Исследование репродуктивных установок студенческой молодежи

Размещено на http://www.allbest.ru/

Центр социального предпринимательства НИУ ВШЭ

Исследование репродуктивных установок студенческой молодежи

д.э.н., в.н.с. Назарова И.Б.

аспирант Зеленская М.П.

Репродуктивные установки как возможный предвестник определенного поведения индивида или населения в целом в отношении выбора образцов поиска брачного партнера, создания семьи, рождения, воспитания детей в конечном итоге определяют картину воспроизводства населения. Реализация репродуктивных установок как планов в отношении создания семьи и рождения детей и репродуктивного поведения начинается в молодом возрасте, в том числе во время обучения в вузе.

Эмпирическая основа исследования и методы. Проанализированы и обобщены результаты исследований репродуктивных установок студентов российских вузов. Исследования представлены в статьях, опубликованных в период с 2000 по 2016 годы и размещенных на электронном ресурсе научной электронной библиотеки http://elibrary.ru.

Применен контент анализ ответов студентов в отношении планирования семьи, поиска брачного партнера, репродуктивного здоровья и поведения.

Авторы указанных исследований использовали метод анонимного анкетирования. Исследовались установки в целом студенческой молодежи вузов региона России, в том числе городов Москвы (МГУ им. М.В. Ломоносова - 372 студента) Сучков А.Н. Репродуктивные установки в студенческой среде (по материалам социологического исследования) // Высшее образование в России. - М., 2014. - № 10. - С. 44-49., Вологды (494) Калачикова О.Н. Некоторые аспекты репродуктивного поведения студенческой молодежи // Высшее образование в России. - М., 2012. - № 3. - С.132-136., Набережных Челнов (384) Муртазина Л.Р. Автономизация брачного, сексуального и репродуктивного поведения населения как фактор либерализации семейно-брачной морали // Теория и практика общественного развития. 2011. - № 1. - С. 107-109., Тамбова (1480) Пышкина А.С., Жабина У.В., Османов Э.М., Ведищев С.И. К вопросу о репродуктивных установках современной студенческой молодежи // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. 2011. - Т. 16, № 6-1. - С. 1532-1534., Читы (474) Белокриницкая Т.Е., Золотарева Н.И., Мочалова М.Н. Контрацептивное поведение и репродуктивные установки студенток медицинского вуза // Бюллетень ВСНЦ СО РАМН. 2006. - № 5 (51). - С. 32-34., вузов Удмуртии (469) Осыкина А.С., Усынина Н.И., Шкатова Е.Ю. Качество жизни и психологический статус студенток вузов Удмуртии // Современные проблемы науки и образования. 2015. - № 5. - С. 174.. На вопросы анкеты отвечали студенты, обучающиеся на различных курсах. Исследования проводились и в гендерном разрезе.

Часть исследований не представлены релевантной выборкой (менее 400 студентов) и некоторые из них можно рассматривать в качестве пилотажа с формулировкой гипотез в отношении возможных репродуктивных установок студенческой молодежи.

Обоснование выбора социальной группы для изучения репродуктивных установок. Студенты - это молодежь особого качества, отличающаяся целеустремленностью в получении высокого уровня образования, знаний; нацеленностью на самосовершенствование, реализацию карьерных планов, в том числе связанных с завершением обучения (продолжительностью четыре, пять или шесть лет / девять лет в зависимости от уровня обучения - от бакалавриата до аспирантуры). Эти условия - необходимость (желание) получения высшего образования и факторы ограничения - продолжительность обучения в вузе и требования, предъявляемые к обучающимся в совокупности с другими условиями могут влиять на репродуктивные установки и на репродуктивное поведение. Например, на откладывание оформления брака и рождения детей.

Основные характеристики исследуемой группы. Студенты в большинстве своем представляют молодежную группу от 17 до 23 лет, не создали семью (по данным различных исследований не замужем или холосты от 79 до 95% Гусева М.А., Титова А.А., Кузина М.В., Колесниченко Е.В. Сексуальная культура и репродуктивные установки юношей студенческого возраста // Бюллетень медицинских Интернет-конференций. 2016. - № 5. - С.726-728; Полякова Н.М., Чернявский И.Я., Габидулина Т.В. Факторы репродуктивных установок студенческой молодежи // Сибирский медицинский журнал. 2010. - № 25. ) и не имеют детей.

Особенности начала половой жизни у юношей и девушек. Как правило, репродуктивные установки формируются под влиянием имеющейся информации (осведомленности). Молодые склонны считать, что достаточно осведомлены о вопросах брака, рождения детей. Например, более половины юношей получают информацию из Интернета, менее - от друзей и родителей Там же.. Для ответственного поведения человеку необходимо обладать доступом к достоверной и надежной информации о состоянии своего репродуктивного здоровья и здоровья своего партнера, средствах планирования семьи, в частности различных видах контрацепции, центрах планирования семьи и других учреждениях, которые могут оказать квалифицированную помощь Кутявина Е.Е., Курамшев А.В., Мифтахова А.Г. Ответственное деторождение в репродуктивных установках современных женщин // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: социальные науки. 2014. - № 2 (34). - С.81-87..

Половой дебют, как правило, у юношей-студентов уже состоялся (85-90%), и, как правило, в возрасте 17-19 лет Пышкина А.С., Жабина У.В., Османов Э.М., Ведищев С.И. Указ. соч.. Причем у каждого пятого воспоминания о первом опыте отрицательные Гусева М.А., Титова А.А., Кузина М.В., Колесниченко Е.В. Указ. соч..

Треть студенток первого курса уже имеют сексуальный опыт, а на шестом курсе - девять из десяти (91,8%) Белокриницкая Т.Е., Золотарева Н.И., Мочалова М.Н. Указ. соч.. За короткий срок половой жизни юноши успели сменить от 3 до 12 партнеров (в среднем 6 партнеров), девушки - 2-3 партнеров Пышкина А.С., Жабина У.В., Османов Э.М., Ведищев С.И. Указ. соч..

Формализация отношений: оформление брака, сожительство. Если студенты еще не создали семью в момент опроса, то большинство из них планируют это сделать (63,4% - 95%), каждый четвертый (24,4%) затруднился дать ответ, каждый десятый (12,2%) вступить в брак не хотел бы. Подавляющее большинство юношей положительно относятся к браку, официально оформленным отношениям (70%), каждый пятый - нейтрально (21%), а 7% - негативно Гусева М.А., Титова А.А., Кузина М.В., Колесниченко Е.В. Указ. соч.. Юноши в брак хотели бы вступить в среднем в 26 лет, девушки - в 24 года Лиманская В.О. Брачно-семейная ориентация молодежи // Партнерство цивилизаций. 2015. - №. 1-2. - С. 415-419. .

Студенты предпочитают откладывать создание семьи (по крайней мере не думают о создании семьи в ближайшее время 76%), при этом откладывают официальное оформление отношений, предпочитая сожительство (56%) Пятунина О.И., Шубина О.А. Формирование традиционных семейных ценностей у современной студенческой молодежи // Молодежь, традиционные семейные ценности, нравственное репродуктивное повеление, профилактика абортов, репродуктивное здоровье. 2016. - № 1. - С.71-74..

Сожительство рассматривается в качестве репетиции семейной жизни (60%) и только каждый десятый ответил, что для него сожительство абсолютно неприемлемо Калачикова О.Н. Указ. соч.. Большинство студенток города Ижевска считают, что брак обязательно должен быть зарегистрирован органами ЗАГСа (63,3%), треть видят незарегистрированный брак, как этап, предшествующий регистрации отношений, 8,1% - согласны на сожительство Осыкина А.С., Усынина Н.И., Шкатова Е.Ю. Указ. соч..

Брак обязательно регистрировать для воспитания детей (считают 72% - девушки, 58% - юноши) Калачикова О.Н. Указ. соч.; половина молодых людей допускает возможность развода при наличии детей Пятунина О.И., Шубина О.А. Указ. соч.. Каждая вторая девушка готова создавать неполные семьи, а каждый третий юноша соглашается с правом женщины на создание неполной семьи, где ребенок был бы рожден вне брака и воспитывался без участия отца Пышкина А.С., Жабина У.В., Османов Э.М., Ведищев С.И. Указ. соч..

Планирование ребенка. По результатам различных исследований от трети до двух третей студентов различных вузов и регионов считают, что детей надо рожать на первом - втором годах брака или через несколько лет после вступления в брак, при этом, как правило, в возрасте 20-25 лет Пятунина О.И., Шубина О.А. Указ. соч.; Полякова Н.М., Чернявский И.Я., Габидулина Т.В. Указ. соч.; Белокриницкая Т.Е., Золотарева Н.И., Мочалова М.Н. Указ. соч.. Треть студенток хотели бы создать семью и родить ребенка во время обучения в вузе, при этом каждая пятая (22,7%) хотела бы получать дополнительную материальную, психологическую и социальную поддержку от вуза Осыкина А.С., Шкатова Е.Ю., Еловикова О.Н. Указ. соч..

Исследователи предполагают, что установки детности связаны прежде всего с числом детей в родительской семье, желаемым возрастом вступления в брак или семейным статусом. Среди респондентов, критически относящихся к демографической ситуации в стране, больше тех, чьи установки детности выше Сучков А.Н. Указ. соч.. Единственные дети в семье очень редко хотят иметь двух и более детей Лиманская В.О. Указ. соч. . Студенты, которые нацелены на крепкую семью в браке и считают сожительство неприемлемым, мечтают о большем числе детей (ожидаемо - 2,32), чем те, кто лояльно относится к сожительству (1,87) Калачикова О.Н. Указ. соч.. репродуктивный молодежь семья дети

Здоровьесберегающее поведение. Студенты не отличаются высоким уровнем самосохранительного поведения, направленного в том числе и на рождение здоровых детей. Курит каждый третий (33,2%) студент Пензенского государственного педагогического университета, причём курящих девушек (27,6%) лишь немногим меньше, чем юношей (47,1%), употребляют алкоголь 88,2% юношей и 87,6% девушек. Самыми распространёнными напитками в молодёжной среде являются пиво (56,9%) и вино (47,8%) Козина Г.Ю. Здоровье в ценностном мире студентов // Социологические исследования. - М., 2007. - № 9. - C.147-149.. Курили или курят табак до 10% девушек-студенток вузов Удмуртии, треть употребляют алкоголь. Считают, что у них нет вредных привычек 64,3% студентки, правильный режим дня - 54,3%, рациональное питание - 55,6% и моногамность половых отношений - 24,7%.

Факторы, влияющие на репродуктивные установки и репродуктивное поведение. Студенты назвали факторы, которые влияют (могут влиять) на планирование детей и их число, факторы, влияющие на разницу между желаемым и ожидаемым числом детей в различных регионах и различных вузах. Студенты города Ижевска объясняют невозможность более раннего создания семьи и рождения большего числа детей преимущественно социально-экономическими проблемами (финансовыми, жилищными, необходимостью карьерного роста, взаимоотношениями в семье, наличием вредных привычек) Попова Н.М., Булдаков А.А., Башкиров А.А. Планирование создания семьи студентами Ижевской государственной медицинской академии в сравнении между факультетами и курсами // Современные тенденции развития науки и технологий. 2017. - С. 158-160..

По результатам различных исследований факторы, влияющие на создание семьи и рождение детей, могут быть сгруппированы по основным типам.

Социально-психологические факторы:

- убеждения студента (отношение к созданию семьи и рождению детей, собственные убеждения - 93,4%);

- мнение близких людей (мнение членов семьи - 35%; мнение супруга - 3,5%; мнение родных - 1-2%; мнение друзей - единичные факты);

- включенность в множественную занятость и ограничение временного ресурса (в том числе сочетание учебы с работой - 12,1%);

- незапланированная беременность, отношение к аборту (недопустимость аборта - 7%);

- наличие партнер (или его отсутствие, качества партнера);

- социальная и психологическая зрелость, готовность к браку (или моральная неготовность);

- отношение к будущему (уверенность или неуверенность в завтрашнем дне);

- религиозность;

- опыт семейной жизни родителей (пример родителей позитивный или негативный).

Социально-демографические факторы:

- возраст (молодость и связанные с ним возможные ограничения);

- структура родительской семьи (число детей в семье, наличие в семье родителей, бабушек/дедушек).

Экономические факторы:

- наличие и качество жилья (жилищные условия - 72,5%, обеспеченность семьи жильем - 28,5%, отсутствие собственного жилья - 47,8%, жилищная проблема - 7-19,9%, увеличение жилплощади - 3%);

- материальное положение (материальное положение - 28-64,3%, снижение дохода - 66%, увеличение дохода - 45%).

Физические факторы:

- состояние здоровья - 8,1-24%.

Институциональные факторы

- государственная семейная политика - 3%;

- Церковь;

- СМИ;

- ценности и традиции общества.

По мнению 7% студентов, ничто не должно повлиять на желание и возможность иметь детей Думнова Э.М. Указ. соч.; Белокриницкая Т.Е., Золотарева Н.И., Мочалова М.Н. Указ. соч.; Полякова Н.М., Чернявский И.Я., Габидулина Т.В. Указ. соч..

Результаты исследований показали, что низкий уровень информированности студентов по основным вопросам, связанным с планированием и созданием семьи, рождением детей, заботой о своем здоровье сочетается с практикой раннего начала, активной и рискованной сексуальной жизнью. Несмотря на позитивное отношение к браку, созданию семьи и рождению детей, значительная часть молодых людей одобряют сожительство, допускают создание неполной семьи. В студенческой среде распространено курение табака и употребление алкоголя.

Студенты указывают на множество факторов, которые препятствуют формированию позитивных репродуктивных установок и реализации репродуктивного поведения, прежде всего, социально-психологические и экономические.

Размещено на Allbest.ru