Социально-психологический портрет и социальные связи подростка-правонарушителя
Причины сохранения остроты проблем, связанных с подростковой преступностью и социальным сиротством. Изучение поведения, привычек, окружения подростков. Влияние асоциального поведения родителей на формирование противоправного поведения несовершеннолетнего.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.04.2017 |
| Размер файла | 15,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Сыктывкарский государственный университет
Социально-психологический портрет и социальные связи подростка-правонарушителя
И.В. Шкиринец
Основная причина сохранения остроты проблем, связанных с подростковой преступностью и социальным сиротством, связана с ослаблением института семьи как основной формы существования и развития детей. В современных сложных социально-экономических условиях семья вынуждена отказаться от выполнения основной репродуктивной, воспитательной функции и концентрировать силы на осуществлении хозяйственно-экономической функции, экономически выживать. В связи с этим увеличивается число семей социального риска, где родители отказываются от выполнения обязанностей по содержанию и воспитанию собственных детей. подростковый преступность социальный поведение
За 2003-2008 гг. в Республике Коми численность уличенных в нарушениях закона несовершеннолетних сократилась на треть, составив 1360 подростков. За 2008 г. число уголовно наказуемых деяний, совершенных подростками, снизилось на четверть. Однако среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, удельный вес тяжких и особо тяжких выше (29%), чем в среднем по республике (21%). Дети Республики Коми: Статистический сборник. Сыктывкар: Комистат, 2009. С. 199. За 2008 г. 260 детей побывало в учреждениях временной изоляции для несовершеннолетних правонарушителей МВД Республики Коми. На момент поступления три четверти их проживали в семьях, находящихся в социально опасном положении, 13% остались без попечения родителей. Среди малолетних правонарушителей пятую часть составили девочки. Каждый одиннадцатый несовершеннолетний поступил повторно.
При изучении социального портрета и социальных связей подростка- правонарушителя, находящегося на учете в отделе по делам несовершеннолетних (ОПДН), автором данной работы было проведено социологическое исследование особенностей поведения, привычек, окружения подростков. Изучение проводилось методом анкетирования на базе ОПДН г. Сыктывкара в период со 2 февраля по 6 марта 2009 г. (опрошено 27 человек). По результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы. Возраст респондентов - 12-17 лет. 71% опрошенных обучаются в средних общеобразовательных школах, 29% - в ПТУ. Выявлено, что 76% родителей подростков-правонарушителей имеют среднее образование и только 24% - высшее. На вопрос «из-за чего возникают конфликты в твоей семье?» 48% опрошенных ответили, что из-за проблем, связанных со школой, 28% из-за проблем личного характера, 16% - из-за друзей.
Значимой сферой для несовершеннолетних является досуговая деятельность, которая оказывает формирующее воздействие на личность. В ходе исследования удалось выяснить хобби подростков. Среди увлечений, названных подростками, присутствуют такие, как посещение спортивных секций - 17% опрошенных; прослушивание музыки - 17%; просмотр телепередач - 16%; прогулка с друзьями - 29%; чтение книг - 8%, игры на музыкальном инструменте - 5% подростков. В организованный досуг вовлечены далеко не все подростки, поэтому одной из причин правонарушений является незанятость несовершеннолетних во внеучебное время. В ходе исследования было выявлено, к чему подростки стремятся в будущем, чем хотят заниматься: 39% опрошенных хотят учиться дальше, 23% - работать, а не учиться, 19% - стремятся заниматься спортом, а 10% даже не предполагают, чем хотели бы заняться в будущем.
На формирование противоправного поведения несовершеннолетнего влияет асоциальное поведение родителей, семейное неблагополучие и отсутствие контроля за поведением детей. Результаты исследования показали, что 56% родителей подростков-правонарушителей употребляют спиртные напитки (предпочтение отдают таким крепким напиткам, как водка и коньяк). В тоже время результаты анкетирования выявили, что 81% опрошенных употребляют алкогольные напитки. Наиболее популярным напитком среди подростков является пиво (указали 38% опрошенных).
Образ жизни родителей играет первоочередную роль в формировании личности подростка и его образа жизни. Под непосредственным влиянием объективных условий проживания ребенка в семье (структурная численность семьи, уровень образования родителей, их материальный достаток, внутрисемейные отношения, формы досуга) находится ориентация подростка в выборе форм общественного поведения, формирование потребностей, стимулов его деятельности. Жизненные ценности ребенка начинают формироваться в семье, и асоциальные установки не возникают случайно. Для предотвращения правонарушений, прежде всего, необходимо, чтобы семья осознавала потребность правильного воспитания и привития соответствующих навыков поведения с детства. Негативные личностные проявления в подростковом и юношеском возрасте требуют воспитательного и перевоспитывающего воздействия. При этом они еще не столь устойчивы, не переросли, как правило, в личностные установки и легче, чем в более зрелом возрасте, могут быть изменены при соответствующем воспитательном и социализирующем воздействии.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение природы асоциального поведения несовершеннолетних. Социально-психологические механизмы социализации. Формирование внутренних регуляторов общественного поведения индивида. Нарушения социализации. Прямые и косвенные десоциализирующие влияния.
реферат [51,3 K], добавлен 08.06.2010Предпосылки возникновения преступности среди молодежи. Классификация видов отклоняющегося поведения, факторы и особенности его отдельных форм. Характеристика средств воздействия культурно-досуговой деятельности на подростков асоциального поведения.
курсовая работа [47,6 K], добавлен 09.01.2011Понятие и сущность социального поведения. Сравнительная характеристика асоциального и противоправного поведения. Основные причины и формы отклоняющегося или девиантного поведения. Средства, виды, методы и принципы социального контроля над девиацией.
реферат [469,3 K], добавлен 14.11.2010Девиантное поведение подростков как важнейшая социальная проблема современности. Выявление специфических причин и типичных форм девиации подростков. Социализированное расстройство поведения. Профилактика вредных привычек и агрессии в подростковой среде.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 08.02.2013Изучение жизненных перспектив и социального кругозора подростка, социальных норм и ценностей, усвоенных подростками с девиантным типом поведения. Делинквентное поведение как крайняя форма социальной дезадаптации. Анализ преступности в Иркутской области.
дипломная работа [189,0 K], добавлен 12.10.2010Воздействие социального дискомфорта в семейных отношениях на формирование девиантного поведения подростков. Технология социальной работы с детьми и подростками девиантного поведения. Профилактические меры по предотвращению отклоняющегося поведения.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 01.06.2014Понятие девиантного поведения, его причины и виды. Подростки как объект социальной работы. Роль мобильной службы сопровождения "Импульс" в профилактике девиантного поведения. Анализ значения средств массовой информации в формировании поведения подростка.
дипломная работа [72,3 K], добавлен 24.01.2013Социально-психологический портрет современного подростка. Подростковый возраст, как наиболее сложный этап в развитии ребенка. Интеллектуальное развитие в подростковом возрасте. Семья, как причина подросткового неблагополучия. Планирование исследования.
дипломная работа [76,2 K], добавлен 17.12.2009Криминогенное поведение как наиболее опасное проявление социальной дезорганизации человека. Изучение вопросов, связанных с профилактикой криминогенного поведения в молодежной среде. Исследование структуры девиантного, антисоциального поведения молодежи.
контрольная работа [19,4 K], добавлен 06.04.2013Проблема агрессивного поведения подростков в психолого-педагогической литературе. Причины формирования и особенности агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста. Работа социального работника по коррекции агрессивного поведения подростков.
курсовая работа [68,7 K], добавлен 18.03.2015Влияние социокультурной среды, в которой происходит социализация индивида, на его формирование и личностный рост. Фундаментальные различия между психологическими и социологическими объяснениями девиаций. Предотвращение девиантного поведения подростков.
курсовая работа [57,9 K], добавлен 10.01.2015Характеристика совладающего поведения в подростковом возрасте. Эмпирическое исследование совладающего поведения у подростков с разным уровнем тревожности, рекомендации по учету особенностей при организации социально-педагогической работы с подростками.
курсовая работа [58,9 K], добавлен 27.10.2010Анализ человеческих поведенческих процессов, связанных с удовлетворением физических и социальных потребностей. Социальные нормы поведения. Классификация типов девиантного поведения. Клинические формы отклоняющегося поведения. Основные формы позитивизма.
контрольная работа [25,1 K], добавлен 06.03.2015Причины формирования девиантного поведения в подростковом возрасте. Социальная коррекция девиантных детей и подростков, состоящих на учёте в Еланском центре "Семья". Правовые основы социальной работы. Диагностика эффективности психологической адаптации.
дипломная работа [193,6 K], добавлен 30.11.2015Понятие агрессии и агрессивности. Причины агрессии, ее виды и механизмы действия. Понятие о средствах массовой информации и влияние их на психическое состояние подростков. Изучение влияния агрессивного поведения в СМИ на уровень агрессивности подростков.
курсовая работа [55,1 K], добавлен 26.04.2012Психологическая и социальная характеристика граждан, находящихся в поиске работы, но не имеющих возможности трудоустроиться в данный момент. Самооценка безработными своей личности, соответствия поведения социальным нормам. Социальный портрет безработного.
реферат [31,8 K], добавлен 01.05.2015Несовершеннолетние правонарушители - резерв армии преступников. Возрастные особенности психологии несовершеннолетнего. Влияние семьи на личность малолетнего преступника. Профилактика и социально–педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков.
презентация [5,4 M], добавлен 18.09.2010Понятие суицида в историческом аспекте. Основные концепции формирования суицидов. Сущность и психологические механизмы суицидального поведения подростков. Профилактика суицидального поведения подростков в деятельности специалиста по социальной работе.
дипломная работа [90,7 K], добавлен 12.07.2015История суицида и изучение суицидального поведения в России. Споры, связанные с эвтаназией. Особенности суицида как социального феномена. Наиболее распространенные классификации самоубийств. Причины суицидального поведения. Пути предотвращения суицида.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 26.04.2011Государственная семейная политика Республики Беларусь. Особенности социально-педагогической помощи семье в учреждениях образования. Современные подходы в работе с семьей. Взаимодействие педагога с детьми, находящимися в социально опасном положении.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 14.03.2012
