Детское движение в России в XX веке

Особенность истории зарождения и становления детского движения в мире. Проведение исследования молодежного хода в Колпашевском районе. Появление первых отрядов юных пионеров. Характеристика законов и традиций, существующих в ребяческих объединениях.

Рубрика Социология и обществознание
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 31.10.2017
Размер файла 190,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

1. История зарождения и становления детского движения в мире

2. Детское движение в России в XX веке

3. Современное состояние детских объединений в России

4. Молодежное движение в Колпашевском районе

5. Молодежная организация МОУ «СОШ №7» г. Колпашево

Заключение

Список используемых источников

Приложение

Введение

Темой защиты прав детей мы занимаемся с 2005 года. Наша первая проектная работа - «Охранная грамота детства (Защита прав ребенка в РФ)» была посвящена исследованию основных правовых документов, действующих в нашей стране, содержание которых направлено на защиту интересов человека, ребенка («Декларация прав ребенка» и Конституция РФ).

В 2006/2007 учебном году мы продолжили работу по выбранной теме, обратив особое внимание на деятельность организаций, которые должны и могут защитить интересы ребенка. Темой нашей новой проектной работы стала «Охранная грамота детства (Организации, защищающие права ребенка)», где мы сосредоточили свое внимание на исследовании и анализе деятельности правозащитных организаций, а также на том, насколько подростки, юношество знакомы с ними.

В прошлом 2007/2008 году мы проанализировали имеющийся материал, обобщили его и представили в новой работе «Охранная грамота детства и семьи в России», где показали обе стороны своего исследования (правозащитные документы и организации, защищающие права ребенка), а также права семьи.

Следующим шагом в нашей проектно - исследовательской деятельности стала работа, посвященная миру детских интересов и тех структур, которые помогают детям и молодежи реализовать их. Поэтому мы назвали нашу работу - «Развитие молодежного движения в России и в Томской области». Выбранная нами тема соответствует конкурсу «Молодежь в прошлом, настоящем и будущем», что и подтолкнуло нас принять участие в данном конкурсе.

Цель: изучить историю зарождения и становления детского движения в России и Томской области.

Задачи нашего исследования:

· познакомиться с историей возникновения детского движения в мире и в России;

· узнать, сколько детских общественных объединений создано в России;

· сколько их существует на территории Томской области;

· познакомиться с историей создания детской организации в нашей школе;

· а также узнать законы и традиции, существующие в детских объединениях;

Выдвинем гипотезу:

Если молодежь объединяется, то есть ли от этого польза обществу.

Что же такое детское движение? Вот как это понятие определяется в словарях.

Детское движение - 1) Совокупность действий и процессов деятельности всех детских (в том числе подростковых и юношеских) общественных объединений и организаций, существующих в регионе (крае, области) или территориальной единице (городе, районе). 2) Одна из форм социально активной деятельности детей и подростков, объединенных общими целевыми установками и программами определенной содержательной направленности.

1. История зарождения и становления детского движения в мире

Первая детская организация, основанная Робертом Стивенсон Смит Баден-Пауэллом, возникла в 1907 году в Англии.

После 1945 года стали возникать коммунистические детские организации в странах Восточной Европы, Азии, на Кубе по образу советских юных пионеров.

Особенностью развития детского движения за рубежом в демократических странах стало относительно независимое положение детских объединений от государственных структур. На уровне государства во многих странах Европы оказывается помощь национальным организациям в виде субсидий. При этом не происходило и не происходит никакого вмешательства в содержание деятельности этих структур.

2. Детское движение в России в XX веке

В России первые организации для детей и юношества появились в начале XX века в Москве: создавались ученические организации, "Майские союзы" (движение по защите животных и птиц), "Артели тружениц", товарищества, летние площадки.

Но первым массовым детским движением в России стало движение скаутов, возникшее в 1909 году. После 1917 года это движение стало рассматриваться как враждебное Советской власти. В 1922 году скаутинг в России был запрещен.

Но в год запрета скаутинга в России в Москве появились первые отряды юных пионеров. В мае зажегся первый пионерский костёр в Сокольниках. На II Всероссийской конференции РКСМ (1922) был одобрен опыт детского движения Москвы и было предложено распространить его на всю Советскую Россию с учетом системы скаутинга. Так возникла пионерская организация, носившая до 1924 года имя Спартака. Были утверждены первые документы: Торжественное обещание, Законы, Основные элементы, Программа, Временный устав организации детских групп «Юные пионеры имени Спартака». В 1924 году она была переименована во Всесоюзную пионерскую организацию имени В.И.Ленина.

На пороге 80-х - 90-х годов начался процесс деполитизации пионерской организации, придание ей деятельности гуманистического характера, обращение не к интересам партии и государства, как главной цели, а к интересам личностей членов организации.

3. Современное состояние детских объединений в России

После 1991 года число детских организаций выросло в сотни раз. Но общая численность детей, участников и членов общественных объединений сократилось многократно. По разным оценкам лишь 5-10 % детей школьного возраста являлись членами или участниками детских объединений.

Важную роль в сохранении детского движения сыграли ряд документов тогдашнего Министерства образования России. В 1993 году Министерство образования России на коллегии «О поддержке детских общественных организаций в Российской Федерации» определило стратегию своей деятельности применительно к взаимодействию органов управления образованиям и образовательных учреждений с детскими организациями, где были узаконены договорные (партнёрские) отношения с детскими объединениями.

Крупнейшие детские общественные объединения России.

· Международный союз детских общественных объединений «Союз пионерских организаций - Федерация детских организаций» (СПО-ФДО), созданный в 1990 году, являющийся правопреемником Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. По данным на середину 2007 года членами организаций, входящих в СПО-ФДО входило более 4,5 млн. чел.

· Общероссийская общественная организация Детские и молодежные социальные инициативы «ДИМСИ». Создана в 1995 году. Действует более 40 структурных подразделений в 36 субъектах Российской Федерации с численный составом в 10,7 тысяч человек.

· Скауты. «Национальная организация скаутского движения России» (НОСД), созданная в 1993 году. Общероссийская общественная организация «Организация Российских Юных Разведчиков» (ОРЮР) (основана за рубежом в 1945 году, в России - в 1990 году, юридически зарегистрирована в 1998 году). Межрегиональная общественная детская и молодежная организация «Русский Союз Скаутов» (дата создания 1993 год) и детская межрегиональная общественная организация «Ассоциация девочек-скаутов» (АДС), созданная в 1999 году. Численность перечисленных скаутских организацией составляет более 10 тысяч человек из 58 субъектов Российской Федерации.

Особенности развития современного детского движения.

Важной характеристикой современного общественного движения является:

· неравномерное распределение по стране: Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Томске, Омске, Ростове-на-Дону, Екатеринбурге, Волгограде, Саратове, в некоторых других крупных экономических центрах, в столицах республик, входящих в состав Российской Федерации;

· становление межрегиональных общественных объединений, в частности, «Пионерское содружество», организация детей-инвалидов «Аленький цветочек». Детских общественные объединения формируются в образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, клубах по месту жительства, центрах и учреждения для молодежи и т.д.;

· создание в 1992 году ассоциации общественных объединений «Национальный совет молодежных и детских объединений России», стало основной целью деятельности координации молодежных и детских организаций России для защиты и реализации их интересов, прав молодежи и детей. В Национальный Совет входят 72 коллективных члена;

· принятие Стратегии государственной молодёжной политики в Российской Федерации Правительством Российской Федерации в декабре 2006 года. В этом документе, рассчитанном на реализацию проектов до 2015 года, значительное место отводится деятельности детских объединений и всемерная их поддержка.

К 1 января 2006 года по данным, предоставленных органами по делам молодежи субъектов Российской Федерации Департаменту по молодежной политике Министерства образования Российской Федерации, в России действует более 20000 детских общественных организаций и объединений, которые охватывают своим влиянием более 5,5 миллионов человек, что составляет около 30% школьников страны

Число организаций и объединений, количество детей в них (2007/2008 год)

Субъект РФ

Число орг-й

Кол-во детей

Ростовская область

4000

250000

Нижегородская область

1697

230000

Ставропольский край

6752

214847

Республика Дагестан

870

214000

Томская область

275

32915

Республика Карелия

5

700

Ингушская республика

2

555

Нужно заметить, что число детских организаций и объединений в субъектах Российской Федерации различно и колеблется от 6752 в Ставропольском крае до

2 в Ингушской республике. Численность детей в детских организациях и объединениях также различна и не зависит от числа организаций и объединений.

Познакомившись со структурой детского движения в России, мы решили более подробно рассмотреть Союз детских объединений Томской области «Чудо», который включает 18 районных и 275 первичных детских организаций, а так же 31455 членов (детей и взрослых).

Кол-во детских организаций, объединений, число детей, входящих в СДО ТО «Чудо»

Район

Кол-во детских организаций, объединений

Численность

Асиновский

21 первичная детская организация

972 человека

Бакчарский

12 первичных детских организаций

664 человек

Верхнекетский

19 первичных детских организаций

1202 человека

Зырянский

8 первичных детских организаций

397 человек

Каргасокский

20 первичных детских организаций

1966 человек

Кожевниковский

18 первичных детских организаций

2344 человека

Колпашевский

17 первичных детских организаций

2167 человек

Кривошеинский

15 первичных детских организаций

597 человек

Молчановский

15 первичных детских организаций

924 человека

Парабельский

12 первичных детских организаций

711 человек

Первомайский

15 первичных детских организаций

373 человек

г. Северск

22 первичные детские организации

8580 человек

г. Стрежевой

10 детских объединений

1331человек

Тегульдетский

3 первичные детские организации

120 человек

г. Томск

11 детских объединений

1878 человек

Томский район

32 первичные детские организации

5337 человек

Чаинский

12 первичных детских организаций

683 человека

Шегарский

13 первичных детских объединений

1277 человек

История создания Союза детских организаций Томской области "Чудо".

5 ноября 1991 года на конференции по инициативе пионерской организации был создан Союз детских организаций, ставший членом международного Союза пионерских организаций Федерации Детский организаций (СПО ФДО), штаб-квартира которого находится в городе Москве. Союз детских организаций Томской области “Чудо” входит в Международный Союз СПО-ФДО, который объединяет 83 субъекта из России и стран Ближнего зарубежья.

СДО создавал и реализовывал различные социальные программы по работе с детьми, подростками и молодёжью Томской области: «Школа социального успеха», «Древо жизни», «Непоседа», «Звёзды зажигает дворец» и многие другие. Цель Союза детских организаций: развитие и поддержка творческих, лидерских способностей, социализация ребёнка через создание условий для совместной позитивной деятельности в детских и молодёжных общественных объединениях.

В 1995 году был сбор актива СДО и других различных детских организаций, объединений из 15-ти районов Томской области. Итогом стал общий сбор, который утвердил разработанные документы, название Союзу детских организаций «Чудо», символику, порядок регистрации и членство в СДО. молодежный пионер традиция объединение

Девизом СДО считают девиз пионерских отрядов:

«За Родину, добро и справедливость».

4. Молодежное движение в Колпашевском районе

Следующим шагом нашей работы стало исследование молодежного движения нашего района.

2 ноября 1997 года Отделом по молодежной политике Администрации Колпашевского района и Детско-юношеским центром отдела образования был созван общегородской сбор старшеклассников, на котором присутствовало 10 представителей из разных школ города и старшеклассники ДЮЦа.

Ребята работали в творческих лабораториях: Школа бизнеса (Подготовка к экономической игре), Искусство общения (Работа с психологами), Азы журналистики (Работа пресс-центра), Досуговая деятельность (Игры, мероприятия). Во второй половине дня была организована дискуссионная площадка, где в ходе работы было принято решение о создании детской городской организации «Наше поколение», которая впоследствии стала частью областного детского объединения «Чудо» (см. схему).

На базе детской городской организации был создан «Клуб старшеклассников», в который входят активисты из школ города и района. «Клуб» является координатором организации «Наше поколение».

Ежегодно детское объединение «Наше поколение» проводит такие конкурсы, как «Лидер», «Заводила» (для детей среднего звена, основатель конкурса - Золотых П.Г., руководитель организации), различные фестивали, слеты, благотворительные акции, сбор актива школ, конкурсы социальных проектов.

Структура городской детской организации «Наше поколение»

5. Молодежная организация МОУ «СОШ №7» г. Колпашево

История создания детской организации в СОШ №7.

«Республика старшеклассников» (см. приложение схема№1)

3 ноября 1997 года в нашей школе состоялся общий сбор старшеклассников 9-11 классов, на котором было принято решение о создании «Республики старшеклассников». Первым председателем был избран Назарук Роман. В состав «Республики» входили министерства: спорта, культуры, образования, информации и финансов. Ребята «Республики старшеклассников» занимались дежурством по школе, в столовой, проводили тематические дискотеки и дежурили на них. Позднее «Республика старшеклассников» была разделена на Высший орган самоуправления - Сбор старшеклассников и руководящий орган - Народное Вече.

Извлечение из Устава общественной детской организации средней школы №7 г. Колпашева «Республика старшеклассников».

Цели организации:

1. Реализация: творческого потенциала ребят 9-11 классов.

2. Поиск активной жизненной позиции.

3. Формирование жизненной, гражданской позиции.

4. Развитие и сохранение традиций школы.

ь организация представляет собой самоуправляемое объединение с выраженной структурой и фиксированным членством. Возглавляет республику президент, избранный всеми членами республики старшеклассников.

Полномочия Народного Вече:

ь решает вопросы организации внеурочной деятельности старшеклассников;

ь вносит изменения и дополнения в программу деятельности;

ь принимает решения о проведении тех или иных мероприятий;

ь решения Народного Вече обязательны для всех членов организации.

Права и обязанности:

Члены организации имеют право:

ь выражать и отстаивать интересы своей организации;

ь избирать и быть избранным в руководящий орган организации;

ь вступать и выходить из состава «Республики старшеклассников».

«Страна любознательных человечков» (см. приложение схема №2,3)

В 1997 году было принято решение о создании «Страны любознательных человечков» для младшего звена школы.

Программа «Страны» построена на игровой основе, которая включает в себя традиции: «Посвящение в любознашки», «Фестиваль любознашек», «Мы строим город», «Прощание с начальной школой».

Каждый класс - это город, который имеет свое название, уголок, эмблему, девиз, песню, правила.

Посвящение в любознашки проходит во втором классе, ребята знакомятся с законами и правилами «Страны любознательных человечков», которые были приняты на фестивале городов в октябре 1999 года.

Законы Страны любознательных человечков:

· Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.

· Старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.

· Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе.

· Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей.

· Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя попросят.

· Никогда не ябедничай и никому не завидуй. Ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.

Правила Страны любознательных человечков:

· Любознашки -- прилежные ребята, любят школу, уважают старших.

Только тех, кто любит труд, ЛЮБОЗНАШКАМИ зовут.

· Любознашки -- правдивые, смелые, ловкие, и умелые.

· Любознашки -- дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут

Традиции:

· «Здравствуй, Страна любознательных человечков»

· фестиваль городов

· фестиваль патриотической песни «Мой дом - Россия»

· смотр строя и песни

· папа, мама, я - читающая семья; папа, мама, я - спортивная семья

· неделя вежливости

«Искатели» (см. приложение схема №4)

8 сентября 2000 года на общешкольном сборе учащихся 5 - 8 классов было принято решение о создании детской организации «Искатели». В ходе игровой программы ребята путешествовали по станциям, на которых разучивали гимн, создавали эмблему и устав организации, а также писали заявление о принятии в «Искатели».

В итоге было принято решение о создании высшего органа самоуправления - Сбор искателей и руководящего органа - Большой совет искателей.

Девиз: «Кто ищет, тот всегда найдет»

Традиции:

· праздник - ритуал «Посвящение в Искатели»

· презентация отрядных дел

· фестиваль патриотической песни «Мой дом - Россия»

· выставка «Золотые руки мастеров»

· семейная реликвия

Заключение

Завершая работу, можно сделать вывод, что объединения молодежи, детей создают условия для развития творческих способностей, талантов и умения работать в коллективе.

Кроме того, объединения молодежи решают огромное количество проблем, важных для нашего общества: отвлекают детей от наркомании и преступности, организуют досуг молодежи, проводят акции «Мы против….», которые направлены на здоровый образ жизни как молодежи, так и детей, оказывают влияние на формирование будущего поколения, воспитывают в них чувство коллективизма, патриотизма и чувство ответственности перед обществом за свои действия.

Все эти выводы, на наш взгляд, доказывают правильность нашей гипотезы, если молодежь объединяется, то от этого выигрывают все: и сама молодежь, и общество. Оно (общество) получает здоровых, ответственных граждан, которые готовы трудиться и сражаться за свою Родину.

Список используемых источников

1. Буклет «Школьные детские объединения и организации»

2. Устав общественной детской школьной организации средней школы №7 г. Колпашево «Республика старшеклассников» (1997 год)

Приложение

ь рограмма общегородского сбора старшеклассников (1997 год)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История развития молодежного движения в России. Социальная значимость деятельности молодежных движений на примере Общероссийского молодежного общественного движения "За свободу и социальную справедливость "Победа" и Молодежного правозащитного движения.

    курсовая работа [32,3 K], добавлен 25.02.2011

  • Предпосылки формирования профсоюзного движения в мире, его специфические черты и закономерности. Зарождение и развитие профсоюзного движения в Англии, Германии и Франции (XIX – начало XX веков), первые шаги и особенности его становления в Америке.

    контрольная работа [19,0 K], добавлен 11.05.2010

  • Возникновение и развитие женского движения, история его зарождения в Европе. Современное женское движение и его проблемы. Основные направления феминизма. Расхождения между де-юре и де-факто в положении женщин. Перспективы женского движения в XXI веке.

    курсовая работа [62,2 K], добавлен 06.03.2016

  • Сущность молодежного экстремизма: причины, противоречия, меры профилактики. Классификация молодежных экстремистских организаций. Перспективы развития профилактической деятельности по преодолению экстремизма среди молодежи в Красносельском районе.

    курсовая работа [58,9 K], добавлен 30.01.2013

  • Понятие "молодежной субкультуры" и ее появление в России. Проблемы неформальных молодежных движений. Характеристика молодежных субкультур. Работа социального педагога с подростками, вовлеченными в неформальные молодежные движения в условиях детского дома.

    дипломная работа [78,6 K], добавлен 12.02.2012

  • История международного женского движения: причины возникновения и основные этапы развития. Основные направления функционирования международного женского движения в 20 веке и перспективы развития в 21 веке.

    реферат [25,4 K], добавлен 03.12.2004

  • Определение понятий: "молодежь", "молодежный парламент" и "участие в политическом процессе". Проблема определения молодежи как социально-демографической группы. Процесс становления молодежного парламента в России и в мире. Участие молодежи в политике.

    реферат [48,9 K], добавлен 30.09.2016

  • Развитие молодежного добровольческого движения. Непрофессиональный уровень социальной работы. Организация социально-педагогической работы по профилактике здорового образа жизни. Волонтерское движение как субъект социальной работы: основные характеристики.

    курсовая работа [126,3 K], добавлен 06.09.2013

  • Экстремизм как противоправная деятельность, причиняющая вред основам конституционного строя и межличностных отношений. Понятие и особенности молодежного экстремизма. Исследование причин массовых беспорядков в современной России; правовая ответственность.

    реферат [24,1 K], добавлен 18.11.2014

  • История зарождения и развития движения байкеров в России и в Америке. Байк-клубы и их современная социально-культурная ситуация. Философия и кодекс байкеров, особенности и главные элементы из одежды. Ключевые признаки, которые отличают байкеров от прочих.

    курсовая работа [62,4 K], добавлен 10.11.2014

  • История возникновения Детского Бюро. Деятельность и структура Детского Бюро в США. Отдел обзора системы детских и семейных услуг. Система социального обеспечения детей. Специальные инициативы, направленные на позитивные результаты помощи детям и семьям.

    реферат [17,2 K], добавлен 19.12.2013

  • Характеристика традиций в сферах защиты Отечества и труда. Особенности формирования и развития профессиональных традиций народа России. Противостояние алкогольных и антиалкогольных традиций в российском обществе. Основные традиции студенческой молодёжи.

    реферат [47,1 K], добавлен 28.05.2012

  • Ухудшение экономической ситуации и нарастание напряжения в обществе, как причины протестного движения в Великобритании. Трансформация молодежного протеста из идейной борьбы в эмоциональный выплеск недовольства через поджоги, грабежи и драки с полицией.

    дипломная работа [156,9 K], добавлен 09.09.2016

  • Сущность понятия "хипстеры". Идеология этого молодежного движения, основные места обитания и досуг его представителей. Dress code хипстеров, выбор развлечений. Модели социального поведения, отношение к политике и экологии. Вещи, которые они предпочитают.

    презентация [380,3 K], добавлен 07.12.2014

  • Механическое, естественное движение населения. Сезонная, маятниковая, внутренняя, внешняя и другие виды миграции. Основные причины младенческой смертности и сверхнизкой рождаемости в России в XX веке. Демография некоторых современных европейских стран.

    контрольная работа [168,2 K], добавлен 04.02.2015

  • Определение, задачи и принципы организации добровольческой деятельности. Обзор истории развития волонтерства, статистические данные по уровню его современного развития. Добровольческое движение среди студентов-спортсменов "Мы за здоровый образ жизни".

    контрольная работа [26,8 K], добавлен 21.11.2014

  • Понятия и принципы функционирования молодежного рынка труда. Анализ специфики его развития в период становления рыночной экономики. Проблемы трудоустройства выпускников учебных заведений. Рекомендации по решению проблем занятости молодых специалистов.

    курсовая работа [621,0 K], добавлен 27.01.2016

  • Возникновение и развитие женского движения: причины и предпосылки создания. Политическое движение за равноправие мужчин и женщин. Специфика деятельности социальных служб в Российской Федерации. Характеристика гендерной идеологии конца XIX – начала XX вв.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 11.12.2012

  • История зарождения антропологии и понятии о расах, основоположники расово-антропологической школы. Расы и расовая классификация. Критика расово-антропологической школы. Появление и развитие расизма, особенности его проявления в современном мире.

    реферат [44,7 K], добавлен 10.02.2014

  • Здоровье детского населения Беларуси и формирующие его факторы. Социальные проблемы детей из неполных и многодетных семей, инвалидов и сирот. Мероприятия по социальной защите различных категорий детей. Пути оптимизации деятельности социального работника.

    курсовая работа [61,5 K], добавлен 21.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.