Деятельность волонтера на Олимпийских играх Сочи 2014

История волонтерства на Олимпийских играх, его принципы и правила. Узор Сочи-2014 как рисунок, который стал основой оформления всего международного мероприятия: спортивных арен, сувениров, автомобилей, самолетов, поездов, спортивной одежды и обуви.

Рубрика Социология и обществознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 03.05.2017
Размер файла 388,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Волонтеры - это те люди, чье жизненное призвание - делать добро. Они помогают всем нуждающимся в непростых ситуациях, дают ответы на насущные вопросы и просто меняют нашу жизнь в лучшую сторону. Делая замечательные вещи, они ничего не просят взамен, и именно это их красит. Что же значит быть волонтером, каким образом строились их трудовые будни на Олимпиаде в Сочи, и почему эти люди так важны и нужны нам сегодня - именно на эти вопросы, а так же на многие другие мы попытаемся ответить в данном проекте.

Понятие «волонтер» концептуально раскрыто в Федеральном законе от 11 августа 1995 г. №135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях». Согласно этому документу волонтеры - это граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах благополучателя. Благополучатели - граждане и юридические лица, получающие благотворительную помощь филантропов, меценатов и добровольцев.

В словаре С.И. Ожегова «волонтерство» определяется как добровольное выполнение обязанностей по оказанию безвозмездной социальной помощи, услуг, добровольный патронаж над инвалидами, больными и престарелыми, а также лицами и социальными группами населения, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях.

Таким образом, волонтеры - это люди, осуществляющие свою деятельность неформально, которые работают на общественных началах как в государственных, так и в коммерческих организациях социальной сферы.

Развитие волонтерского движения в России имеет давнюю историю. Общественная благотворительность зародилась еще в домонгольский период, и наиболее важную роль в ее развитии сыграла церковь. В годы становления Московской Руси благотворительность не была повсеместной, а проявлялась в деятельности отдельных лиц. В XVIII в. впервые появились многочисленные благотворительные заведения, которые заложили фундамент российской системы социальной опеки. В России первое официальное упоминание о волонтерской деятельности относится к 1894 г. До середины 80-х гг. XX в. добровольцами называли людей, которые в военные годы, не дожидаясь мобилизационной повестки, шли защищать свою страну, как это было в Первую мировую войну и в Великую Отечественную.

На сегодняшний день волонтерство приобрело многоаспектный характер. Один из российских социологов Е.И. Холостова трактует данное понятие следующим образом: «Волонтеры (от англ. volunteer ?доброволец) - это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Они могут действовать либо неформально, работать бесплатно как в государственных, так и частных организациях медицинской, образовательной сферы, либо социального обеспечения, или являться членами добровольческих организаций. Волонтеры в современном значении этого слова - это члены общественного объединения социальной направленности».

Сам феномен волонтёрства в современном понимании пришел в Россию не так давно, в 1990-х годах. Из-за многих социальных стереотипов волонтёрская деятельность в России плохо приживается и не пользуется одобрением большинства населения. Процент населения, занимающегося добровольчеством, ничтожно низок, в то время как во многих странах Европы, Азии и Америки волонтёрство является обычным явлением.

1. История волонтерства на Олимпийских играх

История волонтёрского движения на Олимпиадах начинается с 1920 года. В городах Антверпен, Париж, Шамони, Амстердам. В период между мировыми войнами бойскауты принимали участие в каждых проводимых Играх. На зимних Олимпийских играх 1924 года в Шамони добровольцам впервые доверили самую почетную роль - нести национальные флаги команд-участниц во время торжественных церемоний открытия и закрытия.

На Играх в Мельбурне в 1956 году только бойскаутов было 3500 человек. Участие в организации Олимпийских игр принимали также герлскауты и члены других молодежных организаций, статистика по которым, увы, не сохранилась. В том же году на зимней Олимпиаде в Кортина-д'Ампеццо в роли добровольцев-помощников выступили военнослужащие, эта традиция продолжилась и в последующие годы. Но, если армия занималась в большей степени обеспечением порядка и безопасности, индивидуальные добровольцы бесплатно работали на Играх гидами, переводчиками.

80-е годы прошлого века ознаменовались мощным подъемом волонтерского движения: в Лейк-Плэсиде в 1980 году - 6 700 человек, в 1984 году в Лос-Анджелесе - уже около 29 000.

На Пекинских Играх 2008 года желающих стать волонтерами оказалось более миллиона. Отобрано же было около 500 000 человек. Главным, а порой, чуть ли не единственным требованием при отборе кандидатов было знание английского языка, так как для большинства участников и гостей Игр основной проблемой было незнание китайского. 70 000 человек помогали проводить Олимпийские, 30 000 - Паралимпийские игры. Остальные 400 000 работали в информационных центрах, действовавших по всему городу.

На Зимних Олимпийских Играх в 2010, в Ванкувере было отобрано 29 500 волонтеров из числа примерно 60 000 человек из 140 стран мира, подавших онлайн-заявку. Преимущество при отборе было у жителей Ванкувера и окрестностей, так как Оргкомитет «Ванкувер 2010» не мог обеспечить волонтеров проживанием. Россию представляла «Волонтерская сборная», в нее вошли 25 волонтеров, специально отобранных и подготовленных Оргкомитетом «Сочи 2014». Это был первый подобный опыт в истории Олимпийского и Паралимпийского движения, одобренный и поддержанный МОК и МПК.

В 2014 году на Олимпиаду в Сочи приехало более 25 тыс. волонтёров, что является не самым большим показателем в истории олимпийских игр:

Динамику количества волонёров на Играх можно увидеть на данном графике:

2. Волонтёры Сочи 2014

Волонтером Игр в Сочи мог стать гражданин любого государства. Пол, вероисповедание, национальность, образование не играли никакой роли.

Единственное действующее ограничение - возраст. Кандидатам должно было быть не менее 18 и не более 80 лет на 6 января 2014 года. Обязательное условие - знание английского языка.

В Оргкомитет было направлено около 200 000 заявок более чем из 100 стран мира.

В Сочи в итоге приехало примерно 25 000 волонтеров

Мы смогли взять интервью у одного из участников волонтерского движения Сочи 2014 - Егоровой Юлии, которая обучается на нашем факультете, на 3 курсе. Здесь будут представлены некоторые выдержки, с полным интервью можно ознакомиться в приложении.

- Юля, мы знаем, что в этом году ты ездила на Олимпиаду в Сочи в качестве волонтера-добровольца. Скажи нам, пожалуйста, что натолкнуло тебя на эту поездку?

- Само решение поехать на Олимпиаду возникло у меня еще в 2012 году. Тогда только открывался набор, и нужно было заполнить заявление на сайте. Я подумала, почему бы мне не попробовать поучаствовать в таком грандиозном событии как Олимпийские игры и таким образом соприкоснуться с миром большого спорта. Заполнила заявку, прошла продолжительный отбор и поехала.

- Как тебе удалось пройти такой сложный конкурс, ведь, насколько нам известно, было подано более 200 тысяч заявок. Как происходила процедура отбора?

- Да, заявок было действительно очень много. Сначала необходимо было заполнить анкету. Она была очень большой и включала в себя различные вопросы: «Какие твои самые лучшие качества?», «Чем ты занимался?», «Какими языками владеешь?». Затем нужно было проходить тренинги, каждый из которых состоял из множества заданий связанных с такими качествами как командообразование, проявление себя как лидера. Также был психологический тест, тест на умение понимать команды, поскольку невозможно работать в команде с человеком, который не воспринимает информацию. Также проводился тест и связанное с ним собеседование на английском языке. Затем начинался процесс непосредственного обучения. Причем если кто-то из конкурсантов принимал участие до этого в каких-либо волонтерских программах, то, естественно, это также расценивалось как большой плюс. Также нас проверяли в Академии ФСБ и во многих других достаточно серьезных организациях. Те, кто все испытания прошли успешно, оказались в числе тех самых «счастливчиков» и смогли поехать на Олимпиаду.

- Расскажи, пожалуйста, где ты работала? С кем общалась?

- Я работала в Олимпийском парке. Олимпийский парк - это место, где были собраны практически все главные олимпийские объекты: «Айсберг», где проходило фигурное катание; «Большой» и «Шайба», где проходил хоккей; «Фишт», где проходила церемония открытия и закрытия Олимпийских игр, и именно с этой целью он и был построен. Все эти главные спортивные объекты находились в одном месте, но кроме них в Олимпийском парке были еще дома маркетинговых партнеров игр: дом «Coca-Cola», дом «Microsoft», дом «Роснефть» и многие другие. Также был магазин фирмы Bosco, где продавались Олимпийские сувениры, спортивная одежда. Он был очень высоким и был сложен из зеркальных поверхностей. В общем, очень красивый магазин, в котором постоянно были большие очереди. Также был дом регионов, в котором был переставлен каждый регион России. В нем также проходили различные выставки. Даже если человек не имел билета на соревнования, он мог насладиться великолепной атмосферой Олимпийского парка, а также пройти в дома маркетинговых партнеров и получить подарки, пройдя различного рода викторины. Также была уникальная возможность протестировать автомобиль, поскольку среди маркетинговых партнеров была фирма «Audi». В общем, было много всего интересного. В Олимпийском парке я была, если можно так сказать, «живым справочником». Ко мне подходили люди и могли задать любой интересующий их вопрос, например, что и где находится. Моя задача была на все эти вопросы ответить вне зависимости от того на каком языке говорит человек. А также его национальности и расы. Самое главное правило заключалось в следующем: если к тебе подошел человек, то ему нельзя было говорить слово не знаю, причем независимо от того какой сложности вопрос был тебе задан. Необходимо было давать четкую и конкретную и что самое главное проверенную информацию. Если возникали какие-то трудности, то необходимо было достать рацию, позвонить «старшему», и получить точный ответ. Самым часто задаваемым вопросом был: «Сколько метров составляет Олимпийский факел?»

- Как ты думаешь, какой опыт ты смогла приобрести на этих играх? Может быть, смогла открыть в себе какие-нибудь новые лидерские качества, перебороть какие-либо страхи?

- У меня не было страха перед каким-либо общением с людьми, поскольку мы все равно, будучи социологами, являемся более открытыми. Но, могу сказать, что если взять моих друзей-волонтеров, которые там работали, то многим было тяжело находить общий язык с абсолютно незнакомыми людьми и общаться с ними просто так. Большим опытом для меня стала, несомненно, практика английского языка, а также практика работы в команде, ведь когда ты работаешь с людьми, то необходимо каждому доверять вне зависимости от того, кто является членом твоей команды.

- Ну и в завершение нашего интервью скажи, пожалуйста, какие впечатления остались у тебя после поездки?

- Это было круто! Ребята, становитесь волонтерами!

- Что для тебя было самым важным в работе?

- Самое лучшее, что дают игры - это понимание того, что в человеке есть большой запас прочности, поскольку режим работы был, правда, очень трудным. Также приходит осознание того, что в тебе есть много хорошего, которым ты можешь и готов поделиться с окружающими тебя людьми. Делать добро это здорово! Когда ты делаешь добро, и тебе это возвращается в двойном размере тем, что люди тебя благодарят, очень дорогого стоит. Под конец Олимпийских игр вечером говорили: «Уважаемые гости Олимпийского парка, давайте поблагодарим волонтеров за их работу!», и в этот момент к тебе подходили люди, которые поднимали тебя на руки, целовали, говорили спасибо. К этому невозможно остаться равнодушным. Ты шел, и у тебя катились слезы, ведь тебя просто благодарили за то, что ты есть.

- Мы тебя тоже благодарим за такое замечательное интервью.

Не только это интервью, взятое у участника движения из первых уст, является уникальным, но и сам костюм волонтера, а так же его узор оказались действительно интересным материалом для изучения.

3. История узора костюма волонтера Сочи 2014

волонтерство спортивный олимпийский игра

Узор Сочи-2014 - это рисунок, который стал основой оформления всего олимпийского Сочи: спортивных арен, сувениров, автомобилей, самолетов, поездов, спортивной одежды и обуви.

Визуальным образом Олимпийских и Паралимпийских зимних игр Сочи-2014 стало Олимпийское лоскутное одеяло, разработанное творческим коллективом BOSCO и переданное в дар Оргкомитету Сочи-2014.

В основу этой идеи, легла так называемая лоскутная техника - пэчворк (Patchwork), которая берет начало в 4-9 в.н.э. от искусства древних мозаичных композиций. Техника лоскутной мозаики была распространена по всему миру среди бедного населения и в период кризисов и войн. Старую одежду обновляли с помощью заплаток, шили полотенца, одеяла, ковры и одежду из кусочков разной ткани. Сегодня лоскутная техника снова в моде. Методом лоскутного шитья воплощают свои творческие замыслы не только рукодельницы всего мира, но и знаменитые дизайнеры и модельеры.

В этом узоре объединились север и юг, эмоции и хладнокровие, деликатность и экспрессия. Эти образы выражают характер современной России, объединяют разные национальности, проживающие на территории огромной страны, отражают разнообразие народных промыслов и индивидуальность их создателей.

Список используемых источников

1. Холина О.И. Статья: Волонтерство как социальный феномен современного российского общества. // http://teoria-practica.ru/-8-2011/sociology/holina.pdf

2. Холостова Е.И. Волонтер» // Словарь-справочник по социальной работе под ред. проф. Е.И. Холостовой. М., 1997.

3. Федеральный Закон: О благотворительной деятельности и благотворительных организациях // Сборник нормативных правовых актов РФ. М., 2010.

4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений. М., 2003.

5. http://sochi2013.com/simvoly-olimpijskix-igr-v-sochi-v-2014/simvolika-olimpijskix-igr-2014/uzor-sochi-2014/ Сайт «Предолимпийский Сочи» Статья «Узор Сочи-2014» (автор не указан)

6. http://vol.sochi2014.com официальный сайт волонтёров Сочи 2014

7. http://www.vokrugsveta.ru/article/196717/ интернет-журнал «Вокруг света», статья «Как работают волонтеры на Олимпиаде в Сочи» (Анастасия Тупикова)

8. http://azerros.ru/megapolis/15989-v-sochi-predstavili-olimpiyskuyu-formu-volonterov.html информационно-аналитический портал «azerros», статья «В Сочи представили олимпийскую форму волонтеров» 30 октября 2013 г. (автор не указан)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История волонтёрства на Олимпийских играх с 1920 г. Зарождение общественной благотворительности в домонгольский период и развитие волонтерского движения в России. История узора костюма волонтера Сочи - лоскутного одеяла, разработанного коллективом Bosco.

    контрольная работа [3,5 M], добавлен 29.07.2015

  • Маркетинговое исследование опыта проведения Олимпийских игр. Способы получения максимального социально-экономического эффекта от каждого этапа олимпийского делового цикла для экономики страны. Подготовка к XXII Олимпийским зимним играм в Сочи в 2014 г.

    контрольная работа [517,4 K], добавлен 09.07.2013

  • Краткий обзор теоретических и эмпирических исследований волонтерства. Специфические особенности научного изучения данного феномена. Целесообразность предложенного подхода к анализу волонтерства как социокультурного феномена и социокультурных практик.

    статья [35,6 K], добавлен 24.11.2017

  • Волонтерство как посредничество в социальных конфликтах. Конфликты в молодежной среде, место и роль волонтера как посредника в их разрешении. Практические рекомендации по деятельности волонтера как посредника в разрешении конфликтов среди молодежи.

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 02.12.2010

  • Розгляд питання походження волонтерства у світі та Україні, його головних рис та включеності у простір соціальної політики: заміщення функцій державних органів влади щодо вирішення проблем зайнятості, соціального забезпечення та соціалізації молоді.

    статья [24,5 K], добавлен 18.08.2017

  • Опросы и их результаты. Основные проблемы организации досуга молодежи: влияние насилия в компьютерных играх на психику подростка, употребление спиртных напитков подростками. Занятость подростков в кружках, секциях.

    курсовая работа [356,3 K], добавлен 04.02.2006

  • Понятие "волонтерства", причины, преимущества использования волонтеров. Планирование и составляющие программы. Определение целевых групп для набора волонтеров. Создание мотивации работы и рабочие обязанности. Методы отбора и оценивания навыков волонтеров.

    контрольная работа [25,4 K], добавлен 26.02.2011

  • Феномен виртуальной реальности в контексте осмысления технических средств для ее создания и перспектив функционального применения. Социальные сети как ресурс социальной адаптации. Виртуальные сообщества в ролевых онлайновых играх – социальные функции.

    реферат [19,3 K], добавлен 23.11.2009

  • Осуществление социальная защита населения федеральными органами государственной власти. Перечень видов социальной помощи населению. Организация обслуживания и реабилитации пожилых граждан, инвалидов, семей и детей в Краснодарском крае и в городе Сочи.

    дипломная работа [729,4 K], добавлен 17.05.2016

  • Стационарное социальное обслуживание: понятие, принципы, правила приёма. Порядок и процедура оформления граждан в психоневрологические интернаты. Формы и методы организации социального обслуживания инвалидов и престарелых в Троицком муниципальном районе.

    курсовая работа [62,7 K], добавлен 26.05.2014

  • Расчет показателей естественного движения населения. Способы получения и обработки научной информации. Правила оформления текста исследовательской работы. Причины смерти по республике Башкортостан. Правила оформления текста исследовательской работы.

    отчет по практике [209,3 K], добавлен 30.04.2013

  • Определение, задачи и принципы организации добровольческой деятельности. Обзор истории развития волонтерства, статистические данные по уровню его современного развития. Добровольческое движение среди студентов-спортсменов "Мы за здоровый образ жизни".

    контрольная работа [26,8 K], добавлен 21.11.2014

  • Понятие волонтерства. Основные факторы, которые обусловливают активизацию добровольничества в России. Направления волонтерской деятельности. Проект информационно-справочного буклета. Изучение мотивации участия молодежи в добровольческой деятельности.

    курсовая работа [32,7 K], добавлен 08.12.2013

  • Организация как фактор общественной стабильности. Основные факторы социальных изменений в современном обществе. Внутриорганизационные и внешние факторы корпоративной политики. Система управления социальным развитием организации как элементом системы.

    курс лекций [132,6 K], добавлен 17.06.2015

  • Основные подходы к изучению практик потребления и создания экологической одежды, обуви и аксессуаров. Причины следования модным тенденциям. Ценности и личные нормы. Концепция альтруизма Э. Дюркгейма. Функция социальной дифференциации и нивелирования.

    реферат [41,8 K], добавлен 24.07.2016

  • Розповсюдження вірусу імунодефіциту людини (ВІЛ) в Україні. Соціальна реальність щодо наслідків епідемії ВІЛ/СНІДу. Оцінка та прогноз соціально-економічних наслідків епідемії. Втрата доходів Державного бюджету внаслідок поширення епідемії захворювання.

    доклад [31,5 K], добавлен 30.10.2009

  • Понятие волонтерства и принципы обоснования деятельности активистов этого движения. Организация социологического исследования с целью выявления рычагов формирования структуры идеологических взглядов представителей различных волонтерских организаций.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 25.04.2014

  • Основа выборки - это описание (перечень) всех единиц наблюдения исходной совокупности, который используется для отбора единиц отбора и наблюдения. Чаще всего понятие применяется к единице наблюдения. Объем - количественный параметр выборочной совокупности

    доклад [6,1 K], добавлен 09.01.2006

  • История возникновения памятников на могилу и надмогильных сооружений. Правила их установки, оформления и содержания согласно законодательству РФ. Организация процессов и ритуалов похоронного погребения в Германии, Австрии; сравнение похоронных обрядов.

    дипломная работа [1,5 M], добавлен 14.06.2016

  • Понятие и история развития волонтерства как субъекта социальной работы. Теория и практика гражданского общества. Развитие понятия "гражданское общество". Направления деятельности по социальной поддержке населения. Индексы развития гражданского общества.

    реферат [26,2 K], добавлен 25.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.