Интернет как фактор нестабильности общества

Интернет – коммуникационный канал, в котором источником информации выступает индивид. Доминирование негативной информационной повестки в средствах массовой информации как фактор, формирующий у молодежи оппозиционные взгляды по отношению к власти.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 27.02.2018
Размер файла 10,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

История развития современных обществ напрямую связана с эволюцией каналов коммуникации. Появление каждого нового канала коммуникации серьезно влияло на процесс жизнедеятельности социума, изменяло представление индивида об окружающем мире, существующие представления о символическом мире, конституирующими так называемым информационным пространством. Доминирующий канал коммуникации в различные исторические периоды во многом определяли процесс жизни общества. Известно, что Й. Геббельс в своем дневнике в период Второй мировой войны отмечал количество мощных радиопередатчиков у себя и у противника. Министр пропаганды Германии понимал, что перевес в данном канале коммуникации критически важно для социума, находящегося в состоянии войны. С. Кара-Мурза в своей книге «Манипуляция сознанием» пишет: Скорее всего, СССР, проиграл бы Отечественную войну, если бы у населения были телевизоры. Два выше приведенных примера дают нам понять, как важно для государства контролировать наиболее востребованные каналы коммуникации.

Развитие каналов коммуникации ставит перед социумом новые вызовы. Если у государственного аппарата уже накоплен значительный опыт влияния на редакционную политику печатных газет, радио, телевидения, то методы влияния на интернет-пространство еще только придется выработать и сформировать. «Война и мир в глобальной деревне» М. Маклюэна и «Третья волна» Э. Тоффлера уже давно перестали быть футуристическим конструкциями - это реальность, в которой живет российский социум. Данный тезис применим не только к Москве и Санкт-Петербургу, но и к большинству регионов страны. Фактически российский социум разделен на две части: у представителей более старших возрастных групп доминирующим каналом коммуникации остается телевидения, у второй группы, доминирующим каналом коммуникации является интернет. Отметим, что вторая группа по демографическим причинам является постоянно растущей. У двух групп совершенно разные представления о символическом мире, которые формируются разным информационным пространством. Вследствие этого индивиды из двух групп имеют разное отношение к государственной политике, работе муниципальных органов власти, различные политические установки.

Причина различия кроется в количестве негативной, отрицательной информации о жизнедеятельности общества в различных каналах коммуникации. Если на телевидении в новостных выпусках доминирует положительная информационная повестка, то в интернете сосредоточено наибольшее количество негативной информации. Проблема в том, что негативная информация вызывает больший отклик аудитории, что заставляет многие новостные интернет-сайты, в погоне за аудиторией и прибылью, сосредоточиться на освещении негативных событий или выдачи негативных оценок какому-либо событию. Аналогичный процесс происходит и в социальных сетях - общественно-политические паблики сосредоточены в первую очередь на освещении негативной информации. Значение пабликов в социальных сетях нельзя недооценивать, у многих из них посещаемость намного выше, чем у новостных сайтов. Доминирование негативной информационной повестки формирует символический мир молодежи, которая принимает оппозиционные взгляды по отношению к власти как федеральной, так и региональной, а также на уровне муниципалитетов. Наличие негативной информационной повестки в интернете, а также ограниченность доступа к другим каналам коммуникации привели во второй половине двухтысячных в интернет представителей российской оппозиции. Именно оппозиция первая начала активно работать в интернете, осваивать технологии пропаганды своих взглядов в данном канале коммуникации. Что в итоге только увеличило количество негативного контента в интернете, который читала молодежь. Первым серьезным «звонком», для российского социума стали выступления националистов на Манежной площади в 2010 году. Процесс подготовки, организации, агитации о необходимости выйти на Манежную площадь был практически полностью осуществлен в интернете, преимущественно через социальные сети и сайты оппозиционных организаций.

Контент-анализ записей первой сотни оппозиционных лидеров России в «Twitter» или «Facebook» за пару дней позволяет понять, что транслируется только негативная повестка, ставящая под вопрос легитимность власти, призывы к необходимости смене элит, критики практически всех серьезных государственных решениях, часто без опоры на факты, и т.п. Миллионы индивидов читают этот контент, который формирует их представления о реальности, подталкивает их к участию в протестных акциях, оспариванию права существующих элит руководить политической, правовой сферами, часто это приводит к отрицанию доминирующей культуры, переходу индивидов в контркультуры. Наиболее ярко данный процесс проявился в период прошлых федеральных выборов в конце 2011-первой половине 2012г. Массовое распространение оппозицией в интернете текстового и видео контента о нечестном подсчете голосов избирателей на выборах в Государственную Думу привело к выходу десятков тысяч протестующих на улицу 50 российских городов. Агитация в интернете оппозиции привела к полномасштабному политическому кризису в стране, массовых акциях протеста под названием «Марши миллионов». Данные процессы заставили власть пойти на политическую реформу. События, связанные с вышеописанным политическим кризисом, показали, что интернет стал крайне важным каналом коммуникации для российского социума, фактором нестабильности общества. После 2011 года стало очевидным, что отсутствие контроля за событиями, происходящими в интернете - это угроза стабильности жизни индивида, социальных групп и общества в целом. Социологической науке только предстоит оценить всю значимость влияния нового канала коммуникации на российский социум. Важность данной темы трудно переоценить, учитывая постоянный рост числа граждан, которые активно пользуются интернетом, а также продолжающееся распространение интернета в регионах. Отдельный интерес к теме возникает, учитывая значение интернета в организации революции в Египте в 2011, массовых акциях протеста на площади Таксим в Стамбуле 2013, события на Евромайдане в Киеве в 2013. Информация в интернете может прекратить работу в целых отраслях экономики, что приводит к невозможности выполнения отрасли своей функции. В декабре 2014 в российском сегменте интернета появились слухи о том, что банкоматы Сбербанка не будут выдавать наличные деньги. Это привело в нескольких регионах к паническому изъятию населением всей денежной массы из банкоматов. В итоге пустых банкоматы только подтвердили опасения населения и усилили влияния слухов. Успокоить населения и стабилизировать нормальную работу банкоматов удалось только через несколько дней. Отметим, что информационная атака на Сбербанк проходила в период резкого падения курса рубля к доллару и евро и могла являться элементом давления на банковскую систему страны. Информационные атаки в интернете проходят не только на политическую и экономическую сферы, но и на культурном уровне. Уже несколько лет с разным успехом проводятся информационные атаки против патриарха Кирилла. Нужно отдать должное РПЦ, она давно осознала угрозу со стороны интернета и ведет в нем активную работу, подтверждение этому недавняя регистрация странички патриарха в социальной сети ВКонтакте. Вышеприведенные примеры ставят вызовы перед отечественной социологической наукой, которая должна изучать методологию и методику данных процессов.

Перед государством возникает извечный русский вопрос: что делать? И он не является тривиальным. Интернет - фактически первый канал коммуникации, в котором источником информации может стать любой индивид, а не отдельное СМИ. Что создает возможность множества коммуникативных цепочек, со сложно прогнозируемым масштабом распространения информации. Интернет - это сложно контролируемый канал коммуникации, которым невозможно руководить директивными методами. Методы работы государства в нем должны быть модернистскими. Государству, ради нормальной жизнедеятельности социума, необходимо контролировать процессы и тренды, происходящие в интернете, путем конкурентной борьбы за внимание аудитории к своему контенту, который должен быть позитивным. Исходя из этого, перед государством стоит задача создания системы лояльных интернет источников, которые будут транслировать позитивную информационную повестку. Перед государством стоит задача увеличивать количество позитивного контента - увеличение охвата аудитории. Для региональных и муниципальных властей стоит задача создания системы коммуникации с интернет аудиторией, при этом не только для трансляции информации, но и для обратной коммуникации со стороны индивидов и групп, целью которой станет реакция властей на их пожелания, жалобы, открытые обращения. Для выполнения этой задачи необходим мониторинг интернет-пространства.

Государству необходимо создать свою систему доставки информации до пользователей интернета, которая станет альтернативным источником информации на происходящие события. Вследствие этого, в сети интернет, его информационном пространстве будут одновременно существовать различные точки зрения, как оппозиционные, так и лояльные к действующей власти. То есть вести перманентную «информационную войну». Необходимо достигнуть количественного доминирования позитивного контента для различных социальных групп, общающихся в интернете. Здесь, мы приходим к мысли, высказанной ранее в тексте, власти нужно считать количество «радиопередатчиков у себя и у противника», в данном случае в интернете. В противном случае социум не будет огражден от новых политических кризисов, формирование основ для которых будет происходить в интернете. Особую актуальность данная тема приобретает с учетом приближающихся федеральных выборов.

Литература

коммуникационный интернет оппозиционный молодежь

1. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием /М.: Издательство «Эксмо», 2004. - 864 с.

2. Тоффлер Э. Третья волна / Пер. с англ. В. Солодов. М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. - 781 с.

3. Маклюэн М., Фиоре К. Война и мир в глобальной деревне/ Пер. с англ. И. Летберг. М.: ООО «Издательство АСТ», 2011. - 224.

4. Ржевская Е.М. Геббельс: Портрет на фоне дневника / Ржевская Е.М.; Пер. фрагментов дневников И. Геббельса Л. Сумм; Худ. В. Виноградов. М.: Слово/SLOVO, 1994. -- 384 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Интернет как неотделимая часть современной цивилизации, его значимость для молодежи. Возможности интернета для свободного получения и распространения научной, деловой, познавательной и развлекательной информации. Анализ феномена интернет-зависимости.

    контрольная работа [27,5 K], добавлен 26.07.2010

  • Выраженные негативные тенденции в качестве подрастающего поколения. Главные проблемы, стоящие перед Россией в области здравоохранения. Изучение влияния средств массовой информации на детей. Общее понятие об интернет-зависимости, причины возникновения.

    контрольная работа [17,7 K], добавлен 26.01.2013

  • Влияние массовой коммуникации на сознание и жизненные установки молодежи, ее роль в конструировании событийной линии социальной реальности. Концептуальная схема анализа научных коммуникаций. Развитие Интернет-коммуникации. Социальные игры в сети Интернет.

    реферат [25,0 K], добавлен 21.11.2009

  • Интернет как социокультурный феномен. Виртуальные социальные сети, современные практики пользования ими. Социализация молодежи посредством Интернета. Результаты социологического исследования влияния виртуальных социальных сетей на данный процесс.

    дипломная работа [811,8 K], добавлен 02.12.2014

  • Средства массовой информации в процессе воспитания в подростковом возрасте как фактор социализации подростка. Воспитание как педагогическое явление. Исследование положительного влияния средств массовой информации на процесс воспитания подростков.

    дипломная работа [215,9 K], добавлен 25.10.2010

  • Средства массовой информации: понятия, виды, структура. Особенности влияния средств массовой информации на социализацию современной молодежи. Анкетирование как метод исследования влияния СМИ на молодежь. Анализ негативных и позитивных сторон СМИ.

    курсовая работа [38,6 K], добавлен 28.10.2014

  • Коммуникация как конститутивный фактор поведения и деятельности людей, неотъемлемая часть социальной реальности. Исследование общественных коммуникаций, механизмы влияния массовой коммуникации на сознание молодежи; роль развития интернет-коммуникации.

    реферат [20,9 K], добавлен 06.01.2010

  • Теоретико-методологические подходы к анализу факторов влияния на социальную адаптацию молодежи. Элементы Интернет-среды. Профессиональный мониторинг и коммуникативные стратегии как механизмы эффективной адаптации российской молодежи. Интернет-сообщества.

    дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.06.2017

  • Развитие социологии. Изучение и обладание навыками использования Интернет ресурсами. Интернет как источник информации. Интернет-опросы - новая техника работы. Сетевые социологические исследования. Технологии организации и проведения сетевых исследований.

    контрольная работа [32,3 K], добавлен 25.11.2008

  • Определение социального настроения молодежи г. Иваново. Факторы, способствующие воздействию средств массовой информации на сознание и поведение людей. Механизмы и характер манипуляции общественным сознанием через средства массовой информации на сегодня.

    курсовая работа [333,0 K], добавлен 30.04.2011

  • Особенности психологии подросткового возраста. Воспитание подростка как социальная проблема. Роль средств массовой информации в его социализации. Влияние ряда периодических изданий на формирование личности. Симптомы развития интернет-зависимости.

    курсовая работа [42,8 K], добавлен 11.12.2014

  • Феномен интернет-зависимости как предмет исследования в западной и отечественной социологии. Ключевые социальные характеристики российской интернет-аудитории. Основные условия, мотивы и механизмы формирования интернет-зависимого поведения молодежи.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 26.04.2015

  • Понятие и принципы организации досуговой деятельности, ее содержание и разновидности, значение в современном обществе. Интернет и оценка его социально-досуговых возможностей. Особенности и направления деятельности молодежи на просторах Всемирной Сети.

    курсовая работа [61,1 K], добавлен 28.02.2015

  • Исследование социокультурной составляющей общества потребления. Анализ характера влияния общества потребления на самоактуализацию личности. Ценности общества потребления как фактор самоактуализации молодежи. Специфика самоактуализации молодежи в России.

    дипломная работа [92,6 K], добавлен 25.05.2015

  • Виды и функции средств массовой информации. Основные тенденции негативного влияния телевидения на социализацию учащихся начальной школы. Эмпирическое исследование влияния современных средств массовой информации на социальное становление личности.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 17.06.2014

  • Рассмотрение понятия и классификации барьеров системы массовой коммуникации; описание их основных функций. Характеристика технических, психических и социальных препятствий, вызванных различными факторами на примере глобальной компьютерной сети Интернет.

    курсовая работа [24,7 K], добавлен 18.07.2011

  • Представление об Интернете как о виртуальной реальности. Типология респондентов в исследовании: "активные пользователи", "пассивные пользователи", "non-пользователи Интернета". Открытый контент в сети Интернет. Интернет: новые возможности ведения бизнеса.

    реферат [20,9 K], добавлен 23.11.2009

  • Выявление осознания молодыми людьми присутствия Интернет зависимости в современном обществе по половому признаку. Изучение её влияния на организм человека. Анализ частоты пользования информацией, предоставленной глобальной сетью, российскими студентами.

    творческая работа [552,8 K], добавлен 20.01.2015

  • Теоретические основы рассмотрения проблемы интернет-зависимости среди молодежи. Особенности вовлечённости молодых людей в виртуальное пространство и формирование у них аддикции. Рассмотрение сущности концепции зависимой личности В.Д. Менделевича.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 27.10.2021

  • Особенности пользователей сети. Социологическое изучение последствий неумеренного и бесконтрольного пользования Интернетом. Зависимость как угроза для психического и физического здоровья человека. Ресурсы Интернета, представляющие интерес для молодежи.

    курсовая работа [250,5 K], добавлен 30.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.