Особенности решения проблемы сиротства в Таджикистане в период гражданской войны и в современную эпоху
Проведение семейной политики, направленной на укрепление семьи в качестве социального института - метод решения проблемы сиротства. Работный дом - благотворительное учреждение для изоляции, принуждения к труду нуждающихся, мелких преступников, нищих.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.04.2018 |
Размер файла | 72,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Размещено на http://www.allbest.ru
Введение
Вы никогда не задумывались, что собой представляет общество, в котором мы живем? Всегда ли общество было таким?
Давно было замечено, что общество определяется тем, как оно относится к наиболее беззащитным - старикам и детям. А особенно к тем детям, у которых нет естественных защитников - родителей.
Каждый день мы видим в заголовках газет как женщины оставляют своих детей в детских домах. К примеру статьи, на таких сайтах как: news.tj «В Душанбе женщина с тремя детьми бросилась в Гиссарский канал», «Дети мигрантов? «Откатывайте» пальчики!», toptj.com «Еще одни "плоды" миграции. 80 матерей сдали своих детей в детский дом».
Встречая такие заголовки каждый день, я начала задумываться по каким же все-таки причинам матерям приходиться оставлять своих детей в детских домах? Думаю, пара задуматься, и решить эту проблему. В своей исследовательской работе я описала суть проблемы и его решения.
Цель: проанализировать проблему сиротства, опираясь на сравнительную характеристику двух поколений, и определить пути решения данной проблемы.
Задачи:
• Провести анализ условий жизни сирот в Таджикистане;
• Собрать сведения об условиях жизни сирот в современном Таджикистане;
• Сравнить полученные результаты;
• Сформулировать пути решения проблемы, исходя из анализа сравнительной характеристики;
• Обобщить результаты и сделать выводы.
1. Сироты в Таджикистане
Наверное, каждый из нас читал Диккенса, и образ холодного, мрачного приюта, куда привела судьба маленького Оливера Твиста, накрепко засел в наше сознание, напоминая о полуголодных детях, живущих под постоянным страхом наказания со стороны жестокосердных надзирателей.
В Таджикистане середине гражданской эпохи тысячи детей жили в нужде и нищете. Открывались большие учреждения, во многих из которых находилось несколько тысяч обитателей.
«Чем больше голодал мальчишка по имени Оливер Твист, ...чем больше его били, тем он становился крепче и сильнее... Тем быстрее он рос...». Чарльз Диккенс писал, что бедняку того времени приходилось выбирать всего из двух зол - «либо медленно умирать голодной смертью в работном доме, либо быстро умереть вне его стен». Для того чтобы разобраться в заданном вопросе, необходимо выяснить значение понятия «работный дом».
Что такое работный дом?
Работный дом - благотворительное учреждение, направленное на изоляцию и принуждение к труду нуждающихся, мелких преступников и нищих. Кроме здоровых людей, здесь жили душевнобольные, инвалиды, старики. Эти люди по непонятной причине тоже должны были страдать от нарочито жестких условий содержания.
Хотя работные дома и были созданы с благими намерениями, они не были приспособлены для того, чтобы предоставить детям понимание, опыт и возможность полноценной жизни.
Работный дом - тюрьма или рай для сирот?
Режим в этих учреждениях должен был быть строгим, чтобы справляться с большим количеством нищих, в том числе и детей. Многие подростки предпочитали терпеть лишения и жить на свободе, а не мириться со строгой дисциплиной в работных домах.
Почему же люди так боялись этих заведений, построенных специально для нужд обездоленных? семейный сиротство социальный
Дело в том, что в те времена нищие, в том числе и сироты, не считались за людей. Их воспринимали как человеческий шлак. Было принято думать, что каждый нищий, вне зависимости от жизненных и экономических обстоятельств, лично виноват в своей обездоленности. Что он бедняк оттого, что является ленивым и порочным человеком.
Безусловно, таких злобных, ленивых и вредных паразитов, какими были сироты в глазах общественности, надлежало изолировать, перевоспитать со всей строгостью, заставить работать на благо общества.
2. Сироты в Таджикистане нашего времени
Сейчас в Таджикистане существуют специальные учреждения для сирот - приюты.
Условия сирот в этих учреждениях, конечно, лучше, чем в работных домах.
Если накормить и дать ребенку ночлег, как-то еще представляется возможным, то дать воспитание и научить его адаптации к жизни в условиях приюта затруднительно.
По статистике, только 10% детей выпускников интернатов устраивают свою жизнь, 40% занимается криминалом, 40% становятся алкоголиками и наркоманами и 10% заканчивают жизнь самоубийством.
3. Сравнение двух поколений Таджикских сирот
Увеличилось ли количество сирот в Таджикистане со времен гражданской войны?
Я провела теоретический обзор литературы, чтобы исследовать общее количество сирот в Таджикистане во время гражданской войны и Таджикистане нашего времени. Теоретический обзор литературы показал, что количество сирот в процентном отношении почти не изменилось, из этого следует, что проблема сиротства остается крайне актуальной в наши дни.
Табл. 1
1991 г |
Таджикистан 2017г |
||
Население, млн. |
5,418 млн. |
8 576 926 млн. |
|
Дети-сироты, тыс. |
19,5 тыс. |
68,8 тыс. |
|
Количество детей-сирот от общего населения, % |
0,12 |
0,113 |
Условия содержания детей сирот двух поколений.
Я провела теоретический обзор литературы, чтобы установить количество усыновленных детей, детей в приютах и беспризорных детей Таджикистана во времена гражданской войны и настоящего времени.
Теоретический обзор литературы показал, что в настоящее время большое количество детей-сирот находится под опекой приемных родителей, в этом есть огромная заслуга государства: правительство Таджикистана хочет заинтересовать перспективой усыновления сотни граждан и создать для них привлекательные условия. Существует еще один положительный момент: количество беспризорных детей во много раз сократилось, а это означает, что условия их содержания стали лучше!
Рис. 1
Образование детей-сирот.
Я провела теоретический обзор литературы, чтобы сравнить детей из полноценных семей с детьми-сиротами с точки зрения интеллектуального развития в работных домах и современных приютах Таджикистана.
Теоретический обзор литературы показал, что сироты из работных домов, в среднем, обладали крайне низким уровнем IQ. Сироты Таджикистана 21 века, живущие в пансионатах, показали хорошие результаты. Мы видим, что их средний уровень IQ находится на уровне 100.
Заключение
В ходе проделанной работы я пришла к выводу, что нынешнее правительство Таджикистана старается улучшить условия жизни сирот, что не делало правительство Таджикистана времен гражданской войны. Прогресс очевиден: количество беспризорных детей сократилось в разы, с каждым днем все большее число людей берут под свою опеку сирот, а также возрос уровень образования детей в пансионатах.
Несмотря на прогресс, проблема сиротства крайне актуальна в наши дни. Как же решить эту проблему? Проблема сиротства в Таджикистане решается как государственными, так и негосударственными методами. Со стороны государства - это указы, различные социальные программы, решения конференций и круглых столов, заседаний правительства. Со стороны общественных организаций - это посильная практическая и теоретическая помощь детям-сиротам. Но именно сотрудничество этих двух сторон и принесет разрешение этой современной сложнейшей проблемы.
Я считаю, что главным шагом в решении проблемы сиротства является попытка искоренить причины этого явления, то есть необходима правильная, хорошо проработанная семейная политика. Необходима такая семейная политика, которая была бы нацелена на укрепление семьи, как социального института, нужна пропаганда семейных ценностей в средствах массовой информации.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие социального сиротства. Нарушение структуры и функций семьи. Ситуация с сиротством в России по регионам. Количество детей, оставшихся без попечения родителей. Методы решения проблемы социального сиротства. Деятельность общественных организаций.
курсовая работа [61,2 K], добавлен 30.11.2010Подходы к изучению социального сиротства. Причины роста числа детей-сирот в регионе. Проблемы социального сиротства в Иркутской области: модель прогнозного фона и обоснование необходимости их решения. Направления социальной поддержки семей и детей.
курсовая работа [387,8 K], добавлен 16.06.2014Определение понятия социального сиротства, причины и условия, его провоцирующие. Категории детей, относящихся к социальным сиротам. Уровни, формы, методы профилактики социального сиротства. Проблемы профилактики социального сиротства и пути преодоления.
курсовая работа [280,7 K], добавлен 05.03.2015Генезис и развитие социального сиротства как особого явления современного социума. Основные пути решения данной проблемы с позиций социокультурного подхода. Выявления отношения общественности к социальному сиротству методом анонимного анкетирования.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 10.04.2011Проблемы социального сиротства как актуального явления в современной социально-политической практике. Особенности социального сиротства в России на современном этапе. Охрана прав социального сиротства в Российской Федерации, оценка ее эффективности.
курсовая работа [52,1 K], добавлен 25.01.2011Понятие и причины социального сиротства, непосредственные источники его происхождения. Демографические проблемы семьи, социологический анализ мотивов отказа родителей от воспитания детей. Характеристика женщин, принявших решение об отказе от материнства.
курсовая работа [132,0 K], добавлен 30.12.2012Программа социологического исследования по изучению проблемы социального сиротства в Республике Беларусь и влияние социальных, экономических и демографических факторов. Анализ формирования моральных стереотипов и анкетирование по проблеме сиротства.
практическая работа [29,0 K], добавлен 05.12.2010Роль семейной политики в системе социальной профилактики сиротства. Исследование причин отказов от ребенка при рождении. Главные элементы патронатного и семейного воспитания. Обязанности приемных родителей. Роль государства в профилактике отказа от детей.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 01.03.2015Термин "социальное сиротство": причины, источники; факторы, влияющие на возникновение социального сиротства. Проблемы сиротства в России на примере Санкт-Петербурга и Ленинградской обл.; зарубежный опыт; совершенствование деятельности социальных служб.
курсовая работа [47,6 K], добавлен 21.08.2012Сущность и роль семьи как общественного института. Трансформация института семьи на различных эпохах исторического развития. Современные проблемы, связанные с функционированием семьи и пути их решения. Перспективы дальнейшего развития института семьи.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 19.07.2011Сущность понятия "семья". Основные причины роста детского сиротства в России. Типологии семей "групп социального риска" в теории и практике социальной работы. Развитие семейных отношений в сфере супружества. Кризис семьи и семейного образа жизни.
доклад [13,3 K], добавлен 19.10.2012Понятие семейной политики. Важнейшие постулаты создания семьи - рождение и воспитание детей, передача им материальных и духовных ценностей. Реализация семейной политики на различных уровнях управления. Проблемы молодой семьи и причины их возникновения.
курсовая работа [52,7 K], добавлен 20.01.2011Основные причины возникновения социального сиротства. Влияние депривации на развитие ребёнка. Нормативно-правовые основы индивидуального сопровождения приемной семьи, ее социально-психологические проблемы. Особенности системы социальной работы с детьми.
дипломная работа [412,0 K], добавлен 06.07.2012Определение главной социальной проблемы женщин в сочетании материнских и трудовых обязанностей, обусловленных генеративной функцией. Изучение вопросов гендерного равноправия и проведение государственной политики, направленной на укрепление семьи.
доклад [15,8 K], добавлен 18.01.2010Поддержка семей с детьми. Социальное обслуживание семей в Волгоградской области. Мероприятия по укреплению института семьи и повышению его общественного авторитета. Профилактика безнадзорности, беспризорности и социального сиротства несовершеннолетних.
контрольная работа [28,8 K], добавлен 31.07.2014Семья как малая социальная группа. Основные типы семьи. Специфика семьи как социального института, ее основные функции. Межличностные отношения между детьми и родителями. Факторы семейной связи, определяющие крепость семьи. Проблемы современной семьи.
контрольная работа [32,0 K], добавлен 27.10.2010Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Социальное сиротство в контексте правоустанавливающих документов, источники и причины его возникновения. Тенденция к увеличению и распространению социального сиротства как явления.
курсовая работа [45,1 K], добавлен 19.12.2011Социальная сущность семейной политики. Необходимость и цели государственной семейной политики. Социальная защита семьи в различных аспектах. Организация социальной защиты семьи на примере Амурской области. Стратегия укрепления института семьи в России.
реферат [41,3 K], добавлен 11.01.2011Социальное сиротство как феномен российского общества. Основные причины социального сиротства. Семейные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Развитие института приемной семьи в Свердловской области. Семейная воспитательная группа.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 23.01.2010Социальная реабилитация социальных сирот: социокультурный и педагогический аспекты. Семья как один из факторов развития социальной проблемы коммерческой сексуальной эксплуатации детей. Проблемы социализации детей-инвалидов и толерантного к ним отношения.
реферат [15,9 K], добавлен 06.01.2010