Информационная культура личности как условие противодействия идеям экстремизма и терроризма в сети Интернет

Формирование информационной культуры личности в современном обществе. Применение сети Интернет в качестве источника сообщений. Блокирование отрицательного информационно-психологического влияния террористических и экстремистских организаций на человека.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 10.05.2018
Размер файла 17,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет»

Информационная культура личности как условие противодействия идеям экстремизма и терроризма в сети Интернет

Самохина Н.Н., кандидат философских наук,

доцент кафедры социально-гуманитарных наук и туризма

Учитывая современные цивилизационные и мировоззренческие установки, интерес к вопросам, связанным с проблемами и перспективами информационного общества, неуклонно возрастает. Отметим, что уровень информационного общества в значительной степени зависит от количества и качества накопленной информации, оказывающей на него большое влияние. Кроме того, существенное влияние на удовлетворение информационных потребностей оказывает и оптимизация условий, в которых формируются и используются информационные ресурсы.

Можно с уверенностью признать уровень информационной культуры личности, являющейся составной частью мировой человеческой культуры, важнейшим индикатором современного общественного развития. Теоретиками права информационная культура трактуется по-разному, на данный момент выработано значительное количество ее определений, однако единый концепт до сих пор не сформулирован.

Информационную культуру личности, с одной стороны, необходимо рассматривать в качестве способа человеческой жизнедеятельности в информационном обществе, являющейся частью процесса формирования мировой человеческой культуры.

С другой же стороны, информационную культуру можно представить в виде совокупности определенных знаний и умений, позволяющих искать, отбирать и анализировать информацию, то есть компонентов, включаемых в информационную деятельность, позволяющую удовлетворить информационные потребности.

В широком смысле под информационной культурой необходимо понимать совокупность принципов, позволяющих взаимодействовать этническим и национальным культурам, тем самым соединяя их в общий мировой опыт. В узком смысле информационная культура является оптимальным способом обращения с информацией и представления данной информации потребителям в целях решения ими необходимых задач, как теоретических, так и практических; она представляет собой механизм, позволяющий совершенствовать технические средства производства, хранения и передачи данных, обучать и подготавливать людей эффективным методам использования информационных возможностей и ресурсов [1].

Необходимо подчеркнуть, что информационная культура, являющаяся составной частью общей мировой человеческой культуры и представляющая собой значимый фактор развития всех членов общества, на данный момент находится на этапе своего становления.

Учитывая изложенное, представляется необходимым отметить, что информационная культура человека представляет собой важный элемент его общей культуры, важную часть его информационного мировоззрения, ценностных ориентиров, знаний, навыков и умений, посредством которых обеспечивается самостоятельная деятельность, направленная на оптимальное удовлетворение человеком своих информационных потребностей путем использования различных информационных технологий, как традиционных, так и современных.

Тенденциями, связанными с развитием информационного общества, предполагается приоритетная роль информационных ресурсов по отношению к другим их видам. Кроме того, можно с уверенностью утверждать, что в скором будущем существенным изменениям подвергнется характер промышленного производства, трансформируются человеческие потребности и ценностные ориентиры. В современном обществе информационными технологиями приобретается глобальный характер, они становятся доступны широкому кругу людей, что позволяет сформировать единое информационное пространство, открывающее неограниченные возможности для саморазвития личности. В подобных условиях целесообразно уделять особое внимание вопросам хранения и обработки информации путем использования новейших технологий.

С учетом обозначенных тенденций необходимо выделить проблемы, возникающие в информационном обществе и связанные с принципиальной неопределенностью сущности информации; отбором качественных и достоверных информационных ресурсов и адаптацией к информационной среде. Кроме того, в последнее время значительную информационную угрозу общественным интересам, а также интересам национальной безопасности, стала представлять активизировавшаяся пропаганда идей террористической и экстремистской направленности.

Информационное противодействие идеям террористической и экстремистской направленности представляет собой совокупность различных мер, позволяющих блокировать отрицательное информационно-психологическое влияние террористических и экстремистских организаций на отдельного человека и общество в целом.

К числу данных мер относятся информационно-пропагандистские, правовые, организационные и другие меры, позволяющие, кроме того, бороться с информационно-коммуникационными технологиями, используемыми террористами и экстремистами в своей деструктивной деятельности.

По мнению Г. Веймана, сеть Интернет является идеальной средой, позволяющей террористам вести свою деятельность. К числу особенностей Интернета он относит свободу его доступа; недостаточность регулирования, отсутствие цензуры и иных форм действенного контроля со стороны государства; большую аудиторию; возможность связаться анонимно; мгновенную передачу данных; относительно низкую цену создания сайтов; наличие среды, позволяющей производить комбинирование текста, графики, мультимедийных файлов; возможность размещения фильмов, песен, книг, постеров и проч.; возможность охвата аудитории и традиционных средств массовой информации, чаще начинающих применять сеть Интернет в качестве источника сообщений [2].

Основной принцип, с помощью которого можно эффективно противодействовать терроризму, заключается в системности исполняемых мер. С ее помощью формируется единая стратегия, требующая установления субъектов, принципов, методов и средств данного противодействия. При этом необходимо нормативное закрепление всех перечисленных составляющих в соответствующих положениях как российских, так и международных правовых актов в сфере формирования стратегии борьбы с терроризмом [3]. информационный террористический интернет

При этом также хочется отметить, что одна из существенных задач противодействия деятельности экстремистских и террористических организаций в открытом сетевом телекоммуникационном пространстве предполагает создание таких условий, при которых пользователями в ходе информационного процесса и поиска необходимых данных и материалов как можно чаще будет встречаться достоверная тематическая информация, формирующая отрицательное отношение к идеям, пропагандирующим терроризм и экстремизм.

В связи этим существенное значение может иметь активная гражданская позиция всех пользователей, а также конструктивная нетерпимость и настороженное отношение к идеям и различным проявлениям экстремистского характера.

Здоровыми общественными силами должно быть продемонстрировано превосходство, доказывающее их преобладание как в реальном, так и в виртуальном пространстве. Данные силы должны прилагать усилия, направленные на информационное подавление ресурсов, осуществляющих пропаганду террористической и экстремистской идеологии.

В большинстве своем с помощью информационной культуры человека можно определить уровень его профессиональной культуры, подразумевающей «информационную грамотность».

Следует подчеркнуть, что содержание понятия информационной культуры человека гораздо шире понятия его профессиональной культуры, поскольку информационная культура также наполнена соответствующим мировоззрением, предполагающим наличие специальной информационной подготовки.

Данным обстоятельством во многом и опосредуются способы противодействия радикальным идеям экстремисткой и террористической направленности, распространяемым в Интернете.

Рассмотрим пути решения обозначенных проблем, возникающих в информационном обществе.

Во-первых, необходимо поддерживать научные исследования и разработки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями, обеспечивая при этом обществу возможности их своевременного внедрения и доступного использования.

Во-вторых, требуется надлежащим образом обеспечивать информационную безопасность личности и создавать действенную систему в сфере защиты ее прав, бороться с незаконным распространением информации, нарушающей авторские и иные права.

В-третьих, следует обучать пользователей навыкам обработки, хранения и эффективного использования информации, что позволит развивать их информационную культуру, определяющую в настоящее время материальное бытие личности.

По мнению некоторых специалистов, информационная среда на данном этапе является важным фактором формирования личности в информационном обществе, поскольку благодаря ей человек включается в процесс оперирования предметами, смыслами и знаками, значение которых закреплено в окружающем социокультурном пространстве» [4].

Важным направлением в решении проблем информационного общества признается информационное противодействие экстремистскому и террористическому идейному влиянию.

Как уже было отмечено, основным принципом эффективного противодействия является системность исполняемых мер, с помощью которой формируется единая стратегия, требующая, в том числе на международном уровне, закрепления прав, обязанностей и ответственности интернет-пользователей, субъектов, принципов, методов и средств противодействия деструктивной информации террористической и экстремистской направленности.

Подводя итог, необходимо отметить, что успешное решение задач, связанных с противодействием экстремистской и террористической пропаганде, напрямую зависит от уровня развития личностной информационной культуры, поэтому использование комплексных подходов при исследовании ее проблем сделает возможным и успешное противодействие вызовам указанной современной угрозы, что в конечном итоге отразится на общественной безопасности и качественном улучшении жизни.

Литература

1. Кравец В.А., Кухаренко В.Н. Вопросы формирования информационной культуры // Теория и практика общественно-научной информатики.- 1999, №2.- С.5-29.

2. Вейман Г. Как современные террористы используют Интернет. Специальный доклад URL: http://silovik.net/showthread.php?t=7897 (дата обращения 25.03.2014).

3. Сундиев И.Ю., Смирнов А.А. Информационное противодействие терроризму в сети Интернет // Вестник Национального антитеррористичского комитета №1 [12] 2015. С.92

4. Гутова С.Г., Самохина Н.Н. Формирование коллективной личности в информационном обществе как элемент социокультурной динамики // Современные исследования социальных проблем №2-1 (26), Красноярск, 2016. С. 234 - 249.

Аннотация

Информационная культура личности как условие противодействия идеям экстремизма и терроризма в сети интернет. Самохина Н.Н., ORCID: 0000-0003-3065-8789, Кандидат философских наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук и туризма, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижневартовский государственный университет»

В данной статье рассмотрена информационная культура личности как условие противодействия идеям экстремизма и терроризма в сети Интернет. Определены тенденции развития информационного общества, раскрыты основные понятия информационной культуры и определена ее роль в решении данной проблемы, а также предложены варианты противодействия идеям экстремизма и терроризма в информационном пространстве.

Ключевые слова: информационная культура, информационно-коммуникационные технологии, экстремизм, терроризм.

Abstract

Personal information culture as the condition of counteraction to extremism and terrorism ideas on the internet. Samokhina N.N., ORCID: 0000-0003-3065-8789, PhD in Philosophy, Associate Professor of the Department of Humanities, Social Science and Tourism, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education Nizhnevartovsk State University

This article considers personal information culture as the condition of counteraction to extremism and terrorism ideas on the Internet. The author determined tendencies of information society, revealed the main concepts of information culture and defined its role in solving of this problem. Also the author has offered some ways of counteraction to extremism and terrorism ideas in the information space.

Keywords: information culture, information and communications technologies, terrorism, extremism.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Информация как основная составляющая жизненной среды современного человека. Влияние новых информационных технологий на социальные процессы общества. Изучение возможностей Интернет в формировании положительного или отрицательного отношения к наркотикам.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 28.05.2014

  • Понятие и виды экстремизма. Основные принципы противодействия экстремистской деятельности. Истоки экстремизма в российском обществе. Основные направления противодействия экстремистской деятельности. Течения в молодёжных экстремистских организациях.

    курсовая работа [56,8 K], добавлен 04.03.2011

  • Выявление осознания молодыми людьми присутствия Интернет зависимости в современном обществе по половому признаку. Изучение её влияния на организм человека. Анализ частоты пользования информацией, предоставленной глобальной сетью, российскими студентами.

    творческая работа [552,8 K], добавлен 20.01.2015

  • Социологическое исследование по проблемам виртуальной коммуникации среди молодежи. Виртуальная коммуникация с использованием интернета. Социокультурное осмысление проблемы формирования коммуникативной культуры личности. Сегментированные культурные коды.

    реферат [22,0 K], добавлен 23.11.2009

  • Понятие и принципы организации досуговой деятельности, ее содержание и разновидности, значение в современном обществе. Интернет и оценка его социально-досуговых возможностей. Особенности и направления деятельности молодежи на просторах Всемирной Сети.

    курсовая работа [61,1 K], добавлен 28.02.2015

  • Интернет как социокультурный феномен. Виртуальные социальные сети, современные практики пользования ими. Социализация молодежи посредством Интернета. Результаты социологического исследования влияния виртуальных социальных сетей на данный процесс.

    дипломная работа [811,8 K], добавлен 02.12.2014

  • Теоретико-методологические подходы к анализу факторов влияния на социальную адаптацию молодежи. Элементы Интернет-среды. Профессиональный мониторинг и коммуникативные стратегии как механизмы эффективной адаптации российской молодежи. Интернет-сообщества.

    дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.06.2017

  • Субкультура как автономное и целостное образование внутри господствующей в обществе культурной традиции. Особенности субкультур сети Интернет. Клаббинг как социальный проект альтернативной культуры. Ритуальные практики в субкультуре детских домов.

    реферат [21,7 K], добавлен 21.11.2009

  • Социологический анализ явления культуры, современное понимание этого термина. Функции и формы культуры, культура как системное образование. Формы проявления культуры в жизни человека. Культура как один из важнейших методов социализации личности.

    курсовая работа [40,3 K], добавлен 04.03.2010

  • Теоретические основы рассмотрения проблемы интернет-зависимости среди молодежи. Особенности вовлечённости молодых людей в виртуальное пространство и формирование у них аддикции. Рассмотрение сущности концепции зависимой личности В.Д. Менделевича.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 27.10.2021

  • Представление об Интернете как о виртуальной реальности. Типология респондентов в исследовании: "активные пользователи", "пассивные пользователи", "non-пользователи Интернета". Открытый контент в сети Интернет. Интернет: новые возможности ведения бизнеса.

    реферат [20,9 K], добавлен 23.11.2009

  • Изучение особенностей церковных организаций как агентов социализации личности. Масштабы и эффекты социализации личности под влиянием Русской Православной Церкви в современном российском обществе. Проблемы участия Церкви в процессе социализации россиян.

    дипломная работа [184,3 K], добавлен 02.12.2015

  • Понятие и толкование термина "виртуальная культура" как новой формы отношений, мироощущения, особого взгляда на мир и человека в нем. Функция виртуальности в современном обществе. Возможности Интернета для обучения и общения, анализ его плюсов и минусов.

    эссе [14,8 K], добавлен 10.01.2012

  • Национальные и мировые программы создания информационного общества. Расширение информационной сети вузов Украины. Информационные технологии как катализатор экономического роста Украины. Рост удельного веса умственного труда, интеллектуализация труда.

    реферат [30,7 K], добавлен 11.12.2009

  • Сущность молодежного экстремизма: причины, противоречия, меры профилактики. Классификация молодежных экстремистских организаций. Перспективы развития профилактической деятельности по преодолению экстремизма среди молодежи в Красносельском районе.

    курсовая работа [58,9 K], добавлен 30.01.2013

  • На сегодняшний день на острая проблема занятости населения, так как она является важнейшим условием повышения уровня жизни граждан. Поиск работы в современных условиях предполагает как традиционные способы, так и поиска работы в сети Интернет.

    курсовая работа [33,4 K], добавлен 04.01.2009

  • Понятие, классификация, условия и факторы самоубийств. Концепция о социально-психологической дезадаптации личности. Отрицательное и положительное влияние Интернет ресурсов на суицидальное поведение. Модель онлайн-сообщества для предотвращения самоубийств.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 29.01.2014

  • Проблема формирования личности. Понятия "человек", "личность", "индивид", "индивидуальность". Биологическое и социальное в человеке. Теории развития личности. Основные факторы и стадии формирования личности человека. Социологическое понятие личности.

    контрольная работа [22,9 K], добавлен 02.06.2012

  • Процесс формирования личности человека. Сущность понятия "личность" в социологии. Иерархическая структура личности. Понятие "формирование личности человека", природные и социальные факторы формирования личности, особенности процесса социализации.

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 13.11.2010

  • Особенности пользователей сети. Социологическое изучение последствий неумеренного и бесконтрольного пользования Интернетом. Зависимость как угроза для психического и физического здоровья человека. Ресурсы Интернета, представляющие интерес для молодежи.

    курсовая работа [250,5 K], добавлен 30.01.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.