Проблема молодежи в области наркомании

Исследуются причины, которые могут подтолкнуть молодого человека к употреблению наркотика. Дана анкета для самодиагностики употребления наркотиков, анкета для родственников употребляющих наркотики. Приводятся рекомендации для родственников наркоманов.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 31.07.2018
Размер файла 19,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Проблема молодежи в области наркомании

Смирнова Анна Владимировна, аспирант

Академия Восточный Экономический Гуманитарный Университет

В данной статье рассматривается проблема молодёжи в области наркомании. Что может подтолкнуть ребёнка к употреблению наркотика. Дана анкета для самодиагностики употребления наркотиков, анкета для родственников употребляющих наркотики. Приводятся рекомендации для родственников наркоманов.

В конце двадцатого столетия в России остро возникла проблема наркомании среди подростков и детей младшего школьного возраста.

По социальным опросам объектом становятся молодёжь в возрасте от 12-13 лет, а в 8-11 лет дети начинают нюхать клей, употребляют насваю и спайс. наркомания молодежь самодиагностика

С каждым годом возрастает число начинающих употребление наркосодержащих веществ.

Вероятность того, что человек начинает употреблять наркотики, наиболее высока в том случае, если стиль жизни изнеженный или унылый, а цели не реалистичные. Если семья не представляет достаточной поддержки. А в окружение подростка господствует отклонение в поведение.

Проблема с родителями, не уверенность в себе, стремление уйти от ответственности. Ради спортивного интереса. Чтобы ощутить «кайф», который ощущают его друзья. Доказать своим друзьям, что «Я» не слабак и т.д. Всё это приводит к тому, что ребёнок начинает употреблять наркотики.

Сейчас стало считаться у подростков чем - то неприличным, если кто-то не употребляет наркотики. Таких ребят не воспринимают сверстники, они становятся изгоями в обществе. Употребление наркотиков у молодёжи стало традиций в их жизни.

Значительно увеличивается сейчас ассортимент наркосодержащих препаратов. Психотропные препараты свободно могут купить дети, не смотря на принятый закон о запрете продажи препаратов без рецептов.

Не грамотность по профилактическим мероприятиям приводит к обратному результату, дети начинают экспериментировать всё это ради прикола. А так же доказать взрослым что их слова ложь по поводу зависимости.

Современная молодёжь не воспринимает слова взрослых всерьёз. Себя они считают, сильными и более развитыми говоря, « сейчас побалуюсь, и всё пройдёт. Я сам могу себя контролировать». Но это оказывается не так, всё это перерастает в зависимость.

Ведь наркомания это болезнь и мы, взрослые бессильны перед этой болезнью.

Среди наркоманов также встречаются лица с физическим и психическим недоразвитием. С дефектами внешности, формирующими у них комплекс неполноценности. С дефектом речи. А также у людей перенёсших закрытую травму мозга и родовую травму.

Застенчивые и сентиментальные становятся наркоманами и токсикоманами из-за стремления победить своё чувство неудовлетворённости собой, подражательного «стадного» инстинкта и из любопытства.

Среди них отмечались одарённые дети. Неусидчивые и беззастенчивые. Лживые и недружелюбные, с ненадёжными моральными установками.

Мы имеем богатые теоретические знания, но у нас очень мало это применяется на практике. Нужно начинать в ВУЗах готовить педагогов, психологов, социологов и врачей по работе с такими детьми. Мы таких детей называем трудный подросток, но в первую очередь мы должны понять, что это болезнь. Болен не просто ребёнок, а что страдает от этого ещё общество.

Наркоман воздействует на окружающих близких людей, как радиация - её не видно, а вред здоровью огромен. Жизнь родственников сводиться к его патологической зависимости, подрывая тем самым психическое и физическое здоровье.

Матери жертвуют последними материальными и душевными ресурсами, чтобы поддержать своё чадо. Но очень редко на ранней стадии обращаются за помощью к специалисту. Тем самым становятся созависимыми со своим ребёнком.

Не будем судить больных наркоманией по общечеловеческим меркам. Они не могут быть такими «как все», не потому, что не хотят, а потому, что не могут. Ведь мы делаем скидку, оценивая душевно больных людей, а ведь наркоманы такие же больные люди.

Нужно стремиться заинтересовывать их в кружковой деятельности и факультативных занятиях. Создавать кружки и секции при школах. Стараться, чтобы дети свободное время проводили целенаправленно. Родители должны больше контролировать своих детей, с кем дружит, их ребёнок, чем занимается он в свободное время после школы.

В нашей стране нужно развивать пропаганду против наркотиков через СМИ.

Объясняя тем самым, что нет лёгких наркотиков, что всё это развивает зависимость и подрывает организм человека.

Человек потянулся к наркотикам, потому что цивилизация притупляет наши чувства. Исчезло духовно- нравственное воспитание человека. Изменились жизненные цели, деформировалось миропонимание у людей.

Правительство, общество, политики - все против наркотиков, но они сами создали безобразное человечество, потерявшие всю чувствительность.

Наркотики исчезнут тогда, когда человек вновь обретёт способность чувствовать. Когда наркоман начнёт принимать мир реально, а не иллюзию. Когда они перестанут из конфликтных ситуаций выходить через одурманивание.

Когда мы начнём контролировать наше общества, потому, что у нас сейчас появилась много эзотерических организаций, где активно употребляют наркотические вещества для мистицизма.

«Божественная сома» - на основе галлюциногенных грибов как мухомор и фригийских колпаков. Благодаря ней они считают, что приближаются к богу.

«Средство божественного очищения» - так называют марихуану представители мистицизма.

Употребление мускуса в качестве восстановления баланса. « Священный мускус» - это насвая.

Мексамин - является активным галлюциногенным алкалоидом небольшого кактуса. Люди, занимающиеся, эзотерикой применяют, это как христьяне просфору.

В эзотерические общества попадают не только подростки, многие взрослые, посещая такие сообщества, приводят туда своих детей. Они пытаются тем самым исправить свою судьбу и своих детей, но становятся зависимыми как психологические, так и наркотически.

Ритуальное употребление наркотиков имеет особые мотивы, совершенно отличные от «бытового» злоупотребления. Оно является неотъемлемой частью религиозной жизни, благодаря этому они медитируют, молиться, настраиваются на определённые видения и переживания. Но всё это приводит к тяжелейшим последствиям для подростка.

Как показали исследования, подростков, потребляющих наркотические препараты, можно встретить в любой компании.

А мы в свою очередь должны создавать реалибетационные центры, где могут получать высоко - квалифицированную помощь те дети, которые уже начали употреблять наркотики.

Профилактика зависимости должна доставлять удовольствие. И давать импульсы для более активного вступления в контакт с другими людьми и с самим собой.

Мы должны помочь им в решение сложных задач собственного развития. Научить их самостоятельно преодолевать трудные участки жизненного пути, проходить те или иные кризисы жизненного пути, не прибегая к наркотикам.

Помочь им введение здорового образа жизни, получать удовольствия от занятий спортом и танцами, но не от наркотиков.

В первую очередь должна быть заинтересована семья в излечение наркомана. Правильная работа с семьями наркологических больных будет серьёзным подспорьем в повышении эффективности деятельности наркологической службы в целом

Чтобы мы могли справиться, с этой проблемой, нам не обходимо формировать целостную наркополитику в государстве.

За рубежом государственные и частные наркологические учреждения тесно взаимодействуют, нередко вмести финансируют бесплатные для населения программы.

Состояние наркологической помощи касается всех и каждого. Нам необходимо изменить наши архаичные подходы к ней, чтобы улучшить жизнь общества. Просто нам надо изменить наше законодательство.

Это будет залогом успеха в борьбе с этим социальным бичом, который при отсутствии безотлагательных мер способен стать чумой двадцать первого.

Я предлагаю методику « Опросник для наркоманов», разработанный американским обществом анонимных наркоманов.

Опросник анонимных наркоманов

1. Избегаете ли вы людей и мест, где не прощают того, что вы употребляете наркотики?

2. Тратите ли вы деньги, скорее на наркотики, чем на еду или другие для вас вещи?

3. Считаете ли вы, что любой в этом мире - сумасшедший кроме вас?

4. Удивляет ли вас, то, что некоторые люди не хотят принимать наркотики вообще?

5. Осознаёте ли вы, что наркотики в итоге приводят к чувству обречённости?

6. Оберегаете ли вы свой запас наркотиков от ваших друзей?

7. Когда у вас ещё не закончились наркотики, а вы уже начали пополнять свой запас?

8. Нравится ли вам « Торчать в одиночку»?

9. Подумывали ли вы, заменить один наркотик на другой?

10. Пренебрегали ли вы своими обязанностями ради наркотиков?

11. Употребляли ли вы наркотики из-за скандалов в семье?

12. Приходилось ли вам обманывать врачей для того чтобы получить наркотические препараты. Считая, что их можно употреблять так как, они легальные?

13. Бывает ли у вас по нескольку рецептов на наркотические препараты от разных врачей?

14. Используете ли вы наркотические препараты, чтобы завести себя утром или успокоить вечером?

15. Пользуетесь ли вы нелегальными наркотиками схожими с ними особо сильными средствами?

16. Бывали ли у вас проблемы с законом, в связи с употреблением наркотиков?

17. Воруете ли вы деньги на приобретение наркотиков?

18. Перепрятываете ли вы наркотики?

19. Храните ли вы пустые упаковки наркотиков в своём автомобиле?

20. Пытались вы принять не готовый к употреблению наркотик?

21. Брали ли вы когда нибудь наркотик вашего друга, оставленный им для себя?

22. Претендуете ли вы на хорошую дозу наркотиком в компании?

23. Приходилось ли вам точить иглу о ваш спичечный коробок?

24. Коллекционируете ли вы атрибуты вашего пристрастия?

25. Приходилось ли вам употреблять наркотики, которые вам не нравятся?

26. Совершали ли вы отрицательные поступки в состояние наркотического опьянения?

27. Прячете ли вы наркотики, если даже вы живёте один?

28. Перестали ли вы получать « кайф» от наркотика?

29. Приходилось ли вам обыскивать аптечки у ваших знакомых?

30. Чтобы чувствовать себя хорошо, вам обязательно нужен наркотик?

31. Сомневаетесь ли вы в своём психическом здоровье?

32. Лжёте ли вы по поводу того, как много вы употребляете наркотиков?

33. Приходилось вам употреблять наркотики, чтобы преодолеть свой страх?

34. Беспокоит ли вас чувство отсутствия « кайфа»?

35. Пробовали ли вы контролировать употребление наркотиков?

36. Являются ли наркотики центром ваших интересов?

37. Стыдно ли вам из-за того, что вы наркоман?

38. Приходилось ли вам когда- нибудь повышать дозу?

39. Пробовали вы сами когда - нибудь освободиться от зависимости?

40. Выбирали ли вы себе друзей по принципу» у кого круче наркота»?

41. Согласны ли вы с тем, что у вас может быть проблема с наркотиками?

42. Это правда, что вы хотите освободиться от зависимости. И ищете способ?

Ключ: По мнению составителей опросника: утверждающих 5 вопросов означает, что человек болен наркоманией. А отвечающий на все 42 вопроса говорит о том, что он нуждается в лечении.

Можно применять эту методику для выявления наркомании у школьников старших классов и учащихся ПТУ и колледжей.

Анкета для родственников

Инструкция: Предлагается родственникам для выявления у них созависимости.

1. Моя жизнь вращается только вокруг жизни ребёнка.

2. Если хорошо ему, значит хорошо и мне.

3. Моя самооценка зависит только от его одобрения или неодобрения.

4. Основная часть моей разумной деятельности направлена на то, чтобы ограждать его от неприятностей и стараться нравиться ему.

5. Когда я о нём хорошо забочусь, я вырастаю в собственных глазах.

6. Я всегда готова отложить мои любимые занятия и разделить с ним его увлечения.

7. Большая часть моих усилий направлена на решение его проблем и облегчения его жизни.

8. Я больше знаю о том, что он чувствует, чем то, что я чувствую.

9. Я больше знаю о том, что он хочет, чем о том, что я хочу. Если же я не знаю, а он не говорит, то я могу прочесть его мысли.

10. Мои мечты о будущем основаны на его рассуждениях и мечтах.

11. Страх быть покинутой определяет всё, что я делаю и говорю.

12. Я боюсь его гнева, поэтому подстраиваюсь под его желания, когда говорю или делаю что - либо.

13. Моя уступчивость это моя защита, так мне спокойнее.

14. Я часто откладываю важные для меня вещи, лишь бы быть с ним.

15. Я ценю его мнение и образ действий больше своего.

Ключ: Согласие минимально с пятью утверждениями орентировачно диагностирует созависимости.

Формирование созависимости во многом зависит от поведения родственников. К созависимости могут привести такие пути:

1. неправильное понимание сути помощи зависимому человеку;

2. ошибочное представление о своей роли в этой помощи;

3. игнорирование истинных потребностей ребёнка в получение помощи;

4. искажение представление о реально существующей ситуации;

5. возложение на себя вины за всё, что произошло с ребёнком.

Рекомендации

Если ваш друг или родственник принимает наркотики, рекомендуется:

1. Чётко и ясно объясните, как вы к этому относитесь.

2. Скажите, что ему вы готовы помогать лечиться, но не намерены выслушивать, как, когда и при каких условиях он согласиться, это делать.

3. Соберите максимум информации о службах и формах помощи и предложите ему варианты.

4. Определите свою роль - информировать и поддерживать, и его - принимать решения.

5. С самого начала оставьте за собой право действовать по вашему усмотрению.

6. Если ситуация не изменяется, у вас есть только один способ - уйти и прекратить с наркоманом всякие отношения, в первую очередь доверительные.

7. О деловых отношениях с наркоманом не может быть речи - не позволяйте его друзьям устраивать у себя «ночёвки».

8. Не желательно помогать ему в покупки наркотических веществ.

Список литературы

1. Б.М. Гузиков. А.А. Мейрон. Что губит нас... Лениздат 1990г. 210с.

2. Н.Б. Сердюкова Наркотики и наркомания. Феникс 2000г.150с.

3. В.А. Ананьев. Легальные и нелегальные наркотики Иматон 2000г.90с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проблема наркомании в молодежной среде. Психологические особенности молодых людей, употребляющих наркотики. Локус контроль как особая характеристика личности молодого человека. Рекомендации родителям и близким молодых людей, страдающих наркоманией.

    курсовая работа [337,1 K], добавлен 06.04.2014

  • История наркотиков и наркомании: несколько историй бывших наркоманов. Нормативные акты и свод правил для родителей. Пагубное влияние наркотиков на здоровье человека. Патологическое, коварное, необратимаое и негативное изменение в психике человека.

    творческая работа [38,9 K], добавлен 24.01.2012

  • История употребления наркотиков. Проблема наркомании в повести М.А. Булгакова "Морфий". Описание психологического состояния больного наркоманией на всех стадиях заболевания. Опасность употребления наркотиков и ужасные последствия вследствие их применения.

    реферат [25,6 K], добавлен 26.11.2008

  • Описание организации и проведения мероприятия по знакомству школьников с последствиями употребления наркотиков, разъяснение методов уклонения от первого употребления наркотика. Поиск альтернативных методов снятия стресса путем занятий по интересам.

    практическая работа [17,3 K], добавлен 09.06.2010

  • Наркомания: ее общественная опасность. Рост наркомании среди учащейся молодежи: причины и тенденции. Реабилитация и социальная адаптация наркоманов. Технологии решения проблем наркомании среди молодежи в Алтайском краевом наркологическом диспансере.

    автореферат [104,8 K], добавлен 21.11.2007

  • Исторический аспект распространения наркомании. Развитие наркомании в России. Причины употребления наркотиков подростками. Роль общественности в профилактике наркомании. Наблюдение за детьми, склонными к антисоциальному поведению и гиперактивности.

    курсовая работа [54,6 K], добавлен 30.11.2010

  • Проблема наркомании среди молодежи в Беларуси. Классификация наркотиков, факторы риска. Особенности течения заболевания "наркомания". Последствия употребления наркотиков. Терапия и реабилитация больных наркоманией. Педагогические меры профилактики.

    реферат [38,0 K], добавлен 21.04.2010

  • Изучение мнения молодежи, проживающей на территории Липецкой области о перспективах будущего трудоустройства. Исследование проблем и затруднений первых шагов на рынке труда. Характеристика помощи родственников и знакомых при трудоустройстве молодежи.

    практическая работа [899,5 K], добавлен 13.06.2012

  • Исследование специфики и причин употребления подростками наркотиков. Ннормативно-правовые документы как источник в изучении основ социальной работы в сфере подростковой наркомании. Изучение данной проблемы в современной России отечественными авторами.

    курсовая работа [48,9 K], добавлен 13.10.2011

  • Причины и факторы распространения наркотиков среди молодежи. Профилактика наркомании с помощью общественности. Деятельность педагога по профилактике наркомании среди подростков. Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации.

    курсовая работа [48,4 K], добавлен 18.12.2014

  • Виявлення основних проблем матеріальної забезпеченості молодої сім'ї. Відсутність власного житла, професійного працевлаштування молодих людей. Проблема алкоголізму, адаптації молодих чоловіка і дружини один до одного. Анкета соціологічного опитування.

    контрольная работа [54,2 K], добавлен 22.04.2014

  • Программа социологического исследования, его цели, объекты и гипотезы. Взаимоотношения человека и земли. Влияние человека на фактор существования цивилизации. Анкета социологического исследования Студенческой социологической молодежной организации.

    реферат [20,1 K], добавлен 18.04.2009

  • Социокультурный паспорт города Губкина. Рабочий план и смета расходов на организацию и проведение исследования. Анкета для юношества "Твои проблемы и интересы". Социологический опрос, касающий отношения несовершеннолетних к роли личности в истории.

    контрольная работа [109,9 K], добавлен 26.08.2011

  • Сущность наркотических средств, их классификация и разновидности, история возникновения и развития. Сферы применения наркотических и психотропных веществ, особенности их воздействия на организм. Причины употребления наркотиков подростками и детьми.

    реферат [18,7 K], добавлен 25.05.2009

  • История знакомства человечества с наркотиками. Причины развития наркомании и токсикомании в России, превращение данных явлений в социальную проблему. Психические расстройства и медицинские нарушения в организме человека при употреблении наркотиков.

    контрольная работа [34,3 K], добавлен 30.04.2012

  • Изучение наркомании, как вида девиантного поведения подростков и молодежи. Причины развития и уровни наркотизации. Виды ответственности за действия, связанные с незаконным оборотом наркотиков. Работа классного руководителя с подростками-наркоманами.

    дипломная работа [93,5 K], добавлен 17.08.2011

  • Информированность детей, подростков и молодежи о наркотических средствах. Характер приобщения к наркотическим средствам. Направления деятельности и условия эффективности профилактики наркотической зависимости. Значение спорта в профилактике наркомании.

    курсовая работа [28,6 K], добавлен 12.06.2012

  • Проблема наркомании подростков. Характеристика потребления наркотиков в мире. Процесс вовлечения подростков в наркоманию в России достиг своего пика в 2000г. Выявление и профилактика подростковой наркомании. Сбор данных с помощью анкетирования и беседы.

    практическая работа [15,8 K], добавлен 04.01.2009

  • Понятия, причины, последствия наркомании и токсикомании. Социальная политика в России в отношении проблемы наркомании и токсикомании. Диагностическое исследование склонности учащихся старших классов к употреблению наркотических и токсических веществ.

    курсовая работа [62,7 K], добавлен 12.05.2010

  • Социально-экономические предпосылки появления социологии. Вклад Спенсера, Гумпловича и Самнера в развитие естественнонаучного знания. Анкета социологического исследования "Связь социального положения, образования с возрастом начала половой жизни".

    контрольная работа [16,2 K], добавлен 26.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.