Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов

Причины семейного неблагополучия. Факторы, влияющие на нестабильность брака. Значение урбанизации и эмансипации в возникновении конфликтов. Характеристика кризисных периодов. Развод как социально-психологический феномен. Анализ ролевых отношений в семье.

Рубрика Социология и обществознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 01.03.2017
Размер файла 29,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

Контрольная работа

по дисциплине: Социология

на тему: «Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная динамика разводов»

Содержание

Введение

1. Причины семейного неблагополучия. Кризисные периоды брака. Конфликт в современной семье

2. Развод как социально-психологический феномен. Семья как источник психических травм

3. Для понимания семьи как социального института большое значение имеет анализ ролевых отношений в семье. Что означает понятие «семейная роль», чем определяются «семейные роли»

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Семья и брак относятся к явлениям, интерес к которым всегда был устойчивым и массовым.

Во-первых, это связано с тем, что семья одновременно представляет собой и малую социальную группу, и целый социальный институт.

Семья как малая группа представляет собой группу людей, основанную на родственных связях и регулирующую отношения между супругами, родителями и детьми, а также ближайшими родственниками.

Социальный институт семьи является институтом первичной социализации. Он также тесно связан с институтом брака.

Еще один парадокс, привлекающий внимание социологов, - это субъект социологии семьи. С одной стороны, мы имеем дело с групповым, а не с индивидуальным субъектом жизнедеятельности. Одновременно с этим, подчеркивая групповое качество семейной жизнедеятельности, социология семьи не остается безразличной к индивиду, но рассматривает его как члена семьи, как составную часть целого [1, c.9].

Именно в этом факте, что семья все-таки является не единым образованием, а именно группой индивидов и кроется риск возникновения конфликтов и возможного будущего распада семьи. А так как основой большинства семей является брачная пара, то стоит отдельно говорить именно о конфликтах между супругами.

1. Причины семейного неблагополучия. Кризисные периоды брака. Конфликт в современной семье

В настоящее время институт семьи переживает трудные времена. Одновременно с появлением новых причин семейного неблагополучия идет процесс исчезновения и многих внешних стабилизирующих факторов, таких как: экономическая зависимость женщины от супруга и юридический, религиозный, моральный запрет или осуждение разводов. В этих условиях определяющее значение для стабильности брака приобретают внутренние факторы, присущие семье. конфликт семья развод эмансипация

Конфликты семьи и брака можно рассматривать на макроуровне в рамках социальной системы в целом, где семья как институт представляет собой часть всего социума. Семейные конфликты, присущие семье как малой группе, целесообразно изучать на микроуровне в контексте семейного цикла жизни, семейного поведения и межличностных отношений в семье. [1, с. 527]

К ряду внешних факторов макросоциального характера, влияющих на нестабильность брака и семьи, можно отнести:

- влияние урбанизации и вызванная ею интенсивная миграция населения;

- эмансипация женщин;

- научно-техническая революция;

- причины социально-экономического, культурного, этнического, религиозного характера.

Все внутренние факторы, вызывающие нестабильность семьи и брака можно условно разделить на несколько групп, в зависимости от того на каком уровне супружеских взаимоотношений возникает конфликт:

1. Психофизиологический уровень - дисгармония проявляется в нарушении сексуальной жизни. В целом явление это встречается довольно часто, однако как основную причину решения о разводе отмечают лишь немногие.

2. Психологический уровень - в семье наличествует нездоровый климат, проявляющийся в постоянных ссорах, взаимных придирках, раздражительности, которая зачастую вымещается на детях.

3. Социально-ролевой уровень - неправильное, неравномерное распределение семейно-бытовой нагрузки, хаотичность семейного уклада, конфликт ролей в семье и за ее пределами.

4. Социокультурный (духовный) уровень - непонимание между супругами, неуважение друг друга, отсутствие интереса или неудовлетворенности общением с партнером, неприятие его жизненных ценностей, идеалов, различия во взглядах и принципах.

Различные причины семейного неблагополучия могут проявить себя, как и на второй день после брака, так и по прошествии нескольких десятилетий. Присутствие одного такого фактора или, что чаще, нескольких взаимосвязанных факторов, могут привести к кризисной ситуации.

Если говорить о конфликтах макроуровня, то они не зависят от членов семьи и момент их появления трудно спрогнозировать.

В последнее время за показатель кризиса семьи нередко принимают ослабление ее определенных функций.

В определенный отрезок времени некоторые функции семьи в современных обществах утрачивают прежнюю значимость. Так, например, современная индустрия развлечений, развиваясь, привела к снижению досуговой функции семьи; возрастание ценности карьерного роста - к аналогичным изменениям функции репродуктивной и т.п. [2, с. 128]

Но, следует учитывать, что общественные изменения вынуждают социальный институт семьи к постоянной адаптации.

Также в теории кризиса семьи акцент делается на ценностном кризисе - на распространении в обществе внесемейных приоритетов, на поддержке государством внесемейных форм сравнительно с типами семейности, на внутрииндивидуальном рассогласовании установок, блокирующем потребность в семье и детях.

По времени возникновения конфликты можно разделить на две большие группы:

- причины, которые объективно существовали до момента создания семьи;

- причины, возникшие непосредственно во время брака, во время совместной жизни и общего ведения хозяйства.

Группу причин, объективно существовавших до момента создания семьи, называют факторами риска, так как наличие их в период добрачного знакомства уже таит в себе опасность будущего развода. Факторы риска связаны как с личностью человека, его происхождением, воспитанием, так и с условиями заключения брака. К факторам риска относятся:

- большая разница в возрасте и в образовании между супругами (особенно если женщина намного старше);

- склонность к алкоголизму одного из супругов;

- легкомысленное отношение к браку, семье вообще;

- слишком ранний возраст вступления в брак;

- вероятность скорого рождения ребенка;

- слишком малый срок знакомства;

- резкое несогласие родителей на заключение брака;

- брак по принуждению, без взаимного согласия.

Эти факторы дают о себе знать буквально в первые годы совместной жизни и во многом обуславливают то обстоятельство, что более трети разводов приходится на семьи, имеющие стаж совместной жизни от 1 до 3 лет.

Таким образом, ряд факторов, отрицательно влияющих на прочность брака, может быть выделен еще до создания семьи.

Внутренние конфликты семьи, по сравнению с внешними, легче привязать к определенному моменту времени, в частности к определенному этапу в жизненном цикле семьи.

Семейный цикл можно конструировать по разным критериям, но более точно - по последовательности стадий родительства. Вот мнение американского демографа П. Глика, одним из первых приступившего к использованию понятия жизненного цикла семьи: «От своего возникновения до своего распада семья проходит через ряд стадий… Как правило, семья возникает в момент заключения брака, семья растет с рождением каждого ребенка до того момента, когда первый ребенок покидает дом, величина семьи остается постоянной. В связи со вступлением в брак детей, величина семьи постепенно уменьшается до исходной величины (два человека). Со смертью первого, а затем и второго супруга семейный цикл заканчивается». Glick P. C. The family life cycle // American Sociological Review. 1947. Vol. 12 P. 164 [1, c. 251]

В 1963 г. социолог Р. Раппопорт ввела понятие «нормально-критических переходов», когда семейный цикл развертывается через последовательность кризисных событий вхождения в брак, первого родительства, депарентализации (прекращения родительства), отделения детей, отчуждения стареющих родителей, их отстраненности и распада семьи.

При осуществлении цикла и переходе от одной его стадии к другой, неизбежно возникают кризисы семейного развития. Они представляют собой стрессы в точках перехода, требующие перегруппировки семейных ресурсов, активизации семьи в целом, неизбежно сопровождающиеся конфликтами.

Не все социологи связывают кризисные периода брака именно с возрастом ребенка в семье (рождение ребенка, возраст 7-10 лет, а затем отделение от семьи). Некоторые выделяют их периодичность по аналогии с кризисами детского возраста, где учитывается возраст семьи: кризис одного года, трех лет, семи, подростковый. Но, несмотря на эти несколько разные подходы, временные рамки кризисных периодов на фоне различных стадий жизненного цикла семьи примерно совпадают.

Кризис одного года начинается, как правило, во второй половине первого года совместной жизни. Это связано, в первую очередь, с тем, что начинается совместное ведение быта, и каждый из супругов пытается занять свою нишу в семье, зачастую опираясь на опыт своих родителей. Конфликтные ситуации могут возникать, как и у вновь созданных пар, так и у людей, живших до этого гражданским браком.

Время кризиса трех лет обычно совпадает со временем рождения первого ребенка. На данном этапе у супругов появляются новые социальные роли - отца и матери, происходит перераспределение обязанностей и добавление новых, связанных с новым членом семьи.

Кризис семи лет, зачастую совпадает с кризисом трех лет у ребенка. Этот период требует мобилизации всех ресурсов родителей: как эмоциональных, требующихся для воспитания первого ребенка, так и материальных, в связи с возможностью появления второго и последующего детей.

Подростковый кризис, когда семье исполняется примерно 13 - 15 лет, связывают с кризисом «среднего возраста» супругов. Взрослые дети если не покинули, то скоро покинут семью. Примерно на это время приходится один из пиков разводов, когда супругов больше не сдерживает забота о детях.

Любые конфликты, особенно связанные с переходом от одной стадии жизненного цикла к другой, могут стать причиной развода, в особенности, когда действует несколько разных причин, влияющих на устойчивость брака.

2. Развод как социально-психологический феномен. Семья как источник психических травм

Многочисленные социологические исследования показывают: в основе развода в подавляющие большинстве случаев лежит конфликт между супругами, достигший такой степени, что разрешить его можно только путем расторжения брака.

Рост числа разводов является одним из показателей кризиса современной семьи. Что касается мотивов разводов, то, их огромное множество, которое можно разделить условно на группы:

1. Бытовые (жилищные условия, неумение или нежелание одного из супругов вести домашнее хозяйство, материальная необеспеченность, вынужденное раздельное проживание).

2. Межличностные конфликты (утрата чувства любви и привязанности, грубость, разные взгляды на жизнь, болезнь одного из супругов, ревность, мнительность).

3. Внешние факторы (измена, появление новой семьи или нового чувства у инициатора разводы, вмешательство родителей и других лиц).

К основным причинам развода, как говорит статистика разводов, относятся: наличие каких-либо зависимостей у одного из супругов (алкоголизм, наркомания) - 31 % разводов. Вторая по популярности причина - неустроенность жилищных условий для молодой семьи (21 %), неверность - 20 %, грубость - 15 %. Отсутствие любви для половины граждан РФ также является достаточно весомой причиной для развода, даже при наличии детей (31 %). [7]

Выяснение истинных причин прекращения брака является делом непростым, так как не всегда осознается самими супругами и зачастую порождается сложным комплексом различных мотивов.

В зону максимального риска развода попадают молодые пары. В данном случае проявляется чаще всего психологическая неготовность к браку. Молодые семьи, как правило, не отделены от родителей и материально целиком от них зависят. В подобной ситуации встают такие проблемы, как обеспечение самостоятельности молодой семьи, лидерства в ней (зачастую на эту роль претендуют кто-либо из родителей супругов), а также проблема взаимоотношений между членами молодой семьи и живущими с ними родителями, которые могут сложиться неблагоприятно и осложнить неизбежные в этом случае супружеские конфликты.

По статистике, пары по совместно прожитым года до развода распределяются следующим образом:

· до 1 года - 3,6%;

· от 1 до 2 лет - 16%;

· от 3 до 4 лет - 18%;

· от 5 до 9 лет - 28%;

· от 10 до 19 лет - 22%;

· от 20 и более лет - 12,4%.

Среди причин разводов встречается такая, как разочарование в партнере и утрата на основе этого первоначального чувства любви. Эта опасность подстерегает в первую очередь тех супругов, срок знакомства которых до свадьбы был непродолжителен (от трех до шести месяцев).

Наибольшее число расторгнутых браков приходится на возраст 25 - 30 лет, когда супруги становятся достаточно самостоятельными в материальном плане, успели неплохо узнать недостатки друг друга и убедиться в невозможности жить вместе. В то же время они достаточно молоды, чтобы создать новую полноценную семью и иметь детей. Также большое количество разводов приходится на возраст около 40 лет. Это связано с тем, что дети выросли, и нет необходимости сохранять семью ради них.

Максимальная доля разводов падает на первые пять лет супружеской жизни. Наличие в семье детей прямым образом влияет на прочность брака. В многодетных семьях, где количество детей более трех, процент разводов много ниже среднего уровня.

Разные люди по-разному переживают распад своей семьи. По оценкам многих российских и зарубежных социологов, весьма распространенными последствиями разводов являются снижение трудовой активности, высокая вероятность нервных стрессов, психических расстройств. Для общества особенно тягостно, что ослабляется влияние родителей на воспитание детей и дети становятся предметом серьезных конфликтов между разводящимися супругами.

Развод является источником психических травм, так как связан с глубокими эмоциональными потрясениями.

Фактически развод - это дестабилизация отношений. Стивен Дак выделил 4 фазы распада эмоциональных отношений [5]:

1. Интра-психическая (внутренняя). У одного или обоих супругов (обычно более чувствительного) появляется ощущение внутренней неудовлетворенности. Возможные исходы этой фазы: смириться с этим и на поверхности выражать удовольствие или никак не проявлять свою неудовлетворенность; решиться на то, чтобы высказать партнеру свое неудовольствие.

2. Интер-психическая (между супругами) или диадическая - партнеры обсуждают свои отношения. На этой фазе повышается самораскрытие, супруги пробуют экспериментировать. Это может длиться годами. Исход возможен также в двух вариантах: перестройка отношений - их стабилизация; принятие распада и последующий развод.

3. Социальная фаза - в процесс распада семьи вовлекаются другие люди (родственники, друзья). Факт распада становится "всеобщим достоянием", должен "санкционироваться" другими. Окружение должно перестать воспринимать супругов как пару. Исход этой фазы: прекращение социальных отношений, распад семьи.

4. Фаза отделки (как бы вновь интра-психическая). Оба бывших супруга перерабатывают полученный опыт внутри себя и остаются со своими переживаниями, воспоминаниями. Исход этой фазы возможен в двух вариантах: примирение с ситуацией, с собой, извлечение позитивных моментов, уроков, приобретение личного опыта; произошедшее воспринимается как неудача, приписываемая себе.

В зарубежной психологии распространена также концепция распада эмоциональных отношений Дж. А. Ли, который выделил 5 фаз:

1) осознание неудовлетворенности;

2) выражение неудовлетворенности;

3) переговоры;

4) принятие решений;

5) трансформация отношений.

Дж. А. Ли утверждает, что супружеская пара может не одновременно проходить все фазы, распад отношений может происходить любым путем и в любой форме, очередность не обязательна. Процесс распада может быть направлен не на прекращение отношений, а на их трансформацию. Автор полагает, что можно ходить по такому кругу всю жизнь. Типы реагирования на развод также могут быть разными, это зависит от самого события развода (его формы, глубины, длительности, количества вовлеченных в него участников), отношения к нему со стороны супругов, имеющихся в наличии ресурсов (материальная и жилищная обеспеченность, здоровье, эмоциональное состояние, детские проблемы, возраст супругов).

Итак, нестабильность брака создает острые проблемы как для тех, кто хочет создать семью, таки и для тех, чья семья оказалась разрушенной. Вместе с тем развод нельзя рассматривать как всецело отрицательное явление, так как свобода расторжения брака - одно из средств обеспечения социальной справедливости в семейно-брачных отношениях, средство сохранения их моральных устоев.

3. Для понимания семьи как социального института большое значение имеет анализ ролевых отношений в семье. Что означает понятие «семейная роль», чем определяются «семейные роли»?

Семейная роль - это один из видов социальных ролей человека в обществе.

По аналогии с социальной ролью, семейная роль представляет собой модель поведения, объективно заданную социальным статусом личности, ее положением в системе общественных отношений, в данном случае, в пределах собственной семьи.

Семейная роль - это соответствующий принятым в семье нормам способ поведения человека в зависимости от позиции, занимаемой им в системе семейных отношений.

Семейные роли определяются местом и функциями индивида в семейной группе. Они подразделяются на супружеские (жена, муж), родительские (мать, отец), детские (сын, дочь, брат, сестра), межпоколенные и внутрипоколенные (старший, младший) и т.д.

Исполнение семейной роли зависит от выполнения ряда условий, прежде всего, от правильного формирования ролевого образа. Индивид должен четко представлять себе, что значит быть мужем или женой, старшим в семье или младшим, какого поведения ждут от него, какие правила, нормы диктует ему то или иное поведение.

Для того, чтобы сформулировать образ своего поведения, индивид должен точно определить свое место и место других в ролевой структуре семьи. В этом плане немаловажное значение имеет согласованность той или иной роли с личностью исполнителя. Человек со слабыми волевыми качествами, хотя и старший по возрасту в семье не подойдет к роли главы семьи.

Процесс определения своей семейной роли может быть и неоднократным, так как для успешного формирования семьи немаловажное значение имеет чувствительность к ситуационным требованиям семейной роли и связанная с ней гибкость ролевого поведения. Время от времени может возникать необходимость в способности без особых затруднений выходить из одной роли, включаться в новую.

Конфигурация ролевых взаимодействий в семье лежит в основе социологического подхода к семейным отношениям.

Социальная структура в процессе модернизации изменяет социальные роли и взаимосвязи между ними, и все это не может не затрагивать семейные роли. Микросоциология семьи фиксирует динамику межличностных отношений в семье, обусловленную трансформацией семейных ролей. [1, с. 542]

В отличие от психологического подхода, которого интересует сами межличностные роли, социологи воспринимают их как фон, раскрывающий специфику семейного лада и семейного конфликта. Фокус социологического интереса - степень согласованности семейных ролей (родительских-супружеских-родственных) и степень их нормативной дистанцированности от внесемейных ролей. [1, с.271]

Одной из немаловажных причин конфликтов в семье является конфликт ролей. Социологи отмечают, что ролевой конфликт чаще всего проявляется как:

1) конфликт ролевых образов, что связано с неправильным их формированием у одного или нескольких членов семьи;

2) межролевой конфликт, при котором противоречие заложено в противоположности ролевых ожиданий, исходящих из разных ролей;

3) внутриролевой конфликт, при котором одна роль включает в себя противоречивые требования.

Главным в распределении семейных обязанностей является именно их согласованность, вследствие чего и традиционная, и эгалитарная модели семьи могут оказаться вполне приемлемыми для семейного благополучия, если они удовлетворяют обоих супругов. Именно поиски этой согласованности и могут быть сопряжены с конфликтами. Муж и жена могут ожидать от супружества очень разного и по-разному представлять свою семейную жизнь. При этом, чем более эти представления не совпадают, тем менее прочной является семья и тем больше в ней возникает опасных для нее ситуаций, в том числе развода. В подобном случае можно говорить о несовпадении ролевых ожиданий, ролевом конфликте, или более широко, о конфликте представлений.

Если члены семьи по-разному понимают свои роли и предъявляют друг другу несогласованные, отвергаемые другими, ожидания и соответствующие им требования, семья является заведомо малосовместимой и конфликтной. Поведение каждого, отвечающее его индивидуальным представлениям о своей семейной роли, будет рассматриваться им как единственно правильное, а поведение другого партнера, не отвечающее этим представлениям, как неверное и даже злонамеренное.

С этими ожиданиями и представлениями тесно смыкаются потребности, которые супруги хотели бы удовлетворить в браке. Если представления не совпадают, то и потребности находятся во взаимном рассогласовании: мы стремимся удовлетворить вовсе не те потребности, которые являются актуальными для другого, и соответственно, ждем от него удовлетворения тех наших потребностей, которые он как раз удовлетворять не собирается.

Такое рассогласование переходит сначала в скрытый, а потом и в открытый поведенческий конфликт, когда один из супругов с его ожиданиями и потребностями становится препятствием для удовлетворения желаний, намерений и интересов другого.

Заключение

Семья по праву является самым сложным и противоречивым объектом социального познания. И как социальный институт, и как малая социальная группа, она играет важную роль в обществе и системе общественных отношений. Изучение данной сферы жизни занимает одно из центральных мест в области интересов социологии.

Как и у любого социального института, у семьи есть свои институциональные конфликты, заложенные в нее изначально, а также и другие, присущие малым социальным группам. Есть некоторые конфликты в семье, которых можно избежать, заранее зная об их возможном появлении. Многие конфликты неизбежны, так как связаны с жизненным циклом семьи, а существуют и такие, последствия которых являются разрушительными.

Также следует учитывать, что в семье совершенно нет формальных, обезличенных отношений, а есть типичные для семейного функционирования социокультурные роли. Поэтому в семье может возникнуть и ролевой конфликт.

Как видно, причин для конфликтов в семье множество, если не искать путей их решения, отдельные семьи могут прекратить существование.

Тенденции последних лет - перераспределение семейных ролей, эмансипация женщин, изменение отношение к официальному законному браку, увеличение возраста вступающих в брак, рост числа разводов и другие - приводят нас к необходимости обратить больше внимания на профилактику семейных конфликтов.

Существенную роль в этом вопросе могут сыграть службы семьи, улучшение организации бытового обслуживания, решение жилищной проблемы и др.

Список использованной литературы

1. Социология семьи: Учебник / МГУ им М.В. Ломоносова; Под ред. А.И. Антонова. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 637 с.

2. Социлогия: Учебное пособие / Ю.С. Броцов. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 351 с.

3. Социология: учебник / Ю. Г. Волоков.- М.: ИНФРА-М, 2010. - 448 с.

4. Социология: Учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов, О.А. Шабанова, Г.С. Лукашова; под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 407 с.

5. www.psycon.narod.ru - Шестернин А. С. Причины разводов.

6. www.psyworld.ru - Мир психологии. Конфликты в семье: психологические причины и способы их разрешения.

7. www.razvod66.ru - Бракоразводная контора. Статистика разводов - статистические данные о разводах в России и мире.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Причины семейного неблагополучия и кризисные периоды брака. Конфликт в современной семье и социально-психологический феномен развода. Анализ ролевых отношений в семье, проблемы нестабильности брака, уровня рождаемости и напряженности в сфере быта.

    контрольная работа [25,1 K], добавлен 14.11.2010

  • Причины семейного неблагополучия, кризисные периоды брака. Конфликт в современной семье, развод как социально-психологический феномен и семья как источник психических травм. Анализ ролевых отношений в семье; понятие "семейная роль" и его определение.

    контрольная работа [24,1 K], добавлен 20.01.2010

  • Причины семейного неблагополучия. Кризисные периоды брака и типы семейных конфликтов. Развод как социально-психологический феномен, его влияние на моральное состояние детей. Понятие "семейная роль", условия успешного формирования семейных отношений.

    реферат [31,8 K], добавлен 20.12.2011

  • Советы желающим развестись. Взгляды общества на развод, причины расторжения брака. Метод "пробный развод" для предотвращения расторжения брака. Типы конфликтов в зависимости от их разрешения: созидательный и разрушающий. Способы снятия конфликта в семье.

    реферат [23,0 K], добавлен 04.05.2010

  • Исследование кризисных периодов жизненного цикла семьи. Характеристика развода как социальной, психологической и демографической проблемы общества и критического события жизни. Основные стадии, фазы, мотивы, причины и социальные последствия разводов.

    курсовая работа [58,1 K], добавлен 07.02.2015

  • Неблагоприятные социально-психологические факторы, влияющие на стабильность межличностных взаимоотношений в молодой семье. Психосоциальные причины формирования дисфункциональных семей. Психологическое консультирование как метод помощи молодой семье.

    дипломная работа [74,8 K], добавлен 23.10.2010

  • Влияние государства и общества на брак. Социальные проблемы разводов. Усиление привлекательности брака как альтернатива увеличению внешних сил, затрудняющих развод. Статистика инициативы мужей и жен в разводе и ее причины. Значение психотехники общения.

    реферат [7,0 M], добавлен 16.12.2009

  • Психологические причины и последствия развода, его этапы и мотивы. Нормативный, демографический и социально-экономический факторы разводимости. Рост уровня разводов, постепенная трансформация и координальное изменение природы брака, его функций.

    курсовая работа [1,6 M], добавлен 03.04.2011

  • Изучение семьи и брака. Форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях. Причины заключения брака в раннем возрасте. Изучение успешных и неуспешных браков. Причины разводов, возникающие в результате совместной жизни.

    реферат [19,5 K], добавлен 25.03.2013

  • Понятие насилия в семье. Насилие как форма и метод власти. Ребенок и женщина как объект насилия в семье. Физическое и сексуальное насилие. Причины конфликтов в семье. Воздействие насилия на личность жертвы. Социальная работа с жертвами семейного насилия.

    курсовая работа [78,4 K], добавлен 22.10.2012

  • Понятие пола и гендера. Теории брачных предназначений и парадоксы брака. Причины развода и условия стабильности брака. Проблемы формирования, внедрения и реализации гендерной политики в Украине. Развод как повод для праздника. Церемонии в честь разводов.

    реферат [41,0 K], добавлен 17.03.2011

  • Основные аспекты социальных конфликтов. Классификация конфликтов. Характеристика конфликтов. Причины конфликтов. Последствия социального конфликта. Разрешение конфликта. Социальные конфликты в современном обществе.

    реферат [13,5 K], добавлен 30.09.2006

  • Развод: понятие, переходные формы. Факторы и причины развода в семье. Основные последствия развода. Сущность распада семьи. Возникновение неполной семьи в результате развода. Преодоление "эмоционального дефицита" и "дефицита делового сотрудничества".

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 03.08.2015

  • Понятие социально-психологического конфликта, его природа, виды и причины. Исследование социально-психологических аспектов возникновения конфликтов в современных организациях на примере МТК "Тверское представительство". Пути разрешения данных конфликтов.

    дипломная работа [214,3 K], добавлен 20.08.2010

  • Феномен семьи в социологическом дискурсе. Структура и функции семьи. Отношение студенческой молодежи к институту брака. Причины и мотивы разводов. Образцы семейного поведения. Динамика брачных отношений. Исследование имиджа семьи в телевизионной рекламе.

    дипломная работа [71,8 K], добавлен 01.10.2017

  • Природа конфликтов. Объективные причины возникновения. Личностные особенности конфликтующих. Два класса конфликтов. Модели конфликтов: деловой спор, формализация отношений, психологический антагонизм. Разрешение конфликта. Функции и эффективность их.

    курсовая работа [44,7 K], добавлен 18.11.2002

  • Определение и функции семьи. Факторы обуславливающие семейное нарушение. Семейные конфликты и их характеристика. Характеристика семейных конфликтов. Причины конфликтов. Методы коррекции семейных отношений.

    курсовая работа [42,6 K], добавлен 24.04.2006

  • Историческое развитие понятий семьи, брака и представлений о разводе. Социально-психологические последствия разводов. Социально-педагогическая работа с разведенными. Тенденция увеличения числа разводов при одновременном сокращении количества браков.

    курсовая работа [57,0 K], добавлен 20.10.2011

  • Основные социальные объективные и субъективные факторы, влияющие на усиление насилия над женщиной в современной российской семье. Распространенность и масштабы проявления насилия. Рост насильственного давления по отношению к женщинам в семье в мире.

    курсовая работа [50,2 K], добавлен 23.09.2014

  • Анализ количества проблем, особенностей и типов неблагополучия в современной семье. Современные методы и подходы социально-педагогической поддержки и помощи неблагополучной семье. Концепция работы по оказанию социально-педагогической помощи данным семьям.

    дипломная работа [3,3 M], добавлен 05.07.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.