В статье предлагаются результаты авторского социологического эмпирического исследования по проблеме ценности здоровья в студенческой молодежной среде, аналитическая обработка которых в комплексе с данными других исследований, проведенных в разные годы в разных регионах страны российскими учеными, позволят определить отношение студенческой молодежи к здоровью, выявить место ценности здоровья в иерархии ценностей студенческой молодежи и определить, какова зависимость выявленных тенденций от ценности спорта в студенческой молодежной среде.

Современная ситуация в области здоровья российской студенческой молодежи расценивается учеными не иначе, как критическая [1], что выступает следствием влияния целого комплекса факторов, связанных с разрушением системы ценностно-нормативной регуляции [2], а также системы физкультурного и спортивного воспитания молодежи в постсоветской России [3], распад социализационной системы, незначительная государственная поддержка института физической культуры и спорта, трансформация института образования и кризис его функциональной структуры; информатизация общества и увеличение информационных нагрузок на студенческую молодежь [4], разрушение идеологии здоровья в обществе [5] и т.д.

Эта ситуация актуализирует проблему поиска причин снижения уровня здоровья студенческой молодежи и стратегий его повышения. Для этого нами было проведено социологическое эмпирическое исследование не тему "Ценностные и поведенческие приоритеты студенческой молодежи в области здоровья" весной 2014 года. В ходе исследования были опрошены студенты Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) 1-4 курсов таких факультетов, как МиП (менеджмента и предпринимательства), ЭиФ (экономики и финансов), ЮФ (юридический факультет), ТД (торгового дела). Всего было опрошено 347 студентов. Из них 132 студента мужского пола и 215 - женского. Выборка по возрасту определилась следующая: 19 и менее лет - 154 чел., 20 и более - 193 чел. Все респонденты были разделены на 2 группы: обучающихся на младших курсах (1 и 2 курс) - 190 чел. и обучающихся на старших курсах (3 и 4 курс) - 157 чел.

С самого начала следует заметить, что в нашем опросе была выявлена высокая ценность здоровья в студенческой среде: на первое место студенты поставили ценность семьи (87,9%), а ценность здоровья заняла почетное второе место (70,3%).

Следует заметить, что высокая ценность здоровья была выявлена и в ответе на вопрос о том, что вкладывают респонденты в понятие "жизненный успех". Здесь позиция "крепкое здоровье" также заняла вторую позицию, причем независимо от курса обучения, возраста и пола, но в гендерном отношении интересны различия по другим позициям жизненного успеха: для девушек отсутствие материальных проблем, наличие интересной, любимой работы и карьеры оказались значительно важнее, чем для юношей.

Высокая ценность здоровья в молодежной студенческой среде может объясняться как тем, что для опрошенной молодежи проблема здоровья входит в число тех, которые ее наиболее волнуют, так и спецификой региона, в котором проходил опрос, поскольку на юге страны здоровье традиционно входило в систему приоритетных ценностей, что подтвердило также и исследование "Здоровье студентов", проведенное ИС РАН среди студентов в 8-ми городах России, в том числе в Грозном, в котором по всем позициям здоровье и здоровый образ жизни в ответах респондентов лидировали по сравнению с ответами студентов городов других регионов страны [6]. Студенты РГЭУ (РИНХ), как известно, в значительной степени представлены представителями республик Северного Кавказа, что и сказалось на результатах исследования, в то время как студенты Южного федерального университета, как показало одно из исследований Л.В. Сажиной (проведено в 2014 г.), продемонстрировали невысокую ценность здоровья по сравнению с такими ценностями, как образование, любовь, личная жизнь и высокий уровень приверженности поведению, не способствующему сохранению здоровья: 43% опрошенных в ее исследовании девушек-студенток и 84% юношей-студентов употребляют спиртное; 83% юношей и 20% девушек (при 16% девушек, не ответивших на данный вопрос) курят [7].

Студенты Казанского федерального университета обнаружили критически низкую значимость ценности здоровья, поставив ее на последнее место среди таких жизненных приоритетов, как: иметь хорошую дружную семью, детей; быть материально обеспеченным, ни в чем не нуждаться; сделать карьеру, добиться общественного признания, иметь интересную творческую работу [8].

Высокая ценность здоровья при оценке факторов жизненного успеха и восприятии данного явления вообще студентами объясняется учеными инструментализацией ценности здоровья в молодежной среде, его эксплуатацией с целью достижения жизненных планов, которое невозможно без наличия хорошего здоровья, т.е. здоровье становится средством достижения жизненных целей, а не средством жить долго и полноценно, как отмечают исследователи, также выявившие высокий ранг ценности здоровья для достижения жизненного успеха при опросе студентов [9].

Проблемы со здоровьем, как показало наше исследование, наиболее сильно волнуют студентов старших курсов, что подтверждает данные о снижении здоровья у студентов за годы обучения в вузе, а также объясняется сложностями предстоящего или уже актуального трудоустройства, накопившейся усталости за годы обучения, действием факторов нездорового образа жизни и т.д. Для студентов младших курсов актуальность проблемы здоровья молодежи, еще вчера сидевшей за школьной партой, так и сложность адаптации к нагрузкам в вузе, недостаток времени на сон и отдых, высокая интеллектуальная нагрузка [10], возможно, финансовые проблемы, не позволяющие хорошо питаться, и т.д. - в нашем исследовании студентами младших курсов проблема здоровья была поставлена на второе место, чуть-чуть уступив проблеме материального порядка, а для студентов старших курсов проблема здоровья стала проблемой № 1, за ней - проблема трудоустройства. Гендерный же анализ волнующих студентов проблем показал, что здоровье как самая важная проблема стоит на первом месте у девушек, а юношей значительнее волнуют материальные проблемы, которые они и поставили на первое место.

Озабоченность проблемой здоровья со стороны студенток вполне понятна, если учесть, что у большей части опрошенных (около 56%) есть некоторые проблемы со здоровьем, в то время как юноши в основном оценили себя полностью здоровыми (около 79%). При этом, если рассматривать уровень самооценки состояния здоровья студентами старших и младших курсов, то можно увидеть, что полностью здоровыми себя считают почти 64% студентов младших курсов и 41% - старших, однако наличие хронических заболеваний зафиксировано только у студентов младших курсов (9%).

В исследовании Сажиной Л.В. только 17% опрошенных оценили свое здоровье на "отлично", 46% - на "хорошо", 32% - на "удовлетворительно" и 5% поставили себе неудовлетворительную оценку в отношении здоровья, однако при таких показателях здоровье волнует только 19% из числа опрошенных студентов, которые приоритеты свои расставили следующим образом: работа (24%), финансовое благополучие (19%), семья (19%), учеба (13%) [11]. Парадокс, конечно, но учеба студентов Южного федерального университета, как показало исследование Сажиной Л.В., волнует незначительно по сравнению с другими проблемами.

С учетом того, что студенческая молодежь в нашем исследовании проблему здоровья поставила на высокое место, а также продемонстрировала высокую ценность здоровья в плане ранжирования базовых жизненных ценностей, нам было интересно посмотреть, что делает молодежь для того, чтобы поддержать здоровье на хорошем уровне или улучшить его с учетом выявленных проблем в этом отношении у определенной части респондентов. С этой целью мы включили в нашу анкету вопрос о том, как проводит свое свободное время студенческая молодежь, и получили результаты, имеющие гендерную специфику: для девушек приоритетным занятием в свободное от учебы время выступает самообразование (15,17%), затем следуют общение с друзьями (12,02%), посещение театра, выставок, музеев и т.д. (10,74%), общение в кругу семьи (10,15%), времяпровождение за компьютером (9,22%), творческая деятельность (9,10%) и занятия спортом (7,23%), а для юношей самым важным занятием в свободное время является общение с друзьями (13,79%), затем времяпровождение за компьютером и занятия спортом (по 13,43%), что может выступать объяснением более высоких показателей здоровья среди юношей, для которых спорт выступает значимой сферой времяпровождения, чего не скажешь о девушках.

Сводные данные общего характера позволяют говорить о том, что спортом в свободное от учебы время занимаются 36,7% опрошенной нами молодежи, в то время как проводят за компьютером 41,6%, что можно расценивать как индикатор риска гиподинамии в будущем, особенно если учесть, что по другим данным низкая физическая активность фиксируется почти у 76% студентов [12]. Ежедневно занимаются физкультурой, согласно данным исследования Журавлевой И.В., Ивановой Л.Ю., Ивахненко Г.А., только 8,2% студентов опрошенных вузов, часто - 28,4%, иногда - 52,7% и никогда - 6,2%, и при этом была выявлена материальная детерминированность поведенческих практик студентов: среди тех, кто ежедневно занимается физическими упражнениями, в два раза больше оказалось студентов, имеющих высокие доходы [13], т.е. материальные возможности играют далеко не последнюю роль в формировании поведенческих стратегий студенческой молодежи. Студенты вузов Кубани, как показывают результаты исследования Курдюкова Б.Ф. и Ивановой Н.В., в основном (56%) проводят свой досуг в общении с друзьями, посещая танцевальные клубы, караоке-клубы, а активно занимающихся физической культурой и спортом студенческой молодежи данного региона не так уж и много - 38% [14].

Однако, как показало наше исследование, молодежь осознает, что на уровень здоровья оказывает влияние, прежде всего, стиль и образ жизни, затем питание, состояние окружающей среды, наследственность, система ценностей и мировоззрение личности, доступность медицинских услуг и их качество и т.д. Безусловно, в понятие стиль и образ жизни включаются здоровый образ жизни и отсутствие вредных для здоровья привычек (употребление спиртного, табачных изделий, наркотиков и т.д.), занятия физической культурой и спортом, а также своевременное обращение за медицинской помощью. Как показало наше исследование, процент курящих (22%) и употребляющих спиртное (21%) среди опрошенных нами студентов несколько ниже, чем по другим регионам и вузам страны. По некоторым оценкам, курящих студентов в России примерно 30-40% от общего числа учащихся [15]. Вызывает тревогу, по мнению исследователей, тот факт, что употребление алкоголя стало своеобразной традицией в студенческой среде: с разной частотой в проведенном исследовании среди студентов 8-ми городов России (Мурманск, Уфа, Нижний Новгород, Москва, Грозный, Ульяновск, Хабаровск, Брянск) и 2-х городов Белоруссии (Минск и Гродно), употребляют алкоголь 40,1% студентов, а треть из них делают это часто [16]. При этом данные тенденции характерны и для студентов из Республики Беларусь.

В России потребление алкоголя превышает все допустимые для безопасности нации нормы (14-15 литров на человека в год) и особо тревожит то, что в этом процессе активно участвует молодежь. Опасения вызывают также тенденции распространения в студенческой среде практики употребления наркотиков, которая еще не стала столь распространенной, как табакокурение и употребление спиртного, но существующие данные по наркомании в студенческой среде, как пишут ученые, говорят о необходимости принятия профилактических мер [17].

Наше исследование показало, что большая часть (53,7%) студентов физическими упражнениями занимается несколько дней в неделю (см. рис.1), что с учетом данных о специфике проведения досуга позволяет предположить, что речь идет о занятиях физическими упражнениями в домашних условиях, что и подтвердили данные опроса: около 36% студентов занимаются, согласно их ответам, физической культурой и спортом, дома.

студенческая молодежь ценность здоровье

Рисунок 1. Интенсивность занятий спортом студенческой молодежью.

В отношении медицинской активности студенты, опрошенные нами, продемонстрировали данные, говорящие о ее невысокой культуре обращения за помощью к медицинским работникам: только около 20 % студентов в случае заболевания обязательно обращаются за медицинской помощью к специалистам, столько же это делают часто, но большая часть (около 52%) предпочитает обходиться без помощи медиков.

Мнения студентов относительно того, достаточно ли внимания уделяется в России вопросам физической подготовки и воспитания молодежи разделились, но с некоторым перевесом в сторону негативной оценки деятельности государства в этой сфере. При этом оценку вузу в этом же вопросе студенты дали очень высокую (см. рис.2).

Рисунок 2. Оценка уровня внимания, уделяемого физической подготовке и воспитанию молодежи в современной России

Интересная ситуация, но характерная для современного российского общества и объясняющая некоторые парадоксы в отношении к здоровью в молодежной среде, сложилась в отношении значимых взрослых, оказывающих влияние на формирование отношения к здоровью студенческой молодежи. Конечно же, ими оказались родители для 65% студентов, для 19% - квалифицированные специалисты (врачи), для 7% - друзья, но опрос показал, что только около 14% родителей занимаются регулярно спортом, а остальные им занимаются время от времени (около 53%) и совсем не занимаются (25,4%).

Возникает вопрос о том, могут ли в этой ситуации выступать в роли акторов формирования высокой ценности физической культуры и спорта как основы здорового образа жизни родители, сами являющиеся неспортивными? Ситуации бывают разные, и такие родители тоже могут активно содействовать спортивным достижениям своих детей, формированию высокой значимости спортивных ценностей, но вовлеченность родителей в спортивную деятельность - самый лучший способ спортивной социализации, особенно с учетом того, что для 55% опрошенных нами студентов именно родители, судя по данным опроса, могут оказать самое сильное влияние на отношение к здоровью студентов.

Вероятно, с этими данными о родительских поведенческих установках в области спорта стоит связать данные о месте физической культуры и спорта в жизни студенческой молодежи. Только для 9,8% студентов, как показало наше исследование, занятия физической культурой и спортом являются стилем жизни, однако, для 65% студентов занятия физической культурой и спортом значат достаточно много и только для 21% опрошенных эти занятия не имеют особой ценности.

Оценивая свое здоровье в целом положительно, опрошенная нами студенческая молодежь критично оценила состояние здоровья современной российской молодежи в целом: 46,11% считают, что оно удовлетворительное, 31,7 - хорошее, 13,5 - неудовлетворительное и 5,5% - отличное. Кстати, эта оценка вполне укладывается в оценки экспертов в отношении здоровья российской молодежи, которые мы уже приводили, а по вопросу о мерах, которые могут оказать действенное влияние на улучшение здоровья молодежи, респонденты в качестве приоритетного направлении выбрали развитие спортивной инфраструктуры в стране. На втором месте оказалась пропаганда здорового образа жизни, а массовая пропаганда физической культуры и спорта - на третьем. Однако в ответах девушек значимым направлением стало также улучшение качества медицинских услуг, что согласуется с поведенческими стратегиями в области здоровья юношей, ориентированных на занятия спортом, и девушек, в меньшей степени придерживающихся спортивных практик.

Итак, в заключение стоит подвести итоги и подчеркнуть, что студенческая молодежь, при всей значимости здоровья в иерархии ее ценностей и жизненных приоритетов, на поведенческом уровне не демонстрирует приверженности тому стилю и образу жизни, который способствует повышению уровня здоровья. И хотя данные, полученные нами в отношении состояния здоровья студенческой молодежи, несколько отличаются от данных других эмпирических исследований и статистических показателей в области здоровья молодежи и ее образа жизни, позитивного прогноза относительно безопасности молодежи и российского общества в целом мы сделать не можем, поскольку здоровье студенческой молодежи устойчиво снижается, а ценность здоровья стремительно инструментализируется.

Литература

1. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Студенты: поведенческие риски и ценностные ориентации в отношении здоровья. Вестник Института социологии. 2012. № 6. С.128-129 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vestnik. isras.ru

2. Бандурин А.П. Усиление регулирующего влияния норм повседневной реальности в современном обществе. Социально-гуманитарные знания. 2012. № 11. С. 9.

3. 3. Самыгин С.И., Самыгин П.С., Попов М.Ю. Спорт как институт социализации современной российской молодежи. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. № 1 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.onlinescience.ru/userfiles/file/f9d0dbiktoorddzzslnz8awy2sjr5s9t. pdf

4. Самыгин С.И., Верещагина А.В., Кузнецова А.В. Информационная безопасность молодежи в современной России. Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014. № 11/1. С.140-144. http://www.onlinescience.ru/userfiles/file/g3hiqcp963skgolaiq7ivuza3zgkgkrj. pdf

5. Верещагина А.В., Гафиатулина Н.Х., Самыгин С.И. Проблемы формирования здоровья российской молодежи в контексте обеспечения национальной безопасности: социологический дискурс. Национальное здоровье (National Health). 2015. № 1-2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.national-zdorov.ru/; Гафиатулина Н.Х. Состояние институциональных субъектов, моделирующих социальное здоровье российской молодежи. Инженерный вестник Дона. 2011. №1. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ivdon.ru/magazine/archive/n1y2014/2296; Ключкина Г.О., Самыгин П.С., Самыгин С.И. Проблемы формирования здорового образа жизни современной российской студенческой молодежи. Национальное здоровье (National Health). 2015. № 1-2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.nationalzdorov.ru/.

6. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

7. Сажина Л.В. Социологический анализ факторов, моделирующих физические и эмоциональные аспекты здоровья современной студенческой молодежи Южного федерального университета. Инженерный вестник Дона. № 3 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ivdon.ru/ru/magazine/archive/n3y2014/2538

8. Ефлова М.Ю., Ишкинеева Ф.Ф., Фурсова В.В. Социальное самочувствие и ценностные ориентации студенческой молодежи в контексте социальных изменений. Вестник Института социологии. 2014. № 3 (10) [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.vestnik. isras.ru

9. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

10. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

11. Сажина Л.В. Указ. соч.

12. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

13. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

14. Курдюков Б.Ф., Иванова Н.В. Актуальность и приоритетность социальных проблем современной студенческой молодежи. Физическая культура, спорт - наука и практика. 2014. № 2. С.50.

15. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

16. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

17. Журавлева И.В., Иванова Л.Ю., Ивахненко Г.А. Указ соч.

Размещено на Allbest.ru