Социальная культура современного человека

Размещено на http://www.allbest.ru/

Социальная культура современного человека

Социальная культура современного человека или, иными словами говоря - пространственное окружение или среда, где живет человек, в последние годы представляет собой культуру электроники, то есть электронной социальной культуры. «Это означает, что век печатных книг, классической музыки и высокой духовной культуры заканчивает функционировать в обществе, и на смену ему приходят электронные технологии, которые прогрессируют с каждым годом с устрашающими темпами [1]».

С одной стороны, в этом нет ничего дурного, поскольку техника облегчает жизнь каждого человека: с помощью современных интеллектуальных машин возросла производительная сила, человеку стало проще справляться со всей физической и умственной нагрузкой, но с другой стороны люди начинают зависеть от техники, становятся рабами техники, иначе говоря, становятся заложниками «собственного разума» или собственного изобретения. Современный человек, желая улучшить свою жизнь, совершить новые открытия невольно смастерил для себя «капкан».

Научно доказано, что «техника разрушает духовное содержание человека, делая его равнодушным, бесчувственным и хладнокровным. При этом одни люди становятся пассивными и ленивыми, другие безответственными, третьи жестокими [2]».

Происходит выше перечисленное вследствие того, что электроника вредит психическому здоровью людей. По причине долгой работы за компьютерами, телефонами и другими устройствами у человека изменяется сознание, рушатся его нравственные установки, деформируются представления о добре и зле, изменяются эстетические представления о прекрасном и безобразном и тому подобное. Виртуальный мир воспитывает или же «перевоспитывает» людей таким образом, чтобы те стали походить на примитивных роботов, лишенных эмоций и чувств.

Человек невольно погружается в виртуальный мир. И чем дольше он находится в виртуальном мире, тем больше он воспринимает этот мир за реальность, «на фоне долгого пребывания в виртуальном мире у человека может развиться такой феномен, как перцептивная реальность - когда человек начинает полностью воспринимать компьютерный мир за реальный, иными словами говоря, все, что происходит в виртуальном мире, человеку кажется, что это происходит по-настоящему. [3]». В виртуальном мире дозволено все, когда в реальном приходится много трудиться, чтобы всего достичь. Зато в электронном мире можно делать все, в том числе и то, что противопоказано в обществе, и это пробуждает в человеке жестокость и беспощадность.

В современном обществе человек использует электронные технологии практически везде, они заменяют библиотеку, телевизор, радио, магнитофон, магазины, фотоаппараты, живое общение и даже нянек (часто родители позволяют себе заниматься какими-либо делами сбрасывая воспитание ребенка на компьютер и интернет, не задумываясь о том, какую пищу для воспитания получит их ребенок). Кроме того, интернет становится для людей куда более авторитетным, чем книга, в которой информация зачастую достовернее, чем в интернете. Веря интернету, человек перестает верить другим источникам, поскольку другую информацию он начинает отвергать.

Более того, электроника разрушает физическое здоровье человека. Проводя большинство времени за компьютерами, люди начинают вести малоподвижный образ жизни, меньше тратить времени на спортивную деятельность, больше принимать высококалорийной пищи, что негативно сказывается на здоровье; «в современном мире очень много людей с ослабленным зрением, сердечно-сосудистыми заболеваниями, различными степенями сколиоза, нарушениями работы суставов, заболеваниями дыхательных путей и эндокринной системы [4]».

В том числе технический прогресс влияет и на внешний вид людей в будущем. «По мнению многих ученых у человека станет в несколько раз больше разрез глаз по причине того, что человек много времени проводит за компьютером, и поэтому глазам необходимо приспособиться к новым условиям. Поскольку людям физическая сила будет больше не нужна, то у них начнется дистрофия мышц; из-за того, что не нужно пережевывать жесткую пищу - исчезнут зубы «мудрости»; мизинцы конечностей, большое количество ребер исчезнут, как ненужные рудименты; кожа человека по мнению ученых будет более смуглой, также возможно и не будет волос, поскольку их согревающая функция уже не нужна [5]».

Помимо технического прогресса, на развитие социальной культуры влияют много и других факторов, наиболее важными из которых являются социально-экономические, воспитание - от него зависит, как знания, социальные нормы - социальные ценности будут переданы будущим поколениям; образование - то как человек реализует свои знания в жизни и каким сделает общество, духовная культура, религия и другие.

Современный человек стремится к тому, чтобы обеспечить себя материальным достатком с целью того, чтобы хорошо жить, жить не хуже других, удовлетворить свои потребности. Деньги нужны для того, чтобы выжить в современном мире и позволить себе все необходимое для проживания и более.

Также многие люди стремятся добиться высокого положения не только из-за материального достатка, но и из личного престижа, с целью самоудовлетворения, самопризнания, признания в обществе. Современный человек стремится для СЕБЯ, для удовлетворения потребностей своего себялюбия, самоутверждения, стремления к власти, стремления быть лучше других, быть первым, быть лидером. В данном контексте большую роль играет личностная мотивация людей.

В связи с социально-экономическими потребностями, современные люди нацелены на карьеру, образование, эстраду, телевидение. Другие, кому не нужна слава, нацелены на создание семьи, которую необходимо на какие-то средства содержать. А для удовлетворения социальноэкономических потребностей большинство людей не упустит никакой возможности улучшения своего благосостояния и готовы в буквальном смысле этого слова биться за свое призвание в этой жизни, при чем многие готовы применить для этого любые или почти любые меры. Развитие социальной культуры человека идет преимущественно за счет технического и научного прогресса, усовершенствования медицины, стремления к получению личностных и материальных благ. Это как полезно, так и вредно для людей, поскольку духовная культура начинает терять свою актуальность, а духовная культура отвечает за нравственную, моральную, религиозную и интеллектуальную деятельность людей. Помимо этого, портится экологическая среда, а гибель природы влечет за собой и гибель человечества. Для того, что охарактеризовать социальную культуру современного человека, автором было проведено пилотажное исследование в форме онлайн-опроса на anketolog.ru молодых людей в возрасте от 18 до 30 лет. Объем выборки - 50 человек, тип выборки - стихийная.

Цель исследования: выявить уровень социокультурного развития современного человека.

Суть исследования: анализ социальных и культурных предпочтений; количество возможно уделенного времени на социокультурное развитие, употребление нецензурной лексики; отношение к социальной культуре.

Гипотеза: социальная культура в современном мире все же оставляет желать лучшего, поскольку:

1) реально читающего человека на самом деле застать трудно;

2) современное общество ведет малоподвижный образ жизни, предпочитает ежедневную работу за компьютером и другими электронными устройствами;

3) речь искажена ненормативной лексикой; для человека характерны грубость и заторможенность;

4) очень много больных людей, в связи с малоподвижным образом жизни, неправильным питанием;

5) преждевременное старение, связанное с ускоренным развитием электронного процесса, неправильного питания, малоподвижного образа жизни. В разработанной автором анкете, представленной в виде таблице, девять вопросов. Первый столбик в таблице означает вариант ответа, второй - количество ответивших, третий - количество ответивших в процентном соотношении.

Вопрос 1: Твое отношение к чтению?

Вопрос 2: Твое отношение в театры, выставки, музеи?

Вопрос 3: Как часто употребляете в разговоре нецензурную лексику?

Вопрос 4: Сколько времени Вы проводите за компьютерами или другими электронными устройствами?

Вопрос 5: Какова Ваша цель использования интернета?

Вопрос 6: Как часто Вы посещаете театры, выставки и другие культурные заведения?

Вопрос 7: Какой предпочитаете формат для чтения?

Вопрос 8: Как Вы проводите свое свободное время?

Проведенное исследование дает основания полагать, что молодые люди в целом любят читать, как в книжном, так и электронном формате, но куда более интересно им проводить время с компьютером, ведя малоподвижный образ жизни (мир людей теперь сосредоточен в виртуальной реальности).

В целом современный человек любит посещать культурные заведения и заниматься спортом, но у него не хватает на это времени (он в большинстве случаев нацелен на создание карьеры, получение образования, получения какого-либо ненравственного развлечения), а также денег (поскольку билеты в театры, занятия в спортивных клубах, бассейнах достаточно дорогие - не все могут себе это позволить; спортивные секции, школы искусств, школы иностранных языков - платные и т.д., он может позволить себе выбраться в театр раз в полгода или три месяца. Речь современников искажена ненормативной лексикой.

Современный образ жизни характеризуется значительным объемом работы за электронными устройствами, за счет чего меньше уделяют времени духовной культуре, которая объединяет людей, и чье падение может привести к падению общества. Поэтому можно рекомендовать контролировать количество проведенного времени за электронными устройствами, особенно в детском и подростковом возрасте и больше уделять времени духовному развитию, что непременно увеличит уровень интеллекта, мышление, здоровье и не даст распасться обществу.

Самыми лучшими путями для поддержания и стимулирования социальной культуры могут послужить: организация досуга, чтение художественной или научной литературы, логические игры, музыка Моцарта, бесплатные или с частичной оплатой билеты на посещение культурных заведений и детских школ искусств, домов детского творчества.

Для поддержания социальной культуры свой вклад могут внести социальные работники, главными целями деятельности которых являются удовлетворение интересов своего клиента и поддержание стабильности в обществе. Социальный работник может применить свои знания, умения и навыки для работы с молодежью, организации культурных мероприятий, организации учреждений социальной защиты населения либо общественных организаций для детей, молодежи, пожилых. Социальному работнику, действующему во имя народа, необходимо приложить максимум усилий на то, чтобы общество не разрушилось, поэтому необходима его роль в поддержании социальной культуры, которая является стержнем общества.

Список литературы

социальный культура нравственный ценность

1. Извеков А.И. Кризис идентичности как социокультурное явление. Духовная свобода личности и манипуляция массами [Электронный ресурс]: монография/ Извеков А.И., Бахтуридзе

2. Никитин В.С. Технологии будущего [Электронный ресурс]: монография/ Никитин В.С. - Электрон. текстовые данные. - М.: Техносфера, 2010. - 264 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12736.html. - ЭБС «IPRbooks».

3. Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г., Бурмистров И.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми // Вестник МГУ. Сер 14. Психология. 2001. №3.

4. Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал, 2007. №1.

5. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978.

Размещено на Allbest.ru