Роль библиотеки в жизни современной молодежи

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Роль библиотеки в жизни современной молодёжи

Введение

Современная российская молодёжь -- это 39,6 миллионов молодых граждан, или 27 % от общей численности населения страны. Молодёжь, в силу своих социально-психологических, возрастных особенностей, выполняет социальные функции, порой противоречивые и не однозначные. Молодежь наследует достигнутый уровень развития общества и государства; с одной стороны, отличается определёнными собственными ценностными ориентациями и недостатком собственного жизненного опыта; с другой - является объектом и субъектом социализации, адаптации и воспитания. Молодежь - главный участник социальной мобильности и экономической инициативы, вместе с тем, налицо ее неполная включённость в социально-политические отношения, индифферентность; как социальный слой молодежь является источником социально-экономического возрождения страны.

Библиотека - один из древнейших культурных институтов. За долгий период человеческой истории ее социальные функции претерпели существенные изменения. Назначением первых библиотек было хранение документов. Со времени своего возникновения до сегодняшних дней библиотека прошла первый этап эволюции общественной миссии: от обслуживания нужд правящей элиты до удовлетворения общественных потребностей. Библиотека превратилась в социальный институт, включающий информационные и культурные компоненты и обеспечивающий устойчивость связей и отношений в рамках общества.

История

Библиотеки впервые появились на древнем Востоке. Первой библиотекой назвали собрание из глиняных табличек, найденной в храме вавилонского города Ниппур, приблизительно 2500 год до н. э. В одной из гробниц близ египетских Фив был обнаружен ящик с папирусами времени II переходного периода (XVIII--XVII вв. до н. э.). В эпоху Нового царства Рамсесом II было собрано около 20 000 папирусов. Самая известная древневосточная библиотека -- собрание клинописных табличек из дворца ассирийского царя VII века до н. э. Ашшурбанипала в Ниневии. Основная часть табличек содержит юридическую информацию. В древней Греции первая публичная библиотека была основана в Гераклее тираном Клеархом (IV век до н. э.).

Крупнейшим центром античной книжности стала Александрийская библиотека. Она была создана в III веке до н. э. Птолемеем I и была центром образования всего эллинистического мира. Александрийская библиотека являлась частью комплекса mouseion (музей). В комплекс входили жилые комнаты, столовые помещения, помещения для чтения, ботанический и зоологический сады, обсерватория и библиотека. Позднее к нему были добавлены медицинские и астрономические инструменты, чучела животных, статуи и бюсты, которые были использованы для обучения. В mouseion входило 200 000 папирусов в Храме (почти все библиотеки античности были при храмах) и 700 000 документов в Школе. Музей и большая часть Александрийской библиотеки были уничтожены приблизительно в 270 году нашей эры.

В Средние века очагами книжности были монастырские библиотеки, при которых действовали скриптории. Там переписывалось не только Священное писание и сочинения Отцов Церкви, но и произведения античных авторов. В эпоху Ренессанса деятели Возрождения, буквально, охотились за сохранявшимися в монастырях греческими и латинскими текстами. Из-за огромной стоимости манускриптов и трудоёмкости их изготовления книги приковывались к библиотечным полкам цепями.

Изобретение печатного станка и развитие книгопечатания внесли огромные изменения в облик и деятельность библиотек, все более теперь отличавшихся от архивов. Библиотечные фонды начинают стремительно разрастаться. С распространением грамотности в Новое время растёт также число посетителей библиотек.

Всего на сегодня в библиотеках находится примерно 130 миллионов наименований книг.

Миссия и цели библиотечного обслуживания молодежи

Каждая публичная библиотека, исходя из своего контингента пользователей и с учетом социальной и региональной ситуации, самостоятельно обосновывает и реализует приоритеты собственной деятельности. Среди посетителей публичных библиотек ныне преобладает молодежь. Согласно периодизации Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации, речь идет в основном о гражданах в возрасте от 14 до 30 лет.

Это во многом предопределяет структуру библиотеки и соответствующий набор предлагаемых ею услуг. То и другое в разных библиотеках могут не вполне совпадать, главное, чтобы обеспечивалось компетентное, углубленное, дифференцированное (поскольку интересы в 14 и в 30 лет весьма различны) информационно-библиотечное обслуживание, максимально отвечающее интересам молодых пользователей при самом тесном взаимодействии с ними и в повседневных делах, и в перспективных проектах. Цель такого обслуживания - всемерно способствовать социальной адаптации к взрослой жизни и позитивной самореализации подрастающего поколения. Особое внимание должно уделяться молодым людям со специальными потребностями, с ограниченными физическими возможностями, а также представителям общественных и языковых меньшинств.

Миссия библиотек, работающих с молодежью, заключается в активном содействии просвещению, непрерывному образованию, процессам социализации растущего человека, становлению личности, раскрытию творческого потенциала, формирования навыков конкурентоспособного работника на рынке труда. Этим, в частности, обусловлено активная включенность библиотек всех типов и видов в реализацию Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации, тесное взаимодействие с комитетами, обществами по молодежной политике, с молодежными общественными организациями. Публичная библиотека - это информационно-ресурсный центр, активно способствующий самообразованию и приобщению к достижениям мировой культуре.

Для выполнения своей миссии библиотека располагает сформированным с расчетом на молодежь универсальным Фондом, системой проверенных практикой инновационных методов, современными информационными технологиями. Каждый молодой посетитель библиотеки получает свободный доступ к привлекающим его ресурсам в виде книг и электронных носителей информации, и что немаловажно - находит среду общения со своими сверстниками и авторитетными для него взрослыми, включая библиотекарей-консультантов.

Библиотечное обслуживание молодежи должно содействовать поддержке и развитию чтения, непрерывному образованию, повышению информационной культуры, расширению кругозора личности, усвоению духовных ценностей в целях позитивной самореализации.

Сравнение значимости библиотечных услуг: сейчас и в будущем http://book-hall.ru/delimsya-opytom/avtorskie-stati/molodoi-polzovatel-v-biblioteke/otnoshenie-respondentov-k-bibliote-0

Как часто посещаете библиотеки?

Анализируя современные зарубежные практики привлечения молодежи в публичные библиотеки, можно выделить 4 основные (перечень, конечно же, далеко не полный) направления развития библиотечных услуг:

1. широкое представительство всех видов комиксов и графических новелл, пользующихся огромной популярностью у молодежи

2.среди жанров традиционной художественной литературы приоритет в комплектовании должен быть отдан фентези (включая научную фантастику), которые в последние годы очень востребованы

3. дальнейшее развитие современных технологий - блоги, мгновенные сообщения, социальные сети, вики, видеоигры, web 2.0, которые способствуют развитию у подростков креативного мышления

4. участие молодежи в различных библиотечных проектах.

На мой взгляд - это самое важное направление деятельности современной публичной библиотеки.

Например, создание в библиотеке на постоянной основе молодежных советов из числа регулярных пользователей, волонтеры для краткосрочных проектов (отбор и закупка книг, участие в оформлении помещений и т. д.) Благодаря такому участию библиотекари лучше понимают, что хочет молодежь от современной библиотеки.

Проведённые измерения и опросы

Мы провели опрос среди 218 людей в возрасте от 10 до 20 лет. Задав вопрос « Как часто Вы посещаете библиотеки?», мы получили следующие результаты:

· Ответ «никогда» дали 49 человек, т.е. 22.5%

· Ответ «только тогда, когда необходимо взять литературу для урока» дали 74 человека, это 33.9%

· Ответ «иногда захожу туда, чтобы посидеть, посмотреть книги» дали 22 человека, что означает 10.1%

· Ответ «хожу туда частенько, постоянно беру книги» дали 17 человек, т.е. 7.8% от всех опрошенных людей

· Ответ «в библиотеки не хожу, но читать очень люблю, читаю онлайн или покупаю книги» дали 56 человек, это 25.7%

Проанализировав результаты, можно сделать следующий вывод: отношение к библиотекам изменилось, причём существенно. Во-первых, это произошло в результате процесса глобализации и формирования новых культурных ценностей, во-вторых, это явилось последствиями техногенного взрыва в сфере коммуникаций. Происходящие общественные трансформации влияют на библиотеки столь решительно, что меняют не только всю систему библиотечного труда и библиотечных ресурсов, но и впервые ставят вопрос о "границах" библиотечного пространства и самих основах существования традиционных библиотек и их функций. Изменение роли, назначения библиотек отражается на взаимоотношениях библиотеки с обществом и отдельными социальными институтами, ведет к трансформации профессиональных ценностей библиотечной этики, профессионального сознания библиотечного сообщества.

Также, нашим ровесникам мы задали следующие вопросы:

· Хотелось бы Вам, чтобы что-то изменилось в библиотеках?

· Есть ли у вас идеи насчёт того, как можно увеличить количество молодых людей, которые посещают библиотеку?

Ответы мы получили разнообразные, как пугающие, так и положительные. Вот некоторые из них:

ь Давать бесплатные печенюшки на входе с чаем.

ь Плед, камин, кресло-качалку, +чай с печеньками.

ь За каждую взятую книгу давать 50 руб. А так, лучшая библиотека-это интернет.

ь Чтобы обстановка была домашняя. А то заходишь, а там тускло, бледно, хочется уйти побыстрее.

ь Надо, чтобы человеку с детства прививали вкус к чтению, к качественной литературе. Книгу в руках интереснее держать, чем планшет. Плюс, книги дорогие сегодня, поэтому многие в библиотеках берут. И вообще мы же все интеллигентные люди! Чтение никому не мешало!

ь Сделали бы какие-нибудь молодежные кружки, где все бы общались и обсуждали книги.

ь Библиотека-прошлый век. В интернете есть все.

библиотека молодежь социологический

Выводы

Значение книг в жизни человека трудно переоценить. С детских лет они помогают нам познавать мир, дают советы, огорчают и ведут к славе. Люди, которые много читают, не только имеют энциклопедические знания, но и будто проживают разные жизни вместе с героями любимых книг. Сила книг безгранична! Они нужны нам, как воздух и вода, как свет и тепло. Без них мы слепы, часто беспомощны. Трудно представить жизнь без книг: будь то художественные, научно-популярные, книги по архитектуре, либо обыкновенная справочная литература. На протяжении всей жизни мы обращаемся к ним. Они помогают нам понять мир, что нас окружает, открывают невиданные горизонты, раскрывают тайны природы, жизни, обогащают знаниями, пробуждают мечту. Книги -- наши мудрые друзья и советчики, которые, не умея чётко говорить, рассказывают нам о приключениях и путешествиях, чудесах, об окружающем нас мире, учат понимать, а также ценить труд многих людей, часто помогают выбрать путь в жизни.

Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое поможет выйти из сложившейся ситуации.

Книга! Это действительно надёжный друг. С любым вопросом можно обратиться к ней. Ведь существует и справочная литература, различные словари, энциклопедии. Они наши незаменимые помощники.

Велика роль книги в жизни человека. Без неё были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях.

Библиотека является одной из базовых (исходных) структур каждого социума, поэтому изменения в нем отражаются на библиотеке непосредственно, а ее общественная миссия определяется характером развития цивилизации. Через миссию библиотека связана как с ситуацией конкретного общества, так и с мировым культурным процессом в целом, в ней отражены этапы духовных исканий человечества.

Происходящие в современном обществе изменения приводят к трансформации социальных функций библиотеки. Ее традиционные функции (мемориальная, коммуникационная, информационная, образовательная и культурная) функции обогатились новым содержанием, расширились возможности их реализации. Особую актуальность и развитие получили такие функции библиотеки, как коммуникативная и когнитивная, обеспечивающие возможность познавательного процесса, преемственность культурного развития и использование общественного культурного достояния человечества.

Использованы материалы следующих сайтов

1. http://book-hall.ru/delimsya-opytom/avtorskie-stati/molodoi-polzovatel-v-biblioteke/otnoshenie-respondentov-k-bibliote-0

2. http://www.kaverin.ru/methodical/profesional_chtenie/729

Размещено на Allbest.ru