Молодежь России в год молодежи

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Молодежь России в год молодежи

Сушков Никита Владимирович

Аннотация

Цель исследования: выявить социальный портрет современной молодежи.

Задачи:

1. Изучить молодёжь как особую социальную группу.

2. Провести социологический опрос путем анкетирования среди представителей молодежи разных возрастных категорий.

3. Составить социальный портрет молодёжи.

Методы исследования: социологические методы исследования (анкетирование, социологический опрос)

Практическая ценность: жизненные ценности сегодняшней молодёжи определяют образ нашего “завтра”. Если народ имеет то правительство, которое он заслуживает, то народ и правительство имеют дело с той молодёжью, которую они сами воспитывают -- любое проявление невнимания к молодёжным проблемам способно (возвращаясь, подобно бумерангу, с другой стороны в самый непредвиденный момент) создать ещё большие проблемы для настоящего и будущего общества.

1. Обзор литературы

« Эх, не то нынче поколение… »- эта фраза кочует из эпохи в эпоху. Люди, которые только вчера безрассудствовали, не обращая внимания на принятые нормы, остепенившись, с укоризной смотрят на подрастающую молодежь. «Мы были другие», - слышится из их уст. И вот с этим не поспоришь. Главным отличием нового поколения от старого является как раз то, что оно другое. Так было во все времена, но сегодня это особенно актуально. На смену старой формации пришла новая, а вместе с ней и новое поколение со своим особым взглядом на мир. Так какое оно, это поколение, помимо того, что просто другое?

Молодёжь характеризуется теми общественными отношениями и общественными формами, которые определяют её как самостоятельную социально- демографическую группу. Молодёжь имеет ряд особенностей, вытекающих, прежде всего из самой её объективной сущности. Социальные особенности молодёжи определяются специфической позицией, которую она занимает в процессе воспроизводства социальной структуры, а также способностью не только наследовать, но и преобразовывать сложившиеся общественные отношения. Противоречия, возникающие внутри этого процесса, лежат в основе целого комплекса специфических молодёжных проблем.

Молодёжь как формирующийся субъект общественного производства характеризуется также особенным содержанием личностной, предметной и процессуальной сторон конкретно-исторического бытия. Подобное проявление социального качества молодёжи связано со спецификой её социального положения и определяется закономерностями процесса социализации в конкретных общественных условиях.

Конкретные условия бытия молодых людей определяют особенности молодёжного сознания, диалектическое единство структурных элементов которого и образует побудительно-мотивационные сущности силы молодёжи. Внутри этого единства возникает многообразие противоречивых детерминаций, опосредующих специфику их отношений к окружающей действительности и мотивацию социальной деятельности.

Перечисленные проявления социального качества молодёжи в процессе развития переходят одно в другое, взаимно дополняют друг друга, обусловливая её социальную сущность, которая реализуется посредством деятельности.

Чтобы рассмотреть проблемы молодёжи, необходимо представить себе, что же такое молодёжь, чем она отличается от других общественных групп.

В отечественном обществознании долгое время молодёжь не рассматривалась как самостоятельная социально-демографическая группа.

Одно из первых определений понятия “молодёжь” было дано в 1968 г. В.Т. Лисовским: “Молодёжь - поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодёжи могут колебаться от 16 до 30 лет”. Позднее более полное определение было дано И.С. Коном: “Молодёжь - это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определённая фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально- психологические особенности имеют социально- историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации”.

Сегодня учёные определяют молодёжь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе.[2]

Молодость - это путь в будущее, который выбирает сам человек. Выбор будущего, его планирование - это характерная черта молодого возраста; он не был бы таким притягательным, если бы человек заранее знал, что с ним будет завтра, через месяц, через год.

В возрастной психологии молодость характеризуется как период формирования устойчивой системы ценностей, становление самосознания и формирования социального статуса личности. Сознание молодого человека обладает особой восприимчивостью, способностью перерабатывать и усваивать огромный поток информации. В этот период развиваются критичность мышления, стремление дать собственную оценку разным явлениям, поиск аргументации, оригинального мышления. Вместе с тем в этом возрасте ещё сохраняются некоторые установки и стереотипы, свойственные предшествующему поколению. Это связано с тем, что период активной деятельности сталкивается у молодого человека с ограниченным характером практической, созидательной деятельности, неполной включённости молодого человека в систему общественных отношений. Отсюда в поведении молодёжи удивительное сочетание противоречивых качеств и черт: стремление к идентификации и обособление, конформизм и негативизм, подражание и отрицание общепринятых норм, стремление к общению и уход, отрешённость от внешнего мира. Неустойчивость и противоречивость молодёжного сознания оказывают влияние на многие формы поведения и деятельности личность. Молодёжное сознание определяется рядом объективных обстоятельств.

Во-первых, в современных условиях усложнился и удлинился сам процесс социализации, и соответственно другими стали критерии её социальной зрелости. Они определяются не только вступлением в самостоятельную трудовую жизнь, но и завершением образования, получением профессии, реальными политическими и гражданскими правами, материальной независимостью от родителей. Действие данных факторов неодновременно и неоднозначно в разных социальных группах, поэтому усвоение молодым человеком системы социальных ролей взрослых оказывается противоречивым. Он может быть ответственным и серьёзным в одной сфере и чувствовать себя как подросток в другой.

Во-вторых, становление социальной зрелости молодёжи происходит под влиянием многих относительно самостоятельных факторов: семьи, школы, трудового коллектива, средств массовой информации, молодёжных организаций и стихийных групп. Эта множественность институтов и механизмов социализации не представляет собой жёсткой иерархической системы, каждый из них выполняет свои специфические функции в развитии личности.

Молодость - пора, когда каждый должен сам определить свою судьбу, найти единственно верный, ведущий к успеху жизненный путь, который позволит максимально реализовать свои способности и дарования. Это период, сопряжённый с мучительно трудным процессом самопознания, обретения собственного “Я”. Человеку нужно определить границы своих реальных возможностей, понять, на что он способен, утвердить себя в обществе. С другой стороны, в это же время ему необходимо сформировать максимально достоверное представление об окружающим мире, систематизировать ценностные ориентации, политические, нравственные, эстетические воззрения. Жизнь ставит молодого человека перед необходимостью принятия ряда важнейших решений в условиях дефицита жизненного опыта.[16]

Молодежь -- это особая социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, положение которой определено социально-экономическим состоянием общества.

Нижняя возрастная граница определяется, что с 14 лет наступает физическая зрелость и человек может заниматься трудовой деятельностью (период выбора учиться или работать). Верхняя граница определяется достижением экономической самостоятельности, профессиональной и личной стабильности (создание семьи, рождение детей).

В этот период человек проживает важный этап семейной и внесемейной социализации.

Социализация - это процесс становления личности, обучения, усвоения ценностей, норм, установок образцов поведения, принятых в данном обществе. У молодежи есть особые черты, которые характеризуют её как самостоятельную социально-демографическую группу.

2. Научная статья

Изучив молодежь, как особую социальную группу, и выявив тенденции существования, и развития этой категории населения, следует перейти непосредственно к результатам исследования.

Исследование проводилось путем анкетирования. Опрашивались ученики лицея в возрасте от 14 до 17 лет, учащиеся с 8 по 11 класс, всего 170 человек.

Анкета представляла собой список вопросов, в основном закрытого типа и включала в себя несколько блоков, подробно характеризующих современный социальный портрет молодого поколения. Данные блоки освещали такие вопросы, как:

1.Общие сведения об анкетируемом.

2. Блок, отражающий жизненные ценности молодежи.

3. Духовный блок, характеризующий приоритеты молодежи в плане проведения досуга; отношение к религии и т.д.

4. Отношение к здоровью, отношение и привлеченность к вредным привычкам.

5. Блок вопросов, посвященный образованию и последующей трудовой деятельности.

Вопрос 1. Из числа опрошенных 170 человек: юношей- 49,4%; девушек- 50,6%.

Возрастной состав: 14 лет- 20%; 15 лет - 22%; 16 лет- 21,7%; 17 лет- 36,3%.

Рис. 1

Вопрос 2. Жизненные приоритеты. Большинство опрошенных на первое место в своих жизненных приоритетах поставили материальный достаток - 57,6 %, на второе место - отдых и развлечение- 50,6%, на третье место - учебу -48,2%, на четвертое место - интересную работу -45,3%, на пятое место - семью- 42,4% , и только на шестое место здоровье -40%.

Рис. 2

К сожалению, в иерархии потребностей, удовлетворение которых лежит в основе человеческого поведения, на переднем плане стоит материальный достаток и удовлетворение собственных потребностей - отдых.

Вопрос 3. Как вы оцениваете свое материальное положение.



Рис 3

Оценка своего материального положения среди молодежи складывается, из жизненных приоритетов, и ориентируется на достаток родителей молодого поколения. Россияне более зрелого возраста зачастую в большей степени оценивают свой материальный уровень как недостаточно высокий и даже низкий. Молодежь же в большинстве своем в этих оценках часто надеется на светлое будущее, планируя в будущем зарабатывать больше своих родителей, имея в этом отношении здоровые амбиции. Находясь в стадии переломного возраста между юностью и зрелостью, данная категория граждан, предпочитает довольствоваться теми благами, которые им предоставляет общество, откладывая свои идеи достойного заработка на завтрашний день. Позиция государства в этом вопросе зачастую не дает полностью раскрыть потенциал молодого населения, хотя с каждым годом ситуация в этой области меняется в лучшую сторону. Для молодежи открываются все новые и новые варианты для реализации собственных возможностей.

Вопрос 4. Где и как Вы проводите свой досуг?

На вопрос «Где и как Вы проводите свой досуг?» лидирующее положение занял ответ: дома (39,6%). Спортом занимаются лишь 15,3% опрошенных.

Результаты исследования показали, что зачастую молодежь просто ни хочет организовать свой досуг, для организации которого есть все возможности, в областном центре функционируют два Драматических театра, несколько кинотеатров, пять домов детского творчества, огромное количество спортивных секций, танцевальных клубов и т.д.

Рис. 4

Социальный облик молодого поколения, несомненно, отражается как в поведении молодежи, так и в ее пристрастиях и увлечениях. Предпочтения в музыке, литературе, телепередачах могут сказать о многих социальных аспектах развития данной категории населения. В исследовании затронуты и эти вопросы.

Увлечение чтением среди молодых людей последнее время является одной из насущных проблем образовательной и культурной среды. Эта тема рождает немало споров среди социологов.

Вопрос 5. Читаете ли Вы книги: Читают книги- 100%.

Рис. 5

Вопрос 6. Последняя прочитанная Вами книга:

Книга, прочитанная по школьной программе-85%; книга, прочитанная не по программе -15%.



Рис. 6

Проблема читающей молодежи остро стоит как в нашем регионе, так и во всей России в целом. Будучи страной, обладающей ни с чем несравнимой, легендарной сокровищницей литературы, Россия в годы переходной экономики столкнулась с огромным потоком, нахлынувшей извне, инновационной культурой, которая практически полностью поглотила традиционные увлечения населения, к которым так же относится и чтение. Книжные полки российских тиннейджеров превратились в подставки для видио- и аудионосителей, слово- библиотека практически исчезло из словарного запаса большей части молодого населения страны, но со временем ситуация медленно, но верно начала менять свой вектор. Чтение вернулось в ряд приоритетных направлений проведения досуга. И что действительно радует, среди молодежи становится все больше и больше почитателей отечественной классики. Чтение, как это не парадоксально звучит, входит в моду. Эта тенденция свойственна и для молодых представителей нашего региона. Безусловно, большой процент не увлекающийся литературой молодежи в городе, как и в России, в целом, связан с мировой глобализацией всемирной сети Интернет, которая поглощает большую часть времени, отведенного на пассивное проведение досуга среди населения.

Увлечение различными музыкальными направлениями тоже было освещено в рамках проведенного социологического опроса.

Вопрос 7.Предпочтения в музыке.

Рис. 7

Подавляющая часть молодежи отдает свое предпочтение популярной современной музыке (32%). Техно и рок слушает примерно 28% опрошенных. Инструментальной и классической музыкой увлекаются 21% и 19%.

Музыка среди молодежи является одной из базовых составляющих, отражающих образ жизни и поведение этой особой социальной группы населения. Зачастую увлечение той или иной музыкой объясняют многие поведенческие особенности молодых граждан.

Если проследить географию распространения музыкальных течений, то можно смело сделать вывод: разнообразие музыкальных стилей и направлений достигает наибольшего количества в крупных городах страны, будь то столица или региональный центр.

Вопрос 8. Каким телепередачам Вы отдаете предпочтение?

Рис. 8

Участвующие в исследованиях молодые люди предпочитают легкие для усваивания передачи, не развивающие человека ни интеллектуально, ни духовно.

Вопрос 9. Смотрите ли вы рекламу при просмотре телепередач, или переключаете на другой канал:

Смотрят рекламу -68,6%; переключают на другой канал -31,4%

Рис. 9

Вопрос 10. Какая реклама Вам нравиться больше всего:

Рис. 10

Особого внимания в вопросах культурного блока анкеты заслуживает вопрос отношения молодежи к рекламе. Являясь несомненным двигателем прогресса, реклама стала неотъемлемой частью образа жизни населения. Это, довольно новое для страны явление, заполнило все составляющие работы и отдыха российских граждан. Именно реклама, подчас, диктует новые нормы поведения, стиль жизни, формируя у населения перечень определенных потребностей к уровню и качеству жизни. Являясь неотъемлемой частью нового жизненного уклада жизни страны, реклама, в первую очередь, в основной своей массе, направлена именно на молодежь, как особую социальную группу, которая быстрее всего остального населения адаптируется и внимает всем новым веяниям, заполняющие постепенно уже устаревшие аспекты жизни всего населения. Именно на молодежь, прежде всего, делаются ставки при так называемом «раскручивании» того или иного бренда.

Реклама, нацелена именно на ребят этой возрастной группы, которые приняли участие в анкетировании, молодежь 14-17 лет. Психика молодого человека уязвима, он верит всему, что видит, а в рекламных роликах часто рекламируются промышленные и продовольственные товары представляющие опасность для здоровья. При просмотре телепередач смотрят рекламу не переключая на другой канал 68,6% опрошенных. Больше всего подросткам из числа опрошенных нравится реклама сотовых телефонов и сотовой связи - 51,2%, практически у каждого школьника есть сотовый телефон, и даже у учащихся начальных классов. О негативном влиянии сотовой связи на здоровье человека и, особенно на здоровье ребенка известно давно, но наличие сотового телефона у подростка в настоящее время - это показатель материального благополучия в семье, которой формируется и навязывается телевидением.

Реклама пива нравится - 21,3% из числа опрошенных, уже никого не удивляет подросток с бутылкой пива в руках в общественном месте, и хотя последний два года реклама пива во время телевизионных передач запрещена до 22 часов вечера, но то, что навязывалось телевидением в течение многих лет прочно закрепилось в психологии молодежи. У подростков в течение нескольких лет рекламные ролики пива формировали убеждение в том, что пиво - это не алкогольный напиток, а сформировать противоположное убеждение, что употребление пива - это первый шаг на пути к пьянству и алкоголизму будет очень сложно. Реклама жевательной резинки и шоколадных батончиков нравиться 27,5% из числа опрошенных. Все жевательные резинки и шоколадные батончики содержат вредные для здоровья подростка пищевые добавки (эмульгаторы, стабилизаторы, красители, ароматизаторы), о которых ничего не говорится в рекламных роликах.

Вопрос 11. Какой стиль в одежде Вы предпочитаете?

Рис. 11

Современный мир диктует свои правила, которые в том числе распространяются и как на образ жизни всего населения, так и молодежи в частности. Стиль одежды часто отражает профессиональную принадлежность. Юные трудовые кадры приобретают больше серьезности в поведении, что накладывает отпечаток и на стиль одежды, тем более, когда в определенном ряду современных компаний сейчас принято вводить dresscod. Школьники обязаны соблюдать классический стиль при посещении учебного учреждения. Студенты зачастую отдают предпочтение спортивному направлению, обладая наибольшей динамичностью, эта социальная категория населения выбирает удобную одежду и обувь спортивного характера.

Вопрос 12. Каково же социальное настроение молодежи, с каким настроением она смотрит в будущее?

Как показывает анализ ответов - 47,7% респондентов смотрят в будущее с надеждой и оптимизмом, третья часть воспринимает будущее спокойно, хотя и без особых надежд и иллюзий, а 45%, думая о будущем, испытывают тревогу и неуверенность-14,3%. За романтиками идут прагматики-реалисты, те, кто больше полагается на себя и не строит иллюзий.

Рис. 12

Институт семьи влияет на многие аспекты поведения молодого поколения, как в социально-экономическом, так и в психологическом плане.

Вопрос 13. Наиболее значимые ценности в семье?

Наиболее значимыми ценностями семьи молодые респонденты назвали взаимную любовь супругов - 49,3%, любовь детей и родителей - 35%, взаимную заботу друг о друге членов семьи - 15,7 %.

Рис. 13

Вопрос 14. Что нужно для счастливого брака?

Рис. 14

Участвующие в исследовании учащиеся ответили, что для счастливого брака необходимо любовь -31,3%, деньги -27%, способность к компромиссам - 22,3%, 19,4% - терпение

Вопрос 15. Хотели бы вы в будущем создать семью?

47,6 % хотят создать семью, 34,8 % оставили этот вопрос открытым, за «гражданский» брак высказались 17,6 % респондентов, еще совсем недавно супруги, жившие в гражданском браке, были редкостью. Но сейчас ситуация резко изменилась. Как показывает статистика, сегодня немало молодых людей в нашей стране предпочитают либо вообще не оформлять официальным образом свои семейные отношения, либо некоторое время жить без регистрации брака. К подобной форме совместной жизни можно относиться по-разному. Одни считают это распутством, другие, напротив, видят в гражданском браке панацею от многих семейных проблем. В любом случае гражданский брак занял прочное место в системе семейных отношений, и с этим приходиться считаться и психологам, и юристам, а иногда - даже политикам.

Рис. 15

Вопрос 16. Создавая свою семью с кого бы вы взяли пример?

Мы много говорим о том, что в обществе кризис семьи, молодым не с кого брать пример, но опрос показывает, что 47,6 % считают, что для них примером является брак их родителей, 34,8% видят образец счастливой семьи в семье бабушки и дедушки, 17,6% - считают, что им не с кого брать пример.



Рис. 16

Вопрос 17. Сколько бы вы хотели иметь детей?

55,7 % хотят иметь не более 1 ребенка, проблема однодетности семьи может растянуться на долгие годы, выросшие в малодетных семьях остаются в положении опекаемых малышей и не приучены заботиться не только о других, но и о себе, двух детей хотят иметь 25% опрошенных, 19,3% опрошенных хотят иметь 3-х детей.

Рис. 17

Сколько бы мы не говорили о кризисе семейных отношений в России, семье по-прежнему принадлежит главная роль в обществе. Семья - нужна, нужна нам ее членам, нужна обществу. Семейные отношения - это отношения, которые объединяют людей в единое целое. Становление и развитие семьи должны находиться в центре внимания государственных, федеральных и региональных служб социального ее сопровождения.

Очень символично, что 2008 год был объявлен Годом Семьи, в рамках которого прошло огромное количество мероприятий направленных на укрепления авторитета и поддержки института семьи, базовых семейных ценностей.

Следующий блок вопросов включил в себя отношение к здоровью, отношение и привлеченность к вредным привычкам.

Вопрос 18. Оценка уровня своего физического развития. Большинство участвующих в анкетировании подростков оценивают свое здоровье как среднее - 40,6%, выше среднего оценивают свое здоровье- 25,9%, как высокое оценивают свое здоровье -33,5%.

Вопрос 19. Оценка уровня знаний и умений по своему здоровью.

19.1. Об анатомических функциях органов и систем органов своего организма знают - 63,53%, частично знают -36,47%

О профилактике нарушений осанки, плоскостопия, расстройствах органов зрения и слуха знают- 52,35%, частично знает - 47,64%. О профилактике и лечении простудных заболеваний знают - 44,7%, частично знают - 55,3%.

19.2. Умеют оказать первую помощь при кровотечениях и травмах- 51,17%, не смогут оказать помощь - 48,8%.

19.3. Владеют методами самоконтроля:

- пульсометрией владеют- 78,82%, не умеют использовать этот метод самоконтроля- 21,17%

- провести оценку своего физического развития умеют -25,9%, не умеют оценивать свое физическое развитие- 74,4%.

- провести оценку своей физической подготовки умеют- 17%, не умеют проводить оценку своей физической подготовки- 83%.

Анализ показал, что не все молодые люди имеют знания об индивидуальных особенностях своего организма, в силу чего не могут построить рациональный режим жизни (включая режим дня, двигательной активности, питания, психофизической тренировки, закаливания, выбора профессии, вида спорта и других, важнейших для человека сторон его жизнедеятельности), который бы соответствовал его особенностям. Молодые люди не владеют методами оценки уровня своего здоровья, не могут оценить свое состояние в настоящий момент и в зависимости от этого -- определить для себя оптимальный режим жизнедеятельности.

Вопрос 20. Данные о состоянии здоровья участвующих в эксперименте.

20.1. Простудными заболеваниями один раз в течение года болели- 51,8%, два раза человека -20%, три раза - 28,2%.

Рис. 18

20.2. Хронические заболевания имеют - 57%. Хронические заболевания: гастрит у -28,2%, панкреатит - 8,8%, бронхит - 20%.

Рис. 19

20.3. Состояние организма: нарушение осанки имеют - 36,5%, сколиоз - - 10,5%, нормальное состояние позвоночника - 53%

Рис. 20

Вопрос 21. Вредные привычки.

21.1.Курят - 67%, курят девушки -23,5%, курят юноши - - 43,5%.

Курят одну сигарету в день- 15,3%, 2 - 3 сигареты в день - 45,9%, 4-5 сигарет в день - 5,8%

Рис. 21

Курение и молодежь - очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе и в Америке все больше и больше распространяется приверженность здоровому образу жизни, у нас заметна совершенно противоположная тенденция. И это положение нельзя изменить, не зная причин явления и не имея данных о его характере и распространенности.

Если рассматривать эту проблему в свете отдельной социальной группы, то одной из самых актуальных будет эта проблема в среде учащихся средней школы. Поскольку влияние сверстников на не сформировавшееся сознание ученика очень велико, то причин для беспокойства достаточно много. Помимо влияния окружающих, есть личное стремление «поспешного взросления» свойственно многим современным детям. Влияние может исходить и от родителей, как дурной пример и просто от взрослых, не находящих в этом ничего плохого. Детям необходимо большее внимание, как со стороны родителей, так и со стороны учителей, которым надо больше наблюдать за стремлениями и наклонностями учащихся.

Курение является одной из наиболее распространенных и массовой в мировом масштабе привычкой, наносящей урон, как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом. В курение вовлечены практически все слои населения и что наиболее опасно женщины и юношество. Это социальная проблема общества, как для его курящей, так и для некурящей части. Для первой - проблемой является бросить курить, для второй - избежать влияния курящего общества и не «заразиться» их привычкой, а также - сохранить своё здоровье от продуктов курения, поскольку вещества входящие в выдыхаемый курильщиками дым, не на много безопаснее того, если бы человек сам курил и принимал в себя никотин и многое другое, что входящее в зажжённую сигарету.

Что касается курения среди подростков‚ то в данной ситуации притягательным фактором является желание выглядеть взрослым‚ т.е. имеет место подражание‚ лишь затем привычка укореняется, и вступают в действие факторы зависимости. Таким образом‚ за счет вышеперечисленных мер, снизив привлекательность курения среди взрослого населения‚ можно устранить тягу к этому у подростков.

21.2. Употребляют алкоголь: 1 раз в месяц -25,9%, 2 раза в месяц- 6,5%, 3 раза в месяц -5,5%

Рис. 22

19 век породил, а 20 век усугубил весьма сложную проблему для человеческой цивилизации - проблему алкоголизма. Фактически алкоголь вошел в нашу жизнь, став элементом социальных ритуалов, обязательным условием официальных церемоний, праздников, некоторых способов время препровождения, решения личных проблем. Однако это социокультурная ситуация дорого обходится обществу. Как свидетельствует статистика, 90% случаев хулиганства, 90%, почти 40% других преступлений связано с опьянением. Убийство, грабежи, нанесение тяжких телесных повреждений в 70% случаев совершаются лицами в нетрезвом состоянии; около 50% всех разводов тесно связано с пьянством.

Ранняя алкоголизация опасна по ряду причин: воздействие алкоголя на молодой организм приводит к более тяжким последствиям медицинского и социального характера; резко сокращаются сроки перерастания пьянства в алкоголизм (2-4 года вместо 5-10 лет для взрослого человека); увеличивается риск рождения детей с физическими и психическими аномалиями; повышается вероятность криминального поведения. Алкоголизм как болезнь развивается постепенно и поражает в основном лиц достигших 30-40 лет и старше.

В последние годы уровень потребления алкоголя в России существенно возрос во всех возрастных категориях, включая детей моложе 12 лет, и составил в 1998 году 5% среди 13-14 летних, 10% среди 15-16 летних и

26% среди молодежи, не достигших 18 лет.

Большинство участвующих в анкетировании разрушают свое здоровье курением и употреблением алкогольных напитков, в том числе и пива, которое многие, заблуждаясь, не считают спиртным напиткам, между тем, 1,5-литровая бутылка пива эквивалентна по своему воздействие на организм 40-50 г водки. Нетрудно подсчитать, сколько подросток «принял на грудь», выпив за вечер 2-3 бутылки.

Вредные привычки - в конечном итоге обязательно превращаются в самоцель и постепенно в той или иной степени подчиняют себе все остальные действия человека, всю его деятельность.

молодежный сознание политика ценность

Выводы

Очень часто приходится слышать от старшего поколения, что наша жизнь сегодня не та, что прежде, что наше общество должно измениться. Но что нужно сделать для этого? В первую очередь, только из глубокой убеждённости всех и каждого в том, что общество нуждается в коренном обновлении, вырастает энергия массового созидания, без которой немыслим крутой перелом во всех сферах общественной жизни. Процесс обновления также предполагает небывалое повышение удельного веса творческого потенциала, которым так богата юность.

В результате проделанной работы можно сделать следующие выводы:

Молодежь более неуверенна в завтрашнем дне, имея ограниченный круг возможностей получения достойного образования и последующего трудоустройства, эта категория граждан чувствует большую социальную незащищенность. Именно поэтому в ряд своих главных ценностей участвующие в исследовании ставят подчас не духовные, а материальные составляющие жизни общества. Карьерный рост, высокооплачиваемая должность представляют некоторую сложность для осуществления и находятся в числе основных жизненных целей молодежи.

Не все молодые люди имеют знания об индивидуальных особенностях своего организма, в силу чего не могут построить рациональный режим жизни (включая режим дня, двигательной активности, питания, психофизической тренировки, закаливания, выбора профессии, вида спорта и других, важнейших для человека сторон его жизнедеятельности), который бы соответствовал его особенностям. Молодые люди не владеют методами оценки уровня своего здоровья, не могут оценить свое состояние в настоящий момент и в зависимости от этого -- определить для себя оптимальный режим жизнедеятельности.

Среди негативных качеств молодежи следует выделить большую подверженность вредным привычкам и асоциальным нормам поведения.

Представляя собой основу будущего общества, молодежь заслуживает к себе самого непосредственного внимания.

У молодёжи всегда самые близкие и непосредственные отношения с будущим общества, поэтому необходимо взять курс на повышение ответственности и самостоятельности, расширения прав молодёжи. И, наконец, залог успешного разрешения проблем - в нерасторжимом единстве слова и дела.

2009 год - Год молодежи в России. Проведение Года молодежи в России не рассматривается как праздник, после которого все вернется на свои места, и молодежь по-прежнему будет ощущать недостаток внимания со стороны общества и государства. В течение этого периода планируется создать основу, сформировать предмет отрасли, нормативную правовую и ресурсную базу, инфраструктуру и систему работы на предстоящие годы, дать старт программам на длительную перспективу.

Правительство Российской Федерации поручило Министерству спорта, туризма и молодежной политики сформировать организационный комитет и план по проведению Года молодежи. В настоящее время готовится соответствующий проект распоряжения Правительства РФ.

Уже определены основные направления деятельности Министерства, среди которых:

Определение места молодежи в стратегических государственных документах.

Министерство предложило включить «Молодежную политику» самостоятельным блоком в проект Концепции долгосрочного развития РФ до 2020 года.

Как известно, в первоначальных проектах Концепции молодежная политика не была выделена отдельным блоком и была включена в параграф 3.7. «Развитие социальных институтов и социальная политика» между инвалидами и пенсионерами. Благодаря принципиальной позиции Министерства и Агентства удалось включить самостоятельный подраздел, где определено, что целью государственной молодежной политики является создание условий для успешной и эффективной самореализации молодежи.

Молодежную политику следует рассматривать как отдельное самостоятельное направление деятельности государства, предусматривающее не социальное попечение, а создание условий для формирования стратегического ресурса, обеспечивающего непрерывное пополнение человеческого капитала.

Отдельное место отрасль должна занять и в Основных направлениях деятельности Правительства РФ до 2012 года. Это - не формализм, от положений этих документов будет зависеть позиционирование отрасли и отношение к ней и федеральных ведомств и госорганов субъектов РФ.

Внесение необходимых изменений в российское законодательство.

За последние 15-20 лет много говорилось о необходимости принятия базового федерального закона о молодежи. Министерство поддерживает данное предложение.

В настоящее время Комитет Госдумы по делам молодежи совместно с Минспорттуризмом России, заинтересованными ведомствами, общественными молодежными объединениями проводит работу по разработке проекта федерального закона «Об основах государственной молодежной политики в Российской Федерации» с учетом замечаний федеральных органов исполнительной власти и Правительства Российской Федерации, данных на предыдущие законопроекты.

Одобрен на заседании Правительства РФ и принят в первом чтении проект федерального закона, о внесении изменений в ст. 17 Федерального Закона № 120 ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в части установления правового статуса учреждений и служб для молодежи.

В настоящее время совместно с Минобрнауки России разработаны проекты федеральных законов о внесении изменений в законодательство в части установления правового статуса студенческих отрядов и органов студенческого самоуправления.

Подготовлены поправки в федеральный закон № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений».

Это далеко не полный перечень законодательных актов, принятие которых необходимо для эффективной работы отрасли.

Серьезный вопрос, который требует решения - разграничение полномочий между органами управления различных уровней при реализации молодежной политики с учетом положений 131-ФЗ и 184-ФЗ.

Следует отметить, что разграничение полномочий по принципу «территориальности» не способно в полной мере обеспечить эффективность реализуемых в области молодежной политики мер.

Укрепление материальной и ресурсной базы отрасли.

В проект бюджета на предстоящие годы уже включена с серьезной суммой отдельная строка «Международные молодежные обмены», увеличена сумма на строку «Работа с молодежью». Эти средства пойдут, прежде всего, на реализацию Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации, утвержденной в декабре 2006 года Правительством РФ. Они будут по конкурсу направлены на проекты в регионы России.

В настоящее время Министерство приступило к разработке ВЦП «Молодежь - опора инновационного развития страны» на 2010-2012 годы. На повестке разработка еще ряда ВЦП, в том числе по молодежному предпринимательству. Планируется усилить молодежную составляющую в уже существующих ФЦП и в государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ». Необходимо восстановить и модернизировать инфраструктуру молодежной политики, что предполагает:

развитие сети учреждений органов по делам молодежи субъектов РФ (многофункциональные молодежные центры, спортивные секции, дома молодежи, центры досуга);

обновление и модернизацию материально-технической базы учреждений по работе с молодежью;

расширение сети учреждений по работе с молодежью по месту жительства, возможно введение нормативов по выделению площадей и финансированию ставок для работы с молодежью в «спальных районах» и районах массовой застройки;

адресная поддержка молодежных общественных объединений, участвующих в реализации государственной молодежной политики.

Определение единых стандартов в реализации молодежной политики в регионах России.

Безусловно, основной фронт работы с молодежью находится в регионах.

Необходимо, прежде всего:

- задать единые стандарты в реализации молодежной политики на территории всей России;

- а также сформулировать критерии оценки эффективности молодежной политики в субъектах РФ.

Министерством разработаны критерии для оценки, среди которых уровень занятости, образования, здоровья, участия молодежи в бизнесе, оценка миграции молодых из региона, смертности, преступности, положения молодых семей, рождаемости, общественной активности, отношение к талантливой молодежи и оказавшейся в трудной жизненной ситуации. Все эти показатели важны в динамике. И на фоне этого работа органов власти субъекта в этой сфере.

Этим документом устанавливаются единые подходы к оценке молодежной политики, формируется система измерения эффективности, которая обеспечит возможность осуществления оперативного анализа и прогнозирования положения молодёжи, выявления актуальных задач на краткосрочную и среднесрочную перспективу.

У Министерства нет задачи объединить органы спорта и молодежи на местах. Если кривая преступности идет вниз, молодежи есть где работать, заниматься спортом, решаются вопросы жилья, значит управление молодежной отраслью в порядке. А какая структура - решать губернатору.

В планах уже со следующего года возобновить подготовку ежегодных Докладов о положении молодежи в Российской Федерации. Если данные об эффективности, будут собираться через органы по делам молодежи, официально как статистика, то данные для доклада будут собираться социологическими методами через саму молодежь, чтобы картина отрасли была полная по стране и по каждому региону, как паспорт региона.

Улучшение системы подготовки кадров для сферы молодежной политики.

Следует признать, что состояние и квалификация кадров, работающих с молодежью, не вполне соответствуют требованиям времени.

Необходимо сформировать систему довузовского, вузовского, послевузовского уровней подготовки специалистов, как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления на основе новых принципов и программ кадрового обеспечения.

Расширение взаимодействия с молодежными и детскими общественными объединениями.

Приоритетным направлением государственной молодежной политики на всех уровнях (муниципальном, региональном, федеральном) является развитие социальной активности молодежи, гражданского самосознания через ее участие в деятельности молодежных и детских общественных объединений, молодежных парламентов, правительств, иных консультативно-совещательных структур, созданных при органах законодательной и исполнительной власти разного уровня.

Любая форма общественной активности молодежи (в рамках закона) заслуживает поддержки. Министерство и Агентство в своей деятельности будут поддерживать инициативы общественных объединений и опираться на них при реализации молодежной политики.

Развитие международного молодежного сотрудничества.

В числе приоритетов государственной молодежной политики в России остаётся международное молодежное сотрудничество. Развитие народной, молодежной дипломатии особенно важно в нынешней ситуации. Сегодня наблюдается общая тенденция роста международных молодежных контактов и проектов с каждым годом.

Растет стремление молодежных организаций и структур, работающих с молодежью, к расширению сотрудничества в рамках: ШОС, СНГ, Совета Европы, Балтийского и Баренцева-Евроарктического регионов.

В настоящее время можно также говорить об успешном развитии двусторонних программ сотрудничества в сфере молодежной политике. Действуют межправительственные соглашения с Германией, Белоруссией, Италией, Францией, Польшей, Арменией, Грузией и Японией.

Активизируется сотрудничество с Республикой Корея, Корейской Народно-демократической Республикой, Китаем и Литвой.

Стимулирование и развитие института волонтерства.

Как показывает практика, молодежь с удовольствием включается в добровольческий (волонтерский) труд и для нас он важен как для развития общественной активности молодежи, так и для подготовки большого сводного отряда молодежи для Олимпийских игр в Сочи.

В 2009 году мы планируем дать старт «Олимпийскому волонтерскому корпусу».

Волонтерами на Олимпиаде, хоть их и 25 000, не должны быть случайные люди. С одной стороны, они должны иметь опыт работы волонтерами на различных мероприятиях, с другой стороны, участие в Олимпиаде в качестве волонтера - это поощрение, и получить его должны те, кто поработал в качестве добровольца в детских домах и интернатах, в молодежных организациях.

Министерству вместе с Оргкомитетом «Сочи-2014», с общественными объединениями предстоит провести работу, отобрав самых лучших, и сама эта работа станет стимулом для развития волонтерского движения в стране.

В течение 5 лет молодежь во всех субъектах РФ будет участвовать в качестве волонтеров в различных акциях и мероприятиях, получать опыт и зачетные баллы, а 25 000 самых опытных молодых людей, которых определит каждый субъект РФ, поедут на Олимпиаду в Сочи в 2014 году в качестве волонтеров. Генеральной репетицией будет универсиада.

Список использованной литературы

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учеб. пособие /Под ред. проф. Ю.Г.Волкова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001. -576 с.

2. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Учеб. пособие. - Ростов-н/Д: Феникс, 1999. - 512 с.

3. Карпухин О.И. Молодежь России: особенности социализации и самоопределения // СОЦИС. 2000. № 3.

4. Мухина В.С. Возрастная психология. - М.: Академия, 2003

5. Никольский Д. Социология молодежи. - М.: Феникс, 2002.

Размещено на Allbest.ru

...