Служба в армии глазами современных сельских призывников

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические и методологические основы исследования

1.1 Из истории российских военных реформ

1.2 Современные реформы в армии

1.3 Методы исследования

Глава 2. Служба в армии глазами современных сельских призывников

2.1 Характеристика п. Бородулино как типичной сельской территории

2.2 Динамика числа служивших мужчин призывного возраста

2.3 Отношение будущих призывников к службе в армии

Заключение

Библиографический список

Приложения

Введение

Во все времена государства Российского воинская служба была делом чести каждого гражданина, а верное служение своему Отечеству - высшим смыслом жизни и службы воина. Верность долгу и присяге, самоотверженность, честь, порядочность, самодисциплина - вот традиции Российского воинства. Ими по праву дорожили наши отцы, деды и прадеды, прошагавшие огненными дорогами Великой Отечественной войны. Становление Российской армии, ее реформирование и сокращение идут в сложных условиях. Она в полной мере испытывает трудности, которые переживает вся страна. Армии, может быть, тяжелее, чем многим другим структурам государства, и многое держится на понимании и терпении военнослужащих, на воспитанном чувстве долга.

В последнее время со страниц газет и с экранов телевизоров поступает много негативной информации о службе в армии. И перед каждым молодым человеком рано или поздно встает вопрос: хочу ли я служить в армии?

Цель данной работы: выявить отношение сельских призывников к службе в армии и проводимым в ней реформам.

Задачи:

1. Познакомиться с историей военных реформ в Российском государстве.

2. Выявить суть современных реформ в армии, подробнее рассмотрев отмену отсрочек и сокращение срока службы по призыву.

3. Дать характеристику п. Бородулино как типичной сельской территории.

4. Выявить динамику числа служивших мужчин призывного возраста - жителей п. Бородулино.

5. Выяснить отношение будущих призывников к службе в армии.

Объектом исследования выступили мужчины п. Бородулино.

Предмет исследования: отношение мужчин к службе в армии и проводимым в ней реформам.

Основные методы исследования: анализ статистических данных и метод социологического опроса.

Рабочая гипотеза: в последние годы уменьшается число желающих служить в армии, поэтому отмена отсрочек и сокращение срока службы - мера вынужденная, необходимая для сохранения численности армии.

Работа состоит из 2 глав, введения и заключения. Первая глава «Теоретические и методологические основы исследования» содержит исторический экскурс по военным реформам, начиная со времени Ивана Грозного. Здесь также рассматриваются современные реформы в армии, подробнее характеризуется реформа сокращения срока службы в армии и отмена отсрочек.

Вторая глава «Служба в армии глазами современных сельских призывников» содержит характеристику поселка Бородулино как типичной сельской территории. Здесь рассматриваются состав мужчин призывного возраста и выясняется, служили ли они в армии, отражается динамика по годам. Выявляется отношение молодежи допризывного возраста к службе в армии.

При написании работы использовались труды историков Исаева И. А., Волковой И. В; публикации в «Российской газете»; статистические данные Бородулинской средней школы и Путинского сельского поселения.

Работа может быть использована на уроках истории, обществознания, в вопросах военно-патриотического воспитания школьников.

Глава 1. Теоретические и методологические основы исследования

1.1 Из истории российских военных реформ

В истории Российского государства проходило несколько этапов военных реформ. ВОЕННАЯ РЕФОРМА - существенное преобразование военной системы государства, проводимое по решению высших органов государственной власти. Военные реформы вызываются новыми политическими задачами государства, появлением новых видов вооружения, экономическими соображениями, изменением уровня производства, средств и способов вооруженной борьбы и другое. Находят юридическое закрепление в законах, военных уставах и других документах.[5]

Остановимся на основных этапах военных реформ в России.[2] Истоки зарождения в нашем Отечестве новой военной организации уходят в период правления Ивана III Великого (1462-1505) , который приступил к массовой раздаче земельных наделов и поместий слугам княжеского двора, а также вольным людям при условии несения ими службы, то есть положил начало формированию служилого дворянства. Усилия Ивана III по созданию сильной военной организации Российского государства продолжил Иван IV, создавший крупную по численности армию в Европе, - 250-300 тысяч человек (около 3% населения Руси). В период с 1550 по 1571 г. г. Иваном Грозным были проведены военные реформы, начало которых положил указ от 3 октября 1550 года о разделе земель вокруг Москвы 1000 помещиками, занявшими ключевые командные штаты в армии. Основное содержание: упорядочение системы комплектования армии и военной службы в поместном войске; организация централизованного управления армией; создание постоянного стрелецкого войска; централизация системы снабжения; создание постоянной сторожевой службы на южной границе.

Военные преобразования в России в 1-й четверти 18-го века проводились под руководством Петра I. Основное содержание: создание русской (национальной) регулярной армии и флота, основанных на рекрутской системе комплектования, упразднение ранее существовавших разнородных воинских формирований и введение однотипной организации и вооружения в пехоте, коннице и артиллерии, единой системы воинского обучения и воспитания. Централизация военного управления, открытие военных школ для подготовки офицерских кадров и регламентирование службы офицеров; проведение военно-судебных реформ. По организации, вооружению, боевой подготовке реформы Петра I выдвинули русскую армию на одно из первых мест в Европе.

Поражение России в Крымской войне (1853-1856) вызвало новый виток военных реформ. Основное содержание: замена рекрутской повинности всесословной воинской повинностью, создание обменного резервного запаса, образование военно-окружной системы управления (15 округов); выделение нового “Положения о полевом управлении войсками в военное время”, перевооружение армии нарезным стрелковым оружием и артиллерией.

После прихода к власти большевиков реформирование армии продолжается. Основное содержание реформ: В декабре 1917 г. СНК принял декреты, отменявшие воинские чины, звания, знаки различия и преимущества. Вся власть передавалась солдатским комитетам и советам. Командиры - вплоть до командира полка - избирались на общих собраниях частей, а командиры выше полкового уровня - на съездах соединений или совещаниях комитетов соединений. Параллельно осуществлялась частичная демобилизация армии. В январе 1918 г. СНК издал декрет “О создании Рабоче-крестьянской Красной Армии”. Новая армия формировалась по принципу добровольности и рекомендаций от войсковых комитетов, партийных и профсоюзных организаций. Верховным руководящим органом становился СНК, органом непосредственного управления - Наркомвоендел. В апреле 1918 перешли от принципа добровольности - к принципу воинской повинности, от выборов командиров - к их назначению. В мае же вводится всеобщая воинская повинность

В период Великой Отечественной войны произошло множество реформ и преобразований как государственного, так и местного значений, действующих небольшой период времени и действующих до сих пор. Основное содержание: изменение системы организации высшего командования, создание в пределах фронтов соединений, оперативных объединений и корпусов, объявляется всеобщая мобилизация всех мужчин с 19 до 55 лет. Усложнилась структурная организация вооруженных сил. Структура ВС включала теперь фронты, армии, корпуса, дивизии, бригады, полки, батальоны, роты, взводы и отделения. В 1942 г. Издается Боевой устав пехоты. Вводится деление военнослужащих на рядовой, сержантский, офицерский составы и генералитет, были введены новые знаки различия. Усложнилась и увеличилась система военных трибуналов. Для улучшения материального обеспечения войск были учреждено Главное управление тыла. Было принято постановление, обязывающее республиканские, областные и районные комитеты партии развернуть в тылу врага сопротивление (партизанское движение, подпольные партийные и комсомольские организации). [1]

В 90 - х годах вновь проводятся военные реформы. Основное содержание: строительство Вооруженных Сил России намечалось в три этапа. Первый завершился в 1992 году. В ходе его было остановлено снижение уровня боевой готовности, начавшееся после распада СССР, пересмотрены подходы к созданию группировок войск и сил общего назначения и начато формирование новых в связи с изменившимися государственными границами. Тогда же были расформированы 3 управления военных округов, 8 управлений армий, 1 армейский корпус, 15 управлений дивизий, 8 военных училищ. Начался процесс сокращения объединений и соединений. Второй этап реформ проходил с 1993 по 1995 год. В ходе его на сотни тысяч сократилась численность Вооруженных Сил. На 1 января 1996 года в них находилось лишь около 1,7 млн. человек после 2,8 млн. в 1992-м! В ходе этого этапа правительство пришло к важнейшему выводу, что мы не можем иметь сильные группировки войск вдоль всей границы. Поэтому в основу строительства ВС был положен принцип мобильной обороны, реализация которого позволила приступить к формированию небольших, но достаточно мощных сил, готовых к применению там, где возникает реальная угроза безопасности России.

Сегодня Российская армия переживает новый виток военных реформ.

1.2 Современные реформы в армии

По поручению президента Минобороны России внесло в правительство пакет из четырех законопроектов, призванных кардинально изменить систему призыва и службы в армии. В пакет вошли законопроекты: о сокращении срока военной службы по призыву и отмене ряда отсрочек; об ужесточении ответственности за несоблюдение военнослужащими условий контракта; о создании военных центров при гражданских вузах; об упразднении института прикомандирования офицеров и генералов к органам государственной власти.

Остановимся подробнее на первом законопроекте. Военные, оставляя 16 наиболее социально значимых отсрочек, настаивают на полной и частичной отмене 9 "менее социально значимых". Главная причина - сокращение с 2008 года срока службы до года. Итак, 9 попавших под "секвестр" отсрочек - это:

1. Лицам, занятым постоянным уходом за близкими родственниками, являющимися инвалидами первой или второй группы, а также гражданами пожилого возраста (женщины старше 55 лет, мужчины старше 60 лет).

2. Имеющим ребенка до трех лет.

3. Поступившим на работу по специальности после окончания образовательных учреждений высшего профессионального образования в государственные организации, перечень которых определяется правительством РФ.

4. Обучающимся в образовательных учреждениях Государственной противопожарной службы, органов внутренних дел, уголовно-исполнительной системы, Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков, а также таможенных органов РФ.

5. Имеющим жену, срок беременности которой составляет не менее 26 недель.

6. Обучающимся в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования.

7. Имеющим высшее педагогическое образование и постоянно работающим на педагогических должностях в государственных, муниципальных или имеющих госаккредитацию негосударственных сельских образовательных учреждениях.

8. Постоянно работающим врачам в сельской местности.

9. Тем, кому это право дано на основании указов Президента РФ.

Военное ведомство готово сократить солдатский срок уже со следующего года. Те, кого призвали весной 2007-го, будут служить 18 месяцев. А с 2008 года новобранцы уйдут в армию всего на 12 месяцев. "В целях поддержания войск (сил) в постоянной боевой готовности при переходе к одногодичному сроку прохождения военной службы по призыву предлагается осуществить этот переход в два этапа. На первом этапе (с 1 января 2007 г.) перейти на полуторагодичный срок военной службы по призыву и на втором этапе (с 1 января 2008 г.) - на один год". Предполагается, что в 2008 году эти меры позволят призвать в армию дополнительно до 90 тысяч человек, в итоге чего число призывников в 2008 году составит до 390 тысяч человек. [6]

Военные кафедры

Число военных кафедр будет сокращено. Их останется 35. Студенты, прошедшие обучение на военной кафедре, призываться не будут. Кроме того, на базе 33 военных кафедр в вузах создадут учебные центры. Их выпускники смогут заключить контракт с минобороны и пойти служить лейтенантами на срок не менее трех лет.

Контракт

Выпускники военных вузов и училищ, отказывающиеся по их окончании служить, обязаны будут возместить средства, затраченные на их военную подготовку.

1.3 Методы исследования

При выборе методов исследования мы остановились на 2 методах: анализ статистических данных и метод социологического опроса.

Первоначально предполагалось на основе официальных данных Верещагинского военного комисариата выявить динамику числа служивших мужчин призывного возраста. Но, к сожалению, эта информация оказалась нам недоступной. Поэтому мы решили данную проблему другим способом. На основании списков выпускников 9 классов Бородулинской средней школы мы составили общий список мужчин призывного возраста. Так как наш посёлок небольшой и все друг друга знают, нам не составило труда выяснить, служили ли эти мужчины в армии. И если нет, то по какой причине. Мы допускаем, что полученная таким образом информация может незначительно расходиться с официальными данными. На основании полученных данных мы составили обобщающую таблицу и построили график, отображающий динамику числа служивших мужчин призывного возраста. военный служба армия призывник

Чтобы выяснить отношение будущих призывников к службе в армии и отмене отсрочек, мы разработали анкету и провели анкетирование юношей 9 - 11 классов Бородулинской средней школы.

Анкетирование - это сбор информации при помощи письменной методики - анкеты. Анкета - это опросный лист, самостоятельно заполняемый опрашиваемыми по указанным в нем правилам. При анкетировании опрашиваемый заполняет вопросник в присутствии анкетера или без него. По форме проведения анкетирование может быть индивидуальным или групповым. Анкетирование бывает также очным и заочным.[9] Мы использовали очное индивидуальное анкетирование. Полученные в результате анкетирования данные были проанализированы и на их основе сделаны определенные выводы, которые отражены во второй главе нашей работы.

Глава 2. Служба в армии глазами современных сельских призывников

2.1 Характеристика п. Бородулино как типичной сельской территории

Поселок Бородулино расположен на западе Верещагинского района Пермского края. Образован в 1806 году потомками опальных бояр Ивана Грозного. Основным импульсом для развития территории послужило строительство в 1896 году железной дороги, которая существует и поныне.

Численность населения поселка Бородулино на 1 января 2007 года составила 1462 человека. Из них мужчин 530, женщин 514, детей до 16 лет - 424 человека. Трудоспособное население - 823 человека. Занятость населения: работающих - 568 человек, неработающих - 255. Пенсионеров 215 человек. [7]

Обеспеченность рабочими местами невелика: бюджетные организации имеют 107 рабочих мест, агрофирма СПК «Бор» до недавнего времени имела 130 рабочих мест. В основном население работает в г. Верещагино.

Что касается национального состава, то на территории поселка Бородулино проживают русские, удмурты, коми-пермяки, татары, украинцы. Кроме перечисленных народов проживают представители других национальностей: немцы, молдаване, чеченцы.

Хозяйственная жизнь поселка Бородулино, которая была связана с сельским хозяйством, испытывает большие трудности. В связи с административной реформой Бородулинская сельская администрация ликвидирована, и поселок Бородулино входит в состав Путинского сельского поселения. Также СПК агрофирма «Бор» с 1 января 2006 года является структурным подразделением СПК «Заря Путино». В результате этого произошло значительное сокращение рабочих мест в поселке.

Инфраструктура в поселке развита слабо. Через территорию Бородулино проходит Свердловская железная дорога. До поселка и в его пределах имеются грунтовые автомобильные дороги. Автомобильной дороги с твердым покрытием нет, что затрудняет развитие автотранспорта. Транспортное сообщение с городом Верещагино - рейсовый пассажирский автобус1 раз в сутки, электропоезд 3 раза в сутки.

Система образования включает в себя Бородулинский детский сад, Бородулинскую среднюю школу. Имеются Дом культуры, библиотека им. Павленкова. В поселке есть отделение связи - почта, функционирует телефонная и мобильная связь (УралСвязь Информ). Население обслуживает 6 магазинов, в том числе 1 государственный, 1 магазин принадлежит «Заря Путино», 4 - частных.

Таким образом, поселок Бородулино является типичной сельской территорией Верещагинского района Пермского края и Российского Нечерноземья. Имеет довольно благоприятное экономико-географическое положение (наличие железной дороги, умеренный климат). В качестве недостатков можно отметить ограниченность природных ресурсов, слабо развитую инфраструктуру, нехватку рабочих мест для населения, что создает проблему занятости.

2.2 Динамика числа служивших молодых людей призывного возраста

В современной России среди молодежи резко упал престиж армии. С каждым годом все больше молодых людей, как следует из средств массовой информации, стараются всеми возможными способами избежать службы в армии. Мы задались вопросом: как складывается ситуация у нас в поселке? Для этого, на основании книги выдачи аттестатов за курс основной школы, мы составили список всех юношей призывного возраста. Призывным возрастом в нашей стране считается возраст от 18 до 27 лет, поэтому в наш список попали мужчины с 1979 года рождения. Далее мы выяснили, служили ли они в армии, и причины, по которым они не служили. На основании полученных данных мы составили таблицу:

Год рождения	Год окончания 9 класса	Количество юношей в классе	Служили	Не служили
			число	%	число	%
1979	1994	7	5	75	2	25
1980	1995	12	10	83	2	17
1981	1996	12	6	50	6	50
1982	1997	10	9	90	1	10
1983	1998	10	7	70	3	30
1984	1999	11	4	36	7	64
1985	2000	12	4	33	8	66
1986	2001	10	4	40	6	60
1987	2002	12	3	25	9	75
1988	2003	17	2	12	15	88

Из данной таблицы и графика (прил. 1) следует:

1. Мужчины 1979-1983 годов рождения в основном отслужили в армии (от 70 до 83%).

2. Большая часть мужчин 1984 -1988 годов рождения не служили в армии, то есть гипотеза, выдвинутая нами в начале исследования, подтверждается.

Остановимся на каждом выпуске:

· В 1994 году школу закончили 7 юношей из них 5 отслужили в армии, 2 - нет. Один по причине смерти в возрасте 17 лет, а другой имеет ограничение по здоровью с детства.

· В 1995 году из основной школы выпущено 12 юношей, из них 10 служили в армии, не служили 2, причем 1 закончил военную кафедру при ПГТУ, является офицером запаса. Второй осужден и отбывал срок в местах лишения свободы.

· В 1996 году школу закончило 12 юношей, из них 6 служили, а 6 нет. 1 из них закончил военную кафедру при ПГТУ, является офицером запаса. 3 имеют ограничение по здоровью, у 2 была отсрочка связи с учебой в ССУЗе, а затем ограничение по здоровью.

· В 1997 году из 10 юношей, окончивших основную школу, не служил 1, по причине судимости.

· 7 из 10 юношей, окончивших школу в 1998 году, служили в армии, не служили - 3; один по причине смерти, 2 по ограничению в здоровье.

· Далее ситуация резко меняется: в 1999 году основную школу закончили 11 человек, из них лишь 4 служили, здесь впервые появляется 1 уклонист, который находится в розыске, остальные имеют ограничение по здоровью.

· В 2000 году школу окончило 12 юношей, из них 4 служили, а 8 - нет; половина из которых (4 ,чел.) уклоняются от службы в армии.

· Мужчины более молодых возрастов, не служившие в армии (а их большинство), либо имеют законную отсрочку по учебе, либо избегают службы в армии всеми возможными способами: заводят семью и детей, покупают фальшивые справки и особо не скрывают этого; также в последние годы растет число мужчин, имеющих психические заболевания.

Итак, по данным таблицы и графика, мы видим, что с годами ситуация ухудшается. Если раньше были веские причины и ограничения по здоровью, не позволяющие служить в армии молодым людям, то в последние годы все больше мужчин стараются избежать службы в армии.

А каково же отношение к армии и к службе в ней у молодого поколения, у тех, кому только предстоит служить? Чтобы ответить на этот вопрос, мы разработали анкету и опросили школьников (юношей) 9 - 11 классов, т. е. тех, кому в скором времени предстоит служить в армии. (прил.2)

2.3 Отношение будущих призывников к службе в армии

В анкетировании приняло участие 22 школьника в возрасте от 13 до17 лет. В процентном отношении выборку составили: 13 лет - 9%; 14 лет - 41%; 15 лет - 32%; 16 лет - 14%; 17 лет - 4%.

На вопрос планируете, ли вы служить в армии 73% респондентов ответили положительно; 23% опрашиваемых ответили «по возможности, да», и, лишь один человек (4%) не планирует служить в армии. (прил.3)

Вместе с тем, если будет, возможность избежать службы в армии законным способом, данной возможностью воспользуются 18% респондентов и 14% затруднились ответить. То есть лишь 68% опрошенных не будут искать законной возможности избежать службы в армии.

Молодежь не устраивает в современной армии:

· «дедовщина» - 9%

· беспорядки - 9%

· «целый год надо будет служить в армии, лучше поработать»

· «лучше зарплату на гражданке получать, чем служить»

· «плохо кормят, наверно»

68% опрашиваемых в современной армии ничего не пугает и все устраивает.

На вопрос «Что должно измениться в современной армии, чтоб вы захотели служить?» были получены ответы:

· «ужесточение порядка и контроль за служащими»

· «нужно, чтоб следили за порядком, боролись с беспределом»

· «чтобы срочная служба была связана с контрактом»

· «чтоб кормили лучше»

· «уменьшить срок службы и устранить дедовщину»

Респонденты считают, что современному молодому человеку армия позволяет:

· стать настоящим мужчиной - 18%

· закалять характер, укрепиться физически - 13%

· развить силу, храбрость, гордость за честь служить Родине - 13%

· приобрести навыки самообороны и владения оружием - 13%

· человек взрослеет в армии, становится более самостоятельным,

имеет возможность посмотреть на мир - 18%.

16% опрошенных юношей ничем не привлекает современная армия.

На вопрос «Как ваши близкие отзываются о службе в армии?» половина респондентов говорит, что «с гордостью»; 9% - «с радостью», по 1 человеку ответили, что их близкие вспоминают о службе в армии «с юмором», «хорошо», «с уважением». 27% опрошенных ответили, что их близкие с равнодушием говорят о своей службе.

64% респондентов хотели бы заключить контракт на сверхсрочную службу в армии, в том числе 23% привлекает материальная сторона, остальные не указывают конкретной причины. 18% не при каких обстоятельствах не хотели бы служить по контракту.

55% опрошенных не имеют знакомых мужчин, служащих по контракту, 36% говорят, что их знакомые, служащие по контракту, хорошо отзываются о службе. Один человек ответил, что его знакомый с равнодушием говорит о службе по контракту, и один отвечает, что там скучно, и очень хочется домой к близким.

Последний вопрос анкеты был направлен на выявление отношения молодежи к проводимым в армии реформам.

Подавляющее большинство (68%) приветствует сокращение срока службы с 1 января 2007 до 1,5 лет. В том числе 9% говорят о том, что, когда срок службы сократится до 1 года, будет еще лучше. 18% не согласны со снижением срока службы (эти респонденты планируют служить в армии, и не будут искать возможности избежать службы). 14% не смогли ответить на данный вопрос: «не служил, еще не знаю»

55% респондентов не одобряют решение Министерства обороны об отмене ряда отсрочек, в частности, для студентов ССУЗов, имеющих среднее образование. Они считают, что человек должен получить образование и лишь потом идти в армию. 32% согласны с данным решением. Они считают что:

· «все мужчины должны исполнять свой долг перед Отечеством, что надо Родину защищать»

· «Хорошо, что отменили, а то некоторые благодаря этому «откашивали» от армии.

9% ничего не могут сказать об отмене отсрочек, и 1 человек знает об отмене данной отсрочки, но своего отношения не высказывает.

Таким образом, проанализировав данные анкеты, можно сделать следующие выводы: большинство будущих призывников планируют служить в армии. Они считают, что армия делает их мужчинами, закаляет физически, подготавливает к самостоятельной жизни. Их родные и близкие, служившие в армии, с гордостью вспоминают об этом. Вместе с тем большинство опрошенных удовлетворены решением Правительства о сокращении срока службы.

В современной армии молодежь не устраивает наличие дедовщины и беспорядков, отсутствие заработной платы. Вследствие этого 1/3 опрошенных по мере возможности будет стараться избежать службы в армии.

Заключение

Современная российская армия переживет нелегкий период в своем развитии. В последние годы уменьшается число желающих служить в армии, поэтому проводимые в армии реформы, в частности, отмена отсрочек и сокращение срока службы - мера вынужденная, необходимая для сохранения численности армии.

Для того, чтобы поднять престиж армии, необходимо объединение усилий всех эшелонов власти. Многое зависит также от состояния военно-патриотического воспитания молодежи. В нашем районе имеются позитивные примеры такой работы. Так в 2006 году после многолетнего перерыва в Верещагинском районе 15 ноября прошел День призывника под красивым патриотическим названием «Отцов в строю сменяют сыновья…».[3]

Во многих школах района проводятся смотры строя и песни, военизированные эстафеты, несение почетного караула у памятников погибшим воинам. (прил. 4)

Хочется надеяться, что проводимые в армии реформы и работа по патриотическому воспитанию молодежи позволят решить проблему сохранения численности и повышения престижа современной Российской армии. Ведь как сказал великий Кутузов: «Нет выше чести, как носить российский мундир!» Так кто же будет защищать тебя, Россия?

Библиографический список

1. Бобылев П. Н. Великая Отечественная война, М: Юристъ, 1996

2. Волкова И. В. История России, М: Высшая школа, 2002

3. Дружинина И. «Отцов в строю сменяют сыновья…» //Верещагинский вестник от 17 ноября 2006 г.

4. Елков И. Фурсенко поддержал и студентов, и армию //Российская газета от 3 апреля 2006 г.

5. Исаев И. А. История государства и права России, М: Издательство политической литературы, 1990

6. Черняк И. Пакет новых законопроектов о службе в армии //Российская газета от 23марта 2006 г.

7. Статистические данные Путинского сельского поселения на 1 января 2007 года.

8. Статистические данные Бородулинской средней школы

9. Как провести социологическое исследование: в помощь идеологическому активу/ под ред. Горшкова, Ф.Э. Шеренш. - М.: Политиздат, 1990.

Приложение 1. Динамика числа служивших мужчин на примере п. Бородулино

Приложение 2. Анкета

Уважаемый респондент,

мы проводим социологическое исследование и хотим выяснить Ваше отношение к службе в армии и проводимым в ней в настоящее реформам. Ответьте, пожалуйста, на ряд интересующих нас вопросов:

1. Ваш возраст_______________

2. Род занятий (учащийся ___ класса, студент _____________________, работающий)

3. Планируете ли Вы служить в армии? (да, нет, по возможности «да», по возможности «нет», другое)__________________________________

4. Если у Вас будет возможность избежать службы в армии законным способом, воспользуетесь ли Вы данной возможностью?_________________________________________________

5. Если «да», то что Вас в современной армии не устраивает, пугает?_________________________________________________________________________________________________________________________

6. Что должно измениться в современной армии, чтоб Вы захотели служить________________________________________________________________________________________________________________________

7. Чем привлекает Вас современная армия? Что она дает современному молодому человеку?_____________________________________________________

_____________________________________________________________

8. Служили ли в армии Ваши близкие (отец, брат, дядя)________________

9. Как они отзываются о службе в армии (с гордостью, с сожалением, с обидой, с равнодушием, с радостью и т. д.)____________________________________________________________

_____________________________________________________________

10. Каково Ваше отношение к службе по контракту? Хотели ли бы Вы заключить контракт на сверхсрочную службу в армии? Почему?_________________________________________________________________________________________________________________________

11. Есть ли среди Ваших знакомых мужчины, служащие по контракту? Как они отзываются об этом?_________________________________________________________

_____________________________________________________________

12. Что вы можете сказать:

· о сокращении срока службы с 2 до 1,5 лет с 1. 01. 2007 года?_________________________________________________________

· Об отмене ряда отсрочек (в частности для студентов средне-специальных учебных заведений, имеющих среднее образование)____________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 3

Размещено на Allbest.ru

...