Детское движение в России в XX веке
Особенность истории зарождения и становления детского движения в мире. Проведение исследования молодежного хода в Колпашевском районе. Появление первых отрядов юных пионеров. Характеристика законов и традиций, существующих в ребяческих объединениях.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.10.2017 |
Размер файла | 190,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
Введение
1. История зарождения и становления детского движения в мире
2. Детское движение в России в XX веке
3. Современное состояние детских объединений в России
4. Молодежное движение в Колпашевском районе
5. Молодежная организация МОУ «СОШ №7» г. Колпашево
Заключение
Список используемых источников
Приложение
Введение
Темой защиты прав детей мы занимаемся с 2005 года. Наша первая проектная работа - «Охранная грамота детства (Защита прав ребенка в РФ)» была посвящена исследованию основных правовых документов, действующих в нашей стране, содержание которых направлено на защиту интересов человека, ребенка («Декларация прав ребенка» и Конституция РФ).
В 2006/2007 учебном году мы продолжили работу по выбранной теме, обратив особое внимание на деятельность организаций, которые должны и могут защитить интересы ребенка. Темой нашей новой проектной работы стала «Охранная грамота детства (Организации, защищающие права ребенка)», где мы сосредоточили свое внимание на исследовании и анализе деятельности правозащитных организаций, а также на том, насколько подростки, юношество знакомы с ними.
В прошлом 2007/2008 году мы проанализировали имеющийся материал, обобщили его и представили в новой работе «Охранная грамота детства и семьи в России», где показали обе стороны своего исследования (правозащитные документы и организации, защищающие права ребенка), а также права семьи.
Следующим шагом в нашей проектно - исследовательской деятельности стала работа, посвященная миру детских интересов и тех структур, которые помогают детям и молодежи реализовать их. Поэтому мы назвали нашу работу - «Развитие молодежного движения в России и в Томской области». Выбранная нами тема соответствует конкурсу «Молодежь в прошлом, настоящем и будущем», что и подтолкнуло нас принять участие в данном конкурсе.
Цель: изучить историю зарождения и становления детского движения в России и Томской области.
Задачи нашего исследования:
· познакомиться с историей возникновения детского движения в мире и в России;
· узнать, сколько детских общественных объединений создано в России;
· сколько их существует на территории Томской области;
· познакомиться с историей создания детской организации в нашей школе;
· а также узнать законы и традиции, существующие в детских объединениях;
Выдвинем гипотезу:
Если молодежь объединяется, то есть ли от этого польза обществу.
Что же такое детское движение? Вот как это понятие определяется в словарях.
Детское движение - 1) Совокупность действий и процессов деятельности всех детских (в том числе подростковых и юношеских) общественных объединений и организаций, существующих в регионе (крае, области) или территориальной единице (городе, районе). 2) Одна из форм социально активной деятельности детей и подростков, объединенных общими целевыми установками и программами определенной содержательной направленности.
1. История зарождения и становления детского движения в мире
Первая детская организация, основанная Робертом Стивенсон Смит Баден-Пауэллом, возникла в 1907 году в Англии.
После 1945 года стали возникать коммунистические детские организации в странах Восточной Европы, Азии, на Кубе по образу советских юных пионеров.
Особенностью развития детского движения за рубежом в демократических странах стало относительно независимое положение детских объединений от государственных структур. На уровне государства во многих странах Европы оказывается помощь национальным организациям в виде субсидий. При этом не происходило и не происходит никакого вмешательства в содержание деятельности этих структур.
2. Детское движение в России в XX веке
В России первые организации для детей и юношества появились в начале XX века в Москве: создавались ученические организации, "Майские союзы" (движение по защите животных и птиц), "Артели тружениц", товарищества, летние площадки.
Но первым массовым детским движением в России стало движение скаутов, возникшее в 1909 году. После 1917 года это движение стало рассматриваться как враждебное Советской власти. В 1922 году скаутинг в России был запрещен.
Но в год запрета скаутинга в России в Москве появились первые отряды юных пионеров. В мае зажегся первый пионерский костёр в Сокольниках. На II Всероссийской конференции РКСМ (1922) был одобрен опыт детского движения Москвы и было предложено распространить его на всю Советскую Россию с учетом системы скаутинга. Так возникла пионерская организация, носившая до 1924 года имя Спартака. Были утверждены первые документы: Торжественное обещание, Законы, Основные элементы, Программа, Временный устав организации детских групп «Юные пионеры имени Спартака». В 1924 году она была переименована во Всесоюзную пионерскую организацию имени В.И.Ленина.
На пороге 80-х - 90-х годов начался процесс деполитизации пионерской организации, придание ей деятельности гуманистического характера, обращение не к интересам партии и государства, как главной цели, а к интересам личностей членов организации.
3. Современное состояние детских объединений в России
После 1991 года число детских организаций выросло в сотни раз. Но общая численность детей, участников и членов общественных объединений сократилось многократно. По разным оценкам лишь 5-10 % детей школьного возраста являлись членами или участниками детских объединений.
Важную роль в сохранении детского движения сыграли ряд документов тогдашнего Министерства образования России. В 1993 году Министерство образования России на коллегии «О поддержке детских общественных организаций в Российской Федерации» определило стратегию своей деятельности применительно к взаимодействию органов управления образованиям и образовательных учреждений с детскими организациями, где были узаконены договорные (партнёрские) отношения с детскими объединениями.
Крупнейшие детские общественные объединения России.
· Международный союз детских общественных объединений «Союз пионерских организаций - Федерация детских организаций» (СПО-ФДО), созданный в 1990 году, являющийся правопреемником Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина. По данным на середину 2007 года членами организаций, входящих в СПО-ФДО входило более 4,5 млн. чел.
· Общероссийская общественная организация Детские и молодежные социальные инициативы «ДИМСИ». Создана в 1995 году. Действует более 40 структурных подразделений в 36 субъектах Российской Федерации с численный составом в 10,7 тысяч человек.
· Скауты. «Национальная организация скаутского движения России» (НОСД), созданная в 1993 году. Общероссийская общественная организация «Организация Российских Юных Разведчиков» (ОРЮР) (основана за рубежом в 1945 году, в России - в 1990 году, юридически зарегистрирована в 1998 году). Межрегиональная общественная детская и молодежная организация «Русский Союз Скаутов» (дата создания 1993 год) и детская межрегиональная общественная организация «Ассоциация девочек-скаутов» (АДС), созданная в 1999 году. Численность перечисленных скаутских организацией составляет более 10 тысяч человек из 58 субъектов Российской Федерации.
Особенности развития современного детского движения.
Важной характеристикой современного общественного движения является:
· неравномерное распределение по стране: Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Томске, Омске, Ростове-на-Дону, Екатеринбурге, Волгограде, Саратове, в некоторых других крупных экономических центрах, в столицах республик, входящих в состав Российской Федерации;
· становление межрегиональных общественных объединений, в частности, «Пионерское содружество», организация детей-инвалидов «Аленький цветочек». Детских общественные объединения формируются в образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей, клубах по месту жительства, центрах и учреждения для молодежи и т.д.;
· создание в 1992 году ассоциации общественных объединений «Национальный совет молодежных и детских объединений России», стало основной целью деятельности координации молодежных и детских организаций России для защиты и реализации их интересов, прав молодежи и детей. В Национальный Совет входят 72 коллективных члена;
· принятие Стратегии государственной молодёжной политики в Российской Федерации Правительством Российской Федерации в декабре 2006 года. В этом документе, рассчитанном на реализацию проектов до 2015 года, значительное место отводится деятельности детских объединений и всемерная их поддержка.
К 1 января 2006 года по данным, предоставленных органами по делам молодежи субъектов Российской Федерации Департаменту по молодежной политике Министерства образования Российской Федерации, в России действует более 20000 детских общественных организаций и объединений, которые охватывают своим влиянием более 5,5 миллионов человек, что составляет около 30% школьников страны
Число организаций и объединений, количество детей в них (2007/2008 год) |
|||
Субъект РФ |
Число орг-й |
Кол-во детей |
|
Ростовская область |
4000 |
250000 |
|
Нижегородская область |
1697 |
230000 |
|
Ставропольский край |
6752 |
214847 |
|
Республика Дагестан |
870 |
214000 |
|
Томская область |
275 |
32915 |
|
Республика Карелия |
5 |
700 |
|
Ингушская республика |
2 |
555 |
Нужно заметить, что число детских организаций и объединений в субъектах Российской Федерации различно и колеблется от 6752 в Ставропольском крае до
2 в Ингушской республике. Численность детей в детских организациях и объединениях также различна и не зависит от числа организаций и объединений.
Познакомившись со структурой детского движения в России, мы решили более подробно рассмотреть Союз детских объединений Томской области «Чудо», который включает 18 районных и 275 первичных детских организаций, а так же 31455 членов (детей и взрослых).
Кол-во детских организаций, объединений, число детей, входящих в СДО ТО «Чудо» |
|||
Район |
Кол-во детских организаций, объединений |
Численность |
|
Асиновский |
21 первичная детская организация |
972 человека |
|
Бакчарский |
12 первичных детских организаций |
664 человек |
|
Верхнекетский |
19 первичных детских организаций |
1202 человека |
|
Зырянский |
8 первичных детских организаций |
397 человек |
|
Каргасокский |
20 первичных детских организаций |
1966 человек |
|
Кожевниковский |
18 первичных детских организаций |
2344 человека |
|
Колпашевский |
17 первичных детских организаций |
2167 человек |
|
Кривошеинский |
15 первичных детских организаций |
597 человек |
|
Молчановский |
15 первичных детских организаций |
924 человека |
|
Парабельский |
12 первичных детских организаций |
711 человек |
|
Первомайский |
15 первичных детских организаций |
373 человек |
|
г. Северск |
22 первичные детские организации |
8580 человек |
|
г. Стрежевой |
10 детских объединений |
1331человек |
|
Тегульдетский |
3 первичные детские организации |
120 человек |
|
г. Томск |
11 детских объединений |
1878 человек |
|
Томский район |
32 первичные детские организации |
5337 человек |
|
Чаинский |
12 первичных детских организаций |
683 человека |
|
Шегарский |
13 первичных детских объединений |
1277 человек |
История создания Союза детских организаций Томской области "Чудо".
5 ноября 1991 года на конференции по инициативе пионерской организации был создан Союз детских организаций, ставший членом международного Союза пионерских организаций Федерации Детский организаций (СПО ФДО), штаб-квартира которого находится в городе Москве. Союз детских организаций Томской области “Чудо” входит в Международный Союз СПО-ФДО, который объединяет 83 субъекта из России и стран Ближнего зарубежья.
СДО создавал и реализовывал различные социальные программы по работе с детьми, подростками и молодёжью Томской области: «Школа социального успеха», «Древо жизни», «Непоседа», «Звёзды зажигает дворец» и многие другие. Цель Союза детских организаций: развитие и поддержка творческих, лидерских способностей, социализация ребёнка через создание условий для совместной позитивной деятельности в детских и молодёжных общественных объединениях.
В 1995 году был сбор актива СДО и других различных детских организаций, объединений из 15-ти районов Томской области. Итогом стал общий сбор, который утвердил разработанные документы, название Союзу детских организаций «Чудо», символику, порядок регистрации и членство в СДО. молодежный пионер традиция объединение
Девизом СДО считают девиз пионерских отрядов:
«За Родину, добро и справедливость».
4. Молодежное движение в Колпашевском районе
Следующим шагом нашей работы стало исследование молодежного движения нашего района.
2 ноября 1997 года Отделом по молодежной политике Администрации Колпашевского района и Детско-юношеским центром отдела образования был созван общегородской сбор старшеклассников, на котором присутствовало 10 представителей из разных школ города и старшеклассники ДЮЦа.
Ребята работали в творческих лабораториях: Школа бизнеса (Подготовка к экономической игре), Искусство общения (Работа с психологами), Азы журналистики (Работа пресс-центра), Досуговая деятельность (Игры, мероприятия). Во второй половине дня была организована дискуссионная площадка, где в ходе работы было принято решение о создании детской городской организации «Наше поколение», которая впоследствии стала частью областного детского объединения «Чудо» (см. схему).
На базе детской городской организации был создан «Клуб старшеклассников», в который входят активисты из школ города и района. «Клуб» является координатором организации «Наше поколение».
Ежегодно детское объединение «Наше поколение» проводит такие конкурсы, как «Лидер», «Заводила» (для детей среднего звена, основатель конкурса - Золотых П.Г., руководитель организации), различные фестивали, слеты, благотворительные акции, сбор актива школ, конкурсы социальных проектов.
Структура городской детской организации «Наше поколение»
5. Молодежная организация МОУ «СОШ №7» г. Колпашево
История создания детской организации в СОШ №7.
«Республика старшеклассников» (см. приложение схема№1)
3 ноября 1997 года в нашей школе состоялся общий сбор старшеклассников 9-11 классов, на котором было принято решение о создании «Республики старшеклассников». Первым председателем был избран Назарук Роман. В состав «Республики» входили министерства: спорта, культуры, образования, информации и финансов. Ребята «Республики старшеклассников» занимались дежурством по школе, в столовой, проводили тематические дискотеки и дежурили на них. Позднее «Республика старшеклассников» была разделена на Высший орган самоуправления - Сбор старшеклассников и руководящий орган - Народное Вече.
Извлечение из Устава общественной детской организации средней школы №7 г. Колпашева «Республика старшеклассников».
Цели организации:
1. Реализация: творческого потенциала ребят 9-11 классов.
2. Поиск активной жизненной позиции.
3. Формирование жизненной, гражданской позиции.
4. Развитие и сохранение традиций школы.
ь организация представляет собой самоуправляемое объединение с выраженной структурой и фиксированным членством. Возглавляет республику президент, избранный всеми членами республики старшеклассников.
Полномочия Народного Вече:
ь решает вопросы организации внеурочной деятельности старшеклассников;
ь вносит изменения и дополнения в программу деятельности;
ь принимает решения о проведении тех или иных мероприятий;
ь решения Народного Вече обязательны для всех членов организации.
Права и обязанности:
Члены организации имеют право:
ь выражать и отстаивать интересы своей организации;
ь избирать и быть избранным в руководящий орган организации;
ь вступать и выходить из состава «Республики старшеклассников».
«Страна любознательных человечков» (см. приложение схема №2,3)
В 1997 году было принято решение о создании «Страны любознательных человечков» для младшего звена школы.
Программа «Страны» построена на игровой основе, которая включает в себя традиции: «Посвящение в любознашки», «Фестиваль любознашек», «Мы строим город», «Прощание с начальной школой».
Каждый класс - это город, который имеет свое название, уголок, эмблему, девиз, песню, правила.
Посвящение в любознашки проходит во втором классе, ребята знакомятся с законами и правилами «Страны любознательных человечков», которые были приняты на фестивале городов в октябре 1999 года.
Законы Страны любознательных человечков:
· Дорожи школьной дружбой, цени свой класс и свою школу.
· Старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо.
· Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе.
· Научись радоваться не только своим успехам, но и успехам товарищей.
· Старайся прийти на помощь товарищу, не жди, пока тебя попросят.
· Никогда не ябедничай и никому не завидуй. Ябеда озлобляет людей и разрушает их отношения.
Правила Страны любознательных человечков:
· Любознашки -- прилежные ребята, любят школу, уважают старших.
Только тех, кто любит труд, ЛЮБОЗНАШКАМИ зовут.
· Любознашки -- правдивые, смелые, ловкие, и умелые.
· Любознашки -- дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут
Традиции:
· «Здравствуй, Страна любознательных человечков»
· фестиваль городов
· фестиваль патриотической песни «Мой дом - Россия»
· смотр строя и песни
· папа, мама, я - читающая семья; папа, мама, я - спортивная семья
· неделя вежливости
«Искатели» (см. приложение схема №4)
8 сентября 2000 года на общешкольном сборе учащихся 5 - 8 классов было принято решение о создании детской организации «Искатели». В ходе игровой программы ребята путешествовали по станциям, на которых разучивали гимн, создавали эмблему и устав организации, а также писали заявление о принятии в «Искатели».
В итоге было принято решение о создании высшего органа самоуправления - Сбор искателей и руководящего органа - Большой совет искателей.
Девиз: «Кто ищет, тот всегда найдет»
Традиции:
· праздник - ритуал «Посвящение в Искатели»
· презентация отрядных дел
· фестиваль патриотической песни «Мой дом - Россия»
· выставка «Золотые руки мастеров»
· семейная реликвия
Заключение
Завершая работу, можно сделать вывод, что объединения молодежи, детей создают условия для развития творческих способностей, талантов и умения работать в коллективе.
Кроме того, объединения молодежи решают огромное количество проблем, важных для нашего общества: отвлекают детей от наркомании и преступности, организуют досуг молодежи, проводят акции «Мы против….», которые направлены на здоровый образ жизни как молодежи, так и детей, оказывают влияние на формирование будущего поколения, воспитывают в них чувство коллективизма, патриотизма и чувство ответственности перед обществом за свои действия.
Все эти выводы, на наш взгляд, доказывают правильность нашей гипотезы, если молодежь объединяется, то от этого выигрывают все: и сама молодежь, и общество. Оно (общество) получает здоровых, ответственных граждан, которые готовы трудиться и сражаться за свою Родину.
Список используемых источников
1. Буклет «Школьные детские объединения и организации»
2. Устав общественной детской школьной организации средней школы №7 г. Колпашево «Республика старшеклассников» (1997 год)
Приложение
ь рограмма общегородского сбора старшеклассников (1997 год)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История развития молодежного движения в России. Социальная значимость деятельности молодежных движений на примере Общероссийского молодежного общественного движения "За свободу и социальную справедливость "Победа" и Молодежного правозащитного движения.
курсовая работа [32,3 K], добавлен 25.02.2011Предпосылки формирования профсоюзного движения в мире, его специфические черты и закономерности. Зарождение и развитие профсоюзного движения в Англии, Германии и Франции (XIX – начало XX веков), первые шаги и особенности его становления в Америке.
контрольная работа [19,0 K], добавлен 11.05.2010Возникновение и развитие женского движения, история его зарождения в Европе. Современное женское движение и его проблемы. Основные направления феминизма. Расхождения между де-юре и де-факто в положении женщин. Перспективы женского движения в XXI веке.
курсовая работа [62,2 K], добавлен 06.03.2016Сущность молодежного экстремизма: причины, противоречия, меры профилактики. Классификация молодежных экстремистских организаций. Перспективы развития профилактической деятельности по преодолению экстремизма среди молодежи в Красносельском районе.
курсовая работа [58,9 K], добавлен 30.01.2013Понятие "молодежной субкультуры" и ее появление в России. Проблемы неформальных молодежных движений. Характеристика молодежных субкультур. Работа социального педагога с подростками, вовлеченными в неформальные молодежные движения в условиях детского дома.
дипломная работа [78,6 K], добавлен 12.02.2012История международного женского движения: причины возникновения и основные этапы развития. Основные направления функционирования международного женского движения в 20 веке и перспективы развития в 21 веке.
реферат [25,4 K], добавлен 03.12.2004Определение понятий: "молодежь", "молодежный парламент" и "участие в политическом процессе". Проблема определения молодежи как социально-демографической группы. Процесс становления молодежного парламента в России и в мире. Участие молодежи в политике.
реферат [48,9 K], добавлен 30.09.2016Развитие молодежного добровольческого движения. Непрофессиональный уровень социальной работы. Организация социально-педагогической работы по профилактике здорового образа жизни. Волонтерское движение как субъект социальной работы: основные характеристики.
курсовая работа [126,3 K], добавлен 06.09.2013Экстремизм как противоправная деятельность, причиняющая вред основам конституционного строя и межличностных отношений. Понятие и особенности молодежного экстремизма. Исследование причин массовых беспорядков в современной России; правовая ответственность.
реферат [24,1 K], добавлен 18.11.2014История зарождения и развития движения байкеров в России и в Америке. Байк-клубы и их современная социально-культурная ситуация. Философия и кодекс байкеров, особенности и главные элементы из одежды. Ключевые признаки, которые отличают байкеров от прочих.
курсовая работа [62,4 K], добавлен 10.11.2014История возникновения Детского Бюро. Деятельность и структура Детского Бюро в США. Отдел обзора системы детских и семейных услуг. Система социального обеспечения детей. Специальные инициативы, направленные на позитивные результаты помощи детям и семьям.
реферат [17,2 K], добавлен 19.12.2013Характеристика традиций в сферах защиты Отечества и труда. Особенности формирования и развития профессиональных традиций народа России. Противостояние алкогольных и антиалкогольных традиций в российском обществе. Основные традиции студенческой молодёжи.
реферат [47,1 K], добавлен 28.05.2012Ухудшение экономической ситуации и нарастание напряжения в обществе, как причины протестного движения в Великобритании. Трансформация молодежного протеста из идейной борьбы в эмоциональный выплеск недовольства через поджоги, грабежи и драки с полицией.
дипломная работа [156,9 K], добавлен 09.09.2016Сущность понятия "хипстеры". Идеология этого молодежного движения, основные места обитания и досуг его представителей. Dress code хипстеров, выбор развлечений. Модели социального поведения, отношение к политике и экологии. Вещи, которые они предпочитают.
презентация [380,3 K], добавлен 07.12.2014Механическое, естественное движение населения. Сезонная, маятниковая, внутренняя, внешняя и другие виды миграции. Основные причины младенческой смертности и сверхнизкой рождаемости в России в XX веке. Демография некоторых современных европейских стран.
контрольная работа [168,2 K], добавлен 04.02.2015Определение, задачи и принципы организации добровольческой деятельности. Обзор истории развития волонтерства, статистические данные по уровню его современного развития. Добровольческое движение среди студентов-спортсменов "Мы за здоровый образ жизни".
контрольная работа [26,8 K], добавлен 21.11.2014Понятия и принципы функционирования молодежного рынка труда. Анализ специфики его развития в период становления рыночной экономики. Проблемы трудоустройства выпускников учебных заведений. Рекомендации по решению проблем занятости молодых специалистов.
курсовая работа [621,0 K], добавлен 27.01.2016Возникновение и развитие женского движения: причины и предпосылки создания. Политическое движение за равноправие мужчин и женщин. Специфика деятельности социальных служб в Российской Федерации. Характеристика гендерной идеологии конца XIX – начала XX вв.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 11.12.2012История зарождения антропологии и понятии о расах, основоположники расово-антропологической школы. Расы и расовая классификация. Критика расово-антропологической школы. Появление и развитие расизма, особенности его проявления в современном мире.
реферат [44,7 K], добавлен 10.02.2014Здоровье детского населения Беларуси и формирующие его факторы. Социальные проблемы детей из неполных и многодетных семей, инвалидов и сирот. Мероприятия по социальной защите различных категорий детей. Пути оптимизации деятельности социального работника.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 21.04.2014