Интернет-блог как инструмент социальной коммуникации российской молодежи

Значимость инновационных средств социальной коммуникации в интернет-пространстве. Исследование сетевых интернет-сообществ, трансформация коммуникативной, социальной и культурной реальности. Место интернет-блогов в структуре молодежной коммуникации.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 28.08.2018
Размер файла 17,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Интернет-блог как инструмент социальной коммуникации российской молодежи

Internet blog as a tool of social communication of the russian youth

Ростова Антонина Тимофеевна

Кузьмина Марина Анатольевна

Макаров Юрий Николаевич

Аннотация

В статье отмечается, что современное общество переживает настоящую коммуникативную революцию. С каждым годом растет значимость инновационных СМК, в первую очередь - компьютерной коммуникации в интернет-пространстве. Однако, глобальная сеть неоднородна, в ней выделяются различные элементы, в том числе и блоги.

Актуальность исследования сетевых интернет-сообществ обусловлена тем, что с их возникновением и активным развитием происходит трансформация не только коммуникативной, но и социальной, культурной реальности.

Ключевые слова: интернет, блог сфера, молодежь.

Abstract

Modern society is undergoing a communication revolution. Every year there is a growing importance of innovative MSC, in the first place - computer communications in the Internet space. However, the global network is heterogeneous; it distinguishes various elements, including blogs.

The relevance of the research of network of the online community due to the fact that their emergence and active development is the transformation of not only communication, but also of social and cultural reality. Keywords: Internet, blog sphere, youth

Общение с помощью компьютерных сетей - принципиально новый пласт социальной реальности. Молодежь в силу своей инновационной направленности активно пользуется представившимися ей коммуникативными возможностями. Разумеется, общение молодежи в Интернете - разновидность межличностных отношений и отношений в группах, поэтому к ним можно применить общий подход. Стандартная (офлайновая) коммуникационная модель включает в себя «источник-сообщение-получатель», и на ее основе можно классифицировать обычные средства связи между людьми. Интернет многообразен, каждое звено в цепочке «источник-сообщение-получатель» может варьироваться в широких пределах [1].

Если реальное общество ограничивает возможности самореализации молодого человека, у него появляется мотив для выхода в сеть и создания виртуальных личностей. Если же молодой человек полностью реализует все аспекты своего «Я» в реальном общении, мотив создания виртуальных личностей у него просто отсутствует [2].

Следует отметить, что во многих случаях может возникать зависимость молодежи от Интернета, при этом общение в Интернете становится сравнимым по важности с общением в обычной жизни. Обычно это происходит, если молодой человек испытывает определенные проблемы психологического характера (например, боязнь, подозрительность) в общении с другими людьми. Пытаясь реализовать потребность в общении через Интернет, он усугубляет существующие проблемы [3].

Интернет-блог завоевывает все большую популярность, занимая важное место в структуре молодежной коммуникации. Объясняется это общими коммуникационными тенденциями в обществе XXI века: виртуализацией процессов социального взаимодействия, информатизацией и «технизацией» повседневной жизни. Безусловно, молодое поколение в числе первых реагирует на эти «коммуникативные стимулы». Именно поэтому многие интернетинновации активно используются именно молодежью. Блогосфера привлекает молодежь, прежде всего, неангажированностью, ощущением свободы, широкими возможностями личной презентации. В будущем, по-видимому, расширится сфера распространения блогов, их аудитория. В ближайшие несколько лет возможно еще большее расширение молодежного сегмента Интернета, соответственно, хорошие перспективы и у блогосферы.

В последние годы блоггеры стали обыденным элементом не только ограниченного интернет-сообщества, но и прочно интегрировались в повседневную реальность, перестав быть экзотическим элементом реальности виртуальной. В связи с этим, возрос интерес к личностным: социальнодемографическим, социально-психологическим и социокультурным характеристикам блоггеров - коммуникаторов в сети Интернет, не обладающих в большинстве своем журналистским образованием. Однако, блоггеры стремятся присваивать себе вещательную инициативу, и наравне с профессиональными журналистами, правда, ограничиваясь рамками сети Интернет, влиять на аудиторию. Не удивительно, что в массовом сознании присутствует множество стереотипов относительно «портрета» типичного блоггера. В том числе, противоречивое, стереотипное восприятие блоггеров демонстрируют и российские студенты, представляющие своего рода интеллектуальную элиту страны. Именно поэтому актуален анализ представлений студенческой среды относительно феномена блоггеров, исследование специфики конструирования студентами собирательного образа блоггера.

Начало нового тысячелетия сопровождается трансформациями социальной реальности, обусловленными проникновением в общественные процессы новых технологий. Социальные последствия их развития в ХХI в. актуализировали осознание проблем, связанных с глобализацией и становлением информационного общества. Особая роль в изменении социальной реальности принадлежит становлению и функционированию сети Интернет. Ее развитие приводит к возникновению новых социальных практик. Из механизма передачи информации Интернет превращается не только в структурирующую, объединяющую людей социальную технологию, но и в самостоятельную сферу жизни, функционирование которой приводит к трансформации современного социального пространства.

Технологические изменения приводят к появлению новых типов интернет-сообществ, выполняющих иные, чем прежде, функции, вызывая к жизни противоречия, с которыми еще не приходилось сталкиваться пользователям. Интернет-сообщества выводят на новый уровень процессы самоорганизации в социуме, с одной стороны, предоставляя качественно иные возможности для развития индивида, с другой - способствуя возникновению новых практик манипулирования им.

Определяя понятие «сетевое интернет-сообщество» отметим, что это возникающая в пространстве Интернет взаимосвязь индивидов и/или социальных общностей, основанием социокультурного единства которых выступает «общностное знание», т.е. знание, разделяемое большинством членов сообщества, содержащее представления о данном сообществе и обуславливающее его интеграцию.

Существует два основных вида сетевых интернет-сообществ - контактные сообщества («чаты» и «форумы») и массово-контактные сообщества («социальные сети», наиболее популярные из них «Одноклассники», «В контакте»). Мы уделим больше внимания феномену массово-контактных сообществ, где реальное взаимодействие все чаще подменяется виртуальным: на индивидуальных страничках выкладываются личные фото- и видеоматериалы, происходит интимное, глубоко-личностное общение, в группы включаются или удаляются из групп другие пользователи сети. Этот феномен может нести в себе как позитивные, так и негативные социальные последствия, особенно для российской молодежи. Люди, безусловно, получают больше возможностей для общения, саморазвития, поиска близких себе по духу людей, но, в то же время, существует ряд опасностей: подмена реального общения виртуальным, интернет-аддикция, размещение личной информации, с которой могут ознакомиться практически все желающие и т.д.

Массово-контактные сообщества («социальные сети») являются сетевым объектом, с точки зрения как внешних, так и внутренних связей, и имеют внутреннюю сетевую структуру. Связи членов сообщества индивидуализируются: каждый выстраивает свою собственную сеть. Наряду с этим, можно отметить и такие отличительные признаки массово-контактного сообщества, как возрастание количества членов (до нескольких миллионов человек), большая временная протяженность в организации взаимодействия и его индивидуализация [4]. Происходит новая дифференциация социума по критерию включенности или не включенности в сетевые интернет-сообщества. Все происходящее в последние годы напоминает «большую игру» в сети Интернет, в которую играют взрослые, вполне респектабельные люди. Этот феномен требует социологического осмысления.

Таким образом, в современном обществе на фоне процессов глобализации и информатизации Интернет с каждым годом усиливает свою социальную значимость. Среди множества интернет-ресурсов выделяются и сетевые интернет-сообщества. Их появление привело к существенным изменениям стиля и образа жизни, социальных практик, особенностей общения и взаимодействия людей. Поэтому, вполне логично рассматривать сетевые интернет-сообщества как социокультурное явление, феномен духовной жизни общества XXI в. Сетевые интернет-сообщества способствуют виртуализации повседневного общения, взаимодействия, опосредованию межличностных и групповых контактов людей.

интернет блог социальный коммуникация

Литература

1. http://spectator.ru

2. http://gefo.ru/articles/29.htm

3. Паравозов И. Разговорчики в сетях http://inter.net.ru

4. Кончаковский Р.В. Сетевое интернет-сообщество как социокультурный феномен: автореф. дис. …канд. соц. наук. Екатеринбург, 2010. С.3-13.

References

1. http://spectator.ru

2. http://gefo.ru/articles/29.htm

3. Paravozov I. Idle talks in the net // http://inter.net.ru networks

4. Konchakovskii R. V. Network Internet community as a sociocultural phenomenon: dis. … cand. social. Sciences. Ekaterinburg, 2010. P. 3-13.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Влияние массовой коммуникации на сознание и жизненные установки молодежи, ее роль в конструировании событийной линии социальной реальности. Концептуальная схема анализа научных коммуникаций. Развитие Интернет-коммуникации. Социальные игры в сети Интернет.

    реферат [25,0 K], добавлен 21.11.2009

  • Коммуникация как конститутивный фактор поведения и деятельности людей, неотъемлемая часть социальной реальности. Исследование общественных коммуникаций, механизмы влияния массовой коммуникации на сознание молодежи; роль развития интернет-коммуникации.

    реферат [20,9 K], добавлен 06.01.2010

  • Социологическое исследование по проблемам виртуальной коммуникации среди молодежи. Виртуальная коммуникация с использованием интернета. Социокультурное осмысление проблемы формирования коммуникативной культуры личности. Сегментированные культурные коды.

    реферат [22,0 K], добавлен 23.11.2009

  • Социальный портрет российского пользователя Интернета и пользователя социальной сети Facebook. Специфические черты Интернет-коммуникации в Facebook. Особенности формирования социального капитала как ресурса коммуникативных возможностей социальной сети.

    курсовая работа [619,5 K], добавлен 24.01.2013

  • Понятие и функции электронной коммуникации. Коммуникация как научная категория. Глобальная система Интернет как вид электронной коммуникации. Субъективный взгляд на проблему социальной коммуникации. Я и социальная память.

    курсовая работа [195,0 K], добавлен 19.11.2006

  • Интернет как неотделимая часть современной цивилизации, его значимость для молодежи. Возможности интернета для свободного получения и распространения научной, деловой, познавательной и развлекательной информации. Анализ феномена интернет-зависимости.

    контрольная работа [27,5 K], добавлен 26.07.2010

  • Основы, понятие, суть, и виды социальной коммуникации. Реклама как элемент социальной массовой коммуникации и её функции. Реклама как модель, вид и канал социальной коммуникации. Сущность и информационно-коммуникативные функции социальной рекламы.

    курсовая работа [104,4 K], добавлен 04.02.2009

  • Характеристика интернет-сообществ. Определение основных типов интеренет-сообществ. Базовый функционал Дневник.ру. Вики-проекты, форумы, чаты, социальные сети, многопользовательские игры. Проблема социальной адаптации в научно-педагогической литературе.

    курсовая работа [397,6 K], добавлен 07.12.2013

  • Рассмотрение понятия и классификации барьеров системы массовой коммуникации; описание их основных функций. Характеристика технических, психических и социальных препятствий, вызванных различными факторами на примере глобальной компьютерной сети Интернет.

    курсовая работа [24,7 K], добавлен 18.07.2011

  • Специфика развития интернет–технологий. Направления социальной защиты населения г. Пензы. Организация социального обслуживания граждан. Информационные технологии и автоматизированные системы поддержки региональных программ социальной защиты населения.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 02.11.2015

  • Феномен интернет-зависимости как предмет исследования в западной и отечественной социологии. Ключевые социальные характеристики российской интернет-аудитории. Основные условия, мотивы и механизмы формирования интернет-зависимого поведения молодежи.

    курсовая работа [1,3 M], добавлен 26.04.2015

  • Развитие социологии. Изучение и обладание навыками использования Интернет ресурсами. Интернет как источник информации. Интернет-опросы - новая техника работы. Сетевые социологические исследования. Технологии организации и проведения сетевых исследований.

    контрольная работа [32,3 K], добавлен 25.11.2008

  • Теоретико-методологические подходы к анализу факторов влияния на социальную адаптацию молодежи. Элементы Интернет-среды. Профессиональный мониторинг и коммуникативные стратегии как механизмы эффективной адаптации российской молодежи. Интернет-сообщества.

    дипломная работа [2,2 M], добавлен 19.06.2017

  • Понятие социальных медиа и их основные типы. Способы оценки аудитории. Эволюция социальных медиа, история их развития. Интернет как социальная форма коммуникации. Рекламные агентства, действующие посредством Интернета. Вычисления на мейнфреймах.

    реферат [43,6 K], добавлен 27.04.2014

  • Понятие, функции и виды коммуникации; составляющие коммуникационного процесса. Интернет в формировании диалогического пространства в социокультурной среде. Формальные и неформальные коммуникации, проблема слухов. Этапы развития информационного общества.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 15.10.2014

  • Формирование и принципы конструирования сетевых сообществ в киберпространстве. Социологические доминанты коммуникации в сетевых сообществах. Уровни, каналы и средства коммуникации в сетевых сообществах. Коммуникативная система сетевого сообщества.

    реферат [1022,2 K], добавлен 07.09.2015

  • Структура социальной деятельности, модели и формы социальной коммуникации, комплексное использование специализированных коммуникативно-информационных средств. Структура организации знаков, нормы и принципы построения сообщения, невербальная коммуникация.

    тест [20,9 K], добавлен 29.04.2010

  • Сущность и основные элементы Интернет-связи. Перспективы развития использования Интернет-связи (услуг) в Российской Федерации. Расчет и анализ показателей, используемых для определения численности абонентов Интернет-связи. Применение выборочного метода.

    курсовая работа [957,4 K], добавлен 19.04.2015

  • Интернет-аналоги качественных методов социологии. "Фокус-чат", виртуальное участвующее наблюдение, биография в режиме реального времени. Использование виртуальной телефонии для интервью и виртуального внешнего наблюдения. Процесс изучения блогов.

    курсовая работа [173,1 K], добавлен 09.02.2012

  • Понятие социальной коммуникации как межнаучная сфера. В его разработке участвуют науки: герменевтика, лингвистика, логика, психология, социология, философия, эстетика. Обобщающая метатеория социальной коммуникации. Изучение коммуникаций в малых группах.

    реферат [188,3 K], добавлен 02.03.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.