данного реферата актуальна в наше время, её история берёт начало в середине 18 века, с того момента, когда Огюст Конт впервые употребил термин “социология”, который переводился в то время, как “наука об обществе”. Примерно в это же время становится актуальным вопрос об особенностях социологии как науки об обществе, а по мере того, как современное общество развивалось, к нему лишь усиливался интерес, и по настоящее время актуальность данной темы не утрачена.

Социология изучает человеческое общество и поведение людей в социальных обстоятельствах. Она позволяет более отчетливо видеть и объяснять те социальные силы, которые влияют на нашу жизнь. Понятие «социальное», подчеркивающее фактор взаимодействия людей, его влияние на их мысли и поведение в качестве базовой характеристики социальной жизни, является ключевым в определении социологами предмета своей науки.

Цель данного реферата - выявить основные особенности социологии как науки об обществе. В связи с поставленной целью необходимо выполнение следующих задач - изучение истории развития, выявление предмета и объекта, структуры, методов и функции, обособление отличия социологии от остальных наук, а также выявление особенностей социологического исследования.

Объект исследования реферата - наука социология.

Предмет исследования реферата - особенности науки социологии.

Социология тесно связана со здравым смыслом, т.е. с представлениями людей о мире и о себе, складывающимися на основе повседневного опыта, некритически сочетающими наивный реализм и господствующие в данном обществе стереотипы. Социолог изучает человеческие действия, которые уже были названы и обдуманы, пусть недостаточно связно и внятно, самими действующими лицами еще до того, как он приступил к их изучению. Но в отличие от обыденного знания индивидов о самих себе социология представляет собой научное знание, поскольку изучает эмпирические факты и выстраивает определенные теоретические системы на основе доказательств и логических аргументов. Вместе с тем она содержит присущие гуманитарному знанию такие особенности, как интерпретативность, условность прогнозов и выводов.

Необходимо проводить различие между социальными и социологическими проблемами. Первые ориентированы на решение практических задач теми, кто наделен властью; вторые носят теоретический, методологический характер, нацелены на осмысление того, что происходит в рамках социального взаимодействия, как действует система в целом, каковы исходные предпосылки ее существования и за счет каких средств поддерживается ее единство. Даже если социолог занимается решением конкретной социальной проблемы, он стремится понять социальную ситуацию в целом, ценности и способы действия всех участвующих в ней сторон. Умение видеть любую ситуацию как бы со стороны, отстраненно, беспристрастно является отличительной чертой социологического сознания.

Фундаментальные социологические вопросы можно сформулировать следующим образом: 1) как возможно общество в форме устойчивой целостности; 2) как взаимосвязаны индивид и общество.

Цели изучения социологии один из авторов первых конкурсных учебников С.С. Фролов сформулировал так:

«Необходимо, чтобы студенты, открывая для себя одну из самых молодых и содержательных наук об обществе:

- освободились от представлений об этой науке только как прикладной, занимающейся проведением опросов и изучением общественного мнения;

- смогли под новым углом зрения, в новом свете увидеть знакомые всем и обыденные отношения между людьми и их объединениями. При этом должно сложиться социологическое видение окружающей действительности, возникнуть интерес к изучению социальных проблем;

- получили навыки научного анализа, беспристрастного объективного научного подхода к проблемам без налета этноцентризма и без груза прошлых заблуждений, неизбежно возникающих при обыденном взгляде на общественные явления;

- получили ответы на вопросы: что такое власть, почему люди объединяются в группы, что представляют собой социальные институты, как происходят изменения в обществе. Ответы на подобные вопросы позволят легче ориентироваться в сложном, полном проблем социальном мире, принимать ответственные решения, планировать свои действия».

1. Понятие социологии и история термина

Социоломгия -- это наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования и развития, социальных институтах, отношениях и общностях. Социология изучает общество, раскрывая внутренние механизмы его строения и развития его структур (структурных элементов: социальных общностей, институтов, организаций и групп); закономерности социальных действий и массового поведения людей, а также отношения между личностью и обществом.

Термин «социология» был введён в научный оборот О. Контом в 1832 году в 47-й лекции «Курса позитивной философии». По мнению ряда исследователей, О. Конт не был первым, кто ввёл и применил этот термин -- известный французский политический деятель и публицист эпохи Великой французской революции и Первой империи аббат Э.-Ж. Сийес на полвека раньше О. Конта использовал его, вкладывая в термин «социология» несколько иной смысл. В «Курсе позитивной философии» О.Конт обосновывает новую науку -- социологию. Конт считал, что социология -- это наука, занимающаяся, как и другие науки (формы «позитивного знания»), наблюдением, опытом и сравнением, которые адекватны новому социальному порядку индустриального общества. По мнению Г.Спенсера, основной задачей социологии является изучение эволюционных изменений в социальных структурах и институтах. В. И. Ленин полагал, что только с открытием материалистического понимания истории социология впервые была возведена на ступень науки. Он отмечал, что Маркс "впервые поставил социологию на научную почву, установив понятие общественно-экономической формации, как совокупности данных производственных отношений, установив, что развитие таких формаций есть естественноисторический процесс". Несмотря на политическую и идеологическую ориентацию марксистской теории общества, следует признать, что она, безусловно, содержала немало ценных идей, обогативших социологическую мысль.

По определению Энтони Гидденса, социология -- это «изучение общественной жизни человека, изучение групп и обществ». По определению Ядова В.А., социология -- это наука о функционировании общества, о взаимоотношениях людей. Основной целью социологии является «анализ структуры социальных отношений в том виде, в каком они складываются в ходе социального взаимодействия».

Вследствие разнообразия подходов (см. мультипарадигматизм), характерного для современного состояния данной дисциплины, «ни одно определение социологии не является полностью удовлетворительным».

Как и любая научная дисциплина, социология имеет свой объект и предмет исследования. Под объектом понимают ту сферу реальности, которая подлежит изучению, и именно на нее направлен исследовательский поиск. Следовательно, объектом социологии, исходя из названия, является общество. Но общество исследуется многими дисциплинами, такими как история, философия, экономика, политология и т.д. При этом каждая из названных общественных наук выделяет свои специфические аспекты, свойства объекта, которые и становятся предметом ее исследования. Определить предмет социологии достаточно сложно, поскольку на протяжении всей истории ее развития представители различных школ и направлений высказывали и высказывают различные взгляды относительно понимания предмета своей науки.

Так, Огюст Конт полагал, что предметом исследования социологии являются законы общественного развития, которые подобно естественным законам в природе должны распространять свое влияние на человеческое общество. социология исследование общественный факт

Французский социолог Эмиль Дюркгейм в качестве предмета социологии выделял социальные факты, под которыми он понимал коллективные привычки, традиции, нормы, законы, ценности и т.д.

Немецкий социолог Макс Вебер предмет социологии видел в так называемых социальных действиях, т.е. таких действиях, которые ориентированы на действия (ожидания) других людей.

Обобщая разнообразные подходы к рассмотрению предметной области социологии, можем сделать вывод, что в самом широком смысле предмет социологии -- это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей, их социальных связей и социальных отношений, обеспечивающий удовлетворение всех основных потребностей.

2. Структура, функции и методы социологии

Теоретическая социология -- социология, ориентированная на объективное научное исследование общества в целях получения теоретического знания. Необходима для адекватной интерпретации социальных явлений и поведения людей. Без данных эмпирической социологии теоретическая социология становится неаргументированной.

Эмпирическая социология -- это совокупность исследований, основанных на методических и технических приёмах и методах сбора, обработки и анализа (описания) первичной социологической информации. Эмпирическую социологию нередко называют социографией, подчёркивая описательный характер этой дисциплины, или доксографией, поскольку основная её функция видится в изучении общественного мнения, мнений и социальных настроений отдельных социальных групп и общностей, массового (коллективного) сознания и поведения.

Прикладная социология -- область науки, наиболее приближенная к практике, ориентированная на использование полученных социологических знаний для решения жизненно важных практических задач общества.

В структуре социологии принято выделять три уровня:

верхний уровень - уровень общесоциологических знаний и теорий;

средний уровень социологии - уровень, объединяющий отраслевые и специальные социологические теории;

нижний уровень социологической науки -- уровень конкретных социологических исследований;

Социологию также подразделяют на макро социологию и микросоциологию в зависимости от того, на каком уровне изучается общество -- макроуровне или микроуровне. На макроуровне изучаются большие социальные системы и процессы в рамках целого общества, на микроуровне -- малые социальные системы и социальные взаимодействия. Макро социология изучает большие социальные структуры -- социальную структуру общества, социальные институты, большие социальные группы, социальные общности и слои, а также процессы, происходящие в них, микросоциология -- малые социальные взаимодействия и группы, социальные сети и отношения, возникающие между отдельными людьми.

Социология выполняет следующие функции: гносеологическую, прогностическую, социального проектирования, организационно- технологическую, управленческую, инструментальную.

Гносеологическая (теоретико-познавательная) функция обращена к познанию проблем настоящего и будущего данного общества, направлена на получение нового социологического знания, создание и уточнение теорий, концепций, тенденций.

Прогностическая функция призвана осуществлять научное предвидение социального развития общества в целом, а также его отдельных структур и подсистем.

Принято выделять два типа социальных прогнозов: нормативный и поисковый. Поисковый прогноз отвечает на вопрос: что вероятнее всего произойдет в обществе при условии сохранения существующих социальных тенденций? В нормативном же определяются пути и сроки достижения желаемого состояния объекта.

Социальное проектирование состоит в разработке моделей конкретной организации объекта и определении перспективных параметров ее функционирования.

Организационно-технологическая функция обеспечивает создание и внедрение в практику социальных технологий,которые выступают составным элементом прикладной социологии.

Управленческая функция связана с проблемами управления социальной системой. Исходным материалом для разработки управленческих решений на различных уровнях выступают результаты социологических исследований, прогнозы и методики.

Инструментальная функция состоит в разработке собственно социологических методов познания, анализа социальной реальности.

Методы социологии - совокупность основных познавательных приемов, с помощью которых приходят к научным истинам. Социология использует две группы методов:

1. общенаучные, характерные для всех наук, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, структурно-функциональный метод, системный подход и др.

2. специальные (собственные, специфические) методы:

опрос, в виде анкетирования и интервьюирования;

наблюдение;

анализ документов;

контент-анализ;

эксперимент;

социологический тест;

социометрический опрос (социометрия).

Классификация методов в социологии

По масштабу применения:

Общенаучные (например, математические методы);

Частно-научные (например, методы опроса).

По уровню знания:

Теоретические (аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод и др.);

Эмпирические (наблюдение, анализ документов и т. д.).

По этапам исследования:

Методы сбора;

Методы обработки;

Методы анализа;

3. Различие и сходство социологии и других общественных наук

Социология изучает общество как целостный функционирующий социальный организм, используя системный подход. Этим она отличается от большинства наук, изучающих отдельные подструктуры общества, отдельные виды отношений. Например, социология и психология ставят общую общую цель - понимание и объяснение человеческого поведения, но различаются в своих главных целях.

Психология стремится объяснить, как и почему действуют индивиды, или как индивиды влияют на поведение других. Социология стремится выявить, как и почему действуют группы, или как группы влияют на поведение индивидов. Предмет психологии несколько уже (индивид, а не группа), но не менее важен. Если некоторые психологи рассматривают поведение людей с точки зрения воздействия химических веществ мозга на настроение и эмоции, большинство социологов эти факторы не учитывают, их в большей степени интересует влияние межличностных, культурных и субкультур них факторов на поведение.

Психология и социология также отличаются способами, с помощью которых они, как правило, стремятся ответить на вопрос: "Почему человек совершил то или иное действие?" Социологи подходят к этому вопросу через рассмотрение социальных факторов, влияющих на поведение в ходе социального взаимодействия. Конечно, они фокусируют свое внимание на таких моментах, как принадлежность к определенной группе, общественного класса, тендера, или как наследственность определяет поступок человека. Если использовать только социологический подход, игнорируя соответствующие психологические данные, есть риск сделать неправильные выводы о том, что люди находятся лишь под влиянием окружения и все, что они делают, сформировано исключительно внешним воздействием. Использование психологического подхода без учета соответствующих социологических данных ведет к необоснованному выводу, что люди могут действовать полностью свободно, пренебрегая внешними силами, которые их окружают.

Всегда, когда политологи исследуют политическую сферу общественных отношений, они изучают и некоторые социальные аспекты. Во-первых, политология изучает поведение, связанное с функционированием систем власти. Во-вторых, интерес некоторых политологов направлен на выяснение взаимосвязи между социальными установками , данным системой ценностей и социальной политикой. В-третьих, политология также может включать в свои научные исследования характеристики принадлежности к группе для того, чтобы понять, как групповая динамика и демографический состав влияют на политическую активность. Четвертый, политологи могут изучать политику, практику и тенденции принятия решений, чтобы понять, как принимаются законы, интересы вовлечены в законотворчестве и препятствия могут возникнуть в ходе процесса официального принятия законов.

Социология и политология имеют много общего в тех случаях, когда данные явления относятся к категории, которую социологи называют политической социологией. Социологи изучают политическое в человеческом поведении.

От социологии в наибольшей степени из всех общественных наук отличается экономическая наука. Экономическая наука - область знания, изучающая производство, распределение и потребление материальных благ. Она входит в общественные науки на том основании, что блага отражают потребности групп людей, а определенные группы, которые присваивают или используют конкретные блага, нельзя отождествлять с определенными социальными группами. Социолог Макс Вебер утверждал, что экономическое поведение - это не только система целое рациональных действий, как считает большинство экономистов. Основными детерминантами данного поведения выступают ценности, ценностные ориентации, интересы, потребности, образ жизни и прочее.

Многие явлений, изучаемых экономической наукой, такие, например, как денежное обращение, финансовое благополучие государства или организации. разделе продукции, производство товаров, их наличие и доступность, не является предметом исследования социологов. Если проблемы, связанные с товарами и потреблением, попадают в поле зрения социологов, последние концентрируют внимание на их социальных аспектах. Например, изучение потребления связано с такими вопросами: какие социальные группы (молодежь, городские жители и т.д.) являются основными потребителями конкретной продукции: какие особенности культуры влияют на их потребности, как потребление конкретной продукции влияет на время на общество в целом . Но для полного понимания того, производство любого товара необходимо, полезно исследовать потребности двух сторон потребления - производителя и покупателя, дистрибьютора и потребителя - и использовать основы, как экономической науки, так и социологии.

Экономика, политология, право, как и социология, представляют собой генерализуючу науки, но любая из них имеет дело лишь с одной сферой социокультурного пространства: экономика - с экономическими отношениями, политология - с политическими, а правовые науки - с правовыми отношениями, с "Выяснив систему установленных государством общеобязательных правил и норм поведения. Социология же исследует все социальные процессы: и экономические, и правовые, и творческие, и религиозные, и политические, и этические и т.д. Она анализирует общество в единстве всех его сторон, областей и сфер, все социокультурное пространство. Она может выяснять, например, связь между производственными циклами (предмет экономики) и циклами развития преступности (предмет правовых наук), что любая из этих наук конкретно не делает. Если экономическая наука изучает только "экономического человека", проблемы занятости в процессе производства; политологию интересует участие человека в политических процессах и акциях; религиоведение изучает человека религиозную в ее отношениях с Богом, то социология рассматривает человека социальную как целостное существо, одновременно и политическую, и экономическую и творческую, и рациональную, и иррациональную, есть во всех ее аспектах и ??ипостасях. Социология изучает общество сквозь призму деятельности человека.

Тесно связаны между собой социология и социальная работа, но их основные цели разные. Главная задача социологии - проведение исследований в социальной сфере путем разработки и проверки теоретических моделей для объяснения различных общественных явлений, тогда как назначение социальной работы - смягчать остроту социальных проблем.

От иных общественных наук социология отличается тем, что она разработала и применяет приемы, позволяющие дать математическое выражение (в цифрах и процентах) общественных явлений и процессов. Полученная и обработанная таким способом информация может явиться достоверной основой для теоретического анализа, обобщений, выводов и конкретных рекомендаций.

В отличие от истории и философии социология проводит исследования конкретной существующей общественной среды и преследует цель выявлять реально существующие факты и тенденции. Вместе с тем очевидно, что в условиях быстро меняющейся обстановки каждое социологическое исследование оказывается уникальным и может устареть. Поэтому необходима особая тщательность для того, чтобы за конкретным фактом и событием (кратковременной цепью событий) увидеть существенную и длительную тенденцию.

В ходе социологического исследования выявляются, оцениваются и обобщаются социальные факты, устанавливаются особенности их движения и эволюции. На основании полученной и осмысленной информации формулируются выводы и рекомендации.

Отсюда -- важность возможно более точного определения самого понятия социального факта.

Социальным фактом считается событие или тенденция общественного содержания. Такими фактами могут быть поведение личности, общественной группы, особенности сознания, интересы, общественные настроения, суждения, взгляды на различные общественные ситуации.

Достоверность получаемых социологией результатов обеспечивается соответствующей организацией проводимого исследования. Как общее правило, каждое исследование включает ряд этапов и приемов.

Первый, подготовительный этап состоит, прежде всего, в разработке целей и программы исследования, в определении конкретных приемов и методов сбора и обработки информации. Уточняется объект исследования. Оцениваются уже существующие гипотезы, касающиеся особенностей и свойств объекта.

Обращается внимание на общую ситуацию и на возможное ее влияние на исследуемый объект. На этом этапе решается вопрос о конкретных методах сбора, обработки и истолкования информации. Определяются объем, сроки, продолжительность этого этапа. Устанавливается бюджет исследования.

Сбор социологической информации представляет собой второй этап. На этом этапе решается вопрос об опрашиваемых группах и о формах проведения опросов (устный, анкетный, телефонный, интервью, беседа). В ряде случаев широко привлекаются данные статистики. Наряду с этими формами источниками информации выступают различного рода документы -- юридические акты, постановления, отчеты, доклады, выступления и лр. Полезную информацию социологи получают из периодической печати, мемуаров, переписки. В каждом случае устанавливается степень достоверности информации.

В некоторых случаях полезным может оказаться так называемый контент-анализ, суть которого состоит в том, что подсчитывается частота употребления тех или иных понятий или терминов в прессе, документах общественных организаций, выступлениях общественных деятелей. На этом основании можно сделать вывод о том, какое внимание уделяется соответствующим проблемам и какое влияние оказывает соответствующий источник на исследуемую группу населения.

Наблюдение позволяет социологу регистрировать легко наблюдаемые общественные факты. Наблюдатель может работать извне изучаемой общности, а может применить и способ включенного наблюдения. Однако эти приемы редко дают достоверный результат.

Возможны также и некоторые приемы сравнительного анализа, при которых изучаются две аналогичные группы, имеющие одну или несколько специфических особенностей. Это позволяет выявить влияние таких особенностей на поведение и других аналогичных групп.

Весьма важным является третий этап, на котором осуществляются обработка и истолкование полученной информации.

Применяются следующие приемы:

Количественный анализ полученной информации основан на математических способах обработки полученных фактов с целью получения нового знания в цифровых данных. Сюда относятся и статистические приемы, позволяющие установить некоторые взаимосвязи и направления эволюции изучаемых процессов и явлений.

Качественный анализ состоит в выявлении оценочных характеристик общественных фактов, тенденций и взаимосвязей. Здесь применяются такие оценки, как «больше», «меньше», «лучше», «хуже» и т. д.

Таким образом, приемы социологического исследования позволяют установить состояние, направление и особенность эволюции исследуемых явлений и процессов, выявить особенности их динамики и таким образом получить возможность относительно достоверного прогноза, что необходимо для выработки конкретных решений.

Заключение

В проведённом исследовании были затронуты вопросы о истории развития социологии, её различиях и сходства с другими общественным науками, а также особенности структуры и социологического исследования. Поставленные задачи изучения этих вопросов выполнены, а значит основная цель данной работы - выявить основные особенности социологии как науки об обществе - достигнута.

В связи со изложенным выше можно сделать следующий вывод, что социология, как общественная наука имеет свой объект и субъект, свои функции и методы исследования, свою структуру и свою историю появления, что в свою очередь является важнейшим показателем особенности данного объекта изучения.

Кроме того рассматриваемая наука связана с такими общественными науками, как психология, политология, социальная работа и с другими, с которыми в той или иной степени имеет свои различия.

«Социология - это научное изучение общества и общественных отношений. Она черпает данные из реального мира и пытается объяснить их на основе научного анализа» (Н.Смелзер).

Мир нашей повседневной жизни интересен и загадочен. Несмотря на то, что мы привыкли к нему и давно научились в нем ориентироваться, в действительности в теоретическом плане он труднообъясним и недостаточно изучен. Общество, в сущности, мало знает о самом себе. К пониманию самого себя оно приходит через социологию.

Именно этим обстоятельством определяется научный статус социологии и ее значение в современном мире.

Список используемой литературы

1. Вебер М. Основные социологические понятия / Пер. с нем. М.И. Левиной // Вебер М. Избранные произведения - М., 1990.

2. Зиммель Г. Социальная дифференциация. // Тексты по социологии ХIX - XXвеков. Хрестоматия. - М., 1994

3. Кон И.С. Позитивизм в социологии. - М., 1964.

4. Ковалевский М.М. Очерк происхождения и развития семьи и собственности. М., 1989.

5. Кули Ч.Х. Общественная организация. Изучение углубленного разума. //Тексты по социологии ХIX - XX веков. Хрестоматия. - М., 1994.

6. Вебер М. Наука как призвание и профессия / Пер. с нем. А.Ф. Филиппова, П.П. Гайденко // Вебер М. Избранные произведения - М., 1990.

7. Сорокин П. «Кризис нашего времени.» /Сорокин П. «Человек. Цивилизация. Общество.», - с.498.

8. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М„ 1991.

9. Дюркгеим Э. Ценностные и «реальные» суждения // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.

10. Дюркгейм Э. Социология и социальные науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.

Размещено на Allbest.ru